生物对环境的适应
4.课件 生物对环境的适应和影响
绿色肥厚，储存大 量的水，且代替叶 进行光合作用。
非常发达，吸收 深处水分。
叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境
一、生物对环境的适应
生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可 以达到60毫米。 是海豹对寒冷的适应
一、生物对环境的适应
旗形树的树 冠像一面旗帜。 是旗形树对风的适应
生物对环境的适应和影响
学习要点：
适应
生物
影响
环境
一、生物对环境的适应
资料分析
在炎热缺水的荒 漠中生活的骆驼，尿 液非常少，当体温升 高到46 ℃时才会出汗。
是骆驼对干旱的适应
一、生物对环境的适应
荒漠中生活的骆驼 刺，地下的根比地上部 分长很多。 是骆驼刺对干旱的适应
叶
茎
退化成刺，可以 减少水的散失
2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵， 而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道 理吗？这是不是生物对环境的适应？ 因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受到 其它生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小 鸟对后代保护好，成活率高。
3、山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。 山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧 区大量饲养山羊，这对环境有什么影响？ 山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草就不能继 续生长，且使沙土裸露，一遇大风，会使草原 沙化，影响环境。源自拟态竹节虫拟态
尺蠖
保护色
保护色
现在生存的每一种生物， 都具有与其生活环境相适应的 形态结构和生活方式。 生物的适应性是普遍存在 的。
二 、 生 物 对 环 境 的 影 响
实例1
植物对空气湿度的影响
实例2
蚯 蚓 能 疏 松 土 壤,增加土壤肥力。
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应是普遍存在的，可以表现为形态结构，生理行为等各方面；适应也有相对性。
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。
骆驼刺地下根比地上部分长很多。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；蜣螂解决草原上大量粪便堆积的问题，改良土壤，沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
生态系统：生物及其周围环境所形成的统一整体食物链：通过吃和被吃关系形成。
显微镜的结构及使用7上17光学显微镜各个部件的名称和作用：镜座—稳定镜身。
镜柱—支持镜柱以上的部件。
镜臂—握镜的部位。
载物台—放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。
镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。
转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。
粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。
细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。
遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。
反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。
转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。
物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
利用显微镜观察装片①从目镜内看到的物像是倒像。
例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。
②目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放大倍数越大。
目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数，放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量多，光线亮，适合寻找实验对象。
影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
粗粮一般指大米和面粉以外的粮食，如玉米﹑高粱﹑小米,绿豆，红薯等。
生物防治：用天敌防治农林害虫，如白僵菌防治玉米螟，赤眼蜂防治松毛虫，杀螟杆菌防治三化螟。
生物对环境的适应例子
生物对环境的适应例子
一、鸟类
1、斑鸠：斑鸠能够在沙漠和湿润的森林中适应环境。
它们可以利用自己的长腿和锐利的爪子跳跃或步行，以获取粮食。
此外，它们的羽毛颜色也可以和沙漠的地貌形成非常自然的融合，以躲避捕食者。
2、家鹎：家鹎可以在大城市里生活。
它们有能力让自己的身体融入城市的环境中，而且可以捕食街头上的死鱼和小动物。
经常可以看到它们在车站、公园和许多其他公共场所觅食和繁殖，甚至在一些高楼上也能看到它们。
二、猿类
1、狒狒：狒狒能够在高温炎热的环境中生存，它们在炎热的休息日，会去穴穴（洞穴）睡觉，躲避太阳的热。
它们的皮毛灰黑色可以帮助它们吸收太阳的热量，在寒冷的雨季也能帮助它们保暖。
2、猩猩：猩猩可以在潮湿热带雨林里适应环境。
它们有着抗疾病能力和较强的体力，可以攀爬树枝，在茂密的林木间跳跃，可以适应潮湿的环境。
此外，它们有着不错的捕猎能力，在森林里可以生存，也可以在乡村地区来抢夺农庄带来的粮食。
三、哺乳类
1、海豹：海豹能够在温暖的潮湿的海洋里适应环境。
它们拥有强大的肌肉，可以帮助它们游泳，能够捕猎太平洋中的海洋生物，为它们提
供食物。
此外，海豹有着完美的抗凝和抗氧化能力，可以帮助它们在潮湿的环境中保持活力。
2、浣熊：浣熊能够在次生林和旱林中适应环境。
浣熊拥有较强的吸水能力，它们的体表拥有一层有着抗水的毛皮，可以帮助它们适应旱季之后的水分匮乏的环境。
它们通过捕食蚂蚁、小昆虫和其他小动物来获取食物，非常地聪明。
高中生物生物对环境的适应和影响知识点总结_
高中生物生物对环境的适应和影响知识点总结_
1、生物对环境的适应，既有普遍性，又具有相对性。
因为生物生存的环境不断变化，而生物的遗传具有保守性，不会因为环境变化立即改变其遗传性，因此适应的形成是长期的自然选择的结果。
选择作用不会一次到位，更不会造成尽善尽美的选择结果，所以，适应具有相对性。
2、适应的普遍性：植物对环境的适应，动物对环境的适应，外形的适应性特征。
3、适应具有相对性的原因：遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果。
4、保护色是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
动物体色与背景色彩相似，利于取食避敌，避役(变色龙)、比目鱼、雷鸟、蝗、某些沙漠植物。
5、警戒色是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
动物体色与背景色彩形成对比色，具有恶臭（毒刺）或者鲜艳色彩（斑纹）的特点，充分暴露自己，警告敌人不要侵犯，以防止两败俱伤。
警戒色是冒充的艺术，以鲜艳色彩向动物们发出警告。
（例如：黄峰、蝮蛇体表的斑纹、瓢虫体表的斑点）
6、拟态是生物形态、色泽模拟背景生物体，（如：竹节虫、尺蠖的形状像树枝、枯叶蝶、有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像美丽的花瓣、蜂兰。
）
7、生物对环境的影响：生物对环境的适应，既有普遍性又有相对性。
生物在适应环境的同时，也能够影响环境。
生物适应环境的方式
生物适应环境的方式
生物是自然界中最为复杂的存在之一，它们能够在不同的环境中生存和繁衍。
这是因为生物具有适应环境的能力，它们能够通过一系列的生理和行为适应机制来适应不同的环境。
下面我们将介绍一些生物适应环境的方式。
1. 生理适应
生理适应是生物在环境中生存的基础。
生物通过生理适应来适应环境中的温度、湿度、光照、氧气含量等因素。
例如，极地动物的体毛和皮肤颜色可以帮助它们在极寒的环境中保持体温；沙漠动物的肾脏可以过滤出更少的水分，以适应干旱的环境。
2. 行为适应
行为适应是生物在环境中生存的另一种方式。
生物通过行为适应来适应环境中的食物、栖息地、天敌等因素。
例如，鸟类会在不同的季节迁徙，以寻找更适合它们生存的环境；猴子会在树上建立巢穴，以避免天敌的攻击。
3. 遗传适应
遗传适应是生物在漫长的进化过程中适应环境的结果。
生物通过遗传适应来适应环境中的气候、食物、天敌等因素。
例如，北极熊的白色皮肤和厚毛皮就是遗传适应的结果，它们可以帮助北极熊在极
寒的环境中生存。
4. 学习适应
学习适应是生物在生活中通过学习和经验来适应环境的方式。
生物通过学习适应来适应环境中的食物、栖息地、天敌等因素。
例如，猴子会通过观察其他猴子的行为来学习如何获取食物；鸟类会通过试错来学习如何建立巢穴。
生物适应环境的方式是多种多样的，它们通过生理、行为、遗传和学习等方式来适应不同的环境。
这些适应机制使得生物能够在不同的环境中生存和繁衍，也为我们认识和保护自然界提供了重要的参考。
生物对环境的适应性
生物对环境的适应性生物对环境的适应性是指生物在面对不同环境条件时，通过适应和调节自身的生理、形态和行为等方面的特征，以适应环境的变化和要求。
这种适应性是生物在长期进化过程中逐渐形成的，使得生物能够在各种环境中生存和繁衍。
一、生理适应性生物通过生理机制来适应环境的变化。
例如，动物在寒冷的冬季会通过增加体毛或者蓄积脂肪来保持体温；植物在干旱的环境中会通过调节气孔的开闭来减少水分蒸发。
这些生理适应性的变化可以帮助生物在恶劣的环境中生存下来。
二、形态适应性生物通过形态结构的变化来适应环境的要求。
例如，鸟类的翅膀结构使得它们能够在空中飞行；鱼类的鳞片结构使得它们能够在水中游动。
这些形态适应性的变化使得生物能够更好地适应特定的生存环境。
三、行为适应性生物通过行为方式的改变来适应环境的变化。
例如，动物在寻找食物时会选择适合自己的生存环境；鸟类在迁徙时会选择适宜的季节和路线。
这些行为适应性的变化使得生物能够更好地适应环境的需求。
四、进化适应性生物通过进化的过程来适应环境的变化。
进化是指物种在长期的演化过程中，通过基因的变异和选择的作用，逐渐形成适应环境的特征。
例如，企鹅的黑白色羽毛使得它们能够更好地隐藏在冰雪中，避免被捕食者发现。
这种进化适应性使得生物能够在特定的环境中生存和繁衍。
总结起来，生物对环境的适应性是多方面的，包括生理、形态、行为和进化等方面的适应性。
这种适应性使得生物能够在各种环境中生存和繁衍，保持物种的生存和繁衍能力。
生物对环境的适应性是生物进化的结果，也是生物多样性的重要表现之一。
生物对环境变化的适应机制
生物对环境变化的适应机制在地球上的数亿年演化历程中，生物与环境之间的相互作用一直是一个持续不断的过程。
面对环境的不断变化，生物通过适应机制来确保自身的生存和繁衍。
本文将介绍生物对环境变化的适应机制。
一、进化与遗传变异生物通过长时间的进化过程，逐渐积累了一系列适应环境变化的遗传变异。
这些遗传变异使得生物在不同环境中具有不同的适应性。
例如，熊的毛发颜色会根据所处的环境而有所差异，以达到更好的伪装效果。
进化过程中的适应性变异使得生物能够在环境变化中存活下来。
二、行为适应生物通过行为适应来对抗环境变化。
例如，许多候鸟会在冬季来临之前迁徙到更温暖的地区，避免了寒冷的冬季。
这种行为适应使得候鸟能够找到更适宜的食物和生存环境，提高了生存的成功率。
三、生理适应生物通过生理适应来应对环境变化。
许多哺乳动物在寒冷的冬季会长期处于冬眠状态，以减少活动和能量消耗。
这种生理适应能帮助它们在环境资源匮乏的季节生存下来。
四、基因突变生物的基因组中常常发生突变，这些突变有时可以使生物对环境变化做出更好的适应。
例如，某些细菌在被暴露于抗生素或其他有害物质时会产生突变，从而获得对这些物质的耐受性。
基因突变是生物适应环境变化的重要途径之一。
五、群体行为一些生物通过群体行为来适应环境变化。
例如，蚂蚁会选择形成庞大的群体，以增强自身的防御和寻找食物的能力。
通过合作和分工，蚂蚁群体能够更好地适应环境的变化，提高生存的成功率。
总结起来，生物对环境变化的适应机制可以归结为进化与遗传变异、行为适应、生理适应、基因突变和群体行为等多种方式。
这些适应机制使得生物能够在环境的挑战中生存和繁衍，维持种群的稳定。
然而，随着环境变化的加剧和人为因素的干扰，生物的适应面临着新的挑战。
因此，保护和维护生物多样性，促进生态平衡的稳定，是我们应该努力追求的目标。
中考生物《生物与环境》知识点：生物对环境的适应
中考生物《生物与环境》知识点：生物对环境的适
应
生物对环境的适应是指生物通过遗传和适应性进化等方式，适应不同的环境条件，以
保证自身生物学功能的正常运作和繁衍后代。
生物对环境的适应有以下几个方面的特点和方式：
1. 生理适应：生物通过生理机制，调整自身的生理过程以适应环境。
比如在寒冷环境中，动物可以通过增加体毛或者脂肪层来保温；在干旱地区，植物可以通过减少蒸腾、增加根系吸水等方式来节约水分。
2. 结构适应：生物通过改变体型和结构来适应不同的环境条件。
比如鸟类的翅膀和羽
毛使其能够飞翔，从而适应了空中生活的环境；植物的根系可以发展成不同的类型，
以适应不同土壤条件。
3. 行为适应：生物通过改变自己的行为来适应环境。
比如候鸟根据季节变化进行迁徙，以寻找更适合其生存和繁殖的环境；昼行性动物和夜行性动物分别选择在白天和黑夜
活动，以避免竞争和捕食。
4. 生态适应：生物通过与其他生物的互动和相互依赖来适应环境。
比如某些植物和昆
虫之间存在共生关系，互相提供养分和保护；一些动物群体通过集体行为来提高抵抗
风险和获取资源的能力。
总之，生物对环境的适应是一个动态的过程，随着环境的变化和生物的进化，不断发
展和演变。
这种适应性使得生物能够适应不同的环境条件，生存和繁衍下去。
七年级生物教案 生物对环境的适应9篇
七年级生物教案生物对环境的适应9篇生物对环境的适应 1教材分析生物圈中的生物对其生活的环境都表现出一定的适应性。
生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。
同时，生物也以不同的方式对环境产生影响。
生物与环境相互作用，形成了一个统一的整体。
对于这部分知识主要通过观察影像、学生收集资料和实验分析获得。
教学过程中教师要通过直观材料增加感性认识，引起学生的学习的兴趣，再结合学生已有的生活经验和收集的相关资料与信息，促进学生对生物适应环境的普遍性和相对性及生物对环境的作用的理解，培养学生观察、分析、对比、综合和概括的能力。
并运用所学的知识，培养学生保护环境，珍爱生命的情感。
教学目标1、运用视频影视资料，引导学生学会观察分析。
学生举出实例，认同生物对环境适应的普遍性和相对性。
2、通过观察、交流，培养学生观察、分析、收集和处理信息的能力。
3、运用科学探究的方法，认识生物对环境的影响。
在探究实验中，锻炼学生的探究能力，并培养学生的合作意识及自我表达的能力。
4、说出破坏生物因素导致环境恶化的生活实例，激发学生形成“珍爱生命，保护环境”的意识。
教学重点：1、描述具体生物实例，分析生物的形态结构、生理和行为对环境的适应性，说出生物对环境适应的普遍性和相对性。
2、观察影像资料，尝试设计探究实验，通过合作交流，得出“生物对环境产生影响”的合理结论。
教学难点：1、运用科教片，通过学生的感官了解生物对环境的作用，培养学生观察、分析和概述的能力。
2、尝试设计“蚯蚓对土壤的翻耕实验”让学生亲自参与，体会感知生物对环境的作用，培养学生动手和动脑相结合，交流、合作和探究的能力。
教学准备：多媒体课件：生物适应环境的图片、影视资料；《屎壳郎出国记》科教片。
课前准备：1、蚯蚓对土壤的翻耕的实验装置一套，标本瓶，玻璃板，湿土，细沙，蚯蚓若干，菜叶等。
2、兴趣小组的分工，指导学生设计并完成“蚯蚓对土壤的翻耕”实验的探究，课上带来观察使用。
生物对环境的适应与影响
生物对环境的适应与影响1.形态结构的适应：生物的形态结构可以适应其所处的环境，如植物的根系发达和叶片多而大，可以吸收更多的水分和阳光，同时减少水分的蒸发。
动物的体型大小和形状也可以适应其所处的环境，如北极熊的肥大身躯可以保存体温，在严寒的环境中生存。
2.生理功能的适应：生物的生理功能可以适应其所处环境的需求，如植物的光合作用可以将阳光和二氧化碳转化为能量和氧气，促进生物的生长和繁殖。
动物的呼吸、循环和消化系统也可以适应不同环境的需求，如高原上的动物可以适应低氧环境，鸟类的腿骨中间空心适应飞行等。
3.行为习性的适应：生物的行为习性可以适应其所处环境的变化，如一些鸟类和鱼类会迁徙，以寻找更适合生存和繁殖的地方。
一些动物具有攻击性的行为习性，可以保护自己和捕食猎物。
一些植物会利用风、水或动物传播花粉和种子，以适应繁殖的需要。
1.影响生物多样性：生物的适应和生存方式决定了它们在特定环境中的分布和数量。
适应性强的物种在竞争中会占据更多的资源和空间，导致其他物种数量减少甚至灭绝，从而影响生物多样性。
3.影响环境稳定性：生物通过生长、繁殖和死亡等生命过程产生大量的有机物和无机物，对环境的物质循环和能量流动起到重要作用。
生物之间的相互作用和调节会对环境的稳定性产生影响，如控制其数量和分布等。
总之，生物对环境的适应是一种动态和相互作用的过程，生物通过不断适应环境的改变来提高自身的生存和繁殖能力，同时也会对环境的生物多样性、生态链和环境稳定性产生影响。
生物对环境的适应和影响是自然界中一个不可或缺的重要过程，对于维持生态平衡和地球生态系统的稳定具有重要意义。
生物的环境适应
生物的环境适应
生物的环境适应是指生物通过形态、生理和行为等方面的调节，以
适应其生存环境的变化。
在地球上，生物通过长期的进化过程，逐渐
适应了各种不同的环境条件，使它们能够在各种极端环境中生存和繁衍。
一、形态适应
生物通过形态的改变来适应不同的环境条件。
例如，某些动物在寒
冷的环境中生活时，它们的体毛会变得更加密集，以减少热量的散失；而在干燥的环境中，一些植物的叶子会变得更加厚实，以减少水分的
蒸发。
这些形态上的适应使得生物能够更好地适应各种环境的要求。
二、生理适应
生物通过生理的调节来适应环境条件的变化。
例如，在高海拔地区
生活的动物，它们的血液中含有更多的红细胞和血红蛋白，以增加氧
气的吸收能力；而在沙漠地区生活的动物，则具有更强的耐热、耐干
旱的能力。
这些生理上的适应使得生物能够在不同的环境条件下维持
自身的生理平衡。
三、行为适应
生物通过行为的调节来适应环境条件的变化。
例如，候鸟在寒冷的
冬季会迁徙到温暖的地区，以避免极寒的气候；而某些昆虫在干旱的
季节里，会蛰伏在地下或者树干中，以减少水分的蒸发。
这些行为上
的适应使得生物能够更好地适应不同的季节和气候变化。
总结起来，生物的环境适应是一个持续不断的过程，通过形态、生理和行为等方面的调节，使得生物能够在各种不同的环境条件下生存和繁衍。
这种适应性不仅仅是对外界环境的反应，更是生物对环境变化的主动适应和调节，从而保证了生物的生存和繁衍。
生物对环境的适应性例子
生物对环境的适应性例子
1.枯叶蝶--外表形状与色泽斑与枯树很像。
2.变色龙随环境改变体色。
3.青蛙冬眠。
4.鱼的身体呈梭形。
5.仙人掌--叶变成刺状减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素能进行光合作用能贮水。
通过环境的刺激，部分生物产生适应环境的变异；后来变异个体越来越多，出现稳定的新性状，进而适应这个新环境。
因此，生物适应环境从宏观上来说是自然选择的结果。
具体原理如下：首先，在环境的影响下，一种生物群体中会出现少量的基因突变的个体，这些基因突变个体所表现出来的新性状，有的适应新的环境，有的不适应新的环境，适应新环境的个体生存下来，不适应新环境的个体被淘汰，经过千百年的自然选择，生物变得越来越适应环境。
初中生物知识点梳理之生物对环境的适应
初中生物知识点梳理之生物对环境的适应生物对环境的适应：
生物对环境的适应是存自然选择中优胜劣汰的过程，它促进了生物的不断进化，生物对环境的适应现象和自然界中普遍存在，对于现今存在的每一种生物来说，都有与环境相适应的特点
(1)植物与环境相适应的现象
①生长在干旱沙漠或荒漠中的植物，叶子特化成针形或刺形，根系特别发达，如仙人掌、骆驼刺等
②由于生活环境经常受到同一方向大风的影响，树木的分枝只有一侧生长良好.如旗形树(图l-2-2)
(2)动物对环境相适应的现象
名称概念举例
保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩卡相似的体色，利于逃避敌害或猎捕动物青蛙的体色；鲫鱼的体色
警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹黄蜂腹部黑黄相间的条纹，能对敌害起到警示作用，利于自我保护
拟态某些生物在进化过程中形成的外表性状和色泽斑等与其他生物或非生物异常相似的状态竹节虫的形状像竹枝；尺蠖的形状像树枝；枯叶蝶停息在树上的模样像枯叶
特别提醒：生物对环境的适应是相对的，只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久性的适应，即每
种生物只能适应一定的环境，而不是适应所有的环境。
如北极的雪兔在冬季到采时换上白毛，以适应雪地环境，但如果降雪较迟。
这样的体色反而易被敌害发现。
生物对环境适应
黄蜂 蛾类幼虫
瓢虫 刺蛾幼虫
金环蛇
箭毒蛙
拟态
概念：某些生物在进化过程中形成的外
表形状或色泽斑，与其他生物或 非生物异常相似的状态。
例： 竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳
螂成虫、若虫等
尺蠖 竹节虫
枯叶蝶
兰花螳螂
某种螳螂的若虫
叶“虫脩”
保护色、警戒色和拟态等，都是生物在 进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形 成有适应性特征。
侧立不动，似一株植物，从而逃避敌害，这
是一种（ C ）
A．保护色 B．警戒色
C．拟态
D．变态
2、下列属于保护色的是（ B ）
A．雌黄蜂与蜂兰的唇形花瓣相似。 B．比目鱼的体色能与环境色彩变化保持一致。 C．黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹。 D．无毒蛇具有毒蛇的鲜艳花纹。
3、下列不属于拟态的一项是（ D ）
2、动物对环境的适应
一般：
绿色植物具有较大叶片
光合作用、蒸腾作用
特殊：
仙人掌
叶→刺
减少水分散失
茎→肥大、含叶绿素
光合作用 储存水分
1、植物对环境的适应
一般：
绿色植物具有较大叶片
特殊：
光合作用、蒸腾作用
仙人掌
叶→刺
减少水分散失Байду номын сангаас
茎→肥大、含叶绿素
光合作用 储存水分
2、动物对环境的适应
（ 1）结构组成上 （ 2）外形上
和尖锐的爪 捕食其他动物 鹿、羚羊、兔等动物具有发达的四肢 逃避敌害
豪猪、刺猬身上长满尖刺
防御
黄鼬在遇到敌害时能释放臭气 赶走敌害
蛔虫体表光滑，运动、消化器官退化，
生殖器发达 适应寄生生活
二生物对环境的适应
总结
现在生存的每一种生物，都 具有与其生活环境相适应的形 态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
• 叶——落叶植物适应冬、秋季节，在秋季 就脱光树叶，以防冬季过多的蒸腾作用。
• 花——有的植物的花非常艳丽，并有花蜜 和香气，这是为了吸引昆虫传粉。
• 果——豆科植物中的大豆，为了适应无风 等不利于传播种子的条件，大豆夹在成熟 后干扁弯曲，能将夹中种子远远弹射出去，
大豆也挺有弹性的。有利于其传播。
• 在自然界中，生物受到很多生态因 素的影响，生物必须适应环境才能 生存下去。
1、植物对环境的适应
植物的生长需要一定的环境，植物 的形态结构往往与其生活环境相适 应。
骆驼刺
荒漠中的骆驼刺，根系非常发达， 地下的根比地上部分长很多。
旗形树的树冠像一面旗帜。
仙人掌
叶
茎
刺
肥大、含 叶绿素
• 茎——含羞草适应多雨环境，茎叶可卷曲， 以防在暴雨或冰雹天气中受伤。
刺蛾幼虫
夜蛾幼虫
箭毒蛙
黄蜂
海葵
警戒色的特点：
1、色彩鲜艳，易于识别 2 、具有恶臭、毒刺或毒毛
拟态：
动物具有与其它动、植物体或非生物 体相似的颜色、形态或姿势称之为拟 态。
沙漠竹节虫 沙 漠 竹 节 虫
兰 花 螳 螂
尺 蠖
舟蛾
竹节虫
拟态的特点：
1、外表形状或色泽斑与其他生 物或非生物相似
• 种子——蒲公英也是一例。蓖麻，苍 耳、常见的苹果等都是例子。
2、动物对环境的适应
各地的环境不同,所提供给动物的生 存条件也不同,任何动物都必须适应 它所生存的环境才能存活下去。
骆驼
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液 非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。
初中生物知识讲解：生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应和影响知识精讲1．生物对环境的适应生物的生存受环境的影响，同时生物在形态、结构、生理等方面也对环境形成了多种多样的适应性，如拟态、保护色、警戒色等。
2．生物对环境的影响（1）积极影响①植物对于大气中碳氧平衡的调节、水土的保持、空气中灰尘及有害气体的净化具有一定作用，如森林可净化空气、调节空气湿度。
②有些动物对改良土壤土质有一定作用，如蚯蚓在土壤中活动，可疏松土壤，增加肥力。
（2）消极影响①人类对环境资源的过度利用，如乱砍乱伐、过度开采矿物质。
②人类生活对环境造成的污染。
③生物对环境的改变超出了特定环境的承受能力，造成部分生态系统消失，如草原荒漠化。
考点分析本知识点常出一些根据实例来判断是否属于生物对环境的适应或影响的考题。
名师点睛1．生物的适应性是普遍存在的，但并不是绝对的，而是相对的，每种生物只能适应一定的环境，不能适应所有环境。
2．生物对环境的影响更多的是要考虑人对环境的影响。
环境不只是非生物因素，也包括生物因素。
人对于环境中一些非生物因素的改变对于整个生态系统是致命的，对于生物的影响也会间接导致生态系统的破坏。
因此人的发展一定要遵循自然的规律，可持续地发展。
典型例题1植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（）。
A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存解析：植物通过蒸腾作用会散失到空气中大量的水分。
植被覆盖率高的地区，植物通过蒸腾作用散失到大气中的水分更多，造成气候湿润，降雨量增多，调节了气候，这属于典型的生物影响环境。
故选B。
答案：B2。
生物对环境的适应性
适应性能力一、什么叫生物的适应性适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。
适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。
比如应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。
但生物体的有些适应特征(如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等等)是通过遗传传给子代的。
并非生物体接受某种刺激后才能产生，这与应激性是不同的。
下面是几种典型适应性的实例：1.保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
保护色的形式多种多样，如水母、海鞘等水生生物的躯体近乎透明，能巧妙地隐身于水域中；昆虫的体色往往与它们所处环境中的枯叶、绿叶、树皮、土壤等物体的色彩非常相似；生活在草地、池塘中的青蛙是绿色的，活动在山间溪流石块上的棘胸蛙却是深褐色的，而树蛙则随着它所栖息的不同树种而具有不同的体色；生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物许多鱼类背部颜色深，腹部色浅，从上向下看，与水底颜色一致，从下向上看，却又像天空。
分割色是保护色的又一种形式，如虎、豹、斑马、长颈鹿身上都有鲜艳的花纹，在光暗斑驳的环境配合下，能使其轮廓模糊不清。
某些种类的比目鱼和蜥蜴能随背景变化而改变体色，以保护与环境的协调，这又是保护色的一种形式。
还有些动物在不同的季节具有不同的保护色。
例如，生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。
有些蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。
2.警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。
例如，黄蜂腹部黑黄相间的条纹就是一种警戒色。
据有人研究，鸟类被黄蜂螫一次，会记忆几个月，当它们再见到黄蜂时就会很快地避开。
有些蛾类幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹，身上长着毒毛，如果被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟的口腔黏膜，吃过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃了。
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应和影响
1、是对飞行的适应，羽毛可以帮助飞行并维持体温，敏锐的视力、锋利的爪子和喙可以帮助捕捉和杀死作为食物的小动物，这些适应能力使鹰在栖息地得以生存
2、猴子相互梳理羽毛、除掉可能传播疾病的赃物和虫子，通过清洁来提高
3、捕蝇草适应了吃昆虫，因为它生长在贫瘠的土壤上，无法得到足够的营养
4、骆驼的双峰的储水可以在沙漠中更好的生存
5、的颜色，早期是浅色的比较多，工业发展后，深色的比较多，基因频率发生改变
6、枯叶蝶、翅膀上有类似猛禽眼睛的蝴蝶拟态警戒色
7、蝗虫草木繁盛色是绿色的，到了秋天变成黄色
8、乌贼释放墨汁、蜥蜴的断尾、等是为了躲避敌害
9、一些花气味芬芳，可以吸引昆虫进行传粉
10、仙人掌叶成刺状，减少，适应于干旱。
生物的环境适应
生物的环境适应生物的环境适应是指生物个体或种群在某一特定环境中通过适应和调节，以使自身能够适应和生存下来的一种能力。
生物的环境适应涉及到许多方面，如对温度、湿度、光照、氧气浓度等环境因素的调节，以及对食物、水源等资源的获取。
通过对环境的适应，生物可以提高自己的生存能力，适应环境变化，保证自己的繁衍和发展。
一、温度适应温度是生物生存和发展的重要环境因素之一，不同的生物有着不同的温度适应范围。
在冷水中生活的鱼类，例如鲈鱼，通过身体形态的改变以减小体表面积，从而减少散热，保持体温稳定。
而在炎热环境下生活的沙漠动物，例如骆驼，通过长时间不进食和大量的排尿来调节体温，以适应高温环境。
二、湿度适应湿度对于生物的生存和发展也有很大影响。
例如，许多植物需要适宜的湿度才能进行光合作用，从而进行养分的合成。
在湿润环境中生活的昆虫，如蜻蜓，通过调节体内水分的蒸发和吸收来维持体内水分平衡，以适应湿润的环境。
三、光照适应光照是植物进行光合作用的重要条件之一，不同植物对于光照的要求也不同。
例如，阳性植物需要充足的光照才能正常生长和发育，而阴性植物则能在较低光照条件下生存。
在光照不足的环境下生活的动物，如蛇，通过体表颜色的变化来适应环境，改变自己的外观以便更好地隐藏和捕食。
四、氧气浓度适应氧气是生物体进行呼吸作用所必需的，不同生物对于氧气浓度的要求也不同。
例如，高山植物通过具有较大的气孔和表面积来增加氧气的吸收，以适应氧气浓度较低的高山环境。
一些水生动物，如鳀鱼，可以通过背部的特殊鳃来吸取空气中的氧气，以适应水中的低氧情况。
五、食物和水源适应食物和水源在生物的生存和发展中起着重要的作用。
不同的生物对于食物和水源有不同的适应方式。
例如，沙漠植物通过发达的根系和较小的气孔来减少水分蒸发，从而减少水分的消耗，以适应干旱的环境。
一些食草动物通过长时间进食和胃部特殊结构的改变来适应食物中纤维素的消化。
总之，生物的环境适应是生物为了适应和生存下来而具备的一种能力。
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生物对环境的适应
第二节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应学案23
任务二:阅读分析材料,用简练的语言概述猫头鹰适于晚间捕鼠的特征?
猫头鹰因眼周的羽毛呈辐射状,细羽的排列形成脸盘,面形似猫,而得名。
它周身羽毛大多为褐色,散缀细斑,翅膀羽毛上有天鹅绒般密生的羽绒,稠密而松软,因而猫头鹰飞行时产生的声波频率小于1千赫,而一般哺乳动物耳朵是感觉不到那么低的频率的。
这样无声的出击使猫头鹰的进攻更有“闪电战”的效果。
猫头鹰的雌鸟体形一般较雄鸟为大。
头大而宽,喙短,侧扁而强壮,喙先端钩曲,喙基没有蜡膜,而且多被硬羽所掩盖。
它们还有一个转动灵活的脖子,使脸能转向后方,由于特殊的颈椎结构,头的活动范围可达270°。
左右耳不对称,左耳道明显比右耳道宽阔,且左耳有发达的耳鼓。
大部分还生有一簇耳羽,形成像人一样的耳廓。
听觉神经很发达。
一个体重只有300克的仓鸮约有9.5万个听觉神经细胞,而体重600克左右的乌鸦却只有2.7万个。
据研究,猫头鹰在扑击猎物时,它的听觉仍起定位作用。
它能根据猎物移动时产生的响动,不断调整扑击方向,最后出爪,一举奏效。
猫头鹰的视觉敏锐。
在漆黑的夜晚,能见度比人高出一百倍以上。
和其他的鸟类不同,猫头鹰的卵是逐个孵化的,产下第一枚卵后,便开始孵化。
猫头鹰是色盲,也是唯一能分辨蓝色的鸟类。
答:;
;。
任务三:分析下列生物特征分别属于哪种适应方式?
环境性适应有;
营养性适应有;
防御性适应有;
a.骆驼一般不出汗,而且尿液非常少
b.竹节虫外形与竹枝相似
c.枭蝴蝶翅上的斑点与猫头鹰的眼睛十分相似。
d.北极熊的皮毛是白色的
e.沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色相近
f.北极熊具有厚厚的脂肪层
g.乌贼释放墨汁、蜥蜴的断尾、等是为了躲避敌害
h.黄蜂腹部黄黑相间的条纹
i.沙漠植物骆驼刺地下的根比地上的茎长很多。
j.蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的,到了秋天变成黄色。
k.桦尺蠖的颜色,早期是浅色的比较多,工业发展后,深色的比较多。
l.猴面包树遇到连年干旱,树顶上的树枝会变“瘦”,使它不会枯死。
m.鹰有敏锐的视力、锋利的爪子和钩曲的喙可以帮助捕捉和杀死作为食物的小动物。
n.美洲的树叶鱼把自己伪装成一片枯叶,漂浮在水面,突然进攻游在它身边的的猎物。
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