鄂教版语文三年级下册4第一朵杏花练习卷.doc
最新冀教版小学语文三年级下册《第一朵杏花》精品习题
《第一朵杏花》习题一、给带点字选择正确的读音绽．开（zhàn dìng）顷．刻（qīng qǐng）郑重．（zhòng chóng）规律．（lù lǜ nǜ）二、选词填空精确正确1、他对答如流，而且完全（）。
2、这次任务要求很高，计算结果一定要（）。
三、填空《第一朵杏花》主要讲了__ _记录第一朵杏花开放时间的一个小故事，表现了他的科学研究态度，说明只有通过，才能。
四、读课文，回答问题你知道杏花都是什么时候开放吗？课文以“第一朵杏花”为题，想要告诉我们什么？五、改正词语中的错别字风尘扑扑（）美观竖固（）相题并论（）大显神危（）六、照样子各写出两个词语静悄悄：舒舒服服：又唱又跳：七、阅读下面文段，回答问题富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、结合上下文理解词语。
五光十色：_____________________。
2、在括号内填上合适的词语。
（）的西沙群岛（）的珊瑚（）的花朵（）的海水3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？_______________________________________________________________。
4、用“______”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。
三年级语文第一朵杏花
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三年级语文第四单元试卷作文杏花
三年级语文第四单元试卷作文杏花全文共6篇示例，供读者参考三年级语文第四单元试卷作文杏花1今天下午，爸爸妈妈带我去游览风景秀丽的杏花村。
一路上，我们不禁赞叹了起来：两旁的杏花树就像是一个个卫士，欢迎着我们的到来；小草生机勃勃，时不时向我们点头；柳树姐姐垂下了自己长长的头发……这风景如画，怎能不令人心旷神怡呢！终于到了杏花村。
我们透过车窗户，只见漫山遍野的油菜花犹如春天的黄衣天使；树木奇形怪状：有的像木乃伊的无敌巨型手，有的像升在高空中的绿云……石头形态各异，有的像一条龙，有的像鲨鱼的嘴巴……我们绕了十几个弯，总算到了杏花园。
走近看杏花，花瓣粉红粉红的，花中间是金色的，花托是梅红色的。
杏花有的竞相开放，像一个个开心的小姑娘，正露出了灿烂的笑容；有的还是花骨朵，像是一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶妈妈的怀里。
突然，天下起了毛毛细雨，杏花片片飘落，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
这时我想起了龚自珍的《己亥杂诗》：落红不是无情物，化作春泥更护花。
令人心旷神怡的杏花村，真让我流连忘返！三年级语文第四单元试卷作文杏花2远远望去，片洁白，但又不是完全的洁白，这洁白里微微露出点粉色，就像个娇羞的孩子。
杏花们都有自己的好朋友，好闺蜜，总是三五成群地呆在起，一朵挨着一朵，没有被孤立的杏花。
杏花的花瓣不平，也不红，倒着看，像把精致的小伞。
这“小伞”有六片花瓣，挨得很紧，不像梨花那样，每片花瓣都有属于自己的位置，谁也不惹谁。
杏花的花瓣虽然挨得很紧，但错落有致，看上去十分美观，有种饱满的感觉。
每片花瓣的最底端都是梅红色的，每片花瓣上的梅红色聚在个点上，就像里面还有朵梅红色的小花似的。
每朵花都有好多根细长的花蕊，花蕊的顶端有个梅红色的“小球”，感觉每朵杏花里都住着个花精灵，而无数根花蕊都是花精灵的魔法棒，爱用哪根用哪根。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，“小楼夜听春雨，深巷明朝卖杏花”……描写杏花的诗句有很多，可见杏花很受人们的欢迎。
鄂教版小学三年级下册语文《第一朵杏花》教案2篇
鄂教版小学三年级下册语文《第一朵杏花》教案鄂教版小学三年级下册语文《第一朵杏花》教案精选2篇（一）教学目标：1.了解杏花的特点和生长过程。
2.培养学生的观察力和绘画能力。
3.培养学生的团队合作意识和交流能力。
教学准备：1.教材：鄂教版小学三年级下册语文《第一朵杏花》。
2.教具：幻灯片、画纸、彩色铅笔、水彩笔等。
3.活动准备：一朵杏花的图片或真实杏花。
教学过程：步骤一：导入 (5分钟)教师出示一朵杏花的图片或真实杏花，让学生观察并描述杏花的特点和生长过程。
步骤二：呈现材料 (10分钟)教师利用幻灯片或教材，呈现《第一朵杏花》的内容，引导学生阅读课文，并重点关注课文中的描写和语言表达方式。
步骤三：分组讨论 (10分钟)将学生分为小组，让他们就课文内容展开讨论，分享自己对杏花的理解和感受。
教师可以提出一些问题，引导学生思考，如：你对杏花的印象是什么？课文中的哪些描写给你留下了深刻的印象？步骤四：绘画活动 (30分钟)为了加深学生对杏花的认识，教师可以组织学生进行绘画活动。
首先，教师可以给学生展示一些杏花的图片或带来真实的杏花，让学生仔细观察并描绘图片或真实的杏花。
然后，教师将学生分成小组，让他们一起合作完成一幅杏花的画作。
注意事项：在绘画活动过程中，教师应关注每个小组的合作情况，及时给予指导和建议，鼓励学生展示创造力和想象力。
步骤五：展示和分享 (10分钟)完成绘画活动后，教师可以邀请每个小组展示他们的画作，并让他们分享这幅画背后的意义和感受。
步骤六：总结 (5分钟)教师对本节课的学习进行总结，让学生回顾本节课的学习内容和体会，引导他们对杏花的认识和感受进行归纳和总结。
拓展活动：可以让学生结合课文中对杏花的描写和自己的观察，编写一篇关于杏花的小故事或诗歌，展示自己的创造力和写作能力。
鄂教版小学三年级下册语文《第一朵杏花》教案精选2篇（二）教案标题：江畔独步寻花教学目标：1. 通过学习课文《江畔独步寻花》，使学生了解到诗歌表达情感的方式。
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三年级下语文一课一练及答案（冀教版）7.第一朵杏花一、读拼音写汉字。
dàn ɡuàn shāo zhèng xū平习树重要yán ɡūtuī zhù究计广作二、把下列句子补充完整。
1.时间像（），（）又是一年。
春风（）柳梢，（）小草，（）河水，（）杏树的花苞。
2.阳光下的杏树，（）第一朵（）杏花。
3.这两句用到了（）和（）的修辞手法。
三、照例子给语言加上人物和说话的语气或动作。
谁怎么样（竺爷爷）（奇怪）地问：“什么事情呀？”（）（）地说：“竺爷爷，杏花开了。
”（）（）地问：“什么时候?”（）（）地说：“刚才。
”（）（）地问：“是第一朵吗？”（）（）地说：“是。
”四、读课文片段，回答问题。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。
搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
”1.从这段话中，你能看出来竺爷爷是一个怎样的人吗？2.竺爷爷的话对你有什么启发？五、阅读短文，回答问题小竺可桢的故事竺可桢小学毕业时，他的才学和求知精神，在同龄人中都是一流的。
然而，他的个子和体重却比同龄人要差得很多，显得又瘦又小，好像没发育过似．（sh ì sì）的。
有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼，其中一个人大声挖苦道：“这副小身材，一遇台风准得．（děi dé）飞上天。
”另一个接着说道：“好一个寒酸的小矮子，准保活不过20岁。
”听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去狠狠地回敬他们几句，可转念一想：谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。
晚上，竺可桢躺在床上久久不能入睡，白天同学们说的话一遍又一遍地在耳边回响着，竺可桢想：既然自己立志要为国家出力，想将来成为一个对国家、对社会有用的人，就得有一个好身体，就得首先战胜自己病弱的身体。
“对，男子汉想到就要做到。
三年级语文第一朵杏花
[填空题]储运过程有三种损耗即（）、（）、蒸发损耗。 [问答题,简答题]举例说明在高中数学课程中，如何利用整体性质讨论方程的近似解。 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，15岁，家住农村，10天前在右肘窝局部皮肤出现针尖大的丘疹、小疱，以后皮肤出现灰白色弧形线纹。瘙痒症状严重，尤其是夜间睡眠时奇痒难忍。由于搔抓，现继发感染。治疗时首选的药物是（）A.左旋咪 喹酮C.硫磺软膏D.硫双二氯酚E.灭敌灵 [单选]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()A．控制B．基本看法C．改造D．认识 [单选]女，32岁，鼻梁双颊部出现红斑伴发热咳嗽2周，肘腕关节游走性疼痛，结合CT图像，选择最可能的诊断为()A．肺部感染B．结节病C．肺类风湿病D．SLE肺部浸润E．韦格肉芽肿 [单选]下列哪种物质不会引起血管平滑肌舒张（）A.组胺B.缓激肽C.缺氧D.pH升高E.CO2潴留 [单选]颤震的风阳内动证的治法为（）A.清热化痰熄风B.活血化瘀，熄风定颤C.填精益髓D.补益气血，熄风定颤E.育阴潜阳 [单选]阴部神经反射的主要指标是潜伏期，正常为()A．0～10msB．20～30msC．10～20msD．30～40msE．40～50ms [单选]P代表该波对于规定的参考电极值为正向，正常的潜伏期平均在()A．50ms左右B．100ms左右C．150ms左右D．200ms左右E．10ms左右 [单选]有关输卵管妊娠破裂妇科检查的特点下列哪项不正确（）A.阴道内有少量血液B.阴道后穹隆饱满，子宫颈举痛C.子宫稍大而软D.盆腔可触及包块，活动且表面光滑E.子宫有漂浮感 [单选,A2型题,A1/A2型题]康复医学的基本工作模式为（）A.专业化分工模式B.以疾病为中心C.个体化模式D.团队模式E.生物学模式 [单选]行为人在实施不纯正不作为犯罪时，其罪过：（）A.只能是故意B.既可以是故意，也可以是过失C.只能是间接故意D.只能是过失 [单选,共用题干题]女，47岁，平时月经周期规律。近2个月有接触性出血。妇科检查：宫颈见菜花样赘生物，触之易出血最可靠的确诊方法是（）。A.宫颈碘试验B.阴道B型超声检查C.阴道镜检查D.分段刮宫E.宫颈活组织检查 [名词解释]单纯红细胞再生障碍性贫血 [单选,A2型题,A1/A2型题]对感染危险指数高的患者，应采取（）A.传染性隔离B.保护性隔离C.全部去污染D.使用广谱抗生素E.降低正常菌群抗定植能力 [单选,A1型题]以下哪项不是气管切开术的适应证（）A.隆突附近的狭窄B.长时间机械通气治疗C.长期昏迷患者D.高位颈椎损伤E.脑卒中后反复误吸 [多选]仲裁协议应当具有的内容包括（）。A．请求仲裁的意思表示B．仲裁事项C．选定的仲裁委员会D．仲裁不成时，选定的人民法院E．一裁不服时，选定的二裁机构 [单选]美国电气和电子工程师学会标准IEEE属于（）。A.国家标准B.地区标准C.行业标准D.企业标准 [单选,A2型题,A1/A2型题]HLA关联疾病是（）。A.单因素疾病B.多因素疾病C.HLA起主要作用D.HLA起次要作用E.环境因素起主要作用 [单选]低钾血症可致代谢性碱中毒，但尿却呈（）A.中性B.碱性C.酸性D.H+排出减少E.K+排出增多 管道内窥镜
三年级语文第一朵杏花
三年级语文下册 第二单元 第7课《第一朵杏花》习题(无答案)
《第一朵杏花》一、组词株( ) 珠( ) 泛( ) 眨( )仰( ) 抑( ) 皱( ) 精( )确( ) 却( ) 估( ) 掌( )二、写出下面词语的近义词明媚( ) 立即( ) 郑重( )精确( ) 也许( ) 估计( )推断( ) 代替( ) 掌握( )天真( ) 忽然( ) 顷刻间( )三、理解课文填空1．轻声读一读，帮它加个提示语：窗外一个小孩急切地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（）地问：“什么事情呀？”小孩子（）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（）地问：“什么时候？”小孩子（）地说：“刚才。
”竺爷爷（）地问：“是第一朵吗？”小孩子（）地说：“是。
”2．时间像飞箭，转眼又是一年。
春风（）了柳梢，（）了小草，（）了河水，（）了杏树的花苞。
作者用“飞箭”作比喻，写出了；几个排比句描绘出了。
3．竺爷爷（）像年轻了几十岁，（）（）（）走到前院。
阳光下的杏树，（）了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花啊！竺爷爷走回书房，打开笔记本，（）地记下三个字：清明节。
这句话写出了竺可桢爷爷听到第一朵杏花开了的好消息后，①，②。
如果这句话里没有要你填的词语，你会觉得；一个“捧”字写出了。
四、排列句子（）决赛开始了。
（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。
（）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。
（）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。
（）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……（）“我们班胜利了！我们班胜利了！”同学们兴奋得欢呼起来五、修改病句：1. 在小组会上，我第一个首先发言。
_________________________________2. 五彩池格外的美丽，漂亮。
_______________________________3. 小丽兴高采烈地高兴地说：“我得了100分！”____________________________________六、阅读好汉靠自立小强最（佩服、服贴）古代的英雄好汉。
鄂教版三年级(下)《第16课 第一朵杏花》同步练习卷
鄂教版三年级下册《第16课第一朵杏花》同步练习卷一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）读句子，写出画线词语的近义词。
（1）它们互相问候：“你好，你好！”（2）齐白石是我国著名的画家。
（3）在九寨沟，我看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
（4）我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
2．（3分）给加线字选择正确的解释，把序号填在横线上。
临：①靠近，挨着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。
（1）这篇课文中景色描写太优美了，使我产生身临其境的感觉。
（2）哥哥临考前生病了，这可急坏了爸爸妈妈。
（3）鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临摹（mó）下来。
（4）这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒（bīn）临失学的儿童的故事。
3．（3分）按要求写句子。
小青蛙和小蛇难道不可以成为好朋友吗？（改为陈述句）4．（3分）缩写句子。
那幢[zhuàng]新盖的大楼是咱们学校的实验室。
（缩句）5．（3分）综合填空。
（1）小明总觉得自己不如别人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“”。
（2）当你看到夕阳西下、霞光万道的景象时，会想到唐代诗人李商隐《乐游原》中的诗句：“”。
6．（3分）看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“√”。
（1）他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。
（2）月亮像玉盘一样圆。
（3）他好像比我高一点。
7．（3分）照样子在括号里写上合适的词语使句子更具体。
例：翠鸟（一动不动地）注视着水面。
（1）雨下起来了。
（2）海水漫上沙滩。
（3）一群孩子跑过来，捡起苹果来。
8．（3分）开心连一连。
9．（3分）我会拼写。
míng mèi zhàn fàng xíguàn zhòu wén fùjìn yíhàn 10．（3分）把下列画线的字正确的解释的序号填在“方框”上。
【优质】最新语文冀教版小学三年级下册《第一朵杏花》精编习题(1)
7、第一朵杏花一、本课有9个生字，请你把不熟悉的字多练习几遍。
二、读完课文，你知道竺可桢爷爷为什么要知道第一朵杏花开放的时间吗？____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________三、读一读，想象竺可桢爷爷和孩子交谈时的样子，试着填一填。
“爷爷，您又看花来啦？”那孩子仰起脸来天真地问。
“什么事情啊？”竺爷爷__________________________。
“竺爷爷，杏花开啦！”那个孩子_____________________。
四、你从竺可桢爷爷身上受到了什么启发？____________________________________________________ ______________________________________________________________________五、你还知道其他科学家的故事吗？和大家一起分享吧！___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________习题答案：一、略。
二、竺可桢爷爷搞科学研究，需要的是精确的时间，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推算代替观察。
三、慈祥地望着小朋友，微微地笑着。
兴奋地大喊，边喊往竺爷爷这边跑。
四、我从竺可桢爷爷身上学到，做事情要有一丝不苟的态度，只有通过精确、细致的观察，才能掌握实物变化的规律。
苏教版四年级语文下册《第一朵杏花》同步习题
《第一朵杏花》同步习题一、给划线字选择正确读音，画“√”。
一株（zū zhū）曾经（chénɡ cénɡ）掌握（zhǎnɡ zǎnɡ）皱纹（zhòu zòu）二、看拼音写词语。
fàn zhōu（）yǎnɡ wànɡ（）zhǎnɡ wò（）cénɡ jīnɡ（）ɡū jì（）què dìnɡ（）三、在划线字的正确读音画“√”。
1、孩子用缸子盛（shènɡ chénɡ）满水，走到盛（shènɡ chénɡ）开的杏花下。
2、小伙伴们兴（xīnɡ xìnɡ）高采烈地来到了生意兴（xīnɡ xìnɡ）隆的小吃店。
四、选词填空。
精确精美精心精彩1、今天的节目非常（）。
2、小明准备了一份（）的礼物，想把它送给灾区的小朋友。
3、竺爷爷搞科学研究，需要的是第一朵杏花开放的（）时间。
4、花匠们（）栽培花草。
五、按要求完成句子练习。
1、时间像飞箭，转眼又是一年。
（1）句子运用了（）的修辞方法。
（2）仿写：_________________________________________________________________2、春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
（1）句子运用了（）的修辞手法。
（2）仿写：_________________________________________________________________3、阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
（1）句子运用了（）的修辞手法。
（2）仿写：____________________________________________________________六、体会句子中划线词语的作用。
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
句中的划线词语表现了竺爷爷怎样的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、课外阅读。
苏教版语文四年级下册2第一朵杏花练习卷(1).doc
苏教版语文四年级下册2第一朵杏花练习卷（1）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 文中所描写的第一朵杏花的开放是( )最先发现的。
A. 竺可桢B. 杏树的主人C. 杏树主人的孩子2 . 课文用“第一朵杏花”做题目的目的是( )A. 为了写杏花的美丽。
B. 为了突出竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度。
C. 为了描写第一朵杏花开放时发生的一件事。
3 . 我能根据拼音写出漂亮的字。
yǎnɡ wànɡ zhòu wén zhǎnɡ wò4 . 画出句子中用错的字，并将正确的字写在后面的括号里。
1．院墙旁的一珠杏树泛出一片淡淡的粉红。
( )2．搞科学研究不能用姑计和推断代替观察。
( )5 . 语境注音我最棒。
1．他的曾（_____）祖父曾（_____）经说过这样的话。
2.转（_____）眼间，他驾车向转（_____）盘道驶去。
6 . 我能给加点字选择正确的解释。
确：A.坚固；坚定 B．符合事实的；真实的1．做科学实验一定要精确，不能有丝毫的马虎。
（_____）2．我确信这件事是真实的。
（_____）7 . 我能用“确”字口头组词，并填空。
1．发射航天飞机要求很高，各项数据一定要（_____）。
2．国产手表走时（______），值得信赖。
3．上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，积极倡导人们（______）的用车生活观。
4．第一朵杏花（______）是在清明节开的。
8 . 词语积累园。
1．表示时间短的词语有霎时、一刹那、一转眼等，我还能写出这样的词语：________________、______________、____________。
2．我能写出与春天有关的词语：____________、____________、____________、___________。
鄂教版三年级下册《第16课_第一朵杏花》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
鄂教版三年级下册《第16课第一朵杏花》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题1. 比一比，看谁写得棒2. 读一读，给加黑字写出拼音。
3. 从文中找出下面词语的近义词。
4. 比一比，组词语。
5. 在括号里填写恰当的词语。
6. 换个偏旁并组词。
例：仍 ________ ________7. 句子中所写内容和文中哪个词语意思相同。
（1）时间过得真快啊！就像射出的箭一样。
________（2）天气晴朗，碧空如洗，万里无云。
________（3）表示继续不停，多次。
________（4）形容经过了很多年月。
________8. 照样子，我会把句子写得更具体。
例：“爷爷，您又在看花啦？”那孩子问。
“爷爷，您又在看花啦？”那孩子（仰起脸天真地）问。
（1）妈妈看着公园里________花朵，________说：“真是太美了！”（2）爷爷抚摸着我的头，________说：“你真聪明！真能干！”。
9. 根据课文内容和提示选词填空。
吹皱了吹鼓了吹绿了吹醒了（1）春水________河水，________小草，________柳梢，________花苞。
打开郑重地走回（2）竺爷爷________书房，________笔记本，________记下了这个日子。
大概估计推断也许（3）搞科学研究，不能使用________ 这类字眼，也不能用________代替观察。
10. 阅读并回答问题。
爷爷您又看花啦那孩子仰起脸来天真地问是啊杏花开了说着竺爷爷弯下腰来习惯地问你知道杏花是哪天开放的吗“哪天？今天开的。
”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。
”竺爷爷补充了一句。
孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。
竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。
”（1）给文中没有加标点的地方补上标点。
（2）从“弯下腰来”“习惯地”等地方可以体会到竺爷爷养成了的好习惯。
（3）小男孩“不明白”什么？你明白吗？参考答案与试题解析鄂教版三年级下册《第16课第一朵杏花》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题1.【答案】错过,柳梢,郑重,科学,估计,推断【考点】看拼音写汉字第一朵杏花【解析】略【解答】错过柳梢郑重科学估计推断2.【答案】zhú,zhēn,guàn,guī,lǜ,zhòu【考点】拼音第一朵杏花【解析】略【解答】zhú zhēn guàn guī lǜ zhòu3.【答案】淡淡的,奇怪,估计,精确【考点】近义词，反义词第一朵杏花【解析】略【解答】浅浅的﹣﹣淡淡的迷惑﹣﹣奇怪估量﹣﹣估计精准﹣﹣精确4.【答案】珠算,捎回,推断,捧起,一株,树梢,土堆,棒子【考点】第一朵杏花【解析】略【解答】珠算捎回推断捧起一株树梢土堆棒子5.【答案】阳光明媚,高兴,美丽,天真【考点】词语搭配第一朵杏花【解析】略【解答】阳光明媚高兴美丽天真6.【答案】扔,扔掉,破破灭,清清楚,准准备,检检查【考点】组词第一朵杏花【解析】略【解答】破破灭清清楚准准备检检查7.【答案】光阴似箭阳光明媚连续不断长年累月【考点】词语的分类第一朵杏花【解析】本题考查了根据意思写出相关的词语，读意思然后根据自己的积累写出相关的词语。
三年级语文第一朵杏花
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[单选]在债的发生依据中，既未受人之托，也不负有法律规定的义务，而自觉为他人管理事务或提供服务的行为属于（）。A.无权代理B.不当得利C.侵权行为D.无因管理 [单选,B1型题]高肾素性高血压的治疗首选（）A.硝普钠B.呋塞米C.洛汀新（贝那普利）D.硝苯地平E.利血平 [单选,A4型题,A3/A4型题]29岁女性，7年前和3年前分别足月顺产一女孩和一男孩，1年前有一次宫外孕手术史，经咨询指导选择使用复方长效口服药避孕。服用复方长效口服避孕药1年后要求停用，为避免月经失调应的处理是（）A.服最后一次药后，加服炔雌醇0.005mg/日，至下次月经前B.服最 [单选]一般情况分散或小颗粒状夹杂对材料性能的（）。A、没有影响B、影响很大C、影响不大D、影响较大 [填空题]从13世纪开始，（）的社会经济在新的社会政治历史条件下，结束了过去分散落后的状况，进入了新的发展时期。 [单选,A2型题,A1/A2型题]（）负责对实施情况进行监督检查。A.上级主管单位B.领导班子C.行政职能部门D.纪检监察纠风部门 [单选]细菌性痢疾通常属于()A．纤维素性炎症B．化脓性炎症C．卡他性炎症D．浆液性炎症E．出血性炎症 [单选]对于本身具备可靠性机制的应用层协议，（）适用作为传输层协议。A.TCPB.UDPC.ICMPD.HDLC [单选,A4型题,A3/A4型题]男，50岁，因躯干、双下肢汽油火焰烧伤3小时入院，烧伤面积为60%，其中深Ⅱ度20%，Ⅲ度40%，入院后立即给予补液及应用广谱抗生素预防感染治疗。入院第3天行手术切痂自体微粒皮加大张异体皮移植术。术后因患者发热，给予持续大剂量广谱抗生素以控制感染，术 [单选,A1型题]肾损伤非手术治疗应除外（）A.抗休克治疗B.密切观察C.应用止血剂，止痛和镇静剂D.抗感染治疗E.血尿转清后应早期下床活动 [单选]下列不属于情报分析内部意义的是（）。A、对情报资料进行分类、登记、加工、整理和规范化表述B、对情报的合法性，情报来源的可靠性，情报的确实性，情报的秘密等级等进行判断C、可以产生新的情报D、为决策提供依据，利于处罚的正确作出 [判断题]出口电池在报检时必须提供《进出口电池产品备案书》。（）A.正确B.错误 [单选]对乡（镇）、村集体企业资产中账面价值与实际价位背离较大的主要固定资产的价值进行重新评定估算的工作，称为（）。A.核实资金B.清查资产C.资产价值重估D.资产价值评估 [单选]诊断化妆品痤疮时重点需要了解（）。A.痤疮发生的时间B.痤疮的类型和部位C.化妆品接触史和施用的部位D.所施用化妆品的卫生质量E.施用化妆品的种类和频率 [问答题,简答题]定（减）径机如何进行变形分配（制定孔型减径系列）？ [单选]分类随机储存兼具分类储存及随机储存的特色，需要的储存空间应为（）。A.与分类储存相同B.大于分类储存C.小于随机储存D.介于两者之间 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者呼吸时发生吹哨声应考虑患有（）。A.慢性鼻炎B.鼻中隔血肿C.鼻中隔前段小穿孔D.鼻中隔大穿孔E.鼻中隔后段小穿孔 [填空题]冬季内燃机车进入暖库时，应在（）下进入，以免牵引电动机（）表面结霜。 [单选,A1型题]每张应用到麻醉药品片剂、酊剂、糖浆剂的处方，其用量（）A.不得超过1日常用量B.不得超过2日常用量C.不得超过3日常用量D.不得超过5日常用量E.不得超过7日常用量 [单选,A1型题]早产儿使用铁剂预防贫血最初的月龄是（）A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月E.5个月 [单选]不属于男性不育症病因的是（）A.淋病B.输卵管堵塞C.染色体异常D.精索静脉曲张E.服用化疗药物 [单选,B1型题]先天性喉喘鸣常表现为（）A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 [单选]国家对音像制品的零售，实行（）。A.保证金制度B.追惩制度C.备案制度D.许可制度 [单选]某食堂发生以呕吐为主要症状的食物中毒，在餐具和厨房炊具中没有培养出肠道致病菌，但在炊事人员的手上查出了化脓性感染灶。该致病菌可能是金黄色葡萄球菌。若该病例如上所述，可选用治疗的药物是()A．头孢克罗B．青霉素C．哌拉西林/舒巴坦D．苯唑西林E．亚胺培南 [问答题,简答题]列车机车与第一辆车的连挂是怎样规定的？ [单选]设在地下一层且室内地面与室外出入口地坪高差不大于10m的歌舞娱乐放映游艺场所应设（）楼梯间。A.开敞楼梯间B.敞开楼梯间C.封闭楼梯间D.防烟楼梯间 [单选]下列不属于合同风险的是（）。A.合同期限方面的风险B.合同策划方面的风险C.合同订立方面的风险D.合同执行方面的风险 [填空题]量臀围时应在臀围（）部位量一周。 [填空题]混合单体配制过程中，SD-12加入过量，则物料分子量（），物理性能（），流动性（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]矽肺是指长期吸入哪种物质所致的以肺部弥漫性纤维化为主的全身性疾病（）。A.烟雾B.金刚砂C.石棉D.水泥E.游离二氧化硅 [单选]行政赔偿程序中的追偿发生在赔偿义务机关给予赔偿之后，且工作人员为致害行为时有（）。A.故意或过错B.故意或重大过失C.责任或过错D.故意或一般过失 [判断题]在生产过程中，当边际实物产量大于平均实物产量时，劳动的边际实物产量一定随着雇佣水平的提高而降低。A.正确B.错误 [多选]依照《商业银行并购贷款风险管理指引》，下列属于商业银行应评估的是（）。A、并购双方的产业相关度和战略相关性，以及可能形成的协同效应B、并购双方从战略、管理、技术和市场整合等方面取得额外回报的机会C、并购后的预期战略成效及企业价值增长的动力来源D、并购后新的管 [多选]瓦斯抽采系统应当确保（）。A.工程超前B.能力充足C.设施完备D.计量准确 [单选]恶性骨肿瘤的X线表现主要有（）A.边缘不清楚，骨质破坏，无骨膜反应B.边缘清楚，骨质破坏，骨膜反应明显C.边缘不清楚，骨质破坏，骨膜反应明显D.边缘不清楚，骨质增生，无骨膜反应E.边缘清楚，骨质增生，无骨膜反应 [单选]收货人于5月9日到某站领取整车危险货物一车，交付时货票丁联注明发出催领通知的时间为5月5日，应向收货人核收（）。A.货车停放费B.货物暂存费C.货车使用费D.过秤费 [单选,A2型题,A1/A2型题]《素问·上古天真论》认为“天寿过度”的原因是（）A.肾气有余B.三阳脉盛C.气机畅通D.天癸未竭E.肾气实 [单选]下述基因与肺癌关系密切，除去（）A.p16B.p53C.GmycD.K-rasE.HLA [单选,A2型题,A1/A2型题]下面颅脑MRI技术叙述错误的是（）A.脑炎平扫阴性者，需加做增强扫描B.层厚4～8mm，层间距取层厚的10%～50%C.相位编码方向：矢状位取左右向D.相位编码方向：冠状位取左右向E.相位编码方向：横断位取左右向 [单选]证据审查的内容是（）。A、从已获取的证据及其分析研究成果中获取信息B、对证据进行审查判断、鉴别真伪，确定其能否作为定案根据C、对证据进行客观性、合法性、关联性的审查判断，以确定案件事实D、对证据进行审查判断，以确定当事人是否有违பைடு நூலகம்行为和违法行为情节的轻重，以
三年级语文第一朵杏花
[单选]大型运输机的最大使用正过载大约为（）。A.1-2B.5-6C.3-4D.7-8 [单选]钢筋混凝土高层结构房屋在确定抗震等级时，除考虑地震烈度、结构类型外，还应该考虑（）。A．房屋高度；B．高宽比；C．房屋层数；D．地基土类别。 [单选,A2型题,A1/A2型题]最适宜用于鉴别慢性粒细胞白血病与类白血病反应的细胞化学染色是（）A.过氧化物酶B.糖原C.酸性磷酸酶D.碱性磷酸酶E.血清溶菌酶 [单长慢于GDP增长速度B.卫生总费用的增长快于GDP增长速度C.卫生总费用的增长等于GDP增长速度D.卫生总费用的增长与GDP增长速度相适应E.以上均不正确 [单选]职业技术课程内容选择的主要方法是（）A、职业需求B、职业活动C、职业目标D、职业标准E、职业分析 [问答题,简答题]简述发酵罐实罐灭菌采用的“三路进汽”原理和实罐灭菌的进、排汽原则。 [单选]下列属于行政处罚的是（）。A．没收财产B．罚金C．撤职D．责令停产停业 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于黄曲霉毒素的结构和理化特性的描述，错误的是（）。A.二呋喃环末端有双键的毒性大B.耐热，一般烹调方法不能破坏C.在紫外光照射下产生荧光D.皆溶于水E.在碱性条件下，其内酯环易破坏 [单选]患者女性，35岁。干咳无痰，咽干鼻燥，伴恶寒发热，头痛无汗，苔薄白而干，此时宜选用（）A.桑杏汤B.清金化痰汤C.止嗽散D.杏苏散E.泻白散 [单选]糖尿病微血管病变特异改变是（）A.眼底微血管瘤B.肾小球结节性硬化C.眼底动脉硬化D.毛细血管基底膜增厚E.动脉粥样硬化 [单选]关于网络安全服务的叙述中，（）是错误的。A.应提供访问控制服务以防止用户否认已接收的信息B.应提供认证服务以保证用户身份的真实性C.应提供数据完整性服务以防止信息在传输过程中被删除D.应提供保密性服务以防止传输的数据被截获或篡改 [单选]选择性遗忘常见于（）。A.脑外伤B.颅内器质性疾病C.精神分裂症D.癔症E.情感性精神障碍 [单选]胶结类型中的基底胶结是指胶结物含量高，岩石颗粒之间（）。A、大面积接触B、全部接触C、很少接触D、中等接触 [单选]智力表征了人的认识事物方面的（）A.记忆力和思维能力B.观察力和注意力C.综合和创造能力D.各种能力E.抽象和想象能力 [单选]（）不属于房屋建筑工程设计服务包括工程设计基本服务。A.编制房屋建筑工程方案设计文件B.初步设计文件C.施工图设计文件服务D.主体设计协调服务 [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定，国务院公安部门规定的和，建设单位应当将消防设计文件报送公安机关消防机构审核。（）A、大型的人员密集场所，其他建设工程B、大型的人员密集场所，其他特殊建设工程C、人员密集场所，其他建设工程D、人员密集场所，其他特殊建筑工程 [单选,A型题]患者男性，65岁，心电图显示预激综合征，食管电生理检查诱发出心动过速，心电图如图3-16-6（图中ESO为食管导联心电图）所示，应诊断为（）。A.房室结折返性心动过速B.顺向型房室折返性心动过速C.房性折返性心动过速D.逆向型房室折返性心动过速E.心房扑动 [单选,B1型题]内源性维生素D是（）A.麦角骨化醇B.胆骨化醇C.维生素DD.25-（OH）DE.1，25-（OH）D [单选]产后胎盘附着部位子宫内膜全部修复约需（）A.2周B.3周C.4周D.5周E.6周 [单选,A1型题]全胃肠外营养的要求是（）A.氮（g）：热（kcal）比为1：（150～200）B.钾：氮之比为5mmol：1gC.定期补充脂肪乳剂D.氨基酸与葡萄糖同时滴注E.以上全对 [单选]心脏传导系统不包括（）.A.窦房结B.房室结C.希氏束D.中心纤维体E.束支和浦肯野纤维网 [单选]火灾形成及蔓延的全过程的各个阶段中，室内的烟雾浓度已达相当水平，因此增长缓慢，但环境温度迅速升高，遇明火极易点燃的是（），这个阶段所占的时间较短。A.火灾的初始阶段B.火灾的引燃阶段C.火焰燃烧阶段D.火灾的初期引燃阶段 [单选]一新生儿出生时四肢青紫Apgar评分为3分，抢救2小时后Apgar评分为5分，该患儿经颅超声一般不会出现（）。A.弥漫性脑实质回声增强，回沟消失，脑室腔变狭小B.脑室周围呈高回声区C.脑实质内散在的高回声区D.局限性大片高回声区E.脑实质内局限性低回声肿块，内可见丰富血流信号 [单选]巨噬细胞功能检测临床意义（）A.NBT试验对发热病因作过筛性鉴别B.补体抗体缺陷症的重要指标C.鉴别自身免疫性疾病D.机体抗肿瘤免疫的重要效应细胞E.与过敏症有关 [单选]债务人给付的机电产品存在漏电缺陷，导致债权人中电死亡属于（）履行方式。A.一般瑕疵履行B.瑕疵履行C.加害履行D.迟延履行 [单选,A1型题]关于乌药的归经说法正确的是（）A.肺、肝、脾、肾经B.肺、胃、脾、膀胱经C.肺、脾、肾、膀胱经D.肝、胃、肾、膀胱经E.肝、肾、胃、小肠经 [名词解释]镜像阶段 [判断题]概括是对制图物体的形状的化简。A.正确B.错误 [单选]由于价格与供给量之间存在正相关关系，产品或服务的价格越高，其供给量越多，所以供给曲线是一条向()倾斜的曲线。A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于血红蛋白生理变化的描述，下列错误的是（）A.新生儿Hb浓度明显增高，2周后逐渐转为正常B.正常男性儿童6～7岁及女性21～35岁时Hb浓度最低C.6个月至2岁婴幼儿Hb浓度最高D.高山地区居民和登山运动员因缺氧刺激使Hb高于正常E.妊娠期相对减少 [单选]《传染病防治法》规定，在传染病暴发、流行时，当地政府可报上级政府决定采取必要的紧急措施。下列措施中该法律中没有规定的是（）A.限制或停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动B.停工、停业、停课C.单位控制不出差、个人少外出D.封闭可能造成传染病扩散的场所 [单选]刚体匀速转动时不在转轴上的各点，不具有()的性质。A.角速度相等B.所转过角度相等C.角加速度为零D.速度相等 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不属于泄卫透表法的范围？（）A.疏风散热法B.解表清暑法C.清热泻火法D.宣表化湿法E.疏卫润燥法 [单选]下列（）法律法规不是保安押运公司员工需要重点掌握的。A.《中华人民共和国道路交通管理条例》B.《中华人民共和国枪支管理法》C.《专职守护押运人员枪支使用管理条例》D.《社会治安管理条例》 [判断题]从日本进口非动物源性的化妆品原料时，出口国官方不需出具证书，可凭生产厂商提供“非动物源性产品声明”报检。（）A.正确B.错误 [单选]同一动产上已设立抵押权或者质权，该动产又被留置的，（）优先受偿。A、抵押权人B、质权人C、留置权人D、最先行使权利人 [多选]累进税率是根据征税对象数额的大小不同，规定不同等级的税率，它可分为（）。A.全额累进税率B.超额累进税率C.全率累进税率D.超率累进税率 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，50岁，因躯干、双下肢汽油火焰烧伤3小时入院，烧伤面积为60%，其中深Ⅱ度20%，Ⅲ度40%，入院后立即给予补液及应用广谱抗生素预防感染治疗。入院第3天行手术切痂自体微粒皮加大张异体皮移植术。术后因患者发热，给予持续大剂量广谱抗生素以控制感染，术 [单选,A1型题]大鼠长期饲喂寒凉药，对自主神经系统功能的影响是（）A.心率加快B.尿中17-羟皮质类固醇排出量增多C.尿中儿茶酚胺排出量减少D.血浆中和肾上腺内多巴胺β-羟化酶活性提高E.耗氧量增加 [单选,A1型题]抗绿脓杆菌作用最强的抗生素是（）。A.头孢他定B.头孢拉定C.头孢孟多D.磺苄西林E.羧苄西林
三年级语文下册第二单元第7课《第一朵杏花》习题(无答案)冀教版
《第一朵杏花》一、组词株( ) 珠( ) 泛( ) 眨( )仰( ) 抑( ) 皱( ) 精( )确( ) 却( ) 估( ) 掌( )二、写出下面词语的近义词明媚( ) 立即( ) 郑重( )精确( ) 也许( ) 估计( )推断( ) 代替( ) 掌握( )天真( ) 忽然( ) 顷刻间( )三、理解课文填空1．轻声读一读，帮它加个提示语：窗外一个小孩急切地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（）地问：“什么事情呀？”小孩子（）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（）地问：“什么时候？”小孩子（）地说：“刚才。
”竺爷爷（）地问：“是第一朵吗？”小孩子（）地说：“是。
”2．时间像飞箭，转眼又是一年。
春风（）了柳梢，（）了小草，（）了河水，（）了杏树的花苞。
作者用“飞箭”作比喻，写出了；几个排比句描绘出了。
3．竺爷爷（）像年轻了几十岁，（）（）（）走到前院。
阳光下的杏树，（）了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花啊！竺爷爷走回书房，打开笔记本，（）地记下三个字：清明节。
这句话写出了竺可桢爷爷听到第一朵杏花开了的好消息后，①，②。
如果这句话里没有要你填的词语，你会觉得；一个“捧”字写出了。
四、排列句子（）决赛开始了。
（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。
（）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。
（）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。
（）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……（）“我们班胜利了！我们班胜利了！”同学们兴奋得欢呼起来五、修改病句：1. 在小组会上，我第一个首先发言。
_________________________________2. 五彩池格外的美丽，漂亮。
_______________________________3. 小丽兴高采烈地高兴地说：“我得了100分！”____________________________________六、阅读好汉靠自立小强最（佩服、服贴）古代的英雄好汉。
三年级语文下册第六单元神奇的宇宙16第一朵杏花同步练习鄂教版
16、第一朵杏花
一、给下列加点字注上拼音并牢记。
阳光明媚．竺．可桢．院墙．绽．开
习惯．缺憾
．．吹皱．精．确
慎重
．．花苞．推．断也许
二、理解并熟登记面词语的意思。
习惯：
缺憾：精确：
推断：。
也许：
估计：
三、依据课文内容填空。
１、春风吹（）了河水，吹（）了小草，吹（）了柳梢，吹（）了杏树的花苞。
２、突然听见窗外一个小孩（）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！＂
竺爷爷（）地问：”什么事情啊？＂
孩子（）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”
竺爷爷（）地问：“什么时候？”
孩子（）地说：“刚才。
”
竺爷爷（）地问：“是第一朵吗？”
孩子（）地说：“是。
”
四、课文讲解并描述了我国闻名科学家＿＿＿探讨物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢＿＿＿的科学看法，说明只有通过＿＿、＿＿的视察，才能驾驭事物变更的规律。
答案：
一、mèi zhú zhēn qiáng zhàn guàn yí hàn zhòu jīng
zhèng bāo tuī gài
二、习惯：是指在长时期里渐渐养成的、一时不简单变更的行为、倾向或社会风
尚。
缺憾：令人惋惜。
精确：特别精确。
推断：推理推断。
也许：表示不很精确的估计。
估计：对事物做大致的推断。
三、皱醒绿鼓
急迫关切兴奋激烈确定期盼坚决果断
四、竺可桢一丝不苟精确细致。
杏花三年级语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，字形和字义都正确的是：A. 桃花（tuó huā）B. 杏花（xìng huā）C. 梨花（lǐ huā）D. 樱花（yīng huā）2. 下列词语中，字音和字形都正确的是：A. 萌芽（méng yá）B. 花瓣（huā bǎn）C. 蜜蜂（mì fēng）D. 森林（sēn lín）3. 下列句子中，用词不当的是：A. 春天来了，大地万物复苏。
B. 树上挂满了金色的灯笼。
C. 小河唱着歌儿流向远方。
D. 雨后的天空像洗过的蓝宝石一样明亮。
4. 下列词语中，不属于比喻的是：A. 桃花笑红了脸。
B. 小河弯弯曲曲。
C. 天上的星星像眼睛一样。
D. 雨后的空气清新宜人。
5. 下列句子中，标点符号使用错误的是：A. “妈妈，我可以帮您洗碗吗？”我轻声问道。
B. 春天来了，万物复苏，鸟语花香。
C. 小明的妈妈很漂亮，高高的个子，乌黑的头发。
D. 这本书真好看，我一口气就读完了。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 春天来了，桃花______，杏花______，梨花______。
7. 阳春三月，______。
8. 燕子______，飞回北方。
9. 小河______，流向远方。
10. 雨后的空气______，让人心情舒畅。
三、判断题（每题2分，共10分）11. 春天是万物复苏的季节。
（）12. 桃花、杏花、梨花都是春天开的花。
（）13. 小河唱着歌儿流向远方，这句话中的“唱”字用错了。
（）14. 雨后的天空像洗过的蓝宝石一样明亮，这句话中的比喻用得很恰当。
（）15. 这本书真好看，我一口气就读完了，这句话中的“一口气”表示我读得很快。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述《春天来了》这首诗的主要内容。
17. 请举例说明比喻在课文中的应用。
18. 请谈谈你对春天美景的感受。
五、作文（40分）19. 请以“春天来了”为题，写一篇不少于300字的作文。
三年级语文寒假作业练习题：第一朵杏花免费范文
【摘要】免费范文小编整理了小学三年级课文跟踪的寒假作业练习题，帮助同学们对学过的知识加深记忆，下面是关于第一朵杏花的寒假作业题，帮助同学们复习课文：第一朵杏花!
第一朵杏花的寒假作业题如下：
一、标音、组词。
倾 ( ) 梢 ( ) 推 ( ) 著 ( )
顷 ( ) 俏 ( ) 堆 ( ) 诸 ( )
二、选词填空。
郑重沉重
(1)竺可桢爷爷走回书房，打开笔记本，( )地记下了这个日子清明节。
(2)听到这个不幸的消息，我迈开( )的脚步，离开了屋子。
推断推算
(1)根据太阳、地球、月球运行的规律，可以( )出日食和月食发生的时间。
(2)正确地分析国家的历史和现状，才能( )出国家的未来。
三、我能填写，我也能仿写。
春风吹( )了柳梢，吹( )了小草，吹( )了河水，吹( )了杏树的花苞。
春风吹靓了花朵，，，
总结：三年级课文第一朵杏花的习题就介绍完了，请同学们对照学过的知识来做一下上面的春的消息的寒假作业习题！。
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鄂教版语文三年级下册4第一朵杏花练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 比一比，看谁写得棒。
cuò guò liǔ shāo zhèng zhòng
（_____）（_____）（_____）
kē xuégū jì tuī duàn
（_____）（_____）（_____）
2 . 读一读，给加点的字写出拼音。
竺（______）可桢（_____）习惯（_____）
规（____）律（____）皱（_____）纹
3 . 从文中找出下面词语的近义词。
浅浅的——（________）迷惑——（______）
估量——（________）精准——（________）
4 . 比一比，组词语。
珠( )捎( )推( )捧( )
株( )梢( )堆( )棒( )
5 . 在括号里填写恰当的词语。
（__________）的中午（___________）的点头
（__________）的杏花（___________）地问
6 . 换个偏旁并组词。
例:仍扔扔掉
皱精
推脸
7 . 句子中所写内容和文中哪个词语意思相同。
1.时间过得真快啊！就像射出的箭一样。
（_____________）
2.天气晴朗，碧空如洗，万里无云。
（_____________）
3. 表示继续不停，多次。
（_____________）
4. 形容经过了很多年月。
（___________）
8 . 照样子，我会把句子写得更具体。
例：“爷爷，您又在看花啦？”那孩子问。
“爷爷，您又在看花啦？”那孩子（仰起脸天真地）问。
1.妈妈看着公园里（_________）花朵，（________）说：“真是太美了！”
2.爷爷抚摸着我的头，（_______）说：“你真聪明！真能干！”。
9 . 根据课文内容和提示选词填空。
吹皱了吹鼓了吹绿了吹醒了
1. 春水河水，小草，柳梢，花苞。
打开郑重地走回
2.竺爷爷书房，笔记本，记下了这个日子。
大概估计推断也许
3.搞科学研究，不能使用这类字眼，也不能
用代替观察。
10 . 阅读并回答问题。
爷爷您又看花啦那孩子仰起脸来天真地问
是啊杏花开了说着竺爷爷弯下腰来习惯地问你知道杏花是哪天开放的吗
“哪天？今天开的。
”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。
”竺爷爷补充了一句。
孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。
竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。
”
【1】给文中没有加标点的地方补上标点。
【2】从“弯下腰来”“习惯地”等地方可以体会到竺爷爷养成了____________的好习惯。
【3】小男孩“不明白”什么？你明白吗?
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