2011—2017年全国1卷生物高考选修题三真题及标准答案
2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案
2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题一、选择题（每小题6分）1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放）来绘制的.下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0。
9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、非选择题：29．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化.以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法.回答下列问题:（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的______________期，以达到细胞周期同步化的目的.（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_________________，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。
2017全国统一高考生物试题及答案(新课标3卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题有参考答案及解析精校版
2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题及答案一、选择题：本题共13个小题;每小题6分..在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的..1．细胞间信息交流的方式有多种..在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中;以及精子进入卵细胞的过程中;细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输;突触传递B．淋巴运输;突触传递C．淋巴运输;胞间连丝传递D．血液运输;细胞间直接接触答案D解析哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞;精子在输卵管内与卵细胞结合;进入卵细胞内完成受精作用;是直接接触;所以D正确;A、B、C错误..2．下列关于细胞结构与成分的叙述;错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液;可被葡萄糖还原成砖红色答案B解析细胞膜的完整性;可以选择性吸收物质;而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物;若细胞膜完整;则无法进入;而破坏后则可以进入;A正确；氨基酸不含有肽键;而双缩脲试剂用来检测蛋白质中的肽键;B错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体;通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液;C正确；斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液;可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色;D正确..3．通常;叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标..为研究激素对叶片衰老的影响;将某植物离体叶片分组;并分别置于蒸馏水、细胞分裂素CTK、脱落酸ABA、CTK+ABA溶液中;再将各组置于光下..一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示;据图判断;下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程答案C4．某同学将一定量的某种动物的提取液A注射到实验小鼠体内;注射后若干天;未见小鼠出现明显的异常表现..将小鼠分成两组;一组注射少量的A;小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水;未见小鼠有异常表现..对实验小鼠在第一次注射A后的表现;下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素;导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱;使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原;引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂;可快速作用于小鼠呼吸系统答案C解析一定量的某种动物的提取液A注射到实验小鼠体内;注射后若干天;未见小鼠出现明显的异常表现..而后再注射少量表现为呼吸困难等症状;说明是过敏反应;而不胰岛素作用的结果;A错误；呼吸中枢位于脑干中;而不是神经递质的作用;B错误;发生过敏反应;说明提取液中含有过敏原;C正确；呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸;而不是作用于小鼠呼吸系统;D错误..5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长;该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示..若要持续尽可能多地收获该种家禽;则应在种群数量合适时开始捕获;下列四个种群数量中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量答案D解析通常对于有利的种群加以利用;种群数量应在K/2～K之间加以利用;使其种群数量降低到K/2;这时种群增长速率最快;而从图可知;在丙和丁之间种群增长速率最大;为K/2;甲、乙、丙数量没有达到K/2;丁超过K/2;;所以应在丁点对应的种群数量;A、B、C错误;D正确..6．果蝇的红眼基因R对白眼基因r为显性;位于X染色体上；长翅基因B对残翅基因b为显性;位于常染色体上..现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配;F1雄蝇中有1/8为白眼残翅;下列叙述错误的是A．亲本雌蝇的基因型是BbX R X rB．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体答案B解析长翅与长翅交配;后代出现残翅;则长翅均为杂合子Bb;子一代中白眼表现型为1/4;而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅;则雄性中残翅果蝇占1/2;所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子;亲本基因型BbX R X r;A正确；F1中出现长翅雄果蝇的概率为为3/4×1/2＝3/8;B错误符合题意；亲本基因型BbX R X r;雄果蝇BbX r Y;则各含有一个X r 基因;产生含X r配子的比例相同;C正确；白眼残翅雌蝇的基因型bX r bX r为bbX r X r;为纯合子;配子的基因型即卵细胞和极体均为bX r;D正确..29．10分根据遗传物质的化学组成;可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型;有些病毒对人类健康会造成很大危害;通常;一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型.. 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换;请利用放射性同位素标记的方法;以体外培养的宿主细胞等为材料;设计实验以确定一种新病毒的类型;简要写出1实验思路;2预期实验结果及结论即可..要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组29.10分1思路甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中;之后接种新病毒..培养一段时间后收集病毒病监测其放射性..乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中;之后接种新病毒..培养一段时间后收集病毒病监测其放射性..2结果及结论若甲组收集的病毒有放射性;乙组无;即为RNA病毒；反之为DNA病毒..30．9分植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制;光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度;已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的;回答下列问题：1将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中;适宜条件下照光培养;培养后发现两种植物的光合速率都降低;原因是_________________;甲种植物净光合速率为0时;乙种植物净光合速率_________________填“大于0”“等于0”“小于0”..2若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中;照光培养一段时间后;发现植物的有氧呼吸增加;原因是_________________..30.9分1植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量;使密闭小室中CO2浓度降低;光合速率也随之降低大于02甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加;而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节;所以当O2增多时;有氧呼吸会增加解析1从题干信息可知;适宜条件下照光培养;由于进行光合作用;且光合速率大于呼吸速率;使密闭小室内的CO2浓度下降;使两植物光合速率下降;甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的CO2补偿点;所以甲植物的光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度大于乙植物的光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度;当甲光合速率与呼吸速率相等的CO2浓度还没有达到仍高于乙植物光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度;所以甲种植物净光合速率为0时;乙种植物净光合速率..2甲种植物密闭在无氧环境中;可通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳;当有二氧化碳时;甲植物在照光条件下可进行光合作用;光合作用过程中释放出氧气;可用于甲植物进行有氧呼吸;有氧呼吸和无氧呼吸同时释放二氧化碳;从而使光合作用加快;产生更多的氧气;使有氧呼吸加快..31．8分血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压;其中;由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压;由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压..回答下列问题：1某种疾病导致人体血浆蛋白含量显着降低时;血浆胶体渗透压降低;水分由_______进入组织液;可引起组织水肿等..2正常人大量饮用清水后;胃肠腔内的渗透压下降;经胃肠吸收进入血浆的水量会___________;从而使血浆晶体渗透压_______..3在人体中;内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境;②________..31.8分1血浆2增加降低3细胞与外界环境进行物质交换32．12分某种羊的性别决定为XY型;已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因N/n 控制；黑毛和白毛由等位基因M/m控制;且黑毛对白毛为显性;回答下列问题：1公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角;nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角;nn或Nn无角..若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交;则理论上;子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____；公羊的表现型及其比例为_________..2某同学为了确定M/m是位于X染色体上;还是位于常染色体上;让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配;子二代中黑毛∶白毛=3∶1;我们认为根据这一实验数据;不能确定M/m是位于X染色体上;还是位于常染色体上;还需要补充数据;如统计子二代中白毛个体的性别比例;若________________________;则说明M/m是位于X染色体上；若________________________;则说明M/m是位于常染色体上..3一般来说;对于性别决定为XY型的动物群体而言;当一对等位基因如A/a位于常染色体上时;基因型有____种；当其位于X染色体上时;基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时;如图所示;基因型有____种..32.12分1有角:无角=1:3有角:无角=3:12白毛个体全为雄性白毛个体中雄性:雌性=1:13357解析1多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交可知;通过列表可知Nn×Nn子代的基因型及表现型为：2多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配;子一代均表现为黑毛;子二代中黑毛∶白毛=3∶1;由于常染色体上遗传与伴X遗传结果后代表现型均为黑毛∶白毛=3∶1;若染色体上遗传;通常各种表现型中雌性：雄性均为1：1；若是伴X染色体上遗传;则X M X M×X m Y;子一代X M X m和X M Y;子二代中1/4X M X M、1/4X M X m、1/4X M Y、1/4X m Y..3位于常染色体上雌雄基因型相同为AA、Aa、aa;位于X染色体上雌性为X A X A、X A X a、X a X a;雄性为X A Y、X a Y；位于X、Y同源区段上;雌性为X A X A、X A X a、X a X a;雄性为X A Y、X A Y a、X a Y A、X a Y a..37．生物——选修1：生物技术实践15分某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3;供植物吸收和利用..回答下列问题：1有些细菌能分解尿素;有些细菌则不能;原因是前者能产生________________________..能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源;原因是________________________;但可用葡萄糖作为碳源;进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是________________________打出两点即可..2为了筛选可分解尿素的细菌;在配制培养基时;应选择____________________填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”作为氮源;不选择其他两组的原因是________________________..3用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4;其作用有________________________答出两点即可..37.1脲酶分解尿素的细菌是异养型生物;不能利用CO2来合成有机物为细胞生物生命活动提供能量;为其他有机物的合成提供原料2尿素其他两组都含有NH4NO3;能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3;不能起到筛选作用3为细菌生长提供无机营养;作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定解析1细菌分解尿素是由于细菌体内合成脲酶的结果;尿素是有机物;分解尿素的细菌是分解者;而不是生产者;只能生产者才能利用CO2作为碳源合成有机物..葡萄糖通常既作为碳源;也可作为能源;作为碳源可转变成其它有机物..2筛选分解尿素的细菌;通常只能用尿素作为唯一氮源;对于“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”均含有无机碳源..3KH2PO4和Na2HPO4为微生物培养可提供P元素和无机盐离子如钾离子和钠离子38．生物——选修3：现代生物科技专题15分真核生物基因中通常有内含子;而原核生物基因中没有;原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制..已知在人体中基因A有内含子可以表达出某种特定蛋白简称蛋白A..回答下列问题：1某同学从人的基因组文库中获得了基因A;以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A;其原因是_____________________..2若用家蚕作为表达基因A的载体;在噬菌体和昆虫病毒两种载体中;不选用____________________作为载体;其原因是_____________________..3若要高效地获得蛋白A;可选用大肠杆菌作为受体;因为与家蚕相比;大肠杆菌具有_________________答出两点即可等优点..4若要检测基因A是否翻译出蛋白A;可用的检测物质是___________________填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”..5艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献;也可以说是基因工程的先导;如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示;那么;这一启示是_________________________..38.15分1基因A有内含子;在大肠杆菌中;其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除;无法表达出蛋白A2噬菌体噬菌体的宿主是细菌;而不是家蚕3繁殖快、容易培养4蛋白A的抗体5DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体。
2017年全国高考统一生物试卷(新课标ⅲ)(真题详细解析)
2017年全国高考统一生物试卷（新课标Ⅲ）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的．下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．（6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．（6分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、非选择题7．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的期，以达到细胞周期同步化的目的．（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞（填“会”或“不会”）被阻断在间期．（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是（答出1点即可）．8．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是．（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会，以对环境的变化作出反应．（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有（答出两点即可）．（4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可）．9．（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是．（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C 组注射的激素是，D组注射的营养物质是．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是．10．（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题：（1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是．（2）提取物质W时，振荡的作用是．（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是．（4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是．（5）该实验操作过程中应注意的事项是（答出两点即可）．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示．回答下列问题：（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT…CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是．（2）某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为，加入了作为合成DNA的原料．（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2．①由图2可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是．细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是．②仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果．2017年全国高考统一生物试卷（新课标Ⅲ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【分析】转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
2017年高考真题全国1卷生物(附答案解析)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生统一考试生物试题卷一、单选题1．细胞间信息交流的方式有多种，在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A．血液运输，细胞间直接接触B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传送D．血液运输，突触传递2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
2017年高考生物试卷(7套)选修三内容汇编P课件PT
（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接 目的基因无复制原点； 将目的基因导入受体细胞，原因是__________________________ （答出 目的基因无表达所需启动子 两点即可）。 （4）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键 磷酸二酯键 是__________________________ 。
回答下列问题： （1）先要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上 编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT……CAGGAAGGA），则所构建的表达载 体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是 编码乙的DNA序列起始端无ATG，转录出的mRNA无起始密码子 _____________________________________.
①由图2 可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞 浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是 ____________________。细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的 进行细胞传代培养 维持培养液的pH C2O浓度，C2O的作用是__________________ 。
（全国2卷）38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通 过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。 回答下列问题： （1）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常 选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是 嫩叶组织细胞易破碎 __________________________ 。提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制 防止RNA降解 剂，其目的是__________________________ 。 （2）以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是 ______________________________ 。 在逆转录酶的作用下，以 mRNA为模板按照碱基互补配对的原则 可以合成cDNA
2017年高考真题 生物(山东卷)(含解析版)
2017年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．（6分）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．（6分）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标．为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下．一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示．据图判断，下列叙述错误的是（）A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．（6分）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．（6分）假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
高中生物选修3测试题(2011高考题选修3集锦含答案)
选修3练习2011北京31. （16 分）T-DNA可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。
用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。
在适宜条件下培养，收获种子（称为T1代）。
（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除，因为后者产生的会抑制侧芽的生长。
（2）为筛选出已转化的个体，需将T代播种在含的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T2代）。
（3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T代播种在含的培养基上，获得所需个体。
（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。
为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与植株进行杂交，再自交代后统计性状分离比。
（5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性。
（6）根据T-DNA的已知序列，利用PCR支术可以扩增出被插入的基因片段。
其过程是：提取______ 植株的DNA用限制酶处理后，再用________ 将获得的DNA 片段连接成环（如右图）以此为模板，从图中A B C D四种单链DNA片断中选取作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。
. -j >环状Dlfc示意图花匚D表示龍与相应T-D昭互补、£度相等的单链胡A片段i箭头衾峦DUA合歳方向答案31.( 16 分)(1)顶芽生长素(2)( 一定浓度的)除草剂(3)(—定浓度的)(4)野生型1(5)降低(60突变体DNA 连接酶 B 、C2011海南31.［生物一一选修3:现代生物科技专题］(15分)回答有关基因工程的问题：(1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生粘性末端，也可能产生_____ 端。
若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生______ (相同，不同)粘性末端的限制酶。
2011-2017全国1卷高考生物真题
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）一、选择题：每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组来检测到淀粉的原因是A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用 B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象5．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B 细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。
此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子’C．甲是进巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体二、非选择题31．（10分）某同学从温度为55～65 C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。
2011年高考理综生物试卷及答案(新课标卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷) 理科综合能力测试（生物部分90分）第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A. 红细胞膜具有水溶性B. 红细胞的液泡体积增大C. 蒸馏水大量进入红细胞D. 低温时红细胞膜流动性增大2. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误．．的是A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNAC. 乙酶的化学本质为蛋白质D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A. 光反应强度升高，暗反应强度降低B. 光反应强度降低，暗反应强度降低C. 光反应强度不变，暗反应强度降低D. 光反应强度降低，暗反应强度不变4. 撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误．．的是A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B. 该实例包含神经调节和体液调节C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6. 下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是第Ⅱ卷（非选择题 共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
2011年高考试题(选修3)
2011年高考试题选修3 现代生物科技专题广东卷：27、（16分）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。
科学家用以下方法控制病毒的传播：⑴将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。
为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的细胞。
如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出、和。
山东卷：2、下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是：A 玉米种子萌发长成新植株B 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株C 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞D 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株35、（8分）【生物—现代生物科技专题】人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。
利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示：⑴卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死的雌鼠___ _____中获取。
⑵图中的高血压有关基因作为____ _____，质粒作为___ ______,二者需用___ _____切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有____ ____有关。
⑶子代大鼠如果___ _____和_____ _____，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压有关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
⑷在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是______ _____、早期胚胎培养和胚胎移植。
浙江卷2、培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功，下列叙述正确的是：A 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D 丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内6、将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
2017年高考全国1卷生物试题及答案
2017高考全国Ⅰ卷生物
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于
A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是
A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色
D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A 后的表现，下列解释合理的是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
1。
2017年生物(全国卷I-III)含答案
31. （8 分） （1）血浆（2）增加 降低 （3）细胞与外界环境进行物质交换
32. （12 分） （1）有角:无角=1:3 有角:无角=3: 1 （2）白毛个体全为雄性 白毛个体中雄性:雌性=1:1
（3）3 5 7
37.（1）脲酶 分解尿素的细菌是异养型生物，不能利用 CO2 来合成有机物 为细胞生物生命活动提供能量，为
30.（9 分） （1）植物在光下光合作用吸收 CO2 的量大于呼吸作用释放 CO2 的量，使密闭小室中 CO2 浓度降
低，光合速率也随之降低
大于 0
（2）甲种植物在光下光合作用释放的 O2 使密闭小室中 O2 增加，而 O2 与有机物分解产生的 NADH 发生作用
形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当 O2 增多时，有氧呼吸会增加
吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射 A 后的表现，下列解释
合理的是( )
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
29．(10 分)根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为 RNA 病毒和 DNA 病毒两种类型，有些病毒对人类健康会
造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转
换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。
，但可用葡萄
糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是
(答出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择 或“尿素+NH4NO3”)作为氮源，不选择其他两组的原因是
高中生物选修一全国卷真题汇总及答案
历年生物选修一高考真题39．（ 2016 年全国卷3） [ 生物——选修1：生物技术实践] （ 15 分）某同学用新鲜的泡菜滤液为实验资料纯化乳酸菌。
分别纯化所用固体培育基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸菌能溶解培育基中的碳酸钙。
回答以下问题：（ 1）分别纯化乳酸菌时，第一需要用_______________ 对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的原由是（ 2）推断在分别纯化所用的培育基中加入碳酸钙的作用有_________________ 和 _________________ 。
分别纯化时应精选出 ______________的菌落作为候选菌。
（ 3）乳酸菌在 -20 ℃长久保留时，菌液中常需要加入必定量的_________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。
39．（ 2016 全国卷 2） [ 生物——选修1：生物技术实践] （ 15 分）苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答以下为题：（ 1 ）酵母菌的呼吸代谢门路以下图。
图中过程① 和② 是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________________中进行，其产物乙醇与_________________试剂反响体现灰绿色，这一反响可用于乙醇的查验；过程③在酵母菌细胞的________________中进行，与无氧条件对比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________________ 。
（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，依据醋酸杆菌的呼吸作用种类，该过程需要在 _____________ 条件下才能达成。
（ 3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不一样，第一阶段的温度__________（填“低于”或“高于”）第二阶段。
（ 4）醋酸杆菌属于核生物，其细胞构造中（填“含有”或“不含有”）线粒体。
39．（ 2016 全国卷 1） [ 生物——选修1：生物技术实践] （ 15 分）空气中的微生物在重力等作用下，能够必定程度地沉降。
近十年高考全国卷Ⅰ理综生物选择题汇总(含答案及解析)
近十年高考全国卷Ⅰ理综生物选择题汇总2011年全国Ⅰ卷理综生物选择题部分一、选择题：本题共5小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、（2011年全国Ⅰ卷）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因2、（2011年全国Ⅰ卷）将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输3、（2011年全国Ⅰ卷）将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组未检测到淀粉的原因是（）A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4、（2011年全国Ⅰ卷）某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（）A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象5、（2011年全国Ⅰ卷）研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中（）A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体2012年全国Ⅰ卷理综生物选择题部分一、选择题：本题共5小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2017全国统一高考生物试题及答案(新课标3卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
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20１1年——201７年高考全国1卷生物选修三真题及答案【２011年全国卷１】
４0.[生物———选修3:现代生物科技专题］(１5分)
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”。
其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。
回答问题:
(1)污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化，在这个过程中，微生物通过___＿__＿呼吸将有机物分解。
(2）植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_＿____＿_(生态系统、群落、种群)。
在植物池的食物网中，植物位于第＿＿___＿营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于__＿__所固定的____＿_能。
(3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、＿_____和＿＿_＿＿__＿等原理。
（4）一般来说，生态工程的主要任务是对_＿__＿_____进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
４０.【答案】（1）无氧和有氧（或细胞）(2）群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态环境)
【解析】⑴在厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池中,微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸分解有机物。
⑵生物群落包括该环境内的所有植物、动物、微生物；在食物网(或食物链)中,植物是生产者，属于第一营养级,生态系统中生物的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。
⑶生态工程遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理。
⑷生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行
改善，并提高生态系统的生产力。
【20１2年全国卷1】
4０．[生物——选修３现代生物科技专题] 根据基因工程的有关知识,回答下列问题：
(1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有＿_______和＿_＿_＿＿_＿。
(2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:
ＡATＴC……Ｇ
Ｇ……CＴTAＡ
为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNＡ除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是＿___＿____＿__＿_＿__＿＿_____＿＿____＿_。
（3）按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即__＿____＿DNA 连接酶和___＿＿___DＮA连接酶。
(4)反转录作用的模板是_＿＿_____，产物是＿_____＿＿。
若要在体外获得大量反转录产物，常采用_＿______技术。
(5)基因工程中除质粒外,_＿＿＿__＿＿＿_______和__＿＿＿＿＿___＿___＿_也可作为运载体。
(６)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是＿_＿___＿＿___＿_＿_＿________。
４０.答案:(１)黏性末端平末端(2)切割产生的DＮA片段末端与EｃｏＲⅠ切割产生的相同（3)大肠杆菌T４（4)ｍRNＡ（或RNＡ) ｃＤＮA(或DNA) PＣR （5)噬菌体动植物病毒(6)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源ＤNＡ)的能力极弱
解析:(1)ＤNA分子经限制酶切割产生的DNＡ片段末端通常有两种——黏性末端和平末端。
(2)为了保证目的基因与运载体相连，用另一种限制酶切割后形成的黏性末端必须与EcoＲⅠ切割形成的黏性末端相同。
(3)ＤNA连接酶有大肠杆菌DＮA连接酶和T4ＤNA连接酶两类。
（４)反转录的模板是mＲNA，产物是ＤNＡ。
大量扩增反转录产物常采用ＰＣR技术。
(5）
在基因工程中使用的载体除质粒外,还有噬菌体、动植物病毒等。
（6)经Cａ2+
处理后处于感受态的大肠杆菌才易吸收周围环境中的DＮA分子。
【2０13年全国卷1】
4０．【生物——选修３现代生物科技专题】(15分）
阅读如下材料:
材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的―超级小鼠‖；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。