一个人的遭遇(导学案)学生版(刘锦杰枣庄八中北校)

《一个人的遭遇》导学案（学生版）

［目标展示］

1.整体感知人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇；

2. 理解世界人民的和平愿望，反思战争的危害，珍视和平环境。

［导学过程］

一、肖洛霍夫

二、1、给下列加横线的字注音

狙．击（ ） 瓦砾．（ ） 嗜．好（ ）窒．闷（ ）刹．那（ ）刹．车（ ）一撮．盐（ ）胡诌．（ ）邂逅．．（ ）（ ）吝啬．．

（ ）（ ） 2、近义词辨析

三、文本研习 1. 读文章“第四天”到“我要领他当儿子”

思考：我为什么一下子打定主意“我们在也不分开了，我要认他当儿子”?

2. “我”收留凡尼亚仅仅是出于慈悲同情么？就只是对这个孤儿的可怜么？

读33页到37页 思考:“我”遭遇了什么事情?心情有何变化?（画出表现“我”心情变化的句子）

3. 我和凡尼亚这时最需要什么？

狙击：偷袭。 阻击：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻，如阻击战。 鱼龙混杂： 鱼目混珠： 一挥而就： 一蹴而就： 不齿：

不耻：

4. 读父子俩相认的动人一幕，看他们都有哪些表现？表达了什么心情？

5.读剩余的文字，思考：

“我”从儿子凡尼亚那里得到了什么？儿子从“我”这里得到了什么？

［深化拓展］

最后一节中，凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是一种什么样的感觉？“我”为什么不想让孩子看到眼泪？

［梯度训练］

（一）基础知识

1．给下列加点的字注音。

(1)梗．概( ) (2)邂逅

．．( ) (3)和睦．( ) (4)刹．那( )

(5)狙．击( ) (6)嗜．好( ) (7)粘．住( ) (8)哄．骗( )

(9)栖．息( ) (10)窒．闷( ) (11)胡诌．( ) (12)翘．首( )

2．下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A．掩敝奖赏寂静古里古怪B．影踪寂静荒凉喜气洋洋

C．狭窄气慨衬衫狼吞虎咽D．军衔安祥震荡小心翼翼

3．下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )

A．他那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星!

B．他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来。

C．他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。

D．有时候，它收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑。

4．下列成语使用有误的一项（）

A、不过，过了三个月，我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋了。

B、我走进去，向他们眨眨眼睛，得意洋洋地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！”

C、这个俄罗斯人，这个具有不屈不挠的意志的人，能经受一切，……

D、邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。

5．下列句子中没有语病的一项是（）

A、在索科洛夫等待渡船的两小时内，叙述了自己半生的经历。

B、当血在耳朵里冲击的时候，我就会想起我的伊琳娜在车站跟我难舍难分。

C、凡尼亚连蹦带跳地用一双短小的腿跑了几步。

D、刹那间，仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙转过脸去。

6．填空：

《一个人的遭遇》作者是，作家，1965年获。作品有长篇小说《》《》等。

阅读下文，完成7～12题。

他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。”

这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗?他几乎无声地问：“谁?”我又同样悄悄地说：“我是你的爸爸。”

天哪，这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久，等你来找我!”他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……

女主人给他在盘子里倒了莱汤，看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。她站在火炉旁，用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟说：“姑姑，您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了，大家都应该高高兴兴，可您却在哭。”而她呀，瞎，听了这话哭得更厉害，简直全身都哭湿啦！

7．孩子是活泼的，在幼小的孩子脸上不协调地出现“沉默”“打量”和“叹了一口气”这类成人的神态动作，意在表现什么?

8．为什么“我的心立刻变得轻松和光明些了”?

9．索科洛夫认领凡尼亚靠的是什么?为什么要这样做?

10．“像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来…‘他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草”，这样写有什么好处?

11．凡尼亚理解索科洛夫的房东女主人为什么哭吗?为什么?

12．选出对文中理解正确的两项( )

A．小说采用第二人称叙述的方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。

B．《一个人的遭遇》是节选，小说用的是口述式，与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的，从某种意义上说，有纪实小说的味道。

C．《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤。

D．索科洛夫饱受战争痛苦，他的叙述始终是伤感的，然而又流露出逆来顺受、几近麻木的心情。

E．领养凡尼亚这一部分写得不够细，因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。

13．下而是某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。(连标点在内，不超过80字) 虽说交通部门目前拒绝为电动自行车上牌照，但在北京销售这种车的专卖店已有几十家。在北京，电动自行车上路跑的至少有1万多辆。消费者青睐电动自行车除了因其快捷、方便、舒适外，还因为它具有经济实惠、无污染等优点。当前，京城商家和消费者最大的企盼是对电动自行车全面解禁。据了解，北京禁止电动自行车上牌照的主要原因是这种车比机动车慢，比自行车又快，把它划在机动车道或非机动车道行驶都不合适，如果大量发照，会对交通安全造成隐患。有关专家认为，可以在限定数量、限定行驶地区、严格控制时速的前提下逐步发展电动自行车。目前，全国已有电动自行车生产厂100多家。上海、南京等大城市已为电动自行车的发展开了绿灯。

（二）布置作业（PPT）

1、整理字词和文学常识。

2、做《自主学习丛书》上本课的题。

3、凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”。

假设你就是“我”，当时你会有什么样的感觉呢？请用100字左右的短文来表达你的感觉。