英语听力训练的技巧及策略

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如何提高英语听力水平?

如何提高英语听力水平?

如何提高英语听力水平?英语听力是英语学习的重要组成部分,也是许多英语学习者面临的挑战。

如何突破瓶颈,有效提升英语听力水平,需要一套科学合理的策略。

作为教育专家,我将从认知、策略、资源三个方面,为读者提供系统、专业、有效的指南。

一、认知篇:理解听力障碍的根源许多学习者在英语听力方面遇到困难,通常是因为对听力训练的本质理解不够深入。

以下几点认知误区需要纠正:误区一:听力练习 = 听懂句子许多学生只注重听懂句子意思,却忽略了对语音、语调、节奏等方面的训练,导致理解能力停滞不前。

误区二:被动接受 = 快速有效学习仅仅被动地听英语材料,缺乏主动思考和练习,难以有效提升对语音和语义的理解。

误区三:执着细节 = 忽视整体许多学习者过于关注单个单词的理解,而忽视了整体意思的把握,可能导致信息碎片化,理解能力逐渐下降。

二、策略篇:形成完整高效的听力训练体系针对英语听力学习的难点,我们该如何制定科学有效的训练策略?从以下几个方面着手:1. 夯实语音基础:英语听力学习要从语音基础开始,清晰了解英语语音系统,掌握语音规律,才能更好地理解和辨别音节、词语和句子。

2. 循序渐进,百炼听力梯度:从简单英语材料开始,逐渐提高材料难度和语速,循序渐进,逐步提升听力水平。

3. 多样练习,针对性训练:精听:针对难点语段反复练习,分析语音特征,学习单词和语法。

泛听:接触大量英语材料,培养语感,提高对语速和语境的适应能力。

听写练习:提高对语音的敏感度,提升词汇量和拼写能力。

模仿练习:模仿英语材料中的语音语调,纠正发音错误,进阶口语表达。

4. 利用碎片化时间,坚持练习:利用通勤、吃饭等碎片化时间,在线收听英语广播、podcast、音频书籍等,将英语融入日常生活。

5. 营造英语环境,沉浸式学习:观看英语电影、电视剧,参加英语角,与英语母语人士交流,提高对英语语境的理解和运用能力。

三、资源篇:选择合适的素材,提升学习效率选择合适的听力材料是提高学习效率的关键,以下几种资源推荐:1. 教材资源:利用英语教材中的听力内容进行练习,学习语法和词汇,并增强教材中的解说理解。

如何提高英语听力水平?

如何提高英语听力水平?

如何提高英语听力水平?如何提高英语听力水平:教育专家视角英语听力水平的提高并非一蹴而就,需要循环渐进、科学高效的训练方法。

作为教育专家,我将从以下几个方面分享提升英语听力的最有效策略:一、夯实基础,注重词汇积累和语音语调训练1. 词汇量是听力的基石:英语听力理解的关键在于理解单词和短语。

因此,不断扩大词汇量至关重要。

建议使用词汇书、APP和沉浸式学习方法来学习单词,并注重实际词根词缀的学习,以提高单词记忆效率。

2. 语音语调是识别关键:英语的语音语调与汉语差异较大,对听力理解影响显著。

建议先模仿英语母语人士的语音语调,学习发音规则和语调变化,并通过朗读、模仿跟读等练习来提高语音语调的准确性。

二、沉浸式学习,营造英语环境1. 多听英语材料:听英语材料是提升英语听力的核心训练方法。

建议选择与自身兴趣爱好相关的英语材料,例如电影、电视剧、音乐、新闻等,并根据自身水平选择合适的难度。

2. 主动参与互动:除了被动地听英语材料,还应积极主动参与互动式学习,例如观看英语字幕电影、参加英语角等,更好地表达和运用英语。

三、针对性练习,提升听力技能1. 精听训练:精听是指反复听同一内容,并逐字逐句分析理解。

建议使用听写单词练习、笔记记录等方法,增加对细节的把握和理解能力。

2. 泛听训练:泛听是指广泛地听各种内容的英语材料,以提高对不同语速、语调和口音的适应能力。

建议使用无字幕视频、广播等,并逐渐增加听力材料的难度。

3. 专项练习:针对听力考试进行专项练习,例如听力真题、模拟题等,可以帮助学生了解考试题型和答题技巧。

四、科学方法,提高学习效率1. 设定目标:设置明确的英语听力学习目标,并定期评估学习进度,能够提高学习效率和动力。

2. 坚持学习:英语听力学习是一个持续的过程,需要长期坚持才能取得显著进步。

3. 寻求帮助:在学习过程中遇到困难时可以向老师、朋友或专业的机构寻求帮助,以便更有效地解决问题。

五、培养兴趣,激发学习动机1. 寻找学习乐趣:英语听力学习不应仅仅局限于枯燥的练习,应尽可能地寻找学习乐趣,例如观看喜欢的英语电影、听英语歌曲等。

高考英语听力提升方法(五篇)

高考英语听力提升方法(五篇)

高考英语听力提升方法(五篇)高考英语听力提升方法 11、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素。

测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见。

科学训练听力速度就要循序渐进,即由慢速到快速,逐步提高。

这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心。

一般听力测试的.语速是英语本族人讲英语的正常速度。

为使大脑尽早适应这种语速,宜从一开始就以这种速度进行训练。

初级阶段会出现听完之后大脑中对所听内容没有什么印象的现象,但不必担忧,因为在这种语速的不断“轰击”下,耳朵会逐渐敏锐,从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子,直至大脑完全适应了这种语速,接下来便是行使其记忆与判断的功能了。

在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾,采用语法及词汇比较浅显而语速正常的有声材料。

2、提高词汇量英语的词汇量太少,一般一句话里面只要有一个或多个关键字听不懂,那么这句话就全听不懂了,就算部分明白了,意思也会理解相差太远,所以要加大词汇量,也许我们会看到英语的词汇量浩瀚无穷,生怕学不会不上,但不用紧张,我们只要多了解日常生活用于的词汇量就可以了,常用的词汇量不会很多的,先加强学*常用词汇,慢慢地扩大词汇范围,英语就慢慢地上去了。

3、听力理解训练要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听结合或略高于自己水*的有趣材料。

对所选的听力材料要区分为精听和泛听两种。

无论是精听还是泛听,开始都不要看文字材料。

精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。

若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后翻开书看看,有些影响理解的生词可查一下词典。

接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。

通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及理解能力。

高考英语听力提升方法 2试听文题,调整心理听力测试要求同学们有较好的心理素质。

如何提高英语听力水平?

如何提高英语听力水平?

如何提高英语听力水平?要如何增强英语听力水平:从认知到实践的宏观性实力提升英语听力是语言学习中的重要环节,高效安全的听力能力不仅仅能指导我们明白英语世界,更能进阶口语表达和写作能力。

但是,许多学习者在英语听力方面遇上困难,难以突破瓶颈。

本文将从教育专家的角度,借鉴认知科学和语言学理论,探讨如何体系性地提高英语听力水平。

一、认知障碍与策略1. 认知障碍:语音识别困难:英语发音与汉语有差异,音素、音调和重音的理解是关键。

词汇量不足:听不懂单词,就难以理解句子和语篇。

缺乏背景知识:缺乏对文化背景、社会常识的了解,会影响对语境的理解。

注意力分散:听力训练中容易分心,缺乏专注力,会影响信息接收和处理。

心理压力:害怕听不懂,会产生焦虑情绪,加剧听力障碍。

2. 应对策略:语音训练:练习基本音素辨析,学习英语语音规则,提高对英语发音的敏感度。

词汇积累:扩大词汇量,掌握常用词语和专业术语,注重语境下的词汇理解。

背景知识补充:阅读英文书籍、新闻、网站,了解英语文化和社会常识,丰富语境解释。

专注力训练:接受一些注意力训练,在听力练习中集中注意力,提高专注力。

心理调节:建立自信,克服焦虑情绪,积极面对听力挑战。

二、听力训练方法1. 循序渐进:初级阶段:练习听单词、短语,注重语音辨析和词汇理解,可使用教材、APP等资源。

中级阶段:练习听句子、对话,注重实际语义理解,把握句子结构和对话场景。

高级阶段:练习听文章、演讲,注重信息提纯和逻辑推理,并接触批判性思考。

2. 多元化训练:听写练习:训练语音识别和词汇记忆,增强对音节、单词拼写的敏感度。

模仿练习:模仿语音语调,学习英文发音技巧,提高口语表达能力。

影子练习:模仿音频内容,试图同步地复述,训练听力理解和口语表达能力。

听力材料选择:选择感兴趣的材料,如电影、电视剧、音乐等,增强学习兴趣和效率。

3. 结合实际生活:英语环境营造:积极地用英语交流,创造英语学习环境,提升听力实战能力。

提高英语听力理解能力的策略和技巧

提高英语听力理解能力的策略和技巧

提高英语听力理解能力的策略和技巧提高英语听力理解能力是学习英语的重要一环。

当我们在实际运用中,经常会遇到一些听起来模糊,不太明确的句子,甚至有些时候感觉听不懂。

这样会对我们正常与外国人交流、听懂英语歌曲和电影等带来困扰。

所以提高英语听力理解能力是非常重要的。

一、积极主动地去倾听积极主动地去倾听英语,这是提高英语听力理解能力的第一条策略。

无论是英语课上的老师、英语电台、英语歌曲还是英语电影,我们都要积极地去倾听。

只有通过大量的实践,我们才能更快地提高自己的听力能力。

当我们在现实生活中听到一些英语的句子,我们也要主动地去倾听,尽量去理解句子的意思。

二、注意发音和语调提高英语听力理解能力,我们还要注意英语的发音和语调。

有时候,我们听不懂英语是因为我们对一些单词的音标不够熟悉,所以我们要多加重视英语的音标学习。

而语调在英语中也是很重要的。

不同的语调会对句子的意思产生影响,所以我们要多加练习,提高对不同语调的敏感度。

三、扩大词汇量提高英语听力理解能力,我们还要扩大自己的词汇量。

在英语听力中,有些单词是我们平时不太会用到的,所以我们要不断地去积累一些新的单词。

这样当我们在听到一些不太熟悉的单词时,我们也能够通过上下文来大致推测出单词的意思。

四、注重语境和上下文在提高英语听力理解能力的过程中,我们还要注重语境和上下文。

有时候一个句子的意思是很不明确的,所以我们要根据上下文来推测句子的意思。

我们可以通过听英语歌曲、听英语电台来提高我们对于不同语境的理解能力。

五、反复听提高英语听力理解能力的过程中,我们还要多次重复听同一个句子,尤其是一些模糊不清的句子。

只有反复的听,我们才能更好地理解句子的意思。

有时候我们听到一些句子并不是因为我们的听力不好,而是因为我们没有听得够多。

六、利用工具在提高英语听力理解能力的过程中,我们还可以利用一些工具。

比如可以通过听一些有英文字幕的英语电影和英语纪录片来提高我们的听力理解能力。

通过以上的策略和技巧,我们可以更快地提高英语听力理解能力。

英语听力训练的技巧和建议

英语听力训练的技巧和建议

英语听力训练的技巧和建议英语听力是学习英语的重要组成部分,对于提高英语水平起着至关重要的作用。

然而,很多学习者在听力方面遇到了困难。

本文将为大家提供一些英语听力训练的技巧和建议,帮助大家突破听力难关。

第一,多听英语材料。

要提高听力能力,必须多听英语,尽可能多地接触英语环境。

可以通过听英语歌曲、看英语电影和电视剧、听英语广播和新闻等方式来增加接触英语的机会。

此外,还可以选择一些专门的英语听力材料,如英语听力教材、网上英语听力资源等。

多听英语能够让我们熟悉英语的发音、语调和常用表达方式,从而提高听力理解能力。

第二,注意听力环境。

在进行英语听力训练时,选择一个相对安静、没有干扰的环境会更有利于我们的听力学习。

可以选择在图书馆、自习室或者私人空间进行听力练习,避免嘈杂的环境对我们的学习造成干扰。

第三,练习听力题型。

在进行英语听力训练时,我们需要熟悉各种常见的听力题型,如听对话回答问题、听长对话回答问题、听短文回答问题等等。

我们可以通过做一些针对性的听力练习来提高自己对不同题型的应对能力。

可以选择一些专门的听力练习册或者网上的听力练习资源进行练习。

第四,提高词汇量。

词汇是听力理解的基础,只有掌握了足够的词汇量,才能更好地理解听力材料。

因此,我们需要不断地扩充自己的词汇量,通过背单词、阅读和听力练习等方式来提高自己的词汇水平。

第五,学会捕捉关键词。

在进行听力训练时,我们可以通过捕捉关键词来快速理解听力材料的意思。

可以通过重点标记或者记笔记的方式来帮助我们记住关键信息。

逐渐习惯这种方法后,我们在面对听力材料时能够更快地获取有效信息。

第六,多进行听力复述。

听力复述是一个非常有效的听力训练方式。

我们可以找一些短文或者听力材料进行听力练习,然后试着将听到的内容用自己的语言进行复述。

这样可以提高我们的听力理解能力,同时也可以加强我们的口语表达能力。

综上所述,通过多听英语材料、注意听力环境、练习听力题型、提高词汇量、学会捕捉关键词和进行听力复述等方法,我们可以有效地提高自己的英语听力水平。

听力策略教案

听力策略教案

听力策略教案一、引言在英语学习中,听力技能是非常重要的一部分,但是很多学生常常过于依赖课本,缺乏实际听力训练,导致在英语听力考试中表现不佳。

因此,为了帮助学生有效提高听力能力,本教案将介绍一些听力策略和技巧供学生参考和实践。

二、听力策略一:积极预测在进行听力理解时,积极预测是一种十分有效的策略。

学生可以通过观察问题的关键词及听力材料的背景信息,推测可能会出现的答案。

这样做不仅帮助加深对听力内容的理解,还能提高听力效率。

三、听力策略二:注意关键词关键词在听力理解中起着至关重要的作用。

学生应该学会提取关键词,并通过关键词快速理解和记忆听力内容。

同时,还可以利用关键词的关联性来推测缺失的信息。

四、听力策略三:练习听辨变调变调是很多学生在听力中的一个难点。

为了帮助学生提高对变调的辨别能力,教师可以准备一些变调的练习材料,让学生在课堂上进行反复练习,以增强对语音变调的敏感度。

五、听力策略四:做笔记记录在听力过程中做好笔记记录也是一种有效的策略。

学生可以将关键词、数字或其他重要要点记录下来,以便日后复习和回顾。

同时,通过写作的方式整理听力材料,可以加深对所听内容的理解。

六、听力策略五:多听多练无论何种听力策略都需要通过反复练习来巩固和提高。

学生应该养成多听多练的习惯,可以通过听英语广播、观看英语电视节目、进行口语练习等方式来增加对英语听力的接触时间,提高听力技能。

七、听力策略六:利用多媒体资源随着科技的发展,学生可以利用各种多媒体资源来提高听力技能。

例如,在线听力练习软件、英语学习网站、英语学习App等都是很好的资源,学生可以根据自己的需求选择合适的资源进行听力训练。

八、总结通过本教案的介绍,我们了解了一些有效的听力策略和技巧。

学生可以根据自己的实际情况选择其中的几种策略进行实践,以提高听力能力。

同时,需要注意的是,只有通过反复练习才能真正巩固所学的听力策略,因此希望学生能够坚持不懈地进行听力训练,不断提高自己的听力水平。

听力训练

听力训练

听力训练的几点做法1. 阶梯训练法听力训练要遵循由浅入深、由易到难、由慢到快、循序渐进的原则,有目的有计划地进行单词──短语──短文的训练。

(1) 听辨单词要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。

在平时训练中,教师应对此进行比较,找出差异的规律,让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。

(2) 听选答语让学生就所听到的句子、对话回答问题。

在听材料前,首先要让学生熟悉一下所听材料内容,做到心中有数;听读前要听清关键词,特殊疑问词是学生要听的关键词。

如what,why,who,whose,where,which,how等。

听选答语是培养学生语句理解能力,以及对语句表层意义深层涵义的理解,听懂对话的言外之意或间接的转述。

(3) 听读默写听写是训练听力的好方式,早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述,即“听、说、写”三结合的方式,以锻炼学生的记忆力,听写的内容可以是单词、句子或短文填空等,千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容,要做到当机立断,要随着录音的播放而进行,中间不存在思维中断。

(4) 短文理解短文理解是在听完一段录音材料后,根据短文的内容判断正误,或根据短文内容选择正确答案。

无论是哪一类的练习,首先都要理解短文的内容,甚至在理解的基础上加以分析、推理,从而得出正确答案。

为了培养学生的概括能力,可采取听后概述,强化识记。

教师在进行课文教学时,可以先让学生听课文录音,然后让他们复述课文主要内容。

复述时可以先写关键词或借助辅助手段,如挂图、投影、手势等,以强化效果,降低难度。

2. 点拨听力预测技巧听力理解的心理过程的特征要求听者在听力过程中运用相对应的策略,以便及时准确地理解说话者的信息,预测策略就是其中重要的一种。

按照现代认知心理学的的图式理论,听力是一个“外部信息”激活“内部图式”,进而产生“预期”,再经过“证实──扩展──修正──再预期──再证实”的知觉循环过程。

预测策略可分为听前预测、听中预测和听后预测。

高考英语听力的提高技巧及训练方法

高考英语听力的提高技巧及训练方法

高考英语听力的提高技巧及训练方法高考英语中,听力部分占据着重要的地位。

良好的听力能力不仅有助于在高考中取得优异成绩,更对未来的英语学习和实际运用有着深远影响。

那么,如何提高高考英语听力水平呢?下面将为大家详细介绍一些实用的技巧和有效的训练方法。

一、掌握基础知识1、词汇积累丰富的词汇量是理解听力内容的基础。

不仅要熟悉常见的高考词汇,还要了解一些在听力中常出现的场景词汇,如学校、家庭、工作等方面的词汇。

通过阅读、背诵和运用等方式,增加词汇储备。

2、语法知识正确理解句子结构和语法规则有助于准确把握听力内容。

熟悉各种时态、语态、从句等语法现象,能够更快速地理解听到的句子。

二、多听多练1、精听练习选择高考真题或高质量的模拟题进行精听。

听第一遍时,大致了解内容;听第二遍时,逐句听,尽量听懂每个单词和句子;听第三遍时,对照听力原文,找出没听懂的地方,分析原因,是因为单词不认识、发音不准确还是语法不熟悉。

然后反复听这些没听懂的部分,直到完全听懂。

2、泛听练习利用课余时间进行泛听,如听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等。

泛听的目的是培养英语语感,熟悉英语的语音、语调、语速。

三、培养听力技巧1、预测内容在听力开始前,迅速浏览题目和选项,根据所给信息预测听力内容的主题和可能涉及的问题。

这样在听的过程中就能更有针对性地捕捉关键信息。

2、抓关键词在听力过程中,要善于抓住关键词,如人名、地名、时间、数字、转折词等。

这些关键词往往是理解听力内容的关键。

3、注意语气和语调说话者的语气和语调可以传达很多信息,如肯定、否定、疑问、惊讶等。

通过注意语气和语调,可以更好地理解说话者的意图。

四、提高自身发音1、模仿标准发音通过模仿英语原声,如听力材料中的录音、英语电影中的对白等,纠正自己的发音错误,提高发音的准确性。

2、朗读练习每天坚持朗读英语文章,不仅可以提高口语表达能力,还能增强对英语语音、语调的敏感度,从而有助于提高听力水平。

五、创造英语环境1、用英语交流在日常生活中,尽量创造用英语交流的机会,如与同学用英语讨论问题、参加英语角等。

英语四级中的听力技巧与策略

英语四级中的听力技巧与策略

英语四级中的听力技巧与策略在英语四级考试中,听力部分通常是考生们最为头疼的一部分。

如何在有限的时间内听清并理解听力材料中的信息成为了每个考生的关注焦点。

本文将为大家介绍一些有效的听力技巧与策略,帮助大家在英语四级听力考试中取得好成绩。

一、抓住关键词在听力材料中,关键词往往是信息的核心和重点所在。

通过抓住关键词,我们可以更准确地理解和记忆听力内容。

在听力过程中,可以将关键词标记在试卷上,以便后续回答问题时参考。

同时,对于长篇听力材料,可以尝试将关键词用符号或简写方式记录在试卷上,以便更快地捕捉到信息。

二、预测选项在听力材料播放之前,先梳理一遍问题和选项。

通过阅读问题和选项,我们可以预测出听力材料中可能会出现的信息内容。

当听到与预测相符的内容时,可以迅速做出选择。

然而,预测选项并不意味着不用仔细听,只是能够帮助我们快速定位信息。

三、注意人称代词和指示词在英语四级听力中,人称代词和指示词的出现频率很高。

这些词语往往指向了关键信息的位置。

当听到这些词时,要特别留意,确保不会错过重要内容。

此外,理解这些代词的指代对象也十分重要,能够帮助我们准确把握信息。

四、积累常见表达方式在英语四级听力中,会涉及到各种各样的场景和话题,而相同或类似的表达方式往往被反复使用。

因此,事先积累一些常见的表达方式将有助于我们更好地理解听力材料。

可以通过背诵、阅读和听力练习来积累这些常见的表达方式,并理解其含义和用法。

五、多练习真题在备考期间,多做真题是提高听力能力的有效方法。

通过做真题,我们可以熟悉听力考试的题型和出题方式,提高对不同类型问题的应对能力。

同时,通过反复练习,我们可以培养敏锐的听力观察力和捕捉关键信息的能力,提高听力水平。

总结起来,英语四级听力中的技巧与策略有很多,但最为关键的是要善于抓住关键词,通过预测选项来加快反应速度,注意人称代词和指示词,积累常见表达方式,并进行大量的真题练习。

只有在日常学习中持续不断地提高听力能力,并结合合理的技巧和策略,才能在英语四级听力考试中取得好成绩。

提高英语的听力的方法(最新9篇)

提高英语的听力的方法(最新9篇)

提高英语的听力的方法(最新9篇)英语听力提高方法篇一技巧1、平时坚持泛听平时坚持泛听,也就是什么都听,并不一定要完全听懂。

比如:电影、新闻、歌曲等。

不管能不能听懂,要多听。

从电影中我们可以学到很多的地道英语。

如果说我们学习太紧张而没时间看一部电影,那可以听歌,听歌可是随时随地的,听英文歌也是寓教于乐的途径,在音乐里,英语也是很美的,同时会有助于我们听和说的双重学习。

技巧2、精听,高度集中注意力精听的办法就是练习听写,精听有助于我们高度集中注意力。

改变走神的坏习惯,在练习听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来,就不会有精力想别的了,时间长,对于听力走神的现象会有改善。

技巧3、跟读,边听边练习口语美国心理学家研究表明,相同材料每复述一遍对其理解力上升三倍。

如果大家觉得读课文没什么意思的话,这样好大家平时可以多看英语电影。

因为把一部经典的电影看上N多遍,模仿N多遍,做到熟记于心的话,英语不可能不提高,口语不可能学不好哦。

技巧4、阅读促进听力的方法听力学习进行到一定的阶段,你就会感到进步不大,这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了,这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。

可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。

阅读是积累词汇的最有效的方法之一提高中考英语听力方法第一步:试听文题,调整心理第二步:积极读题预测,细节莫失选项是听力理解的关键,它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容,也可提示所听的重点。

因此听音前五分钟,要看清大小题目要求、问题与选项,不要放过任何一个细节。

在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测,听录音时只要验证自己的预测就可以了例如:1、 This article(文章) is talking about _________ names.A. EnglishB. AmericanC. ChineseD. School2、In “John Henry Brown”,John is the _________ name.A. familyB. firstC. secondD. full3、 English people often put Mr, Mrs and Miss before the_________ name.A. familyB. secondC. firstD. full4、 Many English people have _________ names.A. twoB. threeC. fourD. only one通过阅读题目及选项,我们可以获得这样的信息:这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文。

练习初中英语听力方法(最新6篇)

练习初中英语听力方法(最新6篇)

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做英语听力题的方法和技巧

做英语听力题的方法和技巧

做英语听力题的方法和技巧英语听力是语言学习中的一项重要技能,也是各类英语水平测试中的必考环节。

提高英语听力不仅能帮助我们更好地理解和运用英语,还能拓宽我们的视野,增进对外部世界的了解。

本文将详细探讨做英语听力题的方法和技巧,帮助读者提升英语听力水平。

一、听力前的准备工作1. 调整心态:听力测试前,保持冷静和自信是很重要的。

紧张的情绪会影响我们的注意力和理解能力。

因此,在开始听力测试前,做一些深呼吸,放松身心,有助于提升听力效果。

2. 预测内容:在听力材料播放前,通常会有一段时间供我们阅读问题和选项。

这段时间应被充分利用来预测听力材料的大致内容。

通过浏览问题和选项,我们可以对即将听到的信息有一个初步的了解,从而在听的过程中更加有针对性地捕捉关键信息。

3. 词汇和语法准备:扩大词汇量,熟悉常用语法结构对提高听力理解能力至关重要。

建议平时多读多听,积累常用词汇和短语,并熟悉它们在句子中的用法。

二、听力过程中的技巧1. 抓住关键词:在听的过程中,不必过分纠结于每个单词的发音和意思,而是要抓住关键词和关键信息。

这些信息通常会帮助我们理解听力材料的主旨和要点。

2. 记笔记:听力过程中,快速而简洁地记笔记是一个好习惯。

这有助于我们在听后回顾和验证所听到的信息,特别是在听力材料较长或信息较复杂的情况下。

3. 推断和猜测:当遇到不熟悉的词汇或短语时,不要惊慌。

根据上下文和语境进行推断和猜测是一个有效的策略。

同时,利用已知的信息来推测未知的信息也是一个重要的技巧。

4. 注意听力材料的结构和逻辑:听力材料通常会有一定的结构和逻辑顺序。

注意听开头和结尾,它们往往会包含重要的总结性信息。

同时,也要注意听力材料中的转折词和连接词,它们会提示我们信息的转换和逻辑关系。

三、听力后的总结和反思1. 核对答案:听力测试结束后,及时核对答案是很有必要的。

这不仅可以让我们了解自己的得分情况,还可以帮助我们找出听力理解中的薄弱环节。

2. 分析错误原因:对于答错的题目,要仔细分析错误原因。

训练英语听力的方法

训练英语听力的方法

训练英语听力的方法训练英语听力的方法(集合13篇)训练英语听力的方法11、概括听力练习这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。

一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容用英文进行复述,这样反复练习,直到可以将文章完全复述出来为止。

2、听写练习这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法,也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。

它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来,一句一句丝毫不落,它是提高听力最有效的方法。

对于准备托福考试的考生而言,的听写材料是老托福的lecture。

推荐part3的93篇文章,对于基础不同的同学,可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习,再用老托福听力,同时辅助一些长篇的段落听写练习。

3、精听练习还有一种练习方式是精听练习,其步骤如下:一边听一边看听力材料原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),非常短,但信息量很大,是很好的练习材料。

4、其它的练习方式有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。

这些资料有:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

虽然过程痛苦,而且容易打击信心,但是用更难的材料练习,再去听容易的就会比较容易听出来,心理上也有很大的自信心。

要培养时时在考试的感觉,时时听英语的感觉。

高中英语听力的技巧和方法

高中英语听力的技巧和方法

高中英语听力的技巧和方法提高高中英语听力的技巧和方法包括以下几个方面:1.创造听的环境:多听是提高听力的前提。

可以利用一切机会和条件,采取多种方式,强化听力练习。

例如,可以听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等。

同时,定期参加“英语角”等活动,既能练习说,也能练习听。

2.听力记忆训练:听力记忆是听力测试中一个重要的环节,尤其是短文和长对话。

可以采用重点记忆法,即在听故事、人物介绍等内容的材料时,根据其特点,重点记住文章中的几个“W”开头的要点(when,where,who,why,what)。

另外,听写训练也是提高听力记忆的好方法。

听写训练应从单句开始,逐步向段落过渡,并注意选择结构简单明了、词汇通俗的材料进行训练。

听写时不要拘泥于拼写或句子完整,只要记录关键词即可。

3.选择合适的听力材料:听力材料的选择对提高听力水平也非常重要。

可以选择一些语速适中、口音清晰的材料,例如BBC Learning English、VOA慢速英语等。

同时,材料的难度也要适中,可以先从简单的材料开始听,然后逐渐提高难度。

4.注意听力技巧:在听的过程中,需要注意一些技巧。

例如,可以利用预读选项的时间,对可能出现的内容进行预测;在听的过程中,要注意抓住关键词,不要纠缠于个别生词或细节;同时,要注意听清句子的重音和语调,这对于理解句子的意思非常重要。

5.多练习:最后,多练习是提高听力的关键。

可以通过做听力练习题、听英语广播、看英语电影等多种方式来练习听力。

同时,也要注意练习的时间和方法,不要过度疲劳或浪费时间。

总之,提高高中英语听力需要多方面的努力和积累。

通过创造听的环境、进行听力记忆训练、选择合适的听力材料、注意听力技巧以及多练习等方法,可以有效地提高英语听力水平。

提高英语听力理解能力的策略和技巧

提高英语听力理解能力的策略和技巧

提高英语听力理解能力的策略和技巧提高英语听力理解能力是学习英语的重要部分。

对于很多学习者来说,听力是英语学习中相对困难的一个方面。

通过采用一些有效的策略和技巧,我们可以提高自己的英语听力理解能力。

本文将介绍一些提高英语听力理解能力的策略和技巧,希望对大家在英语学习中有所帮助。

1. 多听多练提高英语听力理解能力最重要的是多听多练。

通过不断的听,我们可以熟悉英语的语音、语调和节奏,提高自己的听力理解能力。

可以通过听英语电台、英语歌曲、英语新闻、英语电视节目等多种途径来提高英语听力。

还可以利用一些英语学习app,比如有声读物、英语口语练习等,来进行英语听力训练。

只有通过不断的听力练习,我们才能提高自己的英语听力理解能力。

2. 注意语音和语调我们在进行英语听力练习时,要注意英语的语音和语调。

英语是一门重视语音和语调的语言,而且它的语音和语调与汉语有很大的不同。

我们在练习英语听力时,要特别注意英语的语音和语调。

可以通过模仿、跟读等方式来提高自己的英语语音和语调,从而能更准确地理解和表达英语。

3. 提高词汇量提高英语听力理解能力还需要有足够的词汇量。

如果我们在听力过程中遇到不熟悉的词汇,就会很难理解整个句子的意思。

我们在学习英语的还要注重积累英语词汇。

可以通过背单词、阅读、听力练习等方式来扩大自己的词汇量,从而提高英语听力理解能力。

4. 注意语境和逻辑在进行英语听力练习时,我们要注意语境和逻辑。

有些时候,我们可能遇到一些生词或者不熟悉的句子,但通过理解上下文和逻辑关系,我们还是可以大致猜测出句子的意思。

在进行英语听力练习时,我们要尽量理解句子的语境和逻辑,以帮助我们更好地理解英语听力内容。

5. 经常进行复述练习还有,经常进行复述练习也是提高英语听力理解能力的有效方法。

通过复述,我们不仅能够加深对听力内容的理解,还可以练习自己的口语表达能力。

可以通过听力材料、英语新闻、英语故事等进行复述练习,从而提高自己的英语听力理解能力。

英语听力不好如何提高练习听力的技巧

英语听力不好如何提高练习听力的技巧

英语听力不好如何提高练习听力的技巧
很多同学英语听力水平都不是很好,那幺,英语听力不好怎幺提高呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
1听力差怎幺锻炼提高真题再现
由于一方面我们学习英语,是为了更好的通过各种各样的考试,因此听考试真题是我们必选的一项,可以让我们熟悉听力考试的节奏。

其中由于真题听力,是伴随着听完要回答各种问题的,所以也在听的过程中,增加了我们的思考,对听力内容又一次加深了印象,非常适合正在备考英语的同学们。

原音对话听三遍
在刚开始练习英语听力的时候,会有点跟不上原音的节奏,从而产生着急烦躁的心理,长此以往会不愿听听力。

这种状态对学习英语来说非常的不利,当我们听不懂时,首先先听三遍,然后有原音资料的同学,在第四遍听时,看着原文再听一遍,就会把之前大脑中没跟上、反应不过来的词句听明白了。

这样长时间的练习,英语听力会有明显的长进。

真人练习
有时光听电视和录音中的英语,和见到真人听到的英语,还是有些不一样的。

可能是紧张方面的原因,会导致大脑语言翻译的部分,出现紊乱。

所以有机会的情况下,跟真正的英语语言者交流练习,边说边听,这是进步最快的方法。

1怎幺练习英语听力1、一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练
对于英语初学者来说,选取合适的学习教材极其重要,这套教材可以是一。

小学生英语听力训练的九个方法

小学生英语听力训练的九个方法

1. 阶梯训练法听力训练要遵循由浅入深、由易到难、由慢到快、循序渐进的原则,有目的有计划地进行单词──短语──短文的训练。

(1) 听辨单词要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。

在平时训练中,教师应对此进行比较,找出差异的规律,让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。

(2) 听选答语让学生就所听到的句子、对话回答问题。

在听材料前,首先要让学生熟悉一下所听材料内容,做到心中有数;听读前要听清关键词,特殊疑问词是学生要听的关键词。

如what,why,who,whose,where,which,how等。

听选答语是培养学生语句理解能力,以及对语句表层意义深层涵义的理解,听懂对话的言外之意或间接的转述。

(3) 听读默写听写是训练听力的好方式,早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述,即“听、说、写”三结合的方式,以锻炼学生的记忆力,听写的内容可以是单词、句子或短文填空等,千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容,要做到当机立断,要随着录音的播放而进行,中间不存在思维中断。

(4) 短文理解短文理解是在听完一段录音材料后,根据短文的内容判断正误,或根据短文内容选择正确答案。

无论是哪一类的练习,首先都要理解短文的内容,甚至在理解的基础上加以分析、推理,从而得出正确答案。

为了培养学生的概括能力,可采取听后概述,强化识记。

教师在进行课文教学时,可以先让学生听课文录音,然后让他们复述课文主要内容。

复述时可以先写关键词或借助辅助手段,如挂图、投影、手势等,以强化效果,降低难度。

2. 点拨听力预测技巧听力理解的心理过程的特征要求听者在听力过程中运用相对应的策略,以便及时准确地理解说话者的信息,预测策略就是其中重要的一种。

按照现代认知心理学的的图式理论,听力是一个“外部信息”激活“内部图式”,进而产生“预期”,再经过“证实──扩展──修正──再预期──再证实”的知觉循环过程。

预测策略可分为听前预测、听中预测和听后预测。

提高英语听力能力的策略和技巧

提高英语听力能力的策略和技巧

提高英语听力能力的策略和技巧英语听力是学习英语的关键部分,也是许多人认为最难掌握的部分之一、然而,通过采用一些策略和技巧,可以大大提高英语听力能力。

在下面的文章中,我将介绍一些有效的方法来提高英语听力技能。

1.学习常用词汇和短语:了解常用的英语词汇和短语将帮助你更好地理解和分辨不同的单词和句子。

通过经常练习这些词汇和短语,你将逐渐熟悉它们的发音和含义,并能更好地理解它们在句子中的应用。

2.注重声调和连读:在英语中,声调和连读是非常重要的因素。

声调指的是词汇在句子中的强弱重音,而连读是指音节之间的自然连接。

通过学习和模仿英语母语人士的声调和连读,你将更容易理解和辨别英语句子的含义。

3.多听英语材料:多听英语材料是提高听力技能的关键。

选择一些你感兴趣的英语资源,如英语新闻、英语播客、英语电台节目等,每天至少花一些时间专注地听。

刚开始时,你可能听不懂全部内容,但随着时间的推移,你将会发现自己能够听得更清楚,并对所听内容有更好的理解。

4.多样化听力练习:多样化的听力练习将帮助你适应不同的语速、口音和讲话风格。

你可以从听课、听音乐、看电影或电视剧中提取素材,以便在不同的语境中练习英语听力。

5.有针对性地提高听力技能:了解自己的听力差劲的领域,并有针对性地改进。

你可以寻找相关的练习或材料,如听力理解练习册、在线听力练习、听力辅助应用等,以帮助你重点提高听力技能。

6.练习听力转写和总结:将听到的内容转写下来,并总结所听到的主要信息。

这种练习将帮助你提高听力技能,并加强你对听到内容的理解和记忆。

7.练习听力预测和推测:在听段英语对话或文章之前,试着预测和推测你将会听到的内容。

这种练习将帮助你提前了解一些关键信息,从而更容易理解和分辨听到的内容。

8.结伴学习:和其他人一起学习英语听力可能会更有趣和有效。

结伴学习不仅可以帮助你找到讨论和解答问题的伙伴,还可以分享学习经验、提供互相鼓励和反馈。

9.提高听力速度和复杂性:随着英语听力能力的提高,逐渐挑战更快和更复杂的听力素材。

提高英语听力的方法与建议

提高英语听力的方法与建议

提高英语听力的方法与建议提高英语听力的方法与建议英语作为一门全球性的语言,它的重要程度被广泛认可。

尤其在日常生活和工作中,我们时常需要使用英语,而其中又以听力为重要的沟通方式之一。

在追求提高英语水平的过程中,很多人会遇到听力困难的情况。

那么,如何提高英语听力呢?下面,本文将介绍一些方法与建议,希望可以在听力训练中帮助到大家。

一、扩大词汇量英语具有很强的文化性和语境性,掌握更多的单词和短语可以帮助我们更好地理解听力材料。

建议通过多种方式增加词汇量,例如背单词,抽象单词归类记忆,学习短语搭配,甚至是看电视、听歌、阅读等多角度复习。

二、逐段听写练习听写练习能够培养集中注意力、提高听力技能。

在接触一个听力材料时,应该尝试先听一段,然后暂停下来写下听到的内容,最后再听整段并做修改。

在这个过程中,不仅可以加强听力技能,还可以加深语言理解和记录能力。

三、多样化的听力材料在日常生活、电影、电视、音乐、新闻和课外阅读等多个领域,都可提供听力材料,建议多样化选择听力材料,并慢慢增加难度。

适当地挑战听力水平,让自己接触不同种类不同程度的听力材料,能够快速提升听力技能。

四、听力技巧和策略掌握一些听力技巧和策略可以成为我们的助手。

例如:提前阅读、熟悉主题词汇、预测对话内容、了解不同口音和语速,以及注意捕捉情感和语气等。

在使用这些技巧时,我们可以积累和总结自己的成功和失败经验。

五、和外国人交流尝试与外国人交流,既可以练习口语,也能增加听力机会。

与外国人的交流,不仅可以加深语言理解,更能了解文化背景和传统习惯,从而更加地融入语言学习之中。

六、坚持注意力培养好的注意力是听力训练的基础。

学生们应该学会区分不同声音和语音,了解一些突出重点的口音和语速变化,并掌握句子的重心。

在听力过程中,坚持注意力也是防止语音交际障碍和口音干扰的最好方式。

七、重视反馈和巩固听力的训练不仅在于练习,更在于反馈和巩固。

当我们完成一个听力训练时,应该及时地反思和总结,抓住自己的不足,并针对性地加强训练。

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1、培养正确的语音和语言技能。考生必须掌握单词的正确发音,要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破,学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。
2、坚持听说训练。每天坚持一定时间量的练习,形式可以是多种多样的,如大声朗读课文或其他阅读材料,边听磁带边朗读,做些听写单词、句子和短文填空之类的练习,也可以与同学一起练习对话等等。同是对大脑感官的刺激,听与说是相辅相成的。
"有量"的原则非常重要。过去,人们对这个"量"的原则重视不够,或者强调不够。尽管人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理,但真正运用在语言学习上的人却不多。实际上这个道理非常浅显。但是越是浅显的道理,有时候越难让人置信。对于听力训练来说,量的原则尤其重要。很多人学英语,目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力,然而效果不明显。为什么?其实,很多时候,只是训练的量不够的缘故。这就好象是体育运动,如果你的训练量到不到教练要求的话,很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。"量" 的原则的具体体现,就是我们说的四个字。每次听力训练,坚持在30分钟以上。这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程,时间长度不够,刺激不充分,效果就不好。这其中的原理,有点像有氧运动。如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练,则效果一定大打折扣。所以,这个30分钟的量一定要坚持。可以是30分钟重复不停地听同一个内容,也可以听不同内容,长度相当于30分钟的材料,或者交错进行。那么一个星期进行多长时间的训练为好呢?起码要进行6次以上的训练,每次30分钟。这个量的训练频率,加上最好以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练,可以逐步使自己在一个可控的范围内做到有目标和方向,又能循序渐进,即有序,加上可数的量的配合,最终达到一定程度的提高,并可以通过这种方法,逐步地、适时地进入到更高一级的层次。
置身于一个处处可闻英语的环境,尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激,随着熟悉度的加深,对捕捉到的英语的反映速度也会加快。提高听力是不能脱离语言环境的。如何置身于这样的一个环境呢?学英语之初,我曾问过一个美国朋友,他说:最好的方法是“Go to the United”,其次是“Marry an American”。当我表示实施起来有很大难度时,他说,那么其他有效的方法就是“watch American movies”。因为看完一部电影,就仿佛是在美国呆了两个小时,而学到的东西是你在美国两天、甚至两个星期都不一定能掌握的。我对此有很深的体会。在我教授电影课期间,很多学生的听力水平突飞猛进,就是由于电影为他们提供了一个真实的语言环境。
4、答题时学会利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
5、注意各选项中的主要区别。考生可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是要听的关键,即关键词。
C He called on an old farmer after work yesterday.
从选项中可看到,三个选项的主语、谓语部分基本相同,而宾语有很大的区别。先抓住doctor, friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。
3.细心听题。
A.听对话理解时,可能无法从对话中直接找出答案。必须回忆对话内容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工,然后答题。
E.注意抓听短文的首句和首段。因为,首句或首段往往是全篇文章的理解线索。听懂这些有助于整体理解文章。
4.果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断,切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题。
5.不轻易改动。
做完所有听力20道选择题后,一般来说,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案。因为,据统计,第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
提示3:认真听清事件发生的全部过程及前因后果,去粗取精,去伪存真,才能找出事件发生的真正原因。
四、主题内容。
主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行分析概括主题。
听力训练的几个注意事项听力能力的提高必须要进行听力训练。但是听力是受到多种因素制约的,一味地追求听录音的时间,不注意语言能力的培养,不讲究听力训练的策略的话,是很难有效提高自己的听力水平的。因此,建议考生高考复习时在听力训练上注意把握以下几个方面:
2. 必须要大量的泛听
英语不仅是一门知识,更是一种技能。俗话中用“拳不离手,曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此,需要大量听,大量背。一个没有乱听过英语的人,不可能突然有一天拥有良好的听力。一开始有兴趣就乱听,一点儿听不懂或听懂很少,这没有关系。也许三个月过去了,好像每个单词都这么熟悉,但还是不知道它的确切意思。你感觉是什么?——没有长进。其实在不知不觉中,你已经有了很大的进步,只不过这是一个潜移默化的过程。泛听是一个知识储备的手段,为你打下了坚实的基础,为你迎接听懂英语的“一刹那”做必不可少的准备,有了这个基础,再配合精听,你的听力很快就能实现突破。
From: /englishstudy/yingyutingli/2012-03-06/171988.html
听力训练有什么原则呢?
三个原则是:有恒,即持之以恒;有序,循序渐进;有量,要有一定数量的听力训练。
四个字:3、6、9。什么是3?就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。6呢,一个星期,即进行至少6次的听力训练(其中五天内在校完成,一次在家完成)。9是一个层次的听力练习,至少要听够90篇以上的数量,如果条件许可,还可以在此基础上加大训练量。
B.要注意听对话者之间的委婉表达。这种题需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。
C.听短文时,需做到整体理解中心内容,把握主要情节,抓要点,边听边用笔记下重要信息,如全文或段落主题句的关键词,人名、地名、日期、数字等关键词等。
D.对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根据上下文猜测词义。切忌在某个词上纠缠,结果一步跟不上,步步都踏空。
3、注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意,而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,这些往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
"有恒"的道理,就不用说了。任何学问的取得,都离不开这个道理。没有恒心,想成就一番事业是不可能的。其实,我们国家很多学英语的人何其多也,但真正学成的,比例很有限,为什么呢?除了学习方法、天份等因素外,主要是没有坚持下去。听力练习,作为英语学习的一个非常重要的环节,其道理也是一样的。
"有序",是一种科学的方法。它适用于任何学科。只要科学地评判自己的水平,然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云),循序渐进,逐步攻克,并一步一步向前攀登。
一、数字。
数字型试题主要考查数字,包括数量、年龄、时间、价格等,可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题,考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。
提示1:如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等,考生可采取听写记录所需数字。
提示2:对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
三、推断。
推断型试题不仅包括推断数字和地点,还常考查学生对人物身份、关系,人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说,此类题通常出现在短对话中。
提示1:平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景,测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词,结合生活常识进行判断。
提示2:熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思,以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息,进行准确判断。
提示1:熟悉、积累常用地名,如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等。
提示2:熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。
提示3:根据对话内容,结合生活常识进行逻辑推断,从而得知对话发生地点。
由于地点型试题可能出现在填空中,因此考生还需要注意地点名称的大小写,做到拼写准确规范。
1.反复演练真题。
首先要研究真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。
2.跟读练习。
A He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B He visited his friends when he was free yesterday.
6.调整保持听力状态。
有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑的。高考听力考试时间是25分钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
7.听写训练。
做一些真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里,这样坚持,对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。
提示3:对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算,需稍加计算,才能得出正确答案。
由于听力材料中往往会出现干扰内容,这就要求考生认真听清原文,对数字十分敏感,任何数字数据都需要准确记录并能理清不同数字的来龙去脉。
二、地点。
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