my family (家庭成员)课件

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三年级英语下册《unit2_My_family》PPT课件(人教版pep)

(grandma)
father 对应词 mother
(dad )
（ mom ）
• brmother—mom woman
sister
姐妹
•
brother——兄弟
let’s ——让我们 let us ——让我们
• great——太好了 • really——真的 • and——和；并且 • how——多么
Unit2 My family B Let’s learn Let’s chant Let’s sing
Qi Leng Primary School By Zhang Li e
Let’s chant
The man is the father—tall,tall,tall The woman is the mother—not so tall.
That is the son---small,small,small. They are a family,one and all.
学习目标
• 【知识目标】
• A、掌握下列单词的正确发音并能认读:sister, brother, grandmother(grandma), grandfather(grandpa). B、能听懂、会说句型：this is…. 【能力目标】培养学生用英语进行思维；加强学生语音方面的训练，使学生能在现实生活中灵活运用所学英语。 • •
• 虽然我们还没有长大，还不能担当很多的责任，但我们可以从今天开始做一个孝顺的好孩子。
• grandmother ——grandma外祖母
• grandfather—— grandpa外祖父
复习所学单词
• • grandfather 对应词 grandmother

《MyFamily》PPT课件

家庭应重视家族文化传承，让孩子了解家族历史和文化传统，增强家族认同感和归属感。
子女成长过程中的引导与培养
品德教育
家庭应注重孩子的品德教育，培养孩子诚实、善良、勇敢等优秀品质。
学习辅导
父母应关注孩子的学习情况，提供必要的学习辅导和支持，帮助孩子解决学习难题。
兴趣培养
家庭应鼓励孩子发展兴趣爱好，提供多样化的活动和资源，促进孩子全面发展。
工资薪金
家庭成员的主要收入来源，包括基本工资、奖金、津贴等。
投资收益
通过股票、基金、债券等投资渠道获得的收益。
收入来源及支出结构分析
• 其他收入：如租金收入、兼职收入等。
收入来源及支出结构分析
日常生活支出
包括食品、衣物、交通、通讯等日常消费。
教育支出
子女教育费用，如学费、书本费、辅导费等。
收入来源及支出结构分析
医疗保健支出
家庭成员的医疗费用，包括看病、买药等。
其他支出
如旅游、娱乐、社交等支出。
理财目标设定和实现路径
短期目标
如购买家电、旅游计划等。
中期目标
如子女教育基金、购房计划等。
理财目标设定和实现路径
• 长期目标：如退休养老规划、财富传承计划等。
理财目标设定和实现路径
制定预算计划
减少加工食品和饮料的摄入，以降低糖尿病和高血压的风险。
定期体检
组织家庭成员进行定期体检，及早发现潜在的健康问题。
运动锻炼计划制定和执行情况回顾
个性化运动计划
根据家庭成员的年龄、身体状况和兴趣，制定个性化的运动计划。
多样化运动方式
鼓励尝试多种运动方式，如跑步、游泳、瑜伽等，以增加趣味性和可持续性。

《Family》Family-PPT课件

二.本课时学的重点词汇如下：Happy birthday to you !Thank you !
回顾小结
Homework
画birthday cake candles, birthday presents birthday party 并注上英文。
课后作业
my
我的
放在名词前面表示所属关系
my mother 我的妈妈
my body 我的身体
This is... 这是……
This is... 是用来介绍某人的常用句型。
用法：
This is my brother, Lin Tao.这是我的哥哥林涛。
例句：
This is a desk. 这是一张书桌。Hello! This is Jack. 你好！我是杰克。
present
同义词
例句
I like the birthday gifts .我喜欢那些生日礼物。
④for (介词)为;给
four四
同音词
例句
Thank you for your gifts .谢谢你的礼物。
⑤nice(形容词)美好的;友好的;令人愉快的
It ‘s very nice of you !你太好了。
2. Let’s sing!
The Family in Our House The family in our house.The family in our house.Hiho the der-ry-o.The family in our house.The family has a father.The family has a father.Hiho the der-ry-o.The family has a father.

《My Family》PPT课件

Miss White: Hello! Nice to meet you.
Mum and dad: Nice to meet you, too,
Miss White.
>>Practice
Read it by yourselves for one minute . 自读课文一分钟。
Learning tip : 10
60 50
当你自己朗读时，遇到不会
读或不明白意思的单词或句子，可以把它圈起来，请教同学或老师！
20
40
30
>>Practice
Super Mary:表演我最棒！
小组合作：
1.4人一小组
2.根据剧本分角色练习
3.适当加上一些动作辅助表演
4.在课文基础上进行创编
Make a new dialogue 创编新对话
陕旅版三年级下册
Unit2 My Family
第二课时
>>Review
Look and say
M= Mother F= father
S= sister
B= brother
T:What’s this? S1:It’s M. Mother.
>>Review
I can say
2
3
father
4 5
____ sister
>>Practice
Point and say This/That/He / She is …
>>Summary
如何介绍家庭成员：
This is my … —Nice to meet you! —Nice to meet you, too!

七年级英语上册写作教程课件：Unit 2 My family (共49张PPT)

①Here is my family photo. ②This is a photo of my family. ③Let me tell you something about my family... ④There are...people in my family. ⑤This is my sister / brother / friend… ⑥These are my parents / grandparents… ⑦She is my sister. / He is my brother. ⑧They are my grandmother and grandfather. ⑨I love my family. / 1 have a happy family.
Hello, Rose. I am happy to show you my family photo
Body
介绍家人的基本情况
My family members’ information
Ending
感想或想法
I am happy to share my photo with you here. I hope you like my family photo.
Finish your own mind map.
(完成关于你自己的思维导图)
others
name
My family
hobby
age
job
Step2 Structurize （列一列）
以“My family”为题
向大家问好
beginning Hello, Rose. Here is my family photo.
Share your family photo & Introduce your family member

2024版小学MyFamilyPPT课件

培养个人的品德修养，促进社会的和谐发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
根据各自的能力和角色，共同分担家庭事务，维护家庭和谐。
承担家务劳动的意义
01
02
03
培养责任感
通过参与家务劳动，孩子可以学会承担责任，意识到自己的行为对家庭的影响。
提高生活技能
家务劳动可以让孩子掌握基本的生活技能，如做饭、洗衣、打扫卫生等，提高独立生活能力。
促进家庭和谐
家庭成员共同分担家务劳动，可以增进彼此之间的理解和尊重，营造和谐的家庭氛围。
PART 03
家庭关系与情感
REPORTING
亲情的重要性
亲情是人类最基本的情感需求之一，对于小学生的成长和发展具有不可替代的作用。
亲情能够给予孩子安全感、归属感和自信心，有助于培养孩子健康的人格和积极的心态。
亲情是孩子学习社会交往和人际关系的重要基础，对于孩子未来的成功和幸福具有重要意义。
家庭聚餐的规矩与礼仪
如长辈先动筷子、晚辈不能插话等。
家风家训的传承与实践
如勤俭节约、尊老爱幼等。
家庭价值观的传承
家庭教育的重要性
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。
优秀家庭价值观的列举
如诚信、友善、勤奋、感恩等。
如何在日常生活中践行家庭价值观
通过言传身教、家庭活动等方式进行传承。
家族历史与故事
可以通过共同参加活动、分享生活点滴、鼓励孩子表达情感等方式来增进家庭成员之间的感情和
交流。
PART 04
家庭责任与义务
REPORTING
家庭成员的责任分工
父母的责任
提供物质和精神支持，创造良好家庭环境，培养孩子健康成长。

《My family》-PPT标准课件(第一课时)

Summary
Words: family father Sentences: This is my……
Exercise
(A )1.This is ____family. A.my B.me C.I
(B )2.He____my brother. A. are B.is C.am
(C )3.She is my ______. A. father B. grandpa C. grandma
Exercise
根据所给图片把单词补充完整。
1.
2.
3.
4.
5.
mo_ther grandm___a grand_p_a f_a__ther bro_t her
Homework
Make a conversation about your family.
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语” ，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对” 较好。
Expressions
This is my family. 这是我的家庭。
用来向别人介绍自己的家庭成员。 eg：This is my sister. 这是我的妹妹。
This is my teacher. 这是我的老师。
小练习 ( B) 你想告诉你同学照片上的人是你的爷爷，你会说：
________ A. This is my sister. B. This is my grandpa. C. This is my grandma.

myfamily课件ppt

01
02
03
共同活动
家庭成员可以一起参加各种活动，如旅游、聚餐、看电影等，增进彼此的感情。
分工合作
家庭成员之间应分工合作，共同承担家务和育儿等责任，提高家庭效率。
互相支持
家庭成员之间应互相支持，鼓励彼此追求自己的兴趣和事业。
家庭成员间的沟通方式
语言沟通
家庭成员之间应使用礼貌、温和的语言进行沟通，避免伤害彼此的感情。
对未来的展望与期待
希望家庭成员在未来的日子里能够继续保持团结、互助互爱的精神，共同面对挑战和困难。
期待家庭成员在各自的生活和工作中取得更大的成就，为家庭争光添彩。
对家庭的热爱与珍视
强调家庭是人生中最重要的财富，是心灵的港湾，是永远的依靠和支持。
呼吁家庭成员珍惜家庭、关爱家人，共同维护家庭的和谐与幸福。
My Family 课件
目录
• 家庭简介 • 家庭关系 • 家庭生活 • 家庭价值观 • 结语
01
家庭简介
家庭成员介绍
01
02
03
04
父亲
一位和蔼可亲的人，喜欢读书和园艺。
母亲
一位热心肠的人，喜欢烹饪和旅游。
哥哥
一位聪明伶俐的人，喜欢打篮球和玩游戏。
姐姐
一位文静内敛的人，喜欢画画和听音乐。
THANKS
感谢观看
家庭成员职业
父亲
一位大学教授，专门研究文学。
母亲
一位医生，致力于为患者提供优质的医疗服务
。
哥哥
一位程序员，为多家公司开发软件。
姐姐
一位小学教师，为学生传授知识。
家庭成员兴趣爱好
父亲
喜欢阅读各种文学作品，特别是小说和诗歌。

ppt课件

5. My father’s mother is my____________ . grandmother 6. My father’s brother is my__________. uncle aunt 7. My father’s sister is my ___________ . uncle 8. My mother’s brother is my ____________. 9. My mother’s sister is my aunt _____.
family 家庭 family 若强调一个整体，谓语动词用单数；若强调家庭中的每一个成员，则谓语动词用复数形式。如： My family is a big one. 我们家是一个大家庭。 His family are going to travel to the USA. 他打算全家去美国旅行。
daughter
女儿
son
儿子
Make a family tree for your family
Write something about your family by using words we’ve learned today
歌曲欣赏 ——my family
.have/has got 表示“有”的肯定当我们问别人有一个怎样的家或家里有某些成员时就用have/has got 如：
A: Have you got a small family or a big family? big B: I’ve got a ___ family. There are __ people in my family. 8
1、你家有4个人吗？ Are there ______________ four people in your family? 2、他的房间有多少书？ How many books are there _________________________ in his room? 3、Betty有兄弟或姐妹吗？ ______ Betty _________________or sisters? Has got any brothers 4、他的家很大。 He _____________________family. has got a big

my family课件ppt课件

家庭旅行的活动
在旅行中安排丰富的活动，如观光、探险、娱乐等，让每个家庭成员都能参与其中。
家庭节日庆祝
家庭节日庆祝的意义
家庭节日的选择
传承家庭文化和传统，增强家庭成员的归属感。
选择重要的节日进行庆祝，如春节、中秋节、儿童节等。
家庭节日的准备
家庭节日的活动
提前准备节日装潢、礼物、食品等，营造浓厚的节日氛围。
家庭未来计划与展望
家庭发展目标
实现路径与策略
制定家庭发展目标，如提高家庭生活质量、培养子女成才等。
探讨实现家庭发展目标的路径和策略，分析可能遇到的挑战和解决方案。
未来计划
制定未来计划，包括职业发展、子女教育等方面的计划。
THANKS
感谢观看
家庭传统
介绍家庭的传统和习惯，如每年过年的习俗、家人的生日庆祝方式等，让孩子感受到家庭的暖和和亲情。
03
CATALOGUE
家庭生活点滴
家庭聚餐
家庭聚餐的意义
促进家庭成员之间的感情，强化家庭凝聚力。
家庭聚餐的准备
提前计划好菜单，准备食材，布置餐桌，营造温馨的氛围。
家庭聚餐的频率
建议每周或每月固定时间进行一次家庭聚餐，让家人有更多机会交流和互动。
家族传统与价值观
介绍家庭的传统和价值观，以及这些传统和价值观对家庭成员成长的影响。
家庭成员变化与影响
家庭成员角色变化
分析家庭成员在家庭中的角色变化，如从孩子到父母的转变等。
家庭结构变化
探讨家庭结构的变化，如单亲家庭、重组家庭等，以及这些变化对家庭成员的影响。
家庭成员心理健康
关注家庭成员的心理健康，分析家庭关系、沟通方式等方面对心理健康的影响。

三年级英语下册 unit 2 my family课件

是……
12/8/2021
重点句型
介绍家庭成员的句型： This is my+表示家庭成员的词. 【注意】this用来指代距离说话者较近的人或物。若要指代距离说话者较远的人或物，要用that。
12/8/2021
看图，帮杨阳洋向大家介绍一下他的爸爸。
This is my father.
快拿出你家人的照片，并向大家介绍吧！
Unit 2 My family
Part A 第一课时
12/8/2021
Let’s talk
12/8/2021
课文翻译见下一页
课文翻译
那位男士是谁呀？他是我爸爸。嗨，爸爸。这是我的朋友埃米。很高兴见到你。见到您也很高兴。
12/8/2021
对话操练
1.跟着录音读第14页Let’s talk部分的对话。 2.三人一组练习Let’s talk部分的对话。 3.请几位学生分角色读对话。
发
发
音
音
舌
口
位
型
图
图
12/8/2021
Read, listen and circle.
听录音，完成课本第16页的听力题。
听力录音原文：
1.leg 2.ten 3.red 4.pencil
12/8/2021yellowegverywell
elephant
yes bed
读一读，拼一
拼。
12/8/2021
12/8/2021
Unit 2 My family
Part A 第三课时
12/8/2021
Let’s spell
pen 钢笔
leg 腿
12/8/2021
ten

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5.grandmother ｇ
Listen again. (2b:P14)
1. Dave _____ a 3.Lin Hai ____ b
g 2. Mary_____
4. Jim _____ e
Tapescript
Dave: This is my mother. Mom, this is
Lin Hai. Lin Hai: Nice to meet you! Mom: Nice to meet you, Lin Hai! Dave: And these are my grandparents.
合, 或向别人介绍自己的父母时使用。
如: David, this is my mother.
大卫, 这是我妈妈。
2. parents 指双亲,在英语中表示两个或两个以上的人或物时, 名词要用复数形式。指父亲或母亲一个人时, 要用 parent 形式。如：
one apple
一个苹果
two apples 两个苹果
Unit 3 This is my sis
grandmother
grandfather
sister
brother
Guess, who are they?
Answers
1.mother 2.father 3.parents 4.brothers c i h b 6.grandfather e 7.friend a 8.grandparents d 9.sister f
Grandparents: Hi , Lin Hai.
Lin Hai: Hello!
Dave: And this is my sister, Mary
and this is my brother, Jim.
A: Is that boy Jim/…? B: Yes, he is. / No, he isn’t. He is…
A:Is that boy …?
B:Yes, he is./ No, he isn’t. He is…
A: Is that girl…? B: Yes, she is. / No, she isn’t. She is….
Explanation
1. mother, father 用于比较正式的场
2. Is he your friend? Yes, he is.
在肯定的简略答语中, 不能用缩写形
式。即 Yes, he is . 不能写成 Yes , he’s.
3. Is this your aunt ?
aunt 指与父母亲同辈的亲戚中的女性。
7. Those are my brothers. Those 为that的复数形式, 意思为 “那些”, 可用来代替人或物。
Explanation
1. Is Guo Peng your brother? No, he
isn’t.
he 是代词, 用来代替 “男他”, 句中用来代替上句中的Guo Peng。在英语的简略回答中, 要用代词代替上句中的名词。不可让名词出现在简略答语中。
4. sister指同辈中的女性，既可指
姐姐，也可指妹妹。
5.This is my sister. 介绍别人用句型：This is…. That’s …. 辨认某人用句型：Is this…? Is that…?
6. These are his brothers. These are 是用来介绍两个或两个以上的陌生人相识时的用语。注意：these是this的复数，指“这些”， those是that的复数，指“那些”。 These、those作主语时，后面的谓语动词用复数形式are。