.6.1源远流长的中华文化讲课讲稿
源远流长的中华文化课件
材料一:“英文充其量只是我们了解世界的一种 工具,而汉语才是我们真正的根。”当你的女友 改名为玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?” —— 台湾诗人余光中 材料二:中国是一个幅员辽阔的大国,方言众 多,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用 汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官 方文字。中华民族创造的灿烂文化,大部分是 用汉字记录下来、流传后世的。
历史剧中离谱的戏说
《大唐芙蓉园》杨玉环
《蝶舞天涯》吕布
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(3)中华文化特有的包容性: -----中华文化源远流长的重要原因
求同存异:就是能与其他 民族的文化和谐相处 兼收并蓄:就是能在文化交往 中吸收、借鉴其他民族文化中 的积极成分。 你能说出中华文化这种包容性的体 现在那些地方吗?
2006为期七天的央视《星光大道》年度总决赛落下帷幕,来自非 洲利比里亚的28岁航天机械师郝歌抢尽风头获得亚军。但对观众 而言,整场比赛最抢眼的当属亚军、黑人小伙儿郝歌。许多歌迷 对郝歌只得了亚军感到十分“郁闷”,认为他才是当之无愧的冠 军。
历史的叹息——苍凉的圆来自园一段痛心的岁月,一场文化的浩劫,怎 对得起曾有过的辉煌? 一轮改革的红日,一声嘹亮的号角,可 否洗刷曾有过的耻辱?
三、创造中华文化新的辉煌 1、中华文化在近代经历了衰微
结论: 国家衰落决定文化衰落
2、再造中华文化新辉煌p66
只有在党的领导和马克思主义的指引下, 实现中华民族的伟大复兴,才能创造中 华文化新的辉煌
埃及金字塔
摩亨佐一达罗的大浴池遗址
二、薪火相传,一脉相承
1、源远流长是中华文化的基本特征 2、汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证
链 接 汉字:中华文明的重要标志
链 接
P64
史书典籍:中华文化一脉相承的重要见证
课件7:6.1 源远流长的中华文化
族谱,又称家谱。是一种以表谱形式,记 载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍 和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱以 记载父系家族世系、人物为中心,是由记 载古代帝王诸侯世系、事迹而逐渐演变来 的。家谱是一种特殊的文献,就其内容而 言,是中国五千年文明史中具有平民特色 的文献,记载的是同宗共祖血缘集团世系 人物和事迹等方面情况的历史图籍。家谱 属珍贵的人文资料。
《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光所主编的一本长篇编第 1年0 页 体史书,共294卷,耗时19年。记载的历史由纪元前403-959年,计跨 16个朝代,共1363年的逐年记载详细历史,在中国史书中有极重要的 地位。内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人 物评价,目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描 述警示后人。
英国强迫清政府签订《南京条约》
列强的先进军舰
(2)只有在中共领导下才能再创中华文化的辉煌
实践证明:只有在中国共产党的领导和马克 思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉 煌,实现中华民族的伟大复兴。
辛亥革命
五四运动
第 16 页
中国共产党
马克思主义
(3)对待中华传统文化应有的科学态度
全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕, 使中华文化的发展与当代社会相适应,与现代 文明相适应,既保持民族性,又体现时代性。
第 12 页
第 13 页
辉煌的中国古代史
屈辱的中国近代史
为什么在古代一直走在世界文明前列的中国,到近代会备受屈辱?
(1)中华文化在近代经历了衰微的过程
第 14 页
中国封建统治的日渐没落(内部原因)
朱 程朱理学被明清统治者确定为官方 熹 统治思想,它把封建纲常与宗教禁
源远流长的中华文化精选教学PPT课件
A.中华文化一直走在世界前列 B.创造中华文化新的辉煌要坚持中国共产党的领导 C.中国传统文化受到严峻的挑战 D.坚持改革开放是创造中华文化辉煌的根本原因 [解析]B。题干体现的是在党的领导下,我国的文化建设取 得了巨大的成就,B 项符合题意。
这才有了之前的一幕。 没过多久,有人送来汤药,铁柱他 娘连忙 道谢, 细心的 喂在王 林嘴里 ,这药 不愧是 仙人门 派制作 ,效果 极好, 喝下后 王林感 觉身体 一下子 便恢复 了不少 ,伤口 疼痛也 缓和许 多。
爹娘关心的话语不断传入王林的耳 内,他 本想解 释,但 一琢磨 爹娘未 必会相 信。 此时此刻,在恒岳派大殿内,几个 门内长 老坐在 一旁, 听张姓 男子诉 说找到 王林的 过程, 许久后 一个红 面老者 一拍桌 子,不 满道:“ 凡人的 生死与 我等修 道之人 何干看 看赵国 的修真 门派, 有哪个 像我们 这样不 成体统 ,为了 一个没 被选中 闹自杀 的娃娃 居然还 派人去 寻找。 真是丢 人啊! ”
在客房内,王林的母亲看到自己儿 子,立 刻泪流 满面, 抱住他 呜咽埋 怨,经 过父母 的口述 ,王林 这才知 道事情 的原委 。 他离家出走后,父母立刻回到王氏 家族找 到他四 叔,三 人担心 他的安 危,找 到王卓 的父亲 ,碍于 他四叔 的强硬 ,王卓 父亲不 情愿的 联系家 族所有 亲戚, 联名上 访恒岳 派,恳 求帮助 寻找。 恒岳派也是第一次遇到这种事情, 本不想 理会, 可王林 毕竟是 因为没 被收取 而离家 ,若是 真有个 三长两 短,他 们虽说 不在意 一个凡 人的生 死,但 这事若 宣扬出 去,周 围所有 村民口 口言传 ,恐怕 以后没 有多少 父母会 让孩子 来测试 ,考虑 再三, 他们派 出几人 在附近 寻找, 王林的 父亲不 放心, 就跟了 过去。
课件4:6.1 源远流长的中华文化
兽
古
爪
代
三
中
足
华
鼎
文
化
甲 骨 文
第3 页
殷
人
周
面
鼎
司母戊方鼎
春
秋
孔子
战
国
老子
旬子 庄子
第4 页
墨子 韩非子
兵马俑 秦 汉 时 期
第5 页
金 缕 玉 衣 长 城
第6 页
敦 煌 壁 画
魏晋南北朝
僧一行 隋唐时期
骆 驼 载 乐 俑
第7 页
敦 煌 莫 高 窟
第8 页
宋 元 时 期
第9 页
明
清
故宫
源远流 长的中 华文化
辉煌历程 原因
汉字 史书典籍
包容性 创造中华文化新辉煌
第 22 页
见 证
第 23 页
谢谢观看
第 15 页
文字是文化的基本载体.文字的发明,使人类文明得以传承,标志 着人类进入文明时代。
汉字是中华文化的基本载体,为书写中华文化,传承中华文明, 发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志.
第 16 页
“英文充其量只是我们认识世界的一种工具,而汉语 才是我们真正的根。” “当你的女友改名为玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?!”
古巴比伦城 中国长城
四大古文化比较
产生时间
古巴比 公元前 伦 3500年
历程
公元前539年波斯入侵,古巴比 伦亡国
古印度
公元前 3000年
公元前1500年雅利安人入侵
ห้องสมุดไป่ตู้古埃及
公元前 3000年
先后希腊化、罗马化、伊斯兰化
中国
公元前 2100年
源远流长的中华文化课件(公开课) PPT
中国 传统 文化 面临 冲击
二、薪火相传,一脉相承
1、源远流长是中华文化的基本特征 之一
2、中华文化“源远流长”的见证— — 汉字、史书典籍 忆一忆:汉字的演化史? 议一议:汉字的独特魅力?
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
草书
行书
甲骨文 金文 篆书
隶书 楷书
行书
草书
材料一:“英文充其量只是我们了解世界的一种 工具,而汉语才是我们真正的根。当你的女友改 名为玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?”
施建设在加强,文化产品市场在繁荣,群众文化生活 丰富多彩,中外文化交流日益活跃
结合材料分析,如何再造中华 文化新辉煌?
四、如何再创中华文化新的辉煌
(1)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下, 才能实现中华民族的伟大复兴,创造中华文化新的辉煌。
(2)全面认识传统文化,继承传统,推陈出新 中华文化的发展应与当代社会相适应、与现代文明相协 调,既保持民族性,又体现时代性。 (3)正确对待外来文化,面向世界,博采众长,汲取 世界各民族文化的长处,在内容子蜂 起、百 家争鸣
形成古 代中华 文化思 想的雏 形
促进 统一 的民 族文 化发 展
具 有 划 时 代 意 义
独 尊 儒 术
儒家 思想 成为 正统 思想
古代 中华 文化 高度 发展
进入 气度 恢弘 的全 盛时 代
产生 宋明 理学
近代 西方 文化 传入
宋明理 学对后 期封建 社会影 响较大
”
—— 台湾诗人余光中
材料二:中国是一个幅员辽阔的大国,方言众
多,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用
汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官
方文字。中华民族创造的灿烂文化,大部分是
6.1源远流长的中华文化课件(共42张PPT)
江泽民说:“清朝从1644年到1911年共延续了268年。从1662年到 1796年是史称的‘康乾盛世’。在这个时期,中国的经济水平在世 界上是领先的。乾隆末年,中国经济总量居世界第一位,人口占世 界三分之一,对外贸易长期出超。也正是在这一时期,西方发生了 工业革命,科学技术和生产力快速发展。但是,当时的清朝统治者 却不看这个世界的大变化,夜郎自大,闭关自守,拒绝学习先进的 科学技术。最后,在短短一百多年的时间里,就大大落后于西方国 家,直至在西方列强的坚船利炮面前不堪一击。这个历史的教训刻 骨铭心啊!’’ 邓小平说:“如果从明朝中叶算起,到鸦片战争,有三百多年的闭 关自守,如果从康熙算起,也有近二百年。长期闭关自守,把中国 搞得贫穷落后,愚昧无知。
欧洲发生翻天覆地变化的同时,中国……
清朝统治者极力压制进步思想,中国思想界“万马
齐喑” ;
中国传统科技进入总结时期,现代科技水平落后;
清朝统治者封建落后意识浓厚,闭关自守;
近代中华文化的衰微 与国家的衰落 是什么关系? 经济、政治决定文化,文化对经济政治有反作用。
如何再造中华 文化新辉煌?
汉唐气度
中华自古就有:“万物并育而不相害, 道并行而不相悖”的思想。
●长期吸收周边少数民族的优秀文
明,历史上的匈奴、鲜卑、契丹、 辽、金等民族的文化都深深融汇于 中华文明的血脉之中。 ●对于外域文化,中华文化亦能包 容会通。
3.创造中华文化新的辉煌
(1)中华文化在近代经历了衰 微的过程
探究:近代中华文化衰微的原 因,谈谈己见。
---中华世纪坛序
• 作为中华民族的一员,你能够
说出我国朝代的更替历程吗?
夏 秦 隋
商 汉 唐
周 春秋战国
《源远流长的中华文化》 说 课 稿
《源远流长的中华文化》说课稿一、说教材的地位和作用《源远流长的中华文化》是《文化生活》第3单元第六课第一个框题。
本框题包含的中华文化的特征、中华文化一脉相传的重要见证、中华文化特有的包容性是高考考点的重要内容。
因此,本框题在《文化生活》中具有不容忽视的重要地位和作用。
二、说教学目标结合高二年级学生的认知结构及心理特征,我制定了以下的教学目标:1、知识目标:明确源远流长是中华文化的特征之一,了解中华文化一脉相传的重要见证;理解中华文化特有的包容性2、能力目标:培养学生提炼、解读信息的能力,综合分析的能力以及理论联系实际的能力。
3、情感、态度、价值观目标:运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
三、说教学的重、难点本着新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重难点:中华文化具有强大的生命力;中华文化的包容性;近代中华文化因面临西方工业文明的冲击而日渐衰微。
依据:只有掌握了这些知识,才能真正理解中华文化的特征。
四、说教法考虑到高二年级学生的现状,我主要采取直观教学和活动探究的教学方法,让学生真正的参与活动,在活动中得到认识和体验,从而产生践行的愿望。
当然教师自身也是非常重要的教学资源。
教师本人通过课堂教学及课堂情景的设置感染和激励学生,充分调动起学生参与活动的积极性,激发学生对解决实际问题的渴望,基于本框题的特点,我主要采用了以下的教学方法:1、材料分析法利用视频等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的理解。
2、活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力和资料收集能力。
3、集体讨论法针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。
五、说学法我们常说:“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而,我在教学过程中特别重视学法的指导。
源远流长的中华文化学习课件PPT课件 人教课标版
3、创造中华文化新的辉煌
(1)中华文化在近代经历了衰微的过程 探究:近代中华文化衰微的原因,谈
谈己见。
(2)在中国特色社会主义文化建设中, 中华文化正在续写更加壮丽的篇章
源远 流长 的中 华文 化
辉煌历程 文字
见证
史书 典籍
创造中华文化新辉煌
1.2007年10月23日,第六届河洛文化国际研究会在 安阳举行,与会代表共话河洛文化,畅谈殷商文明。 河洛文化是中华五千年文化一脉相承的重要历史见 证。下列说法能够证明中华文化“源远流长、一脉 相承”的是( )
13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 16 、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 4 、成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生! 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 6 、把握现在、就是创造未来。 7 、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 12 、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 20 、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。 17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实,谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不可避免的,而诚实会在那里生根发芽。
源远流长的中华文化优秀课件
3. 源远流长的中华文化 如何再创中华文化新的辉煌?
①立足于发展中国特色社会主义的实践。
②着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 ③发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文 化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中 华文化的新辉煌。(P55) ④在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实 现中华民族的伟大复兴,创造中华文化新的辉煌。 ⑤中华文化的发展应与当代社会相适应、与现代文 明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
第六课第一框
源远流长的中华文化
源 远 中流 华长 文的 化
源远流长的中华文化
预习提纲
• 1、简述中华文化的发展历程。 • 2、中华文化的基本特征。 • 3、中华文化源远流长的原因。 • 4、中华文化衰微的原因。
源远流长的中华文化
一、古代文化之旅
1、源远流 长的表现
走 进 中 华 文 化
源远流长的中华文化
C 是中华文化一脉相传的重要见证。
B、语言 C、史书典籍 D、古
2、“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并 存,与日月同光。”中华文明虽历经沧桑,却犹如 浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强 的生命力和无穷的魅力。这说明 是中华文化的 基本特征之一( ) A 源远流长 B 博大精深 C 异彩纷呈 D 民族 凝聚力
回望古代 灿烂辉煌
源远流长的中华文化
指南针 四大古典名著
都江堰水利工程
源远流长的中文化
1988年1月,世界各地75位诺贝尔奖得者在巴黎集 会通过的《巴黎宣言》开宗明义地呼吁:如果人类要 在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去吸收孔 子思想。
据说日本企业成功靠的是《论语》加算盘。
新加坡的繁荣得益于重视儒学教育,那里的中小学 普遍设有儒学课,讲授“四书、五经”。
文化生活6.1 源远流长的中华文化公开课
近代中西对比
西方世界
政治
第 17 页
中国
经济
文化发展 文化繁荣
两半社会 政治腐败 小农经济 生产力落后 压抑进步 封建意识浓厚 科技几乎停滞 西学东渐 文化衰微
理论形成
第 18 页
走进近代
衰微 原因
文化衰微
中国封建统治的日渐没落 (内因)
第 11 页
作用:是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹 和丰富成果。 地位:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类 进入文明时代。
2、汉字
作用:汉字书写中华文化、传承中华文明
地位:汉字是中华文明的重要标志
汉字的演变
第 12 页
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
草书
行书
汉字的演变:甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书
快乐分享
第 13 页
你都知道哪些史书典籍?请 说出来与大家分享……
第 14 页
第一部编年体史书— 《春秋》 第一部纪传体史书 —— 《史记》 特点:规模之大, 第一部国别体史书 —— 《国语》 存留之丰,为世界 《汉书》 第一部断代体史书 —— 所仅有。 第一部编年体通史—— 《资治通鉴》
西方近代工业文明的冲击
决定
(外因)
国家衰落
政治、经济
文化衰微
反映 反作用
2、 如何再创中华文化新的辉煌?
(1)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族 的伟大复兴,创造中华文化新的辉煌。
(2)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,
在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
第3 页
3、这些文化是不是跟中华文化一样都是源远流
课件11:6.1 源远流长的中华文化
一、古代辉煌的历程
源远流古巴比伦 公元前3500年 公元前539年波斯入侵,巴比伦王国灭亡 烟消云散
公元前1500年雅利安人入侵,印度文化 古印度 公元前3000年
雅利安化
古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化、伊斯兰化 殷周、秦、汉三国两晋南北朝、隋唐、
古代中国 公元前2100年 五代十国、宋元明清
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第六课 我们的中华文化 第1课时
源远流长的中华文化
感受中华文化的魅力
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你知道这个字怎么读吗?你会写吗?你了解它背后的故事吗?
biangbiang面的传说,一位怀才不遇贫困潦倒的秀
第3 页
才来到咸阳,他路过一家面馆时,一时饥肠辘辘,
大吃一碗。顷刻间碗中罄净,“店家,结账!”秀
才喝道。一摸兜,坏了,一时忘形,竟忘了囊中早
第8 页
大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火, 千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。
——《中华世纪坛序》
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二、薪火相传,一脉相承
1、源远流长是中华文化的基本特征之一 2、中华文化“源远流长”的见证: 汉字:中华文化的重要载体,中华文明的重要标志。 史书典籍:中华文化一脉相传的重要见证。
第 14 页
第一部第一部诗歌总集—《诗经》 第一部语录体儒家经典散文作品—《论语》 第一部著名的戏曲作品—关汉卿的《窦娥冤》 第一部日记体游记—徐宏祖的《徐霞客游记》 第一部长篇讽刺小说—吴敬梓的《儒林外史》 第一首长篇抒情诗——《离骚》 第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
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特点:规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
汉(发展) 儒家学说确立至尊地位
儒家思想成为正统思想
课件3:6.1 源远流长的中华文化
第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》
第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》
第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》
第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》
第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》
第一首长篇抒情诗——《离骚》
第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
(二) 、薪火相传,一脉相承 1、源远流长----中华文化的基本特征之一 2、源远流长的见证: (1)文字:
第一部军事著作——《孙子兵法》
第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》
第一部断代体史书——《汉书》
第一部文学批评专著——曹丕的《典论·论文》
第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》
第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》
第 10 页
第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》
第一部水文地理专著——《水经注》
第8 页
(二) 、薪火相传,一脉相承
1、源远流长----中华文化的基本特征之一
2、源远流长的见证: (1)文字:
汉字:甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 (2)史书典籍:
第一部诗歌总集——《诗经》
第9 页
第一部编年体史诗——《左传》
第一部国别体史书——《国语》
第一部纪传体史书——《史记》
第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》
第1 页
第六课 我们的中华文化 第1课时
源远流长的中华文化
(一)、古代辉煌的历程:
第2 页
古代文明:巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折; 印度的婆罗门文化极其辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居 民;埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,直到17世纪 伊斯兰化,已与古代面目全非;玛雅的天文数学无与伦比,可这盛 极一时的文化早已被湮没,留给后人千古不解之谜。
源远流长的中华文化课件
第二:中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉 煌 历程 发展时期 殷周时 春秋
秦 汉 隋唐 宋元明
产生 宋明 理学 宋明理 学对后 期封建 社会影 响较大
期 战国
明清
近代 西方 文化 传入 中国 传统 文化 面临 冲击
天命 文化思想 神权 “敬 德保 在中华文 民” 对早 化发展史 思想 期中 上的影响 华文 作用 化产 生深 刻影
第一部诗歌总集—《诗经》
第一部语录体儒家经典散文作品—《论语》
第一部著名的戏曲作品—关汉卿的《窦娥冤》
第一部日记体游记—徐宏祖的《徐霞客游记》
第一部长篇讽刺小说—吴敬梓的《儒林外史》 第一首长篇抒情诗——《离骚》
第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
宏观: 1、中华文化的特点和地位是什么? 2、为什么说中华文化是源远流长的? 微观: 3、我国古代文化辉煌的历程经历了哪些重要 阶段?对中华文化有什么影响? 4、什么是中华文化“源远流长”的见证?文 字和史书典籍分别处于什么地位?
• 新中国成立以来规模最大、范围最广、展品最精 的“国家珍贵古籍特展”在国家图书馆举行,近 400种古籍善本在此展出。下列有关史书典籍的 B 说法正确的是 • A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证 • B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 • C.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代 • D.史书典籍是中代中华 文化思 想的雏 形
促进 统一 的民 族文 化发 具 展 有 划 时 代 意
独 尊 儒 术
儒家 思想 成为 正统 思想
古代 中华 文化 高度 发展 进入 气度 恢弘 的全 盛时 代
宏观: 1、中华文化的特点和地位是什么? 2、为什么说中华文化是源远流长的? 微观: 3、我国古代文化辉煌的历程经历了哪些重要 阶段?对中华文化有什么影响? 4、什么是中华文化“源远流长”的见证?文 字和史书典籍分别处于什么地位?
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两河流域
黄河流域
古中国 古巴比伦
古埃及 古印度
尼罗河流域 印度河流域
世界四大文明古国
回顾四大文明
古巴比伦
巴比伦是人们已知 的历史最悠久的古 代东方国家。据历 史学者推断,约在 公元前四千年代, 居住在这一带的苏 美尔人已有较为发 达的文化,不仅发 明了文字,而且发 明了用于书写文字 的“泥板书”。公 元前538年,巴比 伦王国被并入波斯 帝国的版图。 古老 的两河流域文明最 终湮灭。
“没有文字记载,就没有历史,也就没有文明。”
——美国的路易斯·亨利·摩尔根
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
草书
行书
汉字的字体不断演变,但始终没改变“方块字”的特色,至今 仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长。
材料一:“英文充其量只是我们了解世界的一种 工具,而汉语才是我们真正的根。”
中华文化史上具有兵马划俑时代的意义。
玉 衣
秦汉代:
强势
汉文化思想:儒家学说确立了至尊地位 时期作用:儒家思想正式形成
长 城
云 冈 石 窟
敦
煌 壁 画
魏晋南北朝
僧一行
隋唐时期
隋文胸化襟唐思广时想泛:吸期收古骆 驼 载 乐 俑:外代域中文华化文。化高度发展,并以博全大盛敦煌莫高窟的
作用:中华文化进入了气度恢弘的全盛时代。
2016.6.1源远流长的中华文化
走 进 中 华 文 化
课前热身
• 第一:中华饮食文化
川菜、湘菜、粤菜、苏菜、鲁菜、浙菜、闽菜、徽菜 、北京烤鸭、麻婆豆腐
• 第二:中华手工艺文化
青铜器、陶器、瓷器、玉器、丝绸、刺绣、印章、翡翠、剪纸、皮影、木刻
• 第三:中华戏曲影视文化
粤剧、越剧、昆曲、潮剧、皮影戏、凤阳花鼓、相声、快板、布袋戏、铜锣
发展 时期
文化 思想
在中 华文 化发 展史 上的 影响 作用
殷商时 期
天命神 权
“敬德 保民” 思想
对早 期中 华文 化产 生深 刻影 响
春秋 秦
战国
诸子 促进统 蜂起、 一的民 百家 族文化 争鸣 发展
形成 古代 中华 文化 思想 的雏
形
具有 划时 代意 义
汉 隋唐
独 古代 尊 中华 儒 文化 术 高度
★教学重点、难点
源远流长的特点;中华文化顽强的生命力
导学提纲:P62—P66
1.古代中华文化的发展历程是怎样的? 2.中华文化的基本特征及其见证(表现) 是什么? 3.近代中华文化衰微的原因是什么? 4.如何创造中华文化新的辉煌?
世界上有几大文明,分别是什么, 它们至今是否存在?
古巴比伦文明 古印度文明 古埃及文明 中华文明
世界七大奇迹之一“空中花园”
汉 谟 拉 比 法 典
泥板字-楔形
文字
印度文明
古印度文明发源于印度 河,恒河流域,是佛教的 诞生地, 古印度人民还 发明了0-9的记数符号, 后被阿拉伯人传播到世 界各地,被称为阿拉伯 数字。古印度人民创造 了辉煌的文明, 摩亨 佐达罗遗址是其中的代 表。公元前1750年 印 度河文明突然失落 被 雅利安人入侵而雅利安 化。
发展
儒家 思想 成为 正统 思想
进入 气度 恢弘 的全 盛时 代
宋元 明清 明
史学、 文学艺 术和科
技
近代 西方 文化 传入
宋明理 学对后 期封建 社会影 响较大
中国 传统 文化 面临 冲击
中华文化发展史上具有划时代意义的时
期是( B )
A春秋战国时期
B秦朝
C隋朝时期
D明清时期
在中华文化发展史上具有划时代意义的时期
是秦朝,它统一了多民族文化,形成了统一的中 华文化,相比以前的诸子蜂起、百家争鸣而言, 是时代文化的飞跃。
从古代辉煌的历程
由此可以看出中华 文化有什么特点?
结论:源远流长是中华文化的基本特征之一来自二、薪火相传,一脉相承
1、源远流长是中华文化的基本特征之一
源头很远 发源早
流程很长 不中断
强调:时间上,从发展历程看,久远
人 面 鼎
周 文化鼎思想:天命神权思想、敬德保民思想
作用:对早期中华文化产生司了母戊深方鼎刻的影响
文
化甲 骨 文
春
秋春秋战国时期:
形成
文化思想:诸子峰起 旬百子家争鸣
墨子
战作用:逐渐形成了古代中华文化思想的雏形
国
庄子
韩非子
秦的统一:
发展
文化思想:统一汉字
作用:促进了统一的民族文化的发展,在
金 缕
埃及金字塔
摩亨佐一达罗的大浴池遗址
中华文明是人类文明史上唯一没 有中断而延续至今的古老文明。 中华文化在世界东方走过了自己 独具特色的辉煌历程
一、古代辉煌的历程 古老的中华文化在世界东方走过了自己 独具特色的辉煌历程
殷周——春秋战国——秦朝——汉 朝——隋唐——宋元明——清
古
代 中 华
兽
爪
殷 殷三周时期: 萌芽 足
• 第四:中华体育棋牌文化
象棋、围棋、五子棋、武术、功夫、射箭、蹴鞠、龙舟、相扑、气功
• 第五:中华建筑文化
墓陵(秦皇陵、十三陵)、故宫、苏州园林、道观、岳阳楼、寺庙(嵩山少林寺)
人教版必修3《文化生活》第三单元第六课
第一框:源远流长的
★新课标要求
1、识记中华文化源远流长的重要标志 2、理解中华文化的古代辉煌历程 3、培养全面的、历史的分析中华文化的基本特征 的能力 4、增强民族自豪感、自尊心、自信心。
中国古有仓颉造 字的传说。据说,仓颉 发明汉字的时候,“天 为雨粟,鬼为夜哭,龙 乃潜藏。”这虽然给文 字的发明披上了神话的 外衣,但同时也说明人 们认识到文字产生的重 大意义。
猜猜看
鼠
牛
虎
龙
蛇
马
猴
鸡
狗
你 能 找 兔到 自 己 的 羊属 相 吗
猪
甲 金 小 隶 书楷
骨 文
文
篆书
“车”字的演变:甲骨文、金文、篆书、隶书、 楷书繁体、楷书简体。
印度河流域古城遗址
埃及文明
古埃及文明,一般 指公元前32世纪 左右至公元前343 年波斯灭亡埃及这 段时间内尼罗河下 游地区的埃及文明
埃 及 金 字 塔
埃及文明
埃及的文化渊源甚
古,但历经希腊化、 希 艾 罗马化,伊斯兰化, 腊 菲 已与古代面目全非。 古 索
城斯 遗 址
它们都曾经创造了自 己独特的文化,但都因 印度河流域古城历遗史址 的中断而没能延古巴比伦遗址 续至今,成为世界古代 文明发展史中的遗憾!
宋
元
时 期
宋元明时期:
延续
文化思想:延续着隋唐文化的辉煌
作用:中华文化在史学、文学艺术和科技 等方面都有巨大的成就,同时也产生了影 响后期封建社会发展的宋明理学。
明
清
时
期 明清时期:
冲击
故宫
文化思想:西方近代思想文化的传入
作用:中国传统文化开始面临西方工业文 明的冲击。
顾
黄
炎
宗
武
羲
小结一、古代辉煌的历程: