有机物转化为无机物的化学方程式

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有机化学方程式总结

有机化学方程式总结

高中有机化学方程式总结一、烃 1.甲烷烷烃通式:C n H 2n -2 (1)氧化反应甲烷的燃烧:CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O甲烷不可使酸性高锰酸钾溶液及溴水褪色。

(2)取代反应一氯甲烷:CH 4+Cl 2 CH 3Cl+HCl二氯甲烷:CH 3Cl+Cl 2CH 2Cl 2+HCl三氯甲烷:CH 2Cl 2+Cl 2 CHCl 3+HCl (CHCl 3又叫氯仿)四氯化碳:CHCl 3+Cl 2 CCl 4+HCl2.乙烯乙烯的制取:CH 3CH 2OH H 2C=CH 2↑+H 2O 烯烃通式:C n H 2n (1)氧化反应乙烯的燃烧:H 2C=CH 2+3O 2 2CO 2+2H 2O 乙烯能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生氧化反应。

(2)加成反应与溴水加成:H 2C=CH 2+Br 2 CH 2Br —CH 2Br与氢气加成:H 2C=CH 2+H 2 CH 3CH 3与氯化氢加成:H 2C=CH 2+HCl CH 3CH 2Cl与水加成:H 2C=CH 2+H 2O CH 3CH 2OH(3)聚合反应乙烯加聚,生成聚乙烯:n H 2C=CH n3.乙炔乙炔的制取:CaC 2+2H 2O ≡CH ↑+Ca(OH)2(1)氧化反应乙炔的燃烧:HC ≡CH+5O 2 4CO 2+2H 2O乙炔能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生氧化反应。

(2)加成反应与溴水加成:HC ≡CH+Br2 HC=CHBrCHBr=CHBr+Br 2 CHBr 2—CHBr 2与氢气加成:HC ≡CH+H 2 H 2C=CH 2与氯化氢加成:HC ≡CH+HCl CH 2=CHCl(3)聚合反应氯乙烯加聚,得到聚氯乙烯:n CH n乙炔加聚,得到聚乙炔:n HC ≡ n4.苯苯的同系物通式:C n H 2n-6 (1)氧化反应苯的燃烧:2C 6H 6+15O 2 12CO 2+6H 2O点燃光光光光浓硫酸170℃ 高温催化剂△2-CH 2图1 乙烯的制取点燃图2 乙炔的制取催化剂△Br 2—CHClCH=CH点燃苯不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色。

2023年高考化学总复习第一部分考点指导第七章有机化学基础 第3讲烃与卤代烃

2023年高考化学总复习第一部分考点指导第七章有机化学基础 第3讲烃与卤代烃

第3讲烃与卤代烃【课标要求】1.掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质,掌握卤代烃的结构与性质,以及与其他有机物的相互转化。

2.了解烃类及烃的卤代衍生物的重要应用以及烃的卤代衍生物合成方法。

【学科素养】1.宏观辨识与微观探析:认识烃的多样性,并对烃类物质进行分类,能从不同角度认识烃和卤代烃的组成、结构、性质和变化,形成结构决定性质的理念。

2.证据推理与模型认知:官能团的性质及结构决定有机物的性质,要建立结构模型。

考点一:烷烃、烯烃与炔烃2021浙江1月选考第6题2020浙江1月选考第10题2019天津高考第1题2019上海等级考第7题2019浙江4月选考第16题2018浙江4月选考第15题2018全国Ⅰ卷第11题2017北京高考第9题考点二:芳香烃2021河北选择性考第8、12题2020天津等级考第9题2019全国Ⅰ卷第8、9题2019全国Ⅲ卷第8题2018全国Ⅲ卷第9题2018浙江4月选考第32题考点三:卤代烃2021湖南选择考第13题2020全国Ⅰ卷第36题2020全国Ⅱ卷第36题2018全国Ⅲ卷第36题2018海南高考第18题分析近五年高考试题,高考命题在本讲有以下规律:1.从考查题型和内容上看,高考命题以选择题和非选择题呈现,考查内容主要有以下两个方面:(1)烃的组成、结构和性质。

(2)卤代烃的组成、结构特点和性质。

2.从命题思路上看,侧重卤代烃在有机合成中的应用考查。

根据高考命题特点和规律,复习时要注意以下几个方面:1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构和性质上的差异。

2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。

3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。

4.了解加成反应、取代反应和消去反应。

5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

考点一:烷烃、烯烃与炔烃(基础性考点)一、烷烃的结构1.脂肪烃的分类烃是仅由C、H两种元素组成的有机化合物,又叫碳氢化合物。

高三有机化学中有机物间相互转化关系图

高三有机化学中有机物间相互转化关系图

一、有机物间相互转化关系二、能与溴水发生化学反应而使溴水褪色或变色的物质1、有机物:⑴ 不饱和烃(烯烃、炔烃、二烯烃等)⑵ 不饱和烃的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等) ⑶ 石油产品(裂化气、裂解气、裂化汽油等)⑷ 含醛基的化合物(醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等) ⑸ 天然橡胶(聚异戊二烯)2、无机物:⑴ -2价的S (硫化氢及硫化物)⑵ + 4价的S (二氧化硫、亚硫酸及亚硫酸盐) ⑶ + 2价的Fe6FeSO 4 + 3Br 2 = 2Fe 2(SO 4)3 + 2FeBr 36FeCl 2 + 3Br 2 = 4FeCl 3 + 2FeBr 32FeI 2 + 3Br 2 = 2FeBr 3 + 2I 2⑷ Zn 、Mg 等单质 如⑸ -1价的I (氢碘酸及碘化物)变色 ⑹ NaOH 等强碱、Na 2CO 3和AgNO 3等盐 Br 2 + H 2O = HBr + HBrO2HBr + Na 2CO 3 = 2NaBr + CO 2↑+ H 2O HBrO + Na 2CO 3 = NaBrO + NaHCO 3三、能萃取溴而使溴水褪色的物质上层变无色的(ρ>1):卤代烃(CCl 4、氯仿、溴苯等)、CS 2等;下层变无色的(ρ<1):直馏汽油、煤焦油、苯及苯的同系物、低级酯、液态环烷烃、液态饱和烃(如己烷等)等 四、能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质1、有机物:⑴ 不饱和烃(烯烃、炔烃、二烯烃等)⑵ 不饱和烃的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等) ⑶ 石油产品(裂化气、裂解气、裂化汽油等) ⑷ 醇类物质(乙醇等)⑸ 含醛基的化合物(醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等) ⑹ 天然橡胶(聚异戊二烯) ⑺ 苯的同系物变色 Mg + Br 2 === MgBr 2 (其中亦有Mg 与H +、Mg 与HBrO 的反应) △2、无机物:⑴ 氢卤酸及卤化物(氢溴酸、氢碘酸、浓盐酸、溴化物、碘化物) ⑵ + 2价的Fe (亚铁盐及氢氧化亚铁) ⑶ -2价的S (硫化氢及硫化物)⑷ + 4价的S (二氧化硫、亚硫酸及亚硫酸盐) ⑸ 双氧水(H 2O 2)五、常见的各类有机物的官能团,结构特点及主要化学性质(1) 烷烃A) 官能团:无 ;通式:C n H 2n +2;代表物:CH 4B) 结构特点:键角为109°28′,空间正四面体分子。

有机化学反应类型学案 1,2

有机化学反应类型学案 1,2

有机化学反应类型1.与CH 2=CH 2 → CH 2Br-CH 2Br 的变化属于同一反应类型的是( )A .CH 3CHO → C 2H 5OHB .C 2H 5Cl → CH 2=CH 2C. → -NO 2 D .CH 3COOH → CH 3COOC 2H 52.既能发生消去反应,又能发生取代反应的是( )A .一氯甲烷B .氯乙烷C .乙醇D .甲醇3.有机化学中取代反应的范畴很广。

下列六个反应中,属于取代反应的是( ) (填写相应的字母)A . +HNO 3 + H 2OB .CH 3CH 2CH 2CHCH 3 CH 3CH 2CH=CHCH 3+H 2OC .2CH 3CH 2OH CH 3CH 2OCH 2CH 3+H 2OD .(CH 3)2CHCH =CH 2+HI (CH 3)2CHCHICH 3[或(CH 3)2CHCH 2CH 2I](多) (少)E .CH 3COOH+CH 3OH CH 3COOCH 3+H 2O F. RCOOCH + 3H 2O 3RCOOH + CH - OH[式中R 是正十七烷基CH 3(CH 2)15CH 2-]答案:1. A 2. BC 3. ACEF1.烯烃在强氧化剂作用下,可发生如下反应:>C =C < >C =O +O =C <以某烯烃A 为原料,制取甲酸乙酯的过程如下:B DA HCOOCH 2CH 3C E试写出A 、B 、C 、D 、E 的结构简式,并确定碳元素的氧化数。

2.烯烃在一定条件下与高锰酸钾发生反应时,碳碳双键发生断裂,RCH =CHR '可以变成 H 2SO 4 50o C -60o C-NO 2 62%H 2SO 4溶液 95o C浓硫酸 140o C浓硫酸 △H 2SO 4溶液 △ RCOOCH 2RCOOCH 2 CH 2-OH CH 2-OH 强氧化性 氧化还原酯化强氧剂 OHRCHO 和R 'CHO 。

安徽省蚌埠市第一中学高考化学有机合成与推断专项训练之知识梳理与训练含答案3329

安徽省蚌埠市第一中学高考化学有机合成与推断专项训练之知识梳理与训练含答案3329

安徽省蚌埠市第一中学高考化学有机合成与推断专项训练之知识梳理与训练含答案一、高中化学有机合成与推断1.有机物M 是有机合成的重要中间体,制备M 的一种合成路线如图(部分反应条件和试剂略去):已知:①A 分子的核磁共振氢谱中有3组峰;②Fe/HCl −−−→(NH 2容易被氧化)③已知(CH 3CO)2O 的结构为:④Δ−−→RCH 2COOH 请回答下列问题:(1)E 中官能团的名称_________,C 的化学名称为__________。

(2)F 的结构简式为__________。

(3)A→B 的化学方程式为______________。

(4)化合物H 可以发生的反应有_____(填选项字母)。

a.加成反应b.氧化反应c.取代反应d.消去反应(5)满足下列条件的M 的同分异构体有________种(不考虑立体异构)。

①能与FeCl 3溶液发生显色反应②能与NaHCO 3反应③含有-NHCOCH 3④苯环上仅有二个或者三个取代基(6)参照上述合成路线,以为原料(无机试剂任选),设计制备的合成路线:_________。

2.某有机物K 是治疗急、慢性支气管炎及支气管扩张、肺气肿、肺结核等疾病药物的中间体,其合成路线如下,回答下列问题:已知信息: ①②③R 1CHO+R 2NH 2 →R 1CH=N−R 2 (1)B→C 的反应类型为____________, H 中官能团的名称为__________________。

(2)G 的结构简式为______________,F→G 的反应类型为_______________。

(3)D→E 的反应方程式为___________________________________________。

(4)写出化合物D 同时符合下列条件的同分异构体的结构简式_____________。

①苯环上有两个取代基,官能团与D 相同,苯环上的一氯代物有两种②核磁共振氢谱显示峰面积比为2:2:2:3 (5)已知:通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基。

2020-2021年高二化学全一册课时作业1有机化合物的分类【含答案】

2020-2021年高二化学全一册课时作业1有机化合物的分类【含答案】

高二化学全一册课时作业1:有机化合物的分类基础巩固1.下面的原子或原子团不属于官能团的是( )A.OH-B.—NO2C.—C≡C—D.—Cl解析:官能团不带电荷,而OH-是带电的原子团,故OH-不是官能团。

答案:A2.下列说法正确的是( )A.羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类B.分子中含有羟基的化合物属于醇类C.酚类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类解析:根据有机化合物的分类方法,A项正确;分子中有羟基的可能是醇、酚或羧酸等,B项错误;醇和酚分子中虽然都有羟基,但与羟基相连的基团一个是链烃基,另一个是苯环,因受其他基团的影响,所具有的化学性质不同,C项错误;未强调苯环必须与羟基直接相连,D项错误。

答案:A3.化合物含有的官能团有( )A.5种 B.4种C.3种 D.2种解析:该化合物含有的官能团有、R—O—R′、—OH和—COOH,共4种。

答案:B4.按碳的骨架分类,下列说法正确的是( )解析:分子中含苯环,属于芳香化合物,该物质属于稠环芳香烃,A项错误;分子中不含苯环,不属于芳香化合物,B项错误;该物质是烷烃,属于链状化合物,C项正确;该物质是脂肪烃的衍生物,不属于芳香烃类化合物,D项错误。

答案:C5.下列各组有机物与所含官能团对应正确的是( )A. 乙烯(碳碳双键)B. 苯(碳碳双键)C. 乙酸(醛基)D. 乙酸乙酯(羧基)解析:A.乙烯中含碳碳双键官能团,故A正确;B.苯中不含官能团,没有碳碳双键,故B错误;C.乙酸中含羧基官能团,没有醛基,故C错误;D.乙酸乙酯中含有酯基,没有羧基,故D错误。

答案:A6.下列物质的类别与所含官能团都正确的是( )答案:C7.下列对有机化合物的分类,结果正确的是( )解析:A中苯属于芳香烃;B中环戊烷、环己烷属于脂肪烃;C中乙炔属于炔烃。

答案:D能力提升8.已知几种有机化合物的结构简式如下:有关上述有机化合物的类别叙述正确的是( )A.①醛,②酚,③环烷烃,④酯,⑤羧酸,⑥酯B.①醇,②酚,③芳香烃,④酯,⑤芳香烃,⑥羧酸C.①醛,②醇,③芳香烃,④羧酸,⑤羧酸,⑥醛D.①醛,②酚,③芳香烃,④酯,⑤羧酸,⑥羧酸解析:如果有机化合物中存在两种或两种以上官能团时,有机化合物兼有这几种官能团的特性,可属于不同的类别。

高中化学 第一章 物质及其变化 第一节 物质的分类及转化 3 物质的转化课件 高一第一册化学课件

高中化学 第一章 物质及其变化 第一节 物质的分类及转化 3 物质的转化课件 高一第一册化学课件
③_____C_a(_OH_)2+_Na_2C_O3_==_==_____ ____Ca_CO_3↓_+_2N_aO_H___
反应类型 化合_反_应_(h_uà__hé_f_ǎn_yīnɡ) 化合_反_应_(h_uà_h_é_fǎ_n_yīnɡ)
___复_分_解__反_应___
2021/12/7
第五页,共四十一页。

④ SO3+H2O===H2SO4

⑤ H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl

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第二十二页,共四十一页。
物质分类法的重要应用——单质、氧化物、 酸、碱、盐间的转化 根据 Na、S 单质及其化合物的类别,完成下列标号的化学方 程式。
2021/12/7
第二十三页,共四十一页。
离子反应属于氧化还原反应,但不是化合反应,如 Zn+ H2SO4===ZnSO4+H2↑。是化合反应,又是离子反应还是氧化 还原反应,如 Fe+2FeCl3===3FeCl2。
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第十四页,共四十一页。
(3)①金属钠与氧气反应,常温时生成 Na2O,加热时生成 Na2O2。
②铜与硝酸反应,硝酸浓度不同,产物不同。 ③氧化铜、氢氧化铜与稀 H2SO4 反应,都生成 CuSO4 和 H2O。

② 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ ;
③ 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

④ Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3

⑤ NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O (或2NaHCO3==△===Na2CO3+CO2↑+H2O) 。
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第二十页,共四十一页。

有机化学知识点全归纳

有机化学知识点全归纳

高中有机化学知识点总结一、有机物的分类二、有机物的转化关系1、常见链状有机物的转化(注意反应条件)2、常见环状有机物的转化二、 有机物的命名1.烷烃:选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,短线连;不同基,简在前,相同基,合并算。

长多近小写烃名,先简后繁位次清。

先小然后大,一基跟一位,数目汉数字,位置阿拉伯,字数短线隔,数字逗号撇。

其他类别的有机物:选含官能团的最长碳链为主链,从靠近官能团的一端编号,要指明官能团的位置。

练习2-甲基-1-丁烯与氢气加成以后的产物的名称为:三、有机物的组成和结构1.有机物的结构特点:化合价、成键方式、同分异构2.表示方法:(1)化学式:分子式 电子式 结构式 结构简式 最简式(实验式)键线式等 (2)模型:球棍模型 比例模型3.不饱和度:又称缺氢指数Ω=双键数+叁键数×2+环数 = (2n+2-m) /2ONaCOONa— —BrOH Br — Br(17) (18)4.同分异构:概念、分类、书写⑪碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。

如C5H12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。

⑫位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。

如1—丁烯与2—丁烯、1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。

⑬异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。

如1—丁炔与1,3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、氨基乙酸和硝基乙烷、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。

⑭其他异构方式:如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等,在中学阶段的信息题中屡有涉及。

5.同系物的概念(1)定义:________相似,在分子组成上相差______________________的物质互相称为同系物。

注意:①同系物之间具有相似的分子结构,因此化学性质相似,物理性质则随碳原子数的增加而发生规律性的变化。

苏州模拟卷02-2023年中化学(原卷版)

苏州模拟卷02-2023年中化学(原卷版)

2023年苏州中考化学押题模拟卷02(满分100分,考试用时100分钟)一、单项选择题(包括20题,每题2分,共40分,每题只有一个选项最符合题意)1.坚持生态优先、绿色发展理念,下列做法与之不相符的是A.直接焚烧垃圾B.发展公共交通C.合理使用农药D.鼓励植树造林2.下列物质属于纯净物的是A.太湖水B.自来水C.矿泉水D.冰水混合物3.下列物质由分子构成的是A.铁B.氧气C.金刚石D.氯化钠4.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。

下列物质的性质与用途对应关系错误的是A.活性炭具有吸附作用——作水中的色素吸附剂B.石墨具有导电性——作干电池的电极C.浓硫酸易吸水——作某些气体的干燥剂D.氮气难溶于水——作保护气5.下列有关化学用语表示正确的是A.银元素:Hg B.硫酸铝:A1SO4C.2个镁离子:2Mg2+D.8个硫原子:S86.下列关于氧气的说法中正确的是A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水B.可用带火星的木条来检验空气中是否含有氧气C.用氧炔焰焊接或切割金属时使用纯氧可获得更高的温度D.工业上利用氧气与氮气的密度不同来分离液态空气获得氧气7.下列关于溶液的说法正确的是A.洗洁精去除油污的原理是乳化油污B.一瓶液体长期放置不出现分层,则该液体是溶液C.10mL酒精与10mL水混合后的溶液,体积等于20mLD.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%8.“发烛”是古代类似火柴的引火物。

《辍耕录》记载:“杭人削松木为小片,其薄为纸,熔硫黄涂木片顶端分许,名曰发烛。

”下列关于“发烛”的说法不正确的是A.“发烛”中的松木含有机物B.“发烛”发火说明其具有可燃性C .“发烛”发火的过程放出热量D .“发烛”发火只生成CO 29.载入航天器中处理CO 2的一种方法为22222Li O +2C =O 2X+O ,X 的化学式为A .LiB .Li 2OC .Li 2CO 3D .LiOH10.下列实验方案不可行的是A .除去氯化钠固体中混有碳酸钠:加入足量的稀盐酸,蒸发结晶B .检验二氧化碳气体:通入澄清石灰水C .鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加一定量的水D .探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液11.下图是某反应的微观示意图。

高二上学期期中考试化学(选修一)试卷

高二上学期期中考试化学(选修一)试卷

高二上学期期中考试化学(选修一)试卷一选择题(每小题只有一个正确的选项)1. 下列认识中正确的是A. 糖类是有甜味的物质B. 糖类是人类维持生命的六大类营养素之一C. 糖类组成一定符合通式Cm(H2O)nD. 符合通式Cm(H2O)n 的一定是糖2. 医疗上葡萄糖被用于病人输液的原因是A. 葡萄糖是人体必需的营养素B. 葡萄糖由C、H、O三种元素组成C. 葡萄糖在人体内能直接进入新陈代谢D. 葡萄糖被氧化释放的能量比等质量油脂被氧化是放出的能量多3. 天然皮革属于A. 纤维素制品B. 脂肪类物质C. 橡胶制品D. 蛋白质4. 下列有关金属腐蚀的认识中正确的是A. 金属被腐蚀时发生的全部是氧化还原反应B. 金属腐蚀可以分为化学腐蚀和电化腐蚀,只有化学腐蚀是氧化反应C. 防止钢铁被腐蚀应注意避免它受潮D. 钢铁发生腐蚀时以发生化学腐蚀为主5. 为防止海轮船体的腐蚀,可以在船壳水线以下位置嵌上6. 将金属A和B分别投入稀硫酸当中,有氢气生成。

若将两金属相连后投入稀硫酸中发现A被腐蚀,B未被腐蚀。

下列关于金属A和金属B的叙述中正确的是A. 金属活动性A>BB. 还原性B>AC. 在后者装置中金属A发生还原反应,金属B发生氧化反应D. 金属A的表面有明显的气泡,金属A被溶解7. 钢铁发生吸氧腐蚀时,发生还原反应的电极反应是A.2H++ 2e-=== H2↑ B.2H2O + O2 + 4e-=== 4OH-C.Fe2++ 2e-== Fe D.Fe3+ + e- === Fe2+8.重金属离子Cu2+、Ba2+等均有毒。

实验室有甲、乙两种废液,均有一定毒性。

甲废液经化验呈碱性,主要有毒离子为Ba2+离子。

如将甲、乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低。

乙废液中可能含有的离子是A.Cu2+、Cl-B.Cu2+、SO42-C.Na+、SO42-D.Ag+、NO3-9. 苹果汁是人们喜爱的饮料,由于此饮料中含有Fe2+ ,现榨的苹果汁在空气中会被氧气氧化而绿色变成棕黄色,若榨汁时加入某物质W,可有效防止这种现象发生。

2021年高中化学必修二第七章《有机化合物》阶段测试(提高培优)

2021年高中化学必修二第七章《有机化合物》阶段测试(提高培优)

一、选择题1.下列有关化学用语使用正确的是( )A.干冰的电子式:B.S的原子结构示意图:Cl C.氧化钠的电子式:D.原子核内有18个中子的氯原子:35172.化学与工农业生产、生活密切相关,下列说法中正确的是A.在葡萄酒中添加微量二氧化硫作抗氧化剂,使酒保持良好品质B.糖类、油脂和蛋白质都属于天然高分子有机物C.胶体与溶液的本质区别是丁达尔效应D.酸雨是指pH<7的降水,主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫和氮氧化物造成3.下列说法正确的是()A.某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者物质的量相等,则此有机物的组成为C n H2n B.一种烃在足量的氧气中燃烧并通过浓H2SO4,减少的体积就是生成的水蒸气的体积C.某气态烃C x H y与足量O2恰好完全反应,如果反应前后气体体积不变(温度>100℃),则y=4;若体积减小,则y>4;否则y<4D.相同质量的烃,完全燃烧,消耗O2越多,烃中含氢元素的质量分数就越高4.某课外活动小组利用如图所示装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛。

实验时,先加热玻璃管乙中的镀银铜丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝呈红热状态。

若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束。

下列说法错误的是A.乙醇的催化氧化反应是放热反应B.装置甲应置于70~80℃的水浴中,目的是使装置甲中乙醇平稳汽化成乙醇蒸气C.装置丙的作用为收集乙醛D.可通过装置甲中冒气泡的速率控制空气的通入速率5.下列化学用语正确的是A.2S 的结构示意图:CH分子的比例模型:B.4CO的电子式为:C.2ClD.自然界某氯原子:35.5176.下列实验操作、现象和结论均正确的是()A.乙炔具有还原性B.待测液中含Fe2+C.a管发生吸氧腐蚀,b管发生析氢腐蚀D.检验溴乙烷消去反应产物A.A B.B C.C D.D7.截止到2020年5月18日全球新冠肺炎确诊人数超过482万,在阻击新冠肺炎的战役中最大程度的体现了我国的政体优势。

高一化学新人教版同步精讲必修二第22讲官能团与有机化合物的分类

高一化学新人教版同步精讲必修二第22讲官能团与有机化合物的分类

第22讲官能团与有机化合物的分类一、常见有机物类别及其官能团(碳碳双键)—C≡C—(碳碳三键)苯(碳卤键)—OH(羟基)(醛基)(羧基)(酯基)二、常见官能团的化学反应(碳碳双键)—C≡C—(碳碳三(醛基)(羧基)(酯基)题型一:官能团的辨认【变1-1】下列有机物和乙醇具有相同官能团的是 A .苯乙烯(CHCH 2)B .丙三醇(CH 2CH CH 2OH OH OH )C .丙酮(CH 3C OCH 3)D .乙醚(CH 3CH 2—O —CH 2CH 3)【答案】B【解析】A 项,苯乙烯含有>C =C <,官能团和乙醇不同,错误;B 项,丙三醇含有—OH ,官能团和乙醇相同,正确;C 项,丙酮含有CO,官能团和乙醇不同,错误;D 项,乙醚含有C O C ,官能团和乙醇不同,错误。

【变1-4】按物质的分类方法进行分类,下列物质属于同一类物质的是( ) A .和22223CH CHCH CH CH CH =B .正戊烷和新戊烷C .33CH O CH --和32CH CH OHD .3O ||H C OCH -和3O ||CH C OH-【答案】B 【解析】 A .属于环烷烃,22223CH CHCH CH CH CH =中含有官能团碳碳双键,属于烯烃,A 项错误;B .正戊烷和新戊烷均是烷烃,B 项正确;C .33CH O CH --属于醚,32CH CH OH 属于醇,类别不同,C 项错误;D .3O ||H C OCH -中含有酯基,属于酯,3O ||CH C OH-中含有羧基,属于羧酸,D 项错误;故选B 。

题型二:官能团的性质【变2-2】柠檬酸的结构简式如图,下列说法正确的是A .1mol 柠檬酸可与4mol NaOH 发生中和反应B .柠檬酸中能发生酯化反应的官能团有2种C .1mol 柠檬酸与足量金属Na 反应生成1.5mol H 2D .柠檬酸与O 2在Cu 作催化剂、加热的条件下,能发生催化氧化反应【解析】A.柠檬酸中有三个羧基,可与3mol氢氧化钠发生中和反应,A项错误;B.酯化反应的官能团为羟基和羧基,柠檬酸中既有羧基又有羟基,B项正确;C.羟基氢和羧基氢均可以被钠取代,所以1mol柠檬酸和足量金属钠反应生成2mol H2,C 项错误;D.柠檬酸中与羟基相连的碳原子上没有氢原子,无法发生催化氧化反应,D项错误;所以答案选择B项。

ch4加o2化学方程式

ch4加o2化学方程式

ch4加o2化学方程式CH4加O2化学方程式是化学中非常基础的一种反应方程式,它描述了甲烷和氧气反应产生水和二氧化碳的过程。

通过阐述这个方程式,可以了解到化学反应的基本原理和反应规律,并学会如何平衡化学方程式。

一、化学反应式CH4加O2化学反应的式子为:CH4+2O2=CO2+2H2O。

这个方程式的左边是反应物,右边是生成物。

方程式的箭头表示反应物向生成物的反应方向。

在这个方程式中,甲烷是有机物,氧气是无机物,在反应时有机物会被氧化成无机物。

二、反应规律在这个方程式中,CH4是有机物,它的分子中包含碳和氢两个元素。

O2是氧气分子,是一种气态氧气化合物,是一种强氧化剂。

产物中CO2是一种无机物,是二氧化碳,是一种无色无味无毒的气体。

H2O是水,也是一种无机物,无色透明的液体。

在这个反应方程式中,有机物被氧气氧化,产生了无机物。

这是一种常见的化学反应规律。

在这个反应中,甲烷的碳原子氧化成了二氧化碳,氢原子氧化成了水。

化学反应中,无机物的存在对有机物具有一定的影响,可以改变有机物的化学性质和特性,这是化学研究的重要方面。

三、化学平衡在化学反应中,反应物与产物不是始终保持一定的比例关系,有时会存在不平衡的情况。

因此,需要通过化学平衡来调整化学反应式中的各种物质的比例,使得反应式达到一定的平衡状态。

在CH4加O2化学方程式中,需要保证反应物和生成物分子的数量相等,才能达到化学平衡。

为了达到平衡状态,我们需要平衡化学反应方程式。

右边产生CO2和H2O的不是平衡的,因为有两个氧气,左边只有一个。

因此,在左边添加另一个氧气分子,反应式就平衡了。

改变化学反应方程式中物质的数量是通过平衡系数的调整来实现的。

化学平衡的目的是使反应物和生成物的分子在反应中始终保持一定的比例,同时保证反应物和产物的数量相等。

这是化学反应研究的重要方面,并对发展新的化学反应和化学工程实践具有重大意义。

综上所述,CH4加O2化学方程式是一种基础的化学反应方程式,通过这个方程式可以了解到化学反应的基本原理和规律,并学会如何平衡化学反应方程式。

初中黏土烧结方程式

初中黏土烧结方程式

初中黏土烧结方程式
黏土烧结的方程式是指在高温下,黏土颗粒之间发生结合反应形成固态陶瓷材料的化学反应方程式。

黏土烧结的主要反应是黏土中的有机物的燃烧和黏土中的无机物的转化。

一个简化的黏土烧结方程式可以表示为:
(1)有机物的燃烧:
C6H7O2(黏土中的有机物)+ O2(氧气)→ CO2(二氧化碳)+ H2O(水蒸气)+ N2(氮气)
(2)无机物的转化:
Al2O3(黏土中的氧化铝)+ SiO2(黏土中的二氧化硅)→
2Al2Si2O5(OH)4(烧结后的黏土矿物)
(3)无机物的结合:
2Al2Si2O5(OH)4(烧结后的黏土矿物)→ Al2Si2O6(石榴石)+ 2H2O(水蒸气)
需要注意的是,以上方程式只是一个简化的示意方程,实际的黏土烧结反应涉及更多复杂的化学反应过程。

具体的反应方程式会受到黏土成分、烧结温度、气氛等因素的影响。

环保类常见化学反应方程式

环保类常见化学反应方程式

环保类常见化学反应方程式全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:环保是一个与每个人息息相关的话题,保护环境是我们每个人的责任。

而化学反应在环保工作中也占据着重要的地位,许多环保活动都需要依靠化学反应来实现。

下面我们将介绍一些关于环保类常见化学反应方程式。

1. 大气污染的化学反应:大气中的污染物会通过化学反应形成一些有害物质,而这些有害物质对人体健康和环境都造成危害。

二氧化硫与氮氧化物在空气中会与氧气和水反应生成硫酸和硝酸,从而形成酸雨,加剧空气污染。

SO2 + O2 + H2O → H2SO42. 水污染的化学反应:水是我们生活中必不可少的资源,但是水污染已经成为一个严重的环境问题。

有些污染物会通过化学反应在水中生成有毒物质,影响水质。

氯气和水反应会生成次氯酸,这是一种强氧化剂,具有杀菜效果。

3. 废物处理的化学反应:废物处理是环保工作中的一个重要方面,化学反应可以帮助我们处理一些有害废物。

光氧化法是一种常用的处理废水的方法,通过光催化剂的作用,可将有机废物氧化分解为无害物质。

4. 能源利用的化学反应:能源是人类社会生存发展的基础,但是传统燃烧方式会造成大量的污染排放。

利用化学反应可以实现能源更高效利用和减少排放。

氢氧化钠与铝粉反应会产生氢气和热能,可以作为燃料使用。

2NaOH + 2Al → 3H2 + 2NaAlO2 + 178 kJ5. 生态恢复的化学反应:一些生态系统的破坏可以通过化学反应来修复和改善。

植被种植和土壤修复可以促进土壤中微生物的活动,转化有机物和无机物质,改善土壤质量。

化学反应在环保工作中起着不可或缺的作用。

我们需要更多地开展环保科研,探索环保技术和方法,以保护我们赖以生存的环境。

希望大家能够关注环保问题,从自身做起,共同致力于建设一个更加美好的生活环境。

【此文共计574字】第二篇示例:环保是当下社会关注的热点话题,而化学反应在环保方面也扮演着重要的角色。

化学反应可以促进环境保护,减少污染物的排放,提高资源利用率。

沪教版九年级下册化学-第7章--7.2--生食品中的营养素--课堂练习试题-(无答案)知识讲解

沪教版九年级下册化学-第7章--7.2--生食品中的营养素--课堂练习试题-(无答案)知识讲解

沪教版九年级下册化学-第7章--7.2--生食品中的营养素--课堂练习试题-(无答案)第二节同步测试一.选择题1.人体缺Zn易导致()A.佝偻病B.侏儒症C.贫血症D.甲状腺疾病2.钙是人体含量最高的金属元素,人体缺钙时,可能导致()A.贫血症B.夜盲症C.骨质疏松症D.甲状腺肿大3.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。

下列说法正确的是()A.钠离子是胃液中的主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用B.成人体内约含钙1.2kg,其中99%存在于骨骼中C.缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,造成思维迟钝D.蛋白质也是一种供能物质,在人类食物所供给的总能量中,占比5%﹣20% 4.糖类物质是人类生命活动的主要供能物质,其代谢过程可以简单地归纳为:C6H12O6+6O2=6H2O+6CO2.下列有关于该反应的说法中错误的是()A.葡萄糖和氧气在酶的催化下生成二氧化碳和水B.每 180g 葡萄糖最多能消耗 192g 氧气C.该反应前后分子数目保持不变D.氧气是该反应的氧化剂5.下列叙述正确的是()A.人多的室内要经常通风换气,防止二氧化碳中毒B.蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的有机高分子化合物C.生活中用洗涤剂可洗掉容器上的水垢D.工业上可用纯碱制氯化钠6.下列叙述不正确的是()A.唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B.人体的能量全部由糖类提供C.食用加碘盐可预防甲状腺肿大D.蔬菜、水果等富含维生素7.日常生活中蕴藏着许多化学知识,化学就在我们身边。

下列说法正确的是()A.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率B.硒有防癌抗癌作用,可以大量摄入富含硒的食品C.长期用可乐、雪碧饮料代替白开水D.食用甲醛溶液浸泡过的海产品8.化学与人类生活密切相关,下列说法正确的是()A.日常生活中可利用活性炭将硬水软化B.油锅着火可以用水浇灭C.霉变大米经淘洗后可食用D.汽油中添加乙醇能减少有害气体的排放9.化学为人类社会进步作出了重要的贡献,下列对化学的认识中正确的是()A.食用加碘食盐能够有效预防大脖子病,因此我们应该尽可能多的补充加碘食盐B.用甲醛浸泡水产品达到保鲜的目的C.KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素D.食品中缺乏维生素不利于健康10.黄河鲤鱼是豫菜常用食材,下列和鱼肉中富含的主要营养素相同的是()A.奶油蛋糕B.玉米窝头C.凉拌黄瓜D.卤水豆腐11.下列“石家庄特产”中富含维生素的是()A.新乐花生B.正定卤鸡C.赵县雪梨D.藁城宫面12.食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念,富含蛋白质、脂肪和糖类的食物多为酸性食物,下列不属于酸性食物的是()A.豆腐B.炒芹菜C.红烧肉D.米饭二.填空题1.人体中含量最多的元素是,最多的金属元素是。

高中化学有机推断题集锦

高中化学有机推断题集锦

高中化学有机推断题集锦高考有机化学推断题集锦2.以石油产品乙烯为起始原料,合成高分子化合物F和G,其合成路线如下图所示:已知E的分子式为C4H6O2,F的分子式为(C4H6O2)n(俗名“乳胶”的主要成分),G的分子式为(C2H4O)n(可用于制化学浆糊)。

反应方程式为:2CH2=CH2+2CH3COOH+O2+2H2O→2C4H6O2(醋酸乙烯酯)。

问题:1)写出结构简式:E:CH3COOCH=CH2,F:(CH3COOCH=CH2)n。

2)反应①、②的反应类型分别为加成反应和缩合反应。

3)A→B的化学方程式为:2CH3COOCH=CH2+H2O→XXX;B→C的化学方程式为:2C4H6O2+H2O2→(C4H6O2)n+2H2O。

1.有一种名为菲那西汀的药物,其基本合成路线如下图所示:问题:1)反应②中生成的无机物化学式为NaCl,反应③中生成的无机物化学式为CaSO4.2)反应⑤的化学方程式为:C10H15NO+H2O2+HCl→C10H14ClNO2+H2O。

3.已知有机物A和C互为同分异构体且均为芳香族化合物,相互转化关系如下图所示:问题:1)有机物F的两种结构简式为:F1:C6H5CH=CHCH3,F2:C6H5CH2CH=CH2.2)指出①②的反应类型:①为加成反应,②为消除反应。

3)与E互为同分异构体且属于芳香族化合物所有有机物的结构简式为C和D。

4)发生下列转化的化学方程式为:C→D:C6H5CH=CHCH3+HBr→C6H5CHBrCH3,D→E:C6H5CHBrCH3+NaOH→C6H5CH=CH2+NaBr+H2O。

4.已知卤代烃在与强碱的水溶液共热时,卤原子能被带负电荷的原子团OH所取代。

现有一种烃A,它能发生下图所示的变化。

又知两分子的E相互反应,可以生成环状化合物C6H8O4.问题:1)A的结构简式为:CH3CH2CH2Br,C的结构简式为:HOOCCH=CHCOOH,D的结构简式为:HOOCCH2CH2COOH,E的结构简式为:XXX。

有机化学常用反应方程式汇总情况

有机化学常用反应方程式汇总情况

光照光照光照光照 高温CaO△ 催化剂 加热、加压催化剂催化剂 △催化剂△催化剂催化剂催化剂催化剂 △催化剂 催化剂浓硫酸△ △有机化学方程式汇总1. CH 4 + Cl 2 CH 3Cl + HCl2. CH 3Cl + Cl 2 CH 2Cl 2 + HCl3. CH 2Cl + Cl 2 CHCl 3 + HCl4. CHCl 3 + Cl 2 CCl 4+ HCl5. CH 4 C +2H 26. C 16H 34 C 8H 18 + C 8H 167. CH 3COONa + NaOH CH 4↑+ Na 2CO 38. CH 2 = CH 2 + Br 2 CH 2Br —CH 2Br9. CH 2 = CH 2 + H 2O CH 3CH 2OH 10. CH 2 = CH 2 + HBr CH 3—CH 2Br 11. CH 2 = CH 2 + H 2 CH 3—CH 312. nCH 2 = CH 2 [ CH 2—CH 2 ] n13. nCH 2=CH-CH=CH 2 [CH 2-CH=CH-CH 2] n 14. 2CH 2 = CH 2 + O 2 2CH 3CHO 15. CH ≡CH + Br 2 CHBr = CHBr 16. CHBr = CHBr+ Br 2 CHBr 2-CHBr 217. CH ≡CH + HCl H 2C = CHCl 18. nCH 2 = CH [ CH 2-CH ] n Cl Cl 19. CH ≡CH + H 2O CH 3CHO20. CaC 2 + 2H 2O CH ≡CH ↑+ Ca(OH)2 21. + Br 2 Br + HBr 22. + HO -NO 2 NO 2 +H 2O 23. + HO -SO 3H SO 3H+H 2OCH 3 NO 2NO 2 O 2NCH 3催化剂NaOHH 2O醇△ 催化剂 △浓硫酸 170℃浓硫酸140℃ OHBrBr OH催化剂△ 催化剂 △ △△ Br催化剂△24. + 3H 225. +3HO -NO 2 +3H 2O 26. 3CH ≡CH →27. CH 3CH 2Br + H 2O CH 3CH 2OH + HBr 28. CH 3CH 2Br + NaOH CH 3CH 2OH + NaBr29. CH 3CH 2Br+ NaOH CH 2 = CH 2 + NaBr +H 2O30. 2CH 3CH 2OH+2Na 2CH 3CH 2ONa + H 2↑31. 2CH 3CH 2OH+O 2 2CH 3CHO + 2H 2O32. CH 3CH 2OH CH2 = CH 2↑+ H 2O 33.C 2H 5OH+C 2H 5OH C 2H 5OC 2H 5+H 2O 34. OH+NaOH ONa+H 2O 35. OH+H 2O O -+H 3O + 36. ONa+H 2O+CO 2 OH+ NaHCO 337. +3Br 2 ↓+3HBr38. CH 3CHO + H 2 CH 3CH 2OH39. 2CH 3CHO + O 2 2CH 3COOH40. CH 3CHO+2Ag(NH 3)2OH CH 3COONH 4+2Ag ↓+3NH 3+H 2O41CH 3CHO+2Cu(OH)2 CH 3COOH+Cu 2O ↓+2H 2O42. 2CH 3COOH+2Na 2CH 3COONa+H 2↑ 43.2CH 3COOH+Na 2CO 3 2CH 3COONa+H 2O+CO 2↑浓硫酸△ 催化剂催化剂催化剂 催化剂 催化剂△催化剂加热、加压 +浓硫酸 △+ 2H 2OO O C — COOCH 2-CH 244. CH 3COOH+NaHCO 3 CH 3COONa+H 2O+CO 2↑45. CH 3COOH + NaOH CH 3COONa + H 2O46. 2CH 3COOH + Cu(OH)2 (CH 3COO)2Cu + 2H 2O 47.CH 3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3 +H 2O 48. CH 3COOCH 2CH 3+NaOH CH 3COONa+CH 3CH 2OH 49. nOHCH 2CH 2COOH → [ OCH 2CH 2C ] n +H 2O 50. C 6H 12O 6 (s) + 6O 2 (g) 6CO 2 (g) + 6H 2O (l) 51. C 6H 12O 6 2CH 3CH 2OH + 2CO 2 52. C 12H 22O 11+H 2O C 6H 12O 6+ C 6H 12O 6蔗糖 葡萄糖 果糖 53. C 12H 22O 11 + H 2O 2C 6H 12O 6麦芽唐 葡萄糖 54. (C 6H 10O 5)n + nH 2O n C 6H 12O 6 淀粉 葡萄糖55. (C 6H 10O 5)n + nH 2O n C 6H 12O 6 纤维素 葡萄糖56.C 17H 33COO-CH 2 C 17H 35COO-CH 2C 17H 33COO-CH +3H 2 C 17H 35COO-CH C 17H 33COO-CH 2 C 17H 35COO-CH 257. C 17H 35COO-CH 2 CH 2-OH C 17H 35COO-CH +3NaOH 3C 17H 35COONa+ CH-OH C 17H 35COO-CH 2 CH 2-OH58. CH 2OH COOHCH 2OH COOH1.HCl Cl CH Cl CH +−→−+324光HCl Cl CH Cl Cl CH +−→−+2223光2.3.4.5.6.7.8.222Br CH CH CH CH +=-=9.10.11.12. 13.14.15.16.17.OH NH Ag CHO CHOH HOCH 2342)(2)(+O H NH Ag COONH CHOH HOCH 2344232)(++↓+−→−∆18.19.20.21.高中有机化学知识点总结 1.需水浴加热的反应有:(1)、银镜反应(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解 (5)、酚醛树脂的制取(6)固体溶解度的测定凡是在不高于100℃的条件下反应,均可用水浴加热,其优点:温度变化平稳,不会大起大落,有利于反应的进行。

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有机物转化为无机物的化学方程式
有机物转化为无机物是一个常见的化学反应,也是生命科学研究中的重要方面之
一。

有机物转化为无机物的化学方程式,既可以用于研究有机物的变化,也可以用于研究无机物的变化。

有机物转化为无机物的化学方程式,通常是把有机物中的原子或分子与无机物中的原子或分子结合起来,从而形成新的化合物。

例如,氢气和氧气可以结合在一起,形成水分子,这就是水的有机物转化为无机物的化学方程式,即:H2 + O2 →
H2O。

有机物转化为无机物的化学方程式,也可以用于研究有机物和无机物之间的反应。

例如,有机物乙醇(乙醇)可以与无机物氯气(Cl2)反应,形成乙醛(乙醛)和氯化氢(HCl),这就是乙醇有机物转化为无机物的化学方程式,即:C2H5OH + Cl2 → CH3CHO + HCl。

此外,有机物转化为无机物的化学方程式,还可以用于研究有机物中的某些元素(例如氧、氮等)合成无机物的反应。

例如,有机物甲烷(CH4)可以与无机物氧气(O2)反应,
形成二氧化碳(CO2)和水(H2O),这就是甲烷有机物转化
为无机物的化学方程式,即:CH4 + O2 → CO2 + H2O。

以上就是有机物转化为无机物的化学方程式的基本内容。

有机物转化为无机物的化学方程式,不仅在研究有机物及其变化方面有着重要意义,而且也在研究无机物及其变化方面有着重要作用。

在实际应用中,有机物转化为无机物的化学方程式不仅可以用于制造新的有机物,而且还可以用于制造新的无机物,从而更好地满足社会对物质和能源的需求。

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