教研室述职报告
教研述职报告范文（通用8篇）
教研述职报告范文（通用8篇）教研述职报告范文（通用8篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的教研述职报告范文（通用8篇），欢迎大家分享。
教研述职报告1在2xx学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体述职如下：一、理论学习方面：透过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，用心撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了必须的提高，在课堂上，注重常规教育。
日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。
此刻已经构成了常规，我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了必须的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每一天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
教研室工作人员年终述职(3篇)
第1篇大家好！转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年终述职报告，向大家汇报我在过去一年中在教研室工作中的表现和收获。
现将我的工作总结如下：一、工作回顾1.积极参与教研活动在过去的一年里，我积极参与教研活动，认真参加每周的教研例会，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
通过参加教研活动，我不断丰富了自己的教育教学知识，提高了自己的业务水平。
2.认真备课、上课作为一名教研室工作人员，我深知备课、上课是教育教学工作的核心。
因此，我始终把备课、上课作为自己的首要任务。
在备课过程中，我认真研究教材，分析学情，制定合理的教学目标；在上课过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.做好教学研究工作为了提高教育教学质量，我认真开展教学研究工作。
一是积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法；二是针对教学中存在的问题，撰写教学论文，不断提高自己的教育教学水平；三是参与课题研究，为教育教学改革贡献自己的力量。
4.协助领导开展教研工作作为教研室的一员，我深知自己肩负着协助领导开展教研工作的重任。
在过去的一年里，我认真履行职责，积极配合领导完成各项工作任务。
一是协助领导制定教研工作计划，确保教研工作有序开展；二是协助领导组织各类教研活动，提高教研活动的质量；三是协助领导处理日常事务，确保教研室工作的正常运行。
二、工作亮点1.教学成绩显著在过去的一年里，我所负责的学科教学成绩在全市范围内名列前茅。
这得益于我认真备课、上课，关注学生个体差异，以及与其他同事的共同努力。
2.教研成果丰硕我积极参与各类教研活动，撰写教学论文，并在省级以上刊物发表。
同时，我还参与了一个省级课题的研究，为教育教学改革提供了有益的借鉴。
3.团队协作能力强在过去的一年里，我充分发挥自己的优势，与其他同事相互学习、相互帮助，共同提高。
我们教研室团队凝聚力强，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
2024年学校教研室述职报告样本（4篇）
2024年学校教研室述职报告样本一、强化自我修养，提升个人素质（1）加强师德修养与政治学习，提升思想素质我深知，师德是教师职业的基本素养，是教育工作的道德基石。
思想素质的坚固，是各项工作成功的关键。
在过去一年里，我不断提升个人修养，积极学习教育法规和著作，将思想素质的提升置于首位。
我深入学习和实践科学发展观的精髓，积极向党组织靠拢，忠实执行党的教育方针。
我致力于热爱教育事业，尽职尽责，团结协作，正直为人，踏实工作，默默奉献。
（2）专注专业学习，增强业务能力自担任教研室主任以来，我深刻认识到教研室在学校教研教改中的核心作用。
作为主任，我必须以身作则，提升专业知识和能力。
一年间，我研读了多部教育专业书籍，参加了省级农村小学校本研修骨干教师高级研修班、衡阳市小学数学骨干教师培训等，不断加强业务进修，自我充电。
在全体教职工的共同努力下，学校被评为常宁市校本培训示范学校。
我的多篇论文在国家级、省级、市级比赛中荣获一等奖。
二、恪尽职守，圆满完成工作任务在教育教学方面过去一年，我负责毕业班的数学教学，工作繁重，压力巨大。
但我从未因其他工作而耽误任何一节数学课，即便在婚礼等重要时刻，我也未曾请假。
即使外出学习或开会，我也会补上缺失的课程。
在教学实践中，我积极学习新课程理论，深入研究教材，认真上好每一堂课，并努力创新教学方法。
我形成了“严密有序、生动活泼”的教学风格，注重培养学生的思维能力和创新精神。
在学校，我多次承担示范课、比赛课和研究课，参与送课下乡活动，赢得了领导和同事们的高度评价，发挥了示范引领作用。
我始终铭记，自己首先是一名教师，其次才是行政人员。
在过去的一年里，我严格按照学校工作计划和教研室开学初制定的计划执行任务，勤勉尽职，为学校的发展贡献了自己的力量。
主要工作包括：（1）推动新课程改革培训，促进教师教学观念的转变在每个学期初，我们为每位教师提供了《新课程标准解读》书籍，并组织全体教师集中学习讨论，鼓励教师在解读过程中积极思考，自我反思。
中学教研室述职(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！我是中学教研室的一名成员，今天很荣幸能够在这里进行述职。
在过去的一年里，我认真履行自己的职责，积极参与教研活动，努力提高教育教学质量。
现将我在过去一年的工作情况汇报如下：一、工作概述1. 遵守国家法律法规，认真执行学校各项规章制度，具有良好的师德师风。
2. 积极参加教研室组织的各类教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，不断提高自己的教育教学水平。
3. 认真备课、上课，关注学生个体差异，因材施教，提高课堂教学效率。
4. 积极参与学校教育教学改革，为学校发展建言献策。
5. 关注学生心理健康，做好家校沟通，促进学生全面发展。
二、具体工作及成果1. 教研活动（1）组织并参与教研活动，如集体备课、听评课、专题讲座等，提高自己的教育教学水平。
（2）撰写教研论文，积极投稿，促进自身学术成长。
（3）参加各类教育教学竞赛，获得优异成绩。
2. 课堂教学（1）认真备课，制定合理的教学计划，确保课堂教学质量。
（2）关注学生个体差异，因材施教，提高课堂教学效率。
（3）运用现代教育技术，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
（4）注重课堂评价，及时调整教学策略，提高教学效果。
3. 教育教学改革（1）积极参与学校教育教学改革，为学校发展建言献策。
（2）关注国内外教育教学动态，引进先进的教育理念和方法。
（3）开展校本教研，提高教师教育教学水平。
4. 学生工作（1）关注学生心理健康，做好家校沟通，促进学生全面发展。
（2）关心学生生活，帮助学生解决实际困难。
（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）教育教学改革过程中，部分教师对新的教育理念和方法接受较慢。
（2）部分学生课堂纪律较差，影响教学效果。
（3）教师之间沟通不足，不利于教育教学工作的开展。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对新的教育理念和方法的认识。
（2）加强课堂管理，提高学生课堂纪律。
教研员工作述职报告6篇
教研员工作述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研员工作述职报告7篇
教研员工作述职报告7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研室工作述职报告（精选3篇）
教研室工作述职报告（精选3篇）教研室工作篇120xx年8月，踏着县教育局教研室教研员招聘的东风，我走上了梦寐以求的教研岗位，开始我教育人生的崭新旅程。
在过去的几个月里，我积极配合刘主任认真搞好全县小学语文教学研究和指导工作，取得了令人瞩目的成绩。
具体汇报如下：一、投身教学过程管理，踏实进行教学指导通过视导，我发现我县当前小学语文教学有三个迫切需要解决的问题：一是全体学生写字水平不尽人意；二是课外阅读名存实亡比较严重；三是习作教学没有得到应有重视。
在与各校领导进行交流的过程中，我针对问题的症结所在，提出了下一步语文教学的具体要求。
首先，为了提升全县小学生的写字能力，我要求各校一方面要切实用好每天十五分钟的写字课，另一方面要充分利用语文课堂指导学生写字。
为此，我提出了小学语文课堂“30+10”模式，即无论是高年级还是中低年级的语文课堂都要拿出十分钟的时间让学生练习写字或是练习写作，从而提升语文课堂教学质量。
其次，我通过交流让全体教干教师明确课外阅读不仅仅是课外应该做的事，它是我们必须完成的教学任务，并号召各学校要高度重视学生的课外阅读，加强课外阅读的指导力度，创新学生课外阅读的方式方法，努力激发学生的课外阅读兴趣，着力打造“人人爱读书，人人有书读”的书香校园。
再次，针对学生习作出现的问题，我要求各校要不断改变学生学业水平的评价方式，坚决杜绝学生作文以书写定质量的误区，要务实评价学生言语表达能力，努力把教师的注意力引领到关注习作的内涵上来。
同时，我还提出了学生习作评改三部曲，及自评自改、互评互改、教师评改，积极拓宽习作评价的途径，把老师的主要精力从作文批改中解放出来，让教师有更多的时间研究教材、研究教法、创新习作内容，从而全面提高学生语言表达能力。
二、密切关注教研课题，指导教师深入开展研究12月份，根据县教研室的统一要求，我们小学组几位教研员分别对县第八期小学教学研究课题进行了结题工作，其中我参与了68项小学语文课题结题论证工作，在活动中，通过听汇报、提问答辩、互动交流、专项指导，我努力让每个课题组成员明确课题研究的严肃性，而且为老师下一步开展课题研究指引了方向，明确了道路。
教研员个人述职报告【三篇】
教研员个人述职报告【三篇】述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者肯定要实事求是、真实客观地陈述，力求全面、真实、精确地反映述职者在所在岗位职责的状况。
本篇文章是本站为您整理的《教研员个人述职报告》，供大家阅读。
回顾这一年来惊慌劳碌的教研工作，带来了许多值得归纳总结的成果。
我作为一名语文教研员来说，全面贯彻执行国家的教化方针，坚持正确的教研方向，深化基层，服务基层是我工作的指导思想。
所以说：在新课程背景下，教研员的引领作用须要重新定位。
即要担负起促进老师专业发展的重担，那必需有：“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”，这就须要我们“勤学习、勤探讨、练内工、强素养”。
使自己的专业得以发展。
我努力从以下几个方面做好本职的教研工作。
一、加强学习，提升素养我的工作作风是：主动主动，大张旗鼓，扎实高效，开拓创新。
为了主动的推动教改实施的精神。
依据教化教学的须要，主动进行教化思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的研读和学习。
努力提高自身的业务水平，把教改的精神和内容，融为自己的思想。
在课改培训的前期，我总是先从课程标准的新理念→总体目标的制定→详细内容的阐述→教学建议的提出→评价体系的建立等方面入手，做了大量的收集、整理资料。
教研员所带的老师队伍是一支情感、看法、价值观各异的、专业水平参差不齐、个体差异较大的困难群体。
作为教研员，我首先走进老师、体察老师、了解老师、做到心中有数。
遵循课改培训的精神实质，做到：“先培训、先上岗;不培训、不上岗”的原则。
分层次有针对性的培训，指导老师，促成不同类型老师获得不同的发展目标。
二、仔细组织，强化探讨走进一线老师听课：本学期共听课80多节，涉及学校达15所，树立为基层服务的思想，为老师服务，为教学一线服务的思想，将教研工作的重点下移到学校，推动到课堂，采纳评课、座谈、个别沟通、领导反馈等形式，为学校服务，为老师服务。
1、听的是新安排老师的试讲课，严格规范，实事求是，严把老师讲课关口，随堂听课，第一轮听课时，做出诊断，确定特长找出不足，再有针对性的辅导，如团结小学的曹茂成老师专业功底扎实，但讲课形式单一，不能充分调动学生的主动性，课堂驾驭实力欠缺，对此，有针对性地帮助新老师重新设计教学环节，从教学环节、教学方法的改变来指导年轻老师，启发年轻老师，这样的老师共确定了4位，共听课8节。
教研工作述职报告
教研工作述职报告教研工作述职报告（通用7篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，不妨坐下来好好写写述职报告吧！你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是店铺为大家整理的教研工作述职报告（通用7篇），希望对大家有所帮助。
教研工作述职报告1隆冬季节，我们结束了一学期的紧张工作。
在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的具体安排下，在各位教师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务，现综述如下：一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。
在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。
二、组内教师工作情况：1、缺、代课情况：在没有特殊情况下，我组教师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许出现空堂。
2、出、缺勤情况：我组教师出勤情况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。
3、教研活动情况：搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。
本学期，我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。
集体备课每人主讲一次，全组参与讨论定夺，然后进行组内听、评课活动，再交流经验，互相取长补短，共同提高；教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进行研讨，拿出一个最佳方案，并做好活动记录。
4、初一、初二新课标的实施情况：初一、初二的新课标实施工作进展顺利，效果良好。
初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义，和实施新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面向全体学生，以学生为主体，积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。
教研述职报告范文通用7篇
教研述职报告范文通用7篇一份好的述职报告能够有效传达我在工作中实施的新举措与成效，一份优秀的述职报告应当清晰呈现出我在工作中的独特贡献，下面是本店铺为您分享的教研述职报告范文通用7篇，感谢您的参阅。
教研述职报告范文篇1化学组在教导处指导下开展了丰富多彩的化学教育教研活动，不折不扣贯彻学校意图，较好地完成了学校交给的任务，主要工作有如下几个方面：一、落实好学校的精细化管理，成果显著注重对教学各个环节进行反思，切实有效地开展大小推磨课活动，特别是如何引导化学老师重视化学教材的合理高效利用。
平时注重收集、制作课件，写教学反思，在多媒体信息技术应用方面较突出。
二、教研活动扎扎实实，不走过场，课题研究有成果，积极组织搞好各项活动。
依据学校工作要求走内涵发展之路，以抓化学学科质量，促化学学科发展的心态对待化学学教学工作，注重对教学各个环节进行反思。
重点抓好课题研究、推磨课和教师业务培训等几个方面的工作。
三、个人教学情况任教初四三个班的化学，在同级部同学科五位教师中成绩名列前列。
初四化学期末考试与兄弟学校只有小数点后的差距。
四、履行职责情况及时完成教研组所需打印和上交的材料；以身作则，讲授了一节课，并准备了相关的资料。
11年中考化学全市第三、12年中考化学学科优秀率第四、合格率第七。
五、经验收获一份努力一份收获，只有踏踏实实上好每节课才能取的好成绩。
在合作中竞争，在竞争中合作。
缺少合作的竞争，身单力薄，教师个人要承受更多的压力。
缺少竞争的合作，不能充分调动教师的积极性。
六、不足化学组工作是踏踏实实开展的，但距学校的要求还是有差距的。
诸如：化学老师的课堂教学有效性必须进一步提升。
老师之间竞争有余，合作不足。
同学科老师之间不善于沟通，不能严格要求学生。
七、本学期打算成绩属于过去，一切从零开始，利用课余时间多做中考试题。
多学习先进的化学教学策略来提升个人专业化素质；寻找提高教学质量的有效措施。
走出去，多和城里老师交流了解他们的进度、复习重点、各种材料的取舍，模拟考试试题，知己知彼。
教研室教研员述职报告5篇
教研室教研员述职报告5篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写好一篇好的文档，不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能，不过很多人可能不那么擅长于写作或者谁表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的教研室教研员述职报告5篇，希望能够帮到您！教研室教研员述职报告篇1一、本年度完成的主要工作1.认真完成教学常规工作，保证教学质量。
20xx年，我教研室主要承担了《大学英语》、《英语视听说》等多门必修及选修课。
在工作中我们努力做到充分备课、认真授课、加强与学生的交流和沟通，并在教学之余认真反思，尽最大努力保证每节课的教学质量和教学效率。
我们严格按照学院年度工作计划，制定教研室学期工作、活动计划；根据教学大纲要求，做好教学设计和安排，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。
20xx年度，我组织本教研室成员顺利完成了两个学期的相关工作。
在每个新学期开学初，我认真核对本学期开课计划，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学计划、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。
在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成绩评定、新学期教师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学情况认真总结，吸取经验教训，并对工作中的不足及时加以调整和改正。
本年度，我教研室继续加强对日常教学的监督和管理，并配合学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。
保证教学效率，加强对外聘教师的管理，是每学期重点工作之一。
我教研室一直采取“专兼职一对一”的方式，为每位外聘教师配备了一位专任教师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够准确传达。
教研室教研员述职报告优秀8篇
教研室教研员述职报告优秀8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教研述职报告（精选5篇）
学校教研述职报告（精选5篇）学校教研述职报告（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的学校教研述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校教研述职报告11999年我大学毕业，至今从事教学已有14年，其中有十年初中语文教学经历，现担任XX区XX小学四年级语文教学及班主任工作，学校教研主任，低中年级组办公室管理工作。
现将个人主要工作情况简要介绍如下：一、执着追逐梦想，不断提高思想道德素质我热爱并忠诚于党的教育事业，任教以来一直以“学高为师，身正为范”为自己的教育准则，铭记从教近四十载的父亲的教导：让我做一个坦荡无私的幸福教师。
但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发现教师不能甘当一名勤奋的教书匠，还应该通过实践教学和相关的理论学习拥有自己的教育思想，不断创新，确立自己的职业理想。
现今我要使自己成为一名幸福的“研究型”、“学者型”教师，裨教泽学桃李满，这成为我追逐的教育梦想。
20xx年我曾到XX两次参加骨干教师培训，一次赴乐陵参加学习，在这几次外出学习中给我的震撼较大：以前只是追求升学率，当听到省教研室主任崔峦的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后，发现自己思想太落后，眼界太闭塞，又听了几节名师的课堂，积极学习优秀教学经验的同时勇于改进自己的落后思想，教学方法，以后每次外出学习培训我都积极参加，这些学习开启了我投身教育科研工作的梦想之门。
20xx年我任教初三语文课的教学，并在三年的教学中得到禹城教育局语文教研组的好评，在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评：务实，基本功扎实，有亲和力的教师。
20xx年我第一次写了一篇论文《让生活成为语文学习的源泉》获省级一等奖，指导的学生作文在德州《少年文萃》发表，这更增强了我进行教育科研的信心。
来到XX区XX小学，学校领导更是悉心培养我多次参加XX等教师培训学习，特别是20xx年11月参加“小学语文高效课堂教学策略‘同课异构’教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩XX、毕XX、王XX等齐鲁名师精彩的课堂教学，聆听名师说课，专家教学经验交流与学术报告，领略了大师级上课风范。
教研室个人工作述职报告精选7篇
教研室个人工作述职报告精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研述职报告范文（通用11篇）
教研述职报告范文（通用11篇）教研范文篇1尊敬的：您好！转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的工作述职汇报如下：一、方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。
在这一个学期里，为了让自己的更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平，并认真履行，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的。
二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。
经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。
所以我想在以后的工作中我会不断实践和，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
中学教研室工作述职(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学教研室的一员，负责本教研室的教学研究、教师培训、课程建设等工作。
现将我过去一年的工作进行述职，请大家予以评议。
一、教学工作1.教学研究过去的一年，我教研室紧紧围绕学校教学工作中心，深入开展教学研究，以提高教育教学质量为目标，取得了以下成果：（1）组织开展了多次教研活动，包括公开课、研讨课、教学观摩等，为教师提供了展示自我、交流学习的平台。
（2）组织教师参加各类教学比赛，如优质课、教学设计比赛等，提升教师的教学水平和综合素质。
（3）针对学校教学实际，开展课题研究，如“基于核心素养的课堂教学策略研究”、“信息技术与学科教学深度融合研究”等，为教师提供理论指导和实践支持。
（4）组织教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野，提高教师的专业素养。
2.教师培训为了提高教师的专业素养和教学水平，我教研室开展了以下教师培训工作：（1）组织教师参加各级各类培训，如教师继续教育、学科培训、信息技术培训等。
（2）邀请专家、学者来校开展专题讲座，为教师提供前沿的教学理念和方法。
（3）开展校内教师培训，如教研组活动、备课组活动等，提高教师的教学技能。
3.课程建设为了丰富学校课程体系，我教研室开展了以下课程建设工作：（1）组织教师开发校本课程，如学科拓展课程、兴趣小组课程等，满足学生个性化发展需求。
（2）优化课程设置，调整课程结构，提高课程质量。
（3）开展课程评价，对课程进行动态调整，确保课程设置的科学性和合理性。
二、教师队伍建设1.加强师德师风建设我教研室积极开展师德师风教育活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等文件，提高教师的职业道德素养。
2.提升教师专业素养通过开展教研活动、教师培训、学术交流等方式，提高教师的专业素养和教学水平。
3.关心教师成长关注教师个人发展，为教师提供展示自我、实现价值的平台，激发教师的工作热情。
三、存在问题及改进措施1.问题（1）部分教师对教学研究不够重视，参与度不高。
2024年学校教研室述职报告范文（三篇）
2024年学校教研室述职报告范文一年来，教研室在学校党支部、行政组的正确领导下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，坚持以科学发展观统领教育科研工作全局，以“规范管理，重点推进，狠抓落实”为工作思路，本人出色完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报如下：一、苦练内功，促进自身素质提高（1）加强师德、政治学习，提高自身思想素质我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则，过硬的思想素质也是做好一切工作的前提。
一年来，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作。
坚持以德为先，把提高思想素质摆在第一位。
认真学习党的方针政策、时事政治，深入学习实践科学发展观，积极向党组织靠拢，认真执行党的教育方针。
做到热爱教育事业，忠于职守，团结同事，为人正直，作风正派，力求工作扎扎实实，默默无闻。
（2）狠抓专业学习，提高自身业务能力自上任第一天起，我就充分认识到：学校的教研室是带动一所学校教研教改的龙头。
教研室主任就是舞动这一龙头的重要角色。
要想大家动起来，自己先要动起来，而自己先要动起来就需要有过硬的专业知识和能力。
一年来，我认真阅读了《教育新理念》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新课程标准》、《学校教研教改博览》、《如何做好学校教研教改工作》等专业著作。
参加了“国培计划”湖南省农村小学校本研修骨干教师高级研修班的培训、衡阳市小学数学骨干教师培训等。
不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。
自己能做到善学、善思、善用教育理论,扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，xx年学校被评为常宁市校本培训示范学校。
同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有10余篇分别在国、省、市获得一等奖。
二、履行职责，出色完成本职工作1.教育教学方面一年来，我担任毕业班的数学教学，任务重，压力大。
但我从没有因其他工作而耽误一节数学课，就连在结婚大喜的日子里我都没有请过假，即使是外出学习或开会，我都把失去的数学课补回来。
教研室述职报告模板8篇
教研室述职报告教研室述职报告模板8篇时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，我们要做好总结，写好述职报告哦。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的教研室述职报告模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教研室述职报告模板篇1我担任学校教科室主任已经两年。
在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。
20xx---20xx学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。
工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。
及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。
组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。
三、深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。
注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。
每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。
四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教研室述职报告8篇
教研室述职报告8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研组内述职报告（通用8篇）
教研组内述职报告教研组内述职报告（通用8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好准备一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的教研组内述职报告（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
教研组内述职报告1本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。
我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。
一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。
一、组风建设：我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。
大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。
激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。
培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。
教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
二、集体备课：为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。
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述职报告
尊敬的领导、各位同仁：
现将一年来个人和初中部的工作情况向各位汇报。
根据教育局教育工作会议精神及教研院的工作布置，围绕“三院”工作主题和院党委提出的工作思路，遵循“研究、指导、服务、提高”的工作原则，工作情况如下。
一、认真学习和落实科学发展观，促进部门工作上台阶。
按照院党委工作布置和要求，注重提高部门每一位教研员的政治修养和政治理论水平。
认真学习政策法则及有关教育方面的文献，提升自己的政治修养，提高对教育本质及教育改革认识的高度，尤其是部门党员和非党员同志都认真参加“学习实践科学发展观”的活动，认真记笔记、开展解放思想大讨论、联系工作实际。
查找工作中的不足，能够理性的、客观地对待自己及部室的工作，能够较好地完成了既定的工作任务。
二、宏观指导与深入基层学校调研相结合，抓好常规教学。
不讲究空话、不说大话，脚踏实地、实实在在抓新课程的教学常规，抓新课程的落实。
新课程实施一个阶段以来，初中教研部的工作重点，仍是“优化课堂教学，实施高效的课堂教学”。
贯彻教研院和部室“抓大放小”的工作思路和要点，布置了各学科具体的教研工作计划安排。
各学科都很好地组织了学科教学的研讨和优秀课的展示，对新课程的课堂教学起到了很好的导向，同时培养了一批课堂教学有风格、有特色、教学效果好的中青年教学骨干。
一线教师对该项活动反响很好。
同时教研员经常深入基层学校，通过共同备课、听课、评课，与教师座谈研讨，与学校领导交换意见等，使学校的办学理念，教师实施新课程的行为，有较大的提升，使新课程的实施规范化和常态化。
使哈尔滨市新课程的课堂教学顺利、有序、平稳的提升。
深入调研时，对基层学校课程开设的情况，校本课程实施情况，教师课堂教学的真实情况等有进一步了解，并采取召开研讨会、座谈会、与行政部门相沟通等措施。
对教研室有针对性的工作，提高工作效率和保证不断提高我市的教学质量起到很好地作用。
各学科教研员都围绕着市教育局提出的工作要点工程和院的中心工作开展教学研究。
深入各区县抓教学常规的指导与管理。
针对新课程实施中存在的种种问题进行研究和指导，如新课程课堂教学带有盲目性、三维目标落实不好，教学效率低，学生课业负担重等滞约深化的问题，进行了有针对性的教研活动，把聚焦高效的课堂教学，构建有生命力的课堂作为教研活动的主题，每学科都以不同形式开展了卓有成效的活动，专题讲座、教学赛评、说、讲、评等活动，平均听课80余节。
三、重点抓好农村和城市薄弱学校教师的教学能力和专业化发展的培训工作。
为了促进教育的均衡发展，教育局和教研院把对农村和城市薄弱学校的教研和培训工作作为工作重点工作。
寒暑期将农村和城市薄弱学校的骨干教师集中进行了的培训，参加培训的教师反响很好，培养和提升了农村和城市薄弱学校的学科带头人，同时各学科又进行了送教下乡，送教教师和学科教研员与农村教师展开对话与交流。
进行学科专题讲座与送课交流，研究新课程实施中遇到的问题和课堂教学的效率问题。
由于教研室认真组织和实施，农村和城市薄弱学校的教师驾驭新课程的能力有很大提高。
从2009年中考的成绩来分析，农村和城市薄弱学校的成绩也有了很大的提升，“生活报”、“哈尔滨日报”、“新晚报”等相关报刊也做了报道，社会的反响很好。
四、以新课程实施为依托，深化校本研修，做好岗位大练兵活动，促进教师专业发展。
校本研修始终是教研室伴随新课程要抓好的一项重要工作。
各学科以多种形式促进校本研修的深入，人数较少的小学科，以区域、校际联合或网上交流的形式进行，校本研修对我市初中课改的顺利，高质量的实施起到了保障。
大练兵活动是教育局和教研院根据我市新课程实施的实际，在新形势下，开展的一项促进“四
支队伍”全面提升的一项举措。
初中教研室依据局和院里的具体安排，布置和开展该项工作。
制定了各学科大练兵的具体内容，学科教研员深入县区学校进行研究和指导大练兵活动，促使基层教师形成学习之风，研究之风，为教师的专业发展做出有效的工作。
年末各区县和部分学校作了阶段总结、交流和展示，得到教师的满意。
圆满完成市级骨干教师和兼职教研员的考核与培训工作。
对哈市中考学科市骨干教师千余人进行了中考命题工作培训。
对哈市中考命题工作的顺利做了前期准备。
五、做好课程改革的总结，扎实高效地推进课改的深入发展。
哈市初中课程改革已经过一个循环有余，积累了一定的经验，取得了一定的成果，特别是2009年中考改革的平稳运行，得到了学生、学校和社会的肯定与赞赏，使我市初中课程改革逐步趋于成熟与稳定。
在实施新课程的过程中有成功的经验，也存在思考与要解决的问题，按着局和院的工作布置，我们在调研的基础上，对新课程的实施以来，教师教育教学理念，教学行为的变化与提升；学生思想、学习方式、学习效果、创新能力、身心健康等综合素质的变化与影响；课堂教学的效果；课程计划的实施与管理；中考及教学评价等问题进行了反思与总结，并派教研员协助教育局有关处室形成文字材料。
通过回眸与总结，看到成绩，查找不足，提高教研工作效率，使我市新课程提升一个层次，扎实有效的教研工作推进了我市课程改革的深入发展。
六、以“课标”为依托，做好教学质量的监控与评价工作。
新课程教学已步入常态轨道，常态化的教学与管理，以及针对教学中应关注和解决的问题，如：有部分学校中考学科课时增加，教学偏难超标，历史、地理、实践活动课等开课不足，发现了这种情况及时与学校和教育行政部门沟通联系，得到较好控制。
新课程教学质量的监控与评价工作，已经做了调研与筹划，有关部门研究后出台监控与评价方案。
2009年学业考试及中考命题和评卷工作都很平顺，并得到社会和领导的较高评价，一致认为今年的学业考试及中考命题很好地注重了学科平日的学习和积累，很好体现了新课程的教学目标，有利于新课程的实施，有利于学校教学的健康运行，有利于学生的发展，科学公正地体现了考试的功能，对学校的教学工作起到了正面的导向。
初、高中学校对此也很满意。
学业考试及中考各学科召开座谈和研讨会，进行质量分析，把学业考试及中考命题工作的指导思想、成功的经验，对教学的要求与指导向，渗透在学校平时的教学之中，扭转教学中存在的弊端，促进中考及教学健康、有秩发展。
在调研的基础上修编了2010年“中考考试说明”及“三项测试纲目”，“政治、历史、地理、生物学业考试说明”以考试改革带动课程改革，以课程改革促进考试改革，做好2010年学业考试及中考的前期工作，为2010年的学业考试及中考顺利进行打下良好的基础。
七、通过学科教学赛评活动培养一批青年骨干教师。
教研室重视并认真组织学科课堂教学的研评活动。
各学科以“说、讲、评”、“一课多讲”、“专题课”如“高效的教学、构建生命课堂”等多种形式和主题开展课堂教学研究活动，该活动从9月份起，有的学科延续到年底，这些活动不仅对新课程的教学起到了引领，大面积提高教学水平和质量，而且还通过活动培养和推出一些青年学科带头人。
提升了课改的后劲和可持续发展的能力，2009年我市成功成功筹备并举办了“第十四届三省四城市青年教师课堂教学研讨会”提升了我市基础教育在全国的影响。
八、加强科研工作力度，以科研促课改，以科研促常规工作。
教研室的立足之本是提升教研员的业务和理论水平，带动全市教育科研工作的力度和层次。
教研室按照院的工作要求，科研工作做为部室自身发展的首要任务，潜心读书，以当前教育发展中的问题做为课题、反思即研究，将课题研究与教学实际合二为一，实现教科研一体。
各学科都有本学科的科研课题。
学科教研员在国家一级刊物“教学研究”、“数学通报”、“物理通报”、“生物学通报”及地方刊物“黑龙江教育”等报刊杂志发表文章十几篇，数学、
化学、英语等学科教研员，撰写了有关新课程学科教学及教师培训方面的专著，教研室参加省“资源与评价”课题组工作并完成哈尔滨部分内容的编撰。
教研室多名教研员获国家、省、市教育科研先进。
九、个人和教研室自身建设方面。
教研室紧紧按教育局提出建设好“四支队伍”的工作要求，做好教研室自身的建设，坚持政治学习，提高政治修养，严格自律，多做工作，少伸手，在基层树立了好形象。
初中教研部积极参加院里的“我最喜爱的教研员活动”。
在大家的共同努力下，教研室成为团结和谐的集体，开拓进取的学习型组织的共同体，科研课题的研究体，一丝不苟执行工作命令的战斗团体。
教研室的谦虚、踏实、有效的工作，赢得各区县进修校和基层校长和教师的拥护，很好的树立了教研院的形象。
我个人在工作和政治修养方面还有很多不足，恳请组织和领导多给予帮助。