新课程教师观的基本内容

新课程教师观的基本内容

教学观的基本内容：1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。鼓励学生参与教学。教给学生思维的方法并加强训练。2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。知道学生掌握基本的学习过程。培养学生良好的学习习惯。3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”结论和过程的关系：教学相长。

基本要求：

1、课堂上教师、学生的活动交错精心安排，构成有机的整体。

2、课堂练习要当堂完成，须背记的内容要当堂熟练背记。

3、课外作业量必须适当。

4、教师要指导学生自主学习，针对不同层次的学生推介不同的学习材料，引导学生探求并运用科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

5、教师必须严格执行学生充分利用独立自主自学的时间和空间，并检查学习效果。