2016七年级下几何证明题 (1)
七年级数学典型几何证明50题

初一典型几何证明题1、已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 解:延长AD 到E,使AD=DE ∵D 是BC 中点 ∴BD=DC在△ACD 和△BDE 中 AD=DE ∠BDE=∠ADC BD=DC∴△ACD ≌△BDE ∴AC=BE=2 ∵在△ABE 中 AB-BE <AE <AB+BE ∵AB=4即4-2<2AD <4+2 1<AD <3 ∴AD=22、已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF ∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF ∴△BCF ≌△EDF (S.A.S)ADBCA BC DEF 21∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF 连接BE在△BEF 中,BF=EF ∴ ∠EBF=∠BEF 。
∵ ∠ABC=∠AED 。
∴ ∠ABE=∠AEB 。
∴ AB=AE 。
在△ABF 和△AEF 中 AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF ∴△ABF ≌△AEF 。
∴ ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。
3、已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC过C 作CG∥EF 交AD 的延长线于点G CG∥EF,可得,∠EFD=CGD DE =DC∠FDE=∠GDC(对顶角) ∴△EFD≌△CGD EF =CG ∠CGD=∠EFD 又,EF∥AB ∴,∠EFD=∠1 ∠1=∠2 ∴∠CGD=∠2∴△AGC 为等腰三角形, AC =CG 又 EF =CG ∴EF =AC4、已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠CBA CDF2 1 EA证明:延长AB取点E,使AE=AC,连接DE∵AD平分∠BAC∴∠EAD=∠CAD∵AE=AC,AD=AD∴△AED≌△ACD (SAS)∴∠E=∠C∵AC=AB+BD∴AE=AB+BD∵AE=AB+BE∴BD=BE∴∠BDE=∠E∵∠ABC=∠E+∠BDE∴∠ABC=2∠E∴∠ABC=2∠C5、已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明:在AE上取F,使EF=EB,连接CF∵CE⊥AB∴∠CEB=∠CEF=90°∵EB=EF,CE=CE,∴△CEB≌△CEF∴∠B=∠CFE∵∠B+∠D=180°,∠CFE+∠CFA=180°∴∠D=∠CFA∵AC平分∠BAD∴∠DAC=∠FAC∵AC=AC∴△ADC≌△AFC(SAS)∴AD=AF∴AE=AF+FE=AD+BE6、如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。
2016七年级下几何证明题

初一几何证明题1、如图CD ⊥AB,EF ⊥AB,∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ACB 。
2、 如图,已知∠1=∠2,∠C=∠CDO,求证:CD ∥OP 。
3、如图,AC ∥DE,DC ∥EF,CD 平分∠BCA,求证:EF 平分∠BED 。
4、如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠E=900,求证:AB ∥CD 。
5、如图,∠A=2∠B,∠D=2∠C,求证:AB ∥CD 。
6、如图,EF ∥GH,AB 、AD 、CB 、CD 就是∠EAC 、∠FAC 、∠GCA 、∠HCA 的平分线,求证:∠BAD=∠B=∠C=∠D 。
B D E/F C A 2G 3B D /P C O 2A B C D FE 21AB C D 34E B C D O A B C D F E A G HG FE D AC 7、已知,如图,B 、E 、C 在同一直线上,∠A=∠DEC,∠D=∠BEA,∠A+∠D=900,求证:AE ⊥DE,AB ∥CD 。
8、如图,已知,BE 平分∠ABC,∠CBF=∠CFB=650,∠EDF=500,,求证:BC ∥AE 。
9、已知,∠D=900,∠1=∠2,EF ⊥CD,求证:∠3=∠B 。
10、如图,AB ∥CD,∠1=∠2,∠B=∠3,AC ∥DE,求证:AD ∥BC 。
11、∠ECF =900,线段AB 的端点分别在CE 与CF 上,BD 平分∠CBA,并与∠CBA 的外角平分线AG 所在的直线交于一点D,(1)∠D 与∠C 有怎样的数量关系?(直接写出关系及大小)(2)点A 在射线CE 上运动,(不与点C 重合)时,其它条件不变,(1)中结论还成立不?说说您的理由。
BC D E A B C DE A 21B C DF 3E A 21B CD 3E A12、已知如图8,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,求证:DE=BD+CE、13、在△ABC中,已知∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE就是AC上的高,CF就是AB上的高,H就是BE与CF的交点,求∠ABE、∠ACF与∠BHC的度数、14如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点、(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离关系(不证明);(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△OMN•的形状,并证明您的结论、NMCBOA15.如图,在ΔABC中,AD平分∠BAC,DE||AC,EF⊥AD交BC延长线于F。
七年级下册数学期末考试几何大题证明必考题

图①DA EC BFl图②ABE F ClD七年级下册数学期末考试几何大题证明必考题精选类型一、正方形中三角形全等与线段长度之间的关系例1、如图①,直线l 过正方形ABCD 的顶点B ,A 、C 两顶点在直线l 同侧,过点A 、C 分别作AE ⊥直线l 、CF ⊥直线l . (1)试说明:EF =AE +CF ;(2)如图②,当A 、C 两顶点在直线l 两侧时,其它条件不变,猜想EF 、AE 、CF 满足什么数量关系(直接写出答案,不必说明理由).练习: 如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC =90°.(1)过点A 任意一条直线l (l 不与BC 相交),并作B D ⊥l ,C E ⊥l ,垂足分别为D 、E .度量BD 、CE 、DE ,你发现它们之间有什么关系?试对这种关系说明理由; (2)过点A 任意作一条直线l (l 与BC 相交),并作B D ⊥l ,C E ⊥l ,垂足分别为D 、E .度量BD 、CE 、DE ,你发现经们之间有什么关系?试对这种关系说明理由.例2、已知正方形的四条边都相等,四个角都是90º。
如图,正方形ABCD 和正方形AEFG 有一个公共点A ,点G 、E 分别在线段AD 、AB 上。
A E B 图1D CG FA BD CG FE图2(1)如图1, 连结DF 、BF ,说明:DF =BF ; (2)若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转,连结DG ,在旋转的过程中,你能否找到一条长度与线段DG 的长始终相等的线段?并以图2为例说明理由。
练习:如图,正方形ABCD 的边CD 在正方形ECGF 的边CE 上,B 、C 、G 三点在一条直线上,且边长分别为2和3,在BG 上截取GP =2,连结AP 、PF. (1)观察猜想AP 与PF 之间的大小关系,并说明理由.(2)图中是否存在通过旋转、平移、反射等变换能够互相重合的两个三角形?若存在,请说明变换过程;若不存在,请说明理由.(3)若把这个图形沿着PA 、PF 剪成三块,请你把它们拼成一个大正方形,在原图上画出示意图,并请求出这个大正方形的面积.附加:如图,△ABC 与△ADE 都是等边三角形,连结BD 、CE(1)BD 与CE 相等吗?请说明理由.A BCFDE GP32B(2)你能求出BD与CE的夹角∠BFC的度数吗?(3)若将已知条件改为:四边形ABCD与四边形AEFG都是正方形,连结BE、DG交点记为点M(如图).请直接写出线段BE和DGF例3、正方形四边条边都相等,四个角都是90o.如图,已知正方形ABCD在直线MN 的上方,BC在直线MN上,点E是直线MN上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG.(1)如图1,当点E在线段BC上(不与点B、C重合)时:①判断△ADG与△ABE是否全等,并说明理由;②过点F作FH⊥MN,垂足为点H,观察并猜测线段BE与线段CH的数量关系,并说明理由;(2)如图2,当点E在射线CN上(不与点C重合)时:①判断△ADG与△ABE是否全等,不需说明理由;②过点F 作FH ⊥MN ,垂足为点H ,已知GD =4,求△CFH 的面积.练习:如图1,四边形ABCD 是正方形,G 是CD 边上的一个点(点G 与C 、D 不重合),以CG 为一边作正方形CEFG ,连结BG ,DE .(1)如图1,说明BG= DE 的理由(2)将图1中的正方形CEFG 绕着点C 按顺时针方向旋转任意角度 ,得到如图2.请你猜想①BG= DE 是否仍然成立?②BG 与DE 位置关系?并选取图2验证你的猜想.图 2FG DA图 1FDA类型二、探究题例1、如图,已知等边△A B C 和点P ,设点P 到△A B C 三边A B 、A C 、B C (或其延长线)的距离分别为h 1、h 2、h 3,△A B C 的高为h .在图(1)中,点P 是边B C 的中点,此时h 3=0,可得结论:h h h h =++321. 在图(2)--(5)中,点P 分别在线段M C 上、M C 延长线上、△A B C 内、△A B C 外.(1)请探究:图(2)--(5)中, h 1、h 2、h 3、h 之间的关系;(直接写出结论)(2)证明图(2)所得结论; (3)证明图(4)所得结论.(4)(附加题2分)在图(6)中,若四边形R B C S 是等腰梯形,∠B =∠C =60o ,R S =n ,B C =m ,点P 在梯形内,且点P 到四边B R 、R S 、S C 、C B 的距离分别是h 1、h 2、h 3、h 4,桥形的高为h ,则h 1、h 2、h 3、h 4、h 之间的关系为: ;图(4)与图(6)中的等式有何关系?ABC DEPM(3)ABCDE (2)ABCD EM (P )(1)练习:1、如图,在△ABC 中,AB=AC ,P 为底边上任意一点,PE ⊥AB ,PF ⊥AC ,BD ⊥AC.(1)求证:PE+PF=BD ;(2)若点P 是底边BC 的延长线上一点,其余条件不变,(1)中的结论还成立吗?如果成立,请说明理由;如果不成立,请画出图形,并探究它们的关系.CBAPDE2、如图,已知△ABC 三边长相等,和点P ,设点P 到△ABC 三边AB 、AC 、BC (或其延长线)的距离分别为h 1、h 2、h 3,△ABC 的高为h .在图(1)中, 点P 是边BC 的中点,由S △ABP+S △ACP=S △ABC 得,h BC h AC h AB ⋅=⋅+⋅21212121可得h h h =+21又因为h 3=0,所以:h h h h =++321.图(2)~(5)中,点P 分别在线段MC 上、MC 延长线上、△ABC 内、△ABC 外.(1)请探究:图(2)~(5)中, h 1、h 2、h 3、h 之间的关系;(直接写出结论)⑵ ⑶ ⑷ ⑸ (2)说明图(2)所得结论为什么是正确的; (3)说明图(5)所得结论为什么是正确的.ABC DEP ABCDEPM(3)ABCDE P M (2)ABCDEM (P )(1)ABCDEP M(5)FC B E 例2、已知△ABC 是等边三角形,将一块含30o 角的直角三角板DEF 如图1放置,当点E 与点B 重合时,点A 恰好落在三角板的斜边DF 上. (1)AC=CF 吗? 为什么?(2)让三角板在BC 上向右平行移动,在三角板平行移动的过程中,(如图2)是否存在与线段EB 始终相等的线段(设AB ,AC 与三角板斜边的交点分别为G ,H )?如果存练习:1、如图1,一等腰直角三角尺GEF (∠EGF=90°,∠GEF=∠GFE=45°,GE=GF )的两条直角边与正方形ABCD 的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD 保持不动,将三角尺GEF 绕斜边EF 的中点O (点O 也是BD 中点)按顺时针方向旋转.(1)如图2,当EF 与AB 相交于点M ,GF 与BD 相交于点N 时,通过观察或测量BM ,FN 的长度,猜想BM ,FN 相等吗?并说明理由;(2)若三角尺GEF 旋转到如图3所示的位置时,线段FE 的延长线与AB 的延长线相交于点M ,线段BD 的延长线与GF 的延长线相交于点N ,此时,(1)中的猜想还成立C图1吗?请说明理由.2、已知:△ABC 为等边三角形,M 是BC 延长线上一点,直角三角尺的一条直角边经过点A ,且60º角的顶点E 在BC 上滑动,(点E 不与点B 、C 重合),斜边∠ACM 的平分线CF 交于点F(1)如图(1)当点B 在BC 边得中点位置时(6分) ○1猜想AE 与BF 满足的数量关系是 。
初中数学几何证明经典试题(含答案)

初中几何证明题经典题(一)1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.求证:CD=GF.(初二).如下图做GH⊥AB,连接EO。
由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG,即△GHF∽△OGE,可得EOGF=GOGH=COCD,又CO=EO,所以CD=GF得证。
2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150.求证:△PBC是正三角形.(初二).如下图做GH⊥AB,连接EO。
由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG,即△GHF∽△OGE,可得EOGF=GOGH=COCD,又CO=EO,所以CD=GF得证。
.如下图做GH⊥AB,连接EO。
由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG,即△GHF∽△OGE,可得EOGF=GOGH=COCD,又CO=EO,所以CD=GF得证。
APCDBAFGCEBOD3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点.求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二)4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC的延长线交MN 于E 、F .求证:∠DEN =∠F .经典题(二)1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二)D 2 C 2B 2 A 2D 1 C 1 B 1 C B DA A 1 A N FE CDMB · A HEOF2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二)3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题:设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二)4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点.求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.经典题(三)1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于F .求证:CE =CF .(初二)2、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F .求证:AE =AF .(初二)3、设P 是正方形ABCD 一边求证:PA =PF .(初二)4、如图,PC 切圆O 于C ,AC 为圆的直径,PEFB 、D .求证:AB =DC ,BC =AD.(初三)经典1、已知:△ABC 是正三角形,P 是三角形内一点,PA =3,PB =4,求:∠APB 的度数.(初二)2、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点,且∠PBA =∠PDA . 求证:∠PAB =∠PCB .(初二)3、设ABCD 为圆内接凸四边形,求证:AB ·CD +AD ·BC =AC ·BD .(初三)4、平行四边形ABCD 中,设E 、F 分别是BC 、AB 上的一点,AE 与CF 相交于P ,且 AE =CF .求证:∠DPA =∠DPC .(初二)经典难题(五)1、 设P 是边长为1的正△ABC 内任一点,L =PA +PB +PC ,求证:≤L <2.2、已知:P 是边长为1的正方形ABCD 内的一点,求PA +PB +PC 的最小值.3、P 为正方形ABCD 内的一点,并且PA =a ,PB =2a ,PC =3a ,求正方形的边长.C BD A F PD E CB A APCBACPDA CBPD4、如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB=800,D、E分别是AB、AC上的点,∠DCA=300,∠EBA=200,求∠BED的度数.经典题(一)1.如下图做GH⊥AB,连接EO。
七年级下几何证明题(精华版)
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几何证明题专项练习 1、直接根据图示填空:(1)∠α=_________ (2)∠α=_________ (3)∠α=_________ (4)∠α=_________ (5)∠α=_________ (6)∠α=_________α38°62°20°α°30°25°150°α(1) (2) (3)70°α°70°60°20°α20°135°45°α(4) (5) (6) 2、填空完成推理过程: 如图,∵AB ∥EF ( 已知 )∴∠A + =1800( ) ∵DE ∥BC ( 已知 )∴∠DEF= ( )2. ∠ADE= ( ) 3. 已知:如图,∠ADE =∠B ,∠DEC =115°. 求∠C 的度数.4. 已知:如图,AD ∥BC ,∠D =100°,AC 平分∠BCD ,求∠DAC 的度数.3.5.已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=______5.4321A CDB4.ACD E FBDEB CAHG 2 1 FE DC B A EDBAC21FEDBA Ca34126. 已知:如图4, AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DEF 的平分线相交于点P .求∠P 的度数 6.7.8.7.直线AB 、CD 相交于O ,OE 平分∠AOC ,∠EOA :∠AOD=1:4,求∠EOB 的度数.8. 如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.9.如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A =37º,求∠D 的度数.12.9.10.10.如图,已知:21∠∠=, 50=D ∠,求B ∠的度数。
初一下册几何证明题(完整版)
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初一下册几何证明题初一下册几何证明题第一篇:初一下册几何证明题初一下册几何证明题1.已知在三角形ab中,be,f分别是角平分线,d是ef中点,若d到三角形三边b,ab,a的距离分别为x,,z,求证:x=+z证明;过e点分别作ab,b上的高交ab,b于m,n点.过f点分别作a,b上的高交于p,q点.根据角平分线上的点到角的2边距离相等可以知道fq=fp,em=en.过d点做b上的高交b于o点.过d点作ab上的高交ab于h点,过d点作ab上的高交a于j点.则x=do,=h,z=dj.因为d是中点,角ane=角ahd=90度.所以hd平行me,me=2hd同理可证fp=2dj。
又因为fq=fp,em=en.fq=2dj,en=2hd。
又因为角fq,do,en都是90度,所以四边形fqne是直角梯形,而d是中点,所以2do=fq+en又因为fq=2dj,en=2hd。
所以do=hd+jd。
因为x=do,=h,z=dj.所以x=+z。
在正五边形abde中,m、n分别是de、ea上的点,bm与n相交于点o,若∠bon=108°,请问结论bm=n是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由。
当∠bon=108°时。
bm=n还成立证明;如图5连结bd、e.在△bi)和△de中∵b=d,∠bd=∠de=108°,d=de∴δbd≌δde∴bd=e,∠bd=∠ed,∠db=∠en∵∠de=∠de=108°,∴∠bdm=∠en∵∠ob+∠ed=108°,∠ob+∠od=108°∴∠mb=∠nd又∵∠db=∠ed=36°,∴∠dbm=∠en∴δbdm≌δne∴bm=n3.三角形ab中,ab=a,角a=58°,ab的垂直平分线交a与n,则角nb=3°因为ab=a,∠a=58°,所以∠b=61°,∠=61°。
七年级下几何证明题(精华版)
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几何证明题专项练习 1、直接根据图示填空:(1)∠α=_________ (2)∠α=_________ (3)∠α=_________ (4)∠α=_________ (5)∠α=_________ (6)∠α=_________α38°62°20°α°30°25°150°α(1) (2) (3)70°α°70°60°20°α20°135°45°α(4) (5) (6) 2、填空完成推理过程: 如图,∵AB ∥EF ( 已知 )∴∠A + =1800( ) ∵DE ∥BC ( 已知 )∴∠DEF= ( )2. ∠ADE= ( ) 3. 已知:如图,∠ADE =∠B ,∠DEC =115°. 求∠C 的度数.4. 已知:如图,AD ∥BC ,∠D =100°,AC 平分∠BCD ,求∠DAC 的度数.3.5.已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=______5.4321A CDB4.ACD E FBDEB CAHG 2 1 FE DC B A EDBAC21FEDBA Cba34126. 已知:如图4, AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DEF 的平分线相交于点P .求∠P 的度数 6.7.8.7.直线AB 、CD 相交于O ,OE 平分∠AOC ,∠EOA :∠AOD=1:4,求∠EOB 的度数.8. 如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.9.如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A =37º,求∠D 的度数.12.9.10.11.10.如图,已知:21∠∠=,ο50=D ∠,求B ∠的度数。
七年级几何证明题训练含答案
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七年级下几何证明题训练
1. 已知:如图11所示,∆ABC 中,∠=︒C 90,D 是AB 上一点,DE ⊥CD 于D ,交BC 于E ,且有AC AD CE ==。
求证:DE CD =12
2. 已知:如图12所示,在∆ABC 中,∠=∠A B 2,
CD 是∠C 的平分线。
求证:BC =AC +AD
3. 已知:如图13所示,过∆ABC 的顶点A ,在∠A 内任引一射线,过B 、C 作此射线的垂线BP 和CQ 。
设M 为BC 的中点。
求证:MP =MQ
4. ∆ABC 中,∠=︒⊥BAC AD BC 90,于D ,求证:()AD AB AC BC <++14
【试题答案】
1. 证明:取CD的中点F,连结AF
又∠+∠=︒∠+∠=︒
,
14901390
2. 分析:本题从已知和图形上看好象比较简单,但一时又不知如何下手,那么在证明一条线段等于两条线段之和时,我们经常采用“截长补短”的手法。
“截长”即将长的线段截成两部分,证明这两部分分别和两条短线段相等;“补短”即将一条短线段延长出另一条短线段之长,证明其和等于长的线段。
证明:延长CA至E,使CE=CB,连结ED
在∆CBD和∆CED中,
又∠=∠+∠
BAC ADE E
3. 证明:延长PM交CQ于R
又BM CM BMP CMR
,
=∠=∠
∴QM是Rt QPR
∆斜边上的中线
4. 取BC中点E,连结AE。
七年级下册数学几何证明题
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七年级下册数学几何证明题七年级下册数学几何证明题一、直线平分角在平面几何中,对于给定的角,如果有一条直线能够将这个角划分成两个相等的小角,我们称这条直线是该角的平分线。
接下来我们将证明两个定理和一个引理。
定理1:如果直线ab平分角BAC,则直线ab与弧BCB′的切点C相同。
引理:如果点D在圆弧BCB′上,且点D在角BAC的平分线ab上,则BD=DC。
定理2:如果点E在角BAC的平分线ab上,且BE=CE,则直线ab平分角BAC。
证明:首先,我们先证明引理。
根据圆的性质,半径与弦垂直且平分弦。
又因为BD=DC,所以BD和DC分别是圆弧BCB′的半径,从而BD⊥BC,DC⊥BC。
又因为点D在角BAC的平分线ab上,所以BD⊥BA,DC⊥CA。
综上所述,BD⊥BA,BD⊥BC,BD是角BAC的平分线上任意一点至圆弧BCB′的切线。
同理,DC是角BAC的平分线上任意一点至圆弧BCB′的切线。
这样,我们就证明了引理。
接下来,我们证明定理1。
假设直线ab平分角BAC,且ab与弧BCB′的切点为C′。
根据引理,如果D是角BAC的平分线上的一点,且D在圆弧BCB′上,则BD=DC。
所以,当切点C与切点C′不同时,就会导致BD≠DC,与引理矛盾。
所以,点C和点C′必须是同一个点,即直线ab与弧BCB′的切点C唯一。
综上所述,我们证明了定理1。
最后,我们证明定理2。
假设点E在角BAC的平分线ab上,且BE=CE。
根据定理1,直线ab与弧BCB′的切点C唯一。
假设BE和CE分别与圆弧BCB′交于点F和G。
根据弧与切线的性质,∠BCF≤90°,∠BCG≤90°。
又因为BE=CE,所以∠BEF=∠CEG。
综上所述,∠BCF=∠BEF=∠BAC,∠BCG=∠CEG=∠BAC。
所以,直线ab平分角BAC。
综上所述,我们证明了定理2。
二、垂直平分线在平面几何中,对于给定的线段,如果有一条直线能够将这个线段划分成两个相等的小线段,并且与这个线段垂直相交,我们称这条直线是该线段的垂直平分线。
七年级下几何证明题(精选)
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七年级下几何证明题(精选)第一篇:七年级下几何证明题(精选)七年级下几何证明题学了三角形的外角吗?(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角) 角ACD>角BAC>角AFE角ACD+角ACB=180度角BAC+角ABC+角ACB=180度所以角ACD=角BAC+角ABC所以角角ACD>角BAC同理:角BAC>角AFE所以角ACD>角BAC>角AFE解∶﹙1﹚连接AC∴五边形ACDEB的内角和为540°又∵∠ABE+∠BED+∠CDE=360°∴∠A+∠C=180°∴AB∥CD﹙2﹚过点D作AB的垂线DE∵∠CAD=∠BAD,∠C=∠AEDAD为公共边∴Rt△ACD≌Rt△AED∴AC=AE,CD=DE∵∠B=45°∠DEB=90°∴∠EDB=45°∴DE=BEAB=AE+BE=AC+CD﹙3﹚∵腰相等,顶角为120°∴两个底角为30°根据直角三角形中30°的角所对的边为斜边的一半∴腰长=2高=16﹙4﹚根据一条线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等∴该交点到三角形三个顶点的距离相等解∶﹙1﹚先连接AC∴五边形ACDEB的内角和为540°∵∠ABE+∠BED+∠CDE=360°∴∠A+∠C=180°∴就证明AB∥CD♂等鴏♀栐薳2010-05-3017:33(1)解:过E作FG∥AB∵FG∥AB∴∠ABE+∠FEB=180°又∵∠ABE+∠CDE+∠BED=360°∴∠FED+∠CDE=180°∴FG∥CD∴AB∥CD(2)解:作DE⊥AB于E∵AD平分∠CAB,CD垂直AC,DE垂直AB∴CD=DE,AC=AE又∵AC=CB,DE=EB,AC⊥CB,DE⊥EB∴∠ABC=∠EDB=45°∴DE=EB∴AB=AE+EB=AC+CD(3)16CM(4)3个顶点如图已知在四边形ABCD中,∠BAD为直角,AB=AD,G为AD 上一点,DE⊥BG交BG的延长线于E,DE的延长线与BA的延长线相交于点F。
七年级几何证明题训练(含答案)
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七年级下几何证明题训练1. 已知:如图11 所示,ABC 中, C 90 ,D 是AB 上一点,DE⊥CD 于D,交BC1于E,且有AC AD CE 。
求证:DE CD2CEA D B图112. 已知:如图12 所示,在ABC 中, A 2 B ,CD 是∠C 的平分线。
求证:BC=AC+ADADB C图12- 1 -3.已知:如图13 所示,过ABC 的顶点A,在∠A 内任引一射线,过B、C 作此射线的垂线BP 和CQ。
设M 为BC 的中点。
求证:MP=MQAQBCMP图1314.ABC 中,BAC 90 ,AD BC 于D,求证:AD AB AC BC4- 2 -【试题答案】1. 证明:取CD 的中点F,连结AFC4 1F3 EA D BAC ADAF CDAFC CDE 90又 1 4 90 , 1 3 904 3AC CEACF CED ( ASA)CF ED1DE CD22. 分析:本题从已知和图形上看好象比较简单,但一时又不知如何下手,那么在证明一条线段等于两条线段之和时,我们经常采用“截长补短”的手法。
“截长”即将长的线段截成两部分,证明这两部分分别和两条短线段相等;“补短”即将一条短线段延长出另一条短线段之长,证明其和等于长的线段。
EADB C证明:延长CA 至E,使CE=CB,连结ED在CBD 和CED 中,- 3 -CB CEBCD ECDCD CDCBD CEDB EBAC 2 BBAC 2 E又BAC ADE EA D E E,AD AEBC CE AC AE AC AD5.证明:延长PM 交CQ 于RAQRBCMPCQ AP BP AP,BP / /CQPBM RCM又BM CM,BMP CMRBPM CRMPM RMQM 是Rt QPR 斜边上的中线MP MQ6.取BC 中点E,连结AEAB D E CBAC 902AE BC。
七年级几何证明题训练(含答案)
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七年级几何证明题训练(含答案)七年级下几何证明题训练1. 已知:如图11所示,∆ABC 中,∠=︒C 90,D 是AB 上一点,DE ⊥CD 于AC AD CE==。
求证:DE CD =122. CD 是∠3. 已知:如图13所示,过 ABC的顶点A,在∠A内任引一射线,过B、C作此射线的垂线BP和CQ。
设M为BC的中点。
求证:MP=MQ4. ∆ABC中,∠=︒⊥BAC AD BC90,于D ,求证:()AD AB AC BC <++14【试题答案】1.AC AF =∴⊥∴∠ 又∠+∠=︒∠+∠=︒14901390,∴∠=∠=∴≅∴=∴=4312AC CEACF CED ASA CF EDDE CD∆∆()2. 分析:本题从已知和图形上看好象比较简单,但一时又不知如何下手,那么在证明一条线段等于两条线段之和时,我们经常采用“截长补短”的手法。
“截长”即将长的线段截成两部分,证明这两部分分别和两条短线段相等;“补短”即将一条短线段延长出另一条短线段之长,证明其和等于长的线段。
在∆C B D 和∆C E D 中,CB CEBCD ECD CD CD CBD CED B E BAC B BAC E=∠=∠=⎧⎨⎪⎩⎪∴≅∴∠=∠∠=∠∴∠=∠∆∆22又∠=∠+∠BAC ADE E∴∠=∠∴=∴==+=+A D EE AD AEBC CE AC AE AC AD,3.CQ AP BP CQPBM ⊥∴∴∠=,// 又BM = ∴≅∴=∆∆BPM CRMPM RM∴QM 是Rt QPR ∆斜边上的中线()BC AB AC BC AD AB AC BCAD AB AC BC ∴<++∴<++∴<++2414。
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初一几何证明题
1.如图CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ACB 。
2. 如图,已知∠1=∠2,∠C=∠CDO ,求证:CD ∥OP 。
3.如图,AC ∥DE ,DC ∥EF ,CD 平分∠BCA ,求证:EF 平分∠BED 。
4、如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠E=900,求证:AB ∥CD 。
5、如图,∠A=2∠B ,∠D=2∠C ,求证:AB ∥CD 。
6、如图,EF ∥GH ,AB 、AD 、CB 、CD 是∠EAC 、∠FAC 、∠GCA 、∠HCA
的平分线,求证:∠BAD=∠B=∠C=∠D 。
B
D E
/F C A 2G 3B D /P C O 2A B C D F
E 2
1A
B C D 34E B C D O A B C D F E A G H
G F
E D A
C 7、已知,如图,B 、E 、C 在同一直线上,∠A=∠DEC ,∠D=∠BEA ,
∠A+∠D=900,求证:AE ⊥DE ,AB ∥CD 。
8、如图,已知,BE 平分∠ABC ,∠CBF=∠CFB=650,∠EDF=500,,求
证:BC ∥AE 。
9、已知,∠D=900,∠1=∠2,EF ⊥CD ,求证:∠3=∠B 。
10、如图,AB ∥CD ,∠1=∠2,∠B=∠3,AC ∥DE ,求证:AD ∥BC 。
11.∠ECF =900,线段AB 的端点分别在CE 和CF 上,BD 平分∠CBA ,
并与∠CBA 的外角平分线AG 所在的直线交于一点D ,
(1)∠D 与∠C 有怎样的数量关系(直接写出关系及大小)
(2)点A 在射线CE 上运动,(不与点C 重合)时,其它条
件不变,(1)中结论还成立吗说说你的理由。
B
C D E A B C D
E A 21B C D
F 3E A 2
1B C D 3E A
12.已知如图8,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,求证:DE=BD+CE.
13.在△ABC中,已知∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE是AC 上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数.
14如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点.
(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离关系(不证明);
(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△OMN•的形状,并证明你的结论.
N
M
C
B
O
A
15.如图,在ΔABC中,AD平分∠BAC,DE||AC,EF⊥AD交BC延长线于F。
求证:∠FAC=∠B
16. 如图,△ABC的周长为18 cm,BE、CF分别为AC、AB边上的中线,BE、CF相交于点O,AO的延长线交BC于D,且AF=3 cm,AE=2 cm,求BD的长.
F
A E
17如图,在ABC 中,D 在AB 上,且ΔCAD 和ΔCBE 都是等边三角形, 求证:(1)DE=AB ,(2)∠EDB=60°
18.已知,如图,在△ ABC 中,AD ,AE 分别是 △ ABC 的高和角平分线,若∠B=30 ∠C=50°求:(1),求∠DAE 的度数。
(2) 试写出 ∠DAE 与 ∠C - ∠B 有何关系(不必证明)
E D C
19、如图,△ABC 中,D 在BC 的延长线上,过D 作DE ⊥AB 于E,交AC 于F. 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D 。
20、如图,BE 平分∠ABD ,CF 平分∠ACD ,BE 、CF 交于G ,若∠BDC = 140°,∠BGC = 110°,则∠A
G
F E D C B
A
21、如图,AD ⊥BC 于D ,EG ⊥BC 于G ,∠E =∠1,求证AD 平分∠BAC 。
E
D C B A
G 3
21
B
A
E O D
C B
A
22、已知:直线AB 与直线CD 相交于点O ,∠BOC=45,
(1)如图1,若EO ⊥AB ,求∠DOE 的度数;
(2)如图2,若EO 平分∠AOC ,求∠DOE 的度数.
23、已知AOB ∠,P 为OA 上一点.
(1)过点P 画一条直线PQ ,使PQ ∥OB ;(2)过点P 画一条直线PM ,使PM ⊥OA 交OB 于点M ;
(3)若︒=∠40AOB ,则=∠PMO
P
O
A
24、如图所示:ΔABC 的周长为24cm ,AB=10cm ,边AB 的垂直平分线DE 交BC 边于点E ,垂足为D ,求ΔAEC 的周长.
22、已知:如图,AB F
E
D C
B A
图,已知D 为△ABC 边BC 延长线上一点,DF ⊥AB 于F 交AC 于E,∠A=35°,•∠D=42°,求∠ACD 的度数.
F
D
C
B
E
A
24、如图,在△ABC中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP平分∠ABC,
CP平分∠ACB,则∠BPC的大小.
P
C
B
A
25、如图1,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD。
理由如下:
∵∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4()∴∠2 =∠4(等量代换)
∴CE∥BF()
∴∠ =∠3()
又∵∠B =∠C(已知)
∴∠3 =∠B(等量代换)∴AB∥CD()F
E
D
C
B
A
2
1
4
3
26、如图,①画∠BAC的角平分线AD;②过点A画线段BC的垂线段AE;③取线段BC的中点F,连结AF;④过点A、C分别画BC、AB的平行线,两平行线交于点G.
27、如图,CD是∠ACB的平分线,∠EDC=0
25,∠DCE=0
25,∠B=0
70
①求证:DE图,已知∠ABC=50°,
∠ACB=60°,BF、CF为∠ABC、∠ACB的平
分线且交于点F,过点F作DE∥BC交
AB、AC于点D、E,求∠BFC的度数.
B
A
E
1
A
30、.如图,CD AB
⊥于D,GF AB
⊥于F,140,250
∠=︒∠=︒,求B
∠度数.
31.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.
32、填空完成推理过程:如图,∵AB∥EF(已知)
∴∠A + =1800()
∵DE∥BC(已知)
∴∠DEF= ()
∠ADE= ()
A
C
D
E
F
B
33.如图∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.
(1)AE与FC会平行吗说明理由.(2)AD与BC的位置关系如何为什么(3)BC平分∠DBE吗为什么.
F
2
1
D
C
B
A
34.如图,已知:E、F分别是AB和CD上的点,DE、AF分别交BC于
G、H,∠A=∠D,∠1=∠2,求证:∠B=∠C.
A
B C
D E
F
G
1
23
4
2
A
B
E
C F D
H
G
1
35.将一副直角三角尺BAC和BDE如图放置,其中∠BCA=30°,∠BED=45°,
(1)若∠BFD=75°,判断AC与BE的位置关系,并说明理由;
(2)连接EC,如果AC∥BE,AB∥EC,求∠CED的度数.
36图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AB和AC,交BC于D、E,
(1)若∠DAE=50°,求∠BAC的度数;
(2)若△ADE的周长为19cm,求BC的长.
37图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D 不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.(1)当∠BDA=115°时,∠BAD= °;
点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变(填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,判断当∠BDA 等于多少度时,△ADE是等腰三角形.
38图,在⊿ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)求证:⊿ACD≌⊿BCE;
(2)若AB=3cm,则BE= cm.
(3)BE与AD有何位置关系请说明理由.
E
B
D
C A。