人教版五年级上册三角形的面积练习题有答案
人教版五年级上册数学三角形的面积同步练习(含答案)
三角形的面积同步练习姓名：班级：一、填一填。
1、0.6㎡=( )c㎡ 7000d㎡=（）㎡2.6d㎡=( )c㎡ 20000 c㎡=( ) ㎡2、一个三角形的底边长2.7dm，高比底长0.5dm。
这个三角形的面积是（）dm23、一个直角三角形的面积是24cm2，它的一条直角边长6cm，另一条直角边长（）cm。
4、三角形的面积是36dm2，底是12dm，高是（）dm。
5、已知一个等腰直角三角形的一条腰长10dm，它的面积是（）d㎡。
6、一个三角形的面积是8dm2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）m2。
二、选择题。
1．一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积（）。
A．扩大2倍B．缩小2倍 C．不变 D．扩大4倍2．一个三角形与一个平行四边形同底等高，三角形的面积是平行四边形的（）。
A．一半 B．2倍 C．3倍D．4倍3.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，如果三角形的高是14m，那么平行四边形的高是（）。
A．14cm B．28cm C．7cm D．12cm三、仔细判断。
1.两个等底等高的三角形，一定能拼成一个平行四边形。
（）2.一个平行四边形沿对角线可分成两个面积相等的三角形。
（）3.两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。
（）7.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）5.两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
（）四、画出与下面三角形面积相等的三角形。
五、计算下面三角形的面积。
1.2.3.六、问题解决。
1.根据图形按要求计算面积。
（1）这两个三角形的面积分别是多少平方厘米？（2）这个直角梯形的面积是多少？2.已知平行四边形底长8dm ，高5.6dm ，请计算空白部分的面积。
思考题：如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5㎡。
那么原来三角形的面积是多少㎡？35m12m28cm 15cm 18cm参考答案一：6000,70,260,2； 8.64；8；6；50,16二：A,A,C三:×，√，×，×，√四：必须等底等高，形状可以不一样。
数学五年级上册《三角形的面积》随堂练习题(含答案)
第6章多边形的面积第2课时三角形的面积一．选择题（共6小题）1．一个三角形的底是6米，高是2.5米，它的面积是（）A ．15平方米B ．7.5平方米C ．8.5平方米2．一个三角形，高不变，底扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍．A ．3B ．6C ．93．一个三角形的底不变，要使面积扩大2倍，高要扩大（）A ．2倍B ．4倍C ．6倍D ．8倍4．用一张长方形纸剪同样的三角形（如图），最多能剪成（）个这样的三角形．A ．12B ．24C ．255．一个三角形的面积是10C m2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）C m2．A ．5B ．10C ．206．一个等腰三角形的两条边是10厘米和4厘米，它的周长是（）厘米．A ．18B ．14C ．24D ．20二．填空题（共6小题）7．一个等腰直角三角形的两条直角边都是20C m，它的面积是 C m2．8．三角形的面积是24平方分米，高是6分米，它对应的底是分米．9．三角形的面积是9C m2，它的底是4.5C m，高是 C m．10．从两根3厘米和两根6厘米长的小棒中，选出3根围成一个三角形，这个三角形的周长是厘米．11．现有5厘米、8厘米的小棒各一根，请你再选1根长度是整厘米的小棒围成的三角形，这个三角形的周长最大是厘米，最小是厘米．12．一个三角形的面积是6平方厘米，如果它的底和高都是整厘米数，那么它的底可能是厘米，高可能是厘米．三．判断题（共5小题）13．我们可以用割补的方法将三角形转化成平行四边形，推导出三角形的面积计算公式．（判断对错）14．两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合．（判断对错）15．两个三角形面积相等时，它们一定是等底等高的三角形．．（判断对错）16．两个面积相等的三角形，它们不一定等底等高．．（判断对错）17．两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积也相等．．（判断对错）四．计算题（共1小题）18．计算如图三角形的面积．五．应用题（共5小题）19．有一块三角形的花圃，底是24m，高是18m平均每平方米产鲜花40朵，这个花圃一共可以产鲜花多少朵?20．一个三角形的面积是12C m2，底边长6C m，这条底边上的高是多少C m?21．在一个长方形花坛里划一块三角形地种菊花（如图所示），如果三角形地里平均每平方米种25棵菊花，那么这块三角形地一共可以种多少棵菊花?22．张奶奶家有一块40m2的三角形菜地，由于公路拓宽．菜地被占用了一部分（如图中的涂色部分）．如果每平方米菜地国家赔偿225元，那么张奶奶家可得赔偿金多少元?23．有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.4米．这种钢板每平方米重31.4千克．这块钢板重多少千克?参考答案一．选择题（共6小题）1．【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2，代入数据列式计算即可求解．【解答】解：6×2.5÷2＝15÷2＝7.5（平方米）答：它的面积是7.5平方米．故选：B ．【点评】考查了三角形的面积计算，解题的关键是熟练掌握面积计算公式．记得求三角形的面积要除以2．2．【分析】根据三角形的面积公式：S＝A h÷2，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就扩大几倍，据此解答．【解答】解：因数底×高÷2＝三角形的面积，所以一个三角形的高不变，底扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍．故选：A ．【点评】此题主要考查三角形面积公式的应用，以及因数与积的变化规律的应用．3．【分析】三角形的面积＝底×高÷2，若底不变，要使面积扩大2倍，高要扩大2倍．【解答】解：因为三角形的面积＝底×高÷2，若底不变，要使面积扩大2倍，高要扩大2倍．故选：A ．【点评】此题主要考查三角形的面积公式的灵活运用．4．【分析】剪的两个同样的三角形可组成一个长5厘米、宽2厘米的长方形，只要求出在长25厘米的边上能剪几个2厘米宽的长方形，就能求出最多能剪几个这样的长方形，再乘2即可求解．【解答】解：25÷2＝12（个）…1（厘米）12×2＝24（个）答：最多能剪成24个这样的三角形．故选：B ．【点评】本题的关键是让学生走出长方形的面积除以三角形的面积，就是能剪三角形个数的误区．5．【分析】平行四边形的面积是和它等底等高三角形面积的2倍．据此解答．【解答】解：10×2＝20（C m2）答：面积是20C m2．故选：C ．【点评】本题主要考查了学生对平行四边形的面积是和它等底等高三角形面积的2倍这一知识的掌握情况．6．【分析】求等腰三角形的周长，就要确定等腰三角形的腰与底的长;题目给出等腰三角形有两条边长为10厘米和4厘米，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【解答】解：（1）若4厘米为腰长，10厘米为底边长，由于4+4＝8，两边之和不大于第三边，则三角形不存在;（2）若10厘米为腰长，则符合三角形的两边之和大于第三边．所以这个三角形的周长为10+10+4＝24（厘米）．故选：C ．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;题目从边的方面考查三角形，涉及分类讨论的思想方法．求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去．二．填空题（共6小题）7．【分析】根据三角形的面积公式：S＝A h÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：20×20÷2＝400÷2＝200（平方厘米）答：它的面积是200平方厘米．故答案为：200．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．8．【分析】根据三角形的面积公式：S＝A h÷2，那么A ＝2S÷h，把数据代入公式解答．【解答】解：24×2÷6＝48÷6＝8（分米）故答案为：8．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．9．【分析】根据三角形的面积公式S＝A h÷2，得出h＝2S÷A ，把三角形的面积9C m2，底4.5C m代入关系式求出高．【解答】解：9×2÷4.5＝18÷4.5＝4（C m）答：高是4C m．故答案为：4．【点评】本题主要是灵活利用三角形的面积公式S＝A h÷2解决问题．10．【分析】在三角形中任意两边之和大于第三边，然后用两根小棒的长度相加，看是不是比另一根小棒长，再确定三角形的三条边，然后再求三角形的周长即可．【解答】解：因为3+3＝6厘米，所以不能选用2根3厘米的小棒为两条边，所以这个三角形三条边分别是6厘米，6厘米，3厘米．6+6+3＝15（厘米）答：这个三角形的周长是15厘米．故答案为：15．【点评】本题的关键是根据三角形中任意两边之和大于第三边，确定这个三角形三条边的长．11．【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．用5和8的和与差求出第三边的长度，进而求出周长．【解答】解：（1）5+8＝13（厘米）第三条边要比13厘米小，比13小的最大整厘米数是12厘米，第三边长12厘米，此时周长是：5+8+12＝25（厘米）（2）8﹣5＝3（厘米）第三边要比3厘米大，比3大的最小整厘米数是4厘米，第三边长4厘米，此时周长是：4+5+8＝17（厘米）答：这个三角形的周长最大是25厘米，最小是17厘米．故答案为：25，17．【点评】本题用三角形三边的关系求解：三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．12．【分析】根据三角形的面积公式：S＝底×高÷2，得到底×高＝6×2＝12，因为底和高都是整厘米数，所以对12进行因数分解，即可求出底和高的可能是多少．【解答】解：由分析可知，底×高＝12，12＝1×12＝2×6＝3×4所以底可能是1、2、3、4、6、12，对应的高是12、6、4、3、2、1．故答案为：1、2、3、4、6、12;12、6、4、3、2、1．【点评】本题主要考查了三角形的面积公式，底和高都是整厘米数，只需对12进行因数分解，是本题解题的关键．三．判断题（共5小题）13．【分析】在推导三角形和面积公式时，把两个完全相同的三角形拼成了一个已学过的平行四边形，而拼成的平行四边形与三角形等底等高，平行四边形的面积等于底乘高，从而得出三角形的面积等于底乘高的一半．【解答】解：我们可以用割补的方法将三角形转化成平行四边形，推导出三角形的面积计算公式是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形面积公式的推导过程．14．【分析】因为三角形的面积＝底×高÷2，所以只要是等底等高的三角形，不管形状如何，面积一定相等．据此解答．【解答】解：由分析可知：两个等底等高的三角形，面积相等，但它们的形状不一定相同，不一定能重合．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】明确两个三角形的面积相等，它们的形状不一定相同是解答本题的重点．15．【分析】两个面积相等的三角形，则面积的2倍也相等，也就是底乘高相等;但是一个数可以有许多不同的因数，所以说这两个三角形的底和高不一定相等;比如，底和高分别是4、3以及6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等．【解答】解：由分析知：两个三角形的面积相等，不一定等底等高，如底和高分别是4、3;6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等;故答案为：错误．【点评】此题主要考查三角形的面积公式的灵活应用．16．【分析】两个面积相等的三角形，则面积的2倍也相等，也就是底乘高相等;但是一个数可以有许多不同的因数，所以说这两个三角形的底和高不一定相等;比如，底和高分别是4、3;6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等．【解答】解：因为两个面积相等的三角形，则面积的2倍也相等，也就是底乘高相等;但是一个数可以有许多不同的因数，所以说这两个三角形的底和高不一定相等;答：两个面积相等的三角形，它们不一定等底等高，这样的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查三角形的面积公式．17．【分析】因为三角形的面积＝底×高÷2，所以只要是等底等高的三角形，不管形状如何，面积一定相等．【解答】解：因为三角形的面积公式为：三角形的面积＝底×高÷2，所以只要是等底等高的三角形面积一定相等，形状不一定相同;故判断为：×．【点评】本题主要是灵活利用三角形的面积公式S＝A h÷2解决问题．四．计算题（共1小题）18．【分析】观察图可知，都是已知的三角形的底和高，根据三角形的面积＝底×高÷2进行计算即可．【解答】解：18×15÷2＝270÷2＝135（平方厘米）3×4÷2＝12÷2＝6（平方分米）或：5×2.4÷2＝12÷2＝6（平方分米）16×12÷2＝192÷2＝96（平方厘米）【点评】本题考查了三角形面积公式的灵活运用，注意底和高的对应．五．应用题（共5小题）19．【分析】先依据三角形的面积＝底×高÷2求出三角形花圃的面积，再乘每平方米产鲜花的数量即可得解．【解答】解：24×18÷2×40＝24×9×40＝8640（朵）答：这个花圃一共可以产鲜花8640朵．【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法在实际生活中的应用．20．【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2，则三角形的面积×2÷底＝高，把数据代入即可求解．【解答】解：12×2÷6＝24÷6＝4（厘米）答：这条底边上的高是4厘米．【点评】本题考查了三角形的面积＝底×高÷2的灵活应用．21．【分析】观察图可知，这个三角形的底是15米，高是9米，根据三角形的面积＝底×高÷2，求出这个三角形地的面积是多少平方米，再乘每平方米种菊花的棵数即可求解．【解答】解：15×9÷2×25＝67.5×25＝1687.5≈1688（棵）答：这块三角形地一共可以种1688棵菊花．【点评】解决本题关键是熟练掌握三角形的面积公式，灵活运用乘法的意义解决问题．22．【分析】先根据三角形面积公式的变式求高：h＝2S÷A ，然后根据三角形面积公式，求出涂色部分的面积：S＝ A h，用面积乘每平方米的钱数，即为张奶奶家得到的赔偿金．【解答】解：三角形的高为：2×40÷10＝80÷10＝8（m）涂色部分的面积：×8×2.5＝4×2.5＝10（m2）张奶奶家可得赔偿金：10×225＝2250（元）答：张奶奶家可得赔偿金2250元．【点评】本题主要考查了三角形的面积公式，需要学生熟练掌握并能灵活运用．23．【分析】根据三角形的面积公式：S＝A h÷2，把数据代入公式求出这块钢板的面积是多少平方米，然后用钢板的面积乘每平方米钢板的质量即可．【解答】解：5×4.4÷2×31.4＝11×31.4＝345.4（千克）答：这块钢板重345.4千克．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．。
2020年人教版五年级上册数学六、2.三角形的面积附答案
六、2．三角形的面积一、填空乐园1．用两个( )的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是三角形的( )，高是三角形的( )，面积是三角形面积的( )。
2．一个三角形的底是4分米，高是3分米，面积是( )。
3．三角形的面积是56平方分米，高是8分米，三角形的底是( )分米。
4．一个三角形的面积是5.2平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
5．一个平行四边形与一个三角形等底等高，平行四边形的面积比三角形的面积大10平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
6．一个等边三角形的周长是18厘米，高是5.2厘米，这个等边三角形的面积是( )平方厘米。
7．一个三角形和一个平行四边形的底相等，高是平行四边形的2倍，如果三角形的面积是8平方分米，那么平行四边形的面积是( )平方分米；一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等，三角形的高是10厘米，平行四边形的高是( )厘米。
8．一张长5分米、宽4分米的长方形可以剪成( )个底和高都是2厘米的直角三角形。
9．如图，甲的面积是20平方厘米，乙的面积是( )平方厘米。
10. 一个直角三角形三条边长分别是5厘米，13厘米，12厘米，它的面积是( )平方厘米。
二、判断快车1．两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形。
( )2.两个面积相等的三角形，底和高也相等。
( )3．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
( )4．三角形的高不变，底越长，面积越大。
( )5．一个三角形底不变，高扩大4倍，面积也扩大4倍。
( )6．三角形的底和高各减少一半，面积也减少一半。
( )7．平行四边形的面积一定大于三角形的面积。
( )8．下边三个三角形的面积相等。
( )三、选择超市1．三角形的面积和平行四边形的面积相比，三角形的面积( )A．比平行四边形大B．比平行四边形小C．是平行四边形的一半D．可能大、可能小、可能相等2．图中三角形的面积相等的是( )A．①②③B．②③④C．①②④3．在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积( )长方形面积的一半。
人教版数学五年级上册 第六单元 三角形的面积 练习卷(含答案)
人教版五年级上册6.2 三角形的面积练习卷一、选择题1．下面图形的周长都是16厘米，（）的面积最大．（单位：厘米）A．B．C．D．2．下列说法正确的是（）A．三角形的面积是平行四边形面积的一半B．一个自然数不是质数就是合数C．已知a能整除23，那么a是1或者233．一个三角形的面积是30平方厘米，底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，则面积是（）。
A．30平方厘米B．90平方厘米C．180平方厘米4．如图中，阴影部分面积与三角形（）的面积相等．A．BCD B．BFC C．BCE5．下图中，阴影部分的面积和空白部分的面积相比，S阴（）S空。
A．大于B．小于C．等于D．以上都有可能二、其他计算6．根据已知条件求出三角形的面积。
（单位：厘米）a＝8h＝2S＝a＝2.8h＝0.2S＝a＝2.4h＝0.5S＝a＝20h＝0.8S＝a＝1.8h＝1.8S＝a＝15h＝10S＝三、填空题7．以4dm长的线段为公共边，在两侧分别画出高是6dm和8dm的两个三角形，这个组合图形的面积是_____dm2。
8．三角形的高越长，面积越大．．9．一个平行四边形的面积是212cm，底是6cm，这条底边上的高是( )cm，与这个平行四边形同底等高的三角形的面积是( )2cm。
10．有3人携带会议材料乘坐电梯，这3人的体重共210千克，每捆材料重25千克，电梯最大负荷为1050千克，则该电梯在此3人乘坐的情况下最多还能搭载______捆材料。
11．三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是_____．四、判断题12．平行四边形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍．( )13．两个长方形一定能拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形．( )14．判断对错.一个平行四边形面积是36平方米，如果底边缩小一半，高不变，面积是18平方米．( )15．周长相等的两个三角形，它们的面积也相等。
( )五、解答题16．现在有一块长6m，宽2.5m的黄布，要做成底0.2米，高0.15米的小三角形旗，可以做多少面？17．一张边长8厘米的正方形纸（如下图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？18．等底等高的三角形和平行四边形的面积是什么关系？等底等面积的三角形和平行四边形，高有什么关系？19．下图中有三角形ABC。
五年级数学 三角形面积 练习题(含答案)
人教版数学五年级上册6.2 三角形面积练习卷一、选择题1．一个高12厘米的三角形与边长12厘米的正方形面积相等，三角形的底是（）A．24厘米B．12厘米C．144厘米2．三角形的底是3分米，高是18厘米，它的面积是（）A．54dm2B．270cm2C．27cm2D．27dm23．一个三角形的底是3cm，如果底增加1cm，那么三角形的面积就增加21.2cm，原来三角形的面积是（）2dm。
A．0.2B．3.6C．4.8D．7.24．一个平行四边形和一个三角形的高相等，面积也相等。
已知平行四边形的底是4厘米，那么三角形的底是（）厘米。
A．4B．8C．25．一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）A．36平方厘米B．18平方厘米C．72平方厘米二、图形计算6．想办法求出下面图形的面积．7．求阴影部分面积。
（单位：厘米）三、填空题8．一个平行四边形的面积是90平方厘米，底是15厘米，高是( )厘米；一个三角形的面积与它相等，底也相等，高是( )厘米。
9．三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是( )．10．如图，AB=AD=6厘米，三角形CEF比三角形ADF的面积大12平方厘米．那么CE的长是厘米．11．一个三角形的面积是( )平方厘米时，与它等底等高的平行四边形的面积是7平方厘米。
12．已知一个三角形的面积是12平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
四、判断题13．一个三角形的底是4厘米，高是0.5厘米，那么它的面积是2平方厘米。
( )14．三角形与平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形的高是10厘米，那么三角形的高是5厘米。
( )15．一个三角形的底是5分米，高是20厘米，面积是50平方分米。
_____16．形状相同的两个平行四边形，面积一定相等。
( )17．一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,它的面积大到原来的4倍。
( )五、解答题18．丁燕是班上的宣传委员，她准备出一期小报，需要一张正方形的纸．但她只找到两张如图所示的纸（单位：厘米）．她动了一番脑筋，将这两张纸通过剪拼得到一个正方形，没有剩余．你知道她是怎么剪拼的吗？给出两种方法．19．用一块长6米，宽1.5米的长方形红布做直角边为2分米的等腰直角三角形小旗，最多可以做多少面？20．阳光小学有一块三角形的宣传栏，底2米，高3米．在宣传栏的两面刷油漆共用1200克，平均每平方米刷油漆多少克？21．一个三角形三边的长度比是3：4：5．这个三角形的周长是72厘米，三边的长度分别是多少厘米？参考答案：1．A【详解】试题分析：因为正方形的面积与三角形的面积相等，根据正方形的面积=边长×边长，求出正方形的面积，即可知三角形的面积，则三角形的底=面积×2÷高，代数计算即可．解答：解：12×12×2÷12=288÷12=24（厘米）．答：三角形的底是24厘米．故选A．点评：解决本题的关键是根据正方形面积求出三角形的面积，再灵活利用三角形的面积公式求出三角形的底．2．B【详解】试题分析：根据三角形的面积公式：S=ah÷2，代入数值，解答即可．解：3分米=30厘米，30×18÷2，=540÷2，=270（cm2）．答：它的面积是270cm2．故选B．点评：本题考查了三角形的面积公式，应灵活运用．3．B一个三角形的底是3cm ，如果底增加1cm ，那么三角形的面积就增加1.2cm2，高不变；增加的面积就是底为1厘米的的三角形，根据三角形面积公式求出高，再求出原来三角形面积即可。
三角形的面积 (同步练习) 五年级上册数学人教版
人教版五年级上6.2三角形的面积
一、选择题（共5题）
1. 下面四个完全一样的平行四边形中，涂色部分的面积相比较，（）。
A．都不相等B．有2个相等
A．B
4. 下面是两个面积相等的长方形，图中阴影部分的面积比较（）。
A．甲＞乙B．甲＝乙C．甲＜乙D．无法确定5. 如图，平行四边形的面积是48cm2，则阴影部分的面积是（）。
A．B．C．D．无法确定二、填空题（共4题）
三、判断题（共4题）
11. 下图是两个完全一样的正方形，阴影部分A、B的面积相等。
( )
四、解答题（共6题）
15. 用铝皮制作一个交通标牌（如图），如果每平方分米铝皮70元，做这个交通标牌需要材料费多少元？
18. 平行四边形ABCD的面积是48平方分米，求阴影部分（三角形）的面积。
19. 如图所示，在△ABC当中，D是BC的中点，E是AC的中点，已知阴影部分的面积为5，△ABC的面积为多少？。
小学五年级数学三角形的面积练习题(含标准答案)
三角形的面积练习题一、填空题1、一个三角形的面积是25 平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是( 50 ) 平方厘米。
2、★在一个长 9 厘米，周长 26 厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( 18 )平方厘米。
3、一个平行四边形的底是 6 厘米，高是 14 厘米，它的面积是（84 ）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（42 ）平方厘米。
4、沿着平行四边形的任一对角线剪开, 分成两个完全一样的 ( 三角形),它们的底和平行四边形的底 ( 相等 ).它们的 ( 高 )和平行四边形的高相等.每个三角形的面积是平行四边形面积的 ( 一半 )。
5、一个三角形的面积是20 平方厘米 ,它的高是 8 厘米 ,底是 ( 5 ) 厘米 .6、一个三角形的底扩大 2 倍，高不变，这个三角形的面积扩大（ 2 ）倍7、直角三角形的两条直角边长分别为 3 厘米和 4 厘米，这个直角三角形面积是 ( 6 )平方厘米。
8、一个等腰直角三角形的直角边是10 厘米，它的面积是（50 ）平方厘米。
9、一个三角形的底和高分别扩大 4 倍，它的面积扩大（ 16 ）倍。
10 、一个等腰三角形，已知一个底角是55°，顶角是（ 70 ）度。
11 、一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的 2 倍，较小的锐角是（30 ）度。
12 、在一个面积是 36 平方米的长方形里剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是（18 ）平方厘米。
13、一个三角形和一个平行四边形的底相等，并且平行四边形的高是三角形高的 2 倍。
那么平行四边形的面积是三角形的（ 4 ）倍。
14、270 平方厘米＝（ 2.7 ）平方分米 1.4 公顷＝（ 14000 ）平方米15、一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5 平方分米，平行四边形的面积是（ 25）平方分米，三角形的面积是（ 12.5 ）平方分米。
16、两个完全一样的三角形可以拼成一个( 平行四边形 ).每个三角形的面积等于所拼图形面积的 ( 一半 )，所以三角形的面积 =( 底×高÷2 )，如果用 S 表示三角形的面积，用 a 表示三角形的底， h 表示三角形的高，那么三角形的面积公式可以写成( S=0.5ah )17、一个等边三角形的周长是12 厘米，高是 3 厘米，它的面积是 ( 6 平方厘米 ).18、一个等腰三角形的周长是18 分米，腰是 7 分米，底边上的高是 3 分米，它的面积是 ( 6平方分米).19、三角形一条边长是 4 分米，这条边上的高是 6 分米；另一条边长是 3 分米，则这条边上的高是 ( 8 平方分米).20、一个等腰直角三角形，两条直角边的和是8 分米，它的面积是( 8 平方分米 ).21、一个直角三角形的面积是16 平方厘米，一个直角边长是 4 厘米，另一个直角边长是( 8 )厘米 .22、一个平行四边形和一个三角形面积相等，底边一样长，如果三角形的高是 6 厘米，平1 / 4行四边形的高是 ( 3 )厘米 .二、判断题1、两个面积相等的三角形可以拼成平行四边形行（× ）2、等底等高的三角形面积相等（√ ）3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半（× ）4、用两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形（√）5、三角形的底扩大到它的2 倍，高也扩大到它的3 倍，面积扩大到它的6 倍（√）6、两个三角形面积相等，它们的形状也一定相同（× ）7、平行四边形面积等于长方形面积。
人教版五年级数学三角形的面积上册试题(含答案)
4．组合图形的面积1．计算下面图形的面积。
2．如图，平行四边形的面积是20 cm²，求涂色部分的面积。
3．计算四边形ABCD的面积。
4．如图，长方形纸片和直角三角形纸片部分重合，乙的面积比甲的面积少多少平方厘米？参考答案1．【答案】（6－2）×2.5÷2＋6×2.5＝4×2.5÷2＋15＝5＋15＝20（cm²）答：这个图形的面积是20 cm²。
【解析】添加一条辅助线，如下图，将图形分成一个直角三角形和一个长方形。
组合图形的面积＝直角三角形的面积＋长方形的面积。
三角形的底是（6－2）cm，高是2.5 cm。
长方形的长是6 cm，宽是2.5 cm。
根据三角形的面积公式“S＝ah÷2”和长方形的面积公式“S＝ab”，代入数据解答。
2．【答案】h三角形＝h平行四边形h平行四边形＝S平行四边形÷a平行四边形＝20÷（2＋3）＝20÷5＝4（cm）S三角形＝a三角形h三角形÷2＝2×4÷2＝8÷2＝4（cm²）答：涂色部分的面积是4 cm²。
【解析】根据平行四边形的面积公式“S＝ah”，推导可得：h＝S÷a，代入数据，求出平行四边形的高。
涂色部分是一个三角形，它和平行四边形等高，所以这个三角形的高是4 cm，底是2 cm，根据三角形的面积公式“S＝ah÷2”，代入数据计算即可。
3．【答案】延长AD和BC，相交于点E。
7×7÷2－3×3÷2＝24.5－4.5＝20（cm²）答：四边形ABCD的面积是20 cm²。
【解析】如图，延长AD和BC，相交于点E。
在三角形ABE中，∠A＝90°，∠B＝45°，则∠E＝45°，所以三角形ABE是等腰直角三角形，所以AE＝AB＝7 cm。
人教版小学五年级数学上学期第六单元《三角形的面积》能力训练检测题及答案
人教版小学五年级数学上学期第六单元《三角形的面积》能力训练检测题及答案练速度1.填空题。
（1）两个完全一样的直角三角形拼成的长方形的长是25厘米，宽为8厘米，那么其中个直角三角形的面积是（）平方厘米。
（2）一个三角形的底是10cm，高是5cm，它的面积是（）。
（3）一个平行四边形的面积是16dm2，和它等底等高的三角形的面积是（）。
（4）一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等，若平行四边形的高是2.4cm则三角形的高是（）。
2.判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）（2）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）（3）一个三角形的高不变，它的底扩大3倍那么面积也扩大3倍。
（）3.如图，哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半？为什么？4.计算下面各三角形的面积。
（单位：cm）5.你能在方格纸上画出3个面积都是12平方厘米且形状不同的三角形吗？（每个小方格表示1平方厘米）6.一块三角形玻璃，底是10.5dm，高是5.8dm，每平方米玻璃的价格是78元，买这块玻璃需要多少钱？练准确率7.选择题。
（1）一个直角三角形的三条边分别为6dm、8dm和10dm，那么计算这个直角三角形面积正确的算式是（）。
A.6×8÷2B.2×10÷2C.8×10÷2D.无法计算（2）如图，在三角形ABC中，BD＝DE＝EC，则三个小三角形甲、乙、丙的面积关系为（）。
A.甲＝乙＝丙B.甲＞乙＞丙C.甲＜乙＜丙 BD.无法比较8.求下图阴影部分的面积。
9.在下面的长方形内，画一个面积最大的三角形，并算出这个三角形的面积。
10.图中的平行四边形被分成两个三角形，它的面积都是180平方厘米，求平行四边形的周长。
11.如图，正方形ABCD的面积是100平方厘米，三角形ABE的面积是35平方厘米。
阴影部分的面积是多少？12如图，三角形的底边延长1m后，面积增加了1.4m2，求原三角形的面积。
五年级上册数学试题-6、2 三角形的面积练习卷及答案-人教版
数学五年级上册6.2 三角形的面积练习卷一、选择题2倍，它的面积（ ）。
A. 扩大2倍B. 缩小2倍C. 无法确定2.下图中的三角形，面积等于左边平行四边形面积的一半的是（ ）。
A. A ，BB. A ，B ，CC. A ，B ，C ，D3.如下图，线段BC 的长度是线段CD 长度的34，若大三角形ABD 的面积为14，那么小三角形ACD 的面积是（ ）A. 3B. 6C. 4D. 84.把一个三角形底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的4倍，面积会扩大到原来的（ ）倍．A ．6B ．8C ．2二、填空题（题型注释）________．(单位：厘米)6.一个三角形的苗圃，高是9m ，底是27m ，三角形的面积是________平方米7.一个长方形被内部一点分成4个不同的三角形（如图），若红色的三角形面积占长方形面积的18%，兰色的三角形面积是64cm 2 则长方形面积是________。
8.一个三角形的面积是60cm 2，底是10cm，高是________cm。
9.已知图中△ABC 的每边长都是96cm ，用折线把这个三角形分割成面积相等的四个三角形，则线段CE 和CF 的长度之和为 cm ．10.如图，空白部分的面积与阴影部分的面积比较，（ ）。
A. 空白部分面积大B. 阴影部分面积大C. 空白部分和阴影部分面积相等D. 无法确定三、解答题（题型注释）120m，160m，200m，一共产小麦6720kg，这块麦田平均每平方米产小麦多少千克？12.如下图，在三角形ABC中，DC=2BD，CE=3AE，阴影部分的面积是20平方厘米，求三角形ABC的面积。
13.有一块三角形菜地的面积是24平方米，底是120分米，高是多少米？14.先测量下面各图形的底和高，再分别算出它们的面积。
(精确到毫米。
)（1）底________高________面积________（2）底________高________面积________15.一个三角形（如图）（1）量出∠A的度数．∠A=________°（2）过A点画出底边BC上的高，在测量并标出底和高的长度．（取整厘米数）（3）与这个三角形底边等高的平行四边形的面积是________平方厘米．四、判断题等．（_____）17.图中的长方形中的甲与乙两个三角形比较，甲比乙大．（____）18.如下图的周长是4厘米．（____）19.三角形面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
五年级数学上册《三角形的面积》练习题及答案解析
五年级数学上册《三角形的面积》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．三角形的底和它对应的高分别是3厘米和4厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米。
2．一个三角形，底是4.9米，高是2.4米，它的面积是( )平方米，和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
3．两个完全一样的任意三角形都可以拼成一个( )，每个三角形的面积都是拼出图形面积的( )。
4．两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8平方厘米的平行四边形，其中一个三角形的面积是_______平方厘米。
5．如图，长方形与平行四边形部分重叠，那么甲的面积( )乙的面积。
（填“＞”“＜”或“＝”）。
6．把一个底面直径为d、高为h的圆锥体，分成两个完全相同的几何体，表面积增加( )。
二、判断题7．在一个面积为12cm2的长方形内，画一个最大的三角形，这个三角形的面积无法确定。
( ) 8．两个三角形形状相同，面积一定相同。
( )9．一个直角三角形的面积是30cm2，一条直角边长10cm，则另一条直角边长3cm。
( )三、解答题10．如图，美华公园旁有一块2960m的平行四边形空地，为了更好地服务前来游玩的孩子们，公园管理处特别开辟了一个儿童游乐区（阴影部分），请求出儿童游乐区的面积。
11．如图，梯形的面积是1800平方厘米，求图中阴影部分（三角形）的面积。
（提示：先求出三角形的高，即梯形的高）12．如果要在面积为240m2的三角形草地中修一条如图最近的小路,小路长多少米?(列方程解答)13．如图，梯形的面积是72平方厘米，请计算阴影部分的面积。
（提示：非阴影部分是一个直角三角形）14．有A、B两块梯形草地，中间有一条平行四边形的小路。
求这两块草地的面积一共是多少平方米。
四、作图题15．在方格纸中画出一个面积是12平方厘米的平行四边形。
（每个小正方形的边长为1厘米）参考答案与解析：1．6【分析】三角形的面积等于对应的底和高乘积的一半，结合题目里的具体数据，可得这个三角形的面积等于：3×4÷2＝6（平方厘米）【详解】3×4÷2＝6（平方厘米）【点睛】解题时要熟悉三角形的面积公式，且注意是底与对应的高的乘积，如果不对应，计算就没有意义。
人教版数学五年级上册 第六单元 三角形的面积 同步练习(含答案)
6.2三角形的面积同步练习人教版版小学五年级数学上册（含答案）一、填空题1．如图，用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，三角形的底和高与平行四边形的底和高分别( )，三角形的面积是平行四边形面积的( )。
所以三角形的面积＝( )，用字母表示为S＝( )。
2．在数学学习中，经常要用到三角板，你对它们肯定非常熟悉了。
下边是其中的一个。
图中∠A是45度，∠B是( )度，这个三角板的面积是( )平方厘米。
（第2题）（第3题）3．将一张宽为4cm的长方形纸片（足够长）折叠成如图所示的图形，重叠部分是一个三角形，则这个三角形面积最小是( )cm2。
4．如果平行四边形面积20平方厘米，三角形面积是( )。
（第4题）（第5题）5．如图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形。
如果左边三角形A的面积是50平方厘米，那么右边三角形B的面积是( )平方厘米。
二、选择题6．根据下图的条件，a是（）cm。
A．5.4B．2.4C．1.2D．1.357．如图，一个三角形利用“割补法”也可以推导出三角形的面积公式，以下四幅图中，表示的“底⨯高2÷”的含义与其它三幅不同的是（）。
A．B．C．D．8．如下图，三角形的面积是40cm2，求阴影部分的面积，依据是（）。
A．平行四边形面积等于与它等底等高的三角形面积的一半B．平行四边形面积等于与它等底等高的三角形面积的2倍C．平行线间的距离处处相等9．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大8平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A．16B．8C．4D．2410．一个三角形底扩大4倍，高扩大2倍，它的面积（）。
A．扩大2倍B．扩大为原来的8倍C．扩大4倍D．扩大为原来的6倍11．一块直角三角形玻璃打碎了，只剩下一部分。
原直角三角形玻璃的面积是（）2cm。
A．36B．18C．12D．912．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。
三角形的底是8分米，平行四边形的底是（）分米。
数学五年级上册《三角形的面积》同步练习题(含答案)
62 三角形的面积1．（2020秋•射阳县期中）我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”.就是指三角形的面积为()A ．底乘高的一半B ．底的一半乘高C ．底的一半乘高的一半D ．底乘高2．（2020秋•高台县期中）一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积()A ．扩大3倍B ．扩大6倍C ．扩大9倍D ．不变3．（2020秋•赣榆区期中）一个三角形桃园,底54米,高40米.如果平均每棵桃树占地9平方米,这个桃园一共种树棵.4．（2020秋•偃师市期中）如图,这个平行四边形的面积是40平方米,小直角三角形的面积是平方米.5．（2020•云梦县）一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm,那么它的周长可能是20cm或25cm.（判断对错）6．（2019•福建模拟）一个三角形的面积是2.4平方米,高是1.2米,它的底是4米．（判断对错）7．计算如图各图形的周长．8．求图中三角形的面积．9．（2019春•普陀区期中）乙三角形的面积比甲三角形的面积大多少平方厘米？10．（2018秋•福州期末）工人叔叔给一块底是10米,高是4米的三角形广告牌刷油漆,每平方米大约要用油漆0.34千克,工人叔叔带来了7千克油漆,要刷完这块广告牌,这些油漆够吗？11．一块三角形的棉田,底长为240m,是高的1.6倍,共产皮棉1170kg．平均每公顷棉田可产皮棉多少千克？12．（2019•保定模拟）爷爷家有一块三角形的小麦地,底32米、高15米,今年一共收小麦134.4千克．平均每平方米收小麦多少千克？13．（2018秋•水城县校级期中）一面用纸做成的直角三角形小旗,底是12厘米,高是20厘米．做10面这样的小旗,至少需要这种纸多少平方厘米？14．（2019•防城港模拟）一块三角形地,底是48米,是高的2.4倍,在这块地里栽树苗,每棵树苗占地1.2平方米,这块地一共可以栽树苗多少棵？1．一个直角三角形的面积是220cm,一条直角边是5cm,另一条直角边是()A ．8cmB ．4 cmC ．2 cm2．如图中,甲、乙两个平行四边形形状完全一样,则阴影部分面积相比()A ．甲大于乙B ．甲小于乙C ．甲等于乙3．（2020•石阡县）现有5厘米、8厘米的小棒各一根,请你再选1根长度是整厘米的小棒围成的三角形,这个三角形的周长最大是厘米,最小是厘米．4．（2018秋•江城区期末）一个三角形周长是26cm,两条边长是8厘米和5.5cm,另一条边长厘米．5．（2015春•尚志市期末）如果一个等腰三角形的周长是84厘米,底边长是24厘米,它的一条腰长是厘米．6．（2019•株洲模拟）两个周长相等的三角形,面积也一定相等．（判断对错）．7．（2018•海安县）一个等腰三角形有两条边的长度分别是5厘米和12厘米,这个等腰三角形的周长可能是22厘米． （判断对错）8．计算下列图形的面积：（单位：厘米）9．计算如图图形阴影部分的面积（单位：厘米）10．一块三角形的稻田,底是90米,相当于高的1.5倍,每平方米稻田需要施肥0.2千克．这块稻田一共需要施肥多少千克？11．（2017秋•海安县校级期末）有一块三角形麦地底45米,高86.2米,如果每公顷可收小麦4600千克,这块地共收小麦多少千克？12．（2020秋•赣榆区期中）有一块三角形的花圃,底是25米,高是20米．平均每平方米产鲜花50枝,这块花圃一共可以产鲜花多少枝？13．（2016秋•遵义期末）块三角形的玻璃,底是12.5分米,高是7.6分米,每平方分米玻璃的价钱是68元,买这块玻璃要用多少元？参考答案1.【分析】“半广以乘正从”．“广是指三角形的底边,正从是指底边上的高．整句话的意思是：三角形的面积等于高与底边边长乘积的一半,据此解答.【解答】解：我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”.就是指三角形的面积为底的一半乘高.故选：B.2.【分析】根据三角形的面积计算公式“2=÷”及在乘法算式中,一个因数不变,另一个加数扩大或缩小S ah多少倍,积也随之扩大或缩小相同的倍数,一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积扩大3倍.【解答】解：一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积扩大3倍.故选：A.3.【分析】根据三角形的面积公式：2=÷,把数据代入公式求出这个桃园的面积,然后根据“包含”除法S ah的意义,用桃园的面积除以每棵桃树的占地面积即可.【解答】解：544029⨯÷÷10809=÷=（棵)120答：这个桃园一共种树120棵.故答案为：120.4.【分析】根据平行四边形的面积公式：S ah÷=（米),然后求三角形的底：=,求平行四边形的底：40410=÷,计算其面积即可.S ah1064-=（米),利用三角形面积公式：2【解答】解：(4046)42÷-⨯÷(106)42=-⨯÷=⨯÷4428=（平方米）答：小直角三角形的面积是8平方米.故答案为：8.5.【分析】根据三角形3条边之间的关系,在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此可知,三角形的腰长是10厘米,底边是5厘米,根据三角形的周长公式解答即可.【解答】解：1025⨯+=+20525=（厘米）答：这个三角形的周长是25厘米.因此,一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm,那么它的周长可能是20cm或25cm.这种说法是错误的.故答案为：⨯.6.【分析】根据三角形的面积公式2=÷,代入数据即可求出底．a S hS ah=÷,知道2【解答】解：2.42 1.2⨯÷=÷4.8 1.2=（米)4答：它的底是4米．故题干的说法是正确的．故答案为：√．7.【分析】根据多边形周长的计算方法,把围成多边形的各边的长度合并起来即可.【解答】解：（1）34512++=（厘米）答：三角形的周长是28厘米.（2）30408060210+++=（毫米）答：梯形的周长是210毫米.（3）12918122172++++=（米)答：五边形的周长是72米.8.【分析】图中的三角形的底是1165=÷进行解答．S ah-=厘米,高是8厘米,由此利用三角形的面积公式2【解答】解：(116)82-⨯÷=⨯÷582=÷402=（平方厘米）20答：图中三角形的面积是20平方厘米．9.【分析】由图意可知：乙三角形的面积比甲三角形面积大的面积也就是乙加上空白部分与甲加上空白部分的差,根据三角形的面积公式求出甲加上空白部分的面积和乙加上空白部分的面积,从而可以求出甲与乙的面积差．【解答】解：(862)(482)⨯÷-⨯÷=-2416=（平方厘米）8答：乙三角形的面积比甲三角形的面积大8平方厘米．10.【分析】要想知道7千克油漆够还是不够,首先根据三角形的面积公式：2=÷,求出这个广告牌的面S ah积,然后用广告牌的面积乘每平方米用油漆的质量求出共用油漆多少千克,如果用油漆的质量等于或小于7千克,说明够,否则就不够．【解答】解：10420.34⨯÷⨯=⨯200.34=（千克）6.86.8千克7<千克答：这些油漆够．11.【分析】已知三角形的底是240米,是高的1.6倍,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法求出高,再根据三角形的面积公式：2=÷,把数据代入公式求出棉田的面积是多少公顷,然后根据单产量=总产量S ah÷数量,据此列式解答．【解答】解：240 1.6150÷=（米)⨯÷=（平方米）24015021800018000平方米 1.8=公顷÷=（千克）1170 1.8650答：平均每公顷棉田可产皮棉650千克．12.【分析】先利用三角形面积公式求出这块地的面积,总产量除以这块地的面积,就是每平方米的小麦产量．【解答】解：134.4(32152)÷⨯÷,=÷134.4240=（千克）；0.56答：平均每平方米收小麦0.56千克．13.【分析】先依据三角形的面积=底⨯高2÷,计算出一面旗子的面积,再乘10,即可得解．【解答】解：1220210⨯÷⨯12010=⨯=（平方厘米）1200答：至少需要1200平方厘米纸．14.【分析】已知底是48米,是高的2.4倍,因此用48米除以2.4即可求出三角形底边上的高,再根据三角形的面积公式2=÷,求出三角形土地的面积,再除以1.2平方米就是要求的答案．S ah【解答】解：48(48 2.4)2 1.2⨯÷÷÷=⨯÷÷48202 1.2=÷÷9602 1.2400=（棵)；答：这块地一共可以栽树苗400棵．强化提优练答案解析1.【分析】根据三角形的面积公式：2=÷,把数据代入公式解答．S ahh S a=÷,那么2【解答】解：2025⨯÷405=÷=（厘米）8答：另一条直角边是8厘米．故选：A．2.【分析】这两个平行四边形中,阴影部分面积都是平行四边形面积的一半,由此即可判断它们面积的大小．【解答】解：两图中,阴影部分均为平行四边形面积的一半,而两个平行四边形的面积相等,由此可得：阴影部分的面积都相等．故选：C．3.【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边．用5和8的和与差求出第三边的长度,进而求出周长．【解答】解：（1）5813+=（厘米）第三条边要比13厘米小,比13小的最大整厘米数是12厘米,第三边长12厘米,此时周长是：581225++=（厘米）（2）853-=（厘米）第三边要比3厘米大,比3大的最小整厘米数是4厘米,第三边长4厘米,此时周长是：45817++=（厘米）答：这个三角形的周长最大是25厘米,最小是17厘米．故答案为：25,17．4.【分析】因为三角形的周长是指三角形三条边的和,已知三角形的两条边,求斜边,用周长分别减去两条边的长度即可．【解答】解：268 5.512.5--=（厘米）；答：另一条边长12.5厘米；故答案为：12.5．5.【分析】等腰三角形的两条腰相等,用三角形的周长减去底边的长度再除以2,就等于三角形的腰长．【解答】解：(8424)2-÷602=÷=（厘米）30答：它的一条腰长是30厘米．故答案为：30．6【分析】根据周长和面积的定义作答,周长是指围成图形的长度；而面积是组成此图形的面的大小．【解答】解：因为三角形的周长是指围成三角形的三条边的和,计算方法为：C a b c=++,而三角形的面积是指三角形的面的大小,计算公式为：2=÷,S ah如果两个三角形的周长相等,但两个三角形的底与高的乘积不相等,那么面积就不相等,所以两个周长相等的三角形,面积也一定相等,此说法是错误的．故答案为：⨯．7.【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边；判断出该三角形的腰为12厘米,进而根据三角形的周长计算方法解答即可．【解答】解：12125++=+245=（厘米）29答：这个等腰三角形的周长是29厘米．故答案为：⨯．8.【分析】根据三角形的面积公式2=÷进行解答即可．S ah【解答】解：2.4 1.82⨯÷4.322=÷=（平方厘米）2.16答：图形的面积是2.16平方厘米．9.【分析】先依据长方形的面积公式S ab=计算出长方形的长,由图意可知：阴影部分是一个等腰直角三角形,它的底和高都等于长方形的长减去长方形的宽,从而利用三角形的面积公式2=÷即可求解．S ah【解答】解：4058÷=（厘米）(85)(85)2-⨯-÷=⨯÷332=÷92=（平方厘米）4.5答：阴影部分的面积是4.5平方厘米．10.【分析】已知三角形的底是高的1.5倍,先求出高,根据三角形的面积公式：2=÷,把数据代入公式求S ah出这块稻田的面积是多少平方米,然后每平方米的施肥量乘稻田的面积就是总施肥量．【解答】解：90 1.560÷=（米)⨯÷⨯906020.2=⨯27000.2=（千克）540答：这块稻田一共需要施肥540千克．11.【分析】根据“三角形的面积=底⨯高2÷”计算出这块三角形土地的面积,然后用“每公顷收小麦的重量⨯小麦地的面积”进行解答即可．【解答】解：4586.221939.5⨯÷=（平方米）1939.5平方米0.19395=公顷⨯=（千克）46000.19395892.17答：这块地共收小麦892.17千克．12.【分析】已知块三角形花圃,底是25米,高是20米,根据三角形的面积公式：2=÷可求出花圃的面积,S ah 再乘50即可．【解答】解：2520250⨯÷⨯25050=⨯=（枝)12500答：这块花圃一共可以产鲜花12500枝．13.【分析】先根据三角形的面积公式：2=÷,计算出这块三角形玻璃的面积,然后再用玻璃的面积乘每S ah平方分米的价格,列式解答即可．【解答】解：12.57.6268⨯÷⨯=⨯47.568=（元)3230答：买这块玻璃要用3230元．11。
2022人教版小学五年级数学(上)《三角形的面积》练习题附答案
2022人教版小学五年级数学（上）《三角形的面积》练习题一、填空。
1、两个完全一样的（）可以拼成一个平行四边形，因此一个（）的面积是所拼平行四边形面积的（），平行四边形的底与所拼的三角形的底（），平行四边形的高与所拼三角形的高（），所以三角形的面积=（）。
2、一个三角形的面积是6.9平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）。
3、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（）。
4、一块三角形木板的面积是80m2，和它等底，但高是它2倍的三角形木板的面积是（）m2.5、一块三角形菜地，长20米，高15米，如果每平方米收菜20千克，这块地共收菜（）千克。
二、判断题。
1、两个三角形的底和高都相等，它们的面积也一定相等。
（）2、两个三角形的面积相等，底和高也一定相等。
（）3、同底等高的三角形可以画无数个，他们的面积也一定都相等。
（）4、两个同底等高的三角形，形状相同，面积也相等。
（）5、一个三角形的底扩大5倍，高不变，面积也扩大5倍。
（）三、求下面图形的面积。
四、解决问题。
1、一个等腰直角三角形两条直角边的和是8.4米，它的面积是多少平方米？2、直角三角形两条直角边分别是4厘米和3厘米，斜边长5厘米，斜边上的高是多少厘米？3、一块三角形麦地，底是30米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可收小麦多少千克？4、一块三角形草地，底是25米，高18米。
3平方米草地可供一只羊吃一天。
这块草地的草可供多少只羊吃一天？附参考答案一、填空。
1、三角形，三角形，一半，相等，相等，底×高÷2；2、13.8平方厘米；3、5米，4、160平方米，5、3000；二、判断。
√，×，√，×，√三、求面积。
1.2×0.9÷2=0.54（平方米） 1.5×4÷2=3（平方米）10×6 ÷2=30（平方米）3×1÷2=1.5（平方米）四、解决问题。
数学五年级上册《三角形的面积》练习题(含答案)
【同步专练A 】6.2 三角形的面积(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.两个完全一样的( )可以拼成一个长方形A . 锐角三角形B . 直角三角形C . 钝角三角形D .平行四边形2.一个三角形的底扩大为原来的2倍，高扩大为原来的3倍，它的面积( )。
A . 扩大为原来的5倍B . 扩大为原来的6倍C . 不变D . 无法确定3.一条红领巾的面积是1650平方厘米，它的高是33厘米，则它的底是( )厘米．A . 50B . 100C . 150D .2404.面积相等的三角形和平行四边形，如果三角形的高是平行四边形的2倍，那么三角形的底边长( )平行四边形的底边长．A . 大于B . 小于C . 等于D .4倍5.一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会( )。
A . 扩大到原来的5倍B . 扩大到原来的25倍C . 不变D . 缩小到原来的6.一个直角三角形如右图(单位：C m)，A 是( )C m。
A . 1.2B . 2.4C . 4.8D . 67.图中甲的面积是50 C m2，乙的面积是( )C m2。
A . 100B . 25C . 30D . 108.一个三角形与一个平行四边形的底和高都相等，平行四边形的面积是64平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
A . 16B . 32C . 1289.三角形底边为A ，高为h，则面积为( )。
A . A hB . 2A hC . A h÷210.一个三角形，底扩大8倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积( )A . 扩大2倍B . 扩大8倍C . 扩大6倍D . 扩大4倍二、填空题(共10题)11.一个等腰直角三角形的一条直角边是6厘米，则它的面积是________平方厘米。
12.要计算三角形的面积，必须要知道它的________13.一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是________厘米．14.等腰直角三角形的一条直角边是0.8厘米，它的面积________15.如图，平行四边形的面积是30平方厘米，涂阴影的三角形面积是________平方厘米。
(完整版)小学五年级数学三角形的面积练习题(含标准答案)
2 、 等底等高的三角形面积相等（ √ ）
3 、 三角形的面积等于平行四边形面积的一半（ × ）
4 、 用两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形（√
）
5、 三角形的底扩大到它的2 倍，高也扩大到它的3 倍，面积扩大到它的6 倍（√）
6 、 两个三角形面积相等，它们的形状也一定相同（ × ）
17 、 三角形的底越长，面积就越大。 （ × ）
18 、 两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。 ( × )
19 、 三角形面积的大小与它的底和高有关，与它的形状和位置无关。 三、选择题
( √)
（1 ）两个完全一样的三角形，可以拼成一个（ D ）
A 、长方形
B、正方形
C、梯形 D、平行四边形
13 、 直角三角形的三条边是 5 米， 4 米和 3 米，面积是 10 平方米。（ × ）
14 、 一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形的一半。（√）
15 、 三角形的高等于这个三角形的面积的 2 倍除以底。（ √ ）
16 、 两个等底等高的三角形，面积一定相等且形状一定相同。 （ × ）
B、乙面积大 C、丙面积大
D 、一样大
E、无法比较
（ 5 ）能拼成一个平
行四边形的两个三角形是（ D ）。
A 、任意两个三角形 B、形状一样 C、面积相等 D、形状一样而且面积相等
（ 6）一个正方形周长扩大 2 倍后，新正方形面积是原来正方形面积的（ B）倍。
A、2
B、4
C、8
D 、16
（7 ）将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变） ，它的面积 ( A ) 。
三角形的面积 练习题
人教版五年级数学上册《三角形的面积》练习题
《三角形的面积》练习题
一、求下面三角形的面积。
1、
2.
二、解决问题。
1、两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。
平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，其中一个三角形的面积是多少平方厘米?
2、现在有一块长6m ，宽2.5m 的黄布，要做成底0.2米，高0.15米的小三角形旗，可以做多少面？
3、一块三角形的玻璃，量得这它的底是11.5分米，高是8.4分米。
如果每平方分米玻璃的价钱是1.2元，买这块玻璃要用多少钱？
三、能力提升。
厘米 1.9厘米
如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米。
那么原来三角形的面积是多少平方米？
答案：
一、4.8×1.2÷2＝2.88（dm2）；1.9×1.2÷2＝1.14（cm2）
二、1、8×6÷2=24（cm2）
2、6×2.5÷（0.2×0.15÷2）＝1000（面）
3、1.2×（11.5×8.4÷2）＝57.96（元）
三、5×（1.5×2÷1）÷2＝7.5（m2)。
数学五年级上册《三角形的面积》同步练习题(含答案)
62 三角形的面积1．（2020秋•射阳县期中）我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”.就是指三角形的面积为()A．底乘高的一半B．底的一半乘高C．底的一半乘高的一半D．底乘高2．（2020秋•高台县期中）一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积()A．扩大3倍B．扩大6倍C．扩大9倍D．不变3．（2020秋•赣榆区期中）一个三角形桃园，底54米，高40米.如果平均每棵桃树占地9平方米，这个桃园一共种树棵.4．（2020秋•偃师市期中）如图，这个平行四边形的面积是40平方米，小直角三角形的面积是平方米.5．（2020•云梦县）一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm，那么它的周长可能是20cm或25cm.（判断对错）6．（2019•福建模拟）一个三角形的面积是2.4平方米，高是1.2米，它的底是4米．（判断对错）7．计算如图各图形的周长．8．求图中三角形的面积．9．（2019春•普陀区期中）乙三角形的面积比甲三角形的面积大多少平方厘米?10．（2018秋•福州期末）工人叔叔给一块底是10米，高是4米的三角形广告牌刷油漆，每平方米大约要用油漆0.34千克，工人叔叔带来了7千克油漆，要刷完这块广告牌，这些油漆够吗?11．一块三角形的棉田，底长为240m，是高的1.6倍，共产皮棉1170kg．平均每公顷棉田可产皮棉多少千克?12．（2019•保定模拟）爷爷家有一块三角形的小麦地，底32米、高15米，今年一共收小麦134.4千克．平均每平方米收小麦多少千克?13．（2018秋•水城县校级期中）一面用纸做成的直角三角形小旗，底是12厘米，高是20厘米．做10面这样的小旗，至少需要这种纸多少平方厘米?14．（2019•防城港模拟）一块三角形地，底是48米，是高的2.4倍，在这块地里栽树苗，每棵树苗占地1.2平方米，这块地一共可以栽树苗多少棵?1．一个直角三角形的面积是220cm，一条直角边是5cm，另一条直角边是()A．8cm B．4 cm C．2 cm2．如图中，甲、乙两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比()A．甲大于乙B．甲小于乙C．甲等于乙3．（2020•石阡县）现有5厘米、8厘米的小棒各一根，请你再选1根长度是整厘米的小棒围成的三角形，这个三角形的周长最大是厘米，最小是厘米．4．（2018秋•江城区期末）一个三角形周长是26cm，两条边长是8厘米和5.5cm，另一条边长厘米．5．（2015春•尚志市期末）如果一个等腰三角形的周长是84厘米，底边长是24厘米，它的一条腰长是厘米．6．（2019•株洲模拟）两个周长相等的三角形，面积也一定相等．（判断对错）．7．（2018•海安县）一个等腰三角形有两条边的长度分别是5厘米和12厘米，这个等腰三角形的周长可能是22厘米． （判断对错）8．计算下列图形的面积：（单位：厘米）9．计算如图图形阴影部分的面积（单位：厘米）10．一块三角形的稻田，底是90米，相当于高的1.5倍，每平方米稻田需要施肥0.2千克．这块稻田一共需要施肥多少千克?11．（2017秋•海安县校级期末）有一块三角形麦地底45米，高86.2米，如果每公顷可收小麦4600千克，这块地共收小麦多少千克?12．（2020秋•赣榆区期中）有一块三角形的花圃，底是25米，高是20米．平均每平方米产鲜花50枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝?13．（2016秋•遵义期末）块三角形的玻璃，底是12.5分米，高是7.6分米，每平方分米玻璃的价钱是68元，买这块玻璃要用多少元?参考答案1.【分析】“半广以乘正从”．“广是指三角形的底边，正从是指底边上的高．整句话的意思是：三角形的面积等于高与底边边长乘积的一半，据此解答.【解答】解：我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”.就是指三角形的面积为底的一半乘高.故选：B.2.【分析】根据三角形的面积计算公式“2=÷”及在乘法算式中，一个因数不变，另一个加数扩大或S ah缩小多少倍，积也随之扩大或缩小相同的倍数，一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积扩大3倍.【解答】解：一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积扩大3倍.故选：A.3.【分析】根据三角形的面积公式：2=÷，把数据代入公式求出这个桃园的面积，然后根据“包含”S ah除法的意义，用桃园的面积除以每棵桃树的占地面积即可.【解答】解：544029⨯÷÷10809=÷=（棵)120答：这个桃园一共种树120棵.故答案为：120.4.【分析】根据平行四边形的面积公式：S ah÷=（米)，然后求三角形的=，求平行四边形的底：40410底：1064=÷，计算其面积即可.S ah-=（米)，利用三角形面积公式：2【解答】解：(4046)42÷-⨯÷(106)42=-⨯÷=⨯÷4428=（平方米）答：小直角三角形的面积是8平方米.故答案为：8.5.【分析】根据三角形3条边之间的关系，在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此可知，三角形的腰长是10厘米，底边是5厘米，根据三角形的周长公式解答即可.【解答】解：1025⨯+=+205=（厘米）25答：这个三角形的周长是25厘米.因此，一个等腰三角形的两条边是5cm、10cm，那么它的周长可能是20cm或25cm.这种说法是错误的.故答案为：⨯.6.【分析】根据三角形的面积公式2=÷，代入数据即可求出底．S aha S h=÷，知道2【解答】解：2.42 1.2⨯÷4.8 1.2=÷=（米)4答：它的底是4米．故题干的说法是正确的．故答案为：√．7.【分析】根据多边形周长的计算方法，把围成多边形的各边的长度合并起来即可.【解答】解：（1）34512++=（厘米）答：三角形的周长是28厘米.（2）30408060210+++=（毫米）答：梯形的周长是210毫米.（3）12918122172++++=（米)答：五边形的周长是72米.8.【分析】图中的三角形的底是1165=÷进行解-=厘米，高是8厘米，由此利用三角形的面积公式2S ah 答．【解答】解：(116)82-⨯÷=⨯÷582=÷402=（平方厘米）20答：图中三角形的面积是20平方厘米．9.【分析】由图意可知：乙三角形的面积比甲三角形面积大的面积也就是乙加上空白部分与甲加上空白部分的差，根据三角形的面积公式求出甲加上空白部分的面积和乙加上空白部分的面积，从而可以求出甲与乙的面积差．【解答】解：(862)(482)⨯÷-⨯÷=-2416=（平方厘米）8答：乙三角形的面积比甲三角形的面积大8平方厘米．10.【分析】要想知道7千克油漆够还是不够，首先根据三角形的面积公式：2=÷，求出这个广告牌的S ah面积，然后用广告牌的面积乘每平方米用油漆的质量求出共用油漆多少千克，如果用油漆的质量等于或小于7千克，说明够，否则就不够．【解答】解：10420.34⨯÷⨯200.34=⨯=（千克）6.86.8千克7<千克答：这些油漆够．11.【分析】已知三角形的底是240米，是高的1.6倍，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出高，再根据三角形的面积公式：2=÷，把数据代入公式求出棉田的面积是多少公顷，然后根据单S ah产量=总产量÷数量，据此列式解答．【解答】解：240 1.6150÷=（米)⨯÷=（平方米）24015021800018000平方米 1.8=公顷÷=（千克）1170 1.8650答：平均每公顷棉田可产皮棉650千克．12.【分析】先利用三角形面积公式求出这块地的面积，总产量除以这块地的面积，就是每平方米的小麦产量．【解答】解：134.4(32152)÷⨯÷，134.4240=÷=（千克）;0.56答：平均每平方米收小麦0.56千克．13.【分析】先依据三角形的面积=底⨯高2÷，计算出一面旗子的面积，再乘10，即可得解．【解答】解：1220210⨯÷⨯=⨯120101200=（平方厘米）答：至少需要1200平方厘米纸．14.【分析】已知底是48米，是高的2.4倍，因此用48米除以2.4即可求出三角形底边上的高，再根据三角形的面积公式2=÷，求出三角形土地的面积，再除以1.2平方米就是要求的答案．S ah【解答】解：48(48 2.4)2 1.2⨯÷÷÷48202 1.2=⨯÷÷=÷÷9602 1.2=（棵);400答：这块地一共可以栽树苗400棵．强化提优练答案解析1.【分析】根据三角形的面积公式：2h S a=÷，把数据代入公式解答．=÷，那么2S ah【解答】解：2025⨯÷=÷405=（厘米）8答：另一条直角边是8厘米．故选：A．2.【分析】这两个平行四边形中，阴影部分面积都是平行四边形面积的一半，由此即可判断它们面积的大小．【解答】解：两图中，阴影部分均为平行四边形面积的一半，而两个平行四边形的面积相等，由此可得：阴影部分的面积都相等．故选：C．3.【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．用5和8的和与差求出第三边的长度，进而求出周长．【解答】解：（1）5813+=（厘米）第三条边要比13厘米小，比13小的最大整厘米数是12厘米，第三边长12厘米，此时周长是：581225++=（厘米）（2）853-=（厘米）第三边要比3厘米大，比3大的最小整厘米数是4厘米，第三边长4厘米，此时周长是：45817++=（厘米）答：这个三角形的周长最大是25厘米，最小是17厘米．故答案为：25，17．4.【分析】因为三角形的周长是指三角形三条边的和，已知三角形的两条边，求斜边，用周长分别减去两条边的长度即可．【解答】解：268 5.512.5--=（厘米）;答：另一条边长12.5厘米;故答案为：12.5．5.【分析】等腰三角形的两条腰相等，用三角形的周长减去底边的长度再除以2，就等于三角形的腰长．【解答】解：(8424)2-÷602=÷=（厘米）30答：它的一条腰长是30厘米．故答案为：30．6【分析】根据周长和面积的定义作答，周长是指围成图形的长度;而面积是组成此图形的面的大小．【解答】解：因为三角形的周长是指围成三角形的三条边的和，计算方法为：C a b c=++，而三角形的面积是指三角形的面的大小，计算公式为：2=÷，S ah如果两个三角形的周长相等，但两个三角形的底与高的乘积不相等，那么面积就不相等，所以两个周长相等的三角形，面积也一定相等，此说法是错误的．故答案为：⨯．7.【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边;判断出该三角形的腰为12厘米，进而根据三角形的周长计算方法解答即可．【解答】解：12125++=+24529=（厘米）答：这个等腰三角形的周长是29厘米．故答案为：⨯．8.【分析】根据三角形的面积公式2S ah=÷进行解答即可．【解答】解：2.4 1.82⨯÷=÷4.322=（平方厘米）2.16答：图形的面积是2.16平方厘米．9.【分析】先依据长方形的面积公式S ab=计算出长方形的长，由图意可知：阴影部分是一个等腰直角三角形，它的底和高都等于长方形的长减去长方形的宽，从而利用三角形的面积公式2=÷即可求解．S ah【解答】解：4058÷=（厘米）-⨯-÷(85)(85)2=⨯÷332=÷92=（平方厘米）4.5答：阴影部分的面积是4.5平方厘米．10.【分析】已知三角形的底是高的1.5倍，先求出高，根据三角形的面积公式：2=÷，把数据代入公S ah式求出这块稻田的面积是多少平方米，然后每平方米的施肥量乘稻田的面积就是总施肥量．【解答】解：90 1.560÷=（米)⨯÷⨯906020.227000.2=⨯=（千克）540答：这块稻田一共需要施肥540千克．11.【分析】根据“三角形的面积=底⨯高2÷”计算出这块三角形土地的面积，然后用“每公顷收小麦的重量⨯小麦地的面积”进行解答即可．【解答】解：4586.221939.5⨯÷=（平方米）1939.5平方米0.19395=公顷⨯=（千克）46000.19395892.17答：这块地共收小麦892.17千克．12.【分析】已知块三角形花圃，底是25米，高是20米，根据三角形的面积公式：2=÷可求出花圃的S ah 面积，再乘50即可．【解答】解：2520250⨯÷⨯=⨯25050=（枝)12500答：这块花圃一共可以产鲜花12500枝．13.【分析】先根据三角形的面积公式：2=÷，计算出这块三角形玻璃的面积，然后再用玻璃的面积乘S ah每平方分米的价格，列式解答即可．【解答】解：12.57.6268⨯÷⨯=⨯47.5683230（元)答：买这块玻璃要用3230元．。
人教版五年级上册数学课课练：6.2 三角形的面积(附答案)
人教版五年级上册数学课课练
三角形的面积
1.用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,已知每个三角形的面积是6.4dm2,拼成的平行四边形的面积是多少平方分米?
2.右图中,平行四边形的面积是8.8cm2,涂色部分的面积是多少平方厘米?
3.求下面各三角形的面积。
(单位:cm)
(1)(2)
(3)
4.一块三角形地,底是38m,高是27m,如果每平方米收小麦0.7kg,这块地可以收小麦多少千克?
答案提示
1.6.4×2=1
2.8(dm2)
答：拼成的平行四边形的面积是12.8平方分米。
2.8.8÷2=4.4(cm2)答：涂色部分的面积是4.4平方厘米。
3.(1)7×8.5÷2=29.75(cm2)
(2)8×6÷2=24(cm2)
(3)3×3÷2=4.5(cm2)
4.38×27÷2×0.7=359.1(kg)答：这块地可以收小麦359.1千克。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六单元多边形的面积
第二课时三角形的面积
测试题
快乐学习
1、填一填
（1）两个（）一样的三角形可以拼成一个平行四边形
（2）三角形的面积=（），用字母表示是（）
（3）一个三角形的底和高都是12厘米，它的面积是（）平方厘米。
（4）一个平行四边形的面积是64平方米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米2、判断
（1）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形（）（2）三角形的面积就是平行四边形面积的一半（）（3）周长相等的两个三角形面积一定相等（）（4）两个面积相等的三角形它们的底和高一定相等（）3、填表
4、计算下列图形的面积
3 10 8 8
12
4 5
5、计算下面三角形的面积（单位：厘米）
10
6 4.8
8
升级跷跷板
6、一块三角形草坪的底长6.4米，高3.5米，这块草坪的面积是多少？
7、一块三角形试验田，底长40米，高是底的2倍，它的面积是多少？
8、直角三角形两条直角边分别是4厘米和3厘米，斜边的长是5厘米，斜边上的高是多少？
智慧摩天轮
9、现有一长8米，宽1.5米的红布，要做成如图所示的小三角形，可以做多少面？
0.15米
0.2米
10、一个三角形的面积是40平方厘米，底是10厘米，高是多少厘米？
11、计算下图中阴影部分的面积。
2.8米6米
5米
12、如图所示，平行四边形的面积是50平方米，求阴影部分的面积。
13、如果要围城一个如图所示的平行四边形框架，至少需要多长的铁丝？
12.5厘米
11厘米
15厘米
【参考答案】。