《安恩和奶牛》PPT课件3

对 话 “它是不卖的！” 动 作 不屑地斜视，摇摇头
对“牛”态 爱怜地瞅了瞅 度的
“与同类聚聚，散散心”
特点 勤俭、朴素 沉静、安详
态度坚决
仁爱之心
3、再想想，作者为什么要写那几个买
牛者？
（1）为推动情节的发展，由三个买牛人的 言行推动故事情节进一步发展，加强悬念， 直至最后的释悬，安恩道明真相。
2、这样一个情节简单的故事，想一想作
者如何将它讲述得一波三折，富有吸引力？
写在牲口交易集 市上的安恩和奶 牛
设悬
引起人们 的关注：
牲口贩子 来问被拒 绝
引起众人的 误会和不满
屠夫来 问被拒 绝
第三人 来问被 拒绝
释悬
出高价 者仍被 拒绝
安恩道 出真相
感知人物
1、小说的主人公是安恩，文中的安恩
是怎样一个人？找一找，你是从作者
（2）从牛的外观（毛色鲜亮）和对安恩的态度上 （“头蹭着她的肘部”），暗示安恩对它平日照料得 十分精心，他们的关系也非常亲密，为最后悬疑的揭 示埋下了伏笔。
安恩
描写
样式老掉牙的旧衣服；颜色褪
外
来自百度文库
貌 得泛白的围巾；后跟磨平了的
木屐，却擦得锃亮。瘦骨嶙峋
的双手、灰白的头发
神 态 凝神倾听，不时抬头
旁若无人，安闲得很
延森曾两度到美国旅行，并写出了小说《多拉夫人》 （1904）和《车轮》（1905）。两篇小说均以本世纪初 的美国为背景，充满了讽刺、滑稽与悲剧色彩，较深奥 难懂。延森最重要的作品是长篇系列小说《漫长的旅途》 （1908-1922）：《冰河》、《船》、《失去的天国》、 《诺娜之客》、《基姆布利人远征》和《克里斯托弗·哥 伦布》。这六部长篇小说从远古冰河时代的北欧写到哥 伦布发现美洲大陆，具有史诗的宏大气势和优美奇特的 风格。其他作品有小说《艾纳·耶尔克亚》（1898）、 《国王的没落》（1900-1901）、《鲁诺博士的诱惑》 （1935），诗集《世界的光明》（1926）、《日德兰之 风》（1931）和数量众多的散文及美学论文。1944年， “由于他借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知 心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”，获得诺贝 尔文学奖。
师、新同学，你对他们之中的哪一位印象 最深，请学习本文的写法，通过外貌、语 言、动作等方面的描写，把他（她）刻画 出来。400字左右。
有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 只有坚持才能获得最后的成功。
小说阅读
一、通过人物形象来理解作品内涵
外貌描写 语言描写 行动描写 心理描写
正面描写
侧面描写
性格特点、思想品质
反映社会现实 表达情感态度 揭示文章主题
小说阅读
二、故事情节和环境描写对塑造人物，表现主 题具有重要作用
1、故事情节
（序幕） 开端、发展、高潮、结局 （尾声）
2、环境描写
交待背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛等
的哪些描写中感受到这个人物形象的？
勤俭、淳朴、善良、慈爱
2、读一读第2、3自然段，此段使用了
大量的笔墨描写安恩的奶牛。想一想，
作者为什么要这样细腻地描写奶牛？
（1）这是一头非常出色的奶牛（“它是一头好母牛， 而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步”），出现 在牲口交易集市上，难免引人注目，为下文买牛者探 问牛价的情节作了铺垫，也设置了悬念。
和
小说阅读
• 1、了解小说的文体特点，注意它是将现实 生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样 式。
• 2、抓住描写人物的方法，分析人物性格， 并在此基础上体会作品的思想倾向，领悟 作品的内涵。
• 3、理清故事情节，了解环境描写的作用。
• 4、品味作品中富于表现力的语言，体味和 推敲重要的语句在语言环境中的意义和作 用。
（2）侧面烘托了安恩的形象，面对买牛人 的要求甚至是高价诱惑，她都态度坚决地拒 绝，突出她对待奶牛的慈爱和仁厚。
小结人物
年老朴素、勤俭淳朴、 沉静安详、善良慈爱
把奶牛当作自己平等的同类、朋友，亲 人一样理解尊重关怀奶牛的精神世界，是极 富慈爱之心的人物形象。
布置作业
写一写，进入初中你又认识了不少新老
写作背景
本文选自作者的《希默兰的故事》。 《希默兰的故事》（1898—1910）这是延 森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景， 把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学 加工而写成的短篇故事集。在这些短篇小 说中，他热情讴歌希默兰的农民，赞美他 们日出而作、日没而息的简朴但健康的生 活，同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡 风。《希默兰的故事》一共包括34 篇，其中最
出色的短篇是《安恩和奶牛》。
字词认读
miǎn tiǎn
腼腆羞怯
biě
干瘪瘪
zhě
七皱八褶
cáo
嘈杂
dú
小犊
xiè
wēi
卸货 依偎
zīzhū
锱铢必较
jiàn xiá cī
相间 瑕疵
chóu chú
踌躇
了解情节
1、题目是“安恩和奶牛”，
请你用简介的语言说一说小
说讲了一个有关人和奶牛的 什么故事？
老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因 为这头奶牛实在太好，问津者不少，但是老妇 人却拒不出售。最后，引起众人的误会，老妇 人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为 那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它 跟同类相聚散心。
小说三要素：人物、情节、环境
作者简介
约翰尼斯·延森，丹麦小说家、 诗人。他的第一部文学作品是 《卡塞亚的宝物》，后长篇小说 《丹麦人》出版，由延森根据学 生时代的经历写成。从此，延森 成为一名职业作家。从1897年起 创作了30多篇描写家乡希默兰风 土人情的短篇小说，后来结集出 版了《希默兰短篇小说集》，该 小说集连续再版达几十次之多， 为延森赢得了世界声誉。