愉快的课间活动课件教学文案

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结尾1:“叮铃铃……”上课铃声响了, 同学们(依依不舍)地走进教室,那欢 笑声,喝彩声,鼓掌声,久久地在操 场上回荡着,回荡着……
结尾2:课间活动不但带给我们(无限的) 快乐,还锻炼了我们的(身体 )。我们 都非常喜欢课间活动。
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1.课间活动的范围,学生课间( ) A.可以私自出校园玩耍。B. 不能私自出校园玩耍。 2.课间活动要注意安全,以下行为应禁止:( ) A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 B不做危险的游戏、上厕所不推挤等 3.课间活动以下行为是对的:( ) A.要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神 B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 4、课间活动要文明健康、安全有益,可选择: A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动, B. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑,。
愉快的课间活动
开头1:叮铃铃……”听到这愉快的下 课铃声,同学们像(一只只出笼的)小鸟, 飞快地跑到操场上参加自己喜爱的课间 活动。操场上顿时沸腾起来,成了一片 ( 欢乐的海洋 )。
开头2:课间活动真是(丰富多彩),同 学们有的(打篮球),有的( 跳绳 ), 还有的(打羽毛球)..….

中间:跳绳、踢毽子、打乒乓球等 活动的详细过程。(抓人物语言、动 作、神态等描写,并使用好词佳句、 修辞手法等,每一个活动过程做一个 自然段。)
一、判断题
1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。( ) 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。( ) 3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、 上厕所不推挤等。( )
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起。( ) 5.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。( ) 6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要 及时报告老师。( )
子衣袖飘舞,像一只只(漂亮迷人的蝴蝶 )
一样在花间翩翩起舞。
两个同学摇绳,(十)个同学在中 间跳。摇绳的同学很(用 )地甩绳
子,跳绳的同学很( 卖力 )地跳绳。 只见跳绳的同学身子力向前弯成
(弓 ),随着绳子的(飞快舞动), 她形们也(迅速地跳跃弹起),真是
( 身轻如燕)。远远望去,穿着
(五颜六 )衣服的孩子衣袖)飘舞, 像一色只只 (漂亮迷人的蝴蝶) 一样在花
愉快的课间活动课件
打篮球
打乒乓球
ห้องสมุดไป่ตู้
打羽毛球
跳兔子舞
玩老鹰捉小鸡的游戏
跳绳
用这样的句式说说刚才看到的情景:课
间活动(
),同学们有的( )
有的 (
),还有的(

……
两个同学摇绳 ( 摇绳),绳子甩得( 飞快),
(一个) 同学在中间跳,像(欢快的蝴蝶) 上下( 翻飞 )。
两个同学紧握绳柄摇,好像有(使不完的劲), (六 )个同学在中间跳,身子很( 灵活 )。 摇绳的同学甩得(飞快 ),跳绳的同学跳得更 加(快),随着身体跳跃弹起。她们身轻如 ( 燕 ),又似蜻蜓( 点水 )。长长的细绳儿上下 飞舞,舞出( 密不透风)的弧线,看得人 (眼花缭乱)。穿着(五颜六色 )衣服的孩
7.课间活动可以在课室内进行,只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。( ) 8.上下楼梯靠左行走,不得拥挤,不推人、撞人。( ) 9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;在校园内, 禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。( )
10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。( ) 11.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤,冲撞老师。( )
5、课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,( ) A.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行 B.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师 6、.以下行为应禁止:( ) A. 在校内外玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备。 B. 爱护公物,节约水电 7、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人或叫家长到学校来教训对方
间翩翩起舞,美丽极了。
毽子在空中跳来跳去,像(几只蝴蝶) 在空中翩翩起舞。
毽子飞起来,就像( 一只紫色的小鸟 ), 上下飞舞着。
一个(正 )球,一个 ( 反手 )球,一 个(手高 )球,一个( 低 )球,小小的 乒乓球忽高忽低、忽上忽下。
一不小心,( 又急又快 )的回了一扳,球 却( 蹦蹦跳跳地 )弹到球网上,出界了。
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