Unit 6 Topic 2 SecionB

福清市宏路中学教师公开课教案

一、任课教师：黄杨红

二、授课班级：初二九班

三、授课时间：2019.4.2

四、教材：仁爱英语八年级下册

五、教具：多媒体

六、教学目标：

1.（一）知识与技能：1.学习掌握本课的语言点，自行车的优点及if引导的条件

状语从句用法

2.能用英语表达自行车的优点能正确朗读对话并能注意语言语调

（二）过程与方法：本课以学习讨论节日为中心话题，采用Classifying、Role-playing和Summarizing的学习策略，利用幻灯片和制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动。教学过程中始终贯彻以学生为主体，教师为主导，训练为主线，能力为目标的教学理念，做到课堂教学活动化，教学任务活动化，活动任务具体化，让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现一个个任务的目标，，感受成功。在学习过程中进行情感和策略的调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。

（三）情感、态度与价值观：培养学生积极与同伴合作参与课堂话语，大胆实践。倡导采用低碳环保交通工具

1.七．教学重难点：1.本课的语言点

2.自行车的优点

3.if引导的条件状语从句的用法

八、教学过程：Step1 Duty report

Step2 Presentation

1.Learn the new words (根据呈现)

2.Do some exercises using the new words

练习：1.Water___is bad for our health.

2.I think cars are more useful than mobile phones but jim___with me.

3.The hotel is expensive but it has many___.

4.The traffic in Beijing is ___people usually spend too much time on

their way to work.

nce Armstrong is a famous___he rides well.

6.How many___are there in the train?

7.Where is tom?I can’t find him___.

3.Check the answers

4.Show the pictures of bicycle then let students say the advantages of cycling

5.Ask students say the disadvantages of cycling

Step 4 1a

1.Let students listen to 1a carefully 1b then mark True or False

2.Listen to 1a and repeat then write down the advantages of cycling in 1c

3.Let students find teacher explain them.

4.Do some exercises

练习：1.如果你努力学习，你就会通过考试。

2.如果明天不下雨，我们就去打篮球。

5. Check the answers

Step 5 Practice

Let students act 1a out in pairs

Step 6 3a

1.Let students talk about the pictures in 3a in grow ups and complete the

sentences

2.Check the answers

Step 7 summary

1.Learn the new words

2.Learn the phrases

九、教学反思：本节课教学环节完整，课件制作富有特色，学生预习充分，难点突出，语言点到位，师生配合好，但课容量大，自行车的优点应当用图进行归纳，让学生一目了然，总的来说，这节课上得比较成功，到达了预计目标

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