2019年学前教育发言稿范文
学前教育导师发言稿范文
学前教育导师发言稿范文尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是XXX幼儿园的学前教育导师XXX。
非常高兴能在这里跟大家见面，与大家共同探讨孩子们学前教育中的重要性和方法。
作为学前教育导师，我一直坚信，孩子们的成长道路是需要我们共同努力来开启和指引的。
学前教育是孩子们成长过程中的第一个重要阶段，它对孩子的人生发展影响深远。
在这个阶段，我们要给予孩子们更多的关爱和关注，培养他们的好奇心和探索欲，引导他们建立良好的学习习惯和品德修养，为他们的未来奠定坚实的基础。
首先，我想和家长们分享一下我对学前教育的理解。
学前教育是指在孩子正式接受义务教育之前，为他们提供的早期教育活动。
这个阶段的关键任务是培养孩子们的认知能力、情感态度和行为习惯，培养他们的学习兴趣和积极性，让他们在未来的学习和生活中都能拥有良好的发展。
在学前教育中，家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
因此，我想呼吁所有家长们，一定要重视孩子的学前教育，要尽可能多地为孩子创造一个丰富多彩、快乐成长的环境。
在家庭中，父母要注重培养孩子的学习兴趣和好奇心，要耐心地回答孩子的问题，给予他们充分的关爱和鼓励。
同时，家长们也要多陪伴孩子，多跟孩子交流，多和孩子一起玩耍、学习，让孩子感受到家庭的温暖和爱意。
除了家庭的重要性，学前教育机构也扮演着非常重要的角色。
在幼儿园，孩子们可以通过幼儿园老师的教导和引导，学习与其他孩子互动、分享和合作。
学前教育机构是孩子们的第二个家，也是他们学习和成长的地方。
在幼儿园中，老师们要关心每一个孩子，了解他们的个性特点和发展需求，为他们提供适合的教育活动和情景。
老师们要耐心、细致地引导孩子学习，激发他们对知识和技能的兴趣，让他们在学习中收获快乐和成长。
接下来，我想和家长们分享一些关于如何帮助孩子做好学前教育的方法和建议。
首先，要重视孩子的游戏，游戏是孩子们学习的方式之一，通过游戏，孩子们可以更好地发展自己的认知能力、语言能力和社交能力。
关于学前教育的演讲稿（通用5篇）
关于学前教育的演讲稿（通用5篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的关于学前教育的演讲稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前教育的演讲稿1尊敬的各位领导，各位评委：大家好！此次我演讲的题目是《不忘初心、植根幼教》。
在学前教育活动月中，我深深的明白了：思想是行动的先导，理论是实践的指南。
作为幼儿教师，我们不仅要身正示范，更要向身边先进的老师们学习，时刻检省自己，不忘初心，为教育事业贡献自己的力量。
幼儿教师的一言一行，都会对幼儿起到潜移默化的影响，必须有“诲人不倦”的精神，必须做“为人师表”的榜样，才能做好“教书育人”。
作为一名幼儿教师，要有全心全意为幼儿服务的自觉性，俯下身子与他们交流，倾听他们的心声，传播正能量。
作为教师，我们热爱自己的岗位，备好课、上好课、争取每一次活动都是精品，做一名幼儿喜欢的引导者、合作者和支持者，是我们“不忘初心，砥砺前行”开始的第一步。
祖国的繁荣与强大，让我们心中的幸福感、自豪感倍增，我们干劲儿十足。
国家越来越富强，在富强中国的过程中，我们不仅是建设者，更是培养建设者的人。
少年强则国强，作为幼儿老师，我们托起幼儿腾飞的翅膀，就是托起未来中国腾飞的翅膀！在这样一个飞速发展的新时期，我们也将踏上新的征程。
用心，用情、用爱去做好自己的幼儿教育教学，始终坚持自己的信仰：脚踏实地，仰望心空；不忘初心，方得始终。
千言万语，凝聚成一句话：不忘初心，植根幼教，砥砺前行！谢谢大家，我的演讲到此结束。
学前教育的演讲稿2亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们：大家好！我叫马嘉骏，今年七岁了。
今天我站在这儿，心里又高兴又难受：高兴的是我们长大了！过完暑假,我们就要成为一名小学生；难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师。
小朋友们，你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗？我们很多人都曾经哭闹过，都曾经喊过：“我不要上学！我不要上幼儿园！”是老师们，一天又一天，用她们无私的爱，用她们灿烂的笑，用她们温暖的手感化着我们。
学前教研活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学前教育的教研活动。
在此，我要感谢学校和教研组给予我这次发言的机会，让我有机会与大家分享我的想法和经验。
一、学前教育的现状与挑战近年来，我国学前教育事业取得了长足的发展，学前教育质量不断提高，越来越多的家庭开始重视孩子的早期教育。
然而，在学前教育的发展过程中，我们也面临着一些挑战。
1. 学前教育资源分布不均。
在我国，学前教育资源主要集中在城市，农村地区尤其是偏远地区学前教育资源匮乏，这导致了城乡学前教育发展的不平衡。
2. 学前教育师资力量不足。
学前教育教师队伍的整体素质有待提高，部分教师缺乏专业知识和技能，难以满足幼儿全面发展的需求。
3. 家长教育观念有待转变。
部分家长对学前教育的重要性认识不足，过分追求孩子的学习成绩，忽视了孩子的个性发展和身心健康。
4. 学前教育课程体系不完善。
目前，我国学前教育课程体系尚未形成完整的理论体系，课程内容与幼儿身心发展规律不完全吻合。
二、学前教研活动的意义面对学前教育的发展现状和挑战，开展学前教研活动具有重要意义。
1. 提高学前教育质量。
通过教研活动，教师可以学习先进的教育理念和方法，提高自身的教育教学水平，从而提高学前教育的整体质量。
2. 促进教师专业成长。
教研活动为教师提供了交流、分享和学习的平台，有助于教师不断提升自己的专业素养，实现专业成长。
3. 推动学前教育改革。
教研活动有助于教师发现问题、分析问题、解决问题，为学前教育改革提供有益的借鉴和启示。
4. 丰富学前教育研究。
教研活动可以促进学前教育研究的深入，为学前教育理论的发展提供实践基础。
三、学前教研活动的开展为了提高学前教研活动的实效性，我们需要做好以下几个方面的工作：1. 明确教研目标。
根据学前教育的发展需求，确定教研活动的主题和目标，确保教研活动有的放矢。
2. 组建教研团队。
选拔具有丰富教学经验、责任心强的教师组成教研团队，发挥团队协作的优势。
学前教育的演讲稿范文（通用6篇）
学前教育的演讲稿范文（通用6篇）学前教育的演讲稿范文（通用6篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的学前教育的演讲稿范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学前教育的演讲稿1亲爱的老师和孩子们：幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受梦想目标和梦想实现而得到的精神满足，从而在追求梦想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作梦想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。
没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要应对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不一样的孩子要使用不一样的方法，还要应对不一样类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。
我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。
每一天应对的是一群天真无邪的孩子，教师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。
如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每一天都会很有活力地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师应对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有提高了。
比如：幼儿从依靠父母到自我独立，从不会做事情到能主动帮父母、教师、同伴等；孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开教师的教育、帮忙。
看到自我的付出没有白费，感受到学生对自我的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。
这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合教师的工作。
学前教育讨论会发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨学前教育的重要性和发展前景。
在此，我想从以下几个方面谈谈我的看法。
一、学前教育的重要性首先，学前教育是儿童成长的关键时期。
在这个阶段，孩子们开始接触社会，学习与人交往，培养良好的生活习惯。
学前教育对孩子们身心健康、智力发展、情感培养等方面都具有重要影响。
其次，学前教育是家庭教育的延伸。
家庭是孩子成长的摇篮，而学前教育则是在家庭基础上的进一步延伸。
良好的学前教育能够帮助家长更好地了解孩子的需求，提高家庭教育质量。
再次，学前教育是国家人才培养的基础。
一个国家的未来取决于下一代，而学前教育则是人才培养的基石。
良好的学前教育能够为国家培养出更多优秀的人才。
二、当前学前教育存在的问题1. 教育资源分配不均。
城乡之间、地区之间的教育资源差距较大，一些贫困地区的孩子难以享受到优质的学前教育。
2. 教育理念落后。
部分幼儿园过于注重知识传授，忽视孩子的兴趣培养和个性发展。
3. 教师队伍素质参差不齐。
一些幼儿园教师缺乏专业素养，难以满足孩子们的需求。
三、学前教育的发展方向1. 加大教育资源投入。
政府应加大对学前教育的投入，缩小城乡、地区之间的教育资源差距。
2. 提升教育理念。
幼儿园应注重孩子的兴趣培养和个性发展，尊重每个孩子的独特性。
3. 加强教师队伍建设。
提高教师的专业素养，培养一支高素质的学前教育教师队伍。
4. 创新教育模式。
结合时代发展，创新学前教育模式，提高教育质量。
四、我们的责任与担当作为学前教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任。
我们要立足本职工作，努力提高自己的专业素养，关注孩子们的需求，为孩子们创造一个良好的成长环境。
最后，让我们携手共进，为我国学前教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
关于学前教育演讲稿范文（精选16篇）
关于学前教育演讲稿范文（精选16篇）关于学前教育篇1各位领导，同志们：教育关系着每一个人的生存与发展，是民族振兴的基石，是创新进步的源泉。
学前教育是为儿童幸福和发展而实施的快乐的启蒙教育，是国民教育的基础和开端。
大力普及农村学前教育，对促进教育公平、统筹城乡发展、全面建设小康社会有着重要意义。
大厂乡是一个人多地少、资源匮乏的高寒山区乡，在学前教育工作方面，乡政府着重抓好以下几方面的工作。
第一：强化政府发展学前教育的职责。
政府主导是普及农村学前教育的根本保障，也是学前教育发展的基本趋势。
我们将幼儿园的建设纳入新农村建设规划，协调幼儿园土地征用，做好幼儿园安全及周边环境综合治理。
落实好扶持政策和相关文件精神，用好用足政策，进一步优化资源，进一步调动各种积极因素，争创一流的山区学前教育。
第二：加大学前教育投入。
学前教育收益远远大于投入，是最值得投入的教育领域。
在财政预算中设立学前教育专项经费，每年新增教育经费向学前教育倾斜。
同时多形式多渠道吸引社会资金，多元化、多渠道发展学前教育。
把更多的资金投入到投入到幼儿园图书、玩教具的配备上，要让幼儿在安全的、充满爱心的、活动材料丰富的环境中快乐成长。
第三：扩大学前教育资源。
学前教育当前最大的矛盾是公共资源供给远远不能满足人民群众的需求，扩大学前教育资源是当务之急。
下一步我们要加大乡公办中心幼儿园建设力度，充分利用中小学布局调整后的'富余校舍和其他富余公共资源举办幼儿园。
不断完善县、乡、村三级学前教育服务网络，满足儿童就近入园的需求。
第四：做好宣传动员工作。
进一步加大农村学前教育工作宣传力度，转变家长的教育观念，动员家长加强适龄幼儿的学前教育，为其终身发展打下良好的基础。
第五：全面提高办园水平和保教质量。
一是规范学前教育办园行为。
加强对学前教育的指导与管理，严格规范办园行为，提高教育质量；积极推进教育改革，大力实施适合幼儿成长的素质教育，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，保护和培育孩子的创造性、求知欲，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
学前教育岗前培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同参加学前教育岗前培训。
首先，请允许我代表所有新入职的学前教育工作者，向关心和支持我们成长和发展的各位领导表示衷心的感谢！学前教育是人生教育的起点，肩负着培养幼儿身心健康、智力发展、品德形成的重要任务。
在这个特殊的岗位上，我们需要具备坚定的信念、丰富的知识、高尚的师德和专业的技能。
为了更好地适应学前教育岗位，提高我们的教育教学水平，今天我们在这里进行岗前培训，这对于我们今后的工作具有重要意义。
一、树立正确的教育理念作为一名学前教育工作者，我们要树立正确的教育理念，明确教育的本质和目标。
我们要坚持以幼儿为本，关注幼儿的全面发展，尊重幼儿的个性差异，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主性和创造性。
我们要牢记“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的教育宗旨，用心呵护每一个孩子，让他们的童年更加快乐、健康、有意义。
二、加强专业知识学习学前教育是一门综合性学科，涉及教育学、心理学、艺术、体育等多个领域。
我们要认真学习学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，努力提高自己的专业素养。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 熟悉《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，掌握幼儿教育的目标和内容。
2. 学习幼儿心理学，了解幼儿身心发展规律，关注幼儿心理健康。
3. 掌握幼儿卫生保健知识，提高幼儿的生活自理能力。
4. 学习幼儿艺术教育、体育教育、科学教育等领域的知识，丰富幼儿的学习生活。
5. 学习班级管理、家园合作等方面的知识，提高班级管理能力。
三、注重师德修养师德是教师从事教育教学工作的基石。
我们要时刻牢记“为人师表、教书育人”的职责，严于律己，以身作则，做幼儿的良师益友。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 严守职业道德，廉洁从教，不谋取不正当利益。
2. 关爱幼儿，尊重幼儿，平等对待每一个孩子。
3. 严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
4. 积极参加教育教学研究，勇于创新，为幼儿提供优质的教育服务。
学前教育培训领导发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开学前教育培训会议，共同探讨学前教育的改革与发展。
在此，我谨代表学前教育培训机构，向长期以来关心和支持学前教育的各位领导、老师和家长朋友们表示衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下我国学前教育的现状。
近年来，随着国家教育改革的深入推进，我国学前教育事业取得了显著的成绩。
各级政府高度重视学前教育，投入不断增加，幼儿园数量逐年增长，学前教育普及程度不断提高。
然而，在取得成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我国学前教育还存在一些亟待解决的问题，如师资力量不足、教育质量参差不齐、教育资源分配不均等。
为了更好地推动学前教育的改革与发展，本次培训会议主要围绕以下几个方面展开：一、提高师资队伍建设水平师资力量是学前教育发展的关键。
我们要以提高师资队伍整体素质为目标，加大培训力度，努力培养一支热爱学前教育、具备专业素养、富有创新精神的师资队伍。
1. 加强师德师风建设。
我们要深入开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念，弘扬高尚师德，为人师表。
2. 提升教师专业素养。
通过开展各类培训、教研活动，提高教师的专业理论水平和实践能力，使其能够更好地适应学前教育的发展需求。
3. 优化师资结构。
加强幼儿教师、保育员等岗位的培训，提高其综合素质，同时引进一批高水平的学前教育专家，为学前教育发展提供智力支持。
二、提高教育质量教育质量是学前教育的生命线。
我们要以提高教育质量为核心，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美全面发展的幼儿。
1. 优化课程设置。
根据幼儿年龄特点和认知规律，科学设置课程，注重幼儿的个性发展，培养幼儿的创新精神和实践能力。
2. 强化实践教学。
加强幼儿园与家庭的联系，开展丰富多彩的亲子活动，让幼儿在实践中学习、成长。
3. 完善评价体系。
建立健全学前教育评价体系，关注幼儿的全面发展，确保教育质量不断提高。
三、加强资源共享与交流资源共享与交流是推动学前教育发展的重要途径。
学前教育的演讲稿范文（精选5篇）
学前教育的演讲稿范文（精选5篇）学前教育的演讲稿范文（精选5篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学前教育的演讲稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学前教育的演讲稿1敬爱的领导、老师，亲爱的爸爸妈妈们、同学们：大家好！很荣幸能够作为同学们的代表在此发言，和大家一起打开记忆的闸门，体味经历的点点滴滴和收获的深深记忆。
时光荏苒，白驹过隙。
一晃神，三年的光阴就从指缝间仓皇流逝了——还来不及梳理曾一同相处的日子，中考的脚步就已经远去了，我们即将毕业。
作为又一届光荣的八中学子，我们在八中这块沃土上得到了老师的辛勤栽培，曾经的小树苗如今茁壮成长。
在此，请允许我代表6班的全体同学对所有在我们身后默默耕耘的老师道一声“老师，您辛苦了”！黄老师，或许您不知道，其实啊，我们在暗地里亲切地叫你“黄姨妈”，但是，我觉得我们应该叫你“黄妈妈”，因为您三年来就像我们的妈妈一样，无怨无悔地付出着，奉献着，我们就像您的68个孩子，得到您无微不至的关怀和细心体贴的照顾。
您作为我们的班主任，不仅带着我们遨游知识的海洋，而且教我们做人与处世，引领在黑暗中摸索前行的我们走出混沌和迷惘，走向光明与希望！真心的谢谢您，黄老师！当然，我们要感谢的老师还有涛哥、蔡姐、李姐、芳姐、小叶、小玉、老大、老周、老宋，这样称呼老师们，你们一定不会生气的，你们是传授知识给我们的恩师，而我们呢，更愿意当你们是我们的大朋友。
谢谢你们对我们的培养和教导，让我们能在这个校园里放飞自己的梦，迈开人生关键的一步。
只是，涛哥，您什么时候也迈开自己人生的关键一步呢?我们可是迫不及待哟！还有老大和老周，你们都这么骨感身材，要多吃点呀！同样陪伴身边的，还有我亲爱的同学们。
回首遥望，大家一定还记得——我们课堂上专心致志的神情，校运会上挥洒汗水的身影，甚至是偷抄作业时狼狈的模样；耳畔回响着的是我们上课回答问题时抑扬顿挫的语调，课间疯狂打闹的笑声和艺术节“美食一条街”上此起彼伏的吆喝叫卖声……我怀念这匆匆擦肩而过的一千多个昼夜，怀念从前笑容纯净、还很青涩的我们，怀念临上考场前我们握手拥抱互相加油鼓励的情景……这些零零碎碎的充满欢笑的时刻，拼凑成了我们完整的青春年华。
学前教育学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是学前教育专业的学生，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我对学前教育的认识和感悟。
首先，我想对学前教育这个专业表示由衷的热爱。
学前教育，顾名思义，就是为幼儿提供有针对性的教育，帮助他们健康成长。
作为一名学前教育专业的学生，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个充满挑战和机遇的平台，让我们有机会深入了解学前教育，为未来的教育工作打下坚实基础。
一、学前教育的意义1. 人才培养：学前教育是教育事业的基础，是培养高素质人才的关键环节。
在我国，学前教育的重要性日益凸显，它关系到国家的未来发展和社会的和谐稳定。
2. 家庭幸福：学前教育有助于改善家庭环境，提高家庭教育质量。
通过科学的学前教育，可以帮助家长树立正确的教育观念，为孩子的成长创造良好的家庭氛围。
3. 社会进步：学前教育是社会进步的标志，是推动国家发展的重要力量。
一个国家学前教育的发展水平，直接关系到国民素质的提高和社会文明程度的提升。
二、学前教育的特点1. 早期性：学前教育是人生发展的早期阶段，具有早期性特点。
在这个阶段，幼儿的认知、情感、意志等方面都处于形成时期，因此，学前教育要抓住这个关键时期，为幼儿提供全面、科学的教育。
2. 全面性：学前教育要关注幼儿的全面发展，包括智力、体力、情感、意志等方面。
在教学中，要注重培养幼儿的综合素质，使他们在德、智、体、美等方面得到全面发展。
3. 生活化：学前教育要与幼儿的生活紧密相连，关注幼儿的实际需求。
在教学中，要结合幼儿的生活实际，开展丰富多彩的活动，使他们在生活中学习，在学习中成长。
4. 个性化：每个幼儿都是独一无二的个体，具有不同的兴趣、爱好和需求。
学前教育要关注幼儿的个性差异，因材施教，使每个幼儿都能在适合自己的环境中健康成长。
三、学前教育专业的学习1. 理论学习：我们要认真学习学前教育的基本理论，包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学等。
通过理论学习，提高自己的专业素养，为今后的教育工作打下坚实基础。
学前教育的演讲稿范文(18篇)
学前教育的演讲稿范文（18篇）学前教育的演讲稿范文（通用18篇）学前教育的演讲稿范文篇1您好！有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。
其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。
和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿上脱掉衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。
我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的.老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
学前教育培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学前教育培训会，旨在加强家园共育，共同关注孩子的成长，为孩子们创造一个良好的学习环境。
在此，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于学前教育的看法和经验。
首先，我想强调的是，学前教育在孩子成长过程中具有举足轻重的作用。
学前阶段是孩子认知、情感、社会性等方面发展的关键时期，也是他们人生中的第一个学习阶段。
因此，我们要充分认识到学前教育的重要性，共同努力，为孩子们奠定坚实的基础。
一、尊重孩子，关注个体差异在学前教育中，我们要尊重每个孩子的个性，关注他们的个体差异。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、爱好和特长。
作为教育者，我们要善于发现孩子的优点，引导他们发挥潜能，而不是强迫他们按照统一的标准去发展。
1. 了解孩子的兴趣和特长。
家长和老师要经常与孩子沟通，了解他们的兴趣和特长，为他们提供相应的学习资源。
例如，有的孩子喜欢画画，我们可以鼓励他们参加绘画班；有的孩子喜欢音乐，我们可以让他们学习乐器。
2. 鼓励孩子自主学习。
在孩子学习过程中，我们要尊重他们的意愿，让他们在探索中发现知识，培养自主学习的能力。
同时，我们要关注孩子的学习进度，适时给予指导和帮助。
3. 培养孩子的社交能力。
在学前教育阶段，我们要注重培养孩子的社交能力，让他们学会与他人相处，学会分享和合作。
这有助于他们更好地适应未来的学习和生活。
二、注重全面发展，关注身心健康学前教育不仅要关注孩子的智力发展，还要关注他们的身心健康。
以下是一些关于全面发展、关注身心健康的教育建议：1. 培养孩子的动手能力。
通过手工、实验等活动，让孩子在实践中学习，培养他们的动手能力和创造力。
2. 注重孩子的情感教育。
在孩子成长过程中，我们要关注他们的情感需求，引导他们学会表达情感，培养良好的心理素质。
3. 加强体育锻炼。
体育锻炼有助于孩子增强体质，提高免疫力。
家长和老师要鼓励孩子参加各类体育活动，培养他们的运动兴趣。
4. 注重饮食营养。
学前教育发言稿汇集8篇
学前教育发言稿汇集8篇学前教育发言稿(篇1)开学到现在一个多月了，对于没有幼儿经验、年轻老师的我来说，在接手幼儿教学工作中遇到了一些困难，但是通过自己的摸索发现和课堂教学反思总结，还有一些老师们的指导帮助下，困难正在一点点的克服。
以下是一个月来总结得心得:1、发自的内心的喜欢孩子热爱教育一个不喜欢孩子不喜欢教育工作的老师，不可能教出优秀的学生。
老师整天和孩子在一起，每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果，如果只是为了这份工作而勉强当老师，你根本就无法真心投入对孩子的教育中。
2、鼓励不仅是箴言并不是每个孩子天生就对英语有好感，或者天生就是个语言神通。
在引导孩子学习的过程中，无论是做为老师，还是做为家长，都应该多多鼓励孩子。
当然，鼓励并不是总对孩子说:你真棒!在适当表扬孩子的同时，也应该告诉孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目标，并约定好共同努力来实现目标。
表扬孩子的时候，告诉孩子，要保持这个好的状态，或者争取突破这个状态。
鼓励孩子可以利用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子创造表现自己的机会，当孩子在你的鼓励下完成了一件事情，你向孩子神情骄傲的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还开心。
3、热情和微笑是法宝孩子都喜欢漂亮的老师，但是孩子绝对不会喜欢一个漂亮但满脸木讷的老师。
进入教室，带着微笑热情的跟孩子打招呼，上课时常带笑容，家长接送孩子，多主动跟家长谈谈孩子的学习情况，提醒家长哪些地方需要配合，这是教师这个职业赢得肯定的法宝。
每个孩子都喜欢爱笑的老师，因为笑代表着开心和快乐，老师传授给孩子的不仅是知识，还有浓浓的开心味儿。
4、肯定孩子的想象力接受孩子的小礼物谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子What color is the monkey ? 孩子说The monkey is orange、你敢说孩子的回答是错误的吗?除非你已经指定要他回答一个颜色。
问孩子Butterfly and mouse ,who is bigger? 你能肯定的说是哪一个吗?我们不要毁灭了孩子的想象力!天才科学家最初的研究都是源于不同于现实的想法。
学前教育年会发言稿（通用5篇）
学前教育年会发言稿（通用5篇）学前教育年会发言稿（通用5篇）现如今，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的学前教育年会发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学前教育年会发言稿1各位领导、同仁们：大家下午好！窗外寒风凛冽，场内春意盎然，今天我们欢聚一堂，在这里共同庆祝我们星睿公司第一届年会的举办。
此时此刻，我们大家感情与友情交融，感慨和希望交织。
回首过去的一年，对XX幼儿园来说，是繁忙辛苦的一年，记得我们为了参加省民办园评估，通宵达旦的制作50种教玩具。
挤出一切业余时间齐心协力的完善档案评估材料。
记得我们踏着冉冉升起的朝阳，来到幼儿园组织各项对外展示我们幼儿园的活动。
记得我们披着星光赶排六一节目，教师舞蹈。
记得那天黑仍亮起的一盏盏明灯。
我们顺利通过了省民办园的初评工作，我们出色完成了一次次上级领导布置的任务，我们布置的幼儿园、教室环境，制作的教玩具让孩子们惊喜不已，我们举办的各项活动受到了家长的一致好评。
感谢门卫何师傅，无论春夏秋冬，过年节假都坚守在自己的工作岗位上，为我们老师、孩子、家长们默默付出，无怨无悔！感谢食堂汪师傅、唐师傅、杨师傅，为我们老师孩子们做出可口美味的饭菜，幕后辛劳！感谢司机刘师傅、史师傅，为平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬尽瘁！感谢所有的老师们，感谢大家的团结努力，拼搏奋斗！我还要对老师的家属们说声感谢！感谢幕后英雄家属们的无私奉献、理解支持；同时也对公司的各部门说声感谢！感谢公司各部门对江海幼儿园的支持帮助和高度配合。
昨天的成功带来今天的欣喜，今天的努力昭示明天的辉煌，我们是一个团队，团结就是力量。
只要齐心协力，一切困难都可以迎刃而解。
过去的20xx年，我们在压力、挑战和困难面前，接受住了考验，取得了较好的成绩，赢得了各界的信任和尊重。
今天我们会对部分做出贡献突出的个人进行表彰。
学前教育工作者发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨学前教育的重要性和发展方向。
在此，我代表全体学前教育工作者，发表以下发言。
首先，我要强调学前教育在儿童成长过程中的重要性。
学前教育是人生发展的起点，是孩子们走向社会的第一步。
在这个阶段，孩子们开始接触社会、认识世界，形成初步的人际交往能力和认知能力。
因此，学前教育工作者肩负着培养一代新人的重任。
一、强化师德师风，提升教育质量作为一名学前教育工作者，我们要时刻牢记“为人师表，教书育人”的宗旨，努力提高自身素质。
我们要做到以下几点：1. 严谨治学，勤奋好学。
我们要不断学习新知识、新技能，跟上时代发展的步伐，为孩子们提供更好的教育。
2. 关爱学生，尊重个体差异。
我们要关注每个孩子的成长，关注他们的个性特点，因材施教，让每个孩子都能在快乐中成长。
3. 严于律己，以身作则。
我们要以自己的言行举止影响孩子，树立良好的师德形象。
二、创新教学方法，激发学习兴趣1. 游戏化教学。
游戏是孩子们的天性，我们要将游戏与教育相结合，让孩子们在游戏中学习，提高学习兴趣。
2. 多元化教学。
我们要充分利用各种教学资源，开展丰富多彩的教学活动，拓宽孩子们的知识视野。
3. 家园共育。
我们要与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
三、关注心理健康，培养健全人格1. 关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
2. 培养孩子良好的生活习惯，树立正确的价值观。
3. 培养孩子的团队合作精神，提高人际交往能力。
四、加强自身修养，树立良好形象1. 不断学习，提高自身素质。
我们要树立终身学习的理念，努力成为优秀的学前教育工作者。
2. 严于律己，遵守职业道德。
我们要以身作则，树立良好的师德形象。
3. 关爱同事，团结协作。
我们要互相支持、互相帮助，共同为学前教育事业贡献力量。
总之，学前教育工作者要肩负起培养一代新人的重任，关注孩子的全面发展，为孩子们创造一个美好的童年。
让我们携手共进，为学前教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
学前教育工作者发言稿范文
学前教育工作者发言稿范文
各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！我是一名学前教育工作者，非常高兴能够与大家相聚在这里。
在我看来，学前教育是每个孩子成长过程中最为关键和宝贵的阶段。
在这个阶段，我们需要给予孩子们充分的关爱和引导，帮助他们健康、快乐地成长。
首先，我认为学前教育的核心是培养孩子们的多元智能。
在学前教育的过程中，我们应该注重培养孩子们的各方面能力，包括语言、认知、社交、动手能力等。
给孩子们提供丰富的学习环境和教育资源，让他们通过触摸、观察和探索来获得知识和经验。
只有全面培养孩子的多元智能，才能帮助他们在将来的成长和学习中更具竞争力。
其次，学前教育要注重培养孩子的爱与关怀意识。
孩子们需要得到充分的关爱和关注，这不仅能够满足他们的需求，更能够培养他们的爱心和关怀意识。
我们要教育孩子们尊重他人，理解他人的感受，并帮助他们学会分享和合作。
同时，我们也要注重孩子们的情感发展，让他们学会表达情感，建立良好的情绪管理能力。
最后，学前教育要注重培养孩子们的主动性和创造力。
孩子们是天生的好奇宝宝，他们对世界充满了探索的欲望和兴趣。
我们要利用这种好奇心，给孩子们提供多样的学习机会，鼓励他们主动地学习和探索。
同时，我们也要鼓励孩子们发挥自己的创造力，在游戏中、绘画中、手工制作中充分展示自己的想象
力和创意。
孩子们是未来的希望，他们的成长离不开学前教育工作者的关心和引导。
作为学前教育工作者，我们要牢记这份责任，积极投入到孩子们的成长中去。
让我们共同努力，为孩子们打开知识的大门，为他们的未来铺平道路！谢谢大家！。
学前教育培训活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里发表关于学前教育培训活动的发言。
首先，请允许我代表我们全体工作人员，向长期以来关心和支持学前教育的各位领导、老师和家长们表示衷心的感谢！同时，也向在座的可爱的小朋友们表示热烈的欢迎！学前教育是儿童成长过程中的重要阶段，是孩子们人生中最初的启蒙教育。
在我国，学前教育得到了国家的高度重视，许多家长也深知学前教育的重要性。
为了更好地满足广大家长和孩子们的需求，我们举办了一系列的学前教育培训活动。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍我们的培训活动。
一、培训目标1. 培养孩子们的兴趣和爱好，激发他们的求知欲。
2. 帮助孩子们养成良好的学习习惯，为今后的学习奠定基础。
3. 提高教师的专业素养，提升教育教学质量。
4. 加强家校沟通，促进家长对学前教育的了解和支持。
二、培训内容1. 幼儿教育理论：介绍幼儿心理学、教育学、儿童发展等相关理论知识，帮助教师更好地了解幼儿心理和生理特点。
2. 教学方法与技巧：教授教师如何运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
3. 教育实践活动：组织教师参与各类教育实践活动，如亲子活动、户外拓展等，提升教师的教育教学能力。
4. 家校沟通：开展家长讲座、亲子活动等，增进家校之间的了解和沟通。
5. 职业素养提升：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和职业操守。
三、培训方式1. 理论培训：邀请专家、学者进行专题讲座，帮助教师掌握幼儿教育理论知识。
2. 实践操作：组织教师参与教育教学实践活动，提升教师的教学技能。
3. 互动交流：开展教师研讨、经验分享等活动，促进教师之间的相互学习和成长。
4. 案例分析：通过分析典型案例，帮助教师总结经验、发现问题、改进教学方法。
四、培训成果1. 提升教师专业素养：通过培训，教师们对幼儿教育有了更深入的了解，教育教学水平得到显著提高。
2. 丰富教学内容：教师们将所学知识运用到实际教学中，教学内容更加丰富、生动。
3. 增强家校沟通：家长对学前教育的了解和支持度明显提高，家校合作更加紧密。
学前教育工作者发言稿范文
学前教育工作者发言稿范文尊敬的各位领导、老师和家长们：大家好！我是XX幼儿园的一名学前教育工作者。
很荣幸能在这里跟大家分享一些我对学前教育的思考和心得体会。
学前教育是一个非常重要的阶段，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在这个阶段，我们需要悉心教导和照顾孩子，让他们学会基本的生活技能，培养健康的身体素质，同时也要注重启蒙教育，引导孩子从小树立正确的世界观、人生观和价值观。
下面我将就学前教育的一些重要问题谈一下自己的看法。
首先，我认为学前教育的首要任务是要培养孩子的兴趣和爱好。
在幼儿园阶段，孩子们的主要任务是玩耍和探索。
因此，我们应该创设丰富多彩的教育环境，让孩子们能够在愉快的氛围中学习和成长。
比如，在幼儿园开设各种各样的兴趣班和活动课程，如音乐、绘画、手工、体育等，还可以邀请一些专业老师来给孩子们上课，引导他们发现和培养自己的兴趣和特长。
只有在愉快的学习氛围中，孩子才能真正理解知识，培养兴趣，激发学习的乐趣。
其次，我认为学前教育的另一个重要任务是要培养孩子的社会交往能力。
在幼儿园阶段，孩子们正在逐渐摆脱父母的照料，开始接触和交往其他小朋友，因此，我们应该注重培养孩子的社会交往能力，让他们学会与他人相处，学会分享、合作、协调等。
为了实现这一目标，我们可以通过一些团体游戏、合作活动、团体活动等方式，让孩子们在与他人交往的过程中，建立健康的人际关系，培养互助、团结、友爱的品质。
再次，我认为学前教育的另一个重要任务是要培养孩子的思维能力和创新精神。
在现代社会，竞争愈演愈烈，培养孩子的思维能力和创新精神已经成为学前教育的一个重要任务。
为了实现这一目标，我们应该注重培养孩子的观察、思考和判断能力，引导他们主动探索和发现问题的解决方法，激发他们的创造力和创新思维。
除了注重平时的教学，我们还可以通过各种活动，如课外拓展、户外探险等，来培养孩子的思维能力和创新精神，激发他们的求知欲和求知欲。
最后，我认为学前教育的另一个重要任务是要培养孩子的良好习惯和健康意识。
学前教育演讲稿范文锦集5篇
学前教育演讲稿范文锦集5篇学前教育演讲稿范文锦集5篇发言稿是做为在特殊的情景中供英语口语表述应用的稿子。
在日新月异的现代社会中，必须应用发言稿的事儿更加增加，那麼那么问题来了，究竟应要怎么写一份适当的发言稿呢？下边是我帮大伙儿梳理的学前教育发言稿5篇，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
学前教育发言稿篇1诸位父母大家好：特别感谢大家来临！谢谢大家对大家工作中的适用、协助和毫无疑问！现如今，父母对孩子教育关键存有着下列几类心理状态：最先是“望子成才”型的，这也是绝大多数父母的心理状态。
可怜天下父母心啊，哪个父母不愿自身的小孩有出息呢！第二类是“人云亦云”型的，觉得自身的小孩是龙就大会上天，是虫就需要入地，有那样心理状态的父母也为数不少；第三类兼于彼此之间，对小孩的学习培训抓一阵，放一阵，三天打鱼、三天打鱼，这类状况在小孩的中后期文化教育中尤其显著。
各种各样心理状态都是有它本身的利和弊。
大家先何不看一下如今学前教育的现况。
如今的幼稚园，无论是公办的或是民办的，能够说成蓬勃发展，许多幼稚园为了更好地扩张招生数，为了更好地本身的存活，就迫不得已顺从父母的意向，在平常进行很多的识字，写毛笔字，算数的课堂教学，导致发生了学前教育中小学化的安全隐患，大家小孩的心身无法得到健康地发展趋势。
父母挑选的空间非常大。
那麼父母挑选幼稚园的规范是什么呢？有些是为了更好地图个便捷，有些是看好幼稚园的自然环境这些，但大量的父母或是在挑选哪所幼儿园毕业的小孩认字多，会做算数。
她们一直觉得多教字，多做算数的幼稚园才算是好的。
到幼儿园大班，许多父母放学后接小孩时，第一句话便是“今日写毛笔字了没有？”“今日学了哪个拼音？”，父母维妙维肖地把自己的小孩作为中小学生。
今日就诸位父母谈一谈学前教育中小学化的缺点。
学前教育中小学化抹杀了儿童本性，比较严重危害儿童身体健康，儿童人体正处在人体早上生长发育发展期，心身极其敏感，儿童的性情便是好动好玩儿，她们对什么事情都抱有一种新奇感，她们在游戏里面获得快乐和专业知识，学前教育中小学化的做法从源头上忽略了儿童的生理学及心理特征，夺走了儿童人体的一切正常生长发育和心理状态一切正常发展趋势，比较严重危害了儿童的快乐成长，抹杀了儿童的自学能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年学前教育发言稿范文教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
下面是给大家分享的学前教育发言稿，让我们一起来看看吧！学前教育发言稿一第一，经验的收获。
在幼儿园原任老师的精心指导下，我们体验到了幼儿教师给我们带来的快乐，教学技能也有大幅度地提高。
同时也学会怎么与人打交道和怎么进行新人和老员工之间的交流，学会如何取得领导的赏识，如何与人协作。
我们认识到自身知识的缺漏，教学能力的强弱，必须重拾书本，还要注重养成终身的学习习惯，做到理论和实践相结合，扩大自己的知识面，才能促进自己不断进步，已至于不被社会淘汰。
第二，知识的收获。
我们是用心的，但用心不一定等于成功，我们毕竟是实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验。
通过实习，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，不仅仅巩固了我们所学的知识，还让我们发现了问题，从实践中获得了更多的知识。
培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力。
学前教育发言稿二各位领导，同志们：教育关系着每一个人的生存与发展，是民族振兴的基石，是创新进步的源泉。
学前教育是为儿童幸福和发展而实施的快乐的启蒙教育，是国民教育的基础和开端。
大力普及农村学前教育，对促进教育公平、统筹城乡发展、全面建设小康社会有着重要意义。
大厂乡是一个人多地少、资源匮乏的高寒山区乡，在学前教育工作方面，乡政府着重抓好以下几方面的工作。
第一：强化政府发展学前教育的职责。
政府主导是普及农村学前教育的根本保障，也是学前教育发展的基本趋势。
我们将幼儿园的建设纳入新农村建设规划，协调幼儿园土地征用，做好幼儿园安全及周边环境综合治理。
落实好扶持政策和相关文件精神，用好用足政策，进一步优化资源，进一步调动各种积极因素，争创一流的山区学前教育。
第二：加大学前教育投入。
学前教育收益远远大于投入，是最值得投入的教育领域。
在财政预算中设立学前教育专项经费，每年新增教育经费向学前教育倾斜。
同时多形式多渠道吸引社会资金，多元化、多渠道发展学前教育。
把更多的资金投入到投入到幼儿园图书、玩教具的配备上，要让幼儿在安全的、充满爱心的、活动材料丰富的环境中快乐成长。
第三：扩大学前教育资源。
学前教育当前最大的矛盾是公共资源供给远远不能满足人民群众的需求，扩大学前教育资源是当务之急。
下一步我们要加大乡公办中心幼儿园建设力度，充分利用中小学布局调整后的富余校舍和其他富余公共资源举办幼儿园。
不断完善县、乡、村三级学前教育服务网络，满足儿童就近入园的需求。
第四：做好宣传动员工作。
进一步加大农村学前教育工作宣传力度，转变家长的教育观念，动员家长加强适龄幼儿的学前教育，为其终身发展打下良好的基础。
第五：全面提高办园水平和保教质量。
一是规范学前教育办园行为。
加强对学前教育的指导与管理，严格规范办园行为，提高教育质量；积极推进教育改革，大力实施适合幼儿成长的素质教育，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，保护和培育孩子的创造性、求知欲，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
使幼儿有一个快乐、轻松、丰富的美好童年。
二是高度重视幼儿园安全工作。
建立健全建筑、卫生、消防、交通等各项安全规章制度，落实措施，消除安全隐患，并教给幼儿必要的防护方法和避险知识。
坚持学前教育机构就近招生原则，保证幼儿的上下园安全。
第六：努力打造高素质学前教育师资队伍。
一是提升学前教育教师师德素养。
学前教育对象的特殊性，决定了一名优秀的学前教育工作者，应当做到爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子。
我们引导学前教育教师树立牢固的专业思想，激发她们对从事学前教育的责任感、使命感、自豪感，激励她们热爱幼教事业、热爱幼儿，尊重、信任、理解孩子，赞扬、欣赏、鼓励孩子，关爱、支持、呵护孩子，为幼儿的发展创造和谐的育人氛围。
二是提高学前教育教师育人水平。
建立有计划的按需和分类培养体系，吸引优秀学生报读学前教育专业，吸引优秀毕业生从事学前教育事业；将创新培训模式，拓宽培训渠道，构建全方位、多渠道、分层次的学前教育教师培训网络，全面提升学前教育教师整体素质；努力建设一支热心学前教育事业、懂业务、善管理的园长队伍，全面提高学前教育教师育人水平。
三是打造一批学前教育的领军人物。
加强学前教育名园长、名教师的培养，为广大园长和教师创造展示机会，搭建成长平台，促进教师专业发展。
总之，农村学前教育是学前教育的重中之重，**乡普及农村学前教育面临着难得的历史机遇，**乡乡人民政府会在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导下，坚定信心，理清思路，抢抓机遇，克服困难，努力办好让**人民满意的学前教育！谢谢大家。
学前教育发言稿三庄浪县良邑乡滴水崖幼儿园其前身为滴水崖小学，改建于20XX 年，全园占地面积约为3920平方米，建筑面积344平方米。
现有教职工6人，正式教师6人（其中幼教专业1人）。
全园共2个教学班，分别为小中班和大班，幼儿共81人。
开园来，严格按照《幼儿园工作规程》的要求，规范教育管理以特色引领教学，我园始终坚持“以人为本”的教育理念。
拥有一支素质高，爱心浓的教师队伍，“一切为了孩子，让孩子接受更好的学前教育，满足家长培养孩子成才的要求”是我们的办园理念。
我们的主要做法如下：一、重制度建设，抓常规管理为了使园务管理规范化、制度化，在庄浪县教育局的指导下，在良邑学区各位领导的帮助下，我们选派老师，分批次，分责任，到县城幼儿园进行业务学习，借鉴他们的相关资料，认真听取教职工的意见与建议后，通过教职工大会的讨论建立适合园情的合理制度，让教职工享有知情权和表决权，使民主治园落到实处。
先后建立了“园务会议制度”、“教工大会制度”、“全员岗位责任制”、“各岗位教职工考核制度”、“奖惩制度”等等。
在对各项工作的检查和考核过程中，如果我们发现那一条不符合实情，就立马在园务会上进行修订，使其更加合理、规范。
在制度执行过程中，又以“人文性”思想为指导，营造以人为本的和谐氛围，让教职工感到建章立制是规范管理，并非“管”、“卡”、“压”，强化的是教职工的自律性，有利于良好园风的形成。
二、重教师素养，提高保教质量我园自办园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3至6周岁儿童学习与发展指南》的前提下，积极参加庄浪县幼儿组的区域教研，开展园本教研，提升教师素养，促进了幼儿园可持续发展。
具体体现在：1、实施常规化和科学化的园本教研。
幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园保教保育的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。
为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高，我园通过开展“教师示范课”“教师基本功展示”、“讲故事”等多种形式的教研探讨，使得我园很好地提升了教师的专业水平。
为了不断激励展示教师的教学成果，幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色，成果最丰富的主题进行展示，同时，将自己一学期制作的教玩具进行统一的展示，幼儿园组织展览、交流、经验介绍，这些途径很好地为教师互相学习，展示成果搭建了平台。
2、积极组织教师参加培训，提高教师素质。
由于我们的教师大多为转岗教师，为了尽快转变角色，做好学前教育工作，自办园以来，在县教育局的领导下，在学区的帮助下，园长和教师多次外出学习，积累经验，分别在东北师范大学，北京师范大学，西北师范大学等地学习，各种培训为教师的工作起到了推波助澜的作用。
3、用敬业和乐观打造教师队伍。
俗话说“人心齐，泰山移。
”教师是保教工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效开展我们的快乐教育课程。
我们地处农村，各方面条件与县城相比有一定的差距，为此，我们定期都会组织教师学习快乐教育的相关理论，让老师们了解保持快乐，是教育的需要，是孩子的需要，更是自身的需要。
同时让老师掌握如何保持快乐积极向上的心态，知道和谐是快乐的基础，在实际生活中，要做到与单位和谐，与同事和谐，与家长和谐，与幼儿和谐。
通过不断实践，老师们共同总结出了快乐教师的十个标准：如，每天经常保持微笑；批评带着幽默；讲课生动有趣；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心；了解孩子熟悉流行的事情。
在大家的共同努力下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。
三、充分发挥校园文化的育人功能，以校园环境的布置促进教师学习幼儿的学习是在与环境的相互作用中进行的，教师正是通过对环境的利用与创设，来引导并促进幼儿的主体性等多方面得以发展。
我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点。
自办园以来，全体教师利用闲暇时间，对校园内外墙面进行布臵，并定期更换墙面内容。
开学初，幼儿园每个班级都根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环境创设。
利用这些机会，促使我们幼儿园的转岗老师，依照“快乐、和谐”两大主题，通过与别人交流，网络学习和阅读相关资料，提升个人素养。
四、重家园共育，营造和谐共同体1、亲子携手，共同体验爱的教育。
幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，来营造爱的氛围。
通过开展“植树节栽种”、“清明节思念”、“劳动节体验”、“亲子运动会”、“庆圣诞，迎元旦”等多种特色活动，营造家园、亲子间浓浓的情，深深的爱。
2、实现家园共育。
为了更好地让家长了解孩子在园的生活、学习情况，幼儿园建立了家园QQ群、微信群等多种形式。
展示幼儿在园及在家的生活、学习情况。
开展多元化家园共育工作。
五、用本地资源，丰富保教活动1、活动多样的课堂教学。
课堂学习是幼儿成长的重要途径，为避免教学形式的小学化，在课堂上，我们根据各段年龄特点，以形式多样的游戏为基本活动，采用情景化教学方式，将游戏贯穿在整个教学活动之中，有目的、有计划地引导幼儿主动参与，积极活动，在游戏中注重幼儿动手能力的培养，关注幼儿个体差异，始终保持孩子高盎的学习兴趣。
2、自编自导的早操活动。
早操是幼儿一天生活的开始，既要达到锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯的目的，又要让幼儿乐于参加。
我们根据幼儿年龄特点，自行编排早操，配以活泼明快的音乐，并根据幼儿的喜好及时个更换音乐，编排动作，丰富多彩的早操活动倍受孩子喜爱。
例如这学期的早操音乐为：选择了《感觉自己萌萌哒》《小苹果》作为热身运动的音乐，（这个环节音乐就是在幼儿强烈反应后更换的，教师及时又编排了动作）3、丰富的游戏部分。
每个班，每个小组利用不同材料进行游戏。
活动器械购买跳绳、小型玩具，用纸块做成的小脚印、用沙和布做成的沙包、用泡沫做成的飞盘，还有农村流传已久的跳方游戏、跨大步游戏、转圈方游戏等等，幼儿充分利用这些器械和游戏进行走、跑、跳、钻、爬、投等基本动作的练习，既锻炼幼儿的体质，又开发智力，更重要的的是幼儿始终快乐着。