追寻生命的起源上课课件
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追寻生命的起源优秀课件
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达尔文耐心地收集资料和证据。他 访问过农夫、 种子供应店店主和家畜、 家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子,观察 家鸽在人工饲养下所产生的变异. 经过大量的观察和研究,达尔文终 于成功地用自然选择学说解释了生物进 化的原因,并于1859年出版了《物种起 源》这部巨著,引起极大的反响。达尔 文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然 科学的三大发现之一。
“贝格尔号”舰的航行
2、达尔文的生物进化观
1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门 口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新 书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天 就被销售一空。……书中的观点震撼了世界,动摇 了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。 ——引自《科学简史》 《物种起源》一书为什么能引起人们的热情?什么观 点震撼了世界?
赫胥黎(1825—1895)
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
你的祖父是猴子变过来的吗? 1860年6月30日,英国 教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会, 这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。
根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝创 造的产物 根源:生产力的发展情况。古代生产力的落后, 人们对自然年,经朋友推荐,达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔” 号远航考察船,随船进行为期5年的科学考察。那时候,达尔文还相信 生物是由上帝创造的。每到一个地方,达尔文都要仔细考察当地动物、 植物资源。许多实例引起他的思考,并使他对“上帝造物论”产生了怀 疑。
在南美洲,达尔文发现了古犰狳的 化石。它们与现代生活的犰狳十分相似, 但又有不同。这是否说明现代的动物是 由古代的动物发展而来的呢?在加拉帕 戈斯群岛上,达尔文发现,这里不同岛 上的地雀各有其特点。这种现象使达尔 文想到物种可能在不断地变化着。 各地的所见所闻,都说明随着时间 的推移,生物是在逐渐进化的。但是, 当时达尔文还不能说明引起生物进化的 原因。考察归来,达尔文就开始研究这 个问题。
高三历史追寻生命的起源PPT优秀课件
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根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝
创造的产物。
严复
(1853—1921)
历史意义:
①挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃; ②把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代; ③对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图 存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
近代自然科学的发展过程中,我们能得出哪些启示?
(1)近代自然科学的发明都经历了长期的、曲折的复杂过程,是无 数勇于献身的科学家奋斗努力的结晶。
(2)近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发展的, 社会经济发展的需要是科学发展的主要动力。
(3)自然科学的成就反作用于生产、指导技术革命、开发自然资源、 为社会创造了巨大的物质财富。科技是第一生产力。
物是神创的。
的影响。
拉马克(1744—1829)
严复和《天演论》
严复 (1853—1921)
《天演论》封面
“进化论”与新文化运动
陈独秀
(1880—1942)
新文化运动的前期,主 要是传播西方的民主 与科学,即宣传资产 阶级自由平等学说和 达尔文的进化论
二、追寻生命的起源
神创论
林耐制定动植物分类法
(3)进化论的发展和传播:
A、1863年,赫胥黎发表《人类在自然界中的位 置》,通过比较解剖学的研究,论证了“人的构造 和其他动物一样,尤其和猿更接近”。它使人猿同 祖论进一步得到了确立,促进了进化论的传播。
B、19世纪末,严复发表《天演论》进化论传入 中国。推动了维新变法和新文化运动
(4)进化根论源的:影生响产:力的发展状况。
在思想上发生了跃进。
追寻生命的起源优秀课件1
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达尔文甲虫
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿 产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖); 它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争); 它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长 的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树 叶而最终饿死了(适者生存)。
物种由低级向高级逐渐进化
达尔文的科学探索过程给了我们哪些启发? 在达尔文的自传中,他这样总结自己的一生, “最重要的是,爱好科学──不厌深思──勤勉观 察和收集资料──相当的发明能力和常识”。
追寻科学谜团
上帝居无定所
上帝无力控天
上帝与人的血缘亲 情也被撕碎
二 追寻生命的起源
人类基因组图谱
中国培育出的克隆牛 纪念达尔文的《物种起源》发表及进化论诞生150周年
讲授者:吕准能
■千年话题-----谁创造了万物■
女娲抟土造人 上帝创造万物论
据《圣经》记载:第一天, 上帝创造了昼夜;第二天,天空; 第三天,陆、海及植物;第四天, 日月;第五天,动物;第六天, 男人亚当;第七天,亚当问上帝, 为什么世间万物独有我如此孤独? 于是上帝取他的肋骨制造了女人 夏娃。 什么东西在早晨用四条腿走,中午 用两条腿走,晚上用三条腿走?
严复和《天演论》
严复 (1853—1921)
《天演论》封面
“进化论”与新文化运动
新文化运 动的前期,主 要是传播西 方的民主与 科学,即宣 传资产阶级 自由平等学 说和达尔文 的进化论
陈独秀
(1880—1942)
胡适
字适之,由“适 者生存”而来
生命起源新说重大影响
1、挑战了封建神学,否定 了神创说,促进了人类认识的 飞跃; 2、把发展变化思想引入生 物界,开创了生物科学发展的 新时代; 3、对处于国家危亡时期的中 国思想界也产生巨大震动。救 亡图存的变法运动和革命运动 蓬勃兴起。
追寻生命的起源 ppt课件
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ppt课件 25
四、造物者的落寞——科学理论传播的艰难
以上三图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作
ppt课件 26
1、科学与宗教在人类起源问题上的分歧
(1)人类起源的大论战
你的祖父是猴子变过来的吗? 1860年6月30日,英国 教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会, 这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。
民主发展,学术氛围宽松。
国家 时间 结果 建君主 立宪制 建立共 和制度 建立共 和制度 建君主 立宪制
英国 1688年
美国 法国
1787年
1875年
德国 1871年
ppt课件
1649年被送上断头台的 13 查理一世
必修三 思想基础:
14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学,摧毁了基督教会精神独裁, 人文主义、理性主义深入人心,面向现实,重视实践,崇 尚理性蔚然成风。
ppt课件 8
二、达尔文和进化论; (1)标志: 1859年的《物种起源》出版 (2)背景:
ppt课件
9
探究:结合材料探寻达尔文进化论诞生的背景 (19C五六十年代)
材料:
14世纪— 16世纪
《物种起源》 英国“光荣革命” “工业革命” 发表
1600
1688
1765
1840
1859
“文艺复兴” 欧洲“启蒙运动”
《圣母与圣子》
路德康慨陈词 ppt课件
伏莱登和施旺建立的细胞学说 法国博物学家拉马克提出早期进化论思想
“用进废退” “获得性遗传”
ppt课件
15
“贝格尔号”舰的航 行
1839年,达尔文的第一个孩子出生了,童床内儿子的一 举一动,特别是面部表情,都被达尔文在笔记本上仔仔细 细的记录下来,然后与伦敦动物园中的大猩猩的表情进行 了对比------从他的航行和以上材料中,我们可以学到达尔 文有哪些优秀的科学品质?
四、造物者的落寞——科学理论传播的艰难
以上三图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作
ppt课件 26
1、科学与宗教在人类起源问题上的分歧
(1)人类起源的大论战
你的祖父是猴子变过来的吗? 1860年6月30日,英国 教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会, 这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。
民主发展,学术氛围宽松。
国家 时间 结果 建君主 立宪制 建立共 和制度 建立共 和制度 建君主 立宪制
英国 1688年
美国 法国
1787年
1875年
德国 1871年
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1649年被送上断头台的 13 查理一世
必修三 思想基础:
14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学,摧毁了基督教会精神独裁, 人文主义、理性主义深入人心,面向现实,重视实践,崇 尚理性蔚然成风。
ppt课件 8
二、达尔文和进化论; (1)标志: 1859年的《物种起源》出版 (2)背景:
ppt课件
9
探究:结合材料探寻达尔文进化论诞生的背景 (19C五六十年代)
材料:
14世纪— 16世纪
《物种起源》 英国“光荣革命” “工业革命” 发表
1600
1688
1765
1840
1859
“文艺复兴” 欧洲“启蒙运动”
《圣母与圣子》
路德康慨陈词 ppt课件
伏莱登和施旺建立的细胞学说 法国博物学家拉马克提出早期进化论思想
“用进废退” “获得性遗传”
ppt课件
15
“贝格尔号”舰的航 行
1839年,达尔文的第一个孩子出生了,童床内儿子的一 举一动,特别是面部表情,都被达尔文在笔记本上仔仔细 细的记录下来,然后与伦敦动物园中的大猩猩的表情进行 了对比------从他的航行和以上材料中,我们可以学到达尔 文有哪些优秀的科学品质?
追寻生命的起源 ppt课件
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经济基础: 必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家, 生产力迅速发展,人类活动范围扩大。
早期纺车,一人一 次只纺出一根纱线
珍妮机,一人一次 能纺出多根纱线 ppt课件
瓦特改良型蒸汽机推 动了机器的普及,工 厂制度于是兴起,许 多工厂集中在一起, 12 工业城市逐渐形成
政治基础:从17世纪开始,资产阶级代议制度确立,
达尔文的科学探索精神。
ppt课件 17
达尔文进化论思想是时代进步的综合产物
14、 15C资 本主义 萌芽产 生
新航路 殖民扩张
文艺 宗教 复兴 改革
资本主 义发展
早期资产 政治 阶级革命 工业革命 经济 启蒙运动 思想
科学进入新时代 (实验科学)
ppt课件
进主要内容
民主发展,学术氛围宽松。
国家 时间 结果 建君主 立宪制 建立共 和制度 建立共 和制度 建君主 立宪制
英国 1688年
美国 法国
1787年
1875年
德国 1871年
ppt课件
1649年被送上断头台的 13 查理一世
必修三 思想基础:
14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学,摧毁了基督教会精神独裁, 人文主义、理性主义深入人心,面向现实,重视实践,崇 尚理性蔚然成风。
学习目标:简述进化论的主要观点,并分析其产 生的背景。概括科学与宗教在人类起源问题上产 生的分歧。
重点:达尔文进化论产生的背景、主要观点以
及意义。 难点:分析科学与宗教在人类起源问题上的分 歧;进化论对中国产生的影响。
ppt课件 1
一、千年话题——谁创造了万物;
西方:上帝创造万物论 埃及:黑泥朔人臆想 芬兰:怪鸟蛋孵化成人的故事 希腊:人由鱼变成 中国:女娲抟土造人
追寻生命的起源(优质课件)
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B
万物归向何方? 思考:目前生命万物生存的地球环境正在遭受破坏,
很多生物正在快速灭绝,面对这一切,是留在地球还是 向外星移民?为此作为拥有高等智慧的生命——人类 该做些什么? 1、保护环境,维护生态平衡,实施可持续发展战 略等. 2、大力发展航天技术、空间技术,探索未知的外 星世界等.
解决食物变质问 题,促进细菌学 和免疫学发展
微生物学
三、达尔文和进化论 1、背景 (1)拉马克的生物进化观,为达尔文创立进化论奠 定了重要的基础; (2)1831年,达尔文参加了“贝格尔”号军舰的 环球考察,发现物种存在变异。 2、标志:1859年《物种起源》出版 3、内容:(1)(2)(3)提出人类起源于古猿的 观点.(注(1)和(2)见教材P125) 4、影响:
分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝创造的 产物;宗教依靠主观臆想,科学依靠证据和实验。 根源:生产力的发展水平。古代生产力的落后, 人们对自然认识的有限性。
⑵论文:1863年发表《人类在自然界中的位置 》,论证进化论观点。
进化论在欧洲的影响
材料一 我读了各种各样的书,其中有达尔文的《自然 选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。 ——恩格斯 材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫 无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一 次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和 承续性。 ——列宁
追寻生命的起源
课程标准:简述进化论的主要观点,概括科 学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
一 千年话题——谁创造了万物
女娲抟土造人 上帝创造万物论
据《圣经》记载:第一天,上帝 创造了昼夜;第二天,上帝创造 了天空;第三天,上帝创造了陆、 海及植物;第四天,上帝创造了 日月;第五天,上帝创造了动物; 第六天,上帝创造了男人亚当; 第七天,亚当问上帝,为什么世 间万物独有我如此孤独?于是上 帝取他的肋骨制造了女人夏娃。
追寻生命的起源PPT课件 人民版.ppt
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在南美洲,达尔文发现了古犰狳的 化石。它们与现代生活的犰狳十分相似, 但又有不同。这是否说明现代的动物是 由古代的动物发展而来的呢?在加拉帕 戈斯群岛上,达尔文发现,这里不同岛 上的地雀各有其特点。这种现象使达尔 文想到物种可能在不断地变化着。
各地的所见所闻,都说明随着时间 的推移,生物是在逐渐进化的。但是, 当时达尔文还不能说明引起生物进化的 原因。考察归来,达尔文就开始研究这的过 去,多 美的回 忆。梦 想与现 实交错 ,颓废 与纯真 相依。
4、爱上你,缘于那一滴泪。晶莹剔透中 饱含着 凄美, 轻轻滑 落的瞬 间,为 我种下 了今生 刻骨的 相思。
5、将爱深深地埋在心底,曾经认为真正 的爱不 用说出 来,但 是我错 了,其 实爱要 说出来 ,让她 明白让 她知道 你的爱 ,但我 却错过 了。
6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回 来,不 走的, 任凭你 怎么驱 赶,也 不会弃 你而去 远离你 的!
自然界中生物的物种是不断进化的,是不 断从低级向高级发展的。自然界进化的规则 是物竞天择,适者生存。
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿 产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖); 它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争); 它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长 的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树 叶而最终饿死了(适者生存)。
赫胥黎(1825—1895)
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
你的祖父是猴子变过来的吗? 1860年6月30日,英国 教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会, 这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。
根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝创 造的产物 根源:生产力的发展情况。古代生产力的落后, 人们对自然认识的有限性。
人民版必修三专题七第二课追寻生命的起源课件(共26张PPT)
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1860年6月30日,英 国教会在牛津大学精 心策划了一场关于进 化论的辩论会,这就 是在人类科技史上著 名的“人类起源大论 战”。
威尔伯福斯
赫胥黎
“请问这位自称是 猴子后裔的先生,你 的猴子血统是从祖父 还是从祖母传下来的 呢?”
“我宁愿要一个可怜 的猴子做祖先,也不愿 要一个愚昧无知、在庄 严的科学会议上只会嘲 讽挖苦的人做祖先。”
——《达尔文日记》
当时宗教人士为讽刺达尔文所作
《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个 世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统 治的根基,从反动教会到封建御用文人都 狂怒了。他们群起攻之,诬蔑达尔文的学 说“亵渎圣灵”,触犯“君权神授天理,” 有失人类尊严 。
1.海帕西娅:希腊女几何学家.415年 被烧死。 2. 阿斯科里: 意大利科学家。论及地 球是球形的,1327年被烧死。 3.塞尔维特:医生,因写了 ‘论三位 一体的谬误’,1553年,被慢火烧烤 二小时后死去。 4.布鲁诺:意大利科学家。接受哥白 尼的太阳中心说思想,1600年2月7日 被烧死。 5. 拉伯雷:法国文学家。撰写《巨人 传》,其出版社朋友被烧死。 6. 艾蒂安· 多莱:1546年在巴黎被活活 烧死,因为他译了柏拉图的一段对话, 否定了灵魂不朽说。 ……
1734年,伏尔泰正式发表了《哲学通信》。他 把英国的君主立宪制理想化了,认为最理想的是 由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。 他感叹:“我们不能像中国人一样,真是大不幸 ”,“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们 最值得尊敬的时代,那就是人们尊从孔子 法规的 时代。”宣称:“在道德上欧洲人应当成为中国 人的徒弟”。 结合材料回答伏尔泰为什么会盛赞中国的“孔子 时代”?(3分) 原因:适应启蒙运动发展的需要。①儒学提倡仁爱, 德政,民贵君轻,有利于反君主专制;②儒学建立 在对社会理性思考基础上,与启蒙思想家的理性主 义切合;③儒学提倡文化教育,为西方反教会蒙昧 主义愚民政策提供利器。
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1、达尔文生物进化论学说最直接的社会意义在于: A鼓励了社会的竞争意识 B 促进了人口的大幅度增长 C促进了社会经济的发展 D进一步挑战了教会的权威 2、达尔文生物进化论之所以是时代进步的综合产物,原因是当 时: ①近代欧洲社会经历了两次思想解放运动 ②科学领域出现了一系列重大发现 ③资本主义经济迅速发展 ④出现了早期进化论思想 A②④正确 ①③错误 B①②④正确 ③错误 C①②正确 ③④错误 D①②③④都正确 3、达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响,主 要表现在: ①为资产阶级革命提供理论依据 ②优胜劣汰思想震动了被压迫 民族 ③沉重打击了宗教神学世界观 ④促进了欧洲理性主义思潮的 萌发 A②③ B②④ C①②③ D②③④
4、科学与宗教在人类起源问题一产生分歧的根 源 A、人类认识水平 B、特定的地理环境 C、气 候的差异 D、物种的数量 5、下列科学成就,不属于19世纪的三大科学发 现的是: A相对论 B细胞学说 C进化论 D能量守 恒定律 6、对中国维新变法运动起着促进作用的自然科 学成就是 A. 达尔文进化论 B. 爱因斯坦相对论 思想 C. 启蒙运动的各种学说 D. 社会主义理论
第二课 追寻生命的起源
了解达尔文、赫胥黎及其进化论观点,了解 科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根 源。理解进化论产生的背景和意义。
柘荣一中 历史组 江寿贵
上帝创造万物论
据《圣经》记载:第一天,上帝创造了昼夜; 第二天,上帝创造了天空;第三天,上帝创造了 陆、海及植物;第四天,上帝创造了日月;第五 天,上帝创造了动物;第六天,上帝创造了男人 亚当;第七天,亚当问上帝,为什么世间万物独 有我如此孤独?于是上帝取他的肋骨制造了女人 夏娃。
进化论引起轩然大波
标志着生物进化论的诞生。 影响中国近代社会的经典译作。 对人类发展进程产生广泛影响的巨著。 我读了各种各样的书,其中有达尔文的《自然选择》一书。它为 我们的观点提供了自然史的基础。 ——恩格斯 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、 “神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的 基础上,确立了物种的变异性和承续性。 ——列宁 《天演论》敲响了祖 第一次把生物学放在科学基础上,开创生物学新时代。 国危亡的警钟:……中 否定神创论,解放思想;奠定马克思主义自然史基础。 国变法救亡不仅合理、 可能,而且刻不容缓! 震动近代中国思想界,成为改造社会的利器。 严复
为什么在19世纪会诞生进化论这个观点?
生物进化观产生的原因:
(1)社会环境: 政治上:资产阶级革命的影响; 经济上:资本主义经济的发展和工业革命的推动; 思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 (2)科学基础: 科学技术的进步和生物学知识的积累。细胞学说和生物 进化的观点等奠定了理论基础。 (3)自身实践: 达尔文的科学探索。
“贝格尔号”舰的航行
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
赫胥黎发展生物进化论
1863年,赫胥黎发表《人类在自然 界中的位置》,通过比较解剖学的研究, 论证了“人的构造和其他动物一样,尤其 和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得 到了确立,促进了进化论的传播。
我是达尔文的斗犬, 为了自然选择的原理, 我准备接受火刑, 如果必要的话!…… 我正磨利我的牙爪, 以备来保卫这一高贵的著作—— 《物种起源》
关于达尔文
达尔文(1809~1882)出生在英国,祖父和 父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动,喜欢 采集昆虫,特别热衷于打猎和骑马旅行. 16岁时,为了让他将来继承祖业,父亲送他 到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣,常 到海边向人学习采集生物标本,对动物进行解剖、 分类和作观察记录。 19岁那年,达尔文又进入剑桥大学学习神学。 在这期间,他结识了一些朋友。从他们那里,他 学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等,为他将 来从事自然科学的研究打下了基础。
问题四:结合材料及所 学知识,谈谈生物进化 论思想有何影响? 思路点拨:生物界、思 想界、中国……
《天演论》封面
严复和《天演论》
严复 (1853—1921)
《天演论》封面
“进化论”与新文化运动
新文化运动的前期,主 要是传播西方的民主 与科学,即宣传资产 阶级自由平等学说和 达尔文的进化论
陈独秀
(1880—1942)
达尔文(1809—1882)
22岁那年,经朋友推荐,达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔” 号远航考察船,随船进行为期5年的科学考察。那时候,达尔文还相信 生物是由上帝创造的。每到一个地方,达尔文都要仔细考察当地动物、 植物资源。许多实例引起他的思考,并使他对“上帝造物论”产生了怀 疑。
在南美洲,达尔文发现了古犰狳的化 石。它们与现代生活的犰狳十分相似,但 又有不同。这是否说明现代的动物是由古 代的动物发展而来的呢?在加拉帕戈斯群 岛上,达尔文发现,这里不同岛上的地雀 各有其特点。这种现象使达尔文想到物种 可能在不断地变化着。 各地的所见所闻,都说明随着时间的 推移,生物是在逐渐进化的。但是,当时 达尔文还不能说明引起生物进化的原因。 考察归来,达尔文就开始研究这个问题。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访 问过农夫、种子供应店店主和家畜、家禽 饲养人。他还亲自饲养鸽子,观察家鸽在 人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究,达尔文终于 成功地用自然选择学说解释了生物进化的 原因,并于1859年出版了《物种起源》这 部巨著,引起极大的反响。达尔文的进化 论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大 发现之一。
《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热情? 是什么观点震撼了世界?
1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店 的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版 的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的 当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界, 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。 ——引自《科学简史》
女娲抟土造人
女娲在造人之前,与正月初一创造 出鸡,初二创造狗,初三创造羊, 初四创造猪,初六创造马,初七这 一天,女娲用黄土和水,仿照自己 的样子造出了一个个小泥人,她造 了一批又一批,觉得太慢,于是用 一根藤条,沾满泥浆,挥舞起来, 一点一点的泥浆洒在地上,都变成 了人。为了让人类永远的流传下去, 她创造了嫁娶之礼,自己充当媒人, 让人们懂得「造人」的方法,凭自 己的力量传宗接代。
达尔文(1809—1882)
1、达尔文的生物进化观
自然界中生物的物种是不断进化 的,是不断从低级向高级发展的。 自然界进化的规则是物竞天择, 适者生存。
文艺复兴以后,基督教神学受到极大的冲击。面向现 实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。17-18世 纪,资产阶级革命和工业革命相继发生,人们的视野不断 拓宽,思想更加开放。18世纪下半期到19世纪,生物学研 究陆续取得重大成果,细胞学说发展起来。细胞学说的确 立,为生命科学的研究奠定了基础。19世纪初,法国生物 学家拉马克通过对自然现象的观察,提出了生物从低级向 高级发展进化的观点,他肯定了环境对物种变化的影响。 提出两个著名的原则——用进废退和获得性遗传。早期的 进化思想开始形成。 ——摘自人教07版历史教材必 修三P59 请结合以上相关资料和以前所学知识,思考:
赫胥黎(1825—1895)
威尔伯福斯
赫歧的根源 你的祖父是猴子变过来的吗?1860年6月30 日,英国教会在牛津大学精心策划了一场关于进 化论的辩论会,这就是在人类科技史上著名的 “人类起源大论战”。 根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是 上帝创造的产物? 根源:生产力的发展情况。古代生产力的落 后,人们对自然认识的有限性。