八年级语文下册期中试卷(附参考答案)

八年级语文下册期中试卷（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加粗词的读音或书写有误的一项是（）A．踌躇（chú）俯瞰（kàn）簇拥惟妙惟肖B．狼藉（jí）嶙峋（xún）婆娑摩肩接踵C．濒临（bīng）鲜腴（yú）跋涉自出新裁D．秀颀（qí）遒劲（qiú）颓唐络绎不绝3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）A．黄旭华为中国核潜艇事业殚精竭虑．．．．，“共和国勋章”当之无愧。

B．国家图书馆里的藏书，真可谓汗牛充栋．．．．。

C．在这些有口皆碑．．．．的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。

D．中国的莫言，在小说创作方面颇有建树．．．．。

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

5、下列说法没有错误的一项是（）A．“张目结舌”“坦荡如砥”“家庭琐屑”“积雪初融”（这四个短语的结构各不相同。

）B．“每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土里钻出来。

”（这句话的主语是“每个严寒的冬天”。

）C．白杨树不是平凡的树。

（“白杨树是树”是这个句子的主干。

）D．“万里赴戎机，关山度若飞。

”（这句话运用了比喻的修辞手法。

）6、请选出下列句子排序正确的一项（）①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。

②在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。

③无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。

④人无信不立。

“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。

⑤诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。

A．①②⑤④③ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．①④③②⑤7、诗文默写(1)___________________，志在千里。

(2)尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的________________。

(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣____________________，____________________。

(4)庭下如积水空明_________________________，____________________。

(5)晴川历历汉阳树，____________________。

(6)几处早莺争暖树，_____________________。

(7)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：______________,____________。

(8)《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句___________,______________。

二、文言文阅读。

（15分）龙井题名记秦观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。

龙井③有辨才大师，以书邀余入山。

比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。

”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。

出雷峰⑥，度南屏，濯足于惠因涧⑦，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。

自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。

道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。

行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。

（选自《淮海集》）（注）①秦观：宋代著名词人。

文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。

②会稽：今浙江绍兴。

③龙井：地名。

在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。

④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。

⑤篮舆：竹轿。

⑥雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。

⑦惠因涧：山涧名。

1．解释下列句中加点词。

（1）以书．邀余入山（_____）（2）比．出郭，日已夕（_____）（3）濯．足于惠因涧（_____）（4）以．不时至，去矣（_____）2．翻译文中划线句子。

（1）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

（2）行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。

3．作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线内容简要分析。

三、现代文阅读。

（30分）1、海棠树里的张望史铁生奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。

好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。

老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。

小时侯我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。

“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢，也在上头睡？”没错。

四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。

春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，胡乱一洗了事。

奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。

奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望。

有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。

早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉——刷拉”，院子里的人都还在梦中。

那时，我大些了，正在插队。

从陕北回来看她。

那时奶奶已经腰弯背驼。

“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。

”可这回奶奶不要我帮。

“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。

”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看得看不见是人家的事，我得自觉。

”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。

她不是为挣钱，她为的是劳动。

她要用行动证明。

证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。

所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。

窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。

奶奶读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。

我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您学那玩意有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。

我的心一下子收紧，但知已无法弥补。

但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。

1．选文讲述了奶奶和“我”的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。

（1）奶奶呼唤“我”帮她糊纸袋（2）____________（3）奶奶不要“我”帮她扫院子（4）____________2．全文多次描写老海棠树目的是什么？23．文章里多次写到奶奶的“张望”，结合文章内容说说奶奶究竟在张望什么？4．文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，请简要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？2、我为白菜狂的日子莫言①十二岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”②“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”③“今天是大集。

”母亲沉重地说。

④“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。

⑤母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。

透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。

最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。

我熟悉这棵白菜。

因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。

我和母亲格外关照它。

尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

⑥去集市的路上。

寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。

我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。

母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。

我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。

⑦终于挨到了集上。

母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。

我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。

但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。

撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。

母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。

母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。

我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”⑩“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。