五四精神的现代意义
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五四精神的现代意义
内容简介:八十九年前,中国爆发了一场在历史上具有划时代意义的伟大运动——五四运动。文中首先论述了五四运动产生的历史背景以及五四爱国运动中全国民众所表现出的可歌可泣的爱国热忱,然后论述了五四运动(包括
五四时期新文化运动)所体现出的精神,九十年来,在这场伟大运动中折射出来的伟大精神——五四精神,贯穿于中国革命、建设和改革的各个历史进程之中。本文试图通过对五四运动的回顾,从而论述这场运动所体现出的时代精神内涵。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
关键词:五四精神现代意义新民主主义
"五四"精神是以反帝爱国为核心,由科学精神、民主精神、探索与创造精神、奋斗与牺牲精神互相渗透、互相贯通而形成的爱国主义精神。"五四"运动距今90年了,但"五四"精神焕发出的时代光彩,对当代青年仍富有教育和
启发意义。让"五四"精神发扬光大,是当代青年肩负的使命和应尽的职责。2008年是不平凡的一年,冰灾,奥运会,512大地震,中国青年在重大的事情面前总是表现得大爱无私,作到了一个中国青年应该要做的是。在这一年,我们看到了中国青年是一群热血青年,他们的把自己的生命置之度外,为了别人的生存可以放弃自己的生命。在地震中一位21岁的女幼师,为了保护孩子在危险来临时她原本可以自己逃离危险的,但是她先让孩子们先出去,自己却被掉下来锝一个预直板砸破了头。为了灾区的人民能够过上好日子,有些青年不惜放弃了东部发展的好机会,毅然来到祖国的西南边陲,并且立志要把自己的青春奉献给它。她们都是我们心中的英雄,她们永远都活在我们的心中。实这样的人很多,他们都在默默无闻的奉献着自己的生命。在他们身上我们看到了五四精神是那么的光辉,是那么的伟大。他们身体里散发出来的五四光芒照亮了中国前进的步伐。在新时期的中国有这样的一群朝气蓬勃的青年人,中国的未来一定不可估量,中国一定会在世界上一展雄风,五四精神不仅影响了中国的当代青年,而且也正在影响着中国的现代化建设,“以经济建设为中心”政策的实施,正是需要一代又一代的中国青年发扬五四精神,为现代化建设不懈奋斗。
在五四运动之前的一场解放思想的新文化运动,它的开展为五四运动的爆发,发展,胜利奠定了思想基础。新文化运动的基本口号是民主和科学。提倡民主,就是反对封建专制,要求平等自由,争取实现西方立宪共和制的国家;提倡科学,就是反对迷信和盲从,介绍科学知识,主张以科学的法则来判断一切。中国的启蒙思想家们认为,只有民主和科学才能“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗在新文化运动中,面对辛亥革命以后中国政治和社会的黑暗混乱状况,一些先进的知识分子开始怀疑资产阶级民主共和国的方案对中国是否适合,坚持不懈地继续探求救国救民的新出路。正当此时,俄国发生了震动世界的十月社会主义革命。十月革命的胜利有力
地证明,不仅发达国家,就是不发达国家,也是可以走上社会主义道路而获得解放的。它使处于彷徨和苦闷的中国人民看到民族解放的新希望。中国的先进知识分子从十月革命和第一次世界大战后充分暴露的西方资本主义的社会危机中,敏锐地认识到世界历史潮流的深刻变化,开始考虑选择中国革命新的道路。在十月革命的影响下,马克思主义开始在中国传播。随之,在中国开始出现具有初步共产主义思想的知识分子。”
1919年5月4日,中国在巴黎和会上的外交失败引发了五四运动爆发。首先是在北京,北京大学一片沸腾。北京学生的爱国运动,得到了各地青年学生和人民群众的同情和支持,学生爱国运动的烈火迅速燃遍全国,发展成为全国性的反帝爱国运动。济南、天津、上海、南京、成都、长沙、武汉、广州等大中城市的学生,在日本、法国的中国留学生,以及广大海外华侨,都积极展开各种形式的反帝爱国运动。
5月4日以后,北京政府对学生及各界民众的公共活动表现出一种警戒和畏惧,并力图加以限制,北京政府对北京学生爱国行动的野蛮镇压,激起了全国人民的极大愤慨。6月4日,上海学联得知消息后,立即通电全国,呼吁各界“主持公理,速起救援”。6月5日,上海工人自动举行罢工,支援北京学生。在工人阶级的带动下,上海实现了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争局面。随之,全国兴起罢工风潮。沪宁、沪杭、京汉、京奉等铁路和汉口、长沙、芜湖、南京、济南等城市的工人也纷纷罢工。商人罢市也遍及各地城镇。五四爱国运动已突破了知识分子的范围,发展成为以工人为主力、有小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的群众爱国运动。
1919年10月10日,北京学生以向民众发放面包,传单,游行演讲等活动纪念国庆,学生们将印有各种口号的面包“共和万岁”“双十纪念”“劳工神圣”“普通选举”“自由平等博爱”等等。“接受者非常踊跃”。1920年的国庆前夕,山东省教育厅厅长及各级科科长分赴各学校,“责承各校长设法消弭学生国庆游行之举”。上海各界民众则并不理睬当局禁止各界团体聚众开会和游行的公告。这些情况表明,经过五四运动的洗礼,广大青年学生及各界人士更加认清北京政府的腐败无能与反动广大民众对北京政府的不满情绪更加严重,而社会团体的数量增大,各界民众的组织能力也有很大的提高,官方对学生及各界民众的饿群体行为更加恐惧,甚至对民众的国庆活动加以限制,这就导致了官方与民众的完全对立,形成了完全对立的两个方面。学生能在运动中表现得如此的出众,我认为有以下几个原因:1,新文化运动,知识分子接收了先进的民主共和的思想和初步的马克思主义思想,他们想运用自己的知识来改变国家的现状;2,学生大部分是热血青年,他们有一颗炽热的爱国心,他们以天下为己任“天下兴亡,匹夫有责”成了他们的动力;3,国家当时处于水深火热之中,具有初步共产主义的知识分子不能坐视不管;4,知识分子的游行示威是响应国民外交协会的号召,学生运动领袖,罗家伦起草的游行宣言《北京全体学界通告》中国强调游行的目的是“望各界织召开国民大会,外争主权,内惩国贼”。这些主张与国民外交协会在5月3日作出的决定是一致的,所以知识分子的游行活动或多或少的受到了国民外交协会的影响。五四运动要解决的是民族危亡的问题,因此,五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着