转入工科基地班申请表
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高等学校学生转学申请(确认)表
高等学校学生转学申请（确认）表
福建省（自治区、直辖市）学籍字号
姓名
性别
民族
入学
时间
学号
转出
学校
专业
转出
年级
学历
层次
转入
Байду номын сангаас学校
专业
转入
年级
学历
层次
转
学
申
请
理
由
因为父母身体不好，家庭经济困难，为方便照顾希望就近转入相关专业就读。望予以批准为盼。
申请人：
年月日
转
出
学
校
意
见
负责人签字：（公章）
年月日
转
入
学
校
意
见
负责人签字：（公章）
年月日
转出省级教育行政部门意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：（公章）
年月日
转入省级教育行政部门意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：（公章）
年月日
备注
1、办理转学手续时携带此表及招生录检表复印件，加盖学校学籍管理部门印章。
2、本表一式五份，转出学校、转入学校、省教育行政部门及学校所在地公安户籍部门各存一份。转出学校和转入学校持本表到学校所在地公安户籍部门办理户籍迁移手续。
3、学历层次是指博士、硕士、本科、专科（高职）。
福建省（自治区、直辖市）学籍字号
姓名
性别
民族
入学
时间
学号
转出
学校
专业
转出
年级
学历
层次
转入
Байду номын сангаас学校
专业
转入
年级
学历
层次
转
学
申
请
理
由
因为父母身体不好，家庭经济困难，为方便照顾希望就近转入相关专业就读。望予以批准为盼。
申请人：
年月日
转
出
学
校
意
见
负责人签字：（公章）
年月日
转
入
学
校
意
见
负责人签字：（公章）
年月日
转出省级教育行政部门意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：（公章）
年月日
转入省级教育行政部门意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：（公章）
年月日
备注
1、办理转学手续时携带此表及招生录检表复印件，加盖学校学籍管理部门印章。
2、本表一式五份，转出学校、转入学校、省教育行政部门及学校所在地公安户籍部门各存一份。转出学校和转入学校持本表到学校所在地公安户籍部门办理户籍迁移手续。
3、学历层次是指博士、硕士、本科、专科（高职）。
转入工商管理学院工业工程本科专业2 2申请表
转入工商管理学院工业工程本科专业“2+2”申请表
姓名
性别
学号
电话
邮箱
所在学院
所读专业
前三学期必修课百分制平均学分绩点（加权）
专业排名
是否有违纪处分
专业总人数
必修课首次考核是否合格பைடு நூலகம்
科奖况学获情
（荣誉证书须附复印件）
申请原因
申请人签名：年月日
在院见所学意
转出学院教务员（审核）：年月日
教学院长签名：（公章）年月日
商理院见工管学意
教学院长签名：（公聿）年月日
教务处意见
签名：（公聿）年月日
注：附前三学期成绩单（所在学院教务员盖章）
姓名
性别
学号
电话
邮箱
所在学院
所读专业
前三学期必修课百分制平均学分绩点（加权）
专业排名
是否有违纪处分
专业总人数
必修课首次考核是否合格பைடு நூலகம்
科奖况学获情
（荣誉证书须附复印件）
申请原因
申请人签名：年月日
在院见所学意
转出学院教务员（审核）：年月日
教学院长签名：（公章）年月日
商理院见工管学意
教学院长签名：（公聿）年月日
教务处意见
签名：（公聿）年月日
注：附前三学期成绩单（所在学院教务员盖章）
转入机械制造及自动化申请书
转入机械制造及自动化申请书
尊敬的XX学院负责人：
我是XX系XX年级的学生XXX，学号为XXXXXXXX。
经过认真的思考和规划,我希望能够转入贵学院的机械制造及自动化专业学习。
自从入学以来,我一直对机械制造及自动化专业领域有着浓厚的兴趣。
在大一的时候,我已经开始自学相关的基础知识,如工程制图、机械设计等,并参加了学校机器人社团,在那里我学习了机械臂的设计与控制。
通过这些实践活动,我对机械制造及自动化专业有了更加深入的认识和热爱。
我认为机械制造及自动化专业是一个前景广阔的专业。
随着工业自动化和智能制造的不断发展,对这方面的专业人才需求将越来越大。
我有信心通过努力学习,能够掌握这个专业所需的理论知识和实践技能,为国家的工业发展做出自己的贡献。
我的个人特点也很适合学习这个专业。
我有较强的逻辑思维能力和动手实践能力,对机械结构有一定的直观感知,这些都将有利于我在这个专业的学习。
如果获准转入贵学院,我一定会刻苦学习,全身心投入到机械制造及自动化专业中去。
希望能够获得您的支持和认可,谢谢!
此致
敬礼
申请人:XXX 年月日。
普通高等学校学生转学申请(备案)表(示范文本)
470
申
请
转
学
理
由
由于……原因，故申请……
申请人（签名）：张三2017年6月12日
转
出
学
校
意
见
经办人：
负责人：
（公章）
年月日
转
入
学
校
意
见
经办人：
负责人：
（公章）
年月日
本省
省级
教育
行政
部门
意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：
（公章）
年月日
外省
省级
教育
行政
部门
意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：
（公章）
附件：湖南省普通高等学校学生转学申请（备案）表
姓名
张三
性别
男
入学时间
2016.9.1
考生号
160000000000
转出学校
校名
专业
转出年级
学历层次
录取批次
XX大学
教育学
2016
本科
第一批次
转入学校
校名
专业
转入年级
学历层次
录取批次
XX大学
教育学
2017
本科
第一批次
本人高考总分
500
拟转入学校当年同批次相应专业录取最低分数
年月日
备
注
1、本表一式四份（转外省高校一式五份）。
2、随表附上载有申请转学学生基本情况的 “录取新生名册”复印件、学生成绩单、学生表现鉴定以及其它相关证明材料。
3、本表请妥善保存，凭本表办理学籍异动和学历证书电子注册手续。
申
请
转
学
理
由
由于……原因，故申请……
申请人（签名）：张三2017年6月12日
转
出
学
校
意
见
经办人：
负责人：
（公章）
年月日
转
入
学
校
意
见
经办人：
负责人：
（公章）
年月日
本省
省级
教育
行政
部门
意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：
（公章）
年月日
外省
省级
教育
行政
部门
意见
经办人：
处长：
主管厅（委）领导：
（公章）
附件：湖南省普通高等学校学生转学申请（备案）表
姓名
张三
性别
男
入学时间
2016.9.1
考生号
160000000000
转出学校
校名
专业
转出年级
学历层次
录取批次
XX大学
教育学
2016
本科
第一批次
转入学校
校名
专业
转入年级
学历层次
录取批次
XX大学
教育学
2017
本科
第一批次
本人高考总分
500
拟转入学校当年同批次相应专业录取最低分数
年月日
备
注
1、本表一式四份（转外省高校一式五份）。
2、随表附上载有申请转学学生基本情况的 “录取新生名册”复印件、学生成绩单、学生表现鉴定以及其它相关证明材料。
3、本表请妥善保存，凭本表办理学籍异动和学历证书电子注册手续。
重庆市普通高校学生转学申请(备案)表
校领导:
(公章)
年月日
备注
1.此表为办理转学备案手续的主件，同时应附：学生本人录取新生名册复印件、转入学校转入专业当年相同生源地录取最低分省级招生部门盖章的录取新生名册复印件、转入学校校长办公会或专题会议纪要、转出及转入学校公示材料、含转学学期成绩的学习成绩单等。2.转学材料按确认表、转学理由证明材料、录检表、会议纪要、公示材料、学习成绩单、其他材料的顺序装订成套。3.转学材料应由学校学籍管理部门在转学完成后1个月内报送备案。
附件
重庆市普通高校学生转学申请(备案)表（2019年修订）
渝学籍字〔〕号
姓名
性别
生源地
高考
分数
转入学校专业当年生源地录取最低分
考生号
身份证号码
转出
学校
专业、年级
层次
公示时间
及载体
转入
学校
专业、年级
层次
公示时间
及载体
转
学
申
请
理
由
转
出
学
校
意
见学籍Leabharlann 管：处长：校领导:
(公章)
年月日
转
入
学
校
意
见
学籍主管：
处长：
(公章)
年月日
备注
1.此表为办理转学备案手续的主件，同时应附：学生本人录取新生名册复印件、转入学校转入专业当年相同生源地录取最低分省级招生部门盖章的录取新生名册复印件、转入学校校长办公会或专题会议纪要、转出及转入学校公示材料、含转学学期成绩的学习成绩单等。2.转学材料按确认表、转学理由证明材料、录检表、会议纪要、公示材料、学习成绩单、其他材料的顺序装订成套。3.转学材料应由学校学籍管理部门在转学完成后1个月内报送备案。
附件
重庆市普通高校学生转学申请(备案)表（2019年修订）
渝学籍字〔〕号
姓名
性别
生源地
高考
分数
转入学校专业当年生源地录取最低分
考生号
身份证号码
转出
学校
专业、年级
层次
公示时间
及载体
转入
学校
专业、年级
层次
公示时间
及载体
转
学
申
请
理
由
转
出
学
校
意
见学籍Leabharlann 管：处长：校领导:
(公章)
年月日
转
入
学
校
意
见
学籍主管：
处长：
转专业申请表
XXX技术学院转专业申请表
海软学籍［ ］ 号
姓名
学号
入学时间
原就读学院
原专业
原班级
联系电话
拟转学院及专业
申请理由
申请人：
年月日
转出学院
意见
负责人签名（公章）：
年月日
转入学院
意见
同意转入级班就读。
转入后专业课程成绩按下表进行置换或补修。
负责人签名（公章）：
年月日
原专业课程名称及成绩
置换课：
年月日
分管领导
意见
年月日
学籍部门
处理结果
负责人签名（公章）：
年月日
注：(1)此表一式三份，转入学院、转出学院各一份，教务处保留一份（原件）。
(2)转入学院意见栏必须注明学生转入班级名称及置换课程信息。
(3)由教务处负责调整学籍管理信息，通知到学生处（综1107）、财务处（1017）。
海软学籍［ ］ 号
姓名
学号
入学时间
原就读学院
原专业
原班级
联系电话
拟转学院及专业
申请理由
申请人：
年月日
转出学院
意见
负责人签名（公章）：
年月日
转入学院
意见
同意转入级班就读。
转入后专业课程成绩按下表进行置换或补修。
负责人签名（公章）：
年月日
原专业课程名称及成绩
置换课：
年月日
分管领导
意见
年月日
学籍部门
处理结果
负责人签名（公章）：
年月日
注：(1)此表一式三份，转入学院、转出学院各一份，教务处保留一份（原件）。
(2)转入学院意见栏必须注明学生转入班级名称及置换课程信息。
(3)由教务处负责调整学籍管理信息，通知到学生处（综1107）、财务处（1017）。
本科生转学转专业相关表格
郑州轻本科生转学申请表（转出）
备注：1．申请人领取此表前应学习学校有关转学的规定；
2．申请人提交此表应附上本人的有效成绩单；
3．原件由教务处存档。
郑州轻本科生转学申请表（转入）
备注：1．申请人领取此表前应学习学校有关转学的规定；
2．申请人提交此表应附上本人的有效成绩单；
3．原件由教务处存档。
郑州轻本科生已修课程成绩认定表
备注：1. 表中“学生填写”内容依据学生所在办公室提供的成绩单填写，表格不够可另附页；
2. 成绩认定依据本科生成绩相关管理规定和本科人才培养方案进行；
3. 本表一式三份，原件存教务处教务科，学生所在、学生本人各存一份复印件。
郑州轻本科生转专业申请表
备注：1．申请人领取此表前应学习学校有关转专业的规定；
2．申请人提交此表应附上本人的有效成绩单；
3．结果一栏由教务处负责填写。
原件由教务处存档。
XX大学外向型人才实验班转入、转出申请表
本人已阅读以上须知并遵照执行。
签名：
年月日
家长
意见
签名：联系电话：
年月日
学院
意见
教学副院长签名：单位盖章：
年月日
教务处
意见
签名：
年月日
备注
XX大学外向型人才实验班
转入、转出申请表
学号
姓名
性别
学院
专业
年级
联系电话
高考英语
入学英语
申请类别
□转出外向型人才实验班 □转入外向型人才实验班
申请
须知
1.转出、转入外向型人才实验班认定为转专业行为，在校学生只能申请转专业一次，学生务必与家长沟通协商并签字同意。
2.请于开学后，第四个上课日（含当天）前申请。
签名：
年月日
家长
意见
签名：联系电话：
年月日
学院
意见
教学副院长签名：单位盖章：
年月日
教务处
意见
签名：
年月日
备注
XX大学外向型人才实验班
转入、转出申请表
学号
姓名
性别
学院
专业
年级
联系电话
高考英语
入学英语
申请类别
□转出外向型人才实验班 □转入外向型人才实验班
申请
须知
1.转出、转入外向型人才实验班认定为转专业行为，在校学生只能申请转专业一次，学生务必与家长沟通协商并签字同意。
2.请于开学后，第四个上课日（含当天）前申请。
学院学生校内转专业申请表
说明
请转入学院根据专业培养计划，对该同学异动后的课程成绩进行审核或处理。该生须依照异动后的专业培养计划课程修完所有课程。部分课程可以采取补修方式进行，但不能与现有课表有冲突。
注：1.按《xx学院学生学籍管理实行细则（试行）》（xx大办〔202X〕60号）第九章条款实行。
2.此表一式三份，一份交原学院，一份交转入学院。一份转出学院统一交教务处备案（可复印）。
学院学生校内转专业申请表
（20xx~20xx学年）
姓 名
性别
学号
原所在学院
原所在专业(类)
原所拟转入班级
申请
原因
申请人签名：年月日
学生所在
二级学院
意见
签名（盖章）：年月日
拟转入学院
意见
签名（盖章）：年月日
学生
本人许诺
被批准转专业并已办理手续的，不得申请转回原专业。
签名：年月日
请转入学院根据专业培养计划，对该同学异动后的课程成绩进行审核或处理。该生须依照异动后的专业培养计划课程修完所有课程。部分课程可以采取补修方式进行，但不能与现有课表有冲突。
注：1.按《xx学院学生学籍管理实行细则（试行）》（xx大办〔202X〕60号）第九章条款实行。
2.此表一式三份，一份交原学院，一份交转入学院。一份转出学院统一交教务处备案（可复印）。
学院学生校内转专业申请表
（20xx~20xx学年）
姓 名
性别
学号
原所在学院
原所在专业(类)
原所拟转入班级
申请
原因
申请人签名：年月日
学生所在
二级学院
意见
签名（盖章）：年月日
拟转入学院
意见
签名（盖章）：年月日
学生
本人许诺
被批准转专业并已办理手续的，不得申请转回原专业。
签名：年月日
西北师范大学卓越工程师教育培养计划基地班
1页
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培养目标 培养模式
学遴选
（5）校企合作基础 计算机科学与工程学院作为工科特色的学院，和工业界有着长期合作背景，直 接服务于工业界。计算机学院每年承接的来自企业的横向工程项目在 80 万元以上， 挂靠计算机学院的甘肃省物联网工程研究中心、甘肃省电子政务建模仿真工程实验 室、甘肃省现代远程教育实验中心、中国移动兰州分公司—西北师范大学物联网实 验室、西北师范大学网络中心，以及学院的信息安全实验室、计算机应用研究所、 网络工程实验室等成为支撑学生实习和毕业设计的重要实践基地，通过学校自身的 平台直接参与工业界的项目，学生直接和工业界的一线工程师一起合作工作，攻克 技术难题。 计算机科学与工程学院先后和金川公司、甘肃万维信息技术有限责任公司、甘 肃紫光智能交通与控制技术有限公司、亚信联创科技有限公司、兰州直方科技有限 公司、兰州南特数码公司、上海新方向信息技术有限公司等建立了合作关系。兰州 南特数码公司总经理南振岐等三位企业老总多年来被聘为我校的兼职硕士生导师。 学院和甘肃万维信息技术有限责任公司更是签订了教育行业合作协议。 本专业旨在培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础，系统地掌握计算机科 学与技术学科专门知识及基本技能，具有良好的科学素质和创新能力，具备本领域 分析问题和解决问题的能力，特别是具有较强的软件系统开发能力，能进行有效交 流与团队合作的工程应用型高级专门技术人才。通过加强校企合作、突出创新实践 能力的培养，毕业生可在 IT 企业、科研单位、政府部门等行业从事计算机软硬件系 统开发、计算机应用和软件测试、软件项目组织与管理工作。 依托甘肃省物联网工程研究中心、甘肃省电子政务建模仿真工程实验室、计算 机科学与工程学院企业实习基地，以“3+1”为基本培养模式框架，在本专业领域 内进行 4 年本科学习，其中，前 3 年主要在校内进行本科课程学习学习，并安排一 定量的企业实习任务；第 4 年在企业进行工程实践和毕业设计。在前 3 年的校内课 程学习中，要安排合作企业有经验的工程师到校讲授至少 2 门理论或实践课程。 （包括学生人数、进出机制） （1）学生人数 招收 20—30 人，单独组班。 （2）学生选拔 从学校每届所招理工科专业学生中公开选拔。在新生入校后三周内完成。学生 选拔采取自愿报名、择优录取的方式，通过面试、笔试等环节确定入选学生。 （2）退出机制 为保证学生学习的连续性和正常教学的组织实施，进入“计算机科学与技术专 业卓越工程师教育培养计划”的学生一般不得退出；对于部分确定不适应培养要求 的学生，允许转出到原专业继续学习。 出现以下情况，并经过学院“卓越工程师教育培养计划”实施工作小组审核批 准后退出试点班：（1）学习期间出现学籍警示者；（2）在企业学习过程中不服从管 理规定，影响恶劣或造成责任事故者；（3）因客观原因，难以适应培养计划要求， 经本身提出书面申请者。
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培养目标 培养模式
学遴选
（5）校企合作基础 计算机科学与工程学院作为工科特色的学院，和工业界有着长期合作背景，直 接服务于工业界。计算机学院每年承接的来自企业的横向工程项目在 80 万元以上， 挂靠计算机学院的甘肃省物联网工程研究中心、甘肃省电子政务建模仿真工程实验 室、甘肃省现代远程教育实验中心、中国移动兰州分公司—西北师范大学物联网实 验室、西北师范大学网络中心，以及学院的信息安全实验室、计算机应用研究所、 网络工程实验室等成为支撑学生实习和毕业设计的重要实践基地，通过学校自身的 平台直接参与工业界的项目，学生直接和工业界的一线工程师一起合作工作，攻克 技术难题。 计算机科学与工程学院先后和金川公司、甘肃万维信息技术有限责任公司、甘 肃紫光智能交通与控制技术有限公司、亚信联创科技有限公司、兰州直方科技有限 公司、兰州南特数码公司、上海新方向信息技术有限公司等建立了合作关系。兰州 南特数码公司总经理南振岐等三位企业老总多年来被聘为我校的兼职硕士生导师。 学院和甘肃万维信息技术有限责任公司更是签订了教育行业合作协议。 本专业旨在培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础，系统地掌握计算机科 学与技术学科专门知识及基本技能，具有良好的科学素质和创新能力，具备本领域 分析问题和解决问题的能力，特别是具有较强的软件系统开发能力，能进行有效交 流与团队合作的工程应用型高级专门技术人才。通过加强校企合作、突出创新实践 能力的培养，毕业生可在 IT 企业、科研单位、政府部门等行业从事计算机软硬件系 统开发、计算机应用和软件测试、软件项目组织与管理工作。 依托甘肃省物联网工程研究中心、甘肃省电子政务建模仿真工程实验室、计算 机科学与工程学院企业实习基地，以“3+1”为基本培养模式框架，在本专业领域 内进行 4 年本科学习，其中，前 3 年主要在校内进行本科课程学习学习，并安排一 定量的企业实习任务；第 4 年在企业进行工程实践和毕业设计。在前 3 年的校内课 程学习中，要安排合作企业有经验的工程师到校讲授至少 2 门理论或实践课程。 （包括学生人数、进出机制） （1）学生人数 招收 20—30 人，单独组班。 （2）学生选拔 从学校每届所招理工科专业学生中公开选拔。在新生入校后三周内完成。学生 选拔采取自愿报名、择优录取的方式，通过面试、笔试等环节确定入选学生。 （2）退出机制 为保证学生学习的连续性和正常教学的组织实施，进入“计算机科学与技术专 业卓越工程师教育培养计划”的学生一般不得退出；对于部分确定不适应培养要求 的学生，允许转出到原专业继续学习。 出现以下情况，并经过学院“卓越工程师教育培养计划”实施工作小组审核批 准后退出试点班：（1）学习期间出现学籍警示者；（2）在企业学习过程中不服从管 理规定，影响恶劣或造成责任事故者；（3）因客观原因，难以适应培养计划要求， 经本身提出书面申请者。
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