苏教版三年级语文上课文内容填空附答案
苏教版三年级语文上册按课文内容填空
苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:1、《山行》：远上寒山 (石径斜) ，( 白云生处) 有人家。
停车(坐爱枫林晚) ，(霜叶红于)二月花。
其中：“坐”是(因为)的意思；“于”是(比)的意思。
这首诗描绘了一幅由(寒山)、(石径)、(白云)、(人家)、(枫林)、(霜叶)构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的(赞美与喜爱)之情。
2、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是(停船靠岸)。
诗句是(月落乌啼)霜霜满天，（江枫渔火）对愁眠。
（姑苏城外寒山寺），(夜半钟声到客船)。
其中：“啼”是( 叫 )的意思；“愁”是（忧愁）的意思。
这首诗写诗人看到的景物有（月落）、（霜满天）、（江枫）、（渔火），听到的声音有（乌啼）、（钟声）。
诗中的一个（“愁”）字，表达了诗人当时的心情。
3、从《山行》中的“（停车坐爱枫林晚），（霜叶红于二月花）。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“（月落乌啼霜满天），（江枫渔火对愁眠）。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写（秋天）景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的（喜爱）之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的（惆怅）。
4、萧萧梧叶(送寒声)，(江上秋风动客情)。
(知有儿童挑促织，)(夜深)篱落(一灯明) 。
（《夜书所见》）第二单元：1、原野（热闹非凡）。
（成片的大豆）摇动着豆荚，发出了（哗啦啦的笑声），（挺拔）的高粱，扬起（黑红黑红）的脸庞，像是在（乐呵呵的演唱）。
（山坡上），（大路边），（村子口），榛树叶子（全都红了），红得（像一团团火），（把人们的心也给燃烧起来了）。
2、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的(天空 )、(小河)和(原野)的景色，表达了作者(对北大荒秋天的喜爱)的感情。
3、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道(银灰) 、一道(橘黄)、一道(血红)、一道(绛紫) ，就像是(美丽的仙女)在空中抖动着(五彩斑斓的锦缎)。
4、生活在这里的人，喜欢用“(大豆摇铃千里金)”来赞美(遍地金黄) 的九月，这里的(田野 )、(山岭)、(江河)，连同那茫茫的(草甸子)，都会在这个季节里用双手捧出(沉甸甸的宝物)来。
苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。
其中，《溪边》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》写孩子__________的事。
2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。
3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。
三、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（完美版）一、根据积累填空。
1.人间四月芳菲尽，__________________。
2.路人借问遥招手，__________________。
3.眼见为实，_______________。
4.人谁__________？过而___________，善莫大焉。
二、课文积累。
1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。
读了“_______，霜叶红于二月花。
”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。
“_______，______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。
“乱入池中看不见，______________。
”这两句诗出自《采莲曲》，诗中的“芙蓉”就是指_____________。
2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山________；________的列宁保护了男孩的自尊； _________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣。
3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。
如果你是他的老师，你会对他说：“______________；______________。
”三、按课文内容填空。
1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。
课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。
3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对________的热爱。
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空训练及答案
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空训练及答案一、根据课文内容填空。
1．《蜜蜂》一课中，作者做了一个____的实验，结果____，这些蜜蜂没有____方向，______地回到了家，说明了____。
2．通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，与__、___、___有着密切的关系。
还有的花需要____传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟____相吻合。
二、知识回顾。
1.停车坐爱枫林晚，________。
2.________，孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。
”4.一个篱笆________，一个好汉________。
5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。
6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。
三、根据题目要求完成练习。
1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。
2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。
____________________________________________3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。
给大家简单介绍一下吧。
故事名称：________________________________主要人物：________________________________告诉我们的道理：__________________________四、古诗、课文填空。
1.迟日江山丽，__________。
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（完美版）一、把下面的诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，______________。
2．______________，每逢佳节倍思亲。
3．绿阴不减来时路，______________。
4．借问酒家何处有？______________。
二、根据课文内容1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。
那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。
从而表达了作者_________的思想感情。
2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。
小兴安岭的春天，树木抽出_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。
3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_______三个地方。
作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。
三、课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。
四、按课本内容填空。
1._______是给田野的，看，田野像_____________。
苏教版三年级语文(上)课文内容填空附答案
锡师附小三年级（上）复习讲义（1）——课文内容2013.12 三( )班姓名学号1、《让我们荡起双桨》作者是，文中的“红领巾”指，文中出现三次的句子是，。
这种写法叫。
2、“有字词典”是指，“无字词典”是指。
课文告诉我们。
3、《山行》的作者是代。
描绘了时节的景色，勾勒了一幅由、、、组成的山林秋色图，表达了诗人对大自然的之情。
直接写枫叶的诗句是。
“坐”的意思是。
《枫桥夜泊》是唐代诗人的作品。
“泊”是的意思。
全诗围绕一个“”字，通过夜泊所见的、、、、、，伴之以所闻的、，表达了诗人。
4、《北大荒的秋天》从、、三方面介绍了北大荒秋天的美景，它们的特点分别是、、。
第五节写了北大荒，文中这句话点明了北大荒丰收的情景。
全文的构段方式是。
5、落在的蒲公英种子，落在的蒲公英种子，落在的蒲公英种子。
课文告诉我们。
6、把三袋麦子分给了的小猪、的小牛、的小猴。
小猪地把麦子_面粉，做成各种各样的食品吃了；小牛先把它起来慢慢吃；小猴把。
我最赞同的做法，因为。
7、《第八次》告诉我们。
我想用这样的成语、称赞王子布鲁斯。
8、“卧薪尝胆”的原意是指，后来用这一成语比喻。
读了这个故事，我想到了一句名言：“”9、“东方之珠”是指，那儿有、和。
如果你是导游，你会建议我们去游玩，因为。
而像香港一样拥有美誉的城市有、、、……其中，广州被称为“羊城”，是因为有：“”的传说；重庆被称为“山城”是因为。
10、因为小露珠外表，它像钻石般，像水晶般，像珍珠般。
内心，所以大家都喜欢它。
11、石榴盛产于。
课文按顺序写了石榴、、、的生长过程，表达了作者。
12、石头书上的字．指、、；石头书上的画．指。
研究石头书，我们能。
13、“军神”是指。
他是一个真正的，一块会说话的！请你用几句话赞美一下军神：。
14、人人都需要，特别是当一个人的时候。
我们要别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的。
课文中，第一次“掌声”是指；第二次“掌声”是指。
15、《金子》一文中写到：彼得不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。
《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
二、根据课文内容填空。
1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。
2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。
3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。
诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。
三、古诗、课文填空。
1.迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，_________。
[唐] 杜甫《绝句》2._________，________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。
绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。
__________，__________。
能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。
苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(精编)
苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（精编）一、课文内容巩固。
（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。
（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。
（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________。
池子______________；河流________。
他们最终的命运_________：_______________。
二、按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。
诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
2.苏轼说：“________，________。
”我们要勇于改正错误、听从善言。
3.俗话说：“________，________。
”客观环境对人的影响不可忽视。
三、根据题目要求完成练习。
1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。
2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。
____________________________________________3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空附答案
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空附答案一、按课文内容填空。
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。
诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受）。
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。
诗人对______的景色进行了赞美。
请默写后两句：________________________________。
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。
在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：___________________________________。
二、课文内容巩固。
1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。
花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。
2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。
充分体现了“我”是一个________________的小孩。
3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。
故事充满了童趣，令人感到____________。
三、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，_______。
”这是____代诗人______的作品。
此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(A4打印版)
苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（A4打印版）一、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。
这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：________→________→________→________→________。
3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。
4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和________。
二、课文内容巩固1.《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这种景象___________。
诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、_____。
描写动态的诗句是_________________。
2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人__________的思想感情。
描写池塘边景物的诗句是____________。
三、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。
苏教版三年级语文上册答案课文内容填空
12、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼。（—孟子）
13、因为昆明四季如春，所以我们称它为春城。
一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色腊黄，当场就病倒了。
4、小稻秧遇到的“险”是指杂草抢营养，喷雾器大夫帮小稻秧脱了险。
5、一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。
6、突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。飞机想：“这是什么呀？
3、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像
五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
4、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
5、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
6、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡。”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子，表现了北大荒秋天的原野的美。
3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，表达了作者对北大荒秋天的喜爱的感情。
4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空附答案
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空附答案一、根据课文内容填空。
1．读了《牛和鹅》一文，说说为什么直到现在，“我”还记着金奎叔的话。
___________________________________________2．《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_________、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们___________________________。
3．诗句默写。
(1)《出塞》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。
其中写景的诗句是：__________________；叙事的诗句是：___________________________。
(2)《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是：__________；写新月初升的诗句是：________________；表达了诗人__________________之情。
二、根据课文内容，完成练习。
1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。
2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。
3．意欲捕鸣蝉，_____________。
4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。
三、根据课文完成练习。
1.文房四宝：______________ 中医四诊：______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。
苏教版三年级语文上册课文内容填空专项同步练习及答案
苏教版三年级语文上册课文内容填空专项同步练习及答案一、根据课文内容答题。
1．水，也是大自然的_________。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴______，一场________的音乐会便开始了。
2．《海滨小城》分别描写了小城（_______）的景物。
（可多选）A．公园 B．街道 C．商场 D．庭院3．《夜书所见》是宋朝诗人________写的，从诗句“________”可以看出是“夜”书。
4．《富饶的西沙群岛》写出了西沙群岛_______和___的两个特点。
二、根据课文内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_____，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿_______。
2．《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。
3．《海底世界》围绕“________________________________”这句话，从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。
4．《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化，表达了作者对火烧云的______之情。
三、课文内容巩固。
（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。
（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。
（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________。
苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案(A4打印版)
苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案（A4打印版）一、课文内容回顾。
1．《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________，赞美了老屋__________的美好品质。
2．《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。
3．《小狗学叫》中，小狗曾向______学叫，却遭到了____的嘲笑；向______学叫却遭到了_______的射击。
二、根据所学知识填空。
1．金黄色是给田野的，看，田野像________。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！2．萧萧梧叶送寒声，_________。
3．一年好景君须记，_________。
4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，__________。
5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。
三、把下面的诗句、名言补充完整。
1.停车坐爱枫林晚，________________________________。
2.________________________________，潭面无风镜未磨。
3.________________________________，最是橙黄橘绿时。
4.两岸青山相对出，________________________________。
5.______________________________________，其利断金。
6.仁者爱人，___________________________。
——《孟子》四、日积月累与名著拓展。
1.到了清明时节，我们就会想起诗句：“_____________，_____________。
”2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。
苏教版小学语文三年级上册第1-8单元期末复习按课文内容填空及答案
三年级上学期语文期末专项复习——按课文内容填空（空白填空：请看本人另一文件）第一单元: 按课文内容填空及答案1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指共产党。
3、“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的欢乐和幸福。
4、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指工具书，“无字词典”是指现实生活。
5、聪聪和爸爸来到大海边看到滚滚波涛不断涌来，听到波涛撞击岩石的声音。
爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。
6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”7、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。
这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的热爱之情。
8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊。
诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
其中：“啼”是啼叫的意思；“愁”是愁苦、愁思的意思。
这首诗写诗人看到的景物有残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到的声音有乌啼、寒山寺的钟声。
诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的心情。
9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱、赞美之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的愁思、愁情。
10、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
11、绿叶为大树而生。
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案(精编)
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案（精编）一、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________二、按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。
诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
2.苏轼说：“________，________。
”我们要勇于改正错误、听从善言。
3.俗话说：“________，________。
”客观环境对人的影响不可忽视。
三、精彩回顾，根据课文内容填空。
1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习。
2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
3．“________________，________________”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白。
4．“三个臭皮匠，________________”这句话的意思与“________________，________________”一样，都是形容团结起来力量大的。
四、积累与运用。
1．秋天的雨，有一盒___________。
看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空训练及答案
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空训练及答案一、按课本内容填空。
1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。
”2．风，是大自然的___________。
他会在森林里______________。
当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。
3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。
小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。
二、根据课文内容填空。
1．____________________，霜叶红于二月花。
2．一个篱笆三个桩，____________________。
3．有理走遍天下，____________________。
4．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山_____________的精神。
《去年的树》中，我明白了一定要_____________。
在《_____________》中，我看到了青头和红头之间美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不论遇到什么事都要_____________。
《总也倒不了的老屋》中，我认识了_____________的老屋。
三、古诗赏析。
1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。
2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______，从“__________”可以看出天气十分__________。
3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、 ______、______、 ______等，动的景物有______、________等。
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，_______。
”这是____代诗人______的作品。
此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。
我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
二、教材回顾。
1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。
在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。
我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。
2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。
还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。
三、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
这个八字成语说明了______________的重要性。
2021年苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
2021年苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、回忆课文内容填空。
1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______，它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。
2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。
二、课文内容我会记。
1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的描写，表现出了___________的景色，表达了作者对早春的_________之情。
2.《燕子》的作者是__________。
全文描写了燕子的_______、_______和_______，赞美了________的燕子，同时表达了作者对春天的__________之情。
3.二三月的春日里，轻风____________，___________由天上洒落着，__________，红的白的黄的花，_______，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了__________。
三、根据所学内容填空。
1．《我们奇妙的世界》一课中，作者从_______和____________这两个方面来写，展现了世界的奇妙。
2．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿半灰半百合色。
3．兵来将挡，______________。
不入虎穴，______________。
近朱者赤，______________。
四、按课文内容填空。
1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(审定版)
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（审定版）一、把下列诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，_________________。
2．_________________，明月何时照我还。
3．碧玉妆成一树高，_________________。
4．_________________，忙趁东风放纸鸢。
二、根据课文内容填空。
1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
”这句话写出了溪水________、_______的特点。
2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
”这句话中“水葫芦”在文中形容________。
3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。
4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。
三、按课文内容填空1．“停车坐爱枫林晚，________________。
”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。
这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。
2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。
它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……四、根据课文，完成练习。
1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________，_________________。
”2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、________的情感。
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锡师附小三年级（上）复习讲义（1）——课文内容2013.12 三( )班姓名学号1、《让我们荡起双桨》作者是，文中的“红领巾”指，文中出现三次的句子是，。
这种写法叫。
2、“有字词典”是指，“无字词典”是指。
课文告诉我们。
3、《山行》的作者是代。
描绘了时节的景色，勾勒了一幅由、、、组成的山林秋色图，表达了诗人对大自然的之情。
直接写枫叶的诗句是。
“坐”的意思是。
《枫桥夜泊》是唐代诗人的作品。
“泊”是的意思。
全诗围绕一个“”字，通过夜泊所见的、、、、、，伴之以所闻的、，表达了诗人。
4、《北大荒的秋天》从、、三方面介绍了北大荒秋天的美景，它们的特点分别是、、。
第五节写了北大荒，文中这句话点明了北大荒丰收的情景。
全文的构段方式是。
5、落在的蒲公英种子，落在的蒲公英种子，落在的蒲公英种子。
课文告诉我们。
6、把三袋麦子分给了的小猪、的小牛、的小猴。
小猪地把麦子_面粉，做成各种各样的食品吃了；小牛先把它起来慢慢吃；小猴把。
我最赞同的做法，因为。
7、《第八次》告诉我们。
我想用这样的成语、称赞王子布鲁斯。
8、“卧薪尝胆”的原意是指，后来用这一成语比喻。
读了这个故事，我想到了一句名言：“”9、“东方之珠”是指，那儿有、和。
如果你是导游，你会建议我们去游玩，因为。
而像香港一样拥有美誉的城市有、、、……其中，广州被称为“羊城”，是因为有：“”的传说；重庆被称为“山城”是因为。
10、因为小露珠外表，它像钻石般，像水晶般，像珍珠般。
内心，所以大家都喜欢它。
11、石榴盛产于。
课文按顺序写了石榴、、、的生长过程，表达了作者。
12、石头书上的字．指、、；石头书上的画．指。
研究石头书，我们能。
13、“军神”是指。
他是一个真正的，一块会说话的！请你用几句话赞美一下军神：。
14、人人都需要，特别是当一个人的时候。
我们要别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的。
课文中，第一次“掌声”是指；第二次“掌声”是指。
15、《金子》一文中写到：彼得不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”此处所说的“真金”是指成功的秘诀：。
“他的金子”就是指。
彼得的话启示我们：。
16、《孙中山破陋习》讲述了的故事，赞扬了孙中山的精神。
“陋习”的原意为，文中指。
17、《九月九日忆山东兄弟》作者是代，表达了作者的思想感情。
“每逢佳节倍思亲”的意思是。
诗中“佳节”指，全诗的名句是“，。
”18、学了课文，我们认识了的哪吒，的布鲁斯，的勾践，的雷奈克，的刘伯承，的孙中山，的彼得。
19、本学期我们还学了许多古诗，有描写儿童秋夜捉蟋蟀的，你最喜欢的两句是、；有描写竹子顽强生长的，其中勉励人们的两句是_ ，；还有描写冬天梅花傲霜斗雪开放的，令你喜欢梅花的原因是（默诗句），。
20、当你想鼓励同学学习时，你会对他说：（写三句《古今贤文》中的话）：。
21、巧填“四字词语”：当你看到烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了时，你会想到；当你看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音时，你会想到；当你无法在大树上找到两片相同的叶子时，你会觉得叶子；当你觉得别人的话语中包含了深刻的哲理时，你会觉得他的话；当你觉得天空湛蓝透亮，像从水里洗过的一样，你会觉得天空；当你走在如画的西湖边，你会觉得；当你听到越王勾践在结束吴国受辱的生活，回到越国却依然睡在柴草上，每顿饭前尝一尝苦胆时，你会想到；当你走在节日的街头，看到人多得像潮水一样，你会想到；枣庄的石榴，无论国内国外都很有名，真是；遇到问题，别人一个劲向你问个清楚，这就是；航天飞机飞得高，飞得快，一会儿就飞得；当小英的出色发言结束时，同学们给了她持久而热烈的掌声，这真是；听到萨文河畔挖到金子的消息，人们一窝蜂似的去挖金子，这就是；每逢佳节，王维独自在京城长安，而兄弟们都在遥远的家乡过节，他们真是。
22、我国的京剧脸谱中，白脸代表，比如：；黑脸代表，比如：；红脸代表，比如：。
其中，你还知道有关于__ __的，的故事。
23、本学期你研究的两句古诗词是，。
你了解到它出自，它的作者是朝，它的意思是，它还告诉我们。
1、《让我们荡起双桨》作者是乔羽，文中的“红领巾”指少先队员，文中出现三次的句子是小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
这种写法叫反复。
2、“有字词典”是指各类工具书，“无字词典”是指生活中的学问。
课文告诉我们理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。
3、《山行》的作者是唐代杜牧。
描绘了深秋时节的枫林景色，勾勒了一幅由寒山、石径、白云、枫林组成的山林秋色图，表达了诗人对大自然的热爱之情。
直接写枫叶的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
“坐”的意思是因为。
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。
“泊”是停泊的意思。
全诗围绕一个“愁”字，通过夜泊所见的霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，伴之以所闻的乌啼、钟声，表达了诗人忧愁，孤寂的心情。
4、《北大荒的秋天》从天空、小河、原野三方面介绍了北大荒秋天的美景，它们的特点分别是一碧如洗、清澈见底、热闹非凡。
第五节写了北大荒物产的丰富，文中大豆摇铃千里金这句话点明了北大荒丰收的情景。
全文的构段方式是总分总。
5、落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的蒲公英种子早已淹死，落在泥土里的蒲公英种子茁壮成长。
课文告诉我们不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。
6、土地爷爷把三袋麦子分给了憨厚可爱的小猪、善于计划的小牛、聪明能干的小猴。
小猪迫不及待地把麦子磨成__面粉，做成各种各样的食品吃了；小牛先把它保存起来慢慢吃；小猴把一口袋麦子全种下了地。
我最赞同小猴的做法，因为他聪明、能干，做事情很有远见。
7、《第八次》告诉我们经历失败和挫折时，不要灰心，要有信心，坚持下去一定会有成功。
我想用这样的成语坚持不懈、持之以恒称赞王子布鲁斯。
8、“卧薪尝胆”的原意是指睡在柴草上，每顿饭前尝一尝苦胆，后来用这一成语比喻为了实现一个目标，刻苦自励，发愤图强。
读了这个故事，我想到了一句名言：“有志者事竟成。
”9、“东方之珠”是指香港，那儿有浅水湾、海洋公园和铜锣湾。
如果你是导游，你会建议我们去海洋公园游玩，因为那里有热闹非凡的海洋剧场、络绎不绝的观光游客、精彩绝伦的动物表演。
而像香港一样拥有美誉的城市有昆明（春城）、哈尔滨（冰城）、济南（泉城）、……其中，广州被称为“羊城”，是因为有：“五羊衔谷”的传说；重庆被称为“山城”是因为重庆城市建在山上。
10、因为小露珠外表美丽，它像钻石般闪亮，像水晶般透明，像珍珠般圆润。
内心善良、乐于奉献，所以大家都喜欢它。
11、石榴盛产于枣庄。
课文按时间顺序写了石榴抽枝、长叶、开花、结果的生长过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。
12、石头书上的字．指雨痕、波痕、矿物；石头书上的画．指树叶、贝壳、小鱼等的化石。
研究石头书，我们能推测各地质时期地壳的特点和变化，找到矿藏。
13、“军神”是指刘伯承。
他是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！请你用几句话赞美一下军神：你真了不起！你镇定自若、坚忍不拔，你意志坚定、勇敢顽强，你有着钢铁一般的意志，是超越凡人的军中之神。
14、人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。
我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
课文中，第一次“掌声”是指同学们对小英勇敢上台热情的鼓励；第二次“掌声”是指大家对小英演讲成功的肯定。
15、《金子》一文中写到：彼得不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”此处所说的“真金”指的是发财致富的方法。
“他的金子”就是指勤劳致富。
彼得的话启示我们：只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
16、《孙中山破陋习》讲述了孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先废除缠足陋习的故事，赞扬了孙中山坚决与封建势力作斗争的精神。
“陋习”的原意为不文明、不合理的风俗习惯，文中指缠足。
17、《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代王维，表达了作者思念亲人的思想感情。
“每逢佳节倍思亲”的意思是每当到了美好的节日就加倍地思念亲人。
诗中“佳节”指重阳节，全诗的名句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”18、学了课文，我们认识了机灵勇敢、为民造福的哪吒，坚持不懈的布鲁斯，发愤图强、卧薪尝胆的勾践，善于观察与思考的雷奈克，坚忍不拔、意志坚强的刘伯承，敢于反抗封建陋习的孙中山，勤劳能干的彼得。
19、本学期我们还学了许多古诗，有描写儿童秋夜捉蟋蟀的《夜书所见》，你最喜欢的两句是萧萧梧叶送寒声、江上秋风动客情；有描写竹子顽强生长的，其中勉励人们的两句是_千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；还有描写冬天梅花傲霜斗雪开放的《梅花》，令你喜欢梅花的原因是（默诗句）墙角数枝梅，凌寒独自开。
20、当你想鼓励同学学习时，你会对他说：（写三句《古今贤文》中的话）：若使年华虚度过，到老空留后悔心。
书到用时方恨少，是非经过不知难。
手越用越巧，脑越用越灵。
21、巧填“四字词语”：当你看到烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了时，你会想到骄阳似火；当你看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音时，你会想到惊涛拍岸；当你无法在大树上找到两片相同的叶子时，你会觉得叶子形态各异；当你觉得别人的话语中包含了深刻的哲理时，你会觉得他的话意味深长；当你觉得天空湛蓝透亮，像从水里洗过的一样，你会觉得天空一碧如洗；当你走在如画的西湖边，你会觉得心旷神怡；当你听到越王勾践在结束吴国受辱的生活，回到越国却依然睡在柴草上，每顿饭前尝一尝苦胆时，你会想到卧薪尝胆；当你走在节日的街头，看到人多得像潮水一样，你会想到人流如潮；枣庄的石榴，无论国内国外都很有名，真是驰名中外；遇到问题，别人一个劲向你问个清楚，这就是刨根问底；航天飞机飞得高，飞得快，一会儿就飞得无影无踪；当小英的出色发言结束时，同学们给了她持久而热烈的掌声，这真是经久不息；听到萨文河畔挖到金子的消息，人们一窝蜂似的去挖金子，这就是蜂拥而至；每逢佳节，王维独自在京城长安，而兄弟们都在遥远的家乡过节，他们真是天各一方。
22、我国的京剧脸谱中，白脸代表奸诈，比如：秦桧；黑脸代表正直，比如：包公；红脸代表忠勇，比如：关羽。
其中，你还知道有关于__关羽__的，刮骨疗毒的故事。
23、本学期你研究的两句古诗词是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
你了解到它出自《山行》，它的作者是唐朝杜牧，它的意思是我停下车子不走，是因为我喜欢这深秋时节枫林的晚景，被霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳，它还告诉我们杜牧对大自然美景的热爱之情。