起跑线观后感
《起跑线》观后感(通用12篇)
《起跑线》观后感(通用12篇)《起跑线》观后感1 昨天,我就把所有作业都完成了,妈妈说今天要带我去莫沟踏青,可出门一看,风太大了,于是我们就改变计划,决定去看电影。
我们看了一部印度电影《起跑线》,影片讲述了一对父母为了让女儿上最好的学校,接受最好的教育,想尽了各种办法,他们在学校周围买房子,和孩子一起去培训机构学习,甚至还去求别人,但都没有成功。
在无意中,他们得知这所学校有百分之二十五的名额是给贫困生的,于是他们假扮成穷人,搬到了贫民区,在这里,他们结实了许多心地善良的穷人,有一位朋友甚至为了给他的女儿筹到学费,竟然跑到马路中间被车撞,看到这里,我不禁感动了,这位朋友虽然很穷,但他为了朋友,冒那么大的风险。
最终,他们的女儿终于被录取了,但他朋友的儿子却没有被录取,他最终觉得,是他自己窃取了朋友儿子上最好学校的资格,他让女儿离开了那所贵族学校,去了他所资助的公立学校和朋友的儿子一起上学。
看了这部电影,我做为一名学生,体会到了父母为了孩子可以做任何事情。
我想起了我的爸爸妈妈,他们也为我做了那么多事情,虽然有时候我也觉得他们是错误的,但我现在明白了,不管他们做什么,都是为了我。
《起跑线》观后感2 印度电影起跑线与其说在说印度教育,不如说在描绘全世界的社会现实。
贫富差距仿佛将人隔成不同世界。
无论是穷人和富人,在下一代的教育问题上,都力求得到最好的教育。
可是教育资源就那么多,优质教育资源更是少之又少。
为了获得优质资源,无数家长动用各种资源,学校也逐渐有了“选择权”,大家不过在各取所需,获得最大化利益罢了。
所谓的教育公平,不过相对中的相对。
影片中虽然有百分之二十五的名额,但这也只能满足一小部分穷孩子的需求。
即便有幸获得名额,也还要考虑学校课余的活动费用,又有多少家庭能够承担得起呢?即便孩子能够顺利入学,他的学校生活和家庭生活有着天壤之别,孩子如何能够适应调整呢?如何处理人际关系呢?从这点来看,这似乎是教育可以思考的问题。
电影《起跑线》观后感
电影《起跑线》观后感《电影〈起跑线〉观后感》前几天看了一部印度电影《起跑线》,看完之后心里那叫一个五味杂陈。
电影里的主人公拉吉和米塔夫妇,为了让女儿皮娅能进入所谓的名校,那真是使出了浑身解数。
他们先是搬到了富人区,试图融入那个圈子,却发现自己怎么都格格不入。
拉吉原本是个土生土长的小裁缝,在市井中长大,虽然生意做得不错,赚了些钱,可他身上那股子烟火气怎么也改不掉。
米塔呢,一心想让女儿接受最好的教育,成为上等人。
就说他们搬到富人区后参加的那个聚会吧,拉吉穿着一身不太合身的西装,米塔则穿着华丽的纱丽。
其他人都在优雅地谈论着高尔夫、马术之类的高端活动,而拉吉呢,一开口就是自己店里的生意经,那场面,别提多尴尬了。
为了通过名校的面试,他们给女儿报了各种培训班,什么礼仪课、英语课、数学课……皮娅小小的年纪,每天被这些课程排得满满当当,连玩耍的时间都没有。
看着皮娅那疲惫又迷茫的眼神,我心里真不是滋味。
记得有一个场景,皮娅在练习用英语回答面试官可能会问到的问题,她磕磕绊绊地说着,眼里满是紧张。
米塔在一旁着急地纠正,声音越来越大,皮娅哇地一声哭了出来。
那一刻,我仿佛看到了现实中无数家长和孩子的影子。
后来,他们发现走正常途径进不了名校,居然打起了装穷骗取贫困生名额的主意。
于是,一家人又搬到了贫民窟。
这贫民窟的生活,那可真是苦不堪言。
没有干净的水,没有电,到处都是垃圾和苍蝇。
拉吉和米塔哪里过过这样的日子啊,可没办法,为了女儿,他们只能咬牙坚持。
在贫民窟里,他们结识了善良的希亚姆一家。
希亚姆虽然穷,但他为人热情真诚。
有一次,拉吉和希亚姆一起出去找工作,顶着大太阳站在路边等车。
那车一辆辆地过,就是不停。
好不容易来了一辆,大家一拥而上,拉吉被挤得东倒西歪。
希亚姆在旁边一边护着他,一边使劲往车上挤,还不忘喊着:“兄弟,咱们一定要上去!”最后,他俩总算是挤上了车,可身上的衣服都被扯得皱皱巴巴的,满头大汗,狼狈极了。
还有一次,米塔不小心把家里好不容易领到的水打翻了,她急得直哭。
电影《起跑线》观后感
电影《起跑线》观后感电影是一种受众欣赏和思考的艺术形式,能够通过故事和视觉效果触动人们的情感和思维。
最近,我有幸观看了一部名为《起跑线》的电影,它给我留下了深刻的印象。
这部电影讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。
主人公是一个年轻的运动员,他从小就热爱田径运动,梦想成为一名优秀的短跑运动员。
然而,由于各种家庭原因,他的梦想一度被打破。
电影通过展现他与家人、朋友和教练之间的互动,揭示了他如何克服困难并重新找到自己的起跑线。
电影的剧情紧凑且扣人心弦。
从一开始,观众就被吸引进入故事中,想要了解主人公的命运和他将如何解决问题。
故事情节不拖沓,节奏紧凑,每个场景都贴合主线发展。
这种剧情上的张力和紧迫感使观众沉浸其中,不能自拔。
此外,电影中的角色塑造非常突出。
每个角色都有自己的特点和情感冲突,他们的行为和对话帮助推动故事的发展。
主人公的家人和朋友的支持和理解给了他勇气和动力。
教练的教导和支持帮助他找回了自信。
这些角色的塑造使得观众能够产生情感共鸣,并思考他们在自己的生活中所起到的作用。
除了故事和角色,电影的视觉效果也非常令人印象深刻。
运动场上的激烈比赛和激动人心的瞬间呈现在观众眼前,让人仿佛能够感受到主人公内心的澎湃。
同时,电影在画面上运用了一些独特的手法,比如缓慢镜头和快速剪辑,使整部电影更具动感和节奏感。
这些视觉效果的运用增强了故事的表现力,也使得观众更容易理解和体验其中的情感。
电影《起跑线》所传递的核心信息是关于坚持、勇敢和奋斗的。
通过主人公的成长之路,观众可以看到他在困难中不断努力的过程,以及他应对挑战和逆境的勇气和决心。
电影通过展示他的故事,鼓励观众在人生中保持乐观和积极的态度,不断向前,追寻自己的梦想。
总之,电影《起跑线》给我留下了深刻的印象。
它通过生动的故事情节、精心塑造的角色和出色的视觉效果,打动了观众,并向人们传递了积极向上的信息。
这部电影让我深思人生的道路,勇于追寻梦想,并在追求梦想的过程中坚持不懈。
电影《起跑线》观后感
电影《起跑线》观后感当看完一部影视作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇观后感好好记录一下了。
想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是我为大家收集的电影《起跑线》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
昨天,我就把所有作业都完成了,妈妈说今天要带我去莫沟踏青,可出门一看,风太大了,于是我们就改变计划,决定去看电影。
我们看了一部印度电影《起跑线》,影片讲述了一对父母为了让女儿上最好的学校,接受最好的教育,想尽了各种办法,他们在学校周围买房子,和孩子一起去培训机构学习,甚至还去求别人,但都没有成功。
在无意中,他们得知这所学校有百分之二十五的名额是给贫困生的,于是他们假扮成穷人,搬到了贫民区,在这里,他们结实了许多心地善良的穷人,有一位朋友甚至为了给他的女儿筹到学费,竟然跑到马路中间被车撞,看到这里,我不禁感动了,这位朋友虽然很穷,但他为了朋友,冒那么大的风险。
最终,他们的女儿终于被录取了,但他朋友的儿子却没有被录取,他最终觉得,是他自己窃取了朋友儿子上最好学校的资格,他让女儿离开了那所贵族学校,去了他所资助的公立学校和朋友的儿子一起上学。
看了这部电影,我做为一名学生,体会到了父母为了孩子可以做任何事情。
我想起了我的爸爸妈妈,他们也为我做了那么多事情,虽然有时候我也觉得他们是错误的,但我现在明白了,不管他们做什么,都是为了我。
昨天,我和爸爸去看了一场电影:《起跑线》讲述的是一个关于父母为孩子找学校的事:拉吉夫妇有一个女儿叫:皮雅,皮雅因为语言的问题受到小伙伴的排斥,因为皮雅说印地语。
被认为是贫民窟的孩子。
为了让自己的孩子能上好的学校,受到好的教育,拉吉夫妇二人可以说绞尽脑汁,动用一切可以动用的关系力量。
因为在他们的国家里也同样有下面这样的现实:好的学校都想进,但是好学校名额是有限的,而有关系的就占去了一大部分。
为了让皮雅上好学校拉吉夫妇二人进行了搬家,为此专门买了新房子。
因为男主人公是服装店老板,而学校说一般不接收店铺老板的孩子,于是两个人开始身份转换,两人打扮成上流社会人士的样子。
起跑线电影的观后感
起跑线电影的观后感以下是作者为大家准备的起跑线电影的观后感(共含14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:起跑线电影观后感看到了电影《起跑线》的介绍,知道这是一部教育片,就对这部电影产生了兴趣。
这是一部印度片,说的是一个有钱人的家庭想让自己的孩子读最好的学校,不惜一切的故事。
电影我是提早订好的,平时看电影我都不买零食。
这次还买了一个套餐,里面有两杯可乐和爆米花。
这是孩子强烈要求的,为了满足孩子,就订下了。
每对父母,都不想让孩子输在起跑线上,这部《起跑线》说的是印度的家庭,实际上中国的家庭也是这样的。
电影里的父母,为了报名喜欢的学校,一晚上都要排除拿表格。
而且还要把孩子送去提高班,让孩子接受更专业的辅导。
虽然这对父母是有钱人,可是最好的学校竟然不录取他们的孩子。
最后想到了假扮穷人,要此来拿到指标。
因为这所最好的学校,有给穷人孩子读书的名额。
有钱人去最低层里面生活,可是为了孩子都坚持忍下去了。
可见这父母是多么的伟大呀!虽然最后得到了想要的学校,却因为良心不安,也明白到不是好学校才能给孩子最好的,包括孩子的品德,最终又去了普通的学校。
这种题材的电影,很适合我们这些为人父母的看一看。
看完之后,肯定会有收获的。
篇2:起跑线电影观后感《起跑线》再度发扬了印度电影触及社会痛点,批判社会现实的优点。
与本片沉重的主题不同,《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会歧视链、子女培养目标和人性异化等主题,结尾的处理让人惊喜连连,讽刺意味十足。
看完此片,才知中印两个完全不同的大国,在国民教育领域居然又如此相似,比如连夜排队入学、高价购买学区房、盲目追求全英文授课等高强度超龄教学、贵族学校和公立学校的天壤之别、教师和校长的势利庸俗、教育腐败等。
印度的教育体系与中国一样,从老师到学校,从孩子到家长,弥漫着一种强烈的焦虑和浮躁气息。
可为什么中国人的故事,总被我们的邻居滴水不漏的讲出来呢?《起跑线》在叙事手法、镜头运用、人物塑造等方面中规中矩,故事也简单的很:一对“暴发户”夫妻拼尽全力让子女入学。
印度电影起跑线观后感
印度电影起跑线观后感《起跑线》是萨基特·乔杜里执导的剧情片,该片讲述了一对中产阶级夫妇为了让孩子能够从小就获得最好的教育、走上人生巅峰而绞尽脑汁择校的故事。
下面为大家分享了起跑线的观后感,欢迎借鉴!起跑线观后感1《起跑线》是2017年5月上映的印度电影,明晚西大教育部的儿童剧场要播放的一场电影,我忍不住好奇心,提前搜来看了。
说实话,感触很深,也很多。
昨天心理学课,老师讲了埃里克森的人格发展理论,从0岁开始讲起,一直讲到65岁以后,其中重点就是中学以前的儿童教育。
而儿童教育的重点又是作为家长能实施的家庭教育,不得不说,做一名好家长太难了。
0-1岁,是建立婴儿信任的时期,母乳一定是要让婴儿吸够(一定是母乳才行,喝奶粉也得用小口径的),吮吸的时间越长越好。
如果这个时期没有这样做的话,在后面的阶段会出现孩子咬手指头、咬铅笔头等习惯,也会养成一个人能讲很久的废话来满足口唇的欲望。
另外国学教育也很重要,孩子玩耍时可以放点国学经典朗诵或者英语,过几天你背上一句,孩子可能就不自觉地接了下一句。
这个时期要大力培养孩子的习惯。
2岁,要进行早期的性教育,让孩子不要认为性这个东西是羞耻的,而且也要让孩子能进行自我保护。
绘本教育就显得十分重要了。
(《我是从哪里来的》等等)3岁,是人生的第一个叛逆期。
此时是发展孩子独立、自我的时候,给孩子多强调自己的事情自己做。
有一句话是对孩子侵权就等于犯罪,孩子的能力不是我们想象中的那么弱,孩子比我们想得要强大很多。
要给孩子能跳起来摘得到的桃子。
另外如果你让孩子帮忙做事的话,孩子说自己的事情自己做,此时国学经典就发挥了应有的作用了,要告诉孩子首孝悌次谨信等等。
其次像穿衣服之类精细动作要提早训练,前一天晚上玩儿扣扣子游戏可为第二天早上起床不浪费时间做准备。
3-5岁,此时是要建立孩子的自信、让孩子目标明确、勇于表现。
父母要善于为孩子搭舞台,让孩子在其他人面前可以表现,要有一技之长。
电影《起跑线》观后感
电影《起跑线》观后感电影《起跑线》是由某某导演执导,于某年上映的一部影片。
它以真实的故事为基础,讲述了一群热爱跑步的年轻人在面对生活困境和挫折时,通过奋斗和努力实现自我的故事。
观看完这部电影,我深受感动,也有一些自己的体会。
首先,电影《起跑线》给人留下深刻的印象是其真实的情感表达。
影片以真实事件为背景,其中的人物和情节虽然是虚构的,但却反映了现实生活中的普遍现象。
年轻人面对就业、爱情、家庭等各种压力和困扰时的无助和彷徨,给观众们带来了共鸣。
电影中人物的情感细腻真实,每一个角色都有着自己的故事和追求,观众仿佛就站在角色们身边,与他们一同经历他们的考验和成长。
其次,影片所展现的奋斗精神是令人钦佩的。
主人公们都是年轻人,他们来自不同的背景,但有一个共同点,那就是对于跑步的热爱和追求。
在他们追逐梦想的过程中,他们遇到了各种各样的挫折和困难。
有人家境贫寒,为了支付跑步的费用不得不打工。
有人面临着家庭和爱情的压力,但他们并没有放弃,而是用自己的努力和毅力去战胜了这些障碍。
电影中勇敢追求梦想的精神深深地触动着观众,使人们意识到只要坚持努力,就一定能够克服一切困难,实现自我的价值。
最后,电影《起跑线》还给观众留下了深刻的思考。
通过主人公们的奋斗历程,观众们思考着人生的意义和人与人之间的关系。
有时候,我们会发现自己迷失了方向,甚至迷茫不已,不知道该如何前行。
然而,当我们看到主人公们在面对生活中的困境和挣扎时,他们从容地接受着,不屈不挠地追逐梦想,这给我们带来了无尽的思考与启迪。
每个人都会有各自的起跑线,关键在于我们是否有勇气和毅力去站在起跑线上,迎接人生的挑战。
总的来说,电影《起跑线》是一部非常感人且触动人心的影片。
它通过真实的情感表达、奋斗精神和启迪思考,向观众们传递了积极向上的信息。
观看该片后,我深受启发,也更加坚定了自己的信念。
人生就像一场长跑比赛,起跑线只是一开始,真正的决定性因素是我们在人生路上的奋斗和努力。
电影《起跑线》观后感
电影《起跑线》观后感《电影〈起跑线〉观后感》前几天看了印度电影《起跑线》,看完之后心里那叫一个五味杂陈。
电影里的这对夫妻,为了让孩子能进所谓的名校,那真是使出了浑身解数,把为人父母的焦虑展现得淋漓尽致。
他们的种种经历,让我这个旁观者都忍不住跟着紧张、着急,同时又觉得好笑。
男主拉吉是个服装店老板,生意做得还不错,家里经济条件挺好。
妻子米塔呢,一心想让女儿皮娅接受最好的教育,觉得不能让孩子输在起跑线上。
于是,他们决定从住了多年的平民区搬到富人区,就为了能让女儿有机会进入名校。
刚搬到富人区的时候,那场景可太逗了。
拉吉和米塔夫妻俩完全不适应那里的生活,周围的邻居们一个个看起来都特别“高大上”,说话做事都有一套自己的规矩。
拉吉呢,还是那副大大咧咧的样子,穿着也比较随意。
有一次,他们去参加一个聚会,拉吉穿着自己觉得挺不错的衣服就去了,结果到了那儿才发现,自己简直就是个异类。
别人都是西装革履、礼服飘飘,他站在中间显得格格不入。
米塔在旁边那个着急啊,一个劲儿地给他使眼色,拉吉自己倒是没心没肺,还跟人家有说有笑的。
为了能让女儿在名校的面试中表现出色,米塔给女儿报了各种各样的培训班。
可怜的小皮娅,本来正是玩耍的年纪,却每天被各种课程安排得满满当当。
学英语、学跳舞、学画画……看着孩子那疲惫的小脸蛋,我心里真不是滋味。
有一次,皮娅因为太累了,在上课的时候睡着了,米塔气得不行,觉得孩子怎么这么不争气。
可拉吉心疼女儿,说孩子太累了,需要休息。
夫妻俩为这事儿还吵了一架。
名校的面试开始了,家长们一个个紧张得要命。
有的家长为了能让孩子被录取,把自己包装成什么社会精英、慈善家。
拉吉和米塔也精心准备了一番,结果还是没被录取。
这可把米塔急坏了,天天在家哭哭啼啼的,拉吉也没办法,只能到处想办法。
后来,他们听说还有贫困生的名额,于是又动了歪心思,假装成穷人去申请。
这一段经历更是让人哭笑不得。
他们搬到了贫民窟,过上了艰苦的生活。
没水没电那都是常事儿,吃的东西也特别简单。
电影《起跑线》观后感最新5篇
电影《起跑线》观后感最新5篇《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、社会歧视链等主题,结尾的处理让人惊喜连连,讽刺意味十足。
接下来给大家带来电影《起跑线》观后感,希望能给您大家带来帮助。
电影《起跑线》观后感1《起跑线》明明是一部喜剧电影,可是却让人悲伤到泪流满面。
让我们一起看一看吧!印度德里(最好的学校)一年一度最盛大的招生即将开始,这个学校的入学名额相当紧俏,好多家长们都想尽各种办法抢占名额,服装店的老板拉吉和妻子米塔也开始为女儿抢占名额,他们的经历简直就是现代版的“孟母三迁”。
他们从普通居民区搬到富豪区,又装成贫民到了贫民区。
为了女儿想尽办法进入好学校,最后如愿以偿入学。
但得知是占了贫民区好朋友家孩子的名额后,他选择了退学,并让女儿转到了公立学校。
看完这部电影,我心里很不是滋味。
这不仅仅是印度的现状也是中国的现状。
想想身边的例子,前段时间,有很多家长为了让孩子进入好学校,彻夜守在学校门口,这则消息都已被登上了新闻;还有我们邻居,他们一家省吃俭用,卖掉自家房子,只为买学区房,真是可怜天下父母心呀!每个人都应该站在公平的起跑线上竞赛,你们觉得呢?电影《起跑线》观后感2周三是私人家庭影院的会员日,有时观影半价、有时免费饮料供应、有时赠送一场。
今日恰逢周三,享受观影半价。
爸爸、妈妈、外婆还有我来到私人影院看了一部早就想看的电影《起跑线》。
这部电影讲的是和我们中国家长一样担心的“择校问题”。
电影开头,男女主人公为了女儿能上当地最好的幼儿园,可谓是百费周折。
他们花了巨款买了学校附近的房子。
为了能跟邻居交好,他们费尽心思,但依旧无法和别人融合。
不光如此,为了能顺利通过学校的面试,他们找培训班,不仅女儿要培训,连他们自己也要培训,结果依旧却因为他们自己的学历不够而没有如愿。
最终,他们想要用贿赂的方式没如愿后,用富人装穷人的手段骗取名额,让他们的女儿顺利入学,而一直默默帮助他们的人却落榜了。
《起跑线》观后感9篇
《起跑线》观后感9篇《起跑线》观后感篇1最近一家三口去看了印度电影《起跑线》,电影反映的择校热问题,相信会引起不少中国家长的共鸣。
对于普通家庭是否有必要送孩子上名校,名校是否华而不实满足虚荣,怎样培养健康、快乐、善良的孩子,这些问题也许能在影片里找到答案。
影片讲了印度德里一个中产阶级家庭拼尽全力送孩子上名校的故事。
主人公拉吉是一个时装店老板,在妻子的怂恿下,为了让年幼的女儿上一所名校,不惜举家搬迁到名校旁的富人区,尽力融入富人圈子未果。
拉吉高价报了帮助上名校的咨询机构,按照咨询顾问的要求进行了各种努力仍未被名校录取。
听说名校对贫困家庭孩子有录取名额,又咬牙假扮穷人,搬到穷人区生活,接受名校派来的调查员的审核。
拉吉一家因为语言、生活习惯等原因无法融入富人社会,又因为难以适应艰苦条件等原因难以融入底层社会,闹出了不少笑话。
影片既展现了富裕群体的攀比、虚荣和虚伪,还生动展现了穷苦人民的勤劳朴实、聪明善良。
拉吉一家假扮穷人,认识了善良、勤劳的希亚姆一家,受到他们无私的帮助。
电影观众是知道拉吉家不缺钱,施助者希亚姆家世代穷苦,却教拉吉挤公交,带着他在工厂干活,把自己的工资分给他,甚至不顾自己生命安全去“碰瓷”,将得到的赔偿送给拉吉交孩子学费,结果阴差阳错,穷人希亚姆的孩子却没上名校,拉吉的孩子入选了,希亚姆还掏钱为他们庆祝……,看到这里我的眼睛湿润了。
想起美国作家芭芭拉.艾伦瑞克的书《我在底层的生活》,写的就是作者扮演成穷人体验底层劳动者的辛苦奔波和生活的无助,对照着这部电影看,对穷苦阶层的辛酸就有了更深的理解。
影片后面也展现了拉吉为纠正自己的欺骗而努力,包括匿名捐助公立学校,到名校提出放弃孩子学籍,并当众讲述自己的故事,让孩子从名校退学,去上普通的公立学校等。
家长们,如果要给孩子选择名校时,一定要考虑下自己的实际情况,不要盲目攀比,为虚荣心所累。
看了电影,一直对教育孩子充满自信的我开始反思自己教育孩子的问题。
起跑线测试观后感
起跑线测试观后感影片一开始就像一阵旋风把我卷进了印度那热闹又有点混乱的教育世界里。
那对夫妻,为了孩子能上个好学校,简直是使出了浑身解数。
他们想要跨越那道起跑线,可这起跑线哪是那么好跨的呀,感觉就像面前横了条又宽又深的大河,还没有桥。
这对父母从穷人区搬到富人区的过程可太逗了,同时又有点心酸。
看着他们努力伪装成有钱人的样子,我是一边笑一边摇头。
那些为了融入富人圈子的小细节,比如学那些贵族的言行举止,就像我们普通人突然要去参加一场超级高大上的化装舞会,怎么看怎么别扭,但又特别努力地想要不被看穿。
这让我想起自己有时候为了迎合某个群体也会做点类似的傻事,真是天下父母心啊,为了孩子啥都能豁出去。
可到了后来,情节变得严肃起来。
在这个追逐好学校的过程中,他们发现了社会阶层之间的巨大鸿沟,以及教育背后隐藏的种种不公平。
那些所谓的好学校,招生的时候不是看孩子有多优秀,而是看家长的身份地位和财富。
这就好比一场比赛,人家还没起跑呢,就因为你穿的鞋子不是名牌,直接把你从跑道上拽下来了。
这哪是什么教育,简直就是一场富人的游戏嘛。
影片里最让我感动的是那对夫妻在经历了这么多波折后的转变。
他们开始意识到,真正的教育不应该是这样的,不应该只看那些外在的东西。
每个孩子都有接受好教育的权利,不管他是穷人家的还是富人家的。
这就像突然点亮了一盏灯,让我也跟着思考,我们追求的教育到底是什么呢?是那些豪华的教学设施,还是那些能写在简历上的名校光环?还是说应该是更纯粹的东西,比如培养一个有爱心、有正义感、有创造力的人呢?这部影片就像一面镜子,照出了我们周围也存在的一些教育问题。
虽然我们可能没有像印度那样贫富差距下教育资源分配那么极端,但也有不少类似的影子。
比如说有的家长为了孩子能上重点学校,到处找关系、买学区房,搞得自己疲惫不堪,孩子也压力山大。
我们是不是也在某种程度上把孩子的起跑线画得太复杂了呢?。
起跑线观后感
起跑线观后感引言近期,我观看了一部名为《起跑线》的纪录片。
该纪录片讲述了一群年轻人在追逐自己梦想的过程中所面临的困难与挑战。
影片通过真实而感人的故事,向观众展示了青年人奋斗的勇气和坚持的力量。
在观看完这部纪录片之后,我不禁深思自己的人生和未来。
本文将就这部纪录片进行观后感的分享,并结合自身经历进行反思。
主体部分青年人的困境《起跑线》通过讲述不同的故事来展示了青年人在现实社会中所面临的种种困境。
在这个信息爆炸的时代,年轻人面临着巨大的外界压力和选择困难。
他们需要在学业、就业、婚姻等方面做出艰难的决策,对未来充满焦虑和迷茫。
与此同时,现实生活中的种种问题也给年轻人的奋斗带来了阻碍。
文中提到的背景不同的主人公们都经历了各种困难,如就业竞争的激烈,社会阶级差距的压力等等。
这些困境使得年轻人感到无力和挫败,很容易失去对未来的信心。
奋斗的力量尽管《起跑线》描绘了年轻人所面临的困境,但它也向观众传达了一种希望和力量。
影片中的年轻人们勇敢地面对困难,用坚持和努力证明自己的价值。
他们没有被困境击垮,相反,他们积极寻找机会,追求自己的梦想。
这其中,我最为钦佩的是主人公们的勇气和坚持不懈的努力。
例如,片中的一个年轻人为了实现自己开设咖啡店的梦想,不惧困难和挫折,在经济压力下依然坚持不懈地努力奋斗。
他们的故事让我对自己的生活有了更深的思考。
自我反思通过观看《起跑线》,我对自己的人生和未来有了更深入的思考。
在社会的洪流中,我们每个人都处在一个起点,而所谓的起点并不是一个终点,而是我们人生中不断追求梦想的起点。
我意识到,实现自己的理想和目标并不是一帆风顺的。
困难和挫折是无法避免的,但是关键在于我们如何面对它们。
纵使困境重重,我们依然需要保持积极的心态和坚持不懈的努力。
同时,《起跑线》也给我带来了希望和信心。
无论面临什么样的问题,只要我们愿意努力,坚持追求我们真正想要的东西,就一定能够走向成功的道路。
总结《起跑线》这部纪录片给我留下了深刻的印象。
印度电影起跑线观后感范文
印度电影起跑线观后感范文《起跑线》探讨了印度的教育问题,却再次切中了中国观众的“起跑线”之痛。
该片用一种印度电影格外擅长的戏剧化演绎去触碰最坚硬的社会现实,夸张手法没有削弱它的真实感。
下面是wtt为大家整理的印度电影起跑线观后感范文,希望大家能够喜欢。
印度电影起跑线观后感范文1《起跑线》以一对印度中产阶级夫妻为了“让孩子不输在起跑线上”,费尽心力想将自已的孩子送进重点学校读书为引,妙趣横生的戏谑间,对印度社会现存的诟病做出了极尽能事的讥讽,而电影最终虽然无法去改变现实,却用人性真善的回归,一展于什么才是真正的起跑线。
相信对于不少中国家长而言,不让孩子输在起跑线上不仅是一种责任,更成为了一种信仰。
而《起跑线》则正是戳中了这一痛点,且电影并没有将格局仅只是局限于单一的教育上,导演喜剧化的手法,所讲的故事却尤为艰辛,为了送孩子能进重点学校读书,白手起家的父母拉吉与米塔,用尽了所有能想到的办法,从买学区房到托关系走后门,再带无计可施下不惜搬入贫民窟装穷,看似荒诞不禁的故事,所着墨的是印度社会自身所存在的种种问题。
在教育不公的大环境下,电影所切入的视角其实非常巧妙,既不是大富大贵的顶层阶级,也不是穷苦潦倒的贫苦人家,而是有着一定财富和社会关系的中产阶级。
他们一面渴望孩子能迈入更高层次的阶级,一面也惧怕孩子走入歧途,他们面对下一代人成长的焦虑成为了电影营造戏剧冲突的绝佳卖点,导演也正是透过他们,将印度社会所普遍存在的阶级固化,贫富悬殊,腐败等一系列问题得以了生动的体现。
一部电影的力量是有限的,《起跑线》所做的只能是呈现问题,却不可能去解决这一系列的社会矛盾。
但这部电影的深度却并非仅仅是对印度现实社会问题的侃侃而谈,随着最后拉吉与米塔放弃了凭借欺骗所获得的学位,电影也发出了最为铿锵有力的声音!用不正当手段所获得的一切,最终也会影响孩子的行为,一流学府并不见得能教育出一流的人。
对人性真善之美的回归,使电影营造了属于自己的内在纵深。
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起跑线观后感起跑线观后感1从去年在一个公众号上看到这个电影的推荐时,我就一直在等它上映,这两天终于在爱奇艺上看完了。
最近这两年特别偏爱看印度电影,从阿米尔汗的《三傻大闹宝莱坞》《我滴个神啊》《摔跤吧爸爸》《神秘巨星》到萨尔曼汗的《小萝莉的猴神大叔》到这个伊尔凡可汗的《起跑线》,每一部都既深刻又幽默,既温情又有对各种社会现象的讽刺,故事还讲的特别流畅,当然了,男、女主角的颜值、演技都在线,这让我成了印度电影的忠实粉丝。
说回电影《起跑线》本身,这部电影讲的是一对中产阶级夫妇为了让女儿进入最好的学校而买学区房、接受培训努力向上流社会靠近,在这些方法都失败后去装穷人,可以说为了孩子能接受好的教育也是无所不用其极。
只要涉及到教育的话题,世界上的多数父母总会有或多或少的感同身受。
学区房不用说,经常能见到各路媒体报道的北京一个小平房能卖到天价,周围的人几乎条件允许的也都买了学区房,至于我自己也是因为孩子上了离家比较远的一所小学而且考虑初中对口也买了一套学区房,每一对父母都在竭尽自己的能力为孩子提供最好的条件。
还有电影主人公夫妇去找入学顾问咨询,顾问让他们接受包括礼仪、谈吐、服装在内的各种培训还要接受面试,这让我想起了媒体报道的上海私立幼儿园、小学的录取,孩子面试是不可缺少的,还要看父母、祖父母辈的学历及工作情况。
种种的情况都让人觉得教育已经不是教育的本身,而是拼的家长的阶层、社会地位和经济实力。
正如男主人公在学校演出时说的那样教育已经脱离了它的本质,已经成为了一门生意。
女主人公的焦虑虽然略有夸张,她时刻担心因为去不了好的学校女儿会抑郁进而会去吸毒,可能妈妈们也或多或少会有这样、那样的焦虑,也会担心进不了好小学就上不了好初中、好高中,考不到好大学,最终成为人生的loser;也会焦虑进入普通学校会被周围的坏孩子带坏,沾染上种种不良习气。
不要输在起跑线上几乎已经是所有家长的共识,那么是不是只有选择有环境优美的校园、有雄厚的师资力量、有丰富多彩的校园活动的学校才是高起点的起跑线呢?我想说,这些确实很吸引人,在人生的前20年甚至前30年也许会因为这些拉开差距,但是人生是一个漫长的过程,你是希望你的孩子成为一个能感知幸福、有获取幸福能力、有爱心、有担当的人还是仅仅希望他是个成功的人?名校也许能让孩子在掌握知识上有比较明显的优势,但孩子道德、性格、品质名校又能给予多少呢?我们看到电影中名校校长是一个虚伪、报复心强的人,名校的孩子和家长也都是嫌贫爱富、对贫困的孩子充满鄙视,在这样的环境中成长的孩子会成为被人认可和尊敬的人吗?那我们做父母的究竟可以做些什么来提高孩子起跑线的起点呢?我想父母在为人处世中有为他人着想的自觉、在生活中有积极乐观的态度、有良好的生活习惯,我想每一对父母都能给孩子起到表率作用的话,孩子就有了最好的起跑线!起跑线观后感2不拼“小升初”印度教育体系采用小学-中学12年学制,中学不分初、高中,且很多学校属“12年一贯制”。
小学和中学自然衔接,没有“小升初”或“中考”,决定升学与否只是门槛较低的期末考试。
学者中学的老师乌米什·沙阿介绍,“只要不是三门主课考试不及格,就可以顺利升入中学”。
主课有数学、英语文学、英语语法、科学和社会研究等。
在孟买,所谓及格是百分制试卷过40分。
印度“高考”是教育竞争最激烈的阶段,每年都有大约1000万人参加。
印度著名高校,如印度理工学院和尼赫鲁大学,录取率相当低,只为成绩绝对优异的学生准备,绝大部分学生不会把它们当成志愿。
大部分高考生的目标相当现实:考一所普通高校,学点专业技能,毕业后参加工作。
今年参加高考的学生穆丝坎告诉记者:“我想考一家医学院,毕业出来后从事医务工作。
在印度,医生的社会地位很高。
”男生马南就读“普通”私校学者中学。
他的母亲说:“印度高考竞争太激烈。
我们家马南喜欢板球,想成为板球运动员。
我们会尊重孩子的选择。
”她对孩子的未来不显得特别焦虑。
印度家长们真这么“知足”?“学校即阶层”影片中文译名为《起跑线》,英文名为《Hindi Medium》,直译是“印度中产”,关注的是印度中产阶级难以逾越现状、既无法挤进“上流”、也不愿融入“下层”的尴尬。
对印度观众而言,这部电影戳中的“痛处”是社会阶层固化现实。
印度由于特殊的历史和文化,阶层固化问题一直存在,而现有“公私分立”教育制度不仅无力消解阶层固化,反而在某种程度上强化这一现实。
影片中主人公夫妇为孩子费心“择校”,不惜“扮土豪”到“装穷”,片中“母亲”一句台词显露这种“焦虑”的背后动机:“学校就是阶级”。
在孟买的公立学校,老师授课用印地语,英语只是一门课;而在私立学校,一律采用纯英文教学和英文教材。
这一差别很大程度上决定学生求学的路能走多远。
在印度,想借子女教育实现阶层跨越十分困难,就像影片所展示的那样,主人公夫妇“扮土豪”或“装穷”都行不通,即使穷人家孩子借助“贫困生名额”进私立名校,也会因消费水平等种种隔阂无法融入所谓“上流”圈子。
既然“焦虑”改变不了现实,不少印度家长无奈之余,似乎“乐天安命”。
中国哲学家庄子所说“得意忘言”,意思明了,不必明说。
电影语言亦如此。
这部印度《起跑线》中不仅显现“虎妈猫爸”的教育理念冲突和看似“大团圆”的结局,也揭示靠教育“起跑线”难以改变贫富分化“终点”的社会现实。
起跑线观后感3人们常说“别让孩子输在起跑经线”,但“起跑线”到底是什么?带着这个疑问,我观看了印度电影《起跑线》,对起跑线有了新的认识。
这部电影讲述了一对印度父母为了让自己的孩子不输在起跑线上,千方百计地想将她送到最好的学校的故事。
他们先是购买学区房,为报名连夜排队,找教育机构咨询,甚至想去贿赂校长,最后,听说排名第一的学校的校长不愿招收做服装生意的孩子时,又打起贫困生名额的主意,他们伪装成穷人入住贫民区,并顺利拿到入读名额。
最终,他们却选择了公立学校。
“可怜天下父母心”,虽然他们为了达到目的而不择手段,但不得不说,他们对孩子的爱是伟大的。
我们的父母也一样,耗费大量金钱,为我们报了各种辅导班、购买学位房……想尽办法给我们提供更好的学习资源。
我由衷地钦佩剧中希亚姆及他的家人。
他们勤劳善良、乐于助人,无私地帮助拉吉一家。
希亚姆知道拉吉的工资被扣光了,居然从自己微薄的收入中拿出一半给他们。
最后,为帮助拉吉的孩子筹学费,竟不惜碰瓷,将赔偿的费用全部交给拉吉。
看到这里,我感动不已,这是多么高尚的品质啊!他们虽然穷,可比起那些有钱却为富不仁的人来说,他们更值得尊敬。
我要学习他们这种善良、无私奉献的精神。
电影还用诙谐的手法描述了教育的不公。
上层社会的孩子自出生开始,就可以享受优质的教育资源,顺利地升入名校;而普通人以及穷人的孩子只能在公立学校就读,孩子从一开始就不在同一起跑线上。
电影的尾声,拉吉因良心爱到谴责,向校长坦白自己靠欺骗的手段获取了入学名额,希望把名额还给邻居希亚姆的孩子。
没想到校长居然因为希亚姆是真正的穷人而拒绝他的请求。
教育的商业化让拉吉感到愤怒,他在入学典礼上说出真相,揭露了校长的虚伪,但台下的家长们却选择了麻木、冷漠,只有妻子米塔为他鼓掌。
“知错能改,善莫大焉”,我不禁为拉吉的正直、勇敢而喝彩。
他在用行动引导女儿做个诚实、正直的人。
这让我想起自己的经历,有一次,数学单元测验卷发了下来,居然是100分!我兴奋不已。
老师讲评试卷的时候,我发现有一道题做错了,可老师判了正确。
我的心乱了,如果告诉老师,肯定要被扣分;如果不告诉老师,这不是我真实的成绩,跟弄虚作假有什么区别?正当我纠结万分的时候,想起了老师和家长曾一再告诫我,要做一个诚实的孩子。
成绩固然重要,但如果失去了诚信,就会失去老师、同学们的信任。
想到这里,我便在老师讲评完试卷后告诉了老师。
事后,老师给了我一个大大的赞。
看了电影,我很庆幸自己当时做了正确的选择。
父母都想给孩子画一道最好的起跑线,但如果只为了个人利益而不择手段,那就是给孩子提供了一个反面教材,得不偿失。
观看了印度电影《起跑线》,我认为,拥有一颗善良、诚实、正直的心,才是孩子真正的起跑线!起跑线观后感4清明时节雨纷纷,小长假第一天有雨的日子,选择“躲”到影院看一场印度电影《起跑线》,上午的场次偌大的影院只有连我在内的4个人,基本上我可以把双脚搁在前排的座位上,把包包放在身边的座位上,这种貌似包场的感觉特别不错,简直是VIP贵宾级待遇,这就是错峰观影的好处。
从小就对印度电影有好感,印度出美女,印度片载歌载舞美轮美奂,印度片内容往往有许多反转情节,剧情一波三折,直指人性最深处。
此番观摩的印度电影《起跑线》也不例外,说是喜剧,但是从头看到尾我没觉得有啥让我可乐的,倒是反映的都是些社会现实的问题,贫富差距、教育平等、弄虚作假、暗箱操作等的尖锐矛盾。
故事《起跑线》讲述的是一对中产夫妇怕孩子输在起跑线上千方百计为其择好的受人追捧的私立学校,在择校过程中屡屡受挫却逼得夫妇两屡屡出招,甚至不惜假扮穷人到贫民窟生活以期获得贫困生的审批通过名额,把本应属于真正的贫困生的名额给侵占了,直至中产夫妇搬回高级住所,曾无私帮过他们的贫民窟的兄弟找上门来,谎言揭穿时,男主人意识到了自身的错误,却又被道貌岸然却很卑鄙的校长而驳回,让男主人出了下下策,当众讲述自己的故事,揭露校长的真面目,最后把自己的孩子转学到了自己资助的公立学校读书了。
印度电影依旧走反映社会现实、人性善恶的路线,有人的地方就有江湖,有钱人的思想不一定都高贵,穷人的境界不见得低俗。
在印度这样一个贫富差距悬殊,人口稠密的国度里,有很多人情人性的__可做,一如同样人口稠密的中国。
记得去年看印度电影《摔跤吧,爸爸》,即便是励志电影,依然揭露出了印度官员的很多阴暗面,此番的《起跑线》也不例外,这大抵也成了阻碍印度发展的最大的绊脚石。
看电影,一方面看故事情节,另一方面领略印度风情,对印度贫民窟印象深刻,对印度最底层人民的生活感同身受,但是环境不好人却不一定不好,许多的善良真诚在人贫困的时候最看得到感受得到,反倒是富有了却有点麻木了似的。
看了电影,我陷入了沉思,若是年轻些,我一定觉得现实会像电影里一样美好,但是现在年纪也不轻了,也经历过一些挫折打击,反过来再想想若是此事放到现实里,碰到同样的情况,有几个人能做到像男主人公一样大公无私,我心里打了大大的问号谁还不是想尽办法挤破了头不让自家孩纸输在所谓的起跑线上啊!其实以我的个人成长经历来看,人本质好的到哪里都好,不管是私立学校还是公办学校,不管是到上层做事还是留守基层干活,自身过得硬才是根本,外因或许会干扰一时,但是内因则决定一世,所谓的起跑线都是目光短浅的人定义的,人生漫漫长路,是场马拉松跑,起跑线的作用微乎其微,要有终身学习不断进步的理念才能笑到最后。
起跑线观后感5《起跑线》又一部印度电影,最近两年印度电影质量直线上升,连我这种只喜欢看赵丽颖主演电视剧的小女生,也爱看起了印度电影,从今年的《摔跌吧!爸爸》,《神秘巨星》年初的《小萝莉的猴神大叔》都让人很感动!印度电影对故事和情节的把控越来越炉火纯青。