“美丽班级”评选活动方案
美化班级评比实施方案
美化班级评比实施方案一、背景介绍。
随着教育教学工作的不断深入开展，班级评比活动已成为学校教育管理的一项重要内容。
美化班级评比活动是为了激励学生在学习、生活中更好地发挥自己的积极作用，提高班级整体素质，促进学生全面发展的一项重要活动。
二、实施目的。
1. 激励学生，通过评比活动，激励学生积极参与班级建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 提高班级整体素质，通过评比活动，促进班级文明礼貌、团结友爱、互帮互助的良好风气的形成。
3. 促进学生全面发展，评比活动不仅注重学业成绩，更注重学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、评比内容。
1. 班级文明礼貌，包括班级卫生、班级环境整洁、学生行为规范等方面。
2. 班级团结友爱，包括班级集体活动、学生之间的相互关爱和帮助等方面。
3. 学业成绩，包括班级学科成绩、学生参与各类学科竞赛的成绩等方面。
4. 学生综合素质，包括学生的艺术、体育、科技等方面的综合素质表现。
四、评比流程。
1. 提前宣传，学校提前宣传评比活动的目的、内容和规则，引导学生提前做好准备。
2. 自我评估，班级学生根据评比内容，自我评估班级的各项表现，发现问题，制定整改计划。
3. 班级整改，班级学生根据自我评估的结果，制定整改计划，积极整改存在的问题。
4. 评比实施，学校组织评比活动，对各班级进行评比，评选出优秀班级。
5. 表彰奖励，学校对评比活动中表现优秀的班级进行表彰奖励，激励学生继续努力。
五、评比标准。
1. 班级文明礼貌，班级环境整洁、学生行为规范、班级卫生等方面。
2. 班级团结友爱，班级集体活动参与度、学生之间的相互关爱和帮助等方面。
3. 学业成绩，班级学科成绩、学生参与各类学科竞赛的成绩等方面。
4. 学生综合素质，学生的艺术、体育、科技等方面的综合素质表现。
六、评比奖励。
1. 优秀班级，将被评选为优秀班级，并获得学校颁发的荣誉证书和奖杯。
2. 个人奖励，在评比活动中表现突出的学生将获得校长表彰和奖励。
美丽班级评比策划书3篇
美丽班级评比策划书3篇篇一《美丽班级评比策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提升班级整体形象，打造整洁、美观、舒适的学习环境。
2. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神和责任感。
3. 促进班级文化建设，展现班级特色和风采。
三、活动主体全校各班级四、活动时间[具体时间]五、活动地点各班级教室六、活动内容1. 班级卫生评比教室地面整洁无垃圾、灰尘。
桌椅摆放整齐，桌面物品摆放有序。
窗户干净明亮，窗帘整洁。
讲台、黑板清洁无粉尘。
垃圾桶及时清理，无异味。
2. 班级文化布置评比班级布置主题鲜明，符合班级特色和学生年龄特点。
班级文化墙内容丰富，有班级口号、荣誉展示、学生作品等。
班级图书角书籍摆放整齐，有阅读记录。
班级绿植养护良好，增添生机与活力。
3. 班级纪律评比学生遵守课堂纪律，积极参与课堂学习。
课间活动文明有序，不追逐打闹。
班级秩序良好，无违纪现象。
4. 班级特色活动评比班级开展过具有特色的主题活动，如班会、社团活动等。
活动组织有序，参与度高，效果良好。
七、活动流程1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）发布活动通知和评比细则，向全校班级宣传活动目的和意义。
各班级根据评比要求进行准备和布置。
2. 班级自评阶段（[具体时间 2]）各班级对照评比标准进行自评，填写自评表并提交相关材料。
3. 学校评审阶段（[具体时间 3]）成立评审小组，对各班级进行实地检查和评审。
结合自评情况和评审结果，评选出美丽班级若干名。
4. 表彰奖励阶段（[具体时间 4]）举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。
宣传展示美丽班级的优秀成果和经验。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要认真对待此次评比活动，积极参与，充分展示班级风采。
2. 评比过程要公平、公正、公开，确保评选结果的真实性和权威性。
篇二《美丽班级评比策划书》一、活动主题展现班级风采，共建美丽校园二、活动目的2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生全面发展。
美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）
美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的美丽班级创建活动实施方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽班级创建活动实施方案1为深入推进“美丽学校建设，我们在行动”创建工作，营造和谐健康校园氛围、提升学校文化内涵、打造规范加特色的校园文化，根据龙湾教育教育局文件精神，经研究，决定在全校范围内进一步开展“美丽班级”的创建活动。
一、指导思想：以学校的办学理念和思想指导下，围绕“美丽学校”创建工作，开展“美丽班级”创建系列活动，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级，培养一批素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。
二、活动领导小组：组长：孙旭龙副组长：王素娜、夏佳佳、姚锡敏、洪秀琴成员：李麟、胡晓薪、张方芳、叶小媚、李娜、林静、李倩倩、叶笃华、卢丽芳、刘赛娜三、活动目标：本学期重点内容：围绕核心价值观，开展“美丽班级”创建系列活动。
各班级每学期至少开设2节有本班特色的主题班队活动课。
学校将把“美丽班级”建设有机融合在“艺术节、体育节、”活动中，体现学校特色、主题突出、有效引领学校的“美丽班级”的创建。
按审定的方案，推进以加强学校德育和校园文化建设为目标的“美丽班级”的创建工作。
具体活动目标：（一）创造美好环境，培养良好性情。
整洁、美观的环境，能振奋精神。
教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。
1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。
学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。
学校最美班级评选方案
学校最美班级评选方案一、引言最美班级评选活动是为了激发学生班级荣誉感和集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围，促进班级之间的友谊和互助。
本方案旨在通过评选活动，选出学校最具凝聚力、创造力、协作力和领导力的班级，以鼓励班级发扬团结友爱、积极向上的精神，激发学生的个人潜力和学习热情。
二、评选原则1.公平公正原则：评选过程中始终坚持公平公正原则，避免任何偏袒或歧视行为。
2.全员参与原则：所有班级成员有权利参与评选活动，每个学生都应被给予评选的机会。
3.客观公正原则：评选过程中尽量避免主观评价，以客观事实和学生表现为依据评选。
4.综合考量原则：评选过程中将综合考察班级整体素质和个人表现，包括班级活动、团队协作、集体荣誉等方面。
三、评选流程1.班级报名阶段时间：2024年9月1日-2024年9月10日班级应以班级为单位组织，通过填写报名表格报名参加评选活动。
2.自我展示阶段时间：2024年9月11日-2024年9月20日每个班级将有10天的时间准备自我展示材料，包括班级荣誉概况、班级活动成果展示等，以文字、图片、视频等形式展示班级的特色和亮点。
3.评选投票阶段时间：2024年9月21日-2024年9月30日通过学生网络投票的方式进行评选，每个学生有一次投票机会，应对其他班级进行评分评价，包括凝聚力、创造力、协作力和领导力等方面。
4.评选公示阶段时间：2024年10月1日-2024年10月5日将评选结果在学校公示栏公示，以保证公正公平。
5.颁奖典礼阶段时间：2024年10月10日在校园活动中心举行颁奖典礼，授予获奖班级荣誉证书和奖杯，并邀请学校领导、班主任、家长代表等参加。
四、评选标准1.班级凝聚力：评估班级内部的团结程度和集体荣誉感，包括班级内部的友爱互助、协作合作等。
2.班级创造力：评估班级的创新意识和创造能力，包括班级在课堂上的表现、创意活动等。
3.班级协作力：评估班级的团队协作能力和集体分工效率，包括班级的集体活动和项目作业等。
西园小学北校西园校区美丽班级评比活动实施方案
西园小学北校西园校区“美丽班级”评比活动实施方案一、指导思想为进一步增强师生文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，创设良好的育人环境，树立良好的班风和学风，形成人人争做文明小学生的良好氛围，促进和谐校园建设，学校将加强对班级的管理，开展校级“美丽班级”评选活动。
具体方案如下：二、活动目的活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的育人环境，现所有班级可申报参加“美丽班级”的评选活动，最终根据评委评分选出10个“美丽班级”，并推荐前2名班级参加蜀山区“美丽班级”评选。
三、评选对象：全校各班级（获得过市级荣誉的班级此次不参评）四、活动内容各班积极申报“美丽班级”称号，可对照评分标准进行自评，整理总结并形成评审材料。
评审材料包括：（1）“美丽班级”事迹材料一份（要求多用具体实例说明，字数3000 字以内）。
（2）班级参评具体实证材料。
（3）班级申报推荐表1 张。
请于 2018年 11 月22 日前交至校德育处，电子稿和纸质稿均须上交。
具体评分标准1、事迹材料具有先进的班级管理理念，班级和学生均获得一定显著的成绩。
2、班级管理明主班级小干部通过明主选举产生，岗位责任制、轮换制，班干队伍做到模范作用。
3、班级文化先进班级文化活动丰富多彩，特色突出，学生在班级活动中主动性充分发挥。
4、家校合作班级家长拥有现代家庭教育理念，积极参加学校的志愿服务活动，组织参与班级多项活动。
五、具体评分要求（见附件）六、表彰奖励对荣获校级“美丽班级”称号的班级进行表彰，颁发荣誉证书，并在学校网站上公布名单，对事迹突出的“美丽班级”，利用校园宣传途径进行专题宣传。
最美班级评选方案
最美班级评选方案一、评选目的为了加强班级文化建设，展示班级良好形象，提高班级凝聚力，进一步推进学校文化建设，促进学生全面发展，特制定此方案。
二、评选标准班级环境建设：包括教室卫生、环境布置、绿化美化等方面，要求整洁美观、氛围浓厚。
班级文化氛围：班级成员能够自觉遵守学校规章制度，形成良好班风，同学关系融洽，积极向上。
班级活动开展：积极参加学校组织的各项活动，有创新意识和实践能力，能够在活动中展现班级特色。
班级管理：班干部队伍健全，管理有序，能够有效地组织班级成员开展各项工作。
班级学习氛围：班级学风端正，学习氛围浓厚，能够互相帮助、共同进步。
三、评选流程自评：各班级按照评选标准进行自评，并将自评结果报送至学校。
初评：学校根据各班报送的材料进行初步筛选，确定候选班级。
观摩：学校组织评审专家对候选班级进行实地观摩，综合评估。
公示：评审结果将在全校范围内公示，接受师生监督。
表彰：学校将对评选出的最美班级进行表彰奖励。
四、奖励机制对评选出的最美班级颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
对最美班级的班干部和优秀学生代表进行表彰和奖励。
对最美班级在各项活动中的表现给予优先考虑和推荐。
学校将加大对最美班级的宣传力度，通过多种渠道展示其风采和成果。
五、结语最美班级评选旨在激励全校师生积极投身于校园文化建设中，营造健康向上、丰富多彩的校园文化氛围。
希望各班级能够以此为契机，进一步加强班级建设和管理，提高班级凝聚力和向心力，共同推动学校各项事业的发展。
同时，也希望全校师生能够积极参与评选活动，为建设美丽和谐的校园贡献自己的力量。
美丽班级评选活动方案策划
美丽班级评选活动方案策划一、活动目的与意义班级评选活动是为了激发班级成员的积极性和参与度，增强班级凝聚力和团队合作意识。
通过评选班级的美丽代表，可以激发学生的自信心、责任感和参与热情，传递正能量，提高班级的整体素质。
二、活动时间和地点活动时间：选定一个适合全体学生参加的时间，通常在学期末或开学之初的一个周末。
活动地点：选择一个宽敞明亮的场地，如学校操场或多功能活动室。
三、活动主题和命名活动主题：本次评选活动以“美丽班级，青春风采”为主题。
命名：本次评选活动可以取名为“班级美丽星”或其他富有创意和吸引力的名称。
四、活动流程1. 宣传阶段- 班委会成员负责设计并制作宣传海报，张贴在学校的显眼位置；- 利用学校网站、班级微信群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
2. 报名阶段- 设立报名岗位，由班委会成员负责接收并登记报名表；- 全体学生都可以自愿报名参与评选，填写个人信息、写明想要竞选的角色。
3. 筛选阶段- 班委会成员根据报名情况，筛选出合适候选人；- 针对每个角色设立不同的筛选条件，如学习成绩、社会活动参与度、团队合作能力等。
4. 策划阶段- 班委会成员组织候选人开会，共同商讨策划方案；- 设计评选项目，如口头自我介绍、才艺展示、团队合作演练等。
5. 准备阶段- 班委会成员负责准备评选所需的道具和音响设备；- 候选人准备好自己的演讲稿、才艺展示等。
6. 评选活动- 进行评选活动的前，班会长致辞，介绍活动的背景和意义；- 候选人轮流进行自我介绍、才艺展示等环节；- 班委会成员和全体学生进行投票，选出各个角色的代表。
7. 颁奖仪式- 本次评选活动结束后，举行颁奖仪式；- 由班主任或学校领导颁发获奖证书和奖品；- 对于所有参与评选的同学，也鼓励给予奖励和鼓励。
五、活动内容和评分标准1. 口头自我介绍- 候选人进行一到两分钟的自我介绍，展示自己的个人特点、优势和价值观；- 评分标准：表达清晰、自信、大方、有吸引力。
最美班级评选策划书
最美班级评选策划书最美班级评选策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。
下面是小编整理的关于最美班级评选策划书，欢迎阅读参考。
1最美班级评选策划书为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，全面推动永吉县小学班主任专业化发展的进程，积极探索小学班集体建设的新模式、新策略、新方法，继续深化班级文化建设；为发现推广一批“班级特色显著、集体凝聚力强、班级文化丰厚、班风和谐融洽”的最美班集体典型，培树历练一支素质高、能力强、具有创新精神的班主任队伍，进修学校综合部决定开展小学班主任专业技能风采展示系列竞赛活动之“创班级特色炫集体风采”最美班集体评选活动，具体事宜如下：一、参评条件1.从事班主任工作三年以上的在岗班主任（省、市级骨干班主任、优秀班主任优先参评）。
2.班集体曾获得校级以上“优秀班集体”荣誉称号。
3.班集体管理特色鲜明，班级文化建设内涵丰富，师生关系和谐融洽，管理经验在学校及其以上得到认可或推广。
4.本学年中，班集体发生安全责任事故一票否决。
二、评选内容（一）初赛、复赛展示班主任借助多媒体课件展示班集体管理特色，展示时间限7分钟之内。
应力图呈现以下几个方面内容:1.特色鲜明、目标明确班集体管理特色鲜明，目标清晰明确，拥有独具特色的班名、班歌、班徽等。
特别在班级文化建设、班级日常管理、问题学生转化、家校沟通等方面，突显班集体管理的科学性、艺术性及实效性。
2.班容美、班风正、学风浓：班级布置温馨精美；师生间和谐融洽；常规考核、学生提高率居年级前列。
3.活动创新、绩效显著：班集体创新性的开展丰富多彩的课内外活动，多形式的建立家校联动平台（如班级博客、家校通、QQ群）。
班集体管理经验在校级或校级以上交流，班集体及学生在各类竞赛中取得优异成绩。
（二）实地考查依据复赛成绩，推举8名优秀进入吉林市决赛，吉林市决赛评选时深入实地考查。
(20XX年10月13日——10月31日)1.班级博客展示:班长展示班级博客3分钟。
精编中小学校美丽班级文化评比活动方案
美丽班级文化评比活动方案一、活动目的为营造**中学仁爱和谐、文明健康的校园氛围，展现班级个性和学生风采，力争“让每一面墙都会说话，让每一处环境都能育人”，给学生创造一个理想的成长和学习环境，经学校研究决定在全校范围内实开展美丽班级文化评比活动。
二、评选对象全校47个班级三、评选时间8月25日-9月5日布置，9月8日现场评比四、布置内容：1.卫生和布局（15分）1）地面干净整洁，无黑色污渍、无异味，窗台左右两侧无杂物摆放，干净整洁；2）桌椅摆放整齐有序，桌面无杂物，墙面、讲台、课桌无乱涂乱画等不文明现象，各种工具摆放整齐；3）墙面、玻璃以及张贴物无灰尘，无关过期的张贴物清理干净。
2.教室美化（60分）1）公告栏（固定张贴物为课程表、作息时间表、值日表、班干部名单及职责、公物管理制度、寝室管理制度、手机承诺书等）。
2）教室后方两块蓝色的展板作以下布置：靠门那块为学习园地，可以张贴学生目标、学生作品、假期优秀作业等；靠窗（即卫生工具柜上方）那块为班级风采展示，包含七八年级中队角，可张贴班级奋斗目标、班徽、班训、班级公约、班级荣誉等。
此处展板布置可根据班级实际，设计新颖的专题教育板块，需定期更换。
3）图书角位于黑板左侧，“书海拾贝”展板上需有学生作品展示，书架上有一定数量的精选读物，图书角内的图书分类、摆放整齐，鼓励阅读与共享读物。
4)卫生角（清扫工具统一规范摆放，卫生柜中摆放扫把、畚斗等；拖把统一摆在教室外指定拖把架上，并在拖把上标好班级，确保教室、走廊无拖把摆放；垃圾分类正确，垃圾桶干净整洁；抹布统一挂在教室后门挂钩上）。
5）黑板报主题鲜明, 健康向上、美观大方、创意新颖、色彩协调，有教育意义；图文及装饰布局合理；标题醒目,突出。
（9月8日前完成）注意：学生报到当日，教室前面黑板处需有新学期欢迎词，纳入评比。
七年级报到：8.26主题：欢迎新同学，8.31主题新起点，新生活八年级报到：8.30主题：新征程，再出发九年级报到：8.30主题：新挑战，共奋进以上报到日主题共各年级参考，班主任也可根据本班实际做相应布置，但不得空白。
“魅力班级”评选活动策划书2篇
“魅力班级”评选活动策划书 (2)“魅力班级”评选活动策划书 (2)精选2篇（一）活动主题：魅力班级评选活动活动目的：通过评选魅力班级，激发学生的班级凝聚力和团队合作精神，促进班级文化建设，提升班级氛围。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂或其他适当的场地活动流程：1. 准备阶段- 确定评选的标准和规则：例如，班级团结合作、活力充沛、文化底蕴、彩排表演等。
- 成立评选组织委员会：由教师、家长、学生代表组成，负责评选流程、宣传推广和活动策划等工作。
- 设计活动宣传物资：海报、宣传册等，以及相关文案，宣传活动的宗旨和规则。
2. 宣传推广- 利用学校、班级通讯渠道进行宣传：如学校内部网站、班级微信群、宣传栏等。
- 制作活动宣传视频：以魅力班级的亮点和特色为主题，通过视频展示班级精彩瞬间，吸引学生的关注。
- 班级口号和团队标识：每个参赛班级设计个性化的口号和标识，并在校园内进行展示。
3. 报名参赛- 宣布报名时间和方式：学生通过线上或线下的方式进行报名，包括班级自荐和同学推荐等。
- 报名要求：班级报名需提供一份班级形象介绍和班级荣誉墙等资料，以展示班级的特色和亮点。
4. 初选环节- 评选初始名单：评选组织委员会根据报名资料进行初步筛选，确定初选名单。
- 班级展示环节：每个初选班级进行5分钟的展示时间，展示班级的成果、活动和特色。
5. 决赛环节- 现场答辩环节：决赛阶段根据初选结果，评选委员会对入围的班级进行答辩环节。
班级代表需准备班级发展规划、团队合作经验、荣誉成果等内容进行答辩。
- 自由发挥环节：在决赛现场，参赛班级可以自由发挥，表演班级特色的文艺节目。
6. 魅力班级评选结果- 评选结果公布：评选组织委员会通过评分和投票方式选出魅力班级，并对结果进行公示和通知。
- 魅力班级评选奖励：评选出的魅力班级将获得荣誉证书、奖杯、奖金等奖励，并在学校发表表彰。
7. 活动总结- 活动总结会议：举办一次总结会议，对活动进行总结、评价和反思，并对下一次活动的改进意见进行讨论。
美丽班级评选活动方案策划
美丽班级评选活动方案策划美丽班级评选活动方案策划一、活动背景及目的班级评选活动是一种展示团队精神、弘扬集体主义精神的活动。
通过对班级成员进行评选，旨在激发每个成员的积极性和主动性，增强团队凝聚力，构建一个和谐、美丽的班级氛围。
二、活动主题及口号主题：美丽班级，共创辉煌口号：我为美丽班级助力！三、活动时间和地点时间：活动将在每学年结束时进行，具体时间为6月15日地点：学校操场四、活动方案（一）评选类别1.最佳学习进步奖2.最佳班干部奖3.最佳团队合作奖4.最佳班级活动策划奖5.最佳班级美食奖6.最佳班级形象奖7.最受欢迎学生奖（二）评选方式1.学生自荐：学生可以根据评选类别，自荐参与评选。
自荐方式包括填写自荐表格和提交自荐材料。
2.班级推荐：班级老师可以根据评选类别，推荐学生参与评选。
3.权重评分：评选结果包括学生自荐得票数、班级老师推荐得票数以及班级同学票数加权得出。
（三）评选程序1.宣传阶段：在活动开始前，利用班级群、广播、海报等形式进行宣传，介绍评选类别、评选标准和奖项设置。
2.报名阶段：学生根据自身特点选择参与自荐，并填写自荐表格。
班级老师也可以根据学生表现选择推荐学生。
报名时间为6月1日至6月5日。
3.初评阶段：评选小组成员对报名的学生进行初步筛选，按照评选标准进行评分。
4.提名阶段：评选小组将初评结果公布，按照得分前三名的学生进入提名阶段。
提名时间为6月6日至6月10日。
5.公示阶段：评选小组将提名学生的名单公示在班级群中，接受班级同学的投票。
6.评选阶段：评选小组根据自荐得票数、班级老师推荐得票数以及班级同学票数加权评分，计算出最终得分，并确定获奖名单。
7.颁奖典礼：在学校操场举行庄重的颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
典礼后进行庆祝活动。
（四）奖品设置1.最佳学习进步奖：奖励一本优秀的学习资料和一份学习励志书籍。
2.最佳班干部奖：奖励一本领导力书籍和一份礼品。
3.最佳团队合作奖：奖励一份团队合作纪念品。
最美班级评选方案
最美班级评选方案一、引言班级是学生们学习和生活的大家庭，是学习的场所，也是友谊和团结的温床。
评选最美班级是为了鼓励全体班级成员共同努力，营造和谐积极的班级氛围，提高班级凝聚力和战斗力。
二、评选目的1.激发班级成员积极性和创造力，提高班级氛围。
2.培养班级成员团结友爱、相互帮助的精神品质。
3.提高班级凝聚力，为建设美好班级奠定基础。
三、评选方式1.共同讨论：班级成员集体讨论并提名出若干评选项目。
2.班级投票：每个班级成员有权投票选出自己心目中的最美班级。
3.评审团评选：由学生会成员和班主任组成评审团，根据提名和投票结果综合评选最美班级。
四、评选项目1.教学风采：评选班级教学风气好、成绩优秀、班级学风浓厚的班级。
2.班委工作：评选班委会组织规划丰富多彩的班级活动、处理问题积极有效的班级。
3.志愿服务：评选积极参与各种志愿者活动，为社会公益事业贡献力量的班级。
4.班级文化：评选班级建设有特色的文化氛围、共同遵守的行为规范的班级。
5.班级荣誉：评选班级在各项比赛与活动中取得荣誉的班级。
6.班级活动：评选每年度举办的班级活动中表现突出的班级。
7.班级卫生：评选班级整洁、环境优美、卫生状况良好的班级。
五、评选流程1.提前组织：班主任和学生会负责组织评选活动，并宣布评选流程和规则。
2.讨论和提名：班级成员集体讨论出各个评选项目，并提名候选班级。
3.投票：班级成员通过匿名投票选出自己心目中的最美班级。
4.数据统计：班主任和学生会负责统计投票结果，生成排名表。
5.评审团评选：评审团根据各个评选项目的提名和投票结果，综合评选出最美班级。
6.颁奖典礼：在班级集会或学校大型活动中，举行最美班级评选颁奖典礼，表彰获奖班级。
六、奖励和激励1.最美班级：获奖班级授予最美班级荣誉称号，并颁发奖杯、奖状等。
2.优胜班级：评选出若干优胜班级，并给予相应的奖励和激励措施。
3.个人表彰：评选出若干杰出个人，并给予相应的荣誉证书和奖励。
城关小学最美班级评选方案全套
城关小学最美班级评选方案全套一、活动目的:为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的学习环境，也为了做好榜样示范引领，开展最美班级评选活动。
二.评选时间：XX月XX日
三、参加对象:二----六年级XX个班级
四、评比结果：
每个年段评选一二三等奖个1名，一等奖本周班级量化加3分,二等奖班级量化加2分，三等奖班级量化加1分，
五：评比标准：
1.门窗（10分）：窗户、门框，经认真擦拭，较为干净。
2.地板卫生（10分）：班级地板打扫，无垃圾，灰层较少，干净。
3.物品摆放（10分）：①卫生用具物品摆放整齐，损坏的卫生工具及时清理，
②讲台桌上保持干净，整洁，无粉尘，物品摆放整齐。
4.书柜（10分）：书柜面板整洁，柜里擦拭干净无灰层，且资料摆
放整齐。
5.学生课桌椅（10分）：课桌椅干净无灰层，桌面没有乱涂乱画现象、排列整齐。
班级三分之一左右学生的抽屉凌乱,本项不得分。
6.图书角（10分）：班级合理设置图书角且图书摆放整齐；若未设置图书角的班级，本项不得分。
7.公告栏（10分）：有公告栏，统一用红纸打印，内容齐全。
8.教师座位（10分）：桌椅干净整洁，桌面材料排列整齐。
9.黑板报（10分）：主题鲜明，内容充实。
空有主题，没有实质且与主题不符扣5分。
10.文化墙（10分）：笑脸墙应展示学生最天真无邪的笑脸，中队生活展示学生在校的美好的校园生活。
作品栏应展示班级特色作品，作为班级文化的展示窗口，随意粘贴，缺乏美感，不够协调大方扣3分;保持作品的完整，不损坏。
若损坏没有及时调整与更新一处扣1分。
最美班级评比实施方案
最美班级评比实施方案一、背景。
学校是学生学习、成长的地方，班级是学生生活的重要组成部分。
为了营造良好的班级氛围，激发学生的学习热情和积极性，我们决定开展最美班级评比活动。
二、目的。
1.激发班级凝聚力，通过评比活动，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，促进师生之间的交流和合作。
2.培养学生责任感，让学生在活动中充分发挥自己的作用，培养学生的责任感和团队合作精神。
3.展现班级风采，通过评比活动，展现各班级的风采和特色，激发学生的学习动力和向上向善的精神。
三、评比内容。
1.班级卫生评比，评选出最整洁、最卫生的班级，鼓励学生自觉维护班级环境卫生。
2.班级文明评比，评选出最文明礼貌的班级，倡导学生遵纪守法，文明礼貌，互帮互助。
3.班级活动评比，评选出最具特色、最丰富多彩的班级活动，鼓励学生积极参与班级活动，丰富校园生活。
4.班级团结评比，评选出最团结、最和睦的班级，鼓励学生互相帮助、团结友爱。
四、评选标准。
1.班级卫生评比，班级环境整洁、学生卫生习惯良好、卫生角标志鲜明。
2.班级文明评比，学生礼貌用语、行为得体、遵守纪律。
3.班级活动评比，班级活动策划、组织、参与度、活动效果。
4.班级团结评比，班级内部关系融洽、学生互相帮助、团结友爱。
五、评选流程。
1.报名阶段，各班级组织学生报名参加评比活动。
2.初选阶段，由评比工作组对各班级进行初步评选，确定进入决赛的班级。
3.决赛阶段，决赛阶段进行实地考察，最终评选出最美班级。
六、奖励措施。
1.最美班级，颁发荣誉证书、奖杯，并在校园内进行宣传。
2.其他获奖班级，颁发荣誉证书，并在校园内进行宣传。
七、活动保障。
1.活动宣传，通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种形式进行宣传，营造浓厚的评比氛围。
2.活动督导，设立评比工作组，负责活动的组织、策划和督导工作。
3.活动资金，学校提供评比活动所需的经费支持。
八、总结。
最美班级评比活动旨在营造积极向上的班级氛围，激发学生的学习热情和积极性，培养学生的责任感和团队合作精神。
美丽班级评比策划书3篇
美丽班级评比策划书3篇篇一美丽班级评比策划书一、活动主题共建美丽班级，共享美好生活二、活动目的三、参与对象全校所有班级四、活动时间[具体时间]五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在校园内张贴展示。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，介绍活动的目的、意义和评选标准。
3. 召开主题班会，向学生宣传活动的重要性，发动学生积极参与。
（二）班级创建阶段1. 各班级根据评选标准，制定具体的创建计划，开展各种形式的班级活动，如文化墙建设、卫生清洁、纪律整顿等。
2. 鼓励学生积极参与班级建设，发挥创意和个性，打造具有特色的班级文化。
3. 学校将组织相关人员对各班级的创建情况进行检查和指导。
（三）评选阶段1. 成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
2. 评选委员会根据评选标准，对各班级的创建情况进行综合评估，包括班级环境、文化建设、活动开展、纪律卫生等方面。
3. 评选结果将通过学校官网、公众号等渠道进行公示。
（四）表彰奖励阶段1. 举行表彰大会，对评选出的美丽班级进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
2. 组织美丽班级代表进行经验分享，展示班级建设的成果和特色。
3. 将美丽班级的创建经验在全校范围内推广，促进班级之间的交流和学习。
六、评选标准（一）班级环境1. 教室整洁干净，物品摆放有序。
2. 文化墙布置美观大方，内容丰富多样。
3. 绿色植物摆放合理，营造出舒适的学习环境。
（二）班级文化1. 班级规章制度健全，执行严格。
2. 班级凝聚力强，学生关系融洽。
（三）活动开展1. 积极参与学校组织的各项活动，表现出色。
2. 班级自主开展的活动丰富多彩，有特色。
3. 活动对学生的综合素质提升有促进作用。
（四）纪律卫生1. 学生遵守纪律，无违纪现象。
2. 教室卫生保持良好，无垃圾杂物。
3. 学生个人卫生习惯良好。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等费用，预计[X]元。
最美班级评比活动策划书3篇
最美班级评比活动策划书3篇篇一《最美班级评比活动策划书》一、活动主题“最美班级”评比活动二、活动目的1. 提升班级凝聚力和向心力，营造积极向上的班级氛围。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级的团队合作精神。
3. 展示班级特色和风采，促进班级之间的交流与学习。
三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象全校各班级五、活动安排1. 宣传发动阶段通过校园广播、海报、班会等形式，向全校师生宣传本次活动的目的、意义和要求，动员各班级积极参与。
2. 班级创建阶段各班级根据活动要求，结合班级实际情况，制定班级创建方案，开展班级文化建设、环境卫生整治、班级活动组织等工作，打造具有特色的班级文化。
3. 评比展示阶段（1）初评：由学校组织评委对各班级进行初评，评选出若干个优秀班级进入复评。
（2）复评：通过校园网、公众号等平台，对进入复评的班级进行展示和投票，评选出“最美班级”。
（3）展示：对评选出的“最美班级”进行表彰和展示，分享班级创建经验和成果。
六、活动要求1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织实施，确保活动取得实效。
2. 班级创建要突出特色，注重内涵，体现班级文化和精神风貌。
3. 活动过程中要注意安全，保持校园环境整洁。
七、奖项设置1. “最美班级”奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. “优秀组织奖”若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元篇二《最美班级评比活动策划书》一、活动主题“最美班级”评比活动二、活动目的1. 提升班级凝聚力和向心力，营造积极向上的班级氛围。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 展示班级特色和学生风采，促进班级之间的交流与学习。
三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象全校各班级五、活动内容及要求1. 班级文化建设（1）班级环境布置：要求整洁、美观、有特色，能够体现班级文化和精神风貌。
（2）班级规章制度：制定完善的班级规章制度，要求学生严格遵守。
中小学“美丽班级”评比活动方案
中小学“美丽班级”评比活动方案
一、活动目的
为贯彻领会“四美教育”精神，经学校行政会议研究决定，打造“美丽校园”从建立一个美丽班级开始，特制定某学校“美丽班级”评比活动方案。
“美丽班级”是指一种民主、温馨、和谐、高品位特点的育人环境，不仅仅是美丽、舒适的硬环境（教室布置、教室整洁）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（师生关系、班级文化等）建设。
目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。
二、参评班级
全校所有班级
三、评比内容及标准
1.一级指标一三线管理（60分）
（1）桌椅摆放一条线（横、竖、斜成线）（20分）（2）书籍课本摆放一条线（图书角、桌上、抽屉内书籍整齐摆放；课前准备笔、本子、书依次摆在课桌左上角）（20分）
（3）卫生洁具摆放一条线（讲台上教学用具、水桶、卫生洁具、绿植花卉摆成一条线；室内张贴物顶端对齐贴成一条线）（20分）
2.二级指标一一我的班级我做主（40分）
（1）干净整齐布置精美（10分）
（2）绿意盎然花团锦簇（10分）
（3）仪容仪表规范整洁（10分）
（4）书香班级红色文化（10分）
四、评选办法
德育主任带领德育处成员及三名学生会代表对照评分标准打分，于第x周周五第五节课前将评选结果汇总公布。
五、奖项设置
全校评选X个“美丽班级”。
六、结果运用
1.获评班级将获得“美丽班级”荣誉牌。
2.第x周文明班级积分加10分。
3.期末优秀班主任评选必备条件。
七、评比时间
第x周。
“最美班级”评选方案[1]
![“最美班级”评选方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/0091e8cb58f5f61fb7366682.png)
关店中心小学“美丽班级”评比方案为更好的为“创建美丽校园”工作深入开展，特加强学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，培养美丽学生、班级。
经研究，决定在本学期实施“美丽班级”评比，通过评比表扬先进，树立榜样。
评比方案如下:一、卫生方面(每天20分)。
（一）室内卫生：教室内要求既美观又大方，整洁，不杂乱。
具体检查要求及标准如下：1、门窗（2分）。
窗台上有物品，扣1分；窗台、门框不干净，扣1分；满分标准为窗台上无物品，且经过认真擦拭，十分干净，可得满分2分。
2、物品摆放。
（2分）。
扫除用具、水桶等物品摆放不整齐，扣1分；讲桌上物品凌乱，有粉尘扣1分；满分标准为上述各项物品摆放整齐，讲桌上保持干净，可得满分2分。
3、天花板。
（2分）。
天花板及墙角有灰网或蜘蛛网，此项不得分。
4、地面。
（4分）。
地面有垃圾，扣2分；教室门口走廊没清扫干净扣1分；地面未洒水扣1分。
（二）室外卫生。
1、清洁区卫生（10分）。
清洁区有果皮、纸屑、包装袋等垃圾，根据量的多少扣2——5分；预备前无保洁人扣2分。
备注：卫生实行每天两检查，每周一通报的方式进行，评选按截止日期累积总分。
（每周获得卫生流动红旗的班级加2分。
）二、纪律方面（每天基础分20分）。
（一）、课前。
1、加分项：预备前学生能主动自觉入班学习且有班干部维持班级纪律加3分2、扣分项：课前预备铃响后学生必用唱歌或朗诵的方法等待教师上课、如果班级学生未做到则根据班级当时纪律情况扣（1—3）。
（二）课间（骂人、打架）。
1、加分项：课间主动维护校园纪律、卫生者（如：主动捡起地上的垃圾、主动制止同学做危险性游戏等）给所在班级加1分，并在周一升旗仪式上进行表扬。
2、扣分项：做危险性活动，扣1分；发生骂人、打架现象，项情形严重者扣打架双方所在班各2分，并对其进行全校通报批评。
(三)排队。
出操、升旗及户外活动学生不排队或队形散乱根据情况扣1-3分。
（四）出操、升旗。
集合不迅速，扣2分；做操时说话扣2分（按人数扣完为止）；（五）标志佩戴。
美丽班级建设评比活动方案[试题]
![美丽班级建设评比活动方案[试题]](https://img.taocdn.com/s3/m/eec78060f56527d3240c844769eae009581ba210.png)
永中一小“美丽班级”建设评比活动方案一、美丽班级建设指导思想“美丽学校、美丽班级”活动是我校致力于校园文化建设创新工程的一项重要举措，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措，通过细致、有效地工作，努力形成班班有品牌、人人知特色、个个有特长的浓厚班级文化氛围和育人氛围。
特制定本评比方案。
二、美丽班级建设的评比内容（一）创建项目：卫生品牌班级、礼仪品牌班级、学习品牌班级、行规品牌班级、艺术品牌、科技品牌等1、各班制定富有特色的班级制度（二）品牌制度建设。
级口号，努力营造健康向上、充满生机、快乐和谐的班级文化氛围。
2、建立健全班级制度，如班级公约、奖惩制度、日常规范、队干部管理制度等。
使每位学生在一定的准则规范下自觉约束自己的言行，成为合格的公民。
3、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，有完善的班委，实行民主管理。
让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
（三）品牌精神文化建设1、制订品牌班级创建作计划。
品牌班级创建工作有远期目标，远期目标分阶段实施，实施过程全员积极参与。
班级目标具体、切实、可行。
2、激励班级成员自订个人奋进目标。
（四）品牌物质文化建设（是指教室环境建设）1、品牌根据班级特色和奋进目标，设计统一的识别形象。
2、班级墙面设计符合学生特点，体现品牌特色。
构思、设计、班级的布置，力求做到让“室内四壁和室外一壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
3、班级布置形式上新颖、活泼、美观、大方、幽雅，根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性、实用性、系列性。
5、教室环境布置注意整体协调，布局统一，做到净化、静化、绿化、文化相统一。
（四）品牌行为文化建设1、积极开展主题班队会。
定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。
定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生合作意识，增强班级凝聚力。
最美班级评比活动策划书3篇
最美班级评比活动策划书3篇篇一《最美班级评比活动策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创最美班级”二、活动目的通过开展最美班级评比活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，同时展示各班级的特色和亮点，促进班级之间的交流与学习。
三、活动对象全校各班级四、活动时间[具体活动时间]五、评比内容1. 班级文化建设：包括班级口号、班徽、班级布置等方面，体现班级的独特风格和精神风貌。
2. 班级纪律：考察班级的日常纪律情况，如出勤、课堂秩序、课间纪律等。
3. 班级卫生：班级的整洁程度，包括教室卫生、卫生区卫生等。
4. 班级活动：班级组织开展的各类有益活动，如主题班会、文体活动、志愿服务等，展示班级的活力和团队精神。
5. 学习氛围：班级的学习风气，如课堂参与度、作业完成情况、考试成绩等。
六、评比方式1. 定期检查：由评比小组定期对各班级进行检查，包括班级文化建设、纪律、卫生等方面。
2. 随机抽查：不定期对班级进行随机抽查，了解班级的真实情况。
3. 班级展示：各班级制作班级风采展示材料，包括图片、视频、文字介绍等，在规定时间内进行展示和汇报。
4. 师生投票：组织全校师生对各班级进行投票，评选出最受欢迎的班级。
七、奖项设置1. 最美班级奖：若干名，授予在评比中综合表现优秀的班级。
2. 最佳文化建设奖：若干名，表彰在班级文化建设方面有突出表现的班级。
3. 最佳纪律奖：若干名，奖励纪律严明的班级。
4. 最佳卫生奖：若干名，表扬卫生工作出色的班级。
5. 最佳活动奖：若干名，鼓励积极开展各类有益活动的班级。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置，宣传活动的目的、内容和时间。
2. 利用校园广播、学校网站等平台，发布活动通知和相关信息。
3. 各班级召开主题班会，向同学们宣传本次评比活动，激发同学们的参与热情。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动组织与实施1. 成立评比活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督工作。
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“美丽班级”评选活动方案为积极贯彻落实温暖教育行动计划，实现学校内涵发展的目标，政教处将在全校开展“美丽班级”创建活动。
一、指导思想
通过“环境建设,制度建设,精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。
二、活动程序：
活动分为准备阶段、评选阶段、表彰阶段三个部分，三个阶段的主要工作分别为：
★准备期：（3月17日-3月27日）
班级根据评选条件自行准备。
★评选期：
1.考评小组实地查看
2.考评小组评议，确定第一批“美丽班级”表彰名单
★表彰期：
大会表彰，广泛宣传。
三、评选标准
（一）目标明
1.班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标；每个学生有一个提档升格、展示个性特长的个体目标。
2.班级有全体学生参与制订、普遍认同并自觉遵守的《班级公约》。
3.班级名片有“班级名称”“班风”“班级口号”“班级目标”“班主任寄语”等（初一、初二年级段长各设计一个年级板报模板）。
（二）班风正
1.全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有难相助。
2.全班学生崇德尚美，乐做好事、善事；珍爱班集体，不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人自尊及利益的事。
3.全班学生积极向上，积极申请入团；班级同学人人讲诚信。
4.班级整体纪律好，课堂学习氛围好；课间不追逐哄闹；自习课高质高效；“两操”、集会等集体活动规范有序；就餐途中不跑步。
5.全班学生讲礼仪。
遇到师长主动问好；与同学或老师发生矛盾采用恰当的方式处理；同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。
6.全班学生有环保和节约的意识，爱护公物、保护花草树木、节约水电、就餐不浪费粮食。
（三）学风浓
1.学习纪律强，班级没有迟到、早退、旷课、逃学、不交作业等现象。
2.学习习惯好，全班学生自觉践行“学习五认真”。
课前认真预习，带着问题进课堂；上课专心听讲，不懂就问并勇于发表见解；作
业之前先看书，书写工整、按时完成、不抄袭、有错及时订正；及时温习巩固，做到举一反三；诚信考试，主动总结得失，不断提
高成绩。
3.学习氛围浓，全体学生爱阅读、喜探究；讲普通话、写规范字；互帮互学，结伴成长。
4.班级学生勇于实践、富于创新。
（四）特色显
1.班主任管理理念领先，班级特色明显。
2.班级愿景贴近学生，《班级公约》针对性强，班团队干部及其他学生骨干的作用充分发挥，班级学生凝聚力强，师生关系融洽，班级多次在校级以上受到表彰。
3.班级文化生活丰富多彩，学生的潜能得到有效发掘和发展，学生的才艺得到有效培养和展示。
4.班级学困生转化工作绩效明显。
（五）班容美
1.班级布置既凸显教育功能又体现个性化特点，设计得体，布局精致，给学生美的熏陶和享受。
2.教室、宿舍、包干区打扫干净整洁，桌凳排列整齐；洁具摆放有序。
3.学生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体；无随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒垃圾等不良行为。
四、评选名额与评选时间
分批创建，不分年级，不限名额。
3月28日表彰第一批“美丽班级”
4月28日表彰第二批“美丽班级”
5月28日表彰第三批“美丽班级”
5月28日表彰第三批“美丽班级”
6月22日表彰第四批“美丽班级”。