2022高考生物(新课标)一轮复习 第10讲 光合作用 夯基提能作业本 Word版含解析

第10讲光合作用A组基础题组

考点一捕获光能的色素与结构

1.(2022吉林通化通钢一中第一次月考,19)叶绿体中色素的分别过程中,在滤纸条上集中速度最慢的色素及

其主要吸取的光是( )

A.叶绿素a,蓝紫光

B.叶绿素a,红光和蓝紫光

C.叶绿素b,蓝紫光

D.叶绿素b,红光和蓝紫光

2.(2022海南单科,6,2分)下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述,错误的是( )

A.两种叶片都能吸取蓝紫光

B.两种叶片均含有类胡萝卜素

C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a

D.黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP

3.(2021课标Ⅱ,2,6分)关于叶绿素的叙述,错误的是( )

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B.被叶绿素吸取的光可用于光合作用

C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸取峰值不同

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸取绿光

4.(2022课标全国Ⅱ,4,6分)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误

．．的是( )

A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸取

C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸取用于光合作用

D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

5.(2022河南八市重点高中一模,9)为争辩高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是( ) A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

C.四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D.色素分别过程中假如滤液细线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间

考点二光合作用的原理与应用

6.(2022黑龙江大庆试验中学开学考,5)在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )

①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

7.(2022海南单科,10,2分)下列叙述错误的是( )

A.温度和光照会影响CO2的同化速率

B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

8.(2022四川理综,1,6分)叶肉细胞内的下列生理过程,肯定在生物膜上进行的是( )

A.O2的产生

B.H2O的生成

C.[H]的消耗

D.ATP的合成

9.植物叶片中有一种酶,是叶片中含量最高的蛋白质,其功能是催化反应C5+CO2→2C3。由此推断这种酶( )

A.主要分布在细胞质基质中

B.在低温环境中会失活,导致光合速率降低

C.是固定CO2的关键酶,其催化活性可能比其他酶低

D.由叶绿体中的基因把握合成,与细胞核基因无关

10.(2022山东青岛期末,8)番茄幼苗在缺镁的培育液中培育一段时间后,与对比组相比,其叶片光合作用强度下降,缘由是( )

A.光反应强度上升,暗反应强度降低

B.光反应强度降低,暗反应强度降低

C.光反应强度不变,暗反应强度降低

D.光反应强度降低,暗反应强度不变

11.(2021安徽理综,2,6分)下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是( )

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类

C.被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会上升

B组提升题组

一、选择题

1.(2021四川理综,1,6分)下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是( )

A.Mg2+吸取

B.O2集中

C.光能转换

D.DNA复制

2.(2022海南单科,7,2分)关于小麦光合作用的叙述,错误的是( )

A.类囊体膜上产生的ATP可用于暗反应

B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高

C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原

D.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长

3.(2021河北冀州中学其次次段考,41)下图表示用韭菜宿根进行的相关对比试验流程。下列叙述错误的是( )

A.提取色素时,要加入SiO2和CaCO3进行充分研磨

B.色素在滤纸条上分别的缘由是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

C.试验结果①可说明叶绿素合成需要光照

D.试验结果②表明韭菜中提取的色素吸取光的种类更多

4.(2022课标Ⅰ,2,6分)正常生长的绿藻,照光培育一段时间后,用黑布快速将培育瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不行能发生的现象是( )

A.O2的产生停止

B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降

D.NADPH/NADP+比值下降

5.(2021福建理综,3,6分)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活

性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误

．．的是( )

A.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

二、非选择题

6.(2022课标全国Ⅰ,30,8分)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某争辩小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组供应低光照,其他培育条件相同。培育较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸取CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:

(1)据图推断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是。

(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度上升,可以考虑的措施是提高(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。

(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗依据甲组的条件培育T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。依据这一结果能够得到的初步结论是

。

7.(2022课标全国Ⅲ,29,10分)为了探究某地夏日晴天中午时气温存相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,