高三10班家长会
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
目前年级总分前九十名
刘欢 张潇 孙毅 英雅凡 孙玥玥 李晨东 刘洋 韩岳辰 李冰 海妃 32 44 59 62 65 72
73 75 77 90
光
荣
榜
进入全年级前100名的同学
刘欢 张潇 孙毅 英雅凡 孙玥玥 李 晨东 刘洋 韩岳辰 李冰 海妃 孙 星 苏佩瑶 刘蕊 张苗
进步较大的学生
孙毅、韩岳辰、孙玥玥、苏佩 瑶、张苗、王璐、张晶、孙 洋、金鑫、吴俊奇
祝你:清闲安逸,平安健康,快乐永远!
3lian
素 材 www.3lian.com
自 信 自 在 自 乐 。
求 觅 知 音 不 易 ,
人 间 自 有 知 己 。
人 生 世 故 如 烟 ,
岂 是 梦 中 梦 ?
回 视 人 生 路 遥 遥 ,
重 归 清 闲 道 。
六 十 载 至 ,
对家长的希望:
Fra Baidu bibliotek
文科单科前50分布情况
班级 参评 语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分计 人数 49 10 3 4 11 8 3 1
高三9
高三10
高三11 高三15
50
52 55
7
5 31
4
0 43
4
5 39
8
7 20
6
4 32
3
5 38
3
1 46
各分数段在各班分布情况
班级 高三9 参评 600 550 500 450 400 320 270 人数 以上 以上 以上 以上 以上 以上 以下 49 0 0 0 7 23 41 3
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
各科平均分和总平均分
语文 数学 英语 政治/ 历史/ 物理 化学 地理/ 生物 总平均 分
文科 理科
98.45 68.39 82.11 51.43 97.36 84.53 85.80 43.23
65.77 48.73
54.19 420.10 62.17 421.81
有潜力但有待挖掘的同学
刘洋 刘蕊 吴谭佳子 宋爽 周璇 王秋璇 李文佳 严超 陈鑫 苏芮
王璐 陈成 朱佳玉 丁雪 马翔彬 施瑞祥 吕勇章 刘子萱
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习,即使我们的家长是教授,也不能把 孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一 门功课,并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导,所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心和自 卑,觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子 的学习方面更多是要孩子树立职业的理想 和兴趣,能够主动学习,学会学习。将来 出社会能有一技之长。能靠自己的 技术 吃饭,能更好的立足社会。
希望家长配合的工作
•
• • • • •
9、始终关心孩子的学习,不要放弃 努力;创造家庭迎考气氛,适当 施加压力; 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 在校情况; 11、注意学生各学科的全面发展。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食,注意补充营养; 2、提醒孩子认真参加体育锻炼; 3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等); 4、给孩子创造良好的学习环境(物 质、文化、精神环境)。
希望家长配合的工作
• 5、对子女的期望水平适中, 不能一味 追求高目标。 • 6、控制零花钱,引导孩子合理消费。 • 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩 证思考再处理,切莫鲁莽行事。 • 8、引导孩子正确对待老师的教育。
• 一个学校最重大的事是教育孩子,一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为,孩子 上了学,吃穿问题由家长解决,而教育 问题全部由教师去管。这种观点是不对 的,你想,同样一个教师在同样一个班 级上课,为什么有的学生学习成绩好, 而有的学生学习成绩差一些呢?这其中 关键在于家庭教育。
高三10
高三11 高三15
50
52 55
0
0 1
0
0 4
2
1 38
6
7 51
30
23 55
43
43 55
2
2 0
总计
801
9
38
130
273
484
740
14
文科600以上
序 号 1 班级 高三15 姓名 语 文 数 学 英语 政 治 75 历 史 87 地 理 81 总计 616.38
赵昱 104 145 124.38
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性地实施教育,能 够更好教育自己的子女成人与成材。