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分类号密级U D C 编号博士学位论文此行为论文题目,华文新魏30号字,排不下可分两行,单倍行距学位申请人姓名: 姓名申请学位学生类别: 博士申请学位学科专业: 中国哲学指导教师姓名: 导师姓名职称博士学位论文此行为论文题目,黑体二号字,排不下可分两行,单倍行距论文作者：此处填写作者姓名指导教师：此处填写指导教师学科专业：此处填写专业名称研究方向：此处填写研究方向华中师范大学XX院（系）XXXX年XX月Dissertation此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗By姓名汉语拼音,Times New Roman 16号字Supervisor:导师姓名, Times New Roman 16号字Specialty:专业名称, Times New Roman 16号字Research Area:研究方向, Times New Roman 16号字此处填写院系英文名称，Times New Roman 16号字Central China Normal UniversityMonth Year华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。
除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律结果由本人承担。
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华师自考论文格式
华师自考论文格式【篇一：华师论文范文格式】华南师范大学毕业论文我国收入分配问题与经济增长关系研究班级：学生：指导教师：提交日期：中文摘要收入分配和经济增长的关系一直是经济学研究中的热点问题。
合理的收入分配制度是社会公平的重要表达，是推动科学发展、促进社会和谐的重要保障。
改革开放以来，我国收入分配制度改革和调整取得积极成效。
但是，居民收入在国民收入分配中的比重下降、收入差距扩大等问题依然存在。
所以，我认为有必要从理论与实际相结合的角度，对我国经济增长和收入分配的相互影响做深入分析和研究，并探寻使经济增长与收入分配和谐发展的因素，力图一方面构建有利于改善收入分配状况的经济增长方式，另一方面构建有利于推动经济持续、协调增长的收入分配体系。
关键词经济增长收入分配收入差距abstractincome distribution and economic growth relationship has always been a hot issue in the study of economics. reasonable income distribution system is the important embodiment of social justice, is an important guarantee of scientific development, promote social harmony. since chinas reform and opening up, chinas income distribution system reform and adjustment achieved positive results. but the fall in the proportion of national income distribution of income, income inequality and other issues remain.so, i think it is necessary from the perspective of integrating theory with practice, to chinas economic growth and income distribution influence each other to do in-depth analysis and research, and explore the factors of the harmonious development of economic growth and income distribution, trying to build on the one hand to improve income distribution way of economic growth, on the other hand build will be conducive to the sustainable, coordinated growth of the income distribution system.key words economic gain income distributionincome gap目录中文摘要 (2)1 绪论 (5)1.1 研究背景及意义 (5)1.2 文献综述 (5)1.3 研究方法 (6)2 我国经济增长对收入分配的影响 (7)2.1 我国经济增长过程中影响收入分配的因素 (7)2.2 我国收入分配现状分析 (7)3 我国经济增长与收入分配关系的实证研究 (9)3.1 影响我国经济增长与收入分配的因素的实证研究 (9)3.2 小结 (10)结论 (11)参考文献 (12)致谢 (13)1 绪论1.1 研究背景及意义在改革开放以前，我国实行计划经济体制，收入分配绝对均等，但经济增长缓慢。
华中师范大学研究生学位论文开题报告模板
三、论文大纲
四、研究基础
1．已参加过的有关研究工作和已取得的研究工作成绩
2．已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径
五、导师或指导小组意见
导师签名：
年 月 日
华 中 师 范 大 学
硕/博士研究生学位论文开题报告
论 文 题 目
研 究 生 姓 名
学 号
导 师 姓 名
系 所
专 业
研 究 方 向
入 另加附页
一、立论依据
（论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献）
二、研究方案
1．研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
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课程名称：生命科学前沿与人类健康主讲教师：序号学号姓名成绩论文正文内容需包含：论文题目：宋体，二号，加粗，居中摘要、关键词：宋体，五号正文：宋体，小四参考文献：宋体，五号注：均为A4纸型、1.5倍行距示例如下：破译天书-基因组探秘的前沿成果与人类健康摘要：乒乓球是所有球类运动中安全稳定性较高的运动项目，该运动不仅可以锻炼运动员的反应和敏捷性，而且还可以提高人们大脑的思维能力（特别对学生的智力开发有显著效果），对长期从事电脑工作的人员也有不错的锻炼效果，可以提高视力和治疗颈椎病，也同时使自身的精神集中力有了明显的提高。
关键词：乒乓球健身2000年6月，人类基因组计划中DNA全序列草图完成，预计2001年可以完成精确的全序列图，此后人类将拥有一本记录着自身生老病死及遗传进化的全部信息的“天书”。
这本大自然写成的“天书”是由4个字符A，T，C，G按一定顺序排成的长约30亿的序列，其中没有“断句”也没有标点符号，除了这4个字符表示4种碱基以外，人们对它包含的“内容”知之甚少，难以读懂。
破译这部世界上最巨量信息的“天书”是二十一世纪最重要的任务之一。
在这个目标中，研究DNA全序列具有什么结构，由这4个字符排成的看似随机的序列中隐藏着什么规律，又是解读这部天书的基础，是生物信息学（Bioinformatics）最重要的课题之一。
虽然人类对这部“天书”知之甚少，但也发现了DNA序列中的一些规律性和结构。
例如，在全序列中有一些是用于编码蛋白质的序列片段，即由这4个字符组成的64种不同的3字符串，其中大多数用于编码构成蛋白质的20种氨基酸。
又例如，在不用于编码蛋白质的序列片段中，A和T的含量特别多些，于是以某些碱基特别丰富作为特征去研究DNA序列的结构也取得了一些结果。
此外，利用统计的方法还发现序列的某些片段之间具有相关性，等等。
这些发现让人们相信，DNA序列中存在着局部的和全局性的结构，充分发掘序列的结构对理解DNA全序列是十分有意义的。
华中师范大学硕士学位论文论我国司...
华中师范大学硕士学位论文论我国司法体制改革中法官的职业化建设姓名:欧阳卓灵申请学位级别:硕士专业:宪法学与行政法学指导教师:孙大雄20100501硕士学位论丈‘⑨内容摘要学术界讨论法官职业化的问题已经有多年,关于法官职业化的必要性、重要性已有很多论述,法官职业化是现代法治国家的基本特征和要求,是保证司法公正、维护社会公平的必由之路。
年最高人民法院首次正式提出了“法官职业化建设’’的目标,明确了法官职业化建设是提高法官队伍整体素质的重要途径,是今后相当长时期内人民法院队伍建设的一条主线、工作重点和发展方向。
最高人民法院为此专门制定了《关于加强法官队伍职业化建设的若干意见》等文件,对法官职业化建设加以制度上的保障,并在《人民法院第二个五年改革纲要》中全面系统地提出了法官职业化建设的目标。
这些年来,我国围绕法官职业化建设,进行了一系列有益的探索和改革,如实行国家统一司法考试;逐步建立符合审判规律的法官选拔、考核、培训晋升、免职等一系列制度;推进法官分类管理改革的实践等等,这些改革和尝试为整体推进法官职业化建设提供了良好的氛围,积累了宝贵的经验,在一定程度上提高了法官的素质。
年最高人民法院又发布了《人民法院第三个五年改革纲要》,其中对加强人民法院队伍建设提出了更为明确的要求,必将进一步推进法官职业化建设。
但目前的改革和尝试仅仅是局部的,没有涉及根本性的问题,很多方面虽然提出了许多要求,但在实际操作中难以实现,一些改革的试点因为没有配套保障和相关改革的跟进,又回到原来的轨道,很难具有生命力和推广性。
本文认为,法官职业化建设不是一个孤立的问题,它是一个系统工程,牵涉到利益格局的调整,仅从法院系统内部来推进已缺乏足够的动力,也很难取得真正的效果,必须把法官职业化建设放到整个司法体制改革中,从破除法官管理的地方化、行政化入手,不断提高法官职业保障,改革法官选任制度,完善法官监督惩戒制度,按照“自上而下’’的思路统筹考虑,制订系统的方案整体推进,才能达到较好的效果。
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华中师范大学研究生课程论文论文题目完成时间课程名称专业年级英语教师个性及其教学质量之间关系之调查分析一、引言1.研究意义1）理论意义：教师个性是学校教育中对学生有着重要影响的教育因素。
影响课堂的教学效的助因素也是由于教师个性这一因素起作用的。
乌申斯基曾经说过：“在教学中，一切都应该以教育者的个性为基础，因而教育的力量只能从人的个性这个活的源泉流露出来。
”如果教师缺乏优良的个性品质，他的教育力量之“源泉”就会枯竭。
同时，有的国家把教师个性作为对教师工作进行考核的重要指标之一。
如：1983年，英国政府就把适宜的个性品质，适当的学术水平，足够的教育专业方面和实践方面知识技能作为鉴别合格教师的三大标准。
并且把教师个性放在首位。
2）实践意义：英语学科与数学，语文学科一同组成中学教育的三大基础学科，一直受到社会各界的普遍关心。
如何提英语课堂教学质量也是长久以来困扰教师和专家的问题之一。
研究发现，语言教学，究其实英语教学中，教师的性格与其教学质量的高低呈显著关系。
因此，分析其中关系，找出其中根源，适当调整教师个性和教学，势必提高英语课堂教学质量，提高中学生英语学习水平。
2.研究目的本文通过研究中学英语教师个性，及其相对应的教学质量，找出中学英语教师的个性及其教学质量之间的关系，并将这种关系作用于教学之中。
3.研究问题本为主要研究两个问题：①中学英语教师个性与其教学质量是否存在一定关系？②两者之间存在何种关系？二、文献综述1.国外研究现状西方国家特别是欧美发达国家 ,对这一问题的研究意识是比较早的。
“一切教育因素都必须建立在教师的个性基础之上, 因为人的个性是教育力量惟一的源泉。
”这从理论上认识到了教师性格的重要意义。
西方国家关于教师性格的实验研究是从上世纪50至60年代开始的。
1954年 ,莫里斯·柯刚调查了 33个班级的初中生后发现, 教师的温暖、友爱与学生的自觉或被要求完成的工作量之间有很大的正相关。
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1、封面 2、原创性声明 3、目录 4、中、英文“内容摘要”、“关键词” 5、论文正文
一级标题宋体小三号加黑
二级标题宋体四号加黑 三级标题宋体小四号加黑
标题格式与目录对应，顶格， 其他内容宋体小四号不加黑， 图表用宋体小五号不加黑
至少两篇英文文献
二、论文写作与排版规范：
毕业论文（设计）正式文本的内容构成：
1、封面 2、原创性声明 3、目录 4、中、英文“内容摘要”、“关键 词” 5、论文正文 6、参考文献 7、致谢
空 一行 论 文 中 相 应 内手动键入，不能使用word自动生成目录。
宋说 明 ： 在 本 页 中 ， 除 “ 目 录 ” 二 字 外 ， 其 他 统 一 由
体 小 四 号 排 版 打 印 ， 本 页 用
1.5
倍 行 距
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1、封面 2、原创性声明 3、目录 4、中、英文“内容摘要”、“关键词”
宋体小 四加黑 缩进两 格
小 四 不 加 黑 关 键 词 之 间 用 分 号 隔 开 注意： A4纸型、1. 5倍行距 中英文摘要间空一行
内 容 部 分 是 宋 体
英文摘要 和关键词 可用宋体， 也可用 Times New Roman字 体
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签名和日期均 由学生填写 保密性要签 指导教师签名
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文章编号:1671-9352(2005)0n－
论文一律采用 A4 纸
中文题目小二黑，不超过20个字
作者A1，作者B2，…
摘要： 小五号宋体 关键词： 小五号宋体，以“；”间隔 中图分类号： 查中图分类号手册 文献标识码： 小五号，新罗马
四号楷体，多个作者间“，”间隔,若通讯地址不同，用“1，2…”等上标标识
正文一级标题
四号宋号黑体，以1.1，1.2,…排序 正文文字五号宋体，通栏排列，左、右页边距2cm 图：图标和图题放在图的正下方，包括中英文两部分 表：采用三线表，图标和图题放在表的正上方，包括中英文两部分
参考文献: 小五号宋体
[1] [2] [3]
1 页脚内容
（1．学校 院系，省 市 邮编；2.科室 单位，省 市 邮编；…）
英文题目
新罗马小三号，首字母大写，其余均小写（专用名词除外）
Author1 ，Author2，… 小四号新罗马
（1.School or Department，University，Province 250061，China； 2.Office，Company，Province 250061，China；…） Abstract: 五号新罗马 Key words: 五号新罗马，以“；”间隔，均小写（专用名词除外）
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理论基础与 文献综述 理论1 理论2 理论3 理论4
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华中师范大学 学科教学语文研究生论文
2014年 学科教学（语文）研究生论文
7% 14%
7% 7% 14%
29% 22%
学生素质培养 教学策略 名家思想 教育现象 教育理论应用 教材研究 教师素质
18
• 2014（14）
• 教师素质 1篇 • 贺新星.教师课程资源开发能力现状及影响因素研究——以湖南省初中语文教
师为例[D].华中师范大学,2014. • • 教学策略 3篇 • 王艳香.基于学生经验的小学作文教学研究[D].华中师范大学,2014. • 向晓雪.高中语文课堂趣味教学研究[D].华中师范大学,2014. • 胡争飞.诗歌教学的语感问题探讨[D].华中师范大学,2014. • • 学生素质培养 4篇 • 付晓敏.儒家“人本教育”对当代语文教育的启示[D].华中师范大学,2014. • 柯丽芳.《爱的教育》对当今语文教育的启示[D].华中师范大学,2014. • 刘佩.语文学科积极情感的探讨[D].华中师范大学,2014. • 杨扬.先秦诸子散文教学与中学生人本主义教育[D].华中师范大学,2014.
19
• 名家教育思想 2篇 • 周伟.杨再隋语文教育思想研究[D].华中师范大学,2014. • 胡薇.钱理群、孙绍振“文本细读”比较研究[D].华中师范大学,2014.
• 教材研究 2篇 • 付俊卓.初高中语文教材知识衔接研究——以课标本人教版教材为例[D].华中师
范大学,2014. • 高明.浅析人教版高中语文教材课后习题——以湖北近六年高考卷为视角[D].华
• 教学策略 1篇 • 覃红彬.初中语文综合性学习的指导策略研究[D].华中师范大学,2012.
• 教育理论应用 4篇 • 刘敏.从阅读环境论中小学生课外阅读引导[D].华中师范大学,2012. • 欧阳靖.高中语文教学中建构主义理论的应用[D].华中师范大学,2012. • 杨超.大语文观下的高中艺术班语文教学[D].华中师范大学,2012. • 李彦萍.试论游戏精神与高中语文阅读教学的契合[D].华中师范大学,2012.
华中师范大学 论文格式
分类号（宋体小三加黑）密级U D C 编号本科毕业论文（设计）（黑体小初）（宋体小一加黑）题目（宋体小二加黑）院（系）文学院专业新闻学年级2006级学生姓名学号指导教师二○○年月（宋体三号加黑）华中师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
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本学位论文属于1、保密□，在_____年解密后适用本授权书。
2、不保密□。
（请在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日目录一、政府信息公开制度概述 (2)（一）政府信息公开的内涵（二级标题宋体四号加黑） (2)1．政府信息公开（三级标题宋体小四号加黑） (2)参考文献（宋体四号，加黑） (5)致谢 (6)［说明：在本页中，“目录”二字居中，宋体小二号，加黑，其它统一由宋体小四号,不加黑排版打印、行间距为1.5］内容摘要：（宋体，小四号，加黑，缩进两格）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总 称为论文。为了探讨和掌握论文的写作 规律和特点，需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同，研究领 域、对象、方法、表现方式不同，因此，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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种手段，
种手段，
目 录
1 2 3 4 5
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
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文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
பைடு நூலகம்种手段，
Working difficulties
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第二部分
研究综述
理论现状 研究内容 实验设计 数据分析
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华中师范大学高等教育自学考试论文
华中师范大学高等教育自学考试毕业论文论文题目：建立良好的师幼关系对策研究准考证号：013712212355姓名：陈小雪专业：学前教育办学点：郧阳师范高等专科学校指导教师：彭娟2013年9 月20日华中师范大学高等教育自学考试办公室印制建立良好的师幼关系对策研究内容摘要：自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多国家教育改革新的理论支撑。
我国基础教育正在进行一场重大改革的今天，随着新的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《幼儿园教育指导纲要》的实施，教育改革的新形势对教育工作者（包括幼儿园和中小学教师）的专业素质提出了更新更高的要求。
多元智力理论不仅为我国教育工作者提供了新的思维模式，也为教师的专业发展提供了诸多助益。
本文旨在探讨多元智力理论对幼儿教师专业发展的积极意义和作用。
幼儿教师专业发展，是指幼儿教师作为专业人员不断成长和追求成熟的过程，是幼儿教师的专业知识不断进步、专业技能不断成熟、专业思想不断完善的过程。
幼儿教师专业发展对幼教质量的全面提高、幼教改革的顺利推进起着决定性的作用。
教育观念的更新、对教学实践的反思和教学行为的改进是幼儿教师专业发展的重要内容。
关键词：伙伴合作教师道德师幼互动目录建立良好的师幼关系对策研究 2目录 3前言 41. 多元智力理论帮助幼儿教师树立新的教育观念 51.1重构多元的“智力观”51.2形成积极乐观的“儿童观”51.3树立灵活多样的“能力评价观”52．多元智力理论引导幼儿教师真正成为教育实践的反思者73．如何创建良好的师幼关系83.1用无私的爱消除孩子的戒备心理83.2尊重孩子，平等对待每一个孩子。
83.3教师应该理解与宽容地对待幼儿的错误。
84．师幼互动104.1影响师幼互动有效进行的因素105. 提高师幼互动方法135.1有效引导、有效地发挥幼儿的主体作用135.2创造宽松、自由的互动氛围，有效地促进幼儿发展135.3尊重幼儿，建立民主、平等的师幼关系145.4因材施教，建立有效地的互动模式14结论16参考文献17后记或致谢18前言教师的评语包括赞扬、鼓励、提醒、不理睬和批评。
道客巴巴华中师范大学毕业论文陈刚
道客巴巴华中师范大学毕业论文陈刚内容摘要:阅读是语文教学的重中之重，是培养学生写作能力的重要基础。
《语文新课程标准》中明确指出我们应该增加学生的阅读量,增强学生的阅读水平。
洗净浮华，从语文的“根”入手，追寻“真、实”之境界。
听、说、读、写结合起来，才能有效地培养孩子品味、触摸、赏析语言的能力。
因此，培养学生阅读能力的过程中，必须坚持以学生为主体的原则，通过必要的语文阅读训练，有效提高学生的阅读能力。
关键词:阅读教学真情实感提高能力阅读是语文教学的重中之重，是培养学生写作能力的重要基础。
《语文新课程标准》中明确指出我们应该增加学生的阅读量，增强学生的阅读水平。
确实，我们现在的孩子甚至于我们的老师阅读量太少，阅读的水平也不高。
如果一个小学生对一个语段或短文都不能初步地分析，不能解答一些简单的问题，那是十分可悲的，也是十分令人担忧的。
过去几年的语文教学使我深深地体会到，特别是农村的孩子的阅读水平急待提高。
本身由于各种条件因素制约了农村孩子的阅读量不可能比城里孩子多,可要是在有限的阅读条件下又不能好好地阅读提高阅读水平，那我们的语文教学将是失败的，也将成为学生的悲哀。
道出了阅读的现状，我们不得不好好地反思一下。
阅读课到底该怎么上?在阅读课堂教学中，很多老师都在自觉、不自觉地采用各种形式、手段，或营造热热闹闹的氛围，或是固定为基础知识加政治思想教育的格式。
久而久之，语文课堂笼罩着浓浓的张扬、浮华、形式化的东西，离其本、真越来越远，渐渐迷失了航向。
许多语文教师不由感慨道“越教越不知道怎样教语文了!”那语文课到底该怎么上?洗净浮华，从语文的“根”入手，追寻“真、实”之境界。
一、“真”，去除繁杂、去除花哨，简简单单教语文语文的魅力在语言文字中，“真”的境界就是要领着孩子在文字中走个来回，不想惊天动地的大事，不搞张扬、虚假的形式，从字、词、句、段甚至于一个标点符号入手，让学生理解、品味文字的不同组合，明白其讲述的道理，体味其蕴含的人文精神，让课堂成为原汁原味的语文学习园地。
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华中师范大学论文模板————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：分类号ﻩﻩﻩﻩ密级U D C编号硕士学位论文毕业论文题目学位申请人姓名: ＸX申请学位学生类别: 全日制硕士申请学位学科专业: 中国近现代史指导教师姓名: X X X 教授硕士学位论文论文题目:黑体加粗论文作者：姓名指导教师：姓名职称学科专业:研究方向：华中师范大学历史文化学院２０1４年５月此处为英文题名，字体为Ｔimes n ｅw roｍan,加粗A ThｅsｉsＳｕｂｍｉttｅｄin ＰartｉaｌFuｌfｉllment oｆthｅＲequｉrementFｏr ｔhe ＸＸＸＸDｅgｒｅe in XXＸＸXＢy姓名汉语拼音ＰｏsｔgrａｄuateＰrogｒam院系英文名称Cｅntral China Normal UniveｒｓitｙSupervisor: 导师姓名汉语拼音Ａcａdｅmic Tiｔle:导师职称英文Signaｔｕre _________＿＿ApprovedMｏnｔh. Yｅａr华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。
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同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。
作者签名: 导师签名:日期：年月日日期: 年月日中文摘要关键词：Abstｒact Keywｏrds:目录(设置好标题内容后自动生成）中文摘要ﻩ错误!未定义书签。
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研究生学位论文规范ﻩ错误!未定义书签。
一、学位论文的基本要求ﻩ错误!未定义书签。
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５．摘要ﻩ错误!未定义书签。
６.Abstract..........................................................................................错误!未定义书签。
7.目录 .................................................................................................错误!未定义书签。
8．正文ﻩ错误!未定义书签。
9.参考文献 .........................................................................................错误!未定义书签。
10．附录 ............................................................................................错误!未定义书签。
1１.攻读学位期间发表的学术论文（博士）..................................错误!未定义书签。
１2．致谢ﻩ错误!未定义书签。
三、学位论文的格式要求ﻩ错误!未定义书签。
1.摘要 .................................................................................................错误!未定义书签。
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３．目录 ............................................................................................错误!未定义书签。
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8．参考文献 ......................................................................................错误!未定义书签。
9.注释 .................................................................................................错误!未定义书签。
10.附录 ...............................................................................................错误!未定义书签。
11．攻读学位期间发表的学术论文(博士)ﻩ错误!未定义书签。
12．全日制研究生的学位论文电子版的提交要求.........................错误!未定义书签。
四、论文打印和装订要求................................................................................错误!未定义书签。
1．纸张设置ﻩ错误!未定义书签。
２.字体设置 .......................................................................................错误!未定义书签。
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研究生学位论文规范研究生学位论文是学位申请者获取博士、硕士学位的重要依据，是研究生科研能力、科研成果的集中体现,同时也是重要的社会文献资料。
为了规范学位论文撰写，提高我校研究生学位论文质量，根据ＧB/T７713-1９87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GＢ／T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,并结合我校实际,制定本规范。
一、学位论文的基本要求1．硕士学位论文的基本要求:查阅资料广泛，综合分析透彻，接触学科前沿,了解本领域国内外学术动态;论文的选题应在学术上或对社会发展具有一定的理论意义或实践价值;论文研究成果有所发现、有所创新,能够表明作者已具有独立从事科学研究工作的能力或综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。
2.博士学位论文的基本要求:充分了解相关领域的历史与现状，熟悉本研究领域的前沿和国内外学术动态；论文选题有重大的理论意义或实用价值；论文具有创造性,研究成果对学科发展、经济建设、科技进步与社会发展具有明显的贡献；能够表明作者已具有较强的独立从事科学研究工作的能力。
学位论文应在导师指导下，由博士研究生本人独立完成。
３.除外语类专业外,研究生学位论文一般用中文撰写。
非中文撰写的学位论文,博士学位论文至少要有８０00字以上的详细中文摘要，硕士学位论文至少要有3000字以上的详细中文摘要。
详细中文摘要作为论文附录。
二、学位论文的内容要求学位论文的内容一般包括十三个部分，依次为封面、中文扉页、英文扉页、论文原创性声明和使用授权说明、摘要、Ａbstraｃt、关键词(中英文)、目录、正文、参考文献、附录、攻读学位期间发表的学术论文、致谢。
各部分具体要求如下:1.封面采用研究生院统一制定的格式，包含分类号、密级、UDC、编号、论文题目、学位申请人姓名、申请学位学生类别、申请学位学科专业、指导教师姓名。
具体样式见附一。
分类号：暂空密级:非涉密(公开）论文不需标注密级,涉密论文须标注论文的密级。
UDＣ:暂空。
编号：暂空。
论文题目：能概括整个学位论文的中心内容，简明、扼要。
论文题目一般不超过25个字，必要时可加副标题(在题目下一行以“——”打头，居中)。
学位申请人姓名:填写研究生姓名。