读书文化读书活动主题班会ppt课件
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我爱读书主题班会完整版PPT课件
奖励机制
为自己设定奖励机制，如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会，促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获，加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织，与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯，定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍，拓宽知识面和视野，培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动，如读书沙龙、主题 书展等，营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识，促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读，如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ，如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ，确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解，为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲， 培养自主学习和终身学习的习惯
。
培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力，提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读，可以学习到不同作 者的思考方式和观点，培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ，为创新思维提供灵感和动力 。
爱读书,爱学习主题班会PPT课件
学习心得反思
在学习中,我也发现了一些不足,会继续努力改进,以更好地完成学习目标。
总结与展望
在"爱读书，爱学习"主题课程的最后一环，让我们一起回顾学习历程,展望未来发展方向。
爱读书，爱学习
培养良好的学习习惯是通向成功的关键。这节课将探讨如何培养热爱阅读和学习的态度,并分享有效的学习技巧。
by w k
阅读的重要性
1
开拓视野
阅读能让我们接触到各种新鲜的知识和观点,拓展思维视野,增强认知能力。
2
提升思考
通过阅读,我们能培养批判性思维,学会独立分析问题并得出自己的见解。
3
丰富内心
在这个环节中，我们将把大家分成小组进行讨论交流。每个小组成员都将分享自己的学习心得和体会，互相探讨并提出建议。通过小组讨论，大家可以学习彼此的优秀学习经验，激发创新思维，增进交流合作。
1
分享学习体验
每人分享学习中的收获和收获
2
互相探讨交流
小组内部讨论分享提出未来的学习建议
培养良好的学习习惯
1
制定学习计划
合理安排学习时间，设定明确的学习目标和进度。
2
保持学习兴趣
培养对知识的好奇心和探索欲望，保持积极主动的学习态度。
3
坚持学习反馈
定期检视学习成果,及时调整学习方法,保持学习的持续动力。
4
营造良好环境
选择舒适安静的学习场所,避免干扰,为学习营造最佳状态。
学习型组织的发展趋势
分享学习心得体会
学习成果分享
通过学习，我不仅掌握了新知识和技能，还收获了丰富的学习体验。这是宝贵的财富。
学习方法总结
我总结了在学习过程中运用的有效方法,如合理安排时间、专注学习、主动思考等,希望能为大家带来启发。
《主题班会好读书》课件
《主题班会好读书》PPT 课件
通过这个主题班会，我们将分享读书的乐趣和价值，以及一些好读书的方法 和经典好书推荐。让我们一起培养阅读的兴趣，开启阅读的旅程吧！
课程目标
1 激发阅读兴趣
2 提高阅读能力
通过分享和互动，激发 学生对阅读的兴趣，使 他们更愿意主动去阅读。
展示一些简单而有效的 阅读技巧和方法，帮助 学生提高阅读理解和速 度。
3 推广优秀图书
推荐一些有趣且适合不 同年龄段学生阅读的经 典好书。
阅读的重要性
知识积累
阅读可以帮助我们获得更多知识，拓宽视野，提高自己的学习能力。
语言表达
通过大量阅读，我们可以学习到更多的词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力。
思维发展
阅读有助于培养批判性思维和创造力，拓展思维的广度和深度。
好读书的方法
励志自助类
《如何影响人和影响自己》、 《时间简史》等励志自助书籍。
培养阅读兴趣的活动
1 读书分享会
Байду номын сангаас举办学生间的读书分享会，让学生们互相推荐自己喜欢的好书。
2 作品展示
邀请学生们将自己喜欢的书籍的内容制作成展板或海报，并进行展示。
3 阅读挑战
设置一个小的阅读挑战，鼓励学生们在规定时间内阅读更多的书籍。
结语
通过培养阅读兴趣和习惯，帮助学生们开启一段充满乐趣且充实的阅读之旅。让阅读成为他们一生受益 的宝贵财富。
1
设定阅读目标
每周设定阅读目标，制定一个合理的阅读计划。
2
创建读书笔记
阅读时做些笔记，记录自己的理解和想法，帮助巩固记忆。
3
参加读书俱乐部
加入一个读书俱乐部，和其他志同道合的读者分享和讨论。
通过这个主题班会，我们将分享读书的乐趣和价值，以及一些好读书的方法 和经典好书推荐。让我们一起培养阅读的兴趣，开启阅读的旅程吧！
课程目标
1 激发阅读兴趣
2 提高阅读能力
通过分享和互动，激发 学生对阅读的兴趣，使 他们更愿意主动去阅读。
展示一些简单而有效的 阅读技巧和方法，帮助 学生提高阅读理解和速 度。
3 推广优秀图书
推荐一些有趣且适合不 同年龄段学生阅读的经 典好书。
阅读的重要性
知识积累
阅读可以帮助我们获得更多知识，拓宽视野，提高自己的学习能力。
语言表达
通过大量阅读，我们可以学习到更多的词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力。
思维发展
阅读有助于培养批判性思维和创造力，拓展思维的广度和深度。
好读书的方法
励志自助类
《如何影响人和影响自己》、 《时间简史》等励志自助书籍。
培养阅读兴趣的活动
1 读书分享会
Байду номын сангаас举办学生间的读书分享会，让学生们互相推荐自己喜欢的好书。
2 作品展示
邀请学生们将自己喜欢的书籍的内容制作成展板或海报，并进行展示。
3 阅读挑战
设置一个小的阅读挑战，鼓励学生们在规定时间内阅读更多的书籍。
结语
通过培养阅读兴趣和习惯，帮助学生们开启一段充满乐趣且充实的阅读之旅。让阅读成为他们一生受益 的宝贵财富。
1
设定阅读目标
每周设定阅读目标，制定一个合理的阅读计划。
2
创建读书笔记
阅读时做些笔记，记录自己的理解和想法，帮助巩固记忆。
3
参加读书俱乐部
加入一个读书俱乐部，和其他志同道合的读者分享和讨论。
读书活动主题班会ppt课件
培养学生良好阅读习惯和自主学习能力
培养良好阅读习惯
通过持续的阅读活动和引导，帮助学生养成良好的阅读习惯，如定时阅读、做读书笔记、分享 阅读心得等。
提高自主学习能力
通过阅读，学生可以培养自主学习的意识和能力，学会自我规划和管理学习时间，提高学习效 率和质量。
02
读书活动主题及内容
主题：阅读，点亮心灵之灯
安排固定的时间和时长，确保活动的稳定性和持 01 续性。
充分利用课堂时间，将读书活动纳入教学计划。 02
可根据实际需要，适当调整时间和时长，确保活 03 动的灵活性和实效性。
地点：教室或图书馆等场所
01 优先选择教室作为活动场所，方便学生集中参与 。
02 图书馆等安静、舒适的场所也是不错的选择，有 利于营造良好的阅读氛围。
02 优秀文学作品欣赏
选取几篇具有代表性的优秀文学作品，如小说、 散文、诗歌等，进行深入的解读和欣赏，引导学 生感受文学之美。
03 科普读物概览
介绍一些有趣的科普读物，包括自然科学、社会 科学等方面的知识，拓宽学生的视野和知识面。
形式：朗诵、分享、讨论、表演等
朗诵环节
安排学生朗诵经典名著或 优秀文学作品中的片段， 展示他们的朗读技巧和表 达能力。
中，学生们可以选择自己喜爱的书籍或文章进行朗诵，展现自己的阅读
理解和情感表达能力。
02
读后感征文比赛
读后感征文比赛是让学生们通过阅读书籍后，将自己的感悟和思考以文
字的形式表达出来。这不仅可以锻炼学生的写作能力，还能培养他们的
阅读思考能力和文学鉴赏能力。
03
优秀读书笔记展评
优秀读书笔记展评是让学生们将自己的阅读笔记进行展示和评比。通过
02 可根据活动需要，灵活选择其他合适的场所。
读书活动主题班会课件(共54张PPT)
常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的 灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中 ，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
互动二：必答题
规则：
六个小组轮流答题，答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部？
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁？并 根据人物猜猜左图是哪里？
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁 与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养 养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读 书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上 的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读 书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但你读书而思考越多的时候，你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
策略之一：定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字， 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴 趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万 字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅 读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书， 没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人”。
互动二：必答题
规则：
六个小组轮流答题，答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部？
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁？并 根据人物猜猜左图是哪里？
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁 与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养 养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读 书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上 的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读 书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但你读书而思考越多的时候，你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
策略之一：定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字， 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴 趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万 字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅 读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书， 没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人”。
我爱读书主题班会完整版PPT课件
鼓励同学们多读书、读好书
班会中，老师向同学们介绍了如 何选择适合自己的书籍、如何提 高阅读效率、如何做笔记等方面
的阅读技巧。
老师还强调了读好书的重要性， 指出只有选择有价值的书籍，才 能真正提高自己的阅读素养和思
维能力。
老师鼓励同学们多读书、读好书 ，不断拓展自己的知识面和视野 ，培养良好的阅读习惯和终身学
阅读能够启发学生的创新 思维，激发他们的想象力 和创造力，有助于培养创 新型人才。
培养批判性思维
阅读不同类型的书籍可以 帮助学生学会批判性思维 ，不盲目接受信息，学会 筛选和辨别信息。
丰富精神世界
陶冶情操
树立正确价值观
阅读优秀的文学作品可以陶冶学生的 情操，培养他们的审美能力和艺术鉴 赏力。
阅读有助于学生树立正确的价值观和 人生观，培养积极向上的心态和品格 。
班会目的和流程介绍
本次班会的目的是激发同学们的阅读 兴趣，培养良好的阅读习惯，同时增 进彼此之间的交流与分享。
班会流程包括：读书分享、互动交流 、总结与展望等环节，让同学们在轻 松愉快的氛围中畅谈读书心得，共同 成长进步。
02 读书的意义
提高知识水平
01
02
03
获取学科知识
通过阅读书籍，学生可以 深入了解各学科的专业知 识，不断拓展自己的知识 面。
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 班会开场 • 读书的意义 • 读书的方法 • 读书的益处 • 分享读书心得 • 班会总结
01 班会开场
欢迎语
01
亲爱的同学们，大家好！欢迎来 到今天的主题班会，让我们共同 探讨读书的乐趣和意义。
02
在这个充满知识和智慧的殿堂里 ，我们怀揣着对知识的渴望，相 聚在一起，共同开启一段美好的 读书之旅。
读书活动主题班会课件(共54张)
书籍推荐
让学生们互相推荐好书，帮助他 们发现新的阅读兴趣。
作家见面
邀请一位作家来学校与学生们见 面，进行交流和互动。
活动成果和反思
1 学生成长
评估学生在读书活动中的成长和进步。
3 活动反思
反思活动的执行过程，找出改进的地方。
2 学习成果
总结活动的学习成果和收获。
总结和展望
在这个部分中，我们将对整个读书活动进行总结，并展望未来，探讨如何继 续促进学生们的阅读兴趣和阅读习惯。
读书活动主题班会课件
本课件将介绍有关读书活动的主题班会，包括读书的重要性、不同类型的读 书活动、活动策划与准备、活动执行与互动、活动成果与反思以及总结与展 望。
主题班会介绍
在这个部分中，我们将了解什么是主题班会以及它的重要性。主题班会是一 种以特定主题为基础的班级会议，旨在提供学生们更加有效的学习和成长机 会。
作家见面会
邀请作家来学校与学生们见面，分享他们的写作经验和创作动的主题，例如科幻、历史、文
活动日程
2
学等。
制定活动的详细日程安排，包括时间、
地点和参与人员。
3
资源准备
收集活动所需的书籍、场地和其他必要 的资源。
活动执行和互动
小组讨论
组织学生们进行小组讨论，分享 他们的阅读体验和观点。
读书的重要性
在这个部分中，我们将探讨为什么阅读对学生的发展非常重要。阅读可以扩 展学生的词汇量、提高他们的阅读理解能力、培养他们的创造力和想象力， 并帮助他们培养批判性思维。
不同类型的读书活动
读书俱乐部
学生可以在读书俱乐部中与同学们分享和讨论他们喜欢的书籍，推荐好书给其他人。
阅读比赛
通过举办阅读比赛来鼓励学生们培养良好的阅读习惯，提高他们的阅读速度和理解能力。
一路书香,快乐成长——小学读书日主题班会课件(共18张PPT)
了解读书日
读书
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
了解读书日
读书
人间四月芳菲尽，书香文韵正流馨。今年4月23日是第28个世界读书日目 录来自CONTENTS了解读书日
01
为什么要读书
02
分享读书的喜悦
03
班主任寄语
04
了解读书日
读万卷书|行万里路
世界读书日
了解读书日
读书
4月23日世界读书日，全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。
为什么 要读书？
读书有一种获得知识而增强生活信心的力量，有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。 读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要。 越是充实满足，就越觉得不充实不满足，也就越需要读书。
为什么要读书？
读书可以增长知识
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
为什么要读书？
我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。 我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这是读书带来的益处。
好书推荐
好书推荐
读书
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
了解读书日
读书
人间四月芳菲尽，书香文韵正流馨。今年4月23日是第28个世界读书日目 录来自CONTENTS了解读书日
01
为什么要读书
02
分享读书的喜悦
03
班主任寄语
04
了解读书日
读万卷书|行万里路
世界读书日
了解读书日
读书
4月23日世界读书日，全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。
为什么 要读书？
读书有一种获得知识而增强生活信心的力量，有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。 读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要。 越是充实满足，就越觉得不充实不满足，也就越需要读书。
为什么要读书？
读书可以增长知识
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
为什么要读书？
我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。 我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这是读书带来的益处。
好书推荐
好书推荐
“我爱读书”主题班会-ppt优秀课件
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11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道 雅俗共 赏，不 拘一格 。一方 面，突 出体现 了道家 “自恣 以适己 ”的随 意性， 同时， 不同地 位、信 仰和文 化层次 的人对 茶道有 不同的 追求。 王公贵 族讲茶 道，意 在炫耀 权贵， 附庸风 雅；
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
福
尔 摩 斯
阿 瑟
·
柯
南
·
道
尔
雨 果
列 夫 托 尔 斯 泰
福 尔 摩 斯
郭 敬 明
韩 寒
短文朗读 随机抽取学号
“我爱读书”主题班会-ppt优秀课件
“拥抱”是汉语中最美丽的词语之一，开放、自信、 阳光，拥抱是珍爱、是陶醉，是心与心的毫无阻隔，是面 对挫折挑战时的知难而上，是亲朋好友离别时无言的珍重。 而在寒冷的季节里，拥抱给人带来温暖，使人远离寂寞…
我和大多数人一样，虽然喜欢那种没有
规矩的读书，但自己还是给自己作了一
小学主题班会《我爱读书》ppt课件
网络资源
网络上有很多电子书和在线阅读 平台，提供了便捷的阅读方式。
学会判断和选择优质书籍
03
查看书籍评价
阅读书籍简介和目录
试读和比较
可以通过网络查看其他读者对书籍的评价 ，了解书籍的质量和口碑。
通过阅读书籍的简介和目录，可以了解书 籍的内容和结构，判断是否适合自己阅读 。
可以在书店或图书馆试读部分章节，或者 比较不同版本的书籍，选择最适合自己的 版本。
02
明确自己的需求
01
确定自己的兴趣爱好
提高阅读能力、扩展知识面、培 养良好品德等。
参考老师和同学的推荐
01
老师推荐
02
同学推荐
老师通常会根据学生的年龄和认知水平，推荐适合的读物。
同学之间可以互相交流阅读过的书籍，分享阅读感受。
利用图书馆和网络资源
图书馆
学校图书馆和公共图书馆都提供 了丰富的书籍资源，可以借阅或 购买。
02
03
读书笔记
记录阅读过程中的重要内 容、感悟和思考，有助于 加深对书籍的理解和记忆 。
摘抄
将书籍中的精彩语句、段 落或案例摘抄下来，便于 回顾和分享。
整理与分类
定期对读书笔记和摘抄进 行整理和分类，形成自己 的知识库和素材库。
学会思考和提问
主动思考
在阅读过程中，积极思考 书籍内容，与作者进行对 话，提出自己的见解和疑 问。
学会提问
针对阅读内容，提出有深 度的问题，引导自己进行 深入思考和探究。
批判性思维
不盲目接受书籍观点，学 会用批判性思维审视和评 价阅读内容。
与他人交流和分享阅读心得
分享阅读心得
与家人、朋友或同学分享自己的 阅读心得和感悟，促进彼此之间
网络上有很多电子书和在线阅读 平台，提供了便捷的阅读方式。
学会判断和选择优质书籍
03
查看书籍评价
阅读书籍简介和目录
试读和比较
可以通过网络查看其他读者对书籍的评价 ，了解书籍的质量和口碑。
通过阅读书籍的简介和目录，可以了解书 籍的内容和结构，判断是否适合自己阅读 。
可以在书店或图书馆试读部分章节，或者 比较不同版本的书籍，选择最适合自己的 版本。
02
明确自己的需求
01
确定自己的兴趣爱好
提高阅读能力、扩展知识面、培 养良好品德等。
参考老师和同学的推荐
01
老师推荐
02
同学推荐
老师通常会根据学生的年龄和认知水平，推荐适合的读物。
同学之间可以互相交流阅读过的书籍，分享阅读感受。
利用图书馆和网络资源
图书馆
学校图书馆和公共图书馆都提供 了丰富的书籍资源，可以借阅或 购买。
02
03
读书笔记
记录阅读过程中的重要内 容、感悟和思考，有助于 加深对书籍的理解和记忆 。
摘抄
将书籍中的精彩语句、段 落或案例摘抄下来，便于 回顾和分享。
整理与分类
定期对读书笔记和摘抄进 行整理和分类，形成自己 的知识库和素材库。
学会思考和提问
主动思考
在阅读过程中，积极思考 书籍内容，与作者进行对 话，提出自己的见解和疑 问。
学会提问
针对阅读内容，提出有深 度的问题，引导自己进行 深入思考和探究。
批判性思维
不盲目接受书籍观点，学 会用批判性思维审视和评 价阅读内容。
与他人交流和分享阅读心得
分享阅读心得
与家人、朋友或同学分享自己的 阅读心得和感悟，促进彼此之间
《书香阅读 共享阅读》PPT班会课件
中小学生主题班会
书香校园共享阅读
—— 书香校园宣传主题班会 ——
-.
书 望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。
来到我们的校园，有必要凝视这朴实古典、
香 毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、
校园 纸卷香……
伍
阅 读 时 间
肆
怎 样 读 书
叁贰
读 会读
书
书
的
心
好
得
-
录 壹 目
书
人 生 益
？
处
体
秘 我 居 高 临 下 ， 历
城 的 雄 伟 逶 拖 ， 领 略 了
书 中 目 睹 了 黄 河 的 九 曲
记 ， 只 要 心 存 真 情 ， 人
的 老 者 让 我 肃 然 起 敬 ；
与 海 》 中 那 位 不 屈 服 于
因 此 明 白 奉 献 的 一 生
， 便 是 作 一 颗 为 人 民 服
雷 锋 日 记 》 使 我 明 确 人
覆 盖 你
徐 徐 降 落
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一 再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不 会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾 说：“能读千赋，自能为之。”语文新课程标准也十分强调 多读课外书。读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来 “表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”就 是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多 读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
寸的庄证
魅让于《钉高
暴得看们，天值没果类知。莎足点严了我力我抗老，意
十更得知我的，有没将识”士迹点神长在！铭击人我义《
寒 。 ”
高 。 “ 读 不 在 三 更 五 鼓
书香校园共享阅读
—— 书香校园宣传主题班会 ——
-.
书 望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。
来到我们的校园，有必要凝视这朴实古典、
香 毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、
校园 纸卷香……
伍
阅 读 时 间
肆
怎 样 读 书
叁贰
读 会读
书
书
的
心
好
得
-
录 壹 目
书
人 生 益
？
处
体
秘 我 居 高 临 下 ， 历
城 的 雄 伟 逶 拖 ， 领 略 了
书 中 目 睹 了 黄 河 的 九 曲
记 ， 只 要 心 存 真 情 ， 人
的 老 者 让 我 肃 然 起 敬 ；
与 海 》 中 那 位 不 屈 服 于
因 此 明 白 奉 献 的 一 生
， 便 是 作 一 颗 为 人 民 服
雷 锋 日 记 》 使 我 明 确 人
覆 盖 你
徐 徐 降 落
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一 再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不 会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾 说：“能读千赋，自能为之。”语文新课程标准也十分强调 多读课外书。读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来 “表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”就 是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多 读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
寸的庄证
魅让于《钉高
暴得看们，天值没果类知。莎足点严了我力我抗老，意
十更得知我的，有没将识”士迹点神长在！铭击人我义《
寒 。 ”
高 。 “ 读 不 在 三 更 五 鼓
好读书,读好书,阅读活动主题班会PPT
调整心态
变换方式
当一种阅读方式无法解决问题时，可 以尝试变换阅读方式，如从精读转为 速读或从连续阅读转为分段阅读等。
保持积极、开放的心态，不要过于追 求完美，允许自己有所不懂或遗漏。
04
读书的乐趣与收获
开拓视野，增长见识
读书可以帮助我们了解更广阔的世界 ，接触不同的文化、历史和社会背景 。
读书还可以激发我们的好奇心和求知 欲，促使我们不断探索未知领域。
内容丰富
涵盖广泛的主题和领域 ，提供多样化的知识和
信息。
思想深刻
具有深度和启发性，能 够引发读者的思考和共
鸣。
语言优美
文字流畅、表达准确， 具有文学价值和审美体
验。
评价良好
受到读者和评论家的广 泛好评，具有一定的社
会影响力。
经典著作推荐
文学类
《红楼梦》、《百年孤独》、 《围城》、《骆驼祥子》等。
哲学类
读书不仅可以获取知识，还可以激发我们的思考能力，帮助我们更好地理解世界。
阅读不同类型的书籍可以锻炼我们的思维灵活性，提高我们的逻辑思维和创造性思 维能力。
通过与书中思想的碰撞和交流，我们可以不断完善自己的思维方式和认知结构。
缓解压力，愉悦身心
阅读可以帮助我们放松身心， 缓解压力和焦虑情绪。
读书可以让我们暂时忘却烦恼 ，沉浸在书的世界里享受片刻 的宁静与快乐。
交流与分享
与他人分享读书心得和体会，拓展视 野并提升理解能力。
03
读书方法与技巧分享
制定合理的阅读计划
01
02
03
设定阅读目标
明确想要阅读的书籍类型 、数量和阅读时间，有助 于保持阅读动力和方向。
分解长书
将长篇小说、厚重著作等 分解为若干部分，每天或 每周读完一部分，减轻阅 读压力。
读书活动主题班会课件(PPT)
说服力
- 阐述读书活动的目的和意 义
- 展示名人名言，增强说服 力
主题2：推荐书单 推荐适合学生阅读的 各类书籍 - 展示部分 书籍封面和简介，吸
引学生兴趣
- 推荐适合学生阅读的各类 书籍
- 展示部分书籍封面和简介， 吸引学生兴趣
主题3：阅读方法 介绍有效的阅读方法 - 展示一些阅读技巧 和实例，帮助学生掌
读书的方法：掌握 技巧，提高阅读效 率
课件制作目的：引导学生认识读书的重要性，激发阅读 兴趣
引导学生认识到读 书对自身素质提高 的重要性ຫໍສະໝຸດ 培养学生良好的阅 读习惯和兴趣
拓宽学生的知识面 和视野
增强学生的阅读能 力和思维能力
适用对象：学生、教师
课件背景介绍：针对不同年龄段学生，提供不同的阅读推荐书目和阅读方法指导。
读书活动主题：明确活动主题，吸引学生兴趣。
学校名称：显示活动所属学校，增强活动权威性。
班级信息：明确参与活动的学生班级，加强活动组织管理。
目录：包含四个主题名称及对应页码
主题一：阅读点亮智慧，书籍改变人生 (第1页) 主题二：书香浸润校园，阅读滋养心灵 (第2-3页) 主题三：用阅读丈量世界，用智慧点亮人生 (第4-5页) 主题四：读万卷书行万里路 (第6-7页)
课件内容：介绍读书活动的目的、意义和参与方式，并展示成功案例和活动成果。
课件形式：采用图文并茂的方式，使内容更加生动、形象、易于理解。
课件效果：通过互动式学习方式，增强学生阅读兴趣和阅读能力，提高教师的教育质 量和教学水平。
课件制作依据：学校读书活动方案、教育教学大纲
课件背景介绍：根据学校读书活动方案和教育教学大纲制作。
课件目标：通过展示阅读材料、互动交流等方式，帮助学生了解阅读方法、提高阅读兴趣和阅 读能力。
- 阐述读书活动的目的和意 义
- 展示名人名言，增强说服 力
主题2：推荐书单 推荐适合学生阅读的 各类书籍 - 展示部分 书籍封面和简介，吸
引学生兴趣
- 推荐适合学生阅读的各类 书籍
- 展示部分书籍封面和简介， 吸引学生兴趣
主题3：阅读方法 介绍有效的阅读方法 - 展示一些阅读技巧 和实例，帮助学生掌
读书的方法：掌握 技巧，提高阅读效 率
课件制作目的：引导学生认识读书的重要性，激发阅读 兴趣
引导学生认识到读 书对自身素质提高 的重要性ຫໍສະໝຸດ 培养学生良好的阅 读习惯和兴趣
拓宽学生的知识面 和视野
增强学生的阅读能 力和思维能力
适用对象：学生、教师
课件背景介绍：针对不同年龄段学生，提供不同的阅读推荐书目和阅读方法指导。
读书活动主题：明确活动主题，吸引学生兴趣。
学校名称：显示活动所属学校，增强活动权威性。
班级信息：明确参与活动的学生班级，加强活动组织管理。
目录：包含四个主题名称及对应页码
主题一：阅读点亮智慧，书籍改变人生 (第1页) 主题二：书香浸润校园，阅读滋养心灵 (第2-3页) 主题三：用阅读丈量世界，用智慧点亮人生 (第4-5页) 主题四：读万卷书行万里路 (第6-7页)
课件内容：介绍读书活动的目的、意义和参与方式，并展示成功案例和活动成果。
课件形式：采用图文并茂的方式，使内容更加生动、形象、易于理解。
课件效果：通过互动式学习方式，增强学生阅读兴趣和阅读能力，提高教师的教育质 量和教学水平。
课件制作依据：学校读书活动方案、教育教学大纲
课件背景介绍：根据学校读书活动方案和教育教学大纲制作。
课件目标：通过展示阅读材料、互动交流等方式，帮助学生了解阅读方法、提高阅读兴趣和阅 读能力。
多读书读好书读书分享主题班会PPT课件
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
好书内容推荐
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书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
我的推荐理由（二）
RECOMMENDED REASONS
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
Books are good teachers who nurture us, without whipping and beating, without words and scolding, without tuition fees, without formality, and with love for books is love for wisdom.
BRIEF INTRODUCTION
《大学》
书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
我爱读书主题班会完整版PPT课件
阅读可以让人了解历史、 文学、艺术等领域的知识 ，提升人文素养和审美能 力。
培养科学素养
阅读可以让人了解科学知 识和技术，培养科学素养 ，提高科学思维能力。
03
我爱读书活动分享
个人读书经历分享
小明
我从小就喜欢读书，尤其是故事书和科普书。我觉得读书可以让我学到很多有 趣的知识，开拓视野。
小红
我小时候不太喜欢读书，但是随着年龄的增长，我逐渐发现了读书的乐趣。我 喜欢读小说和历史书籍，它们让我身临其境地体验各种角色的生活，了解历史 背景。
01
引用名人名言，如“书籍是人类 进步的阶梯”等，强调读书的重 要性
02
分享一些有关读书的趣闻和故事 ，激发同学们对读书的兴趣
本次班会的目的和流程介绍
介绍本次班会的目的
提高同学们的阅读兴趣，培养良好的 阅读习惯，分享阅读心得和体会
介绍班会的流程
包括主题演讲、小组讨论、阅读分享 、互动环节等
02
读书的重要性
THANKS
感谢观看
小红
读书让我更加关注社会和人性，也让我更加珍惜自己的生活 。在阅读过程中，我不仅学到了很多知识，还对人生有了更 深刻的理解和感悟。
04
班级阅读计划与活动安排
班级阅读计划介绍
目的
提高同学们的阅读兴趣和阅读能 力，促进班级阅读氛围的形成。
主要内容
推荐阅读书目、阅读时间安排、 阅读方法指导、阅读分享与交流
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 班会开场与引入 • 读书的重要性 • 我爱读书活动分享 • 班级阅读计划与活动安排 • 读书方法与技巧分享 • 总结与展望未来
01
班会开场与引入
培养科学素养
阅读可以让人了解科学知 识和技术，培养科学素养 ，提高科学思维能力。
03
我爱读书活动分享
个人读书经历分享
小明
我从小就喜欢读书，尤其是故事书和科普书。我觉得读书可以让我学到很多有 趣的知识，开拓视野。
小红
我小时候不太喜欢读书，但是随着年龄的增长，我逐渐发现了读书的乐趣。我 喜欢读小说和历史书籍，它们让我身临其境地体验各种角色的生活，了解历史 背景。
01
引用名人名言，如“书籍是人类 进步的阶梯”等，强调读书的重 要性
02
分享一些有关读书的趣闻和故事 ，激发同学们对读书的兴趣
本次班会的目的和流程介绍
介绍本次班会的目的
提高同学们的阅读兴趣，培养良好的 阅读习惯，分享阅读心得和体会
介绍班会的流程
包括主题演讲、小组讨论、阅读分享 、互动环节等
02
读书的重要性
THANKS
感谢观看
小红
读书让我更加关注社会和人性，也让我更加珍惜自己的生活 。在阅读过程中，我不仅学到了很多知识，还对人生有了更 深刻的理解和感悟。
04
班级阅读计划与活动安排
班级阅读计划介绍
目的
提高同学们的阅读兴趣和阅读能 力，促进班级阅读氛围的形成。
主要内容
推荐阅读书目、阅读时间安排、 阅读方法指导、阅读分享与交流
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 班会开场与引入 • 读书的重要性 • 我爱读书活动分享 • 班级阅读计划与活动安排 • 读书方法与技巧分享 • 总结与展望未来
01
班会开场与引入
读书主题班会ppt课件
2024/1/26
14
学生阅读现状调查
01
02
03
阅读时间不足
大部分学生每天阅读时间 不足1小时，难以达到提 升阅读能力的效果。
2024/1/26
阅读兴趣不高
学生对阅读的兴趣普遍不 高，缺乏主动阅读的意愿 。
阅读内容单一
学生的阅读内容以课本、 教辅为主，缺乏多样化的 阅读材料。
15
阅读中存在的主要问题
2024/1/26
29
06 班会总结与展望
2024/1/26
30
本次班会的主要内容和成果
介绍了不同类型的书籍，包括 小说、历史、科学等，拓宽了 学生的阅读视野。
2024/1/26
通过分享阅读心得和感悟，增 进了学生之间的交流和沟通。
组织了阅读小组，鼓励学生互 相推荐好书，共同学习和进步 。
31
对未来阅读的期待和展望
读书能够启迪智慧，激发创造 力和想象力。
读书可以陶冶情操，培养气质 ，提升个人修养。
9
班会流程和安排
班会流程
1. 开场致辞，介绍班会目的和主题。
2. 学生代表分享阅读心得和感悟。
2024/1/26
10
班会流程和安排
3. 好书推荐环节，学 生互相推荐喜爱的书 籍。
5. 总结发言，强调阅 读的重要性和意义。
27
培养良好的阅读习惯
2024/1/26
定时阅读
选择固定的时间段进行阅读，如早晨、午后或睡前，有助于形成 阅读习惯。
专注阅读
在阅读时保持专注，避免分心或被打扰，提高阅读效率和质量。
笔记与分享
鼓励学生在阅读时做笔记，记录感悟和想法，并与他人分享交流， 深化对阅读材料的理解和记忆。
关于读书的主题班会ppt课件
13-06班 主题班会
读关
书 星 主 于
云讲 人 戴
主题班会的内容
一 、为 什 么 读 书 二 、读 书 的 方 法 三、 读 书 的 时 间 四、 读 书 的 小 故 事 五、 读 书 的 名 言 警句 六 、好 书 推 荐
LOGO
一 为 什 么 读 书？
到底是为什么读书，这个问题似乎不难回答， 每个人的想法不同，回答的可能也 不 相 同。 当代学者余秋雨说：“读书的最大理由是摆脱平庸。 ”
LOGO
六好书推荐
《海底两万里》 《平凡的世界》 《围城》
《活着》
《肖申克的救赎》 《穆斯林的葬礼》 《汤姆叔叔的小屋》
《荆棘鸟》
LOGO
“活着，在我们中 国的语言里充满了 力量，它的力量不 是来自于叫喊，也 不是来自于进攻， 而是忍受，去忍受 生命赋予我们的责 任，去忍受现实给 予我们的幸福和苦 难、无聊和平庸。”
LOGO
诗歌
让生命有着一
种灵动，呈现给我们的是柔和浪漫
LOGO
LOGO
LOGO
谢读 谢书 ！快
乐 ！
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精选PPT课件
18
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——余华
LOGO
“有一个传说，说的是有那么 一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌 声比世上所有一切生灵的歌声都更 加优美动听。从离开巢窝的那一刻 起，它就在寻找着荆棘树，直到如 愿以偿，才歇息下来。然后，它把 自己的身体扎进最长，最尖的荆棘 上，便在那荒蛮的枝条之间放开了 歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱 了自身的痛苦，而那歌声竟然使云 雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无 比美好的歌，曲终而命竭。然而， 整个世界都在静静地谛听着，上帝 也在苍穹中微笑。因为最美好的东 西只能用最深痛的巨创来换取…… 这就是荆棘鸟的传说。”
读关
书 星 主 于
云讲 人 戴
主题班会的内容
一 、为 什 么 读 书 二 、读 书 的 方 法 三、 读 书 的 时 间 四、 读 书 的 小 故 事 五、 读 书 的 名 言 警句 六 、好 书 推 荐
LOGO
一 为 什 么 读 书？
到底是为什么读书，这个问题似乎不难回答， 每个人的想法不同，回答的可能也 不 相 同。 当代学者余秋雨说：“读书的最大理由是摆脱平庸。 ”
LOGO
六好书推荐
《海底两万里》 《平凡的世界》 《围城》
《活着》
《肖申克的救赎》 《穆斯林的葬礼》 《汤姆叔叔的小屋》
《荆棘鸟》
LOGO
“活着，在我们中 国的语言里充满了 力量，它的力量不 是来自于叫喊，也 不是来自于进攻， 而是忍受，去忍受 生命赋予我们的责 任，去忍受现实给 予我们的幸福和苦 难、无聊和平庸。”
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诗歌
让生命有着一
种灵动，呈现给我们的是柔和浪漫
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18
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——余华
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“有一个传说，说的是有那么 一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌 声比世上所有一切生灵的歌声都更 加优美动听。从离开巢窝的那一刻 起，它就在寻找着荆棘树，直到如 愿以偿，才歇息下来。然后，它把 自己的身体扎进最长，最尖的荆棘 上，便在那荒蛮的枝条之间放开了 歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱 了自身的痛苦，而那歌声竟然使云 雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无 比美好的歌，曲终而命竭。然而， 整个世界都在静静地谛听着，上帝 也在苍穹中微笑。因为最美好的东 西只能用最深痛的巨创来换取…… 这就是荆棘鸟的传说。”
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许多杰出的作家都在4月23日出生或辞世，把4月23日定为世界阅读日可说
若素素材
是别具意义。
若素素材
02 名人故事
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
名人故事
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
少壮不努力，老大徒伤悲
04 05
读书方法 名著知识抢答
01 认识读书的重要性
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
认识读书的重要性
你听说过世界读书日吗？
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书 日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
01 认识读书的重要性
02 名人故事 03 为什么要读书
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
名著知识抢答
7
景阳岗打虎“”醉打蒋门神“等说的是《水浒》中一位传奇英雄
的故事.这位英雄是 _________
《繁星》、《春水》诗集表现了:_________,童真,_________三大主题,这
8
三大主题构筑了冰心思想内核——"__________".
若素素材
若素素材
9
《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一 下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容：___
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
为什么要读书
“为中华之崛起而读书”
“知识就是力量”
若素素材
ห้องสมุดไป่ตู้
若素素材
04 读书方法
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
读书方法
阅读能力的发展是一个从低到高的过程，需要 正确的阅读方法和良好的阅读习惯。教师应当通过 示范、提醒、启发等方式“扶”他们一把
书和一串红辣椒。
若素素材
若素素材
名人故事
为写作《资本论》，马克思研究了1500多种书籍，光 笔记就写了100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。 笔记记得密密麻麻，旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作 的粗细实线、虚线，“X”、“＋”等各种记号。
若素素材
若素素材
马克思的笔记
03 为什么要读书
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
名著知识抢答
1
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 __________
在《水浒传》中，绰号为“智多星”也被称为“赛诸葛”的人是是
__________ 。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是
2
是 __________
若素素材
若素素材
3
三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是 __________
若素素材
23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更若素素材 多的人阅读和写 作。
认识读书的重要性
“世界读书日”目的
向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写 作，以及宣扬跟阅读关系密若切素素材 的版权意识。
若素素材
认识读书的重要性
为何会把世界阅读日定在4月23日？
莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世，除此之外，
若素素材 若素素材
读书方法
先精读后略读 （学生的任务）
01
先易后难（学生的任务）
02
03 04
先单篇短章，后读成本书 （学生的任务）
若素素材 若素素材
多多益善 （学生的任务）
05 名著知识抢答
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
名著知识抢答
4
史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西(2),梁山泊______落草,汴京城
______卖刀
请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的 以少胜多的战役，是______;诸葛亮挥泪斩马谡是因为______一事。
5
若素素材
若素素材
6
《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是______
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书 不可以一日不读
读书百遍，其义自见
读万卷书，行万里路
读过一本好书，像交了一个益友
若素素材
知识就是力量 若素素材
名人故事
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，
学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自
己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的
尾声
班会小结
读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二 要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中 反复思考，领会汲取书中有用的知识。
好书是我们的朋友，好书给若素素材 我们知识和力量。
若素素材
让我们一起在书海里遨游吧！
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万