教育培训机构工作计划6篇
培训机构的教学计划6篇

培训机构的教学计划6篇培训机构的教学计划篇1通过三天的考察学习,我强烈地感受到了教育的差距,从而更激发我进一步的思考:如何结合本地实际,把学校做大做强,教育更让人民满意,赶上他们呢?1、切实转变观念,深化课堂教学改变。
观念不能更新,改变就是空谈。
就会流于形式,客观地说“新课程、旧理念、穿新鞋、走老路”在我镇课堂上还很普遍,要将新课改进行到底并取得成功,转变观念是根本。
在全面推进素质教育的今天,必须大胆进行教学方法改变,解放老师、解放学生,把时间和精力放在课堂教学改变上,向课堂要质量,把课堂变成推行素质教育的主战场。
2、切实加强学校领导班子的建设。
我每到一所学校,都会听到该校师生对领导班子的肯定和赞赏。
他们坚强、团结、勤政、务实,对教育事业忠诚、信念坚定。
我校领导班子尽管很不错,但观念不新、知识不广、管理方法不优,甚至存在软、散、懒的现象,需进一步让他们出外考察学习。
3、常规立校,树立优良校风。
常规是立校之本,是学校的“法”。
无常规则不可能树立优良校风。
我想我校通过在原有制度的基础建立健全科学的全面的赖以规范师生行为的“一日常规”、“一月常规”、“一期常规”、“一学年常规”。
切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管,把教育教学工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道,形成、科学、严密的管理机制。
同时,仍然要注重榜样的作用,拓宽表彰先进,树立典型的思路、渠道和方式。
4、进一步树立人文关怀的师生观,关注每一个师生。
在考察中,令我感触最深的也最难能可贵的是他们充满教育关怀的学生观。
他们从不挑剔、讽刺、挖苦学生,而是从生活上、学习上、思想上去关心和爱护每一个学生,关注不同层次学生的需要,让每个学生都得到适合自己的发展。
对老师的关怀我们做了许多工作,要更进一步把“温馨工程”做好,做出特色。
5、打造优美育人环境。
环境有着重要的育人功能,又是外来者的第一印象。
想办法根据实际情况建好校园绿化、美化、文化建设,既标志着学校的档次,又能实现陶冶师生情操。
教育培训机构工作计划(6篇)

教育培训机构工作计划(6篇)教育培训机构工作计划(精选6篇)教育培训机构工作计划篇1 一、指导思想:以"三个代表"重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持以当地经济建设服务为宗旨,认真贯彻落实自治区、自治洲关于做好城镇就业和农村劳动力转移就业的有关精神。
根据劳动力市场需求和劳动者就业再就业需要,以提高就业能力,创业能力和适应职业变化能力为目标,以强化技能培训和创业培训为主线,以落实就业再就业优惠政策为保障,努力做好以培训促进就业再就业的工作实效,使更多的下岗失业人员和农村富余劳动力成功实现转移就业。
二、20xx年职业培训目标、任务(计划数):20xx年职业培训目标、任务(计划数):城镇就业再就业培训1500人;在岗职工培训200人;农村劳动力转移培训3000人;创业培训50人;农村劳动力进城务工引导性培训4000人次,20zx年预计培训各类人员8750人次。
培训合格率在96%以上,培训后的就业率在80%以上。
三、20xx年职业培训采取的具体措施:(一)、进一步做好就业再就业培训工作,帮助更多的下岗失业人员实现再就业。
目前,我县已经有大部分的下岗失业人员在政府部门和社会各界的帮助下成功实现就业和实现自主创业。
但是,还有一部分人由于个人的就业观念落后,再加上没有一技之长,在实现再就业方面存在很大困难,因此,我县的就业再就业工作依然繁重,为了尽快的帮助新的下岗失业人员实现再就业和有效解决好我县在前几年的企业转制过程中遗留的下岗失业人员实现再就业,我们将认真贯彻落实《自治区党委、人民政府贯彻、落实国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(新党发[20xx]16号)文件精神,同时将按照州劳动保障工作会议部署要求以培训为抓手,进一步加强就业再就业培训工作,促进下岗失业人员转变就业观念,掌握技能,提高就业能力,更快的实现再就业。
(二)、抓好企业在岗职工的培训工作,为推动我县全面实施职业资格证书制和就业准入制创造条件。
教育培训机构工作计划(15篇)

教育培训机构工作计划教育培训机构工作计划(15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的教育培训机构工作计划,希望对大家有所帮助。
教育培训机构工作计划1一、指导思想本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
以深化课程为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学,开齐开全艺术课程、三、具体措施(一)抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。
1、加学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。
(二)开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。
教育培训机构工作计划6篇

教育培训机构工作计划教育培训机构工作计划6篇时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的教育培训机构工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育培训机构工作计划1为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年下半年的培训工作计划如下:一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。
培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。
组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。
每月一次,每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。
培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。
利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。
培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
教育培训机构的工作计划6篇

教育培训机构的工作计划6篇工作计划是达成工作目标的关键性文件之一,工作计划的制定需要考虑到资源、时间和成本等因素,以保证工作顺利进行,以下是我精心为您推举的教育培训机构的工作计划6篇,供大家参考。
教育培训机构的工作计划篇1在这个严寒而又温湿的季节里,我有幸参加了培训学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。
为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间制定了一套自我研修方案。
一、指导思想通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向进展。
二、研修目标1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持全都。
2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业进展能力。
三、研修方式及内容1、乐观学习珍惜这次培训提升机会,专心遵守培训能力提升工程的各项要求,每日挤出时间上网学习,专心听讲,专心倾听专家报告,并做好必要的记录。
无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
2、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,准时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。
乐观参加研修班的各项研讨活动,努力向各位学员沟通学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
3、反思提升每日结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。
4、学以致用争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。
在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培育进展学生能力,激发学生爱好,促进学生自主学习。
合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体相互渗透,弥补传统教学手段的不足。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。
教育培训机构工作计划5篇

教育培训机构工作计划5篇教育培训机构工作计划篇1在学校中,班主任是学校德育工作的中坚和骨干,是使学校内部各种力量形成合力的纽带,是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。
在班级中,班主任是班级的组织者和指导者,是学生成长过程的教育者。
由此可见,班主任在学校中担任着特殊的教育角色,要求班主任要有较高的修养,即在政治思想上,道德品质上,业务水平上,工作能力上和教育艺术上应达到一定的程度,各方面堪为人师,做到为人师表。
那么作为班主任,就应该加强自身修养。
本次班主任校本培训给了广大班主任一个学习、交流、借鉴的平台。
我乡小学现有班主任37位。
在他们当中有长期从事教育工作,具有较为丰富的实践经验的老班主任,有理论水平较高,实践经验较丰富的中青年班主任,还有踏上工作岗位没几年的年轻班主任。
班主任工作是做人的工作,不能光凭经验办事,必须不断地加强理论学习,注重理性思考,提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践。
为全面提高我校班主任队伍的素质和能力,进一步加强和改进我校的德育工作,特制定本计划。
一、指导思想为了贯彻教育部,省、市、县关于加强中小学班主任工作的意见及培训方案等精神,按照学校的工作部署,为确保我校培训工作的针对性和实效性,特制定本方案。
二、培训目标1、提高全体班主任的素质和班级管理水平。
在x年12月底之前,全体班主任完成20学时的校本培训任务。
通过培训,全面提高班主任履行工作职责的能力。
2、构建班主任队伍建设的长效机制。
建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、继续教育制度和规范管理等工作制度,并形成长效机制。
从x年下半年起,凡进入班主任队伍的教师,在上岗前或上岗后半年时间内均应接受不少于20学时的专题培训。
3、进一步推进校本培训的发展。
根据我校校本培训计划,开展班主任全员培训。
通过实施班主任校本培训计划,进一步完善我校校本培训制度,促进教师的专业发展。
三、培训对象全校在岗班主任和班主任后备人员。
2024年培训机构年度工作计划(六篇)

2024年培训机构年度工作计划一年的规划始于春天,一日的规划始于清晨。
随着新学期的临近,我们应展现出全新的精神风貌和姿态。
为确保在____年度的新学期中,工作更具目标性和方向性,提高效率,现制定以下计划:一、深化学习面对新学期的挑战和新学生的到来,对教师的专业素养提出了更高的标准。
我将持续提升自身专业能力,确保具备精湛的专业技能和广泛的知识储备,以应对教学中的各种情况。
为了保持教育的与时俱进,我将致力于在完成基本教学任务的同时,利用业余时间深入学习专业理论和先进的教育理念。
积极参与教学研讨,向同行学习有效的教学策略,广泛吸取优点,提升教学效能。
我还将扩展学习领域,涵盖招生、管理等方面,以期成为全面发展的教育人才。
二、优化教学针对学生当前的学习状况,新学期的语文教学策略如下:1. 识字、词汇与句型鼓励学生自主学习,通过实际运用深化理解。
通过查漏补缺,确保学生牢固掌握并能灵活运用。
2. 阅读(1)教授阅读技巧,培养良好的阅读习惯。
(2)强调每日阅读,提倡边读边记,提升阅读效果。
3. 写作(1)培养学生的观察力,引导他们关注周围环境,积累写作素材。
(2)低年级学生侧重看图写话和故事创作。
(3)高年级学生则注重话题作文、叙事文等文体的写作技巧。
三、学期规划1.____月份,我将集中关注学习困难的学生,通过强化辅导提升其学习成绩。
2.____月份,重点在于成绩优秀的学生,为____月份的期中考试做好充分准备。
3.____月份,期中考试后,将根据每个学生的优缺点,进行有针对性的强化训练。
4.____月份,进行重点突破,对优等生和后进生分别进行个性化辅导,以应对期末考试的挑战。
2024年培训机构年度工作计划(二)一、主要任务与目标(一)强化责任意识,协调各职能部门积极推进学校核心工作1. 全力协助学校高效组织各类活动,确保学校工作政令畅通无阻,力求“时效性、全面性、准确性、高效性”的完美结合。
同时,辅助校长完成学校创建工作的文案撰写与资料整理工作。
2024年教师培训工作计划6篇

2024年教师培训工作计划 (2)2024年教师培训工作计划 (2)精选6篇(一)2024年教师培训工作计划如下:1. 制定培训需求调研计划:在年初的时候,安排相关人员对教师培训需求进行调研,了解教师的培训需求和意愿。
根据调研结果,制定针对性的培训计划。
2. 设计师资培训计划:根据学校的发展目标和教师的专业需求,确定师资培训的内容和要求。
安排相关委员会和团队进行培训师资的选拔和培训计划的设计工作。
3. 培训资源的开发和整合:收集优秀的培训资源,包括优秀的培训课程、讲师、教材、案例等。
整合这些资源,为教师的培训提供丰富的资料和参考。
4. 安排教师集中培训:根据培训需求和计划,安排教师集中培训的时间、地点和内容。
邀请优秀的讲师和专业人士进行讲座、研讨和实践培训。
同时,结合学校的实际情况,组织教师进行学科教研和经验交流。
5. 实施培训课程:按计划进行教师培训课程的实施。
根据不同的教师岗位和需求,设计和组织不同的培训课程。
通过讲座、研讨、实践等方式,提高教师的专业素质和教学能力。
6. 持续跟踪和评估:对教师培训的效果进行跟踪和评估。
通过问卷调查、教学观察、学生评价等方式,了解培训效果和教师的反馈。
根据评估结果,调整培训计划,改进培训方式和内容。
7. 建立持续发展机制:建立教师持续发展的机制和档案。
为教师提供个人成长计划和培训机会。
通过评选优秀教师、参与学术交流、开展教研活动等方式,鼓励教师积极参与专业发展。
8. 培训成果的总结与分享: 在年末对教师培训的成果进行总结和分享。
通过教师成果展示、培训成果报告等方式,宣传和推广教师培训的成果,为其他学校和区域提供借鉴和参考。
2024年教师培训工作计划 (2)精选6篇(二)2024年教师培训工作计划如下:1. 设立培训目标:明确教师培训的目标和任务,根据学校的发展需求和教师的个人发展需求确定培训的重点和方向。
2. 制定培训计划:根据学校的发展规划和培训目标,制定具体的培训计划,包括培训时间、内容、方式和参与人员等。
教育培训的工作计划十篇

教育培训的工作计划十篇教育培训的工作计划十篇教育培训的工作计划篇1 一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“国培计划—云南省中小学农村骨干教师项目培训”为契机,以永平县名师工程为动力,以继续教育培训科目《评好课新理念新方法》为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,努力造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。
二、工作目标1、加强师德师风建设,努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体,积极推进我县“名师工程”的全面开展。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”,深入进行新课程实施与创新。
三、工作要点1、理清工作思路,避免工作盲目性。
认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求。
2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。
3、要求教师做终身学习的模范,努力提高学历水平,掌握现代教育技术应用知识。
指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4、继续实施教师“国培计划”,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
5、全面了解每位教师的教学情况,对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流,不断提高每位教师的课堂教学水平。
培训机构的工作计划标准模板(6篇)

培训机构的工作计划标准模板一年之计在于春,一日之计在于晨。
新的一学期即将来临,面临新的一学期我们就应该有一个新的气象,新的面貌。
为了在____年的新学期的工作更有目标和方向,让工作更有效率,做如下计划:一、加强学习面对新的学期和新的学生,对教师提出更高的要求,我要不断的提升自己的专业水平。
不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能在教学过程中得心应手。
为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在做好本职工作的基础上,要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念,积极参与听课、讲课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识,做一个全能型的人才。
二、加强教学正对现阶段学生的情况,在新的学期在语文教学上做出如下:1.识字、学词和练句使学生自主识字学词练句,在运用中继续体会。
进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。
2.阅读(1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。
(2)培养每天阅读、读书动笔等好习惯。
3.写作(1)教会学生养成爱观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,积累写作素材。
(2)低年级学生掌握看图写话和故事类作文的写作。
(3)高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。
三、学期安排1.____月份重点关注学习成绩差的同学,通过各方面的加强补习把学习成绩提高。
2.____月份重点放在学习成绩好的同学身上,应对____月份的期中考试。
3.____月份经过了期中考试,看出了各学生的优缺点,有针对性的进行重点补习。
4.____月份重点突破,优生差生分开重点补习,应对期末考试。
培训机构的工作计划标准模板(二)____年我校将从队伍建设、资源建设、组织建设等方面增强办学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度,力争在在以下几个方面有新的突破一、突破目标1、继续加强与社会力量的合作办学,力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破2、用心开展残疾人员职业技能培训不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法,透过实践总结与理论研究,力争在实践与理论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训带给可供学习与借鉴的典型经验。
2024年教师培训工作计划范文(6篇)

2024年教师培训工作计划范文一、培训目标本次培训的目标是提高教师的教学能力和专业素养,使其能够更好地适应新的教育改革和发展,提高学生的综合素质和能力。
二、培训内容1.教学理念和方法的更新通过学习最新的教育理论,了解教育改革的新要求,更新教学理念,培养教师的创新精神,提高教学效果。
2.教学设计与评价的提升学习教学设计的基本原则和方法,培养教师的课程设计和教学评价能力,促进教学质量的全面提高。
3.学科知识和专业能力的提升继续加强学科知识的学习和研究,提高教师的专业素养和能力,促使教师在教学实践中能够更好地把握学科特点和学生需求。
4.信息技术在教学中的应用学习并熟练掌握信息技术在教学中的应用技能,提高教师的信息素养和教学效果。
5.教师职业发展与心理健康关注教师的职业发展和心理健康,提供相关的培训和辅导,帮助教师更好地适应教育工作。
三、培训方式1.集中培训组织专家进行集中培训,安排一定的培训课程,并配备教材和教具,提供实践机会和教学案例分析。
2.课内培训利用教师自习时间或利用早晚自习时间,组织教师参加相关学科学习小组或培训班,进行课内培训。
3.外出培训通过组织教师参加学术会议、教育展览等形式,开拓教师的视野,增加工作经验和专业素养。
四、培训计划1. 第一阶段(1月-3月)针对教师的教学理念和方法进行培训,开展教学设计和教学评价的工作坊,提供信息技术应用的培训。
2. 第二阶段(4月-6月)进一步加强教师的学科知识和专业能力的培训,组织学科研讨活动,提高教师的学术素养。
3. 第三阶段(7月-9月)关注教师的职业发展和心理健康,开展职业规划和心理辅导工作,培养教师的职业素养。
4. 第四阶段(10月-12月)总结和评估培训工作的效果,通过观摩课堂、教学案例分析等形式,促进教师的教学能力的提高。
五、培训评估1.问卷调查利用问卷调查的方式,收集教师对培训活动的意见和建议,评估培训工作的效果。
2.观摩课堂组织教师互相观摩课堂,形成教学交流和互动,评估教师的教学水平和能力。
2024年培训机构年度工作计划范文(六篇)

2024年培训机构年度工作计划范文一、指导思想本年度,我校的校本培训工作将紧密围绕县、学区研训工作的总体部署,以“聚焦课改、聚焦队伍、聚焦课堂、聚焦质量”为核心工作导向,依托课程改革为强大驱动力,致力于提升教师队伍的业务能力与课堂教学质量,进而推动学生实现全面、持续、和谐的发展目标。
二、工作目标我校旨在通过“有效学习”这一核心目标,依托跨校区大年级组联锁教研、专家进校引领、专题培训等多元化形式,深度促进教师队伍专业素养的全面提升,并以此为契机,带动学校整体教育教学质量的稳步提升。
三、工作要点(一)完善科研管理体系1. 强化科研管理效能:我们将继续深化科研管理工作,着重提升教师的研究意识与价值感。
通过课题引领课改,以课题驱动课改深化,充分发挥科研在教学实践中的关键作用。
秉持“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的理念,引导每位教师树立“人人都是研究者,上课即是研究过程”的崭新观念。
同时,致力于提升教师的教科研意识与理论素养,培育更多科研型教师。
2. 健全制度保障体系:我们将以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》及《永嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为重要抓手,激励教师积极投身于教学、研究、实践与总结的良性循环之中。
鼓励教师踊跃参与年度教育教学论文、案例课例、图书及教育装备信息化应用论文、多媒体软件制作等评比活动,以评促学,以评促研。
(二)深化校本教研工作1. 提升教师教学技能水平:充分发挥本校名师的示范引领作用,建立健全名优教师与新教师结对帮扶机制。
通过组织公开课、名师示范课等活动,针对不同年龄段的教师群体(新教师、骨干教师、中老年教师)实施精准帮扶与素养提升计划。
同时,借助听课、评课、示范教学等手段,加速青年教师的专业成长步伐。
2. 开展多元化主题教研活动:一是实施“专家引领进校区”活动,邀请县级以上名优教师入驻校区,深入课堂一线进行诊断指导与手把手引领,助力校区课堂教学改革深化。
二是举办“名优教师示范课”活动,要求县级以上名优教师每学期至少执教一堂校级以上示范课,为课堂教学改革树立方向性标杆。
教育培训机构工作计划(5篇)

教育培训机构工作计划(5篇)教育培训机构工作计划(5篇)教育培训机构工作计划篇1 一、管理目标1.完善各部门职责和人员工作管理,提高各部门工作执行力和衔接度。
2.严格参照《教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。
3.形成一套完整的教、学档案管理系统,并逐步形成规范的电子版档案管理系统。
4.综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。
主要措施:1.推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。
在规范管理,完善服务的前提下,密切沟通,资源共享,协调工作,力所能力的在完成工作的前提下,进行一定的业务创新,落实招生、报名、教学、客服的各个环节。
重视执行力度,注重细节,相关活动需要全中心工作人员一起参加的,要密切协作,明确分工,强化管理程序,完善各项工作。
确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。
2.严格参照《教育培训中心管理指南》的规划和安排,进行宣传招生等日常工作。
教务、市场宣传、综合等部门协调合作,明确分工,落实中心负责人制度。
3.定期举行中心例会,并落实办公管理等制度。
例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2:30点。
(1)各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结;(2)于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处,并上传中心邮箱。
汇报内容包括当月各部门工作情况及反思,涉及教学服务的,要重点进行阐释,以及下月各部门工作重点。
(3)每期开课前3周内上交下一期工作计划,包括招生、宣传、教改、活动等。
此外,每期课程结束后,整理书籍归档。
4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通,上下一心,努力落实工作。
5.做好每期工作总结和计划,评估原规划目标的达成度。
6.培训中心参照执行《教育培训中心管理指南》,试运行一年,期间收集各部门意见与反思,做相应修改,定稿后遵照执行,形成教学管理模式的雏形,为下一步拓展业务和市场做好准备。
二、中心队伍稳定和建设1.“爱上每一个学生,心同每一位家长”,成为我们中心每个工作人员的追求。
教育培训机构工作总结及计划(12篇)

教育培训机构工作总结及计划(12篇)教育培训机构工作总结及计划篇一在入岗初期,了解公司的历史与发展历程,在与同事的交流学习中熟悉了解公司的相关规章制度,引导我在后期工作中应该怎么样,应该如何做,应该结合自身优势来更好的融入启诺这个大家庭。
在不招生的前期,我们和同事沟通后,发表了意见,本着合理使用每一分钱的原则,协助采购相关必需品,并做好每一笔款项的账目报表。
a.电脑打印机a4纸等办公必备品。
b.乳胶漆,人工费,防水处理等基建修补物品项。
利用闲余时间熟悉周边小区楼盘大小户数,预估学生资源利用率,了解周边培训大大小小机构13处,分类不均,专业与综合类掺杂,为下一步启诺招生计划做好前期信息搜集准备工作。
经过前期的相关准备工作,通过与同事的思考和反思,分析和沟通,为前期的招生活动制定出合理有效的方案。
并制定了相关活动计划教育培训机构工作总结及计划篇二教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。
全面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。
而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。
加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素。
校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。
因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下:学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。
通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师,帮助教师成就事业。
宽松的学校文化氛围,使教师感到“舒心”、“放心”,能够无所顾虑地工作。
教育培训机构策划书(五篇范例)

教育培训机构策划书(五篇范例)第一篇:教育培训机构策划书教育培训机构策划书时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。
快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的教育培训机构策划书,希望能够帮助到大家。
教育培训机构策划书1一、品牌是生存之本近几年,国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。
特别是20xx年,由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近,境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。
培训机构主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。
理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。
培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识,如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识,又要结合教育培训机构的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息,厚德载物”的校训,又重点的突出其人才培养和社会服务的个性特征,提出“教育创新,服务社会”的办学理念,坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则,以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象,强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”,这些办学思想、办学理念和办学方法,较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。
(二)以自己的精品培训项目为核心,滚动发展,形成特色明显的自有培训项目品牌。
(三)把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌,除了课程的汉化以外,课程体系一般不作较大的改动,因为考虑到这些课程比较成熟,师资上也是要经过总部的培训和考核,从而保持国际化的培训质量。
这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训项目居多。
(四)实施严格的全面质量管理,打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现,是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。
2024年培训机构的工作计划(6篇)

培训机构的工作计划一.主要任务与目标(一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1.协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。
协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2.根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。
3.做好“双周工作安排”撰写工作,及时将工作安排发布到学校网站相关栏目,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)加强办公室建设,做好协调与服务。
1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始,完善内部管理,坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。
做好办公室与个专业的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。
2.根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。
____组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。
提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。
(三)高质量地完成办公室常规工作。
1.为学校迎来一周年庆典做好工作。
在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。
对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。
各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。
2.继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。
制定科学的学校宣传工作计划,注重宣传的系统性,对学校举行的重大活动进行事先策划,统筹安排。
深入报道学校办学过程中的亮点,争取在更高层次的宣传媒体上展示金太阳艺术培训学校的的办学特色、办学成果和广大师生的精神风貌。
2021年培训学校工作计划(精选6篇)

2021年培训学校工作计划(精选6篇)2021年培训学校工作计划(精选6篇)时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份工作计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家收集的2021年培训学校工作计划(精选6篇),希望能够帮助到大家。
培训学校工作计划1一、培训目的通过培训,使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能,并熟练运用这些技能进教学活动,促进我校教学质量的大面积提高,更好地适应素质教育的要求。
二、培训对象全员培训根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发,进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。
三、培训内容1、培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准,增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。
培训教师理解和驾驭教材的能力;培训教师结合学生实际和基础知识等,构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力,确定教学目标的能力。
2、培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能;培训教师展示教学目标,激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力;培训教师讲授知识,运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。
3、教师批改技能4、教师的辅导技能训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生。
5、教师的考试技能培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。
6、《新课程与教师角色转变》一书。
四、培训方法集中学习辅导,专题辅导讲座,教师自学自练,专题研讨等方式。
培训学校工作计划2一、培训目标和培训重点培训目标:以新一轮区域课堂变革、学校课程改革、教师专业发展工作为重点,提升质量为核心,围绕“解题、说题、命题”探究为重点,借助结对校教学平台,提升教师个人装也素养,提高课堂教学效益,突出教科研工作的先导性,强化教研活动的针对性,提高教学质量。
培训重点:1、强化校本教研常规工作。
教育培训机构工作计划范文(精选3篇)

教育培训机构工作计划范文(精选3篇)教育培训机构篇1一、指导思想认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照县教育局的统一要求,用心探索以校园为主要培训基地、校长为培训第一职责人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训资料、培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选取学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研潜力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师(50周岁以下,截止日期:20xx年9月)均需参加培训和考核,提倡、鼓励50岁以上的教师参加。
四、培训学时学年总培训学时不少于80学时。
五、培训资料1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
以优秀校长和优秀教师事迹为主,同时结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。
重点以教研组为单位,以课程改革为核心资料,以《特殊教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要资料,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。
教育培训机构工作计划5篇

教育培训机构工作方案5篇教育培训机构工作方案5篇教育培训机构工作方案1在校园全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,职责意识,争先意识,全面进步老师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面进步教学质量。
同时,作为一名负责人,应对竞争剧烈的老师队伍,我感到了身上的压力。
作为老师的我务必对自己今后的开展有一个方案,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所开展,有所进步。
21世纪所需要的老师,既应具有高程度的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也就应是透过不断地学习和理解培训,充实和更新知识,进步程度和潜力,成为教书育人的一名合格的老师。
一、主要工作目的和任务1、坚持以人为本。
结实树立"一切为了学生,为了一切学生"的教育理念,确立"效劳树形象,质量求生存,特色打品牌。
"的思想。
2、抓好校园稳步开展,争取把班级的留生率持续在90%以上。
3、在办的根底上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的潜力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4.努力学习理论知识,在教学理论中进步自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得的收获。
二、详细工作和措施1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响校园的生存,教学质量是校园的生命线,是校园的工作重点。
课堂教学是进步教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监视,催促的作用。
充分发挥以老师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的用心性,培养学生的潜力,学生成绩的进步才是我们校园的宣传。
任课老师务必将学生的作业修改,按时发放,让家长可以看到学生在我们那里学习的学习成果。
2.加强老师队伍建立(1)老师必需要做到:尊重学生、信任学生、理解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;(2)关心和帮助新老师。
培训学校教培工作计划6篇

培训学校教培工作计划6篇为了能在公司贡献更高的价值,因此我们需要提前拟定好一份靠谱的工作计划。
写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
以下“培训学校教培工作计划”由编辑为大家收集整理,希望本文能给您提供借鉴!培训学校教培工作计划篇1“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校园,为教师营造了一个学习型的文化氛围,构建了一个专业发展的自我反思平台。
在新课程理念的引领下,作为一名农村中学的信息技术教师,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能。
我个人的校本研修计划如下:一、校本研修的基本内容1、信息技术教学研究的最新动态与成果;2、信息技术新课程标准3、教育政策法规;4、教师职业道德;5、校本课程的研究与开发;6、学生成长与身心发展;7、教师心理调试与情绪控制;8、教学艺术与教学风格。
二、具体措施1、加强理论学习,丰富理论基础。
认真学习教师职业道德、教育政策法规等,每期有一本学习笔记。
2、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。
每周至少听课一节,通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式”,精心设计教学流程,课堂教学中充分体现学生的主体作用,对每一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,认真完成作业。
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教育培训机构工作计划6篇教育培训机构工作计划1为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年下半年的培训工作计划如下:一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。
培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。
组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。
每月一次,每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。
培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。
利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。
培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训:新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。
建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。
考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。
使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。
六、要求各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。
教育培训机构工作计划2一、指导思想:以"三个代表"重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持以当地经济建设服务为宗旨,认真贯彻落实自治区、自治洲关于做好城镇就业和农村劳动力转移就业的有关精神。
根据劳动力市场需求和劳动者就业再就业需要,以提高就业能力,创业能力和适应职业变化能力为目标,以强化技能培训和创业培训为主线,以落实就业再就业优惠政策为保障,努力做好以培训促进就业再就业的工作实效,使更多的下岗失业人员和农村富余劳动力成功实现转移就业。
二、职业培训目标、任务(计划数):职业培训目标、任务(计划数):城镇就业再就业培训1500人;在岗职工培训200人;农村劳动力转移培训3000人;创业培训50人;农村劳动力进城务工引导性培训4000人次,预计培训各类人员8750人次。
培训合格率在96%以上,培训后的就业率在80%以上。
三、职业培训采取的具体措施:(一)、进一步做好就业再就业培训工作,帮助更多的下岗失业人员实现再就业。
目前,我县已经有大部分的下岗失业人员在政府部门和社会各界的帮助下成功实现就业和实现自主创业。
但是,还有一部分人由于个人的就业观念落后,再加上没有一技之长,在实现再就业方面存在很大困难,因此,我县的就业再就业工作依然繁重,为了尽快的帮助新的下岗失业人员实现再就业和有效解决好我县在前几年的企业转制过程中遗留的下岗失业人员实现再就业,我们将认真贯彻落实《自治区党委、人民政府贯彻、落实国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(新党发[]16号)文件精神,同时将按照州劳动保障工作会议部署要求以培训为抓手,进一步加强就业再就业培训工作,促进下岗失业人员转变就业观念,掌握技能,提高就业能力,更快的实现再就业。
(二)、抓好企业在岗职工的培训工作,为推动我县全面实施职业资格证书制和就业准入制创造条件。
进一步做好我县个体私营企业和个体经营者的技能提升培训。
同时积极主动的支持企业开展岗位适应培训和其他专业技术人员的培训。
我们将继续对我县从事美容、美发、餐厅服务、客房服务、电焊、摩托车修理等行业的从业人员继续举办"职业资格证"持证上岗的培训班。
通过这些培训,既是提高了各类人员的从业素质,又是促进了我县各类行业全面实施职业资格证书制和就业准入制度的顺利推行。
教育培训机构工作计划3今年是校园执行三年规划的第二个年头,是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。
一、指导思想立足校园实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升校园各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。
2、抓实校园的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住校园的安全工作,进一步落实安全职责制和日常安全管理。
2、加强校园行政干部的队伍建设,提高干部的工作职责感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。
四、具体措施(一)校园管理1、重新调整校园三年发展规划,明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。
落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。
建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善校园各项管理制度,构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行状况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。
5、明确校园各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。
(二)师资队伍1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。
本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,构成关注自身专业发展的氛围,到达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛,带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。
本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料,力求做到全员参与。
分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识,透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。
(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。
每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。
针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的用心性。
2、加强行为规范教育(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。
(3)落实校园德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。
抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的礼貌行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。
本学期校园橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,资料充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。
坚持国旗升降制度。