人教版七年级上册第二单元第四节《细胞的生活》课件3课件PPT
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人教版生物七年级上册2.1.4《 细胞的生活》课件
参与小白羊诞生的黑羊、白羊和灰羊有什么共同点？她 们分别提供了什么结构？
小白羊的毛色与哪只羊一样？说明了什么？ 母羊去核卵细胞细胞核细胞核控制生物发育和遗传
遗传物质——DNA（脱氧核糖核酸）
DNA上有指导生物 发育的全部信息， 是遗传信息的载 体。
细胞的生活需要物质和能量
许多物质由分子构成，分 子是构成物质的一种基本
A1
B2
C3
D 1、2、3
退 出
微粒。
细胞中物质的分类
燃烧种子，剩下的灰白色灰烬是无机盐
细胞中物质的分类
细胞中哪个结构把细胞的内部与外 部分隔开 ？它把细胞封闭起来了
吗？
细胞膜的功能：控制物质进出
进 有用的物质进入细胞 挡 把其它物质挡在细胞外 排 把不需要或有害物质排到细 胞外
食物提供物质和能量
食物提供建造身体的物质 食物为身体提供能量
C叶绿体中的色素吸收的光能 D植物细胞来自光能，动物细胞来自食物
随堂练习
4.在蚕豆根和叶细胞中，分别含有的能量转换器是（
）
A叶绿体和线粒体；叶绿体 B叶绿体；线粒体和叶绿体
C线粒体；叶绿体
D线粒体；叶绿体和线粒体
5.右图为单细胞动物喇叭虫的示意图，喇叭虫具有较强的再生能力，若将它切成如图所
示的1、2、3三部分，能再生成喇叭虫并能正常生活的是（ ）
青青草原的特殊羊群
灰羊的心愿：生一只小 白羊
小组合作
参考课本53页资料分析，小组合作，推演灰羊妈妈实现 愿望的过程，思考并回答以下问题： 1.参与小白羊诞生的黑羊、白羊和灰羊有什么共同点？ 她们分别提供了什么结构？ 2.小白羊的毛色与哪只羊一样？说明了什么？ 温馨提示：1.利用所给材料，尝试推演。 2.注意：是灰羊妈妈要生小白羊。
《细胞的生活》人教版七年级初一生物上册PPT课件
癌细胞的概念
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行
分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
癌细胞与正常细胞的不同
增殖次数 细胞形态 能否转移
正常细胞
50-60次 扁平梭形 一般不能
癌细胞
无限增殖 球形 能
癌细胞的特征
在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖。
香烟的烟雾中可分析出20多种致癌因子
癌细胞的形态结构发生明显变化
即发霉的、熏制的、烧烤的以及高脂肪的食品中含有较高的致癌物质。 如黄曲霉毒素、亚硝酸盐、苯并芘等。
丙烯酰胺
亚硝胺
苯并芘
日常诱癌20例
1、感染乙肝病毒的可诱发肝癌 2、感染人乳头状病毒可诱发宫颈癌 3、感染螺旋杆菌可诱发胃癌 4、吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 5、被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 6、经常接触沥青者，易诱发皮肤癌 7、 经常接触煤焦油者，易患皮肤癌 8、经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 9、长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 10、经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌
致癌因子为什么会导致细胞癌变？
怎样预防癌症？
供无核卵 细胞母羊
无核卵细胞
乳腺细胞核
供核母羊
多莉
胚胎
代孕母羊
克隆羊
A羊提供了无核卵细胞, B羊提供了细胞核 C羊提供了胚胎发育的场所
B羊
遗传信息存在于细胞核中
多莉的诞生过程图解
六、细胞核中储存遗传信息的物质------ DNA(脱氧核糖核酸）
DNA上有指导生物发 育的全部信息
基因 DNA
联想类比： 旋转楼梯
物质都是由分子组成的，而分子是由原子组成的。
人教版七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》两课时 课件 (共40张PPT)
二氧化碳
氧 二氧化碳
化储 学存 能
植 物
供细胞利用
2、动物是如何获得能量？
氧气
动
二氧化碳
物
供细胞利用
叶绿体： _光__能
化__学___能
（只有植物有）
线粒体：化__学__能 生__物__生__活__所__需_能量
（植物动物都有）
线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。
动物细胞 的能量
线粒体
有机物中（来自食物） 的化学能
植物细胞 线粒体 有机物中 叶绿体 光能
的能量
的化学能
细胞的生活（第二课时）
• 学习目标：掌握细胞核的作用，了解和区 分细胞核与DNA之间的联系与区别。
• 重点：掌握细胞核的作用。 • 难点：细胞核与DNA的联系与区别。
自学指导
• 自学书本52至54页，把你认为重要的部分 画出来。5分钟后完成自学检测题。
第一课时
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞膜 细胞核 细胞质
学习目标
①学生能说出细胞含有的物质，以及细 胞膜具有控制物质进出的功能；能够描 述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转 换方面的作用。 ②学生能够认同细胞生命活动具有物质 基础。 ③学生通过类比、推理的方法，理解细
胞中的物质和能量。
自学指导一 :
3. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。 请你解释医生这样做的原因。
人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧将细 胞中的营养物质(主要是葡萄糖)分解，才能将营养物质中 的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生 命活动所需。危重病人的各器官、系统功能减弱,因此危 重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减 少。医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在 给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常 工作，使病人尽快康复。
人教版七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》课件(共13张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
▪
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖。在保护濒危物种方面，克隆技术也能 有所作为。
不过，克隆技术也存在一些亟待解决的问题。例如，成功率很低，克隆成功的动物可能存在健康 问题，等等。
与上述问题相比，人们更加关注的是克隆动物在伦理方面的问题。例如，有人想利用克隆技术来 克隆人，但是，许多国家包括我国都禁止这样做。为什么要禁止呢？不妨跟同学讨论一下其中的道理。
（把推测写在一张纸上，随着上课讲的知识验证一下你的推测。）
通过本节学习，你将知道
▪ 细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中， 细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？
▪ 细胞核的主要作用是什么？
你的身体理由很多细胞组成的。在你不知不觉之中，有些 细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去，也有新细 胞在生成。细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命 活动。
细胞核是控制中心
七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》课件(38张ppt)(新版)新人教版
“妈妈”3：位_____ 。
(2)(本小题用图中的字母填 空)发育成小羊多莉的卵细
胞的细胞核来自_B__“妈
妈”。细胞的其他部分来
自A___“妈妈”，卵
细胞在__C_妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎 跟B___“妈妈”一模一样。
(3)小羊多莉像这位羊“妈妈”的原因是_________ ____小__羊__多__莉__的_遗__传__物__质__主_要__来__自__于__B_“_妈__妈_”_______ 。
细胞核中有DNA DNA上有指导生物发育的全部信息
(4)由此你可以得出结论是_细_胞__核__控__制_着__生__物__的_发__育__和__遗_传_。
细胞核、染色体、DNA、基因的关系
人体有23对染色体
蛋白质
基因
DNA
DNA 蛋白质 染色体 细胞核
课堂小结
1.细胞中的物质 无机物 有机物
2.细胞膜控制物质的进出 3.细胞中的能量转换器
叶绿体 线粒体 4.细胞核控制着生物的发育和遗传
二、细胞核是控制中心 1.我们的生命始于一个细胞—受精 卵。受精卵内有指导人体发育的全 部信息，这些信息是由父母传下来 的，因而叫做遗传信息。
可见生物之间有遗传信息传递，
那么控制生物的生长和发育的遗传
信息储存在哪里呢？
遗传信息的传递
学习任务五 探究细胞核的作用
学习任务五 探究细胞核的作用
(1)小羊多莉有几位
进建议，使他们获得最好的观察效果。
①若你指导的是 同学，建议是
。
②若你指导的是 同学，建议是
。
③若你指导的是 同学，建议是
。
无论生是物植物的、基动本物、单还位是微生物（病毒除外）都
(2)(本小题用图中的字母填 空)发育成小羊多莉的卵细
胞的细胞核来自_B__“妈
妈”。细胞的其他部分来
自A___“妈妈”，卵
细胞在__C_妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎 跟B___“妈妈”一模一样。
(3)小羊多莉像这位羊“妈妈”的原因是_________ ____小__羊__多__莉__的_遗__传__物__质__主_要__来__自__于__B_“_妈__妈_”_______ 。
细胞核中有DNA DNA上有指导生物发育的全部信息
(4)由此你可以得出结论是_细_胞__核__控__制_着__生__物__的_发__育__和__遗_传_。
细胞核、染色体、DNA、基因的关系
人体有23对染色体
蛋白质
基因
DNA
DNA 蛋白质 染色体 细胞核
课堂小结
1.细胞中的物质 无机物 有机物
2.细胞膜控制物质的进出 3.细胞中的能量转换器
叶绿体 线粒体 4.细胞核控制着生物的发育和遗传
二、细胞核是控制中心 1.我们的生命始于一个细胞—受精 卵。受精卵内有指导人体发育的全 部信息，这些信息是由父母传下来 的，因而叫做遗传信息。
可见生物之间有遗传信息传递，
那么控制生物的生长和发育的遗传
信息储存在哪里呢？
遗传信息的传递
学习任务五 探究细胞核的作用
学习任务五 探究细胞核的作用
(1)小羊多莉有几位
进建议，使他们获得最好的观察效果。
①若你指导的是 同学，建议是
。
②若你指导的是 同学，建议是
。
③若你指导的是 同学，建议是
。
无论生是物植物的、基动本物、单还位是微生物（病毒除外）都
人教七年生物上册《2.2.4细胞的生活》课件(共18张PPT)
15
小资料
自然界中的物质
自然中的物质分别无机物和有机物。多数物质 都由一种叫分子的微粒构成。 比如水、氧气、二氧化碳、构成岩石的成分等 都属于无机物。 葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪等都属于有机物 无机物的特点：一般不含碳元素；分子较小 ； 通常不可燃烧 有机物的特点：一般含碳、氧、氢等元素，分 子一般较大，通常可燃烧
细胞怎么利用从外界获得的物质？
• 问题：“牛吃的是草，挤出来的却 是奶”。草中的物质，在哪里被牛 制造成奶中的物质？
细胞-----牛的乳腺细胞
结论：细胞内可以进行物质的合成
能量……
太阳能 电能 风能 热能 动能……
讨论：蜡烛燃烧时，其中的化学能转变 成了什么形式的能量？
化学能
结论：能量可以由一种形式转变成另一种形式
• 问题：物质进入细胞后都只是储存起来了吗？ • 假想：若这头牛都每天从外界获得的糖类进入全身的细 胞的总质量是2千克，且都只是储存起来，那么10天后 、100天后、一年、二年……牛的身体会不会无限的增 重？为什么？ • 不会 • 进入细胞的物质怎样利用？ • 1.建构生物自身的结构； • 2.为生命活动提供了能量而消耗；
化学能
动能
发动机是Байду номын сангаас车的 能量转换器
讨论：这头牛所需要的能量最终来源哪里？
阳光
制造有机物 （化学能）
二氧 化碳
热量
氧
能量
水等无机物 有机物 （化学能）
结论：牛的生命活动需要能量最终来源于太阳
小论： 太阳光能
叶绿体
有机物中 的化学能
线粒体 生物生活所 需能量
线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。
食物中的化学 能也为生命提 供了能量
人教版七年级上册第二单元 第一章 第四节《细胞的生活》课件(共33张PPT)
思考
细胞能不能进行能量的转变？
细胞中的能量转换器 ——叶绿体、线粒体 线粒体 (所有细胞都有) 将化学能转变成其他能
叶绿体 (植物细胞才有) 将光能转变成化学能
二氧化碳
氧 水
化 学 能
储 存
有机物
供细胞利用
结论： 叶绿体 ——将光能转变成化学能 线粒体 ——将化学能转变成细胞能利用的能量
二、细胞核是控制中心
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
比较动、植物细胞结构的主要不同点：
叶绿体
细胞质
细胞核 细胞膜 细胞壁 液泡
引入：
你的身体是由很多细胞组成的。在你不知不觉之中， 有些细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去， 也有新细胞生成。细胞生活的每时每要物质和能量
细胞膜 叶绿体 线粒体
细胞的控制中心
将化学能转变成细胞能 利用的能量 控制物质进出
细胞核
将光能转变成化学能
巩固练习
1 细胞中控制物质进出的结构是( B) A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核
2 田间喷洒农药，但农药绝大部分不能 进入到植物细胞内，在此过程中起作用
的是（ B）
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核
自主学习：p54内容
细胞核控制着生物的发育和遗传。
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”
（1）细胞中的物质都是由细胞自己制造的。
（ X）
（2）细胞不需要的物质一定不能通过细胞
膜。（X）
（3）所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它
们是细胞中的能量转换器。（X ）
2.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你 将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连 起来。
人教版七年级生物上册《细胞的生活》PPT课件
科学家通过显微注射将一种叫做伊红的物质 注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却 不能逸出细胞。这说明了什么？
细胞作为一个完整的系统，它有边界。 动物细胞的边界为细胞膜。
植物细胞的细胞壁 10000倍电镜下的细胞壁
细胞膜控制物质进出细胞
不同形式的能量
光能
能量
电能
热能 动能 化学能
能量可以由一种形式转变成另一种形式
电灯亮 电能
光能
蜡烛燃烧 化学能
热能、光能
太阳能热水器 太阳能
化学能里来？
食物
植物的能量从哪里来？
叶绿体中的色素能吸收光能。 叶绿体可将光能转变成化学能， 储存在它所制造的有机物中。
细胞中的能量转换器
有机物中 的化学能
细胞能利 用的能量
光能
有机物中 的化学能
人类的活动不仅需要物质和能量，还需要信 息。
蝾螈受精卵缢裂实验
蝾螈生命的起点是受精卵。受精卵可以由一个 分裂为多个。科学家用一根极细的线将受精卵分为 两半，一半有核，一半无核。
（1）请大家推测一下，有核部分和无核部分哪 个能分裂？
蝾螈受精卵缢裂实验
蝾螈生命的起点是受精卵。受精卵可以由一个 分裂为多个。科学家用一根极细的线将受精卵分为 两半，一半有核，一半无核。如图：
4.灼烧花生种子，仔细观察燃烧的过程，并注意 观察花生是否能够全部燃烧。
1. 从橘子果实中挑取一小块果肉，轻轻挤一挤 它，观察现象，然后尝一尝橘子。
你能推测出橘子细胞中含有什么物质吗？
2. 加热烘干的小麦种子，观察现象。
①
②
③
你能推测烘干的小麦种子含有什么物质吗？
3.把烘干的花生在白纸上摁一摁，观察现象。 你能推测烘干的花生含有什么物质吗？
人教版七年级上册生物课件《2.1.4 细胞的生活》(共43张PPT)
2、细胞膜能够控制物质的进出 3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
1．能控制物质进出细胞的结构是 （B ） 练 B. 细胞膜 习 A. 细胞壁 C. 液泡膜 D.细胞质
蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了 什么形式的能量？
能量可以由一种形式转变成另一种形式
化学能变成光能和热能
我们的细胞是怎样获得所 需要的能量？
能量可以从一种形式转变成另一种形式
发动机
能量转换器
汽车开动
谁是细胞的能 量转换器？
二氧化碳
氧 二氧化碳
化储 学存 能
植 物
供细胞利用
植物细胞中有机物中的化学能 从何而来？
• 4. 叶绿体 将光能转变成化学能，储存在他 所制造的有机物中。 线粒体 则将细胞中的 一些有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合 经过复杂的过程，转变成水和 二氧化碳 ， 同时将有机物中的能量释放出来，供 细胞 利用。 5. 叶绿体 、 线粒体 称为能量转换器， 叶绿体 相当于加油站， 线粒体 相当于 发动机。 • 6. 细胞核 是控制中心。细胞核控制着生 物的 发育 和 遗传 。 • 7.细胞核中有一种非常神奇的 遗传物质 ， 它叫 DNA 。
二、细胞膜控制物质出入细胞
其他物质 有用的物质 废物
细胞膜
1、能让有用的 物质进入细胞 2、把其它物质挡在细胞外
3、把细胞内产生的废物排到细胞外
自学思考讨论
• 自主阅读教材51页至52页思考如下问题： • （1）能量有哪些不同的形式存在于自然 界 • （2）能量能否由一种形式转变为另一种 形式，试举例说明。 • （3）细胞是否能进行能量转换，若能， 细胞中的能量转换器是什么？ • 前后一组，每细胞中含有叶绿体，叶绿 体能将光能转变成化学能，储存在它 制造的有机物中。
人教版生物七年级上册2.1.4细胞的生活 课件(共20张PPT)
2、多莉的长相几乎与提供（ 细胞核 ）的母羊一 模一样。
3、通过分析，我们可以知道，细胞的（ 细胞核 ） 控制着生物的发育和遗传。
• 课后链接：关注克隆技术
感谢聆听
A．无机盐 B．有机物 C．蛋白质 D．核酸
2、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的（C）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡
二、判断题
1、所有的物质都能够穿过细胞膜。(
)
2、线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力。（ ）
三、根据克隆羊多莉身世的资料，请回答：
1、多莉是受精卵发育成的吗？（不是 ）
2、__叶__绿_体___将光能转变成化学能；__线__粒_体___将化 学能转变成细胞能利用的能量。
3、植物细胞内的能量转换器有叶__绿_体_和_线_粒_体_，动物 细胞内的能量转换器是__线_粒__体__。
观看视频，讨论交流：
1、与多莉身世有关的母羊有几只？ 2、这几只母羊分别为多莉提供了什 么？
3物的发育和遗传
细胞核是控制中心
1、细胞的生活需要物质和能量 2、细胞膜控制物质的进出 3、叶绿体和线粒体是能量转换器 4、细胞核是控制中心
细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一
反馈练习2：
一、选择题
1、把晒干的种子放在火上烧，所剩的灰烬是( A )
细胞的生活
学习目标:
1、说出细胞中含有的物质的种类、细胞膜控 制物质进出的功能； 2、描述线粒体和叶绿体在能量转换中的作用； 3、说明细胞的生活需要物质和能量； 4、能够说明细胞核是细胞的控制中心。
水和糖都是 由分子组成的
水分子 糖分子
糖在水中的溶解意味 着： 红糖分子分散到水分 子中
初中生物
3、通过分析，我们可以知道，细胞的（ 细胞核 ） 控制着生物的发育和遗传。
• 课后链接：关注克隆技术
感谢聆听
A．无机盐 B．有机物 C．蛋白质 D．核酸
2、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的（C）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡
二、判断题
1、所有的物质都能够穿过细胞膜。(
)
2、线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力。（ ）
三、根据克隆羊多莉身世的资料，请回答：
1、多莉是受精卵发育成的吗？（不是 ）
2、__叶__绿_体___将光能转变成化学能；__线__粒_体___将化 学能转变成细胞能利用的能量。
3、植物细胞内的能量转换器有叶__绿_体_和_线_粒_体_，动物 细胞内的能量转换器是__线_粒__体__。
观看视频，讨论交流：
1、与多莉身世有关的母羊有几只？ 2、这几只母羊分别为多莉提供了什 么？
3物的发育和遗传
细胞核是控制中心
1、细胞的生活需要物质和能量 2、细胞膜控制物质的进出 3、叶绿体和线粒体是能量转换器 4、细胞核是控制中心
细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一
反馈练习2：
一、选择题
1、把晒干的种子放在火上烧，所剩的灰烬是( A )
细胞的生活
学习目标:
1、说出细胞中含有的物质的种类、细胞膜控 制物质进出的功能； 2、描述线粒体和叶绿体在能量转换中的作用； 3、说明细胞的生活需要物质和能量； 4、能够说明细胞核是细胞的控制中心。
水和糖都是 由分子组成的
水分子 糖分子
糖在水中的溶解意味 着： 红糖分子分散到水分 子中
初中生物
人教版七年级上册生物 2.1.4细胞的生活 课件(共44张PPT)
思考： 细胞中是不是也有一个 类似发动机这样一个装置呢？为其 提供能量呢？细胞中是不是也能进 行能量的转换？
我们回答是肯定的。这个结构就 是叶绿体和线粒体。
下面让我们分别来认识一下叶 绿体和线粒体，看看它们在细 胞中到底有什么样的作用。
叶绿体是一种 能量转换器
叶绿体（光能 化学能）
叶绿体将光能转变成化学能，储 存在它所制造的糖类等有机物中。
糖类 蛋白质 脂质 核酸
无 机 分子较小,一般不含碳， 不能燃烧。 物 人体出汗时，汗液进入嘴里会有
咸味。
人体呼吸时会吸入氧气，呼出二 氧化碳。 有 机 分子较大，一般含有碳, 通常能燃烧。 物
红烧肉
补充知识点：如何区分有机物和无机物？
将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬 就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物
11:43
过去，对于重度烧伤患者，治疗上多 采用自体皮肤移植，这样一来，已经受伤 的患者身上还要添一处伤疤。而在无自体 皮肤可用的情况下，还会引发更多严重的 后果 。
现在，科学家研制出了人造皮肤， 解决了大面积烧伤病人的植皮难题。
本报讯 ：直径6厘米，厚2毫米，外形看起来就像张 饺子皮，用起来就像创可贴。经过多年的反复试验研 究，近日，人造皮肤率先在西安市临床应用。
脂质、蛋白质、核酸
2. 细胞膜的功能 细胞膜能控制物质的进出
3、细胞质有能量转换器
（1）叶绿体 光能
化学
能（储存在有机物中）。
（2）线粒体 化学能（有机物）
细胞能利用的能量。
巩固练习
1．能控制物质进出细胞的结构是
（ B）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D.细胞质
2.动物细胞中的能量转换器是
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人教版生物七级上册第二单元第四节 细胞的 生活演 示PPT【 教学课 件】
人教版生物七级上册第二单元第四节细胞的生活演示PPT【教学课件】
这节课你学会了什么？ 人能细动在生将细人人二人人为细人人人叶人人二人在动细为人演人人将人在如人叶人人叶人细 细人人将动经观 人教量胞、历物花胞教教、教教什胞教教教绿教教、教历胞什教示教教花教历何教绿教教绿教胞胞教教花、科察教版 可 中 植 届 的 生 膜 版 版 细 版 版 么 膜 版 版 版 体 版 版 细 版 届 植 与 么 版 细 版 版 生 版 届 区 版 体 版 版 体 版 与生 版 版 生 植 学 下版生以存物运生种是生生胞生生运是生生生和生胞生运物外运生胞生生种生分生和生生和生外 活生生种物研面 生物由在体会活子否物物膜物物动否物物物线物物膜物会体界动物膜物物子物会有物线物物线物界 的物物子体究的 物七一的是上需进将七七控七七员将七七七粒七七控七上是环员七控七七进七上机七粒七七粒七环 每七七进是发图 七级种东由，要行细级级制级级比细级级级体级级制级，由境比级制级级行级，物级体级级体级境 时级级行由现片 级上形西数黑物燃胞上上物上上赛胞上上上都上上物上黑数隔赛上物上上燃上黑和上都上上都上隔 每上上燃数，， 上册式称不人质烧完册册质册册前完册册册是册册质册人不着前册质册册烧册人无册是册册是册着 刻册册烧不黑了 册第转为清在和，全第第进第第补全第第第细第第进第在清一补第进第第，第在机第细第第细第一 都第第，清人解 第二变物的跑能种封二二出二二充封二二二胞二二出二跑的道充二出二二种二跑物二胞二二胞二道二二种的肌生二单成质细步量子闭单单单单葡闭单单单中单单单步细屏葡单的单单子单步？单中单单中单屏 单单子细肉物 单元另，胞的，燃起元元元元萄起元元元的元元元的胞障萄元视元元燃元的元的元元的元障 元元燃胞细的 元第一物组项细烧来第第第第糖来第第第能第第第项组糖第频第第烧第项第能第第能第第第烧组胞生 第——四种质成目胞后了四四四四水了四四四量四四四目成水四四四后四目四量四四量四四四后成内活 四——节形都的上的，呢节节节节？呢节节节转节节节上的？节节节，节上节转节节转节节节，的的需 节细细细式是尽生剩？细细细细？细细细换细细细尽细细细剩细尽细换细细换细细细剩线要 细..胞胞 . 胞能由显活下胞胞胞胞胞胞胞器胞胞胞显胞胞胞下胞显胞器胞胞器胞胞胞下粒什 胞膜膜的量分风也的的的的的的的的。的的的风的的的风的。的的。的的的的体么 的。。生子采需灰生生生生生生生生生生采生生生灰生采生生生生生生灰数？ 生活构，要烬活活活活活活活活活活，活活活烬活，活活活活活活烬量活演成被物就演演演演演演演演演演被演演演就演被演演演演演演就平演示的誉质是示示示示示示示示示示誉示示示是示誉示示示示示示是均示。为和无为无为无值PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP“能机“机“机高TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【黑量盐黑盐黑盐于教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教色。，色，色，其学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学的燃的燃的燃他课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课旋烧旋烧旋烧人件件件件件件件件件件件件件件件件件件件件件件风掉风掉风掉种】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】”的”的”的。。物。物。物质质质就就就是是是有有有机机机物物物
人教版生物七级上册第二单元第四节细胞的生活演示PPT【教学课件】 二、细胞膜控制物质进出 演示细胞膜控制物质进出的视频 为什么运动员比赛前补充葡萄糖水？ 细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。 演示细胞膜控制物质进出的视频 为什么运动员比赛前补充葡萄糖水？ 在历届运会上，黑人在跑步的项目上尽显风采，被誉为“黑色的旋风”。 人教版生物七级上册第二单元第四节细胞的生活演示PPT【教学课件】 人教版生物七级上册第二单元第四节细胞的生活演示PPT【教学课件】 细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。 人教版生物七级上册第二单元第四节细胞的生活演示PPT【教学课件】 将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物 人教版生物七级上册第二单元第四节细胞的生活演示PPT【教学课件】
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讨论：多莉的长相为什么既 不像C羊，也不像A羊，而与 B羊十分相像？
多莉是由一个特殊的
细胞发育而来的。这个 细胞由A羊的卵细胞膜、 细胞质和B羊的乳腺细胞 的细胞核构成。移入C羊 子宫内的是由这个细胞 发育成的小胚胎。
结果多莉的长相与 B羊十分相像，正好说 明控制生物发育和遗 传的物质在细胞核中。
这里没有说多莉与B羊完全一样，而只是说十分相像，是由于 细胞质中也含有少量的遗传物质，因此多莉有少部分性状与A羊相 似。
3、细胞核内的遗传物质——DNA
功能：主要存在于细胞核中，DNA上有 知道生物发育的全部信息
结构特点：是一种脱氧核糖核酸，由两条长 链组成的双螺旋结构
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
科学·技术·社会 克隆哺乳动物 1、克隆奶牛的具体过程（P55） 2、克隆技术的优、缺点
（1）优点： ① 加速家畜遗传改良进程 ② 促进优良畜群繁殖 ③ 可用于保护濒危物种
第一章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ细胞是生命活动的基本单位
想一想，议一议 试试作出自己的推测吧！
（1）无菌、无毒的环境 （2）有营养物质（合成培养液） （3）适宜的温度和PH值 （4）适宜的气体环境（氧气和 二氧化碳）等。
应该向培养瓶中加入：葡萄糖、氨基酸、无机盐、 维生素和动物血清等。
通过本节学习，你将知道：
1、细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程 中， 细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？ 2、细胞核的主要作用是什么？
一 细胞的生活需要物质和能量
1、 细胞
无机物：一般不含碳，分子比较小
中的 如：水、氧气、无机盐
物质
分类 有机物：一般含有碳，分子比较大
如：糖类、脂肪、蛋白质和核酸
2、细胞膜能够
控制物质的进出
（1）细胞膜将 细胞的内部与外 部环境分隔开来， 使细胞拥有一个 比较稳定的内部 环境。
（2）细胞膜有适于运输物质的结构，能 够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有 些物质挡在细胞外面。
（2）缺点： ① 成功率很低 ② 克隆成功的动物可能存在健康问题。
练习： 1、 下列细胞中的物质，分子比较大，属于有
机物的一类是 （ C ）
①水 ② 糖类 ③蛋白质 ④无机盐 ⑤核酸
⑥ 脂质 ⑦ 氧
A、 ① ② ③ ④ C、 ② ③ ⑤ ⑥
B、 ⑤ ⑥ ⑦ D、 ① ④ ⑦
2、 生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘
C、细胞中的线粒体能将有机物分解，并释放出有 机物中的化学能
D、生物需要的能量最终来自绿色植物的细胞
4、 克隆羊多利的遗传物质主要来自 （ C ）
A、供卵细胞母羊B、受孕母羊 C、供核母羊 D、无核卵细胞
5、 下列关于DNA的叙述中，错误的是 （ Ｄ ）
Ａ、ＤＮＡ分子是双链的 Ｂ、ＤＮＡ是一种有机物 Ｃ、ＤＮＡ上有指导生物发育的全部信息 Ｄ、ＤＮＡ分支存在于细胞核中，因此很短
说说这节课: 你收获了什么？
有什么体会 ? 有什么感想 ?
53.用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 48.没有人会让你输，除非你不想赢。 50.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 90.目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 86.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 68.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！ 89.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上， 我们都是孤独的行者，如人饮水冷暖自知，真正能帮你的，永远只有你自己。
（2）叶绿体和线粒体都 是细胞中的能量转换器。
①叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光 能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造 的糖类等有 机物中。
②线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂 的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细 胞利用。
③能量的转换过程
太阳 光能
叶绿体转变为
有机物中 的化学能
的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从
海水中吸收碘。这一事实可说明海带细胞的（ C ）
A、细胞壁有吸附碘的功能
B、细胞质中能产生碘
C、细胞膜能控制物质的进出
D、细胞壁有保护和支持作用
3、 下列关于能量转化的叙述，不正确的是（ D ）
A、细胞中的叶绿体和线粒体都是能量转换器
B、植物细胞中的叶绿体能够将光能转化成化学能 储存在它制造的有机物中
细胞生活需要的能量是从哪里来的呢？
3、食物不仅能提供建造我们身体的物质，还能给 我们的身体提供能量。
蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了 什么形式的能量？（化学能就转变成光能和热能）
细胞的生活需要能量，细胞也能进行能 量的转换。
4、细胞的能量及其转换
（1）能量有不同的形式, 可以由一种形式转变成 另一种形式。
53.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 91.机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 33.志当存高远。 44.人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。 90.再凶猛的海浪，也会归服大海;再热烈的爱情，也会归于平静。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 32.人最可悲的是自己不能战胜自己。 10.每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的伊始，记得鼓励自己，展现自信的魅力！ 58.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 60.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 80.要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于最坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会！
将有机物中 的能量释放
提供给
动、植物细胞进 行生命活动
二 细胞核是控制中心
1、遗传信息的含义 我们的生命始于一个细胞—受精卵。受精卵内
有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母 传下来的，因而叫做遗传信息。
遗传信息的功能
将亲代的各种特征传给子代，保证生物物种的 延续
细胞核控制着生物的发育和遗传。
2、资料分析 小羊多莉的身世
多莉是由一个特殊的
细胞发育而来的。这个 细胞由A羊的卵细胞膜、 细胞质和B羊的乳腺细胞 的细胞核构成。移入C羊 子宫内的是由这个细胞 发育成的小胚胎。
结果多莉的长相与 B羊十分相像，正好说 明控制生物发育和遗 传的物质在细胞核中。
这里没有说多莉与B羊完全一样，而只是说十分相像，是由于 细胞质中也含有少量的遗传物质，因此多莉有少部分性状与A羊相 似。
3、细胞核内的遗传物质——DNA
功能：主要存在于细胞核中，DNA上有 知道生物发育的全部信息
结构特点：是一种脱氧核糖核酸，由两条长 链组成的双螺旋结构
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
科学·技术·社会 克隆哺乳动物 1、克隆奶牛的具体过程（P55） 2、克隆技术的优、缺点
（1）优点： ① 加速家畜遗传改良进程 ② 促进优良畜群繁殖 ③ 可用于保护濒危物种
第一章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ细胞是生命活动的基本单位
想一想，议一议 试试作出自己的推测吧！
（1）无菌、无毒的环境 （2）有营养物质（合成培养液） （3）适宜的温度和PH值 （4）适宜的气体环境（氧气和 二氧化碳）等。
应该向培养瓶中加入：葡萄糖、氨基酸、无机盐、 维生素和动物血清等。
通过本节学习，你将知道：
1、细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程 中， 细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？ 2、细胞核的主要作用是什么？
一 细胞的生活需要物质和能量
1、 细胞
无机物：一般不含碳，分子比较小
中的 如：水、氧气、无机盐
物质
分类 有机物：一般含有碳，分子比较大
如：糖类、脂肪、蛋白质和核酸
2、细胞膜能够
控制物质的进出
（1）细胞膜将 细胞的内部与外 部环境分隔开来， 使细胞拥有一个 比较稳定的内部 环境。
（2）细胞膜有适于运输物质的结构，能 够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有 些物质挡在细胞外面。
（2）缺点： ① 成功率很低 ② 克隆成功的动物可能存在健康问题。
练习： 1、 下列细胞中的物质，分子比较大，属于有
机物的一类是 （ C ）
①水 ② 糖类 ③蛋白质 ④无机盐 ⑤核酸
⑥ 脂质 ⑦ 氧
A、 ① ② ③ ④ C、 ② ③ ⑤ ⑥
B、 ⑤ ⑥ ⑦ D、 ① ④ ⑦
2、 生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘
C、细胞中的线粒体能将有机物分解，并释放出有 机物中的化学能
D、生物需要的能量最终来自绿色植物的细胞
4、 克隆羊多利的遗传物质主要来自 （ C ）
A、供卵细胞母羊B、受孕母羊 C、供核母羊 D、无核卵细胞
5、 下列关于DNA的叙述中，错误的是 （ Ｄ ）
Ａ、ＤＮＡ分子是双链的 Ｂ、ＤＮＡ是一种有机物 Ｃ、ＤＮＡ上有指导生物发育的全部信息 Ｄ、ＤＮＡ分支存在于细胞核中，因此很短
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②线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂 的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细 胞利用。
③能量的转换过程
太阳 光能
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有机物中 的化学能
的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从
海水中吸收碘。这一事实可说明海带细胞的（ C ）
A、细胞壁有吸附碘的功能
B、细胞质中能产生碘
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3、 下列关于能量转化的叙述，不正确的是（ D ）
A、细胞中的叶绿体和线粒体都是能量转换器
B、植物细胞中的叶绿体能够将光能转化成化学能 储存在它制造的有机物中
细胞生活需要的能量是从哪里来的呢？
3、食物不仅能提供建造我们身体的物质，还能给 我们的身体提供能量。
蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了 什么形式的能量？（化学能就转变成光能和热能）
细胞的生活需要能量，细胞也能进行能 量的转换。
4、细胞的能量及其转换
（1）能量有不同的形式, 可以由一种形式转变成 另一种形式。
53.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 91.机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 33.志当存高远。 44.人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。 90.再凶猛的海浪，也会归服大海;再热烈的爱情，也会归于平静。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 32.人最可悲的是自己不能战胜自己。 10.每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的伊始，记得鼓励自己，展现自信的魅力！ 58.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 60.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 80.要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于最坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会！
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动、植物细胞进 行生命活动
二 细胞核是控制中心
1、遗传信息的含义 我们的生命始于一个细胞—受精卵。受精卵内
有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母 传下来的，因而叫做遗传信息。
遗传信息的功能
将亲代的各种特征传给子代，保证生物物种的 延续
细胞核控制着生物的发育和遗传。
2、资料分析 小羊多莉的身世