教育学期末模拟试题及标准答案(一)

教育学期末模拟试题及答案（一)

一、选择题 (包括单选和多选 ,请将正确答案选出来 ,并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题 2分 ,共1０分）

１.作为进步教育的代表 ,杜威提出的基本主张包括 ( )等。

A.学校即社会

B.教育即生活

C.教师中心Ｄ.儿童中心E.书本中心

２。教学方法、教学手段及组织形式主要受 ( ）的制约。

A。人口数量Ｂ．人口质量Ｃ。人口结构 D,政治制度

E。生产力发展水平

３。以语言传递为主的教学方法包括( ）。

A。讲授法Ｂ。谈话法Ｃ.讨论法Ｄ。读书指导法Ｅ.参观法

4。严而有格 ,严而有方”暗含的德育原则是（)。

A.严格要求与尊重信任相结合Ｂ。长善救失C。疏通引导Ｄ。知行统一Ｅ.教育影响的一致性和连续性ﻫ5.心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的 ( ）时期。

Ａ。婴儿期 B．幼儿期C。儿童期Ｄ.少年期

E.青年期

二、填空题 (每空 1分，共６分 )

６.教育有四个基本要素,它们是___＿\__＿_、教育内容和教学手段。

７.我国现行学校教育系统包括_____、初等教育_____、和高等教育四个级别层次。

8.元认知监控的学习被称为是____,是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求 ,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。

9．学校民主管理主要的、基本的组织形式是__＿__制度，它是教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。

三、辨析题 (除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题 6分,共18分)

１0.教育目的包括教育方针 ,教育方针的确立必须符合教育目的。

11.课程即学生所学科目的教材。

12.所有被称呼老师”的都是教师。

四、简答题（每小题 8分 ,共1６分)

１3.简述教师应具各的专业能力。

14.简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利。

简述人的身心发展规律。

五、论述题(每小题１5分，共 3０分）

15.结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。

１6.联系实际阐述德育教育中严格要求和尊重信任结合必要性和要求。

六、案例分析题（20分)

１７.(分析文字在３O0字以上 )

读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂 ,结果看到老师就害怕 ,不得不转学。到新学校后不久 ,小雷在上课时又忍不住做起了小动作 ,被老师发现了。新老师什么也没说 ,只是微笑着轻轻拍了一下他的背 ,便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作 ,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习 ,自信心大增。问题 :请从小学生的生理及心理发展特点分析 ,对待有问题的学生新教师的教育机智。

考试题答案及评分标准(供参考 )

-、选择题（每小题 2分 ,共 10分 )

1．ＡB ２。 E ３。AＢCD 4。 A 5。Ｄ

二、玟空题（每空1分 ,共 6分 )

６.教育者受教育者 7．学前教育中等教育

8.自主学习

9．教职工代表大会

三、辨析题 (每小题6分 ,共 18分)