初中英语人教版知识点总结知识讲解

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人教版初中英语语法知识点归纳总结

人教版初中英语语法知识点归纳总结一、词法名词可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，如apple（苹果）的复数是apples。

一般在词尾加s 或es。

以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加es，如city（城市）的复数是cities。

不可数名词没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）等。

常见的不可数名词还有advice（建议）、information（信息）等。

名词所有格：表示所属关系。

一般在名词后加’s，如Tom’s book（汤姆的书）。

以s 结尾的复数名词，在词尾加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。

表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自所有时，则每个名词后都加’s。

例如：Tom and Jerry’s room（汤姆和杰瑞共有的房间）；Tom’s and Jerry’s rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）。

代词人称代词：主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we （我们）、they（他们；她们；它们）。

主格在句子中作主语。

例如：I am a student.（我是一名学生。

）宾格：me（我）、you、him（他）、her（她）、it、us、them。

宾格在句子中作宾语。

Give it to me.（把它给我。

）物主代词：形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的；她们的；它们的）。

后面需跟名词。

This is my book.（这是我的书。

）名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。

相当于“形容词性物主代词+ 名词”。

This book is mine.（这本书是我的。

）指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。

初中英语知识点总结人教版

初中英语知识点总结人教版一、词汇与短语初中英语的学习重点是词汇和短语的积累。

人教版教材中，每个单元都会介绍新的词汇和短语，这些是理解和运用英语的基础。

学生需要掌握的词汇包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等基本词汇，以及一些常用的动词、形容词和副词。

此外，还有一些特定主题相关的词汇，如旅游、购物、体育、节日等。

短语方面，学生需要学会一些常用的表达方式，例如问候、自我介绍、询问和提供信息、表达意见和感受等。

这些短语通常包括动词短语和固定搭配，如“take a walk”（散步）、“ask for”（寻求）、“be interested in”（对...感兴趣）等。

二、语法知识1. 时态：初中英语强调对基本时态的掌握，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时和过去进行时。

学生需要了解不同时态的构成和用法，以及它们在句子中的正确应用。

2. 句型结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语。

学生需要学会构建简单句、并列句和复合句，并理解各种从句的用法，如定语从句、状语从句和宾语从句。

3. 代词：代词的正确使用对于英语表达非常重要。

初中阶段需要掌握的主代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

4. 形容词和副词：形容词用于描述名词，而副词用于修饰动词、形容词或其他副词。

学生需要了解形容词和副词的比较级和最高级形式，以及它们的常见用法。

5. 连词：连词用于连接单词、短语或句子。

初中英语中常见的连词有并列连词（如and, but, or）和从属连词（如because, although, when, if）。

6. 虚拟语气：虽然初中阶段不深入讲解虚拟语气，但学生需要了解其基本用法，特别是在条件句中的应用。

三、阅读理解阅读理解是初中英语学习的重要组成部分。

学生需要通过阅读不同类型的文本（如故事、对话、说明文、广告等）来提高理解和分析信息的能力。

此外，学生还需要学会运用阅读策略，如预测、归纳、推理和总结，以更好地理解文章内容。

[全]人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结

人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结Unit1 How can we become good learners?一、重点短语1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力二、考点详解1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。

初中英语时态知识点总结人教版

初中英语时态知识点总结人教版初中英语时态知识点总结（人教版）一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。

它由主语+动词原形（第三人称单数时加-es）构成。

例句：She often reads books in the library.二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。

它由主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式构成。

例句：He is playing football now.三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

它由主语+动词的过去式构成。

例句：They visited the museum last week.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。

它由主语+was/were+动词-ing形式构成。

例句：She was watching TV when her mother came home.五、一般将来时一般将来时表示将来会发生的动作或状态。

它由主语+will+动词原形或主语+be going to+动词原形构成。

例句：It will rain tomorrow.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。

它由主语+will be+动词-ing形式构成。

例句：He will be working at this time tomorrow.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者是从过去开始一直持续到现在的动作。

它由主语+have/has+动词的过去分词构成。

例句：I have finished my homework.八、现在完成进行时现在完成进行时表示从过去某一时间开始，一直持续到现在并可能继续下去的动作。

它由主语+have/has been+动词-ing形式构成。

例句：She has been studying English for five years.九、过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit3知识点归纳总结(复习必背)

Starter Unit 3 Welcome !（知识讲解）学习目标单元主题人与自我→生活与学习→自我认识，自我管理，自我提升必备单词Section A1.fun／fʌn／n．乐趣；快乐adj.有趣的；使人快乐的→funny adj.好笑的；奇怪的2.yard／ja：d／n．院子；园圃3．carrot／＇kærət／n．胡萝卜4．goose／gu：s／n．鹅Section B1．count／kaʊnt／v．数数2. another/ə'nʌðə(r)/ adj. & pron. 另一；又一（人或事物）3．else／els／adv．其他的；别的4．circle／＇sɜ:kl／v．圈出n．圆形；圆圈高频短语1．in a yard 在院子里2．carrot plants 胡萝卜苗3．baby chickens 小鸡4．tomato plants 西红柿苗5．apple trees 苹果树6．go to the lake 去湖边7．come with me 跟我来8．listen to music 听音乐9．sit in the sun 坐在阳光下10．tell jokes 讲笑话11．have fun 玩得开心12．on a farm在农场13．black and white 黑白色的14．many kinds of 很多种15．look there 看那里16．look at 看；瞧常考句型1．询问物品：（1）-What＇s that？那是什么？-It＇s a cat.它是一只猫。

（2）-What are these？这些是什么？-They＇re carrot plants.它们是胡萝卜苗。

2．What．．．do／does sb see．．．？询问某人看到了什么：What plants does Peter see in the yard？彼得在院子里看到什么植物？3．How many．．．do／does sb have？询问某人拥有某物的数量：How many apple trees does Fu Xing＇s grandpa have？付兴的爷爷有多少棵苹果树语音知识元音字母a、e、i、o、u的发音（2）Section A What is fun in a yard?1．What is fun in a yard？院子里什么是有趣的？（教材第13页）fun［形容词］有趣的；使人快乐的用作形容词，可在句中作表语或定语。

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册的语法知识点主要包括以下几个方面：
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、常识等。

如：I get up at 7 o'clock every morning.
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

如：She is watching TV now.
3. 一般过去时：表示已经发生过、已经结束的动作或状态。

如：
I visited my grandparents last weekend.
4. be动词的使用：am、is、are、was、were。

如：She is a teacher.
5. 句子的基本结构：主语+谓语（及物动词/不及物动词）+宾
语/状语/补语。

如：He is reading a book.
6. 人称代词的用法：I、you、he、she、it、we、they。

如：We are students.
7. 物主代词的用法：my、your、his、her、its、our、their。

如：This is my book.
8. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级一般在词尾加-est。

如：He is taller than his brother. 9. 介词的使用：表示方位、时间、原因等。

如：I live in Beijing.
10. 祈使句的用法：表示命令、请求或建议。

如：Open the window, please.。

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。

简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

最全面人教版七年级上册英语第一单元知识点归纳总结

Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit2知识点归纳总结(复习必背)

Starter Unit 2 Keep Tidy!（知识讲解）学习目标单元主题人与自我→生活与学习→自我认识，自我管理，自我提升必备Section A1．bottle／＇bɒtl／n．瓶子2．eraser／ɪ＇reizə（r）／n．橡皮3．key／ki：／n．钥匙；关键单词Section B1.thing／θɪŋ／n．东西；事情something 某物2.need／ni：d／v．＆n．需要need to do sth 需要做某事高频短语1.a ruler 一把尺子2.wake up 醒来3.get up 起床4.fly my kite 放我的风筝5．ride my cute bike 骑我可爱的自行车6．a pair of socks 一双袜子7．in your schoolbag 在你的书包里8．under your desk 在你的书桌下9．keep your room tidy 保持你的房间整洁10．wait a minute 等一下11．on your head 在你的头上12．on her chair 在她的椅子上13．on my bed 在我的床上常考句型1．询问拥有的物品：-What do you have in your schoolbag？你的书包里有什么？-I have a cap.我有一顶帽子。

2．What colour is ／are．．．？询问颜色：-What colour is the cap？这顶帽子是什么颜色的？-It＇s...它是······-What colour are the rulers？这些尺子是什么颜色的？-They＇re...它们是······3．Is it on／in／under．．．？确定物品的位置：-Is it in your schoolbag？它在你的书包里吗？-No，it isn＇t.不，它不在。

初中英语知识点总结归纳(人教版)

初中英语知识点总结归纳(人教版)知识点一：词汇初中英语词汇是英语研究的基础，掌握好词汇对于英语的研究非常重要。

以下是初中英语词汇的总结归纳：- 常用动词：be, have, do, go, like, want, etc.- 常见名词：student, teacher, book, pen, school, etc.- 常见形容词：good, bad, happy, sad, tall, short, etc.- 常用副词：often, always, never, sometimes, etc.- 常见介词：in, on, at, for, with, etc.知识点二：语法初中英语语法是英语研究的重要部分，了解基本的语法规则能够帮助我们正确构造句子。

以下是初中英语语法的总结归纳：- 一般现在时：表示现在经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。

知识点三：阅读理解初中英语阅读理解是培养阅读能力和理解能力的重要方式。

以下是初中英语阅读理解的总结归纳：- 阅读短文时，要注意关键词和上下文的逻辑关系。

- 同义词与反义词的理解。

- 根据文章的语境推断词语的含义。

- 根据问题，寻找文章中的相关信息。

知识点四：写作技巧初中英语写作技巧对于提高英语表达能力非常重要。

以下是初中英语写作技巧的总结归纳：- 写作时要注意语法和拼写的准确性。

- 选择恰当的词汇和句子结构。

- 使用连词和过渡词使文段衔接自然。

- 多读英语文章，研究优秀的写作范例。

以上是初中英语知识点的总结归纳，希望对你的学习有所帮助！。

人教版初一上册英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结在初中英语学习过程中，掌握和理解基础的知识点非常重要。

下面是人教版初一上册英语知识点的归纳总结，希望对同学们的学习有所帮助。

一、名词（Nouns）名词是英语中最基本的词类，主要用于表示人、物、地方、抽象概念等。

名词的单数形式和复数形式需要掌握。

1. 单数名词：- 一般情况下，名词直接在后面加“s”即可表示复数，如：books （书）, cats（猫）等。

- 以“s”、“sh”、“ch”、“x”结尾的名词，复数形式在词尾加“es”，如：dishes（盘子）, boxes（盒子）等。

- 以辅音字母+y结尾的名词，复数形式将y变为i，再加“es”，如：babies（宝宝），parties（聚会）等。

2. 复数名词：- 不规则变化，如：children（孩子）, mice（老鼠）, women（女人）等，需要记忆。

二、动词（Verbs）动词是英语中表示行为或状态的词，它可以用于构建句子的谓语。

初一上册主要学习了一般现在时和一般过去时。

1. 一般现在时：- 表示经常性的、习惯性的动作或者客观事实。

- 一般现在时的肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数需加s/es）+ 其他。

- 一般现在时的否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。

- 一般现在时的疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？2. 一般过去时：- 表示过去某个时间发生的动作或者状态。

- 一般过去时的肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。

- 一般过去时的否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他。

- 一般过去时的疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？三、形容词（Adjectives）形容词是用来修饰名词或代词的词，它可以描述人、事物的性质或特征。

初一上册主要学习了形容词的比较级和最高级。

1. 形容词的比较级：- 一般在形容词后加“er”，如：taller（更高的）, faster（更快的）等。

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit1知识点归纳总结(复习必背)

Starter Unit 1 Hello! (知识讲解）单元主题人与社会→社会服务与人际沟通→良好的人际关系与人际交往必备单词Section A1.unit／＇ju:nɪt／n．单元2．section／＇sekʃn／n．部分；地区3．greet／gri:t／v．招呼；问候4．each／i:tʃ／adj．＆pron．每个；各自5．other／＇ʌðə（r）／pron．另外的人（或物）adj.另外的；其他的6．oh／əu／interj．哦；啊7．everyone／＇evriwʌn／pron．每人；所有人Section B1．start／sta：t／v．开始；着手2．conversation／，kɒnvə＇seɪʃn／n．谈话；交谈3．spell／spel／v。

用字母拼，拼写4．bell／bel／n．铃（声）；钟（声）高频短语1．starter unit过渡单元2．greet your classmates 问候你的同学3．each other互相；彼此4．go to class 去上课常考句型1．问候语：（1）-Hi，Peter！嗨，彼得！-Hello，Fu Xing！你好，付兴！（2）Good morning，Ella and Emma！早上好，埃拉和埃玛！（3）-How are you？你好吗？-I＇m fine，thank you.我很好，谢谢你。

／I＇m great，thanks.我好极了，谢谢。

（4）-Nice to meet you．见到你很高兴。

-Nice to meet you too．见到你我也很高兴。

2．询问姓名：（1）-What＇s your name？你叫什么名字？-My name is Peter Brown．我叫彼得·布朗。

（2）May I have your name？我可以知道你的名字吗？（3）-How do you spell your name？你的名字怎么拼写？-P-E-T-E-R，Peter.B-R-O-W-N，Brown.P-E-T-E-R，彼得。

人教版初中英语知识点总结

人教版初中英语知识点总结人教版初中英语知识点总结一、音标和发音1. 26个字母及其大小写形式2. 元音字母和辅音字母的发音规则3. 重音的位置和读音4. 不同音节的读音规则5. 重读和非重读音节的区别二、基本语法1. 代词的用法和形式变化2. 介词的用法3. 数词的表示方式和用法4. 形容词和副词的用法和比较级、最高级的变化规则5. 名词的单复数形式的变化规则6. 动词的时态、语态和语气的变化规则7. 时态的正确使用（一般现在时、一般过去时、一般将来时）8. 句子的各种句型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）的构成和用法三、基本词汇和短语1. 常见的动词、名词、形容词和副词及其常用短语2. 基本的交际用语和日常用语3. 季节、天气、颜色、数字、时间、日期、地点等基本词汇四、句型和句子结构1. 主谓结构和主谓宾结构2. 系动词和表语的用法3. 介词短语和宾语从句的使用4. 省略句、倒装句和否定句的构成和用法5. 条件句、比较句和时间状语从句的构成和用法6. 间接引语的转述和直接引语的使用方式五、阅读技巧和写作能力1. 阅读理解的技巧和常见题型（主旨题、细节题、推理题、判断题等）2. 写作技巧和写作步骤（描述事物、写人物、记叙故事等）3. 用适当的词汇和句子表达自己的意见、感受和观点六、口语和听力训练1. 听力技巧和听力对话的主题和内容（自我介绍、购物、问路、订票等）2. 口语对话的常用表达方式和交际技巧（问候、道歉、邀请、感谢等）3. 听力材料和口语练习的录音和回放七、常用语法错误和纠正1. 主谓一致和代词的一致性错误2. 时态和语态的错误3. 介词和冠词的错误使用4. 句子结构和语序的错误5. 拼写和标点符号的错误总结：人教版初中英语教材是一本系统性强、内容全面的英语教材，通过学习这本教材，学生可以掌握基本的英语语法、词汇和句子结构，提高听说读写能力和语言运用能力。

同时，通过阅读和写作的训练，学生可以培养自己的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

人教七年级英语单元知识点

人教七年级英语单元知识点人教版七年级英语单元知识点人教版七年级英语是初中阶段的第一门英语课程，共分为八个单元。

在每个单元内，学生会学习新的语法知识、常用词汇及相应的语音知识。

以下是人教版七年级英语课程的单元知识点：Unit 1： Greetings本单元主要介绍打招呼的基本用语及问候语的表达方式，例如：“Hello, how are you?”等。

同时，需要学生掌握英语字母的基本发音和认识数字 0-100。

此外，还需要掌握构词法和一些常用缩略语的用法，比如“Can’t”和“don’t”。

Unit 2：My School Life本单元主要学习学校生活中的日常语言表达，如询问时间、上课时间，还有介绍自己和别人。

需要了解一些关于数学的基本词汇及相关的时间状语，如“in the morning”等。

此外，还要掌握常见的动词时态和一些常见的名词，如“homework”和“exam”。

Unit 3：Hobbies在本单元中，学生需要学习谈论自己的爱好，如喜欢做什么运动、看什么电影等。

同时，还需要学习一些形容词，如“interesting”和“boring”，以及一些常见的名词和动词，如“swimming”和“playing”.Unit 4：Our World本单元介绍地球的自然现象、环境保护和旅游等内容。

需要掌握一些关于自然的基本词汇，如“river”和“mountain”，掌握描述天气的基本语言，如“It’s sunny”，并了解如何表达自己想去某个城市的意愿，如“Let’s go to Beijing”。

Unit 5：Food and Drinks在本单元学生将学习如何介绍食物和饮料，如“Do you like chicken?”等。

需要掌握不同食物的名称和比喻，如“chicken wings”和“Chinese tea”。

同时还需要了解不同文化中对待食物的不同习惯，如不同国家的餐桌礼仪等。

Unit 6：Family and Friends本单元介绍家人与朋友之间的基本关系及如何介绍自己的家庭成员。

人教版初中英语新教材七年级上Unit1知识点归纳总结(复习必背)

Unit1You and Me(知识讲解）-I＇m in Class1，Grade7．我在七年级一班。

5．询问某人的身份：-Who＇s your class teacher？你的班主任是谁？-It＇s Ms Gao.是高老师。

6．询问喜好：-What is your favourite sport／food／...？你最喜欢的运动／食物／······是什么？-My favourite sport／food／...is...我最喜欢的运动／食物／······是······7．询问爱好：What are your hobbies？你的爱好是什么？语音1．单元音：／i：／，／I／；／e／，／æ／知识2．缩写重点1．一般现在时中be动词的用法语法2．人称代词和形容词性物主代词How do we make new friends？我们如何交新朋友？（教材第19页）make friends交朋友此短语中的friend要用复数形式。

make friends with...与······交朋友I like making friends.我喜欢交朋友。

I want to make friends with you.我想和你交朋友Section A How do we get to know each other?1．①Peter＇s full name is Peter Brown．彼得的全名是彼得·布朗。

（教材第20页1c）②Ella＇s last name is Miller.埃拉的姓是米勒。

（教材第20页1c）③Huìis her first name．慧是她的名字。

人教版(超详)初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。

普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。

如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。

（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。

（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。

如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如：paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。

如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------two pieces of papera bag of rice ------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

规则变化policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。

人教版初中英语语法知识点总结归纳

人教版初中英语语法知识点总结归纳一、名词1. 名词概念简介在学习初中英语的过程中，名词是我们最先接触到的语法知识点之一。

名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词，它是英语中最基本的词类之一。

2. 名词的分类和用法在人教版初中英语教材中，我们学习了可数名词和不可数名词的区别与用法。

可数名词可以用来表示一个或多个单独的事物，而不可数名词则表示不可数的整体或抽象概念。

3. 名词的复数形式当名词为可数名词时，我们需要学习其复数形式的变化规则。

在英语中，名词的复数形式有一定的规律，大部分名词在末尾加上-s即可表示复数形式，但也有一些特殊情况需要特别注意。

二、代词1. 代词的使用范围及特点代词是用来代替名词或其他词类的词，在英语句子中起着非常重要的作用。

在人教版初中英语教材中，我们学习了人称代词、指示代词、不定代词等不同种类的代词，并了解了它们的不同用法和语法规则。

2. 反身代词的用法反身代词是一种特殊的代词，它在句子中的使用具有一定的限制条件。

学习反身代词的用法可以帮助我们更准确地表达自己在交流中的意思。

三、动词1. 动词时态的使用动词时态是初中英语学习中的重要知识点之一。

在人教版初中英语教材中，我们学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时等不同的时态，了解了它们的用法和相互转换的规则。

2. 动词的语态除了时态以外，动词的语态也是我们需要掌握的重要知识点之一。

英语中的动词有主动语态和被动语态两种，它们在句子中的使用与汉语有很大的不同，需要我们花费一定的时间和精力去理解和掌握。

四、形容词与副词1. 形容词的修饰作用形容词是用来修饰名词或代词的词，它可以帮助我们更具体地描述一个事物的特征或性质。

学习形容词的用法可以使我们在表达时更加生动、明了。

2. 副词的修饰作用副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，它可以帮助我们更准确地表达时间、地点、原因、目的等概念。

在人教版初中英语教材中，我们学习了副词的不同种类和用法，了解了它们在句子中的位置和作用。

人教版八年级英语上册知识点总结(全)

八年级英语上册知识点总结人教新目标版Unit 1 How often do you exercise一、词汇精讲1、always、usually、often、sometimes、hardly ever和neveralways、usually、often、sometimes、hardly ever和never是英语中最常见的频度副词。

（1）always 的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。

The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。

（2）usually 的频度为70%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。

\He usually goes to bed at ten o’clock. 他通常10点钟睡觉。

（3）often 的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。

He is often late for school. 他上学经常迟到。

（4）sometimes 的频度为20%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。

可以位于句首，以示强调。

多用于一般现在时。

It is sometimes hot and sometimes cold. 天气忽冷忽热。

Sometimes he does it this way and sometimes he does it that way.他有时这样做，有时那样做。

（5）hardly ever 的频度为5%左右，意为“几乎不”、“偶尔”，表频率，位置是“行前be 后”。

！I hardly ever go out these days. 这些天我几乎不出门。

（6）never 的频度为0，意为“从来不”、“永不”。

My parents are never late for work. 我父母上班从来不迟到。