平行四边形(知识点、经典例题、常考题型练习)

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(完整)平行四边形的判定典型例题及练习

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平行四边形一、知识点复习1、平行四边形的判定平行四边形的判定方法①两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

③两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

④对角线相互平分的四边形是平行四边形。

2、平行线等分线段和三角形中位线定理(1)平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其它直线上截得的线段也相等.(2)平行线等分线段定理的推论:经过三角形一边中点与另一边平行的直线必平分第三边.(3)三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

(4)三角形中位线定理:三角形两边中点的连线平行于第三边,并且等于第三边的一半。

3、三角形的重心(1)重心的定义:三角形的三条中线交于一点,这点就是三角形的重心.(2)重心的性质:三角形的三条中线相交于一点,这点和各边中点的距离等于相应各边上中线的三分之一。

二、典型例题讲解模块1:平行四边形的判定题型1:平行四边形的判定例题1:如图所示,在平行四边形ABCD 中,CF AE ,分别是DAB ∠,BCD ∠的平分线,求证:四边形AFCE 是平行四边形.例题2:如图,在等边三角形ABC 中,D 是BC 的中点,以AD 为边向左侧作等边三角形ADE 。

(1)求CAE ∠的度数.(2)取AB 的中点F ,连接CF 、EF 。

试证明四边形CDEF 是平行四边形.例题3:如图,在平行四边形ABCD 中,BD 为对角线,F E ,是BD 上的点,且DF BE =. 求证:四边形AECF 是平行四边形。

变式练习:1。

如图,在ABC ∆中,中线BD ,CE 相交于点O ,F 、G 分别是OB 、OC 的中点,连接DE GD FG EF ,,,,求证:四边形DEFG 是平行四边形。

2。

如图,已知DE AB //,DE AB =,DC AF =,求证:四边形BCEF 是平行四边形.3.如图,四边形ABCD 中,BC AD //,作DC AE //交BC 于E 。

最新八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

最新八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

平行四边形知识点一、四边形相关1、四边形的内角和定理及外角和定理四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°。

四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°。

推论:多边形的内角和定理:n 边形的内角和等于∙-)2(n 180°; 多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°。

2、多边形的对角线条数的计算公式设多边形的边数为n ,则多边形的对角线条数为2)3(-n n 。

3.三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半. 二、平行四边形1.定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的定义既是平行四边形的一条性质,又是一个判定方法.2.平行四边形的性质:平行四边形的有关性质和判定都是从 边、角、对角线 三个方面的特征进行简述的.(1)角:平行四边形的对角相等,邻角互补; (2)边:平行四边形两组对边分别平行且相等; (3)对角线:平行四边形的对角线互相平分;(4)面积:①S ==⨯底高ah ; ②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形. 3.平行四边形的判别方法①定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ②方法1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ③方法2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ④方法3:两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ⑤方法4: 对角线互相平分的四边形是平行四边形 三、矩形1. 矩形定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。

2. 矩形性质①边:对边平行且相等; ②角:对角相等、邻角互补,矩形的四个角都是直角; ③对角线:对角线互相平分且相等; ④对称性:轴对称图形(对边中点连线所在直线,2条). 3. 矩形的判定:满足下列条件之一的四边形是矩形①有一个角是直角的平行四边形; ②对角线相等的平行四边形; ③四个角都相等 识别矩形的常用方法① 先说明四边形ABCD 为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的任意一个角为直角. ② 先说明四边形ABCD 为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的对角线相等. ③ 说明四边形ABCD 的三个角是直角. 4. 矩形的面积① 设矩形ABCD 的两邻边长分别为a,b ,则S 矩形=ab . 四、菱形1. 菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

平行四边形的性质与判定经典例题练习

平行四边形的性质与判定经典例题练习

平行四边形的性质与判定经典例题练习一、平行四边形的性质1. 定义:平行四边形是一种具有两对对边平行的四边形。

定义:平行四边形是一种具有两对对边平行的四边形。

2. 性质1:平行四边形的对边相等。

性质1:平行四边形的对边相等。

3. 性质2:平行四边形的对角线相等。

性质2:平行四边形的对角线相等。

4. 性质3:平行四边形的内角和为180度(即任意两个相邻内角之和为180度)。

性质3:平行四边形的内角和为180度(即任意两个相邻内角之和为180度)。

5. 性质4:平行四边形的两组对边分别互相平行并且相互等长。

性质4:平行四边形的两组对边分别互相平行并且相互等长。

二、平行四边形的判定1. 判定方法1:若一个四边形的对边分别平行且相等,则它是一个平行四边形。

判定方法1:若一个四边形的对边分别平行且相等,则它是一个平行四边形。

2. 判定方法2:若一个四边形的对角线互相相等,则它是一个平行四边形。

判定方法2:若一个四边形的对角线互相相等,则它是一个平行四边形。

三、经典例题练1. 例题1:已知四边形ABCD,AB = BC,且AD与BC互相平行,证明四边形ABCD是平行四边形。

例题1:已知四边形ABCD,AB = BC,且AD与BC互相平行,证明四边形ABCD是平行四边形。

2. 例题2:已知四边形EFGH,EF = GH,且EG与FH互相垂直,证明四边形EFGH是平行四边形。

例题2:已知四边形EFGH,EF = GH,且EG与FH互相垂直,证明四边形EFGH是平行四边形。

3. 例题3:判定以下四边形是否为平行四边形:(a)四边形ABCD,AB = CD,且AD与BC互相垂直;(b)四边形PQRS,PQ = SR,且PS与QR互相平行。

例题3:判定以下四边形是否为平行四边形:(a)四边形ABCD,AB = CD,且AD与BC互相垂直;(b)四边形PQRS,PQ = SR,且PS与QR互相平行。

- (a)根据对边平行和相等的判定方法,若AB = CD且AD与BC互相垂直,则四边形ABCD是平行四边形。

平行四边形(知识点、经典例题、常考题型练习)

平行四边形(知识点、经典例题、常考题型练习)

平行四边形(一)【知识梳理】1、平行四边形:平行四边形的定义决定了它有以下几个基本性质:(1)平行四边形对角相等;(2)平行四边形对边相等;(3)平行四边形对角线互相平分。

除了定义以外,平行四边形还有以下几种判定方法:(1)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形;(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

2、特殊平行四边形:一、矩形(1)有一角是直角的平行四边形是矩形(2)矩形的四个角都是直角;(3)矩形的对角线相等。

(4)矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形(5)矩形判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形二、菱形(1)把一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(2)定理1:菱形的四条边都相等(3)菱形的对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角.(4)菱形的面积等于菱形的对角线相乘除以2(5)菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形(6)菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

三、正方形(1)有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形(2)性质:①四个角都是直角,四条边相等②对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角(3)判定:①一组邻边相等的矩形是正方形②有一个角是直角的菱形是正方形平行四边形矩形菱形正方形等腰梯形直角梯形梯形四边形知识结构如下图(1)弄清定义及四边形之间关系图1:正方形(2)四边形之间关系图2:2、几种特殊的四边形的性质和判定:3、一些定理和推论:三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。

推论:夹在两平行线间的平行线段相等。

推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;推论:如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

【例题精讲】填空题:【巩固】1、下列说法中错误的是( )A .四个角相等的四边形是矩形B .四条边相等的四边形是正方形C .对角线相等的菱形是正方形D .对角线互相垂直的矩形是正方形2、如果一个四边形的两条对角线互相平分,互相垂直且相等,那么这个四边形是 ( )A .矩形B .菱形C .正方形D .菱形、矩形或正方形3、下面结论中,正确的是( )A .对角线相等的四边形是矩形B .对角线互相平分的四边形是平行四边形C .对角线互相垂直的四边形是菱形D .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形4、如图,在中,点D 、E 、F 分别在边、、上,且,.下列ABC △AB BC CA DE CA ∥DF BA ∥四种说法:①四边形是平行四边形;AEDF ②如果,那么四边形是矩形;90BAC ∠=oAEDF ③如果平分,那么四边形是菱形;AD BAC ∠AEDF ④如果且,那么四边形是菱形.AD BC ⊥AB AC =AEDF 其中,正确的有 .(只填写序号)AFCDE【例1】如图,在平行四边形ABCD 中,点E ,F 分别是AD ,BC 的中点.求证:四边形BFDE 是平行四边形.A E DCF B 【巩固】已知,如图9,E 、F 是四边形ABCD 的对角线AC 上的两点,AF =CE ,DF =BE ,DF ∥BE .四边形ABCD 是平行四边形吗?请说明理由.AB ∥CD ,AC 平分∠BAD ,CE ∥AD 交AB 于点E .求证:四边形AECD 是菱形.A B C DE【例3】如图,在等边△ABC 中,点D 是BC 边的中点,以AD 为边作等边△ADE .(1)求∠CAE 的度数;(2)取AB 边的中点F ,连结CF 、CE ,试证明四边形AFCE 是矩形.【巩固】如图,O 为矩形ABCD 对角线的交点,DE ∥AC ,CE ∥BD .(1)试判断四边形OCED 的形状,并说明理由;(2)若AB =6,BC =8,求四边形OCED 的面积.【例4】如图所示,在△ABC 中,分别以AB 、AC 、BC 为边在BC 的同侧作等边△ABD 、等边△ACE 、等边△BCF .CB ADFE(1)求证:四边形DAEF 是平行四边形; 三角形ABD,三角形ACE,三角形BCF 都是等边三角形首先我们来证明DAEF 为平行四边形角DBF=60度-角FBA=角ABC而DB=AB, BF=BC三角形DBF 全等于三角形ABC所以:DF=AC=AE同理可证:DA=FE所以:DAEF 为平行四边形(1)如图,如果角DAE=90度,则DAEF 为矩形则必须:角BAC=360度-2*60度-90度=150度(而如果,另一种情况,BC为短边,F将落在DAECB的包围之中,角DAE=2*60度+角BAC>90度,DAEF不可能为矩形,而BC为短边,角BAC<90度)(2)如果:DA=AE,则:DAEF为菱形则必须:AB=AC(3)如果:角BAC=60度则:角DAE=3*60度=180度D,A,E共线,所以:以D、A、E、F为顶点的四边形不存在据此,(2)的结论应稍加改变为:当AB=AC,且角BAC不等于60度时,四边形DAEF是菱形(2)探究下列问题:(只填满足的条件,不需证明)①当△ABC满足_________________________条件时,四边形DAEF是矩形;②当△ABC满足_________________________条件时,四边形DAEF是菱形;③当△ABC满足_________________________条件时,以D、A、E、F为顶点的四边形不存在.平行四边形(二)【知识梳理】由平行四边形的结构知,平行四边形可以分解为一些全等的三角形,并且包含着平行线的有关性质,因此,平行四边形是全等三角形知识和平行线性质的有机结合,平行四边形包括矩形、菱形、正方形。

平行四边形知识点总结及分类练习题

平行四边形知识点总结及分类练习题

平行四边形知识点总结及分类练习题一、知识点总结平行四边形是几何学中一个重要的概念,其性质和判定方法对于理解几何学中的其他问题有着至关重要的作用。

以下是对平行四边形知识点的总结:1、定义:平行四边形是一个四边形,其中相对的两边平行且相等。

可以用符号“▭”表示。

2、性质:1)对边平行:平行四边形的对边平行且相等。

2)对角相等:平行四边形的对角相等,邻角互补。

3)平行四边形的面积等于其底乘高。

3.判定方法:1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

4)对角线互相平分的四边形是平行四边形。

5)邻角互补的四边形是平行四边形。

4.特殊平行四边形:矩形、菱形和正方形都是特殊的平行四边形,它们分别具有以下性质:1)矩形:对角线相等,四个角都是直角。

2)菱形:对角线垂直且平分,四边相等。

3)正方形:对角线垂直且相等,四个角都是直角。

二、分类练习题1、选择题:1)下列哪个条件可以判定一个四边形为平行四边形?A.一组对边相等,一组对角相等B.一组对边平行,另一组对边相等C.一组对角相等,另一组对边平行D.一组对角相等,一组邻角互补答案:(C)一组对角相等,另一组对边平行。

因为一组对角相等,另一组对边平行的四边形可以由一组对边平行,另一组对边相等的四边形经过平移得到,因此选项C正确。

其他选项都不满足平行四边形的定义或判定方法。

2)下列哪个条件可以判定一个四边形为矩形?A.三个内角都是直角B.对角线相等且互相平分C.对角线互相垂直且平分D.一组对边平行且相等,一组邻角互补答案:(B)对角线相等且互相平分的四边形是矩形。

因为矩形的定义是对角线相等的平行四边形,而对角线相等且互相平分的四边形是平行四边形,因此选项B正确。

其他选项分别是矩形的定义或判定方法的一部分,但不足以单独判定一个四边形为矩形。

特殊平行四边形知识点总结及题型一、平行四边形的性质:1、平行四边形的对边平行且相等;2、平行四边形的对角相等;3、平行四边形的对角线互相平分。

平行四边形知识点及经典例题

平行四边形知识点及经典例题

第十八章平行四边形18.1.1 平行四边形的性质第一课时平行四边形的边、角特征知识点梳理1、有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形ABCD记作□ABCD。

2、平行四边形的对边相等,对角相等,邻角互补。

3、两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条直线之间的距离。

知识点训练1.(3分)如图,两X对边平行的纸条,随意穿插叠放在一起,转动其中一X,重合的局部构成一个四边形,这个四边形是________.2.(3分)如图,在□ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF,GH相交于点O,那么图中共有平行四边形( )A.6个B.7个C.8个D.9个3.(3分)在□ABCD中,AB=6 cm,BC=8 cm,那么□ABCD的周长为cm.4.(3分)用40 cm长的绳子围成一个平行四边形,使其相邻两边的长度比为3∶2,那么较长的边的长度为cm.5.(4分)在□ABCD中,假设∠A∶∠B=1∶5,那么∠D=;假设∠A+∠C=140°,那么∠D=.6.(4分)(2014·XX)如图,在□ABCD中,DE平分∠ADC,AD=6,BE=2,那么□ABCD 的周长是.7.(4分)如图,在平行四边形ABCD中,过点C的直线CE⊥AB,垂足为E,假设∠EAD =53°,那么∠BCE的度数为( )A.53°B.37°C.47°D.123°8.(8分)(2013·XX)如下图,在平行四边形ABCD中,BE=DF.求证:AE=CF.9.(4分)如图,点E,F分别是□ABCD中AD,AB边上的任意一点,假设△EBC的面积为10 cm²,那么△DCF的面积为。

10.(4分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,记△ABO的面积为S1,△COD的面积为S2,那么S1,S2的大小关系是( )A.S1>S2 B.S1=S2 C.S1<S2 D.无法比拟11.在□ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可能是( )A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1C.2∶2∶1∶1 D.2∶1∶2∶112.如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰落在AB边上的点M处,折痕为AN,那么对于结论:①MN∥BC;②MN=AM,以下说法正确的选项是( )A.①②都对B.①②都错C.①对②错D.①错②13.如图,在□ABCD中,BE⊥CD,BF⊥AD,垂足分别为E,F,CE=2,DF=1,∠EBF =60°,那么□ABCD的周长为__.14.(2013·XX)如图,□ABCD与□DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,那么∠DAE的度数为。

平行四边形经典习题(必看)

平行四边形经典习题(必看)

平行四边形经典习题(必看)平行四边形是我们初中数学中经常遇到的一个概念。

了解和掌握平行四边形的性质和题解法是非常重要的。

本文将为大家介绍几道经典的平行四边形题,希望能帮助大家更好地理解和应用平行四边形的知识。

题一:平行四边形的定义问题:什么是平行四边形?它有哪些性质?什么是平行四边形?它有哪些性质?解答:平行四边形是一种具有特殊性质的四边形。

它的定义是:如果一个四边形的对边是平行的,则这个四边形就是平行四边形。

平行四边形是一种具有特殊性质的四边形。

它的定义是:如果一个四边形的对边是平行的,则这个四边形就是平行四边形。

平行四边形的主要性质有:- 对边平行性质:平行四边形的对边是平行的。

- 对角线性质:平行四边形的对角线相等。

- 对边长度性质:平行四边形的对边长度相等。

- 内角性质:平行四边形的内角之和为180度。

题二:判断平行四边形问题:给定四边形ABCD,如何判断它是一个平行四边形?给定四边形ABCD,如何判断它是一个平行四边形?解答:判断一个四边形是否是平行四边形,需要满足以下条件:判断一个四边形是否是平行四边形,需要满足以下条件:- 对边平行性质:判断AB与CD是否平行,以及AD与BC是否平行。

- 对角线性质:判断AC与BD是否相等。

只有当以上三个条件都满足时,才能判断四边形ABCD是一个平行四边形。

题三:计算平行四边形的面积问题:如何计算平行四边形的面积?如何计算平行四边形的面积?解答:计算平行四边形的面积需要知道两个参数:底边的长度和高的长度。

计算公式如下:计算平行四边形的面积需要知道两个参数:底边的长度和高的长度。

计算公式如下:面积 = 底边长度 ×高的长度其中,底边长度可以通过两个顶点的坐标计算得出,高的长度可以通过垂直距离来计算得出。

题四:平行四边形的应用问题:平行四边形有哪些实际应用?平行四边形有哪些实际应用?解答:平行四边形在实际生活中有很多应用。

一些常见的应用包括:平行四边形在实际生活中有很多应用。

初二数学八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

初二数学八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

平行四边形知识点一、四边形相关1、四边形的内角和定理及外角和定理四边形的内角和定理:四边形的外角和定理:。

推论:多边形的内角和定理:多边形的外角和定理:。

2、多边形的对角线条数的计算公式设多边形的边数为n ,则多边形的对角线条数为___________。

二、平行四边形1.定义: 2.平行四边形的性质: 平行四边形的有关性质和判定都是从 边、角、对角线 三个方面的特征进行简述的.(1)角:(2)边:(3)对角线:(4)面积:①_________________; ②平行四边形的对角线将四边形分成_____个面积相等的三角形.3.平行四边形的判别方法三、矩形1. 矩形定义:2. 矩形性质3. 矩形的判定:4. 矩形的面积四、菱形 1. 菱形定义:2. 菱形性质3. 菱形的判定:.4. 菱形的面积五、正方形1. 正方形定义:它是最特殊的平行四边形,它既是平行四边形,还是菱形,也是矩形。

2. 正方形性质3. 正方形的判定:4. 正方形的面积平行四边形练习2.一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若∠1=75°,则∠2的大小是( )A .75º B.115º C.65º D.105ºA BDO C C DB A O 12(第2题图) 第3题图 第4题图B (第7题图)3.如图3,在□ABCD 中,BM 是∠ABC 的平分线交CD 于点M ,且MC=2,▱ABCD 的周长是在14,则DM 等于)是( )6.过□ABCD 对角线交点O 作直线m ,分别交直线AB 于点E ,交直线CD 于点F ,若AB=4,AE=6,则DF 的长是 .7. 如图7,□ABCD 中,∠ABC=60°,E 、F 分别在CD 、BC 的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC ,DF=2,则EF= .8. 在□ABCD 中,AD=BD ,BE 是AD 边上的高,∠EBD=20°,则∠A 的度数为 .9. 在□ABCD 中,AB <BC ,已知∠B=30°,AB=2,将△ABC 沿AC 翻折至△AB ′C ,使点B ′落在□ABCD 所在的平面内,连接B ′D .若△AB ′D 是直角三角形,则BC 的长为.10.如图,已知:□ABCD 中,∠BCD 的平分线CE 交AD 于点E ,∠ABC 的平分线BG 交CE 于点F ,交AD 于点G .求证:AE=DG .11.如图,四边形ABCD 中,BD 垂直平分AC ,垂足为点F ,E 为四边形ABCD 外一点,且∠ADE=∠BAD ,AE ⊥AC .(1)求证:四边形ABDE 是平行四边形;(2)如果DA 平分∠BDE ,AB=5,AD=6,求AC 的长.C . 36D . 3613.如图,将矩形纸带ABCD ,沿EF 折叠后,C 、D 两点分别落在C ′、D′的位置,经测量得∠EFB=65°,第12题图 第14题图 第5题图 第13题图 第15题图A B C DEF G14.如图,点O 是矩形ABCD 的中心,E 是AB 上的点,沿CE 折叠后,点B 恰好与点O 重合,若BC=3,则的16.如图,已知在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,BC=2AD ,如果对角线AC 与BD 相交于点O ,△AOB 、△BOC 、△COD 、△DOA 的面积分别记作S 1、S 2、S 3、S 4,那么下列结论中,不正确的是( )A .S 1=S 3B .S 2=2S 4C .S 2=2S 1 D.S 1•S 3=S 2•S 417.如图,正方形ABCD 的边长为4,E 为BC 上一点,BE=1,F 为AB 上一点,AF=2,P 为AC 上一点,则PF+PE 的最小值为 .18.已知:如图,在长方形ABCD 中,AB=4,AD=6.延长BC 到点E ,使CE=2,连接DE ,动点P 从点B 出发,以每秒2个单位的速度沿BC ﹣CD ﹣DA 向终点A 运动,设点P 的运动时间为t 秒,当t 的值为 或 秒时.△ABP 和△DCE 全等.19.已知,如图,在四边形ABCD 中,AB∥CD,E ,F 为对角线AC 上两点,且AE=CF ,DF∥BE,AC平分∠BAD.求证:四边形ABCD 为菱形.20.我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD 是一个筝形,其中AB=CB ,AD=CD .对角线AC ,BD 相交于点O ,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是E ,F .求证OE=OF .21. 如图1,点O 是正方形ABCD 两对角线的交点,分别延长OD 到点G ,OC 到点E ,使OG =2OD ,OE =2OC ,第17题图 第16题图 第18题图然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.(1)求证:DE⊥AG;(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2.①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.22. 如图,在矩形ABCD中,E是AB边的中点,沿EC对折矩形ABCD,使B点落在点P处,折痕为EC,连结AP并延长AP交CD于F点,(1)求证:四边形AECF为平行四边形;(2)若△AEP是等边三角形,连结BP,求证:△APB≌△EPC;(3)若矩形ABCD的边AB=6,BC=4,求△CPF的面积.。

(完整版)平行四边形知识点与经典例题-

(完整版)平行四边形知识点与经典例题-

.平行四边形一、基础知识平行四边形平行四边形矩形菱形正方形等腰梯形定有两组对边分别平行的四边有一个角是直角有一组邻边相等的平有一组邻边相等且两腰相等的梯形是等义形是平行四边形。

的平行四边形是行四边形是菱形。

有一个角是直角的腰梯形。

矩形。

平行四边形。

1、对边平行且相等。

1 、四个角都是直1、四条边都相等。

拥有平行四边形、矩1、两腰相等两底平行性2、对角相等,邻角互补。

角。

2、两条对角线相互垂形、菱形的全部特2、同一底上的两角相3、对角线相互均分2、对角线相等。

直,而且每一条对角线征。

等质均分一组对角。

3、两条对角线相等1、定义:1、定义:1、定义:1、先证明是矩形再1、定义:先判断是梯2、判断定理:2、判断定理:2、判断定理:证明一组邻边相等。

形在证明两腰相等。

(1)两组对边分别相等的四( 1)对角线相等( 1)一组邻边相等的2、先证明是菱形再2、同一底上的两个角边形是平行四边形。

的平行四边形是平行四边形是菱形。

证一个角是直角。

相等的梯形是等腰梯(2)两组对角分别相等的四矩形。

( 2)对角线相互垂直形。

判边形是平行四边形。

( 2)有三个角是的四边形是菱形。

3、对角线相等的梯形(3)一组对边平行且相等的直角的四边形是是等腰梯形。

定四边形是平行四边形。

矩形。

(4)对角线相互均分的四边形是平行四边形。

对称性轴对称图形轴对称图形轴对称图形轴对称图形二、 1、三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三遍的一半。

2、由矩形的性质获得直角三角形的一个性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

三、例题例 1、如图 1,平行四边形 ABCD 中,AE⊥ BD ,CF⊥ BD ,垂足分别为E、F. 求证:∠ BAE = ∠ DCF.ADFBEC (图 1)例 2、如图 2,矩形 ABCD中, AC 与 BD 交于 O 点, BE⊥ AC 于 E, CF⊥ BD 于 F.求证: BE = CF.A DE FOB C(图 2)例 3、已知:如图 3,在梯形 ABCD中,AD∥ BC,AB = DC,点 E、F分别在 AB、CD 上,且 BE = 2EA,CF = 2FD. 求证:∠ BEC =∠ CFB.A DE FB C例 4、如图 6, E、 F 分别是平行四边形 ABCD的 AD、 BC边上的点,且 AE = CF.图 3(1)求证:△ ABE≌△ CDF;A E D(2)若M、N 分别是 BE、DF的中点,连结 MF、EN,试判断四边形MFNE是如何的四N边形,并证明你的结论 .MB F C(图 6)..例 5、如图 7YABCD 的对角线AC的垂直均分线与边AD, BC 分别订交于点E,F.,求证:四边形AFCE是菱形 .EA DBOC F图 7例 6、如图 8,四边形ABCD是平行四边形, O 是它的中心, E、F 是对角线 AC 上的点 .(1)假如,则△DEC≌ △BFA(请你填上一个能使结论建立的一个条件);(2)证明你的结论 .D CE FA B图 8A DO FGB CE图 9例 7、如图 9,已知在梯形 ABCD中, AD∥BC,AB = DC,对角线 AC和 BD 订交于点 O,E 是 BC边上一个动点(点E不与 B、C两点重合),EF∥ BD 交 AC 于点 F, EG∥ AC 交 BD 于点 C.(1)求证:四边形EFOG的周长等于 2OB;(2)请你将上述题目的条件“梯形 ABCD中, AD∥BC,AB = DC”改为另一种四边形,其余条件不变,使得结论,“四边形 EFOG 的周长等于 2OB”仍建立,并将改编后的题目画出图形,写出已知、求证、不用证明.例 8、有一块梯形形状的土地,现要均匀分给两个田户栽种(马上梯形的面积两均分),试设计两种方案(均分方案画在备用图 13(1)、(2)上),并赐予合理的解说 .备用图( 1)备用图(2)图 13..四、练习一、选择题1. 以下命题正确的选项是()(A) 、一组对边相等,另一组对边平行的四边形必定是平行四边形 (B) 、对角线相等的四边形必定是矩形(C) 、两条对角线相互垂直的四边形必定是菱形(D)、在两条对角线相等且相互垂直均分的四边形必定是正方形2. 已知平行四边形 ABCD 的周长 32, 5AB=3BC, 则AC 的取值范围为 ( )A. 6<AC<10 ;B. 6<AC<16; C. 10<AC<16 ; D. 4<AC<163. 两个全等的三角形(不等边)可拼成不一样的平形四边形的个数是()(A )1(B )2 (C )3 (D )44.延伸平形四边形 ABCD 的一边 AB 到 E ,使 BE =BD ,连结 DE 交 BC 于 F ,若∠ DAB = 120°, ∠ CFE =135°, AB = 1,则 AC 的长为3 ( )(A ) 1 (B )1.2 (C ) 2(D ) 1.55.若菱形 ABCD 中, AE 垂直均分 BC 于E ,AE =1cm ,则 BD 的长是( )(A )1cm(B )2cm ( C )3cm (D ) 4cm6. 若按序连结一个四边形各边中点所得的图形是矩形,那么这个四边形的对角线 () (A )相互垂直 ( B )相等 ( C )相互均分 (D )相互垂直且相等7. 如图,等腰△ ABC 中,D 是 BC 边上的一点, DE ∥AC ,DF ∥AB , AB=5那么四边形 AFDE 的周长是()(A )5( B )10(C )15(D )20AEDOBC( 第7题) (第 8题) (第 9题) (第 10题)8. 如图,将边长为 8cm 的正方形纸片 ABCD 折叠,使点 D 落在 BC 边中点 E 处,点 A 落在点 F 处,折痕为 MN ,则线段 CN 的长是().(A )3cm (B ) 4cm ( C ) 5cm (D )6cm9. 如图,在直角梯形 ABCD 中,AD ∥BC ,∠B=90°, AC 将梯形分红两个三角形,此中△ ACD 是周长为 18 cm 的等边三角形,则该 梯形的中位线的长是 () .(A)9 cm (B)12cm(c)9cm (D)18 cm210. 如图,在周长为 20cm 的□ABCD 中,AB ≠AD , AC 、 BD 订交于点 O ,OE ⊥BD 交AD 于E ,则△ ABE 的周长为( )(A)4cm(B)6cm(C)8cm(D)10cm11. 如图 2,四边形为矩形纸片.把纸片折叠,使点 B 恰巧落在边的中点 E 处,折痕为.若=6,则等于()ABCDABCDCDAFCDAF(A )4 3 (B )3 3(C )4 2D(D )8 A D12. 如图,已知四边形 ABCD 中, R 、P 分别是 BC 、 CD 上的点, E 、F 分别是AEEAP 、 RP 的中点,当点 P 在CD 上从 C 向D 挪动而点 R 不动时,那么以下结论P建立的是( )A 、线段 EF 的长渐渐增大B 、线段 EF 的长渐渐减小 BF C BRFCC 、线段 EF 的长不变 D、线段 EF 的长与点 P图2第 12题图13. 在梯形 ABCD 中, AD//BC ,对角线 AC ⊥BD ,且 AC5cm , BD=12c m ,则梯形中位线的长等于()A. 7.5cmB. 7cmC. 6.5cmD. 6cmE14. 国家级历史文假名城——金华,风光艳丽,花木葱郁.某广场上一个形状是AD紫绿平行四边形的花坛(如图) ,分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6 种颜色的花.G红H假如有 AB ∥ EF ∥ DC , BC ∥ GH ∥ AD ,那么以下说法中错误的选项是(黄橙)蓝A .红花、绿花栽种面积必定相等B.紫花、橙花栽种面积必定相等BFCC.红花、蓝花栽种面积必定相等D.蓝花、黄花栽种面积必定相等第14题..二、填空题1. 假如四边形四个内角之比1:2:3:4,则这四边形为____形。

初二数学八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

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平行四邊形知識點一、四邊形相關1、四邊形的內角和定理及外角和定理四邊形的內角和定理:四邊形的內角和等于360°。

四邊形的外角和定理:四邊形的外角和等于360°。

推論:多邊形的內角和定理:n 邊形的內角和等于•-)2(n 180°; 多邊形的外角和定理:任意多邊形的外角和等于360°。

2、多邊形的對角線條數的計算公式設多邊形的邊數為n ,則多邊形的對角線條數為2)3(-n n 。

二、平行四邊形1.定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形. 平行四邊形的定義既是平行四邊形的一條性質,又是一個判定方法.2.平行四邊形的性質:平行四邊形的有關性質和判定都是從 邊、角、對角線 三個方面的特征進行簡述的.(1)角:平行四邊形的對角相等,鄰角互補;(2)邊:平行四邊形兩組對邊分別平行且相等;ABDO C(3)對角線:平行四邊形的對角線互相平分;(4)面積:①S ==⨯底高ah ; ②平行四邊形的對角線將四邊形分成4個面積相等的三角形.3.平行四邊形的判別方法①定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形 ②方法1:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形③方法2:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形 ④方法3:兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形⑤方法4: 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形三、矩形1. 矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形是矩形。

2. 矩形性質①邊:對邊平行且相等; ②角:對角相等、鄰角互補,矩形的四個角都是直角;③對角線:對角線互相平分且相等; ④對稱性:軸對稱圖形(對邊中點連線所在直線,2條).3. 矩形的判定:滿足下列條件之一的四邊形是矩形①有一個角是直角的平行四邊形; ②對角線相等的平行四邊A DB CO形; ③四個角都相等識別矩形的常用方法① 先說明四邊形ABCD 為平行四邊形,再說明平行四邊形ABCD 的任意一個角為直角.② 先說明四邊形ABCD 為平行四邊形,再說明平行四邊形ABCD 的對角線相等.③ 說明四邊形ABCD 的三個角是直角.4. 矩形的面積① 設矩形ABCD 的兩鄰邊長分別為a,b ,則S 矩形=ab .四、菱形1. 菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。

(完整版)平行四边形的性质及判定典型例题

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平行四边形的性质及判定 (典型例题)1.平行四边形及其性质例1如图,O 是卜二・ABCD 对角线的交点.△ OBC 的周长为59, BD=38 , AC=24,贝卩AD= __ 若厶OBC 与厶OAB 的周长之差为 15,贝y AB=QABCD 的周长= _____ .AC ,可得BC ,再由平行四边形对边相等知 AD=BC ,由平行四 边形的对角线互相平分,可知△ OBC 与厶OAB 的周长之差就为BC 与AB 之差,可得AB ,进而可得」ABCD 的周长.解 EBCD 中0A 二= OB = OD = |E D (平行四边形的对角线互相平分)•••△ OBC 的周长=0B + 0C +EC分析: 根据平行四边形对角线互相平先 所OC =1=19 + 12 + BC=59••• BC=28—ABCD 中,•BC=AD(平行四边形对边相等)•AD=28△ OBC的周长-△ OAB的周长=(OB + OC + BC)-(OB + OA+AB)=BC-AB=15•AB=13•••二ABCD的周长=AB + BC + CD + AD=2(AB + BC)=2(13 + 28)=82说明:本题条件中的△ OBC占厶OAB的周长之差为15”,用符号语言表示出来后,便容易发现其实质,即BC与AB之差是15 .例2判断题(1) 两条对边平行的四边形叫做平行四边形. ()(2) 平行四边形的两角相等.()(3) 平行四边形的两条对角线相等.()(4) 平行四边形的两条对角线互相平分. ()(5) 两条平行线中,一条直线上任一点到另一条直线的垂线段叫做两条平行线的距离.()(6) 平行四边形的邻角互补.()分析:根据平行四边形的定义和性质判断.解:(1) 错两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”是两组对边,而不是两条对边.如图四边形ABCD,两条对边AD // BC .显然四边形ABCD 不是平行四边形.(2) 错平行四边形的性定理1,“平行四边形的对角相等.”对角是指四边形中设有公共边的两个角,也就是相对的两个角.(3) 错平行四边形的性质定理3,“平行四边形的对角线互相平分.”一般地不相等.(矩形的两条对角线相等).(4) 对根据平行四边形的性质定理 3 可判断是正确的.(5) 错线段图形,而距离是指线段的长度,是正值正确的说法是:两条平行线中,一条直线上任一点到另一条直线的垂线段的长度叫做这两条平行线的距离.(6) 对由定义知道,平行四边形的对边平行,根据平行线的性质可知.平行四边形的邻角互补.例3 .如图1,在二ABCD中,E、F是AC上的两点.且AE=CF .求证:ED // BF .分析:欲址DE // BF,只需/ DEC二/ AFB,转证=/ ABF CDF, 因卜二,ABCD,则有AB丄CD,从而有/ BAC= / CDA .再由AF=CF 得AF=CE .满足了三角形全等的条件.证明:v AE=CFAE+EF二CF+EF••• AF=CE在二ABCD中AB // CD(平行四边形的对边平行)• / BAC= / DCA(两直线平行内错角相等)AB=CD(平行四边形的对边也相等)•••△ ABF刍乂 CDE(SAS)•••/ AFB= / DCE• ED // BF(内错角相等两直线平行)说明:解决平行四边形问题的基本思想是化为三角形问题不处理.例4如图已知在△ ABC中DE // BC // FG,若BD=AF、求证; DE + FG=BC .分析1:要证DE + FG=DC由于它们是平行线,由平行四边形定义和性质.考虑将DE平移列BC上为此,过E(或D)作EH // AB(或DM // AC),得至U DE=BH、只需证HC=FG ,因AF=BD=EH , / CEH=/ A. / AGF = Z C所以△ AFG幻/ EHC .此方法称为截长法.分析2:过C点作CK // AB交DE的延长线于K,只需证FG=EK , 转证△ AFG CKE .过E作EH // AB交于Hv DE // BC•••四边形DBHE是平行四边形(平行四边形定义)••• DB=EHDE=BH(平行四边形对边也相等)又BD=AF• AF=EHv BC // FGAGF= / C(两直线平行同位角相等)同理 / A= / CEH• △ AFG EHC(AAS)••• FG=HC••• BC二BH+HC二DE二FG.过C作CK // AB交DE的延长线于K.v DE // BC•四边形DBCK是平行四边形(平行四边形定义)•CK=BD DK=BC(平行四边形对边相等)又BD=AF•AF=CKv CK // AB• / A= / ECK(两直线平行内错角相等)v BC // FG•••/ AGF二/ AED(两直线平行同位角相等)又/ CEK二/ AED(对顶角相等)•••/ AGF= / CEK•••△ AFG S' CKE(AAS)FG=EKDE+EK=BC• DE+FG=BC例 5 如图I—ABCD 中,/ ABC=3 /A,点 E 在CD 上,CE=1 , EF丄CD交CB延长线于F,若AD=1,求BF的长.u --- ---------- r分析:根据平行四边形对角相等,邻角互补,可得/ C= / F=45°进而由勾股定理求出CF ,再根据平行四边形对边相等,得BF的长.解:在二ABCD 中,AD // BC•••/ A +/ ABC=180 (两直线平行同旁内角互补)vZ ABC=3 / A•••/ A=45 ,Z ABC=135•••Z C= Z A=45 (平行四边形的对角相等)•EF 丄CD•Z F=45°(直角三角形两锐角互余)•EF=CE=1在RtAOEF中,CF = JCE之》EF金=(勾股定理)v AD=BC=1二BF = CF”EC = Q[例6如图1,‘ ■ ABCD中,对角线AC长为10cm , Z CAB=30 , AB长为6cm,求一ABCD的面积.解:过点C作CH丄AB,交AB的延长线于点H .(图2)vZ CAB=30-■.CH 二丄= 1 X10=52 2••• S—ABCD = AB-CH = 6X5=30(cm2)答:二ABCD的面积为30cm2 .说明:由于二=底>高,题设中已知AB的长,须求出与底AB 相应的高,由于本题条件的制约,不便于求出过点D的高,故选择过点C 作高.例7如图,E、F分别在’・ABCD的边CD、BC上,且EF //求证:S△ ACE二S △ ABF分析:运用平行四形的性质,利用三角形全等,将其转化为等底同高的三角形.证明:将EF向两边延长分别交AD、AB的延长线于G、H.二ABCD DE // AB•••/ DEG= / BHF(两直线平行同位角相等)/ GDE= / DAB(同上)AD // BC•••/ DAB= / FBH(同上):丄 GDE= / FBHv DE // BH , DB // EH•四边形BHED是平行四边形V DE二BH(平行四边形对边相等)GDE 刍乂 FBH(ASA)••• S△ GDE=S △ FBH(全等三角形面积相等).GE=FH(全等三角形对应边相等).S△ ACE=S △ AFH(等底同高的三角形面积相等).S △ ADE = S △ ABF说明:平行四边形的面积等于它的底和高的积.即S二二a・ha .a 可以是平行四边形的任何一边,h必须是a边与其对边的距离.即对应的高,为了区别,可以把高记成ha,表明它所对应的底是a.例8如图,在二ABCD中,BE平分/ B交CD于点E, DF 平分/ D交AB于点F,求证BF=DE .分析EF二DE (目标)十BEDP 为口DF"d叫西3 ]1=Z 3 r Z 1=Z 2f t"S亠彩姑皤彩B口ABCD证明:T四边形ABCD是平行四边形二DE // FB,/ ABC= / ADC(平行四边形的对边也平行对角相等)•••/仁/ 3(两直线平行内错角相等)而Z]=^Z ADC,Z2=|ZABC•••/ 2= / 3• DF // BE(同位角相等两条直线平行)•四边形BEDF为平行四边形(平行四边形定义)• BF=DE .(平行四边形的对边相等)说明:此例也可通过△ ADF CBE来证明,但不如上面的方法简捷.例9如图,CD的Rt△ ABC斜边AB上的高,AE平分/ BAC 交CD于E, EF // AB,交BC于点F,求证CE=BF .分析作EG // BC,交AB于G,易得EG=BF .再由基本图, 可得EG=EC ,从而得出结论.过E点作EG // BC交AB于G点.v EF // AB••• EG=BFv CD为Rt△ ABC斜边AB上的高•/ BAC + / B=90°.Z BAC + / ACD = 90°•/ B= Z ACD•Z ACD=Z EGAv AE 平分Z BAC•Z 1= Z 2又AE=AE•△ AGE ACE(AAS)•CE=EG•CE=BF .说明:(1)在上述证法中,“平移”起着把条件集中的作用.(2)本题也可以设法平移AE .(连F点作FG // AE,交AB于G)例10如图,已知I —ABCD的周长为32cm , AB : BC=5 : 3, AE 丄BC 于E, AF 丄DC 于F,/ EAF=2 / C,求AE 和AF 的长.分析:从化简条件开始①由二ABCD的周长及两邻边的比,不难得到平行四边形的边长.口虹CD 的周长=321 fAB=10AB : BC-5 : 3 p |BC=6②/ EAF=2 / C告诉我们什么?AF i FC1 ZFAE^ZC=180°] oAE 1 EAF-2 Z C j討c=6°这样,立即可以看ADF、△ AEB都是有一个锐角为30°的直角三角形.于是有= = = 3再由勾股定理求出解:——ABCD的周长为32cm即AB+BC+CD+DA=32v AB=CD BC=DA(平行四边形的对边相等)/.AB + BC = - X32 = 16 2又AB : BC=5 : 35+3BC= —X3 = 65+3/ EAF+ / AFC+ / C+ / CEA=360 (四边形内角和等于360°v AE 丄BC / AEC=90AF 丄DC / AFC=90•••/ EAF+ / C=180/ EAF=2 / CT AB // CD(平行四边形的对边平行)•••/ ABE二/ C=60 (两直线平行同位角相等)同理/ ADF=60SRiAABE 中,ZBAE = 30* BE = |AB = 5£—■Al = ja =E^ = 5^3 (cm)在RtAADF中,ZDAF = 30° DF= ^AP = |B C=3■f-j d—iAF - 7A D3 -I>F a = M Ccm)说明:化简条件,化简结论,总之,题目中哪一部分最复杂就从化简那一部分开始,这是一种常用的解题策略,我们把这种解题策略称为:从最复杂的地方开始.它虽简单,却很有效.2 .平行四边形的判定例1填空题(1)如图1,四边形ABCD与四边形BEFC都是平行四边形,则四边形AEFD是—,理由是(2)如图2, D、E分别在△ ABC的边AB、AC上,DE=EF , AE=EC , DE // BC贝卩四边形ADCF是__,理由是__ ,四边形BCFD 是—,理由是—分析:判定一个四边形是平行四边形的方法较多,要从已知条件出发,具体问题具体分析:(1)根据平行四边形的性质可得AD平行且等于BC,BC平行且等于EF,从而得AD平行且等于EF,由判定定理4可得.(2)由AE=EC , DE=EF,由判定定理3可得四边形ADCF是平行四边形,从而得AD // CF即BD // CF,再由条件,可得四边形BCFD是平行四边形.解:(1)平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(2)平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,平行四边形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形.说明:平行四边形的定义(两组对边分别平行的四边形叫做平行 四边形,既是平行四边形的一个性质,又是平行四边形的一个判定 方法.例 2 女口图,四边形 ABCD 中,AB=CD . / ADB 二 /CBD=90 .求 证:四边形ABCD 是平行四边形.分析:判定一个四边形是平行四边形,有三类五个判定方法, 这三类也是按边、角和对角线分类,具体的五个方法如下表:CIID 从对角钱看一(5 )对角线互相平分 因此必须根据已知条件与图形结构特点,选择判定方法.证法一:v AB=CD . Z ADB= / CBD=90 , BD=DB .••• Rt △ ABD 坐 Rt △ CDB .「( 1)两组对边分别平存C I )从边看 —(2)两组对边分别相等_(3)-组对边平行且相尊 (1)从边看 (II )从角看 (4)两组对角分别相等 的四边形绘平行四边形•••/ ABD= / CDB,/ A= / C.•/ ABD+ / CBD= / CDB+ / ADB即 / ABC= / CDA .•四边形ABCD 是平行四边形(两组对角分别相等的四边形是平行四边形).证法二:vZ ADB= / CBD=90 , AB=CD、BD=DB .•Rt△ ABD 坐Rt△ CDB .•Z ABD=Z CDB.•AB //CD.(内错角相等两直线平行)•四边形ABCD 是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).证法三:由证法一知,Rt △ ABD幻Rt △ CDB .••• DA=BC又T AB二CD•四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)说明:证明一个四边形是平行四边形,往往有多种证题思路,我们必须注意分析,通过比较,选择最简捷的证题思路.本题三种证法中,证法二与证法三比较简捷,本题还可用定义来证明.例3如图,‘「ABCD中,E、G、F、H分别是四条边上的点, 且AE=CF , BG=DH,求证:EF与GH互相平分.分析:只须证明EGFH为平行四边形.证明:连结EG 、GF、FH 、HE.T四边形ABCD是平行四边形•••/ A= / C, AD=CB .T BG=DH•AH=CG又AE=CF•△ AEH CFG(SAS)•HE=GF同理可得EG=FH•四边形EGFH 是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)•EF 与GH 互相平分(平行四边形的对角线互相平分).说明:平行四边形的性质,判定的综合运用是解决有关线段和角问题基本方法.例4如图,二ABCD中,AE丄BD于E, CF丄BD于F.求证:四边形AECF是平行四边形.分析:由平行四边形的性质,可得△ ABE CDF••• AE= CF进而可得四边形AECF是平行四边形.证明:口ABCD中,AB屯CD(平行四边形的对边平行,对边相等)•/ ABD= / CDB(两直线平行内错角相等)AE 丄BD、CF 丄BD•AE // CF / AEB= / CFD=90•△ ABE CDF(AAS)•AE=CF•四边形AECF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)说明:平行四边形的定义,既是平行四边形的一个性质,又是平行四边形的一个判定方法.例5如图,二ABCD中,E、F分别在AD、BC上,且AE=CF , AF、BE相交于G, CE、DF相交于H求证:EF与GH互相平分分析:欲证EF与GH互相平分,只需四边形EGFH为平行四边形,利用已知条件可知四边形AFCE、四边形EBFD都为平行四边形,所以可得AF // EC , BE // DF,从而四边形GEHF为平行四边形.证明:」ABCD中,AD丄BC(平行四边形对边平行且相等)v AE=CF /. DE=BFT四边形AFCE、四边形BFDE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平形四边形)二AF // CE , BE // DF(平行四边形对边平行)•••四边形EGFH是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)••• GH与EF互相平分(平行四边形的对角线互相平分)说明:平行四边形问题,并不都是以求证某一个四边形为平行四边形的形式出现的.往往更多的是求证线段的相等、角的相等、直线的平行、线段的互相平分等等.要灵活地根据题中已知条件,以及定义、定理等.先判定某一四边形为平行四边形,然后再应用平行四边形的性质加以证明.例6如图,已知—ABCD中,EF在BD上,且BE=DF ,点G、H 在AD、CB上,且有AG=CH , GH与BD交于点0,求证EG丄HF分析:证EF 、GH 互相平分二GEHF 为平行四边形.证明:连 BG 、DH 、GF 、EHT ABCD 为平行四边形.••• AD 垒 BC又 AG=HC• DG 丄 BH•四边形BGDH 为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)• HO = GO , DO=BO (平行四边形的对角线互相平分) 又 BE=DF•OE=OF•四边形GEHF为平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形)••• EG丄HF.(平行四边形的对边平行相等)说明:由于条件BE=DF涉及到对角线BD,所以考虑用对角线互相平分来证明例7如图,——ABCD中,AE丄BD于E, CF丄BD于F, G、H分别为AD、BC的中点,求证:EF和GH互相平分.分析:连结EH , HF、FG、GE,只须证明EHFG为平行四边证法一:连结EH , HF、FG、GEv AE丄BD , G是AD中点.-■.GE=C J D =^AD2/ GED二 / GDE同理可得HF =HB =^EC,Z HFE =Z HEFV四边形ABCD是平行四边形••• AD 岂BC,/ GDE= / HBF••• GE=HF,/ GED= / HFB•GE // HF•四边形GEHF为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)•EF和GH互相平分.(平行四边形对角线互相平分)证法二:容易证明厶ABE CDF• BE=DFT四边形ABCD为平行四边形••• AD 些BCT G、H分别为AD、BC的中点•DG 丄BH•四边形BHDG为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)•BD和GH互相平分(平行四边形对角线互相平分)•OG=OH , OB=OD又BE=DF•OE=OF•EF和GH互相平分.例8如图,已知线段a、b与/ a,求作:—ABCD ,使/ ABC二/ a, AB=a , BC=b ,分析:已知两边与夹角,可先确定△ ABC,根据判定定理2(两组对边分别相等的四边形是平行四边形),再确定点D,从而平行四边形可作出.作法:(1) 作/ EBF二/ a,⑵在BE、BF上分别截取BA=a , BC=b ,⑶分别为A、C为圆心,b, a为半径作弧,两弧交于点D, 二四边形ABCD为所求.*证明:由作法可知AB=CD = aBC=AD=b二四边形ABCD 为平行四边形(两组对边分别相等的四边形为平 行四边形)且/ ABC 二 / a, AB=a , BC=b- ABCD 为所求说明:常见的平行四边形作图有以下几种:(1) 已知两邻边(AB 、BC)和夹角(/ B).(2) 已知一边(BC)和两条对角线(AC , BD).(3) 已知一边(BC)和这条边与两条对角线的夹角 (如/ DBC ,Z ACB).⑷已知一边(CD)和一个内角(/ ABC)以及过这个角的顶点的一条对角线(BD ,且BD > CD)求作平行四边形(如图)完成这些作图的关键点,都在于先作出一个三角形,然后再完成平行四边形的作图,体现了把平行四边形的问题化归为三角形问题的思想方法.。

八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

八下平行四边形所有知识点总结和常考题型练习题

平行四边形知识点一、四边形相关1、四边形的内角和定理及外角和定理四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°。

四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°。

推论:多边形的内角和定理:n 边形的内角和等于∙-)2(n 180°; 多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°。

2、多边形的对角线条数的计算公式设多边形的边数为n ,则多边形的对角线条数为2)3(-n n 。

3.三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半. 二、平行四边形1.定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的定义既是平行四边形的一条性质,又是一个判定方法.2.平行四边形的性质:平行四边形的有关性质和判定都是从 边、角、对角线 三个方面的特征进行简述的.(1)角:平行四边形的对角相等,邻角互补; (2)边:平行四边形两组对边分别平行且相等; (3)对角线:平行四边形的对角线互相平分;(4)面积:①S ==⨯底高ah ; ②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形. 3.平行四边形的判别方法①定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ②方法1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ③方法2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ④方法3:两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ⑤方法4: 对角线互相平分的四边形是平行四边形 三、矩形1. 矩形定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。

2. 矩形性质①边:对边平行且相等; ②角:对角相等、邻角互补,矩形的四个角都是直角; ③对角线:对角线互相平分且相等; ④对称性:轴对称图形(对边中点连线所在直线,2条). 3. 矩形的判定:满足下列条件之一的四边形是矩形①有一个角是直角的平行四边形; ②对角线相等的平行四边形; ③四个角都相等 识别矩形的常用方法① 先说明四边形ABCD 为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的任意一个角为直角. ② 先说明四边形ABCD 为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的对角线相等. ③ 说明四边形ABCD 的三个角是直角. 4. 矩形的面积① 设矩形ABCD 的两邻边长分别为a,b ,则S 矩形=ab . 四、菱形1. 菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

八年级数学《平行四边形的特征》重点知识及经典例题

八年级数学《平行四边形的特征》重点知识及经典例题

八年级数学《平行四边形的特征》重点知识及经典例题学习目标1.掌握平行四边形的定义及平行四边形的特征.2.能够灵活运用平行四边形的特征进行有关的计算.3.了解解决平行四边形问题的基本思想、是转化为三角形来处理.4.掌握平行线的性质即平行线之间的距离相等.学法指导在理解的基础上识记平行四边形的概念及其性质,并根据相应的条件选用相应的性质利用平行四边形是中心对称图形来解决一些实际问题更容易.基础知识讲解1.平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,用符合“□”表示,四个顶点分别为A.B.C.D.则这个平行四边形记作□ABCD.2.平行四边形的特征(1)平行四边形的两组对边分别平行.(2)平行四边形的对边相等,对角相等.(3)平行四边形的对角线互相平分.(4)平行四边形是中心对称图形.注意:特征(2)(3)利用平行四边形是中心对称图形的性质可推出.3.平行线的性质平行线的距离为其中一条直线上任一点到另一条直线的距离叫做两条平行线之间的距离.由平行线距离的定义可知,每作两条距离与两平行线组成—个平行四边形,为此有无数个平行四边形,根据平行四边形的特征可得,平行线之间的距离处处相等.重点难点重点:平行四边形的定义和特征难点:1.运用中心对称图形的特征来理解平行四边形的特征.2.作适当的辅助线把平行四边形分解成三角形来解决一些问题.3.平行线之间的距离处处相等,实质是平行四边形对边相等.易错误区分析1.利用平行四边形的定义判定一个四边形是平行四边形易犯如下错误.例如:已知如图12-1-1所示,在□ABCD中,AE=CF.求证:四边形EBFD是平行四边形错证:∵四边形ABCD是平行四边形.∴AB=DC,AD=BC∴在△ABE和△CDF中AB=DC ∠A=∠C AE=CF∴△ABE≌△CDF(SAS)∴BE=DF ∴四边形EBFD为平行四边形分析:BE=DF不能得出四边形EBFD是平行四边形,而由BE∥DF,再由已知□ABCD才能得出.正确证:连结BD∵四边形ABCD为平行四边形∴AD BC 又∴AE=CF ∴ED=BF∴∠1=∠2 ∴△BED≌△BFD∴∠3=∠4 ∴BE∥DF又∵ED∥BF ∴四边形BEDF为平行四边形2.运用平行四边形的性质和平行线距离处处相等,易犯下面的错误.例如:求证平行四边形对角线上的交点到一组对边的距离相等.已知:如图12-1-2,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OE⊥AB OF⊥CD,垂足分别为E,F.求证:OE=OF错证:∵四边形ABCD为平行四边形∴OA=OC AB∥CD∴∠3=∠4 ∵∠2=∠1 ∴△OAE≌△OCF ∴OE=0F分析:错在用∠1=∠2,即把∠1与∠2当成对顶角了,因为OE,OF是从O点分别向AB、CD作两条垂线,而OE与OF是否是同一条直线还需证明,故不能直接利用∠1=∠2 正确证明:∵四边形ABCD为平形四边形∴OA=OC AB∥CD∴∠3=∠4 ∵OE⊥AB OF⊥CD∴∠AE0=∠CF0=90°∴△OAE≌△OCF ∴OE=OF典型例题例1.已知如图12-1-4所示,□ABCD中,AB的延长线上取一点E,使BE=AB,在CE 上取一点M使CM=CD,连结DM并延长交AE的延长线于点F.求证BD=BF分析:由于BD,BF是△BDF的两边,所以要证BD=BF,可由证△BDF中∠BDF=∠F入手,易知∠F=∠CDM=∠CMD=∠EMF,故只要证BD∥CE,由此由证法一又注意到BF=BE+EF,易知BE=AB=CD=CM,EF=EM,故BF=CE,从而只要证BD=CE,由此有证法二.证法(一):∵四边形ABCD为平行四边形∴AB CD又∵E点在AB延长线上,且BE=AB ∴AB CD∴四边形BECD是平行四形∴BD∥CE ∴∠BDF=∠EMF∵∠EMF=∠CMD ∴∠BDF=∠CMD又∵CM=CD ∴∠CMD=∠CDM ∴∠BDF=∠CDM∵AF∥CD ∴∠CDM=∠F ∴BDF=∠F即BD=BF证法(二):∵四边形ABCD为平行四边形∴AB CD又∵E点在AB延长线上且BE=AB ∴BE CD∴四边形BECD是平行四边形∴BD=CE,BE=CD又∵∠EMF=∠CMD,CD=CM ∴∠CMD=∠CDM∴∠EMF=∠CDM ∵BE∥CD ∴∠F=∠EMF ∴EF=EM∴BF=BE+EF=CD+EM=CM+EM=CE=BD即BF=BD例2.如图12-1-5所示:L1∥L2、AB∥CD、CE⊥L2、FG⊥L2、E、G分别为垂足,则下列说法中错误的是()A.AB=CDB.CE=FGC.A,B两点的距离就是线段AB的长D.L1与L2间的距离就是线段CD的长分析:根据平行线之间的距离处处相等,推出夹在两平行线之间的平行线段也相等.(由图象的平移也可得到)答:选D.例3.如图12-1-6所示:已知六边形ABCDEF的6个内角均为120°,CD=2cm,BC=8cm,AB=8cm,AF=5cm,试求此六边形的周长.分析:分别求出六条边的长度,再求六边形的周长显然不可能,从图中可以发现AF分别绕A点,F点旋转60°后分别与BA,EF在同一直线上.同理DC分别绕D,C旋转60°后,分别与ED,BC在同一直线上,如图所示,得到一个平行四边形EMBN,△MFA与△DCN都为等边三角形,所以六边形的周长应等于平行四边形的周长减去AF+DC.解:由已知可得∠M=∠N=60°,又∠B=∠E=120°所以EN∥MB,EM∥NB,所以四边形MBNE为平行四边形又因为△AMF,△CDN为等边三角形所以MA=AF=MF=5cm,CD=CN=DN=2cmMB=EN=8+5=13cm,ME=BN=8+2=10cm故ED=13-2=11cm,EF=ME-MF=10-5=5cm得六边形的周长为8+8+2+11+5+5=39cm例4.把边长为3cm,5cm和7cm的两个三角形拼成一个四边形,一共能拼成几种不同的四边形?其中有几种是平形四边形?分析:由于要拼成四边形,故两个三角形一定有两条边重合在一起,这条重合的边即为四边形的对角线.因此找出问题的突破口,分三种情况讨论不难得出正确的答案.(1)以3cm长的边为对角线,有两种拼法,得到两个四边形中有一个是平行四边形.如图所示:(2)以7cm长的边为对角线,也有两种拼法,得到两个四边形,其中有一个平行四边形.如图所示:(3)以5cm长的边为对角线,也有两种拼法,得到两个四边形,其中也有一个是平行四边形,如图所示:答:总共拼成6种不同的四边形,其中有3种是平行四边形.创新思维例1.一块平行四边形菜地,若它的面积是144,测得相邻两边上的高分别为8和9,请你用平行四边行形的特征和有关的知识计算出它的周长.分析:如图12-1-7所示:要求周长必须求出BC,CD的长.从面积入手得.BC·AE=144 CD·AF=144 因而可求出周长.解:因为BC·AE=144,AE=8,所以BC=18因为DC·AF=144,AF=9,所以DC=16所以平行四边形菜地的周长=2(BC+DC)=2(18+16)=68例2.如图12-1-8,△ABC中AB=AC,点P在BC上任一点,PE∥AC,PF∥AB分别交AB,AC于E、F,试问线段PE,PF,AB之间有什么关系?试证明你的结论.分析:对于由给定条件寻求结论的这类探索性问题,其解题思路一般是从给的条件出发探索、归纳、猜想出结论,然后对猜想的结论进行证明.答:由线段PE,PF,AB之线段长度,不难得出三线段之间的关系为PE+PF=AB证明:∵PE∥AC ∴∠EPB=∠C又∵AB=AC ∴∠B=∠C∴∠EPB=∠B ∴PE=EB①∵PE∥AC PF∥AB ∴四边形AEPF是平行四边形∴PF=AE②由①+②得PE+PF=EB+AE,即PE+PF=AB例3.如右图:田村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角A、B、C、D处均有一棵大核桃树,田村准备开挖池塘养鱼,想使池塘面积扩大一倍,又想保持核桃树不动,并要求扩建后的池塘为平行四边形,请问田村能否实现这一设想,若能,请你画出图形,若不能,请说明理由.(画图要留下痕迹,不写作法)分析:由平行四边形的特征可知,四棵树应在平行四边形的边上,面积要扩大一倍,则把△BOA、△BOC、△COD、△AOD的面积扩一倍即可,分别过点B,点D作AC的平行线;过点A,点C分别BD的平行线,不难证明四边形A′B′C′D′就是符合条件的平行四边形的池塘.答:能,画法如图.中考练兵1.已知如图12-1-9,平行四边形ABCD中E,F分别是BC,AD边上的点,且BE=DF,AC与EF交于点O.求证:OE=OF证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD BC ∴∠1=∠2∵BE=DF ∴BC-BE=AD-DF即EC=AF在△AOF和△COE中∴△AOF≌△COE(AAS)∴OF=OE2.如图12-1-10,□ABCD中,对角线AC和BD交于O,若AC=8,BD=6,则AB长的取什范围是()A.1<AB<7 B.2<AB<4C.6<AB<8 D.3<AB<4解:由平行四边形的性质对角线互相平分得OA=4 OB=3,由三角形三边关系得OA-OB<AB<OA+OB即1<AB<7答:故选A3.如图12-1-12,将□ABCD沿AC折叠点B落在B′处,AB′交DC于点M,求证:折叠后重合的部分(即△MAC)是等腰三角形.证明:∵△BAC≌B′AC ∴AB′=AB,B′C=BC又∵AD=BC CD=AB ∴AD=B′C CD=AB′∴△ADC≌△CB′A(SSS) ∴∠ACD=∠CAB′∴MA=MC 即△MAC是等腰三角形4.如图12-1-13,E、F是平行四边形ABCD对角线上的两点,且AE=CF,求证:△ABF ≌△CDE证明:∵四边形ABCD为平行四边形∴AB∥CD,∠CAB=∠DCA∵AE二CF ∴AE+EF=CF+EF即AF=CE ∴△ABF≌△CDE。

初二平行四边形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)

初二平行四边形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)

A C BD 初二平行四边形所有知识点总结和常考题知识点:1、平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2、平行四边形的性质:⑴平行四边形的对边相等;⑵平行四边形的对角相等:⑶平行四边形的对角线互相平分。

3平行四边形的判定:⑴.两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ⑵对角线互相平分的四边形是平行四边形;⑶两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ⑷一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

4、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形。

5、矩形的性质:⑴矩形的四个角都是直角;⑵矩形的对角线相等。

6、矩形判定定理:⑴ 有三个角是直角的四边形是矩形;⑵对角线相等的平行四边形是矩形。

7、中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

(连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

)8、菱形的定义 :有一组邻边相等的平行四边形。

9、菱形的性质:⑴菱形的四条边都相等;⑵菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。

S 菱形=1/2×ab (a 、b 为两条对角线长)10、菱形的判定定理:⑴四条边相等的四边形是菱形。

⑵对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

11、正方形定义:一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。

12正方形判定定理:⑴ 邻边相等的矩形是正方形。

⑵有一个角是直角的菱形是正方形。

(矩形+菱形=正方形)常考题:一.选择题(共14小题)1.矩形具有而菱形不具有的性质是( )A .两组对边分别平行B .对角线相等C .对角线互相平分D .两组对角分别相等2.平行四边形ABCD 中,AC 、BD 是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形ABCD 是矩形,那么这个条件是( )A.AB=BC B.AC=BD C.AC⊥BD D.AB⊥BD3.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当∠ABC=90°时,它是矩形D.当AC=BD时,它是正方形4.顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形一定是()A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形5.在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是()A.(3,7) B.(5,3) C.(7,3) D.(8,2)6.如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是()A.8 B.9 C.10 D.117.如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()A.12 B.24 C.12D.168.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()A.50°B.60°C.70°D.80°9.如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为()A.4 B.6 C.8 D.1010.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为()A.14 B.15 C.16 D.1711.如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,DG⊥AE,垂足为G,若DG=1,则AE的边长为()A.2 B.4 C.4 D.812.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()A.16 B.17 C.18 D.1913.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且∠BAE=22.5°,EF ⊥AB,垂足为F,则EF的长为()A.1 B.C.4﹣2D.3﹣414.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC、BE相交于点F,则∠BFC为()A.45°B.55°C.60°D.75°二.填空题(共13小题)15.已知菱形的两对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的面积为cm2.16.如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则▱ABCD的周长等于.17.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO 的中点,若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF=厘米.18.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD 和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为.19.如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是.20.如图,在正方形ABCD中,点F为CD上一点,BF与AC交于点E.若∠CBF=20°,则∠AED等于度.21.如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,则AB的长是.22.如图所示,菱形ABCD的边长为4,且AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,则菱形的面积为.23.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是.24.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,矩形OABC中,A(10,0),C (0,4),D为OA的中点,P为BC边上一点.若△POD为等腰三角形,则所有满足条件的点P的坐标为.25.如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,0),B(﹣1,2),C(2,0).请直接写出以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.26.如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为.27.如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为.三.解答题(共13小题)28.如图,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF.求证:四边形BECF是平行四边形.29.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E,(1)求证:四边形ADCE为矩形;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并给出证明.30.如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD及等边△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF.(1)试说明AC=EF;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形.31.如图,矩形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分别为E,F.求证:BE=CF.32.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)线段BD与CD有什么数量关系,并说明理由;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由.33.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.(1)求证:四边形BCFE是菱形;(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.34.如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF;(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?35.如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:EO=FO;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.36.如图,已知:在平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分∠HEF.求证:(1)△AEH≌△CGF;(2)四边形EFGH是菱形.37.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,BA⊥AD,BC=DC,BE⊥CD于点E.(1)求证:△ABD≌△EBD;(2)过点E作EF∥DA,交BD于点F,连接AF.求证:四边形AFED是菱形.38.如图①,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且PE=PB.(1)求证:△BCP≌△DCP;(2)求证:∠DPE=∠ABC;(3)把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图②),若∠ABC=58°,则∠DPE=度.39.在数学活动课中,小辉将边长为和3的两个正方形放置在直线l上,如图1,他连结AD、CF,经测量发现AD=CF.(1)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转一定的角度,如图2,试判断AD与CF还相等吗?说明你的理由;(2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图3,请你求出CF的长.40.数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△AME≌△ECF,所以AE=EF.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.初二平行四边形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)参考答案与试题解析一.选择题(共14小题)1.(2013•宜宾)矩形具有而菱形不具有的性质是()A.两组对边分别平行B.对角线相等C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等【分析】根据矩形与菱形的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、矩形与菱形的两组对边都分别平行,故本选项错误;B、矩形的对角线相等,菱形的对角线不相等,故本选项正确;C、矩形与菱形的对角线都互相平分,故本选项错误;D、矩形与菱形的两组对角都分别相等,故本选项错误.故选B.【点评】本题考查了矩形的性质,菱形的性质,熟记两图形的性质是解题的关键.2.(2014•河池)平行四边形ABCD中,AC、BD是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形ABCD是矩形,那么这个条件是()A.AB=BC B.AC=BD C.AC⊥BD D.AB⊥BD【分析】根据对角线相等的平行四边形是矩形判断.【解答】解:A、是邻边相等,可得到平行四边形ABCD是菱形,故不正确;B、是对角线相等,可推出平行四边形ABCD是矩形,故正确;C、是对角线互相垂直,可得到平行四边形ABCD是菱形,故不正确;D、无法判断.故选B.【点评】本题主要考查的是矩形的判定定理.但需要注意的是本题的知识点是关于各个图形的性质以及判定.3.(2008•扬州)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当∠ABC=90°时,它是矩形D.当AC=BD时,它是正方形【分析】根据邻边相等的平行四边形是菱形;根据所给条件可以证出邻边相等;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形;根据对角线相等的平行四边形是矩形.【解答】解:A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD是平行四边形,当AB=BC时,它是菱形,故A选项正确;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=OD,∵AC⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,故B选项正确;C、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故C选项正确;D、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时,它是矩形,不是正方形,故D选项错误;综上所述,符合题意是D选项;故选:D.【点评】此题主要考查学生对正方形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,学生答题时容易出错.4.(2011•张家界)顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形一定是()A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形【分析】顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形,一组对边平行并且等于原来四边形某一对角线的一半,说明新四边形的对边平行且相等.所以是平行四边形.【解答】解:连接BD,已知任意四边形ABCD,E、F、G、H分别是各边中点.∵在△ABD中,E、H是AB、AD中点,∴EH∥BD,EH=BD.∵在△BCD中,G、F是DC、BC中点,∴GF∥BD,GF=BD,∴EH=GF,EH∥GF,∴四边形EFGH为平行四边形.故选:A.【点评】本题三角形的中位线的性质考查了平行四边形的判定:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.5.(2006•南京)在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是()A.(3,7) B.(5,3) C.(7,3) D.(8,2)【分析】因为D点坐标为(2,3),由平行四边形的性质,可知C点的纵坐标一定是3,又由D点相对于A点横坐标移动了2,故可得C点横坐标为2+5=7,即顶点C的坐标(7,3).【解答】解:已知A,B,D三点的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),∵AB在x轴上,∴点C与点D的纵坐标相等,都为3,又∵D点相对于A点横坐标移动了2﹣0=2,∴C点横坐标为2+5=7,∴即顶点C的坐标(7,3).故选:C.【点评】本题主要是对平行四边形的性质与点的坐标的表示及平行线的性质和互为余(补)角的等知识的直接考查.同时考查了数形结合思想,题目的条件既有数又有形,解决问题的方法也要既依托数也依托形,体现了数形的紧密结合,但本题对学生能力的要求并不高.6.(2014•河南)如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是()A.8 B.9 C.10 D.11【分析】利用平行四边形的性质和勾股定理易求BO的长,进而可求出BD的长.【解答】解:∵▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∴BO=DO,AO=CO,∵AB⊥AC,AB=4,AC=6,∴BO==5,∴BD=2BO=10,故选:C.【点评】本题考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用,是中考常见题型,比较简单.7.(2013•南充)如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()A.12 B.24 C.12D.16【分析】在矩形ABCD中根据AD∥BC得出∠DEF=∠EFB=60°,由于把矩形ABCD 沿EF翻折点B恰好落在AD边的B′处,所以∠EFB=∠DEF=60°,∠B=∠A′B′F=90°,∠A=∠A′=90°,AE=A′E=2,AB=A′B′,在△EFB′中可知∠DEF=∠EFB=∠EB′F=60°故△EFB′是等边三角形,由此可得出∠A′B′E=90°﹣60°=30°,根据直角三角形的性质得出A′B′=AB=2,然后根据矩形的面积公式列式计算即可得解.【解答】解:在矩形ABCD中,∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB=60°,∵把矩形ABCD沿EF翻折点B恰好落在AD边的B′处,∴∠DEF=∠EFB=60°,∠B=∠A′B′F=90°,∠A=∠A′=90°,AE=A′E=2,AB=A′B′,在△EFB′中,∵∠DEF=∠EFB=∠EB′F=60°∴△EFB′是等边三角形,Rt△A′EB′中,∵∠A′B′E=90°﹣60°=30°,∴B′E=2A′E,而A′E=2,∴B′E=4,∴A′B′=2,即AB=2,∵AE=2,DE=6,∴AD=AE+DE=2+6=8,∴矩形ABCD的面积=AB•AD=2×8=16.故选D.【点评】本题考查了矩形的性质,翻折变换的性质,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等的性质,解直角三角形,作辅助线构造直角三角形并熟记性质是解题的关键.8.(2013•扬州)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()A.50°B.60°C.70°D.80°【分析】连接BF,根据菱形的对角线平分一组对角求出∠BAC,∠BCF=∠DCF,四条边都相等可得BC=DC,再根据菱形的邻角互补求出∠ABC,然后根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=BF,根据等边对等角求出∠ABF=∠BAC,从而求出∠CBF,再利用“边角边”证明△BCF和△DCF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠CDF=∠CBF.【解答】解:如图,连接BF,在菱形ABCD中,∠BAC=∠BAD=×80°=40°,∠BCF=∠DCF,BC=DC,∠ABC=180°﹣∠BAD=180°﹣80°=100°,∵EF是线段AB的垂直平分线,∴AF=BF,∠ABF=∠BAC=40°,∴∠CBF=∠ABC﹣∠ABF=100°﹣40°=60°,∵在△BCF和△DCF中,,∴△BCF≌△DCF(SAS),∴∠CDF=∠CBF=60°.故选:B.【点评】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,综合性强,但难度不大,熟记各性质是解题的关键.9.(2015•河南)如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC 于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为()A.4 B.6 C.8 D.10【分析】由基本作图得到AB=AF,加上AO平分∠BAD,则根据等腰三角形的性质得到AO⊥BF,BO=FO=BF=3,再根据平行四边形的性质得AF∥BE,所以∠1=∠3,于是得到∠2=∠3,根据等腰三角形的判定得AB=EB,然后再根据等腰三角形的性质得到AO=OE,最后利用勾股定理计算出AO,从而得到AE的长.【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O,如图,∵AB=AF,AO平分∠BAD,∴AO⊥BF,BO=FO=BF=3,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AF∥BE,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=EB,而BO⊥AE,∴AO=OE,在Rt△AOB中,AO===4,∴AE=2AO=8.故选C.【点评】本题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等;平行四边形的对角线互相平分.也考查了等腰三角形的判定与性质和基本作图.10.(2013•凉山州)如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为()A.14 B.15 C.16 D.17【分析】根据菱形得出AB=BC,得出等边三角形ABC,求出AC,长,根据正方形的性质得出AF=EF=EC=AC=4,求出即可.【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AC=AB=4,∴正方形ACEF的周长是AC+CE+EF+AF=4×4=16,故选C.【点评】本题考查了菱形性质,正方形性质,等边三角形的性质和判定的应用,关键是求出AC的长.11.(2013•泰安)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,∠BAD的平分线与BC 的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,DG⊥AE,垂足为G,若DG=1,则AE的边长为()A.2 B.4 C.4 D.8【分析】由AE为角平分线,得到一对角相等,再由ABCD为平行四边形,得到AD与BE平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,等量代换及等角对等边得到AD=DF,由F为DC中点,AB=CD,求出AD与DF的长,得出三角形ADF 为等腰三角形,根据三线合一得到G为AF中点,在直角三角形ADG中,由AD 与DG的长,利用勾股定理求出AG的长,进而求出AF的长,再由三角形ADF 与三角形ECF全等,得出AF=EF,即可求出AE的长.【解答】解:∵AE为∠DAB的平分线,∴∠DAE=∠BAE,∵DC∥AB,∴∠BAE=∠DFA,∴∠DAE=∠DFA,∴AD=FD,又F为DC的中点,∴DF=CF,∴AD=DF=DC=AB=2,在Rt△ADG中,根据勾股定理得:AG=,则AF=2AG=2,∵平行四边形ABCD,∴AD∥BC,∴∠DAF=∠E,∠ADF=∠ECF,在△ADF和△ECF中,,∴△ADF≌△ECF(AAS),∴AF=EF,则AE=2AF=4.故选:B【点评】此题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解本题的关键.12.(2013•菏泽)如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()A.16 B.17 C.18 D.19【分析】由图可得,S1的边长为3,由AC=BC,BC=CE=CD,可得AC=2CD,CD=2,EC=;然后,分别算出S1、S2的面积,即可解答.【解答】解:如图,设正方形S2的边长为x,根据等腰直角三角形的性质知,AC=x,x=CD,∴AC=2CD,CD==2,∴EC2=22+22,即EC=;∴S2的面积为EC2==8;∵S1的边长为3,S1的面积为3×3=9,∴S1+S2=8+9=17.故选:B.【点评】本题考查了正方形的性质和等腰直角三角形的性质,考查了学生的读图能力.13.(2013•连云港)如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足为F,则EF的长为()A.1 B.C.4﹣2D.3﹣4【分析】根据正方形的对角线平分一组对角可得∠ABD=∠ADB=45°,再求出∠DAE 的度数,根据三角形的内角和定理求∠AED,从而得到∠DAE=∠AED,再根据等角对等边的性质得到AD=DE,然后求出正方形的对角线BD,再求出BE,最后根据等腰直角三角形的直角边等于斜边的倍计算即可得解.【解答】解:在正方形ABCD中,∠ABD=∠ADB=45°,∵∠BAE=22.5°,∴∠DAE=90°﹣∠BAE=90°﹣22.5°=67.5°,在△ADE中,∠AED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,∴∠DAE=∠AED,∴AD=DE=4,∵正方形的边长为4,∴BD=4,∴BE=BD﹣DE=4﹣4,∵EF⊥AB,∠ABD=45°,∴△BEF是等腰直角三角形,∴EF=BE=×(4﹣4)=4﹣2.故选:C.【点评】本题考查了正方形的性质,主要利用了正方形的对角线平分一组对角,等角对等边的性质,正方形的对角线与边长的关系,等腰直角三角形的判定与性质,根据角的度数的相等求出相等的角,再求出DE=AD是解题的关键,也是本题的难点.14.(2014•福州)如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC、BE 相交于点F,则∠BFC为()A.45°B.55°C.60°D.75°【分析】根据正方形的性质及全等三角形的性质求出∠ABE=15°,∠BAC=45°,再求∠BFC.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,又∵△ADE是等边三角形,∴AE=AD=DE,∠DAE=60°,∴AB=AE,∴∠ABE=∠AEB,∠BAE=90°+60°=150°,∴∠ABE=(180°﹣150°)÷2=15°,又∵∠BAC=45°,∴∠BFC=45°+15°=60°.故选:C.【点评】本题主要是考查正方形的性质和等边三角形的性质,本题的关键是求出∠ABE=15°.二.填空题(共13小题)15.(2008•恩施州)已知菱形的两对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的面积为24cm2.【分析】根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半求得其面积即可.【解答】解:由已知得,菱形的面积等于两对角线乘积的一半即:6×8÷2=24cm2.故答案为:24.【点评】此题主要考查菱形的面积等于两条对角线的积的一半.16.(2015•梅州)如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则▱ABCD 的周长等于20.【分析】根据四边形ABCD为平行四边形可得AE∥BC,根据平行线的性质和角平分线的性质可得出∠ABE=∠AEB,继而可得AB=AE,然后根据已知可求得结果.【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AE∥BC,AD=BC,AB=CD,∴∠AEB=∠EBC,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,∴AE+DE=AD=BC=6,∴AE+2=6,∴AE=4,∴AB=CD=4,∴▱ABCD的周长=4+4+6+6=20,故答案为:20.【点评】本题考查了平行四边形的性质,解答本题的关键是根据平行线的性质和角平分线的性质得出∠ABE=∠AEB.17.(2013•厦门)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点,若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF=3厘米.【分析】根据AC+BD=24厘米,可得出出OA+OB=12cm,继而求出AB,判断EF 是△OAB的中位线即可得出EF的长度.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,又∵AC+BD=24厘米,∴OA+OB=12cm,∵△OAB的周长是18厘米,∴AB=6cm,∵点E,F分别是线段AO,BO的中点,∴EF是△OAB的中位线,∴EF=AB=3cm.故答案为:3.【点评】本题考查了三角形的中位线定理,解答本题需要用到:平行四边形的对角线互相平分,三角形中位线的判定定理及性质.18.(2007•临夏州)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O 的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为3.【分析】根据矩形是中心对称图形寻找思路:△AOE≌△COF,图中阴影部分的面积就是△BCD的面积.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OC,∠AEO=∠CFO;又∵∠AOE=∠COF,在△AOE和△COF中,,∴△AOE≌△COF,∴S△AOE =S△COF,∴图中阴影部分的面积就是△BCD的面积.S△BCD=BC×CD=×2×3=3.故答案为:3.【点评】此题主要考查了矩形的性质以及全等三角形的判定和性质,能够根据三角形全等,从而将阴影部分的面积转化为矩形面积的一半,是解决问题的关键.19.(2014•宿迁)如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B 的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是(5,4).【分析】利用菱形的性质以及勾股定理得出DO的长,进而求出C点坐标.【解答】解:∵菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D 在y轴上,∴AB=5,∴DO=4,∴点C的坐标是:(5,4).故答案为:(5,4).【点评】此题主要考查了菱形的性质以及坐标与图形的性质,得出DO的长是解题关键.20.(2015•黄冈)如图,在正方形ABCD中,点F为CD上一点,BF与AC交于点E.若∠CBF=20°,则∠AED等于65度.【分析】根据正方形的性质得出∠BAE=∠DAE,再利用SAS证明△ABE与△ADE 全等,再利用三角形的内角和解答即可.【解答】解:∵正方形ABCD,∴AB=AD,∠BAE=∠DAE,在△ABE与△ADE中,,∴△ABE≌△ADE(SAS),∴∠AEB=∠AED,∠ABE=∠ADE,∵∠CBF=20°,∴∠ABE=70°,∴∠AED=∠AEB=180°﹣45°﹣70°=65°,故答案为:65【点评】此题考查正方形的性质,关键是根据正方形的性质得出∠BAE=∠DAE,再利用全等三角形的判定和性质解答.21.(2013•十堰)如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,则AB的长是1.【分析】根据平行四边形性质推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,根据直角三角形性质求出CE长,即可求出AB的长.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=CD,∵AE∥BD,∴四边形ABDE是平行四边形,∴AB=DE=CD,即D为CE中点,∵EF⊥BC,∴∠EFC=90°,∵AB∥CD,∴∠DCF=∠ABC=60°,∴∠CEF=30°,∵EF=,∴CE==2,∴AB=1,故答案为:1.【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线性质,含30度角的直角三角形性质等知识点的应用,此题综合性比较强,是一道比较好的题目.22.(2013•黔西南州)如图所示,菱形ABCD的边长为4,且AE⊥BC于E,AF ⊥CD于F,∠B=60°,则菱形的面积为.【分析】根据已知条件解直角三角形ABE可求出AE的长,再由菱形的面积等于底×高计算即可.【解答】解:∵菱形ABCD的边长为4,∴AB=BC=4,∵AE⊥BC于E,∠B=60°,∴sinB==,∴AE=2,∴菱形的面积=4×2=8,故答案为8.【点评】本题考查了菱形的性质:四边相等以及特殊角的三角函数值和菱形面积公式的运用.23.(2013•鞍山)如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是11.【分析】利用勾股定理列式求出BC的长,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出EH=FG=AD,EF=GH=BC,然后代入数据进行计算即可得解.【解答】解:∵BD⊥CD,BD=4,CD=3,∴BC===5,∵E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,∴EH=FG=AD,EF=GH=BC,∴四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC,又∵AD=6,∴四边形EFGH的周长=6+5=11.故答案为:11.【点评】本题考查了三角形的中位线定理,勾股定理的应用,熟记三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半是解题的关键.24.(2015•攀枝花)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,矩形OABC中,A(10,0),C(0,4),D为OA的中点,P为BC边上一点.若△POD为等腰三角形,则所有满足条件的点P的坐标为(2.5,4),或(3,4),或(2,4),或(8,4).【分析】由矩形的性质得出∠OCB=90°,OC=4,BC=OA=10,求出OD=AD=5,分情况讨论:①当PO=PD时;②当OP=OD时;③当DP=DO时;根据线段垂直平分线的性质或勾股定理即可求出点P的坐标.【解答】解:∵四边形OABC是矩形,∴∠OCB=90°,OC=4,BC=OA=10,∵D为OA的中点,∴OD=AD=5,①当PO=PD时,点P在OD得垂直平分线上,∴点P的坐标为:(2.5,4);②当OP=OD时,如图1所示:则OP=OD=5,PC==3,∴点P的坐标为:(3,4);③当DP=DO时,作PE⊥OA于E,则∠PED=90°,DE==3;分两种情况:当E在D的左侧时,如图2所示:OE=5﹣3=2,∴点P的坐标为:(2,4);当E在D的右侧时,如图3所示:OE=5+3=8,∴点P的坐标为:(8,4);综上所述:点P的坐标为:(2.5,4),或(3,4),或(2,4),或(8,4);故答案为:(2.5,4),或(3,4),或(2,4),或(8,4).【点评】本题考查了矩形的性质、坐标与图形性质、等腰三角形的判定、勾股定理;本题有一定难度,需要进行分类讨论才能得出结果.25.(2013•阜新)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,0),B(﹣1,2),C(2,0).请直接写出以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D 的坐标(3,2),(﹣5,2),(1,﹣2).【分析】首先根据题意画出图形,分别以BC,AB,AC为对角线作平行四边形,即可求得答案.【解答】解:如图:以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标分别为:(3,2),(﹣5,2),(1,﹣2).故答案为:(3,2),(﹣5,2),(1,﹣2).【点评】此题考查了平行四边形的性质.注意坐标与图形的关系.26.(2014•丹东)如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为.【分析】延长AB至M,使BM=AE,连接FM,证出△DAE≌EMF,得到△BMF 是等边三角形,再利用菱形的边长为4求出时间t的值.。

(完整版)《平行四边形》知识点归纳和题型归类

(完整版)《平行四边形》知识点归纳和题型归类
(6)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形。
中点四边形(拓展)
常见四边形的中点四边形。
原四边形
一般四边形
矩形
菱形
正方形
图示
顺次连接
各边中点
所得的四
边形
平行四边形
菱形
矩形
正方形
平行四边形典型题训练
1。下列命题中错误的是
A.平行四边形的对边平行且相等 B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
C.矩形的对角线相等 D.对角线相等的四边形是矩形
2.性质:(1)边:;
(2)角:;
(3)对角线:;
(4)是中心对称图形,也是轴对称图形.
3.面积:
4.判定:(1)的平行四边形是矩形.
(2)的平行四边形是矩形.
(3)的四边形是矩形。
要点诠释:由矩形得直角三角形的性质:
(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的;
(2)直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的.
18. 已知:如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,CD⊥AD,AD2+CD2=2AB2.
(1)求证:AB=BC;(2)当BE⊥AD于E时,试证明:BE=AE+CD.
19.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE=AF.
(1)求证:BE=DF;
(2)连接AC交EF于点O,延长OC至点M,使OM=OA,连接EM,FM.判断四边形AEMF是什么特殊四边形?并证明你的结论.
(1)证明:当旋转角为90°时,四边形ABEF是平行四边形;
(2)试说明在旋转过程中,线段AF与EC总保持相等;
(3)在旋转过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时AC绕点O顺时针旋转的度数.
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平行四边形(一)【知识梳理】1、平行四边形:平行四边形的定义决定了它有以下几个基本性质:(1)平行四边形对角相等;(2)平行四边形对边相等;(3)平行四边形对角线互相平分。

除了定义以外,平行四边形还有以下几种判定方法:(1)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形;(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

2、特殊平行四边形:一、矩形(1)有一角是直角的平行四边形是矩形(2)矩形的四个角都是直角;(3)矩形的对角线相等。

(4)矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形(5)矩形判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形二、菱形(1)把一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(2)定理1:菱形的四条边都相等(3)菱形的对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角.(4)菱形的面积等于菱形的对角线相乘除以2(5)菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形(6)菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

三、正方形(1)有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形(2)性质:①四个角都是直角,四条边相等②对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角(3)判定:①一组邻边相等的矩形是正方形②有一个角是直角的菱形是正方形平行四边形矩形 菱形正方 形 等腰梯形 直角梯形梯形四边形知识结构如下图(1)弄清定义及四边形之间关系图1:(2)四边形之间关系图2:2、几种特殊的四边形的性质和判定:3、一些定理和推论:三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。

推论:夹在两平行线间的平行线段相等。

推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;推论:如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

【例题精讲】填空题:四边形正方形【巩固】1、下列说法中错误..的是( ) A .四个角相等的四边形是矩形 B .四条边相等的四边形是正方形 C .对角线相等的菱形是正方形 D .对角线互相垂直的矩形是正方形2、如果一个四边形的两条对角线互相平分,互相垂直且相等,那么这个四边形是 ( ) A .矩形 B .菱形 C .正方形 D .菱形、矩形或正方形3、下面结论中,正确的是( )A .对角线相等的四边形是矩形B .对角线互相平分的四边形是平行四边形C .对角线互相垂直的四边形是菱形D .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形4、如图,在ABC △中,点D 、E 、F 分别在边AB 、BC 、CA 上,且DE CA ∥,DF BA ∥.下列四种说法:①四边形AEDF 是平行四边形;②如果90BAC ∠=,那么四边形AEDF 是矩形; ③如果AD 平分BAC ∠,那么四边形AEDF 是菱形;④如果AD BC ⊥且AB AC =,那么四边形AEDF 是菱形. 其中,正确的有 .(只填写序号)【例1】如图,在平行四边形ABCD 中,点E ,F 分别是AD ,BC 的中点. 求证:四边形BFDE 是平行四边形.【巩固】已知,如图9,E 、F 是四边形ABCD 的对角线AC 上的两点,AF =CE ,DF =BE ,DF ∥BE . 四边形ABCD 是平行四边形吗?请说明理由.【例2】如图,梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AC 平分∠BAD ,CE ∥AD 交AB 于点E .F ED CBAA FCDEAEDCFB求证:四边形AECD 是菱形.【例3】如图,在等边△ABC 中,点D 是BC 边的中点,以AD 为边作等边△ADE . (1)求∠CAE 的度数;(2)取AB 边的中点F ,连结CF 、CE ,试证明四边形AFCE 是矩形.【巩固】如图,O 为矩形ABCD 对角线的交点,DE ∥AC ,CE ∥BD . (1)试判断四边形OCED 的形状,并说明理由; (2)若AB =6,BC =8,求四边形OCED 的面积.【例4】如图所示,在△ABC 中,分别以AB 、AC 、BC 为边在BC 的同侧作等边△ABD 、等边△ACE 、等边△BCF .(1)求证:四边形DAEF 是平行四边形;三角形ABD,三角形ACE,三角形BCF 都是等边三角形 首先我们来证明DAEF 为平行四边形 角DBF=60度-角FBA=角ABC 而DB=AB, BF=BC三角形DBF 全等于三角形ABC 所以:DF=AC=AE 同理可证:DA=FE所以:DAEF 为平行四边形ABCDEF CA DFE(1)如图,如果角DAE=90度,则DAEF为矩形则必须:角BAC=360度-2*60度-90度=150度(而如果,另一种情况,BC为短边,F将落在DAECB的包围之中,角DAE=2*60度+角BAC>90度,DAEF不可能为矩形,而BC为短边,角BAC<90度)(2)如果:DA=AE,则:DAEF为菱形则必须:AB=AC(3)如果:角BAC=60度则:角DAE=3*60度=180度D,A,E共线,所以:以D、A、E、F为顶点的四边形不存在据此,(2)的结论应稍加改变为:当AB=AC,且角BAC不等于60度时,四边形DAEF是菱形(2)探究下列问题:(只填满足的条件,不需证明)①当△ABC满足_________________________条件时,四边形DAEF是矩形;②当△ABC满足_________________________条件时,四边形DAEF是菱形;③当△ABC满足_________________________条件时,以D、A、E、F为顶点的四边形不存在.平行四边形(二)【知识梳理】由平行四边形的结构知,平行四边形可以分解为一些全等的三角形,并且包含着平行线的有关性质,因此,平行四边形是全等三角形知识和平行线性质的有机结合,平行四边形包括矩形、菱形、正方形。

另一方面,平行四边形有许多很好的性质,使得构造平行四边形成为解几何题的有力工具。

【例题精讲】【例1】四边形四条边的长分别为q p n m 、、、,且满足pq mn q p n m 222222+=+++,则这个四边形是( )A .平行四边形B .对角线互相垂直的四边形C .平行四边形或对角线互相垂直的四边形D .对角线相等的四边形【例2】如图①,四边形ABCD 是正方形, 点G 是BC 上任意一点,DE ⊥AG 于点E ,BF ⊥AG 于点F . (1) 求证:DE -BF = EF .(2) 当点G 为BC 边中点时, 试探究线段EF 与GF 之间的数量关系, 并说明理由.(3) 若点G 为CB 延长线上一点,其余条件不变.请你在图②中画出图形,写出此时DE 、BF 、EF 之间的数量关系(不需要证明).【巩固】如图1,在边长为5的正方形ABCD 中,点E 、F 分别是BC 、DC 边上的点,且AE EF ⊥,2BE =.(1)求EC ∶CF 的值;(2)延长EF 交正方形外角平分线CP P 于点(如图13-2),试判断AE EP 与的大小关系,并说明理由; (3)在图2的AB 边上是否存在一点M ,使得四边形DMEP 是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.【例3】如图,在矩形ABCD 中,已知AD =12,AB =5,P 是AD 边上任意一点,PE ⊥BD 于E ,PF ⊥AC 于F ,求PE +PF 的值。

【例4】如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC ,BE 、AF 分别是∠ABC 、∠DAC 的平分线,BE 和AD 交于G ,求证:GF ∥AC 。

【例5】如图所示,Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,BG 平分∠ABC ,EF ∥BC 且交AC 于F 。

求证:AE =CF 。

EGFCDBA【巩固】如图,在平行四边形ABCD 中,∠B ,∠D 的平分线分别交对边于点E 、F ,交四边形的对角线AC 于点G 、H 。

求证:AH =CG 。

例6. 已知:如图,在□ABCD 中,E 、F 分别为边AB 、CD 的中点,BD 是对角线,AG ∥DB 交CB 的延长线于G . (1) 求证:△ADE ≌△CBF ; (2) 若四边形 BEDF 是菱形,则四边形AGBD 是什么特殊四边形?并证明你的结论.图1A DCB E 图2BCE DA F P F例7.已知:P 是正方形ABCD 对角线BD 上一点,PE ⊥DC ,PF ⊥BC ,E 、F 分别为垂足,求证:AP =EF .例8.如图:已知在正方形ABCD 中,AC 、BD 交于点O,点E 是BO 的中点,DG ⊥CE 于点G ,交OC 于点F. 如果正方形ABCD 边长为10㎝.求EF 的长.例9.如图,菱形ABCD ,E 、F 分别为BC 、CD 上的点,且∠B=∠EAF=60°,若∠BAE=20°,求∠CEF 的度数.例10. 如图所示,在 ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,BE 平分ABC ∠的外角,且BE AE ⊥;求证:()BC AB OE +=21例11.如图所示,P 为ABC ∆的BC 边的垂直平分线上一点,且CP BP A PBC ,,21∠=∠的延长线分别交ABCDEOE F O AAC 、AB 于点D 、E ,CE BD >;求证:CD BE =例12. 如图所示,在正方形ABCD 中,点E 在AD 上,点F 在CD 上,︒=∠45EBF ,EF BG ⊥于点G ;求证:BG AB =例13.如图,在梯形ABCD 中,AD ‖BC , ∠BAD=90°,AD+AB=14,(AB>AD ) BD=10, BD =DC ,E 、F 分别是BC 、CD 上的点,且CE+CF = 4. (1) 求BC 的长;(2) 设EC 的长为x ,四边形AEFD 的面积为y ,求y 关于x 的函数关系式,并写出函数的定义域; (3)在(2)的条件下,如果四边形AEFD 的面积等于40,试求EC 的长 .(二)平行四边形的性质1、如图,在周长为20cm 的□ABCD 中,AB ≠AD ,AC 、BD 相交于点O ,OE ⊥BD 交AD 于E ,则△ABE 的周长为( ) (A)4cm (B)6cm (C)8cm (D)10cm2.如图,在平行四边形ABCD 中,E 为BC 中点,AE 的延长线与DC 的延长线相交于点F . (1)证明:∠DFA=∠FAB ; (2)证明:△ABE ≌△FCE .ABCDEF GABCEPGDAFEBDCABCDOE3.如图,在▱ABCD 中,E 为BC 的中点,连接DE .延长DE 交AB 的延长线于点F .求证:AB=BF .4、已知如图:在四边形ABCD 中,AB =CD ,AD =BC ,点E 、F 分别在BC 和AD 边上,AF =CE ,EF 和对角线BD 相交于点O ,求证:点O 是BD 的中点。

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