生物制药工艺学-上海交通大学药学院

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《生物制药工艺学》课程教学大纲

teaching methods include lecture, reading, analysis, discussion, presentation, and so

on. The aims of the course are to enable students to understand the development

trend of biological drug, be familiar with the process of biological pharmacy, and

master the important technology. The course is also to cultivate their ability of

analyzing problems and independent learning, motivate their qualities of thinking and

cooperation.

课程教学大纲(course syllabus)

*学习目标(Learning Outcomes)本课程的具体学习目标如下:

1.使学生了解生物制药的概念、国内外现状及发展趋势(A6.3)

2.使学生掌握生物制药的上游工艺过程和下游工艺过程(A6.3

3.使学生掌握生物制药的基本技术以及应用(A6.3

4.使学生熟悉和了解主要生物药物,如抗生素、氨基酸类药物、维生素、核酸类药物、多肽与蛋白质类药物、药物生物转化、基因工程药物,菌苗和疫苗的工艺流程和控制(A6.3)

5. 培养学生分析问题的能力和自主学习的能力(B2)

6.培养学生乐于思考和团队合作的素养(C4)

*教学内容、进度安排及

要求

(Class Schedule

& Requirements)

教学内容学时

教学

方式

作业及要求

基本要

考查方

生物药物的概念、种

类和发展趋势,生物

制药的工艺过程和

培养技术的发展

2

讲授/

讨论

什么是生物药

物?生物药物的

种类有哪些?生

物药物的发展趋

势如何?

掌握基

本概念,

了解工

艺过程

课堂检

查掌握

情况

现场参观:生物制药

工艺流程和设备

2

讲授/

演示/

讨论

动物细胞培养和

微生物细胞培养

有何异同?

基本了

解发酵

罐和生

物反应

器的部

件结构

展示和

讨论

生物药物产生菌和

细胞株的种类、来

源、保藏和培养特性

2

讲授/

讨论

列举常用的产生

菌和细胞株

熟悉生

物药物

产生菌

和细胞

株的培

养特性

讨论

微生物药物的生物

合成途径和代谢调

控;基因工程药物的

表达;菌种改良和细

胞株筛选

2

讲授/

讨论

归纳菌种改良和

细胞株筛选的技

术方法

掌握各

种不同

技术方

法的应

批阅作

微生物药物生产培

养基和动物细胞培

养基的组成特点,微

生物发酵和动物细

胞培养的操作方式,

2

讲授/

讨论/

阅读

培养基组成和培

养方式对生物药

物产量的影响有

哪些?空气是如

何除菌的?

掌握培

养基组

成对产

量的影

响因素,

批阅作

微生物发酵生产和动物细胞培养过程中的灭菌和除菌,以及灭菌和除菌效果的检查掌握常见的灭菌喝除菌方式

微生物种子培养和种子质量的控制,以

及发酵培养参数和控制,细胞培养工艺及控制2

讲授/

讨论

种子培养和发酵

生产的参数对产

量的影响

掌握种

子培养

和发酵

生产队

产量的

影响要

讨论

生物药物上游工艺实例分析和讨论2

小组

课堂

报告/

教师

分析

讲授/

讨论

阅读文献,选择1

个生物药物,分

析其上游工艺技

小组学

生分工

合作通

过某生

物药物

的实例

分析,掌

握重要

的上游

工艺技

陈述与

讨论

生物材料的预处理、

液固分离及细胞破碎,分离纯化概论2

讲授/

讨论

生物技术下游

工艺的特点以

及有哪些单元

操作?

掌握下

游工艺

技术的

特点和

主要技

术手段

批阅作

溶剂萃取法和超临界流体萃取法

2讲授/

讨论

溶剂萃取和超临

界流体萃取有什

么特点?影响溶

剂萃取的因素有

哪些?

掌握溶

剂萃取

和超临

界流体

萃取的

基本原

理和应

讨论

双水相萃取法

2讲授/

讨论

影响双水相萃

取的因素有哪

些?双水相萃取

法的应用又哪

些?

掌握双

水相萃

取的基

本原理

和应用

批阅作

离子交换分离法

2讲授/

讨论

离子交换的过

程和影响离子

交换的因素

掌握离

子交换

的基本

原理和

讨论

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