作业-典型环节的电路模拟实验-自动控制原理-深圳大学

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实验一 典型环节的模拟研究

实验一  典型环节的模拟研究

实验一 典型环节的模拟研究一、实验目的:1.了解并掌握XMN-2型《自动控制原理》学习机的使用方法,掌握典型环节模拟电路的构成方法,培养学生实验技能。

2.熟悉各种典型线性环节的阶跃响应曲线。

3.了解参数变化对典型环节动态特性的影响。

二、实验设备1. XMN-2型机。

2. CAE98。

3. 万用表。

三、实验内容:本实验是利用运算放大器的基本特性(开环增益高、输入阻抗大、输出阻抗小等),设置不同的反馈网络来模拟各种典型环节。

1、比例(P )环节:其方块图如图1-1A 所示。

KU o (S)U i (S)图1-1A 比例环节方块图2、积分(I)环节。

其方块图如图1-2A 所示。

U o (S)U i (S)1TS图1-2A 积分环节方块图3、比例积分(PI )环节。

其方块图如图1-3A 所示。

TS1KU i (S)U o (S)图1-3A PI方块图4、惯性(T )环节。

其方块图如图1-4A 所示。

其传递函数为TSS U S U i 1)()(0= (1-2)其传递函数为:K S U S U i =)()(0 (1-1)其传递函数为:K S U S U i =)()(0+TS 1 (1-3)U i (S)K U o (S)图1-4A 惯性环节方块图TS+15、比例微分(PD )环节。

其方块图如图1-5A 所示。

图1-5A PD方块图TSU o (S)1KU i (S)6、比例积分微分(PID )环节。

其方块图如图1-6A 所示。

U o (S)图1-6A PID方块图1K p T I S U i (S)T D四、实验内容及步骤五、思考题: 1、由运算放大器组成的各种环节的传递函数是在什么条件下可推导出的?输入电阻、反馈电阻的阻值范围可任意选用吗?答:忽略极小的参数影响,如晶体管的极间电容的,也忽略噪声影响,进行估算的。

不能任意选用。

如果电阻阻值选取得太大(并联值大),由运放输入失调电流引起的附加 失调电压也会大(乘积项),这不利于运放零位输出的稳定性。

自动控制原理实验一 典型环节的电路模拟与软件仿真

自动控制原理实验一  典型环节的电路模拟与软件仿真

实验一 典型环节的电路模拟与软件仿真一、实验目的1.熟悉THSSC-4型信号与系统·控制理论·计算机控制技术实验箱及上位机软件的使用;2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备1.THSSC-4型信号与系统·控制理论·计算机控制技术实验箱;2.PC 机一台(含上位机软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线;3.双踪慢扫描示波器一台(可选); 三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响;3.在上位机仿真界面上,填入各典型环节数学模型的实际参数,据此完成它们对阶跃响应的软件仿真,并与模拟电路测试的结果相比较。

四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。

熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析是十分有益的。

本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。

图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。

1.比例(P )环节 图1-1比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。

它的传递函数与方框图分别为:K S U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。

图1-22.积分(I )环节积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。

它的传递函数与方框图分别为:TsS U S U s G i O 1)()()(==设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。

图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CSR R R CS R R R CS R CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。

实验一--典型环节的电路模拟

实验一--典型环节的电路模拟

自动控制原理实验报告院(系):能源与环境学院专业:热能与动力工程姓名:周宇盛学号: 03010130 同组人员:王琪耀马晓飞实验时间: 2012 年 10 月 23 日实验名称:典型环节的电路模拟一、实验目的1. 熟悉THBDC-1型信号与系统·控制理论及计算机控制技术实验平台及上位机软件的使用;2. 熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3. 测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备1. THBDC-1型控制理论·计算机控制技术实验平台;2. PC机一台(含上位机软件)、数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、采接卡接口线;三、实验内容1. 设计并组建各典型环节的模拟电路;2. 测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响;一、各典型环节电路图1. 比例(P )环节根据比例环节的方框图,选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路,如下图所示。

图中后一个单元为反相器,其中R 0=200K 。

若比例系数K=1时,电路中的参数取:R 1=100K ,R 2=100K 。

若比例系数K=2时,电路中的参数取:R 1=100K ,R 2=200K 。

2. 积分(I )环节根据积分环节的方框图,选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路,如下图所示。

图中后一个单元为反相器,其中R 0=200K 。

若积分时间常数T=1S 时,电路中的参数取:R=100K ,C=10uF(T=RC=100K ×10uF=1); 若积分时间常数T=时,电路中的参数取:R=100K ,C=1uF(T=RC=100K ×1uF=;3. 比例积分(PI)环节根据比例积分环节的方框图,选择实验台上的通用电路单元设计并组建相应的模拟电路,如下图所示。

图中后一个单元为反相器,其中R 0=200K 。

若取比例系数K=1、积分时间常数T=1S 时,电路中的参数取:R 1=100K ,R 2=100K ,C=10uF(K= R 2/ R 1=1,T=R 1C=100K ×10uF=1);若取比例系数K=1、积分时间常数T=时,电路中的参数取:R 1=100K ,R 2=100K ,C=1uF(K= R 2/ R 1=1,T=R 1C=100K ×1uF=。

自动控制原理实验一 典型环节的电路模拟与软件仿真

自动控制原理实验一  典型环节的电路模拟与软件仿真

实验一 典型环节的电路模拟与软件仿真一、实验目的1.熟悉THSSC-4型信号与系统·控制理论·计算机控制技术实验箱及上位机软件的使用;2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备1.THSSC-4型信号与系统·控制理论·计算机控制技术实验箱;2.PC 机一台(含上位机软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线;3.双踪慢扫描示波器一台(可选); 三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响;3.在上位机仿真界面上,填入各典型环节数学模型的实际参数,据此完成它们对阶跃响应的软件仿真,并与模拟电路测试的结果相比较。

四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。

熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析是十分有益的。

本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。

图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。

1.比例(P )环节 图1-1比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。

它的传递函数与方框图分别为:K S U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。

图1-22.积分(I )环节积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。

它的传递函数与方框图分别为:TsS U S U s G i O 1)()()(==设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。

图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CSR R R CS R R R CS R CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。

自动控制原理实验(1)

自动控制原理实验(1)

实验一 典型环节的电路模拟一、实验目的1.熟悉THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱及“THKKL-5”软件的使用; 2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备1.THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱;2.PC 机一台(含“THKKL-5”软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线。

三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响。

四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。

熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析十分有益。

本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。

图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。

1.比例(P )环节比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。

图1-1 它的传递函数与方框图分别为:KS U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。

2.积分(I )环节 图1-2积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。

它的传递函数与方框图分别为:设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。

TsS U S Us G i O1)()()(==图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CSR R R CSR R R CSR CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。

实验一 控制系统典型环节的模拟实验

实验一 控制系统典型环节的模拟实验

实验一控制系统典型环节的模拟实验一、实验目的1.掌握控制系统中各典型环节的电路模拟及其参数的测定方法。

2.测量典型环节的阶跃响应曲线,了解参数变化对环节输出性能的影响。

二、实验内容1.对表一所示各典型环节的传递函数设计相应的模拟电路(参见表二)2.测试各典型环节在单位阶跃信号作用下的输出响应。

3.改变各典型环节的相关参数,观测对输出响应的影响。

三、实验内容及步骤1.观测比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环节的阶跃响应曲线。

①准备:使运放处于工作状态。

将信号发生器单元U1的ST端与+5V端用“短路块”短接,使模拟电路中的场效应管(K30A)夹断,这时运放处于工作状态。

②阶跃信号的产生:电路可采用图1-1所示电路,它由“阶跃信号单元”(U3)及“给定单元”(U4)组成。

具体线路形成:在U3单元中,将H1与+5V端用1号实验导线连接,H2端用1号实验导线接至U4单元的X端;在U4单元中,将Z端和GND端用1号实验导线连接,最后由插座的Y端输出信号。

以后实验若再用阶跃信号时,方法同上,不再赘述。

实验步骤:①按表二中的各典型环节的模拟电路图将线接好(先接比例)。

(PID先不接)②将模拟电路输入端(U i)与阶跃信号的输出端Y相连接;模拟电路的输出端(Uo)接至示波器。

③按下按钮(或松开按钮)SP时,用示波器观测输出端的实际响应曲线Uo(t),且将结果记下。

改变比例参数,重新观测结果。

④同理得积分、比例积分、比例微分和惯性环节的实际响应曲线,它们的理想曲线和实际响应曲线参见表三。

2.观察PID环节的响应曲线。

实验步骤:①将U1单元的周期性方波信号(U1 单元的ST端改为与S端用短路块短接,S11波段开关置于“方波”档,“OUT”端的输出电压即为方波信号电压,信号周期由波段开关S11和电位器W11调节,信号幅值由电位器W12调节。

以信号幅值小、信号周期较长比较适宜)。

②参照表二中的PID模拟电路图,按相关参数要求将PID电路连接好。

作业-典型环节的电路模拟实验-自动控制原理-深圳大学

作业-典型环节的电路模拟实验-自动控制原理-深圳大学

深圳大学实验报告课程名称:自动控制原理实验项目名称:典型环节的电路模拟实验学院:机电专业:自动化指导教师:报告人:学号:班级:实验时间:实验报告提交时间:教务部制实验一典型环节的电路模拟实验一、实验目的1.学习构成典型线性环节的模拟电路。

2.研究阻、容参数对典型线性环节阶跃响应的影响。

3.学习典型线性环节阶跃响应的测量方法,并学会由阶跃响应曲线计算典型环节的传递函数。

4.二、实验内容1.完成比例环节的电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

2.完成积分环节的电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

3.完成比例积分环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

4.完成比例微分环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

5.完成惯性环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

6.完成比例积分微分环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

7.三、实验仪器1.ZY17AutoC12BB自动控制原理实验箱。

2.双踪低频慢扫示波器。

3.数字万用表。

4.四、实验原理1.比例环节下载后图可变大图1.1.2图1.1.1`比例环节的阶跃响应图比例环节的传递函数为:()()K s U s U I O =。

比例环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.1.1、图1.1.2和图1.1.3所示。

其中012R R R K +=,试验参数取R 2=200K ,R 1=100K ,R 0=100K ,R=10K 或100K 。

2. 积分环节积分环节的传递函数为:()()TSs U s U I O 1=。

积分环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.2.1、图 1.2.2和图1.2.3所示。

其中()110C R R T +=,试验参数取R 0=100K 可调,R 1=100K ,C 1=1uF ,R=10K 或100K 。

图1.2.2图1.2.1` 积分环节的阶跃响应图图1.1.33. 比例积分环节比例积分环节的传递函数为:()()TSK s U s U I O 1+=比例积分环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.3.1、图1.3.2和图1.3.3所示。

自动控制原理实验一 典型环节的电路模拟与软件仿真

自动控制原理实验一  典型环节的电路模拟与软件仿真

实验一 典型环节的电路模拟与软件仿真一、实验目的1.熟悉THSSC-4型信号与系统·控制理论·计算机控制技术实验箱及上位机软件的使用;2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备型信号与系统·控制理论·计算机控制技术实验箱;机一台(含上位机软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线;3.双踪慢扫描示波器一台(可选); 三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响;3.在上位机仿真界面上,填入各典型环节数学模型的实际参数,据此完成它们对阶跃响应的软件仿真,并与模拟电路测试的结果相比较。

四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。

熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析是十分有益的。

本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。

图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。

1.比例(P )环节 图1-1比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。

它的传递函数与方框图分别为:K S U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。

图1-22.积分(I )环节积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。

它的传递函数与方框图分别为:TsS U S U s G i O 1)()()(==设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。

图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CSR R R CS R R R CS R CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。

自动控制理论实验典型环节电路模拟

自动控制理论实验典型环节电路模拟

自动控制理论实验控制理论实验平台及典型环节的模拟电路一实验目的1:了解THBDC—1控制理论实验平台的硬件组成和软件使用。

2:掌握典型环节的电路模拟。

3:测量各典型环节的阶跃响应曲线,了解参数变化对其动态特性的影响。

二实验设备1:THBDC—1型控制理论计算机控制技术实验平台;2:PC机一台.USB数据采集卡.37针通信线1根.16芯数据排线等。

三实验内容1:比例环节根据比例环节的方框图,设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,R0=200K,传递函数:G(s)=Uo(s)/Ui(s)=K。

当比例系数K=1时,电路中的参数取:R1=100K,R2=100K。

实验结果如下图:当比例系数K=2时,因为K=R2/R1,所以R2=200K,R1=100K,结果如下:比例系数K=4时,R2=200K,R1=51K,结果如下:结果分析:随着K的增加,系统的终值是输入信号的K倍。

2:积分环节根据积分环节的方框图,如下,设计并组建模拟电路图中后一个单元为反相器,R0=200K,G(s)=Uo(s)/Ui(s)=1/Ts。

当积分时间常数T=1S时,R=100K,C=10uF,实验结果如下:当T=0.1时,因为T=RC,所以R=100K,C=1uF,结果如下:当T=0.5时,R=51K,C=10uF,结果如图:3:比例积分环节根据比例积分环节的方框图设计并组建模拟电路,图中后一个单元为反相器,R0=200K,G(s)=K(1+1/Ts)。

比例系数K=1,积分时间常数T=1S时,其中R1=100K,R2=100K,C=10uF,实验结果如下:当比例系数K=1,积分时间常数T=0.1S时,R1.R2不变,C=1uF,实验结果如下:4:比例微分环节根据比例微分环节的图设计并组建模拟电路图中后一个单元为反相器,R0=200K,G(s)=K(1+ts)。

当比例系数K=1,微分时间常数T=0.1时,R1=100K,R2=100K,C=1uF,实验结果如下:当比例系数K=1,微分时间常数T=1S时,R1.R2不变,C=10uF,实验结果如下:5:比例积分微分环节根据比例积分微分环节方框图设计并组建模拟电路图中后一个单元为反相器,R0=200K,G(s)=K(1+ts+1/Ts)。

自动控制原理实验

自动控制原理实验

实验一 控制系统典型环节的模拟一、实验目的(1)熟悉超低频扫描示波器的使用方法。

(2)掌握用运放组成控制系统典型环节的模拟电路。

(3)测量典型环节的阶跃响应曲线。

(4)通过实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响。

二、实验所需挂件及附件DJK01 、DJK15、双踪慢扫描示波器、万用表三、实验线路及原理以运算放大器为核心元件,由其不同的R-C 输入网络和反馈网络组成的各种典型环节,如图8-1所示。

图中Z 1和Z 2为复数阻抗,它们都是由R 、C 构成。

基于图中A 点的电位为虚地,略去流入运放的电流,则由图8-1得:由上式可求得,由下列模拟电路组成的典型环节的传递函数及其单位阶跃响应。

(1)比例环节比例环节的模拟电路如图8-2所示:图8-1 运放的反馈连接图8-2 比例环节(2)惯性环节(1) )(12Z Z u u S G i o =-=2=410820==12K K Z Z )S (G 111/1/)(21212212+=+⋅=+==TS K CS R R R R CSR CSR Z Z S G取参考值R 1=100K ,R 2=100K ,C=1uF图8-3 惯性环节(3)积分环节式中积分时间常数T=RC,取参考值R=200K ,C=1uF图8-4 积分环节(4)比例微分环节(PD ),其接线图如图及阶跃响应如图8-5所示。

参考值R 1=200K ,R 2=410K ,C=0.1uF)(3 11/1)(12TSRCS R CSZ Z S G ====CR =T , =K (4) 1+= 1+•= 1+==1D 1211211212R R )S T (K )CS R (R R CS /R CS /R R Z Z )S (G D其中图8-5 比例微分环节(5)比例积分环节,其接线图单位阶跃响应如图8-6所示。

参考值R 1=100K R 2=200K C=0.1uF图8-6 比例积分环节(6)振荡环节,其原理框图、接线图及单位阶跃响应波形分别如图8-7、8-8所示。

实验一THBDC-1典型环节地电路模拟

实验一THBDC-1典型环节地电路模拟

一、实验目的1.了解THBDC-1控制及理论实验平台的硬件组成和软件使用2.掌握典型环节的电路模拟3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响二、实验设备1.THBDC-1型控制理论计算机控制技术实验平台;2.PC机一台、USB数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB接口线。

三、实验内容1.熟悉THBDC-1控制理论实验平台的硬件组成和软件使用。

2.设计并组建比例、积分、微分、惯性、等典型环节的模拟电路;3.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响。

四、实验步骤1.熟悉THBDC-1控制理论实验平台的相关硬件;直流稳压电源、阶跃信号发生器、低频函数信号发生器、锁零按钮、通用单元电路、数据采集接口单元、实物实验单元2.熟悉THBDC-1控制理论实验平台的软件3.设计组建比例、积分、微分、惯性、等典型环节的模拟电路并测试1)比例(P)环节传递函数G(s)=Uo(s)/Ui(s)=K根据比例环节的方框图,选择实验台上的通用电路单元设计组建相应的模拟电路,如下根据模拟电子技术的信号的运算和处理章节有关反相比例运算电路部分可知K的绝对值=R2/R1图中后一个单元为反相器,其中R0=200K若比例系数K=1时,电路中的参数取:R1=100K,R2=100K若比例系数K=2时,电路中的参数取:R1=100K,R2=200K若比例系数K=4时,电路中的参数取:R1=51K,R2=200K当ui为一单位阶跃信号时,用“THBDC-1”软件观测,并记录相应K值时的实验曲线,并与理论值进行比较。

K=1 比例环节单位阶跃响应曲线K=2 比例环节单位阶跃响应曲线K=4 比例环节单位阶跃响应曲线2)积分(I)环节传递函数G(s)=Uo(s)/Ui(s)=1/(Ts)根据积分环节的方框图,选择实验台上的通用电路单元设计组建相应的模拟电路,如下图所示。

若积分时间常数T=1S时,电路中参数取:R=100K,C=10μF若积分时间常数T=0.1S、0.5S时,电路中电阻电容参数应如何选取?T=RCT=0.1S时,电路中参数取:R=100K,C=1μFT=0.5S时,电路中参数取:R=51K,C=10μF当ui为单位阶跃信号时,用“THBDC-1”软件观测,并记录相应T值时的实验曲线,并与理论值进行比较积分时间常数T=1S的输出响应曲线积分时间常数T=0.1S的输出响应曲线积分时间常数T=0.5S的输出响应曲线分析实验步骤1)2)可得以下结论:比例调节作用:是按比例反应系统的偏差,系统一旦出现了偏差,比例调节立即产生调节作用以减少偏差。

实验三 将 控制系统典型环节的模拟电路实验

实验三 将 控制系统典型环节的模拟电路实验

实验三 控制系统典型环节的模拟电路实验一、实验目的与要求(1) 学习典型环节的数学模型的建立,掌握典型环节模拟电路的构成方法。

(2) 学习瞬态性能指标的测试性能。

(3) 了解参数对系统瞬态性能及稳定性的影响。

(4) 利用EWB 软件软件仿真,观察典型环节的阶跃响应曲线,通过实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响。

二、实验设备和仪器计算机(仿真用)软件:EWB三、实验原理和电路:(一)利用运算放大器的基本特性(开环增益高、输入阻抗大、输出阻抗小等),设置不同的反馈网络来模拟各种环节。

典型环节原理方框图及其模拟电路如下: 1、比例环节(P)。

其方框图如图1-1A 所示:其传递函数是:K S Ui S U =)()(0 (1-1)(学习比较模拟电路与方框图传递函数之间的关系) 比例环节的模拟电路图如图1-1B 所示,其传递函数是:10)()(R R S Ui S U = (1-2)比较式(1-1)和(1-2)得 01R R K = (1-3) 当输入为单位阶跃信号,即)(1)(t t U i =时,S s U i /1)(=,则由式(1-1)得到:SK S U 1)(0∙=所以输出响应为: K U =0 )0(≥tKU i(S)U o(S)图1-1A 比例环节方框图图1-1B 比例环节模拟电路 R 0=200K R 1=100K ;(200K )R 0R 1R R U iU o10K10K+-+-10K100Ko p5o p6(1-4)2、积分环节。

其方框图如图1-2A 所示。

其传递函数为:TSS Ui S U 1)()(0= (1-5)(学习比较模拟电路与方框图传递函数之间的关系) 积分环节的模拟电路图如图1-2B 所示。

积分环节的模拟电路的传递函数为:CSR S Ui S U 001)()(=(1-6)比较式(1-5)和(1-6)得:C R T 0= (1-7)当输入为单位阶跃信号,即)(1)(t t U i =时,S S U i 1)(=,则由式(1-5)得到:op5op6R 0UoCR 10KU i图1-2B 积分环节模拟电路C=1μf(2μf);R 0=200KR 10K 100K10K--U i(S)U o(S)1TS图1-2A 积分环节方框图2111)(TSSTSS Uo=∙=所以输出响应为:t Tt U o 1)(=(1-8)3、比例积分(PI)环节。

自动控制原理实验指导书(五个实验)

自动控制原理实验指导书(五个实验)

自动控制原理实验指导书电力学院自动控制原理实验室二○○八年三月目录实验一典型环节的电路模拟与软件仿真 (2)实验二线性定常系统的瞬态响应 (6)实验三线性系统稳态误差的研究 (8)实验四系统频率特性的测量 (11)实验五线性定常系统的串联校正 (13)附: THBDC-1控制理论.计算机控制技术实验平台简介 (16)实验一典型环节的电路模拟与软件仿真一、实验目的1.熟悉并掌握THBDC-1型控制理论·计算机控制技术实验平台及上位机软件的使用方法。

2.熟悉各典型环节的电路传递函数及其特性,掌握典型环节的电路模拟与软件仿真研究。

3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备1.THBDC-1型控制理论·计算机控制技术实验平台2.PC机1台(含上位机软件) USB数据采集卡37针通信线1根16芯数据排线USB接口线3.双踪慢扫描示波器1台(可选)4.万用表1只三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响;3.在上位机界面上,填入各典型环节数学模型的实际参数,据此完成它们对阶跃响应的软件仿真,并与模拟电路测试的结果相比较。

四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等典型环节按一定的关系连接而成。

熟悉这些环节对阶跃输入的响应,对分析线性系统将是十分有益的。

在附录中介绍了典型环节的传递函数、理论的阶跃响应曲线和环节的模拟电路图。

五、实验步骤1.熟悉实验台,利用实验台上的各电路单元,构建所设计比例环节(可参考本实验附录)的模拟电路并连接好实验电路;待检查电路接线无误后,接通实验台的电源总开关,并开启±5V,±15V直流稳压电源。

2.把采集卡接口单元的输出端DA1、输入端AD2与电路的输入端U i相连,电路的输出端U o则与采集卡接口单元中的输入端AD1相连。

连接好采集卡接口单元与PC上位机的通信线。

控制系统典型环节的模拟实验

控制系统典型环节的模拟实验

实验名称控制系统典型环节的模拟实验实验序号 1 实验时间2014-10-22学生姓名学号12140102专业自动化班级 2 年级12级指导教师贾群实验成绩一、实验目的:1.掌握控制系统中各典型环节的电路模拟及其参数的测定方法。

2.测量典型环节的阶跃响应曲线,了解参数变化对环节输出性能的影响。

二、实验条件:1、台式计算机2、控制理论&计算机控制技术实验箱THKKL-4系列3、THKKL仿真软件三、实验原理和内容:1.对表一所示各典型环节的传递函数设计相应的模拟电路(参见表二)。

表一:典型环节的方块图及传递函数2.测试各典型环节在单位阶跃信号作用下的输出响应。

3.改变各典型环节的相关参数,观测对输出响应的影响。

表二:典型环节的模拟电路图四、实验步骤:1.观测比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环节的阶跃响应曲线比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环节的实验步骤:2.观察PID 环节的响应曲线实验步骤:①将U1 单元的周期性方波信号(U1 单元的ST 端改为与S 端用短路块短接,S 11 波段开关置于“方波”档,“OUT”端的输出电压即为方波信号电压,信号周期由波段开关S 11 和电位器W 11 调节,信号幅值由电位器W 12 调节。

以信号幅值小、信号周期较长比较适宜)。

②参照表二中的PID 模拟电路图,按相关参数要求将PID 电路连接好。

③将①中产生的周期性方波信号加到PID 环节的输入端(U i ),用示波器观测PID 输出端(Uo),改变电路参数,重新观察并记录。

五、实验记录结果:比例环节R0=250K R1=250K积分环节R0=250K C=1uF六、实验讨论和总结:。

典型环节的模拟研究 自动控制原理实验报告

典型环节的模拟研究 自动控制原理实验报告

典型环节的模拟研究一. 实验目的1.了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法、传递函数表达式及输出时域函数表达式2.观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态特性的影响二.实验内容及步骤观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态特性的影响.。

改变被测环节的各项电路参数,画出模拟电路图,阶跃响应曲线,观测结果,填入实验报告运行LABACT 程序,选择自动控制菜单下的线性系统的时域分析下的典型环节的模拟研究中的相应实验项目,就会弹出虚拟示波器的界面,点击开始即可使用本实验机配套的虚拟示波器(B3)单元的CH1测孔测量波形。

具体用法参见用户手册中的示波器部分1).观察比例环节的阶跃响应曲线典型比例环节模拟电路如图3-1-1所示。

图3-1-1 典型比例环节模拟电路传递函数:01(S)(S)(S)R R K KU U G i O === ; 单位阶跃响应: K )t (U = 实验步骤:注:‘S ST ’用短路套短接!(1)将函数发生器(B5)所产生的周期性矩形波信号(OUT ),作为系统的信号输入(Ui );该信号为零输出时,将自动对模拟电路锁零。

① 在显示与功能选择(D1)单元中,通过波形选择按键选中矩形波’(矩形波指示灯亮)。

② 量程选择开关S2置下档,调节“设定电位器1”,使之矩形波宽度>1秒(D1单元左显示)。

③ 调节B5单元的“矩形波调幅”电位器使矩形波输出电压= 4V (D1单元‘右显示)。

(2)构造模拟电路:按图3-1-1安置短路套及测孔联线,表如下。

(a )安置短路套(b)测孔联线模块号跨接座号1 A5 S4,S122 B5 ‘S-ST’(3)运行、观察、记录:打开虚拟示波器的界面,点击开始,按下信号发生器(B1)阶跃信号按钮(0→+4V阶跃),观测A5B输出端(Uo)的实际响应曲线。

示波器的截图详见虚拟示波器的使用。

实验报告要求:按下表改变图3-1-1所示的被测系统比例系数,观测结果,填入实验报告。

自动控制原理实验

自动控制原理实验

自动控制原理实验实验1 控制系统典型环节的模拟利用运算放大器的基本特性,如:开环增益高,输入阻抗大、输出阻抗小等,通过设置不同的反馈网络,可以模拟各种典型环节。

一.实验目的● 掌握用运算放大器组成控制系统典型环节的电子电路原理。

●观察几种典型环节的阶跃响应曲线。

● 了解参数变化对典型环节输出动态性能(即阶跃响应)的影响。

二.实验仪器●THSCC-1实验箱一台。

● 示波器一台。

三.实验内容 1.比例环节比例(P )环节的方框图如图1-1所示。

图1-1比例环节方框图K Z Z S u S u S G i o ==-=12)()()(当输入为单位阶跃信号,即u i =-1V 时,u i (s )=s 1,则u o (s )=K s1,所以输出响应为:u o (t )=K (t ≥0)。

比例环节实验原理图如图1-2所示。

选择:K=R2/R1=2,例如选择R2=820k ,R1=410k ,或选择R2=100k ,R1=51k 。

R2图1-2 比例环节实验原理图和输出波形实验步骤: (1)调整示波器: ● 选择输入通道CH1或CH2。

● 逆时针调节示波器的时间旋钮“TIME/DIV ”到底,使光标为一点,并调节上下“位移”旋钮使光标位于0线上。

●调整示波器的输入幅度档位选择开关,选择合适的档位使信号幅度便于观察,例如选择档位为1V 档。

● 将输入幅度档位选择开关中心的微调旋钮顺时针旋到底。

● 将信号选择开关打到DC 档。

(2)顺时针调节实验箱的旋钮,使阶跃信号为负(绿灯亮)。

(3)阶跃信号接到示波器上,调节实验箱的幅度旋钮。

使负跳变幅度为一格(即Ui=-1V )。

(4)接好实验线路,按下阶跃信号按钮,观察示波器的波形。

预习思考:输出幅度跳变应为……? 2.惯性环节惯性环节实验原理图如图1-3所示。

其传递函数为:11)()()(+==TS K s u s u S G i o , K= R2/R1,T=R2*C 当输入为单位阶跃信号,即u i (t )=-1V 时,u i (s )=S 1,则u o (s )=S11TS 1⋅+ 所以输出响应为u o (t )=)e1(K Tt--。

典型环节的模拟研究方案实验报告

典型环节的模拟研究方案实验报告

第三章自动控制原理实验3.1 线性系统的时域分析3.1.1典型环节的模拟研究一. 实验目的1.了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法、传递函数表达式及输出时域函数表达式2.观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态特性的影响二.典型环节的结构图及传递函数三.实验内容及步骤观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态特性的影响.。

改变被测环节的各项电路参数,画出模拟电路图,阶跃响应曲线,观测结果,填入实验报告运行LABACT程序,选择自动控制菜单下的线性系统的时域分析下的典型环节的模拟研究中的相应实验项目,就会弹出虚拟示波器的界面,点击开始即可使用本实验机配套的虚拟示波器(B3)单元的CH1测孔测量波形。

具体用法参见用户手册中的示波器部分。

1).观察比例环节的阶跃响应曲线典型比例环节模拟电路如图3-1-1所示。

图3-1-1 典型比例环节模拟电路传递函数:01(S)(S)(S)R R K KU U G i O === ; 单位阶跃响应: K )t (U =实验步骤:注:‘S ST ’用短路套短接!(1)将函数发生器(B5)所产生的周期性矩形波信号(OUT ),作为系统的信号输入(Ui );该信号为零输出时,将自动对模拟电路锁零。

① 在显示与功能选择(D1)单元中,通过波形选择按键选中‘矩形波’(矩形波指示灯亮)。

② 量程选择开关S2置下档,调节“设定电位器1”,使之矩形波宽度>1秒(D1单元左显示)。

③ 调节B5单元的“矩形波调幅”电位器使矩形波输出电压= 4V (D1单元右显示)。

(2)构造模拟电路:按图3-1-1安置短路套及测孔联线,表如下。

(a )安置短路套 (b )测孔联线(3 打开虚拟示波器的界面,点击开始,按下信号发生器(B1)阶跃信号按钮(0→+4V 阶跃),观测A5B 输出端(Uo )的实际响应曲线Uo (t )见图3-1-2。

示波器的截图详见虚拟示波器的使用。

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深圳大学实验报告课程名称:自动控制原理
实验项目名称:典型环节的电路模拟实验学院:机电
专业:自动化
指导教师:
报告人:学号:班级:
实验时间:
实验报告提交时间:
教务部制
实验一典型环节的电路模拟实验
一、实验目的
1.学习构成典型线性环节的模拟电路。

2.研究阻、容参数对典型线性环节阶跃响应的影响。

3.学习典型线性环节阶跃响应的测量方法,并学会由阶跃响应曲线计算典型环节的
传递函数。

4.
二、实验内容
1.完成比例环节的电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

2.完成积分环节的电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

3.完成比例积分环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

4.完成比例微分环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

5.完成惯性环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

6.完成比例积分微分环节电路模拟实验,并研究参数变化对其阶跃特性的影响。

7.
三、实验仪器
1.ZY17AutoC12BB自动控制原理实验箱。

2.双踪低频慢扫示波器。

3.数字万用表。

4.
四、实验原理
1.比例环节
下载后图可变大
图1.1.2
图1.1.1`
比例环节的阶跃响应图
比例环节的传递函数为:
()()
K s U s U I O =。

比例环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.1.1、图1.1.2和图1.1.3所示。

其中0
12R R R K +=
,试验参数取R 2=200K ,R 1=100K ,R 0=100K ,R=10K 或100K 。

2. 积分环节
积分环节的传递函数为:
()()
TS
s U s U I O 1=。

积分环节的方块图、阶跃响应及模拟电路
图分别如图1.2.1、图 1.2.2和图1.2.3所示。

其中()110C R R T +=,试验参数取R 0=100K 可调,R 1=100K ,C 1=1uF ,R=10K 或100K 。

图1.2.2
图1.2.1` 积分环节的阶跃响应图
图1.1.3
3. 比例积分环节
比例积分环节的传递函数为:
()()
TS
K s U s U I O 1+
=
比例积分环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.3.1、图1.3.2和图1.3.3
所示。

其中0
12R R R K +=
,()110C R R T +=试验参数取R 0=100K 可调,R 1=100K ,
R 2=200K ,C 1=1uF ,R=10K 或100K 。

图1.3.3
4. 比例微分环节
比例微分环节的传递函数为:
()
()⎪⎭⎫ ⎝

+=TS K s U s U I O 11
比例环节的阶跃响应图
图1.3.1 图1.3.2
图1.2.3
比例微分环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.4.1、图1.4.2和图1.4.3所示。

其中0
132R R R R K ++=
,13
232C R R R R T +=
,试验参数取R 0=10K 可调,R 1=10K ,
R 2=10K ,R 3=10K ,R 4=200Ω,C 1=1uF ,R=10K 或100K 。

对应理想的和实际的比例微分环节的阶跃响应图分别如图1.4.2a 和1.4.2b 所示。

图1.4.3
5. 惯性环节
惯性环节的传递函数为:
()()
1
+=
TS K s U s U I O
惯性环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.5.1、图1.5.2和图1.5.3所示。

其中0
12R R R K +=
,12C R T =试验参数取R 0=100K 可调,R 1=100K ,R 2=200K ,
C 1=1uF ,R=10K 或100K 。

下载后图可变大
6. 比例积分微分(PID )环节
比例积分微分环节的传递函数为:
()()
S T TS
K s U
s U d P I
O ++
=1
下载后图可
变大
比例积分微分环节的方块图、阶跃响应及模拟电路图分别如图1.6.1、图1.6.2和图1.6.3所示。

其中0
1R R K P =
,()101C R R T I +=,20
132C R R R R T D +=
试验参数取R 0=100K 可调,
R 1=100K ,R 2=100K ,R 3=10K ,R 4=1K ,C 1=1uF ,C 2=10uF ,R=10K 或100K 。

对应理想的和实际的比例积分微分环节的阶跃响应图分别如图1.6.2a 和图1.6.2b 所示。

五、 实验步骤
1.
熟悉实验仪器,按照实验原理设计并连接各种典型环节(比例环节、积分环节、比例
积分环节、比例微分环节、比例积分微分环节以及惯性环节)的模拟电路。

按照实验
图1.6.2a
图1.6.2b
原理,此实验中比例环节可使用运放单元(一)、(二);积分环节可使用运放单元(一)、
(二);比例积分环节可使用运放单元(一)、(二);比例微分环节可使用运放单元(二)、
(三);惯性环节可使用运放单元(一)、(二);比例积分微分环节可使用运放单元(三)、
(六)及元器件单元。

2.利用实验仪器完成各典型环节模拟电路的阶跃特性测试,并研究参数变化对典型环节
阶跃特性的影响。

(1)同时按下电源单元中的按键开关S001,S002,再按下S003,调节可调电位器W001,
使T006(-12V-----+12V)输出电压为+1V,形成单位阶跃信号电路,然后将
S001,S002再次按下关闭电源。

(2)按照图 1.1.3(比例环节)连接好电路,按下电路中所用到的运放单元的按键开
关。

(3)用导线将连接好的模拟电路的输入端与T006相连接,电路的输出端与示波器相
连接。

(4)同时按下按键开关S001,S002时,用示波器观测输出端的阶跃响应曲线,并将结
(开闭按键开关S001和S002可以重复该实验以及以后所有的实验)
果记录下来。

3、分别按照图1.2.3(积分环节)、图1.3.3(比例积分环节)、图1.4.3(比例微分环节)、
图 1.5.3(惯性环节)、图 1.6.3(比例微分积分环节)连接电路图,重复步骤(2)、
(3)、(4).
4、分析实验结果,完成实验报告。

六、实验报告
(一)、画出惯性环节、积分环节、比例微分环节的模拟电路图,并画出惯
性环节、积分环节、比例微分环节的响应曲线。

(1)惯性环节:
模拟电路图:
其中RO=100K R=10K T=200.0us U=5.00V
响应曲线:
(2)积分环节
模拟电路图:
R0=0 R1=100K R=10K
响应曲线:
(3)比例积分环节
模拟电路图:
其中R=0K
响应曲线:其中T=100.0ms Rise(1)=60.00ms
(4)比例微分环节
模拟电路图:
其中R0=0K R1=10K R2=10K R3=10K T=500.0ms C=13.3μF UO=1V 相应如下:
(5)惯性环节
模拟电路图:
各数据大小如图
响应如下:
(6)比例积分微分(PID)环节
模拟电路图:
响应如下:
(二)、由阶跃响应曲线计算出惯性环节、积分环节的传递函数,并与由电路计算的结果相比较,分析其差别。

七、实验思考题
1、用运放模拟典型环节时,其传递函数是在哪两个假设条件下近似导出的?
解:(1)假定运放具有理想特性,即满足“虚短”“虚断”特性
(2)运放的静态量为零,个输入量、输出量和反馈量都可以用瞬时值表示其动态变化。

2、在什么条件下,惯性环节可以近似的视为积分环节?
解:T>>1时,G(k)=K/TS,视为积分环节.1>>T时,G(k)=K,视为比例环节.
3、如何根据阶跃响应的波形,确定积分环节和惯性关节的时间常数?
解:用示波器的“时标”开关测出过渡过程时间t(即98%UO时的时间),由公式T = t/4计算时间常数
八、实验心得:
通过这次试验,加深了我对构成典型线性环节的模拟电路的理解。

懂得了阻、容参数对典型线性环节阶跃响应的影响。

学习了典型线性环节阶跃响应的测量方法,并学会由阶跃响应曲线计算典型环节的传递函数。

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