2017第1课 世界文化遗产的由来
1.1【教学设计】《世界文化遗产的由来》(人教版)
《世界文化遗产的由来》本课教材从三个方面介绍了世界文化遗产的由来:联合国教科文组织的重大举措;《世界遗产名录》和登录标准;中国丰富的世界文化遗产。
保护文化环境与自然环境,是保护人类生存环境、实现可持续发展的需要。
建议在教学过程中,加强对保护生态环境的教育,引导学生树立科学的发展观。
【知识与能力目标】1、世界文化遗产的价值和保护原则。
2、保护世界文化遗产的重大意义。
3、文化自然环境与保护世界文化遗产的关系。
【过程与方法目标】运用问题探究、情境再现、归纳总结的方法理解《世界遗产公约》的制定和《世界遗产名录》的公布。
分析比较中国丰富的遗产资源、拥有的世界遗产数量,极大地推动了文化遗产的保护工作。
◆教材分析◆教学目标【情感态度价值观目标】世界文化遗产是全人类的共同财富,必须珍惜和保护。
我国拥有丰富的文化遗产,值得引起我们的民族自豪感。
【教学重点】《世界遗产公约》产生的背景、主要内容及意义;文化遗产列入《世界遗产名录》的标准。
【教学难点】《世界遗产名录》的登录标准。
指导学生提前预习一下课本,上网查阅相关资料和网站,了解一下世界文化资产,看看我国有哪些世界文化遗产,及其产生背景和对世界的历史和社会发展的意义是什么。
一、导入新课:指导学生观赏图片,结合文字的阅读,了解天坛建筑的特色,并提问学生:为什么说天坛是文化与环境协调一致的经典范例,其目的是为了吸引学生的注意力,使其认真听讲。
观察课本中的北京圆明园图片,提问学生:它是如何遭到破坏的?再由此图联系到中国古代的六大都城长安、洛阳、开封、杭州、南京、北京,分析它们遭受破坏的两大因素。
由此引出世界文化的由来二、进入新课:(一)为什么保护文化遗产?背景:自然灾害、战争破坏、工业化、城市化;人类生存受到严重威胁.措施:通过了《世界遗产公约》,还成立世界遗产委员会,颁布《世界遗产名录》和登录标准来保护文化遗产.(二)《世界遗产名录》的登录标准,讲解时要强调三大类世界遗产的“突出的普遍价值”,讲述登录《世界遗产名录》的标准时,要强调必须具有真实性和完整性。
一、世界文化遗产的由来精编版
四、世界遗产的申报程序
假如浙江某古镇想要申报,
要经过哪些程序?
世界遗产的识别和申报程序
1.一个国家通过签署《世界遗产公约》和保证保护该国的文化和 自然遗产而成为缔约国。
2.任何缔约国要把本土上具有突出普遍价值的文化和自然遗产列 出一个预备名单。
3.然后从预备名单中筛选要列入《世界遗产公约》的遗产。 4.把填写好的提名表格寄给联合国教科文组织世界遗产中心。
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提 供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的 杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
秦始皇陵长城ຫໍສະໝຸດ 三.《世界遗产名录》的登录标准
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出 范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影 响下容易变得损坏
世界文化遗产的由来
奥林匹亚宙斯神像
罗得岛巨像
巴比伦空中花园
阿尔忒弥斯神庙
摩所洛斯陵墓
亚历山大灯塔
韩国一号国宝崇礼门
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化 引 起
自然和文化景观的破坏 导 致
人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
文化和自然要融合为一
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
平遥古城
皖南徽州古村落
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准⑥能够引起人们共鸣,并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有 直接或实质的联系的东西
布达拉宫
长城
秦始皇陵于1987年根据文化遗产遴选标准 C(I)(III)(IV)(VI)被列入《世界遗产目录》。
【高中历史】【人教版】高中历史选修六:1.1《世界文化遗产的由来》教案
第1课世界文化遗产的由来一、教学目标识记《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、《濒危世界遗产清单》、登录《世界遗产名录》的文化遗产的标准、非物质文化遗产、中国丰富的遗产资源、拥有的世界遗产理解《世界遗产公约》的制定和《世界遗产名录》的公布,极大地推动了文化遗产的保护工作。
二、教学重点《世界遗产公约》产生的背景、主要内容及意义;文化遗产列入《世界遗产名录》的标准。
三、教学难点《世界遗产名录》的登录标准。
四、教学过程:导入:指导学生观赏图片,结合文字的阅读,了解天坛建筑的特色,并提问学生:为什么说天坛是文化与环境协调一致的经典范例?第一目“联合国教科文组织的重大举措”,先指导学生观察课本中的北京圆明园图片,提问学生:它是如何遭到破坏的?再由此图联系到中国古代的六大都城长安、洛阳、开封、杭州、南京、北京,分析它们遭受破坏的两大因素:一是自然的破坏(如开封古城,由于黄河的泛滥,已被掩埋在地下,现在的开封城,是清代道光二十三年即1843年所建);二是人为的破坏(如圆明园的被焚毁)。
至中华人民共和国成立之时,只剩下北京城尚还保存完好。
随着现代化建设步伐的加快,许多门楼和城墙又被扒拆掉,整个城市的面貌也随之大变,难以再恢复历史的原貌。
然后导出保护文化遗产的必要性和紧迫性,讲到《世界遗产公约》的制定及其主要内容。
第二目“《世界遗产名录》和登录标准”,先讲《世界遗产名录》的登录标准,再讲《世界遗产名录》先后公布的世界遗产数量,最后讲《保护非物质文化遗产》的制定和公布的非物质文化遗产数量。
讲述四项登录标准时,可选择五张分别代表一种突出的艺术成就(如长城);能在一定时期内或世界某一文化区域内对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响(如平遥古城);能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少特殊的见证(如秦始皇陵);可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例(如布达拉宫);可作为传统的人类居住地或使用地的杰出典范(如皖南古村落西递、宏村)的图片,用计算机、投影仪或幻灯机打到屏幕上,以增加学生的感性认识,把握各项标准的准确含义。
人教版高二历史选修六第一第1课世界文化遗产的由来 学案
第一单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产第1课世界文化遗产的由来基础链接1.血的教训,使人们日益认识到,人类与自然的关系不是的关系,而是的关系。
2.年,各国通过了《保护世界文化与自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》。
3.1976年,按照公约的规定,成立世界遗产委员会。
4.世界遗产划分为、、三大类。
5.登录《世界遗产名录》的文化遗产,必须符合和。
6.近年来,人类口头和非物质文化遗产又成为保护的重重之重,为此,联合国教科文组织于1997年通过建立了“人类口头与非物质遗产代表作”的决议,2003年又在第32届大会上通过了《》,以推动非物质文化遗产的保护工作。
尝试运用7.《保护世界文化和自然遗产公约》的主要内容是什么?8.为什么要大力保护人类口头和非物质文化遗产?9.学习本课后,你认为,我国当今所面临的威胁遗产地保护和管理的新问题是什么?具体表现在哪些方面?如何加以克服?参考答案1.征服与被征服,互相依存 2.1972 3.联合国科教文组织 4.文化遗产,自然遗产,文化和自然双重遗产 5.真实性,完整性 6.保护非物质文化遗产公约8.1972年,各国通过了《保护世界文化与自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》。
公约规定,各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。
公约还规定,将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》作为全人类的共同财富,加以重点保护。
9.非物质文化和培育它的民族的历史和文化的血脉相连,保护它有助于对该民族的历史和文化的认识,对人类文化多样性和创造性的保护有着重要意义。
10.新问题:在商业化时代,某些遗产地的管理者把珍贵的文化遗产单纯的看作是一项旅游资源进行无节制饿开发,以追求眼前的最大经济效益,从而导致对遗产的破坏。
具体表现是多样的,比如在遗产地乱建宾馆、索道、电梯和不协调的假古董,无限制的吸纳旅客,超过遗产的承载量,造成环境的污染等等。
克服的办法是:加强遗产的保护和宣传、提高全社会对遗产资源的保护意识;严格遵守国际和国家有关世界遗产保护的法律、法规的开发和建设;强化行业执法监督和管理职能,建立并完善世界遗产保护和管理机制;发挥世界遗产地的综合功能,努力做好物质文明建设和精神文明建设加强是遗产地之间的学习交流,互通信息,强化合作,共谋合作新途径。
高三历史 世界文化遗产的由来[课件][新人教]
宙斯神像
罗得斯岛巨像
巴比伦空中花园
阿提密斯神殿
摩所拉斯王墓
亚历山大灯塔
韩国一号国宝崇礼门
徽州某乡村祠堂
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化 引 起 自然和文化景观的破坏 导 致 人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提 供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的 杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
秦始皇陵
长城
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出 范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影 响下容易变得损坏
平遥古城
皖南徽州古村落
《世界遗产公约》 联合国 教科文 的举措 《保护非物质 文化遗产公约》
自然遗产 文化遗产 双重遗产 物质 遗产 世界 遗产
人类口头与非 物质文化遗产
世界遗产:被联合国教科文组织和它所 属的世界遗产委员会会确认并列入《世界遗产 名录》的物质的或非物质的遗产。它是人类罕 见的目前无法代替的财富,是全人类公认的具 有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观.
标准⑥能够引起人们共鸣,并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有 直接或实质的联系的东西
布达拉宫
明十三陵
四、世界遗产的申报程序
假如浙江某古镇符合申报标准,
要经过哪些程序?
五、中国丰富的世界文化遗产
并不是所有的文物古迹和 自然景观都可以成为世界遗产!
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作
一、世界文化遗产的由来
一、世界文化遗产的由来,二遗产的保护和利用1、自然遗产和文化遗产不断遭到破坏的因素:难以抵御的、频繁发生的、近代以来特别的第二次世界大战以后的和浪潮使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。
2、世界遗产分类:遗产、遗产、遗产。
3、为保护世界遗产,在联合国教科文组织的倡导下,年,通过了《》,公约规定,个缔约国有保护本国的责任,必要时可利用的援助和合作,公约还规定,将一部分具有的遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类的共同财富,加以重点保护。
联合国教科文组织要对这些遗产的保护,提供和的援助。
4、世界遗产公约的标志,中央的正方形,代表,外面的圆圈代表,两者密切相连,象征着和之间互相依存的关系。
整个图案呈圆形,既象征,也象征对的保护。
5、世界遗产委员会,负责审定列入的名单;监测各国世界遗产的保护和管理工作,确定受到严重威胁的,把他们列入《》,管理,为保护遗产而申请援助的国家实施和援助。
同时,联合国教科文组织还设立了一个常设的执行秘书处,称为,负责公约的日常工作。
6、文化遗产是指从、艺术或的角度看具有突出的普遍价值的、或遗址,自然遗产是指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的、或自然景观;双重遗产是指既有突出价值又具有突出的景观,登录世界遗产名录的文化遗产,必须具有性和性并且必须符合下列一项或几项标准①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的;②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响;③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少的特殊的见证;④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段;⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在的影响下容易变得损坏;⑥与具特殊意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。
5、《世界遗产名录》的审议和公布,极大地促进了世界各国对的物质文化遗产的保护,而无形的的保护相对滞后。
第1单元 第1课时 世界文化遗产的由来
学考报告
考点一
考点二
考点三
教材问题解答
【学考报告】
考试内容
考核要求 必考 加试
联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大 c
举措及意义
《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、 b
《保护非物质文化遗产公约》
确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登 c
录标准
学考报告
考点一
考点二
考点三
学考报告
考点一
考点二
考点三
教材问题解答
1.“缔约国均承认……本国领土内的文化和自然遗产的确定、保
护、保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任。 ……
必要时利用所能获得的国际援助和合作,特别是财政、艺术、
技术方面的援助和合作。”上述规定出自( )
A.《保护非物质文化遗产公约》
B.《世界遗产公约》
C.《世界遗产预备清单》
学考报告
考点一
考点二
考点三
教材问题解答
2.意义 (1)号召世界各国协力保护全人类的共同财富。 (2)为世界遗产的认定和保护确定了真实性和完整性的原则。 (3)是人类文明发展史上的一个里程碑,极大地促进了世界各 国对文化遗产的保护。
学考报告
考点一
考点二
考点三
教材问题解答
学考报告
考点一
考点二
考点三
教材问题解答
C.①②④
D.①②③
解析 本题考查对世界遗产委员会的了解。
答案 A
学考报告
考点一
考点二
考点三
教材问题解答
考点二 《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、 《保护非物质文化遗产公约》(b)
1.《世界遗产公约》 (1)成立时间:1972年。 (2)内容:见考点一相关内容。 (3)影响:它为世界遗产的认定和保护制定了一个文明国家共 同遵守的标准,确立了文化与自然协调一致的思想,有利于世 界遗产的保护。
第1课 世界文化遗产的由来
并不是所有的文物古迹和 自然景观都可以成为世界遗产!
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作
长城
布达拉宫
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑
艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产 生过重大影响
平遥古城
颐和园
三.《世界遗产名录》的登录标准
中国个别遗产地“重申报轻保护”,杀鸡取 卵式地开发,使这些宝贵的人类财富不仅受 到不可抗拒的自然力量损害,还受到来自人 类自身的威胁。 负面消息不绝于耳:武当山遇真宫主殿 被焚,曲阜“水洗三孔”,泰山违规扩建索 道,黄山大兴土木建设豪华宾馆,乐山风景 区建“巴比扬大佛”,张家界被联合国教科 文组织“黄牌警告”……我国曾有14处“世 界遗产”受到联合国教科文组织的监测与质 问。 如何处理保护与利用的关系?这是世界 性课题,每年世界遗产年会都要探讨相关话 题。根据联合国教科文组织世界遗产委员会 的规定,世界遗产没有“终身制”,如果保 护不善,已经成为世界遗产的名胜将有可能 被列入《濒危世界遗产名录》,一旦列入该 名录,就意味着它有被取消世界遗产资格的 可能。目前,我国的世界遗产已经成为社会 关注的热点之一,周口店北京猿人遗址、布 达拉宫以及峨眉山-乐山大佛的保护状况, 已在不同程度上受到了国际上的重视。
但是,西北地区干燥的气候、肆虐的 风沙,使莫高窟长期处于恶劣的环境 之中。历经沧桑的洞窟内,有着1000 多年历史的壁画在不断衰变。壁画随 时都有脱落的危险.参观者制造的二氧 化碳是一种酸性气体,在高湿度条件 下会与石青、石绿、氯铜矿、铅丹等 颜料发生作用,使这些颜料变色,而 人呼出的水气可使壁画崖体内的盐溶 解并向壁画表面运移。当湿度下降时, 这些盐会在壁画颜料层上结晶,于是 壁画病害出现了。这就是莫高窟的 “人祸”。
1-1世界文化遗产的由来
世界遗产的由来
• 大会向所有国家发出呼吁:世界遗产是全 人类文明历史的精华,是极其罕见和不可 再生、不可复制的。在它们受到威胁之前, 就将应该建立一个制度,把它们保护起来。
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、 自然灾害、战争破坏、工业化、城市化 引 起 自然和文化景观的破坏 导 致
艺术、纪念物艺术、 艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产 生过重大影响
平遥古城
颐和园
三.《世界遗产名录》的登录标准 世界遗产名录》
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统, 标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提 供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
标准④ 标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的 杰出范例, 杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
重点与难点 重点:《 世界遗产公约》的主要内容 重点: 世界遗产公约》 世界文化遗产登录的标准 世界文化遗产的价值和保护原则
难点:理解世界文化遗产登录的标准 难点: 理解世界文化遗产的真实性和完整性的保护原则
全人类共同的宝贵财富
世界遗产的由来 一座大坝和一个公约的诞生
•1959年,埃及与苏丹两国商定,在阿斯旺修建一座规 1959年 1959 模宏大的水坝。但让他们没有料到的是,修建水坝将直 接威胁到努比亚遗址和阿布辛拜勒神庙的存亡。 假如 阿斯旺水坝的建设者不采取行动,那么,水坝建成之日, 便是神庙灭顶之时。埃及政府被迫向联合国发出拯救神 庙的呼吁。 •从联合国教科文组织发出呼吁的那一刻起,拯救阿布 辛拜勒神庙成为人类历史上首次联合保护人类文化遗产 的行动。 •1972年11月16日,联合国教科文组织大会通过了《保 1972年 1972 11月16日 护世界文化和自然遗产公约》。从此,一个影响人类文 化与自然遗产未来命运的世界性公约在这里诞生。
第1课世界文化遗产的由来
林立的宾馆和武陵源如此“亲近”
知识结构
人们认识历史文化的教科书
世 世界文化遗 界 产的价值 文 化
不同民族、不同国家进行交流, 互相学习的宝贵资源 学术研究的重要资源
遗
真实性 保护原则
产 的
完整性
范围的完整性
文化概念上的完整性 黄牌警告
保 护
保护措施
《濒危世界遗产名录》
和 严峻形势(自然灾害;战争;过度开发;工业化和城市化)
一、为什么要保护世界遗产
北京圆明园,1860年为英法联军焚毁
思考:1、这副图片说明文化遗产遭到破坏的原因是什么? 2、除了战争之外还有哪些因素也破坏了世界遗产?
1、为什么要保护世界遗产(背景)
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化 引 起
自然和文化景观的破坏 导 致
人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
利 用 合理利用——充分保护和适度利用
(注重人类的可持续发展)
建国初北京有大小胡同7000余条,到 20世纪80年代统计只剩下3900条左右, 近一两年正在以每年600条的速度消失。
四合院、三合院、二合院30万座左右, 目前仅剩约10几万个。被政府列入重点 保护名册的院子,只有几百个。
镜头二:两座巴比伦门
❖1887年开始,德国考古队在该遗址上挖了20年,稀世珍宝的巴比伦门竟被拆卸了下来, 分成小块运回了德国。原真的巴比伦门现存于德国柏林帕加马博物馆,而现在伊拉克的巴 比伦门原址上却建造有一座照原样复制的赝品。赝品当然不能成为世界遗产。历史的玩笑, 也是文化的悲哀。
如今,阿富汗政 府正在国际社会的 帮助下,耗资900 万美元,正计划通 过先进的激光技术, 在巴米扬大佛遗址 上重现千年佛像的 面貌。
精梳版世界文化遗产的由来.ppt
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一、世界文化遗产的由来
1、什么是世界遗产?
被联合国教科文组织和它所属的世界遗产 委员会会确认并列入《世界遗产名录》的物质 的或非物质的遗产。它是人类罕见的目前无法 代替的财富,是全人类公认的具有突出意义和普 遍价值的文物古迹和自然景观.
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世界遗产
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平遥古城
颐和园
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三.《世界遗产名录》的登录标准
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供 一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵 优选文档
故宫 21
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的 杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
秦始皇陵
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长城
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标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出 范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影 响下容易变得损坏
工业化城市化浪潮
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一、世界文化遗产的由来
3、 保护世界文化遗产的原因
①世界文化遗产具有突出的普遍价值:载体、教科书、 资源、丰富—— 人类共同的财富
②世界文化遗产遭到破坏—— 人类的生存环境受到了 严重的威胁
③人与自然相互依存,两者之间必须协调一致,融 合为一。
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人类的悲剧!
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悠悠历史长河中,自然和人类联袂出演, 大自然以其鬼斧神工的造化之力赋予世界一片 精美绝伦,人类又以其才华智慧创造了一种文 明奇迹,历经千百年的沧桑巨变,这些自然的 积淀和人类才华的凝聚至今令我们叹为观止。
行走在消逝间,感受自然的伟力,聆听智者 的声音。
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明的文艺复兴
中华文明的代表 中国万里长城、 秦始皇陵、布达拉宫、明清的 宫殿、皇家园林和陵墓、北京故宫、颐和园、明孝 陵、明十三陵、多姿多彩的中国古城和古村落; 中国昆曲
非物质文 化遗产
代表黑暗和残 非洲海岸的戈雷岛、波兰的奥斯威辛集中营; 暴的历史
第1课 世界文化遗产的由来
一、为什么要保护世界遗产
第六条 1.本公约缔约国,在充分尊重第一条和第二条中提及的文化和自然遗产的所在 国的主权,并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时,承认这类遗产是世界 遗产的一部分,因此,整个国际社会有责任合作予以保护。…… ──《保护世界文化与自然遗产公约》
世界自然遗产
《世界遗产公约》确定其定义为:“从审美或科学角度看具有突出 的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌;从 科学或保护的角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以 及明确划为受威胁的动物和植物生态区;从科学、保护或自然美角 度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。” ( 《世界遗产公约》第1条) 教材概括定义为:从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的天然 名胜、动植物景观或自然景观。 《执行世界遗产公约的操作指南》又规定,登录《世界遗产名录》 的自然遗产必须符合下列一项或几项条件:(1)构成代表地球演 化史中重要阶段的突出例证;(2)构成代表进行中的重要地质过 程、生物演化过程以及人类与自然环境互相关系的突出例证;(3) 独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带; (4)是尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地,是生物多样性的真 实体现。此外,登录《世界遗产名录》的自然遗产,也同样必须具 备真实性和完整性。
平遥古城
颐和园
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提 供一种独特的或至少是特殊的见证
如故宫、秦始皇陵、埃及的金字塔。
埃及金字塔
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出 范例,展示出人类历史上一个重要阶段
长城、故宫、秦始皇陵、布达拉宫、平遥古城等
故宫
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出 范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影 响下容易变得损坏
《世界遗产公约》将世界遗产确定为全人类的共同财富,规定 各缔约国负有共同保护遗产的任务,各缔约国不仅有责任保护 自己领土的世界遗产,同时也有义务援助其他国家进行遗产的 保护工作。
2、1976年,成立世界遗产委员会
(1)职责 ①负责审定列入《世界遗产名录》的名单; ②监测各国世界遗产的保护和管理工作; ③确定受到严重威胁的世界遗产项目,把它们列 入《濒危世界遗产名录》; ④管理世界遗产基金,对为保护遗产而申请 援助的国家实施技术和财力援助。
3、设立世界遗产中心:负责《世界遗产公约》 实施的日常工作。
4、2003年,通过《保护非物质文化遗产公约》: 推动非物质遗产的保护工作。
(三)世界遗产的概念、分类
1、世界遗产的定义: 被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员 会确认并列入《世界遗产名录》的物质的或非 物质的遗产。 特点: ①突出的普遍价值
(3)《世界遗产公约》制定的意义 (P10第一段前四句) 1、是人类文明进步历程中的一个重要里程碑。 2、它为世界遗产的认定和保护制定了一个标准,确立 了文化与自然协调一致的思想。 3、缔约国重新审视自己的文化遗产和自然环境。 4、为遗产的保护奠定了国际法基础。 5、也使申报世界遗产的热情空前高涨。
③联合国教科文组织世界遗产委员会,要对这些遗 产的保护,提供技术和经费的援助。
(2)具体规定(在P9页最后一段) A、《世界遗产公约》规定,各缔约国应就本国的世 界遗产的保护状况提交定期的报告。
B、世界遗产委员会有责任对各国世界遗产进行监 测,发现问题要提请主权国给予说明和纠正。 C、问题严重的列入《濒危世界遗产名录》,提请 主权国加以解决。 D、如果不能解决而导致遗产价值丧失,则取消其世 界遗产资格。
西湖申遗成功 世界遗产委员会认为,“杭州西湖文化景观”是文化景 观的一个杰出典范,它极为清晰地展现了中国景观的美 学思想,对中国乃至世界的园林设计影响深远。 “杭州西湖文化景观”位于浙江省杭州市,由西湖自然 山水、“三面云山一面城”的城湖空间特征、“两堤 三岛”景观格局、“西湖十景”题名景观、西湖文化 史迹和西湖特色植物6大要素组成。该景观秉承“天人 合一”哲理,在10个多世纪的持续演变中日臻完善, 成为景观元素特别丰富、设计手法极为独特、历史发 展特别悠久、文化含量特别厚重的“东方文化名湖”。
1.通过一项旨在使文化和自然遗产在社会生活中起一定作用并把遗产保护工作 纳入全面规划计划的总政策;2.如本国内尚未建立负责文化和自然遗产的保护、 保存和展出的机构,则建立一个或几个此类机构,配备适当的工作人员和为履行 其职能所需的手段; 3.发展科学和技术研究,并制定出能够抵抗威胁本国文化 或自然遗产的危险的实际方法; 4.采取为确定、保护、保存、展出和恢复这类 遗产所需的适当的法律、科学、技术、行政和财政措施;……
世界文化遗产,
《世界遗产公约》确定其定义为:“文物:从历史、艺术或科学角 度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成 分或结构、铭文、窟洞以及联合体;建筑群:从历史、艺术或科学 角度看,在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面,具有突出 的普遍价值的单立的或连接的建筑群;遗址:从历史、审美、人种 学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合 、 工程以及考古地址等地方”( 《世界遗产公约》第1条)
二、怎么样保护世界文化遗产
•(一)谁来保护 ——联合国教科文组织
(二)保护世界遗产的重要举措
1、 1972年,通过《世界遗产公约》
---《保护世界文化与自然遗产公约》
(1)内容:
①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任, 必要时可利用国际的援助和合作。 ②将一部分“具有突出的普遍价值”遗产列入《世界 遗产名录》,作为全人类共同财富,加以重点保护。
非物质文化遗产又称口头或无形遗 产。包括民族传统和民间知识,即各种 语言文字、口头文学、风俗习惯、民族 民间的音乐、舞蹈、礼仪、手工艺、传 统医学等。
中国的世界遗产
1、山东泰山:泰山(山东泰安市)、岱庙(山东泰安市)、灵岩寺(山东济南 市)1987.12 文化与自然双重遗产(世界首个双重遗产)泰山——南天门
1)人们认识历史文化的教科书; 2)不同民族、不同国家进行交流,互相学习的宝贵资源; 3)学术研究的重要资源
1、必要性:世界遗产具有不可再生性和突出的普遍价值, 是全人类的共同财富。 (P8普遍价值的具体表现:)
2、紧迫性:世界遗产不断遭到破坏,导致环境污染,生 态失衡,人类生存受到威胁; ①难以抵御的自然灾害; ②频繁发生的战争; ③工业化、城市化浪潮的冲击(特别是二战后) 3、可能性:历史的教训使人类认识到:人类与自然互相依 存,文化与自然是不可分割、密切相连的,二者必须协调 一致,融合为一。
四、中国丰富的世界文化遗产(阅读内容)
截止2013年,我国已有45项世界遗产, 仅次于意大利,居世界第二。
我国的世界遗产还在世界遗产的历史上创造了几项世界第 一:(1)是拥有世界遗产类型最齐全的国家,世界遗产 的四个类型(如算上文化景观则为五个类型),我国全部 都有,这在《世界遗产公约》的缔约国之中是独一无二的。 (2)是拥有文化和自然双重遗产数量最多的国家,共有 四项,位居《世界遗产公约》缔约国的前茅。(3)北京 是世界上拥有世界遗产最多的城市,共有周口店、长城、 故宫、天坛、颐和园和十三陵等六项世界遗产,这在世界 名城之中也是位居第一的。
(二者都是要求排除人为因素的影响。 )
并不是所有的文物古迹和自然景观都可以成为 世界遗产!
2、其他标准 P5(必须符合一项或几项标准)
标准①独特的艺术成就;创造性的天才杰作
如我国长城、布达拉宫等
长 城
布达拉宫
标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑
艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产 生过重大影响 如平遥古城、颐和园等
皖南古筑群
标准⑥能够引起人们共鸣,并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有 直接或实质的联系的东西 并不一定是人类的伟大创造、伟大贡献。人类的灾难、战 争、罪恶的遗迹等
(如作为西方殖民罪恶见证的戈雷岛、德国法西斯的杀人工厂奥斯 威辛集中营等。 )
2、甘肃敦煌莫高窟1987.12 文化遗产
3、周口店北京人遗址1987.12 文化遗产
中国的世界遗产 至2014年6月,中国已有47处自然文化遗址和自然 景观列入《世界遗产名录》,6月22日在第38届世 界遗产大会上,中国大运河项目被批准列入联合国 教科文组织《世界遗产名录》,成为中国第32项 世界文化遗产,使我国世界遗产增加至47处,位 于世界遗产名录国家排名第二,仅次于拥有49个 世界遗产的意大利。
教材概括定义为:从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值 的文物、建筑或遗址。
世界文化和自然双重遗产
《世界遗产公约》未专门给出定义,顾名思义,当然 是指同时含有文化和自然两方面因素和内容的遗产,要登 录《世界遗产名录》,具有突出文化价值又具有突出自然 价值的景观。
非物质文化遗产的定义 1.“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文 化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、 实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自 然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文 化遗产得到创新,同时使他们自己具有一种认同感和历史感,从而 促进了文化多样性和人类的创造力。在本公约中,只考虑符合现有 的国际人权文件,各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应 可持续发展的非物质文化遗产。 ──《保护非物质文化遗产公约》第二条
第四条 本公约缔约国均承认,保证第一条和第二条中提及的、本国领土内的文 化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任。 该国将为此目的竭尽全力,最大限度地利用本国资源,必要时利用所能获得的国 际援助和合作,特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作。 第五条 为保证、保护、保存和展出本国领土内的文化和自然遗产采取积极有效 的措施,本公约各缔约国应视本国具体情况尽力做到以下几点: