桂林山水PPT
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《桂林山水》PPT课件
1.学习了桂林山水，你对那里 的山，那里的水有什么感受？ 把它写下来。
2.观赏一处风景， 注意仔细 观察它的特点，然后写下几段 话。最好能用上本课的一些优 美词语和句式。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山，
却从没看见过桂林这一带的山
桂林的山真奇呀,一座座拔地而起，各不相连。
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下。作业设计朗读指导
1.这三个分句组成一个排比句，要 读出递进语势 声音由低到高，速度由慢到快，感 情由弱到强
朗读训练 漓江的水真静，静得让你感觉 不到它在流动。 漓江的水真静啊，静得让你感觉 不到它在流动。 句子练习 公园的花真香啊，香的（ ）。 教室里真安静啊，安静的（ ）。
（
），（
）。
漓江的水这样美丽，请同学们发 挥想象，说说桂林的山又会是怎 样的一幅美景呢？大胆想象
我看见过波澜壮阔的大海
欣赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 ；
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
清 得 可 以 看 见 江 底 的 沙 石 ；
漓 江 的 水 真 清 啊 ，
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿 呀 ，
小学语文S版四年级下册
6《桂林山水》
简泉小学
蔡军
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔
红叶似火
水平如镜 拔地而起 连绵不断
峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立
形态万千
桂林山水的课件ppt课件ppt课件ppt
《桂林山水甲天下》
总结词
这篇散文以优美的语言、深情的笔触，表达了作者对桂林山水的热爱和赞美，同时也表达了对大自然的敬畏和感 激。
详细描述
作者在文中通过细腻的描绘和深情的抒发，将桂林山水的美丽景色与自己的情感融为一体，令人感受到作者对大 自然的敬畏和感激之情。同时，作者也通过描绘桂林山水的美丽景色，表达了自己对大自然的热爱和赞美。
文化特色
桂林山水是中国山水画的代表之一， 许多著名画家如齐白石、张大千等都 曾在此创作。
桂林美食以米粉、螺蛳粉等特色小吃 著称，体现了当地独特的饮食文化。
桂林拥有丰富的民俗文化和地方戏曲 ，如桂剧、彩调等，反映了当地独特 的历史和文化传统。
桂林还是中国旅游的重要目的地之一 ，以其秀美的山水风光和丰富的文化 底蕴吸引了大量国内外游客前来游览 。
02
CATALOGUE
桂林山水特色
山峰奇特
01
02
03
奇峰异石
桂林的山峰形态各异，独 具特色，如象鼻山、叠彩 山、七星山等，都是桂林 山水的代表。
喀斯特地貌
桂林地处喀斯特地貌分布 区，山峰奇特，洞穴众多 ，形成了独特的山水景观 。
山峦叠嶂
桂林的山峦叠嶂，峰回路 转，给人以美的享受和无 尽的想象空间。
森林覆盖率高
桂林的森林覆盖率高，空气清新宜 人，是一个天然的大氧吧。
03
CATALOGUE
桂林山水成因
地壳运动
01
地壳运动是形成桂林山水的根本 原因。在漫长的地质年代中，由 于地壳的抬升和沉降，形成了广 西地区特有的喀斯特地貌。
02
地壳运动使得桂林地区的岩石得 以暴露，经过长时间的风化和侵 蚀，形成了千姿百态的山峰和峡 谷。
《桂林山水简介》课件
04
桂林山水文化
诗词歌赋
总结词
诗词歌赋是桂林山水文化的重要组成部分，许多文人墨客在这里留下了千古绝唱。
详细描述
桂林山水激发了众多文人的创作灵感，留下了许多优美的诗词歌赋。这些作品描绘了桂林山水 的自然美景，传达了作者对大自然的敬畏和热爱。其中，唐代诗人杜甫的《登高》、宋代诗人 范成大的《漓江舟行》等作品更是成为了千古绝唱。
民间传说
总结词
桂林山水间流传着许多富有地方特色的民间传说，丰富了山 水文化的内涵。
详细描述
在漫长的历史长河中，桂林山水间流传着许多民间传说。这 些传说大多以当地的风土人情、历史事件为背景，富有浓厚 的地方特色。例如，《刘三姐》的故事就与桂林山水紧密相 连，展现了当地人民的智慧和才华。
历史人物
总结词
未来展望
01
02
03
持续保护与开发
未来将继续加强对桂林山 水的保护和开发工作，实 现可持续发展。
创新发展模式
探索新的发展模式，如智 慧旅游、绿色旅游等，推 动桂林山水区域的经济转 型和升级。
扩大国际影响力
加强桂林山水在国际上的 宣传和推广，吸引更多国 际游客前来旅游和投资。
THANKS
感谢观看
气候因素还影响了桂林山水的季节变化，如春夏 季节雨水充沛，山间云雾缭绕；秋冬季节则山色 斑斓，景色迷人。
水文作用
桂林地区水系发达，河流众多，包括漓江、桂江、洛清江等。这些河流在流经过程中对地表岩 石进行侵蚀和搬运，形成了独特的山水景观。
水文作用还表现在桂林山水的动态美上。如遇雨季，山间溪流潺潺，瀑布飞泻；旱季时则水落 石出，展现出静态的美感。
结果。
桂林溶洞的神秘景观吸引了大量游客前 来参观，为当地旅游业的发展提供了重
2《桂林山水》课件完美版ppt.
3.体会运用的修辞手法
漓江的水有何特点？
静：静得让你感觉不到它在流动；
感觉
清：清得可以看见江底的沙石；
视觉
绿：绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
色彩
比喻
• 夏夜星空的特点：多 美 亮
夜空的星星真多啊, 多得像无数的孩童在 冲你眨眼睛；
• 夜空的星星真美啊，美得像一粒粒珍珠
在等着你去采拾；
• 夜空的星星真亮啊，亮得像是一颗颗钻石
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各 不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形 态万千。
这句句子话中把主要山写比作桂老林人山、的巨奇象 。 、骆驼 。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
想一想： 桂林的水到底是怎么样的一幅美景?
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想：漓江水的特点
静 得 让 你 感 觉 不 到 他
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
在
动
。
清漓 得江 可的 以水 看真 见清 江啊 底， 的 沙 石
漓 得江 仿的 佛水 那真 是 一啊 块， 无 瑕 的 翡 翠
与大海相比，突出了漓江的静 与西湖相比，突出了漓江的清与绿
漓江的水真静啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.这三个分句组成一个排比句，要 读出递进语势:声音由低到高，速度 由慢到快，感情由弱到强.
漓江的水有何特点？
静：静得让你感觉不到它在流动；
感觉
清：清得可以看见江底的沙石；
视觉
绿：绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
色彩
比喻
• 夏夜星空的特点：多 美 亮
夜空的星星真多啊, 多得像无数的孩童在 冲你眨眼睛；
• 夜空的星星真美啊，美得像一粒粒珍珠
在等着你去采拾；
• 夜空的星星真亮啊，亮得像是一颗颗钻石
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各 不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形 态万千。
这句句子话中把主要山写比作桂老林人山、的巨奇象 。 、骆驼 。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
想一想： 桂林的水到底是怎么样的一幅美景?
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想：漓江水的特点
静 得 让 你 感 觉 不 到 他
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
在
动
。
清漓 得江 可的 以水 看真 见清 江啊 底， 的 沙 石
漓 得江 仿的 佛水 那真 是 一啊 块， 无 瑕 的 翡 翠
与大海相比，突出了漓江的静 与西湖相比，突出了漓江的清与绿
漓江的水真静啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.这三个分句组成一个排比句，要 读出递进语势:声音由低到高，速度 由慢到快，感情由弱到强.
《桂林山水》完整版PPT课件
品读句子，回答问题： 1、这句话运用了什么说明方法？ 2.作者用什么地方的山跟桂林的山作比较？ 2、这句话中哪一个字最能说明桂林的山有独特之美？
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连.
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
比喻，排比
这句话主要写 桂林山的奇 。 句子中把 山比作 老人、 巨象 、 骆驼 。
首尾呼应
这样写有什么好处？
让人印象深刻，更加喜爱桂林的山水，更加喜爱桂林的风景， 更加喜爱祖国的山山水水。
板书设计
桂 林 山 水
桂林的水:静
清
绿
桂林的山:奇
秀
险
练一练，选喜欢的说一说。
1、街道上的人真多啊，
2、校园真安静啊，
3、早晨的空气真清新啊，
4、花朵真香啊，
练习一 1、桂林的山水美，————————。 2、教室里真静啊，————————。 3、街道上的人真多啊， ———————————。 4、早晨的空气真清新啊， ————————。 5、花朵真香啊， ————————————————。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗 列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
作者简介
陈淼,男,1927-1981,汉族。 辽宁大连人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文艺学院文 学系研究生部。历任全国文协 创作员。中央文学研究所教务 所秘书，研究员。中国作家协 会秘书室主任，鞍钢党委组织 部副部长，鞍山市文联副主席， 中国作家协会辽宁分会专业作 家。1950年开始发表作品。 1952年加入中国作家协会。 著有散文集《早晨集》、《春 雨集》，中篇小说《劳动姻 缘》，短篇集《炼钢工人》、 《红榜的故事》，话剧剧本 《红旗歌》(合作)等。
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连.
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
比喻，排比
这句话主要写 桂林山的奇 。 句子中把 山比作 老人、 巨象 、 骆驼 。
首尾呼应
这样写有什么好处？
让人印象深刻，更加喜爱桂林的山水，更加喜爱桂林的风景， 更加喜爱祖国的山山水水。
板书设计
桂 林 山 水
桂林的水:静
清
绿
桂林的山:奇
秀
险
练一练，选喜欢的说一说。
1、街道上的人真多啊，
2、校园真安静啊，
3、早晨的空气真清新啊，
4、花朵真香啊，
练习一 1、桂林的山水美，————————。 2、教室里真静啊，————————。 3、街道上的人真多啊， ———————————。 4、早晨的空气真清新啊， ————————。 5、花朵真香啊， ————————————————。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗 列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
作者简介
陈淼,男,1927-1981,汉族。 辽宁大连人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文艺学院文 学系研究生部。历任全国文协 创作员。中央文学研究所教务 所秘书，研究员。中国作家协 会秘书室主任，鞍钢党委组织 部副部长，鞍山市文联副主席， 中国作家协会辽宁分会专业作 家。1950年开始发表作品。 1952年加入中国作家协会。 著有散文集《早晨集》、《春 雨集》，中篇小说《劳动姻 缘》，短篇集《炼钢工人》、 《红榜的故事》，话剧剧本 《红旗歌》(合作)等。
桂林山水完美版PPT课件
50
游览过红叶似火的香山
51
却没有看见过桂林这一带的山
52
想想课文写桂林的山为什么要 写这些著名的泰山，香山？
我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林一带的山。
用泰山和香山跟桂林的山作比较， 是为了突出桂林的山奇、秀、险 的特点
53
课文的第二段用
和
来跟漓江的水作比较，是为了突出
• 漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;
• 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石;
• 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
29
• 排比是一种修辞手法，利用 三 个或三个以上意义相关或相近，结 构相同或相似和语气相同的词组或 句子并排，达到一种加强语势的效 果。
30
漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹，
1
“桂林”位于广西壮族自治区的 东北部，因其风景秀丽而享有“桂林 山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰 罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
2
3
陈淼,男,19271981,汉族。辽宁大连 人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文 艺学院文学系研究生 部。历任全国文协创 作员。中央文学研究 所教务所秘书，研究 员。中国作家协会秘 书室主任，鞍钢党委 组织部副部长，鞍山 市文联副主席，中国 作家协会辽宁分会专 4
• 观察：对比，比喻，排比。 （分别有那些地方呢？）
62
作业：
观赏一处风景，注意仔细观察 它的特点，然后写下几段话， 最好能用上本课的一些优美的 词语。
游览过红叶似火的香山
51
却没有看见过桂林这一带的山
52
想想课文写桂林的山为什么要 写这些著名的泰山，香山？
我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林一带的山。
用泰山和香山跟桂林的山作比较， 是为了突出桂林的山奇、秀、险 的特点
53
课文的第二段用
和
来跟漓江的水作比较，是为了突出
• 漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;
• 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石;
• 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
29
• 排比是一种修辞手法，利用 三 个或三个以上意义相关或相近，结 构相同或相似和语气相同的词组或 句子并排，达到一种加强语势的效 果。
30
漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹，
1
“桂林”位于广西壮族自治区的 东北部，因其风景秀丽而享有“桂林 山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰 罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
2
3
陈淼,男,19271981,汉族。辽宁大连 人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文 艺学院文学系研究生 部。历任全国文协创 作员。中央文学研究 所教务所秘书，研究 员。中国作家协会秘 书室主任，鞍钢党委 组织部副部长，鞍山 市文联副主席，中国 作家协会辽宁分会专 4
• 观察：对比，比喻，排比。 （分别有那些地方呢？）
62
作业：
观赏一处风景，注意仔细观察 它的特点，然后写下几段话， 最好能用上本课的一些优美的 词语。
桂林山水课件ppt
喀斯特地貌丰富
桂林地处喀斯特地貌发育区，山 水景观多姿多彩，石灰岩经过亿 万年的风化浸蚀，形成了千峰环 立、一水抱城、洞奇石美的独特
景观。
文化底蕴深厚
桂林山水不仅有自然之美，还蕴 含着丰富的历史文化内涵，如壮 族的歌舞、苗族的银饰、瑶族的 舞蹈等，以及古代的碑刻、摩崖
石刻等文化遗产。
桂林山水形成原因
民族文化
桂林是一个多民族聚居的地方，各民族的文化相互交融，形成了独特的 民族文化氛围。如壮族的歌舞、苗族的银饰、瑶族的舞蹈等具有鲜明的 民族特色。
03 桂林山水景点介绍
CHAPTER
漓江
自然风光
漓江以独特的喀斯特地貌和秀美的山水风光闻名于世，沿途有诸 多风景名胜，如九马画山、黄布滩等。
旅游体验
游客可以乘坐竹筏或游船游览漓江，领略其山水之美，同时还可以 欣赏到美丽的日落和繁星满天的夜景。
壮族的三大支系——布依、 侗、苗族都聚居在桂林市及所
辖的县区
桂林的壮族文化对整个华南地 区的文化产生了深远的影响
桂林的壮族文化主要包括山歌 、舞蹈、戏剧等形式
02 桂林山水概述
CHAPTER
桂林山水特点
山水景观独特
桂林山水以峰林奇秀、溪谷幽深 、山泉清冽、植被繁茂为特色， 构成了一幅幅优美的自然画卷。
水彩
02
水彩可以表现出桂林山水的清新和灵动，特别适合表现漓江的
水色。
水粉
03
水粉的覆盖力和色彩丰富度较高，适合表现桂林山水的厚重感
。
学习基本绘画技巧
线条
学习如何画出流畅、自然的线条，用于描绘桂林山水中的山脉和 河流。
色彩
掌握色彩的基本原理，如对比色、邻近色、冷暖色等，以表现桂林 山水的色彩美。
桂林山水ppt课件
（3）、想想作者在文中运用了哪些 修辞方法写出桂林水美的。
（4）、写大海与西湖是为了什么？
17
我看过波澜壮阔的大海玩赏过 水平如镜的西湖，却从没看见过漓 江这样的水
波澜壮阔 西湖
大海 水平如镜
18
填空 ： 我看见过（ 的大海玩赏过（ ）的西
湖，却从没看见过漓江这样的水 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的
危峰兀立 wù
9
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 危峰兀立
10
词语解释
• 无瑕——瑕：玉上面的斑点没有斑点。 • 水平如镜——水面平静明亮像一面镜
子。 • 波澜壮阔——澜：大波浪。课文中指
大海中的波浪雄壮浩大。 • 形态万千——形状、姿态多种多样。
44
这句话主要写 桂林山的秀 句子中把 山 比作屏障、竹笋 。
45
险
桂林的山真 啊 不小心就会栽倒下来
好像一
46
齐读 ：
桂林的山真奇啊一座座拔地而起， 各不相连，像老人像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀 啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不 小心就会栽倒下来
29
• 排比是一种修辞手法利用 三个 或三个以上意义相关或相近，结构 相同或相似和语气相同的词组或句 子并排，达到一种加强语势的效果
30
漓江的水真静啊静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹
才能让你感觉到船在前进，岸在后移
31
• 漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动; • （简单写 （具体写） • 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; • 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;
（4）、写大海与西湖是为了什么？
17
我看过波澜壮阔的大海玩赏过 水平如镜的西湖，却从没看见过漓 江这样的水
波澜壮阔 西湖
大海 水平如镜
18
填空 ： 我看见过（ 的大海玩赏过（ ）的西
湖，却从没看见过漓江这样的水 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的
危峰兀立 wù
9
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 危峰兀立
10
词语解释
• 无瑕——瑕：玉上面的斑点没有斑点。 • 水平如镜——水面平静明亮像一面镜
子。 • 波澜壮阔——澜：大波浪。课文中指
大海中的波浪雄壮浩大。 • 形态万千——形状、姿态多种多样。
44
这句话主要写 桂林山的秀 句子中把 山 比作屏障、竹笋 。
45
险
桂林的山真 啊 不小心就会栽倒下来
好像一
46
齐读 ：
桂林的山真奇啊一座座拔地而起， 各不相连，像老人像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀 啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不 小心就会栽倒下来
29
• 排比是一种修辞手法利用 三个 或三个以上意义相关或相近，结构 相同或相似和语气相同的词组或句 子并排，达到一种加强语势的效果
30
漓江的水真静啊静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹
才能让你感觉到船在前进，岸在后移
31
• 漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动; • （简单写 （具体写） • 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; • 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;
桂林山水优质课件ppt课件ppt课件
旅游纪念品
游客对当地的旅游项目如竹筏漂流、骑行 游览等评价较高，认为其具有趣味性和挑 战性。
游客对当地的旅游纪念品如桂林三花酒、 阳朔竹编等也给予了肯定的评价，认为其 具有地方特色和纪念意义。
06
桂林山水的宣传与推广
传统媒体宣传
电视广告
在主流电视台播放桂林山水的广告，展示其美丽的自然风光和丰 富的旅游资源。
桂林山水优质课件
contents
目录
• 桂林山水简介 • 桂林山水特色 • 桂林山水保护与开发 • 桂林山水对当地经济的影响 • 桂林山水对游客的吸引力 • 桂林山水的宣传与推广
01
桂林山水简介
地理位置
桂林市位于中国南部广西壮族 自治区，是世界著名的风景旅 游城市。
桂林市地处南岭山系西南部、 桂林—阳朔岩溶盆地北端中部 ，处于“湘桂走廊”南端。
网络广告投放
在各大旅游网站和搜索引擎投放广告，精准定位目标客户群体。
品牌合作与推广
旅游合作
与国内外知名旅游机构 、航空公司、酒店等合 作，共同推广桂林山水 旅游品牌。
文化交流
参与国内外文化交流活 动，展示桂林山水的独 特魅力，提高国际知名 度。
主题活动
策划举办各类主题活动 和节庆活动，吸引游客 参与体验，提升品牌形 象。
桂林山水是中国山水画的代表， 其独特的喀斯特地貌和自然风光 是中国传统文化的重要元素之一
。
桂林山水是中国旅游的标志之一 ，也是中国向世界展示的一张名
片。
桂林山水是中国传统文化与自然 景观完美结合的典范，具有极高
的文化价值和艺术价值。
02
桂林山水特色
自然景观
山水相依
称，山与水相互映衬，构成了一幅幅 美丽的自然画卷。
人教版四下语文《桂林山水》PPT课件
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
比喻
这句话主要写 桂林山的秀 句子中把 山
。
比作屏障 、 竹笋 。
险
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态 万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的 山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不 小心就会栽倒下来。
人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观 赏桂林的山水。
甲，即是第一的意思。 桂林山水甲天下也就是 说桂林山水的风景是天 下最美的。
赏析
想一想：桂林的水到底是怎么样的 一幅美景?
自由朗读第二自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
﹏ ”标出最能体现漓江水特点的字。 2.用“ 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？
桂林的水
清
能看见江底的沙石
绿
一块无瑕的翡翠
照样子，把句子写完整。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
桂林的山真
啊，
这棵老槐树真粗啊， 妈妈买来的西瓜真 啊，
发挥想象：桂林的山到底是怎能样的
一幅美景
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山，
却从没看见过桂林这一带的山
我攀登过峰峦雄伟的泰山，浏览过红 叶似火的香山，却从没看见过桂林这一 带的山。
我看见过雄伟高大的泰山，攀登过直拔云霄 的华山，却从没有欣赏过峨眉这样的山。峨眉的 山真秀啊，秀得让你恨不得融入其中；峨眉的山 真绿啊，山上草木茂密，山间溪流如玉；峨眉真 静啊，静得似乎听得到林中的鸟 语 我见过成绩优异的同学，也见过心灵手巧的同 学，却从没有见过他这样的同学。他可真活跃呀 ，上课时不时就在举手发言；他可真专注呀，别 人在下面聊得多么开心，他也理都不理，一心只 听老师讲课；他可真聪明呀，展示、质疑、补充 、评价都说得头头是道。
桂林山水ppt(完美)
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而 奇 起，各不相连，像老人，像巨象， 像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
山
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 秀 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映 水中。 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪 险 石嶙峋，好像一不小心就会栽倒 下来。
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桂林山水
桂林山水甲天下
桂林山水甲天下
• “甲”意味“第一位，超过其他的” • 在这里的意思是“桂林山水天下第一”
lán
xiá
pān
luán
波澜壮阔 无瑕
tài luò tuó
攀登 峰峦雄伟
zhànɡ
泰山
wù
骆 驼
mián
屏障
fěi
兀立 连绵iá） （无瑕）
• 初读课文整体感知
• 我还知道课文的总起句是 人们都说 “桂林山水甲天下。”，它的意思是 桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。 课文围绕这个总起句写了 桂林的山 ＿和漓江的水，第二自然段写＿水， 第三自然段写山 。
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
漓江
大海
漓江的水
西 湖
我看见过波澜壮阔的大海， 玩赏过水平如镜的西湖，却从没有 看见漓江这样的水。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游 览 过 红 叶 似 火 的 香 山
香 山
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览 过红叶似火的香山，却从没有看见过 桂林这一带的山。
泰山
香山
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起， 各不相连
像老人、像巨象、像骆驼，奇峰 罗列，形态万千；
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新 生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
小学桂林山水课文ppt课件ppt
CHAPTER
03
桂林山水的插图展示
桂林山水的山水画
山水画展示
选择一些经典的桂林山水画，展示其独特的山水风光和艺术魅力。
画作解析
对每幅山水画进行简要介绍，包括作者、创作背景和画作特点等。
桂林山水的风景照片
风景照片展示
选择一些高清的桂林山水风景照片， 展示其自然风光和美丽景色。
照片解析
对每张风景照片进行简要介绍，包括 拍摄角度、构图技巧和色彩运用等。
小学桂林山水课文ppt课 件
CONTENTS
目录
• 桂林山水简介 • 课文内容解析 • 桂林山水的插图展示 • 课文的朗读和讲解 • 桂林山水的拓展知识
CHAPTER
01
桂林山水简介
桂林山水的地理位置
01
桂林市位于中国南部广西壮族自 治区，是世界著名的风景旅游城 市。
02
桂林市地处南岭山系西南部，气 候温和，雨量充沛，四季分明， 自然环境优越。
桂林山水的自然风光
桂林山水以山青水秀、峰峦叠嶂而著 称，被誉为“桂林山水甲天下”。
桂林山水拥有独特的喀斯特地貌，形 成了许多奇特的自然景观，如象鼻山 、漓江、龙胜等。
桂林山水的历史文化
桂林历史悠久，文化底蕴深厚，是中国历史文化名城之一。
桂林有着丰富的历史文化遗产，如古建筑、古村落、古石刻 等，反映了不同历史时期的文化特色。
桂林山水的历史传说和故事
桂林山水传说ห้องสมุดไป่ตู้
相传在很久以前，桂林山水是一位美丽的仙 女，她用自己的魔法将这片土地变得如此美 丽。
漓江神话
漓江上有一个古老的神话，讲述的是一位龙 王和他的三个儿子的故事，他们用自己的力 量保护着这片土地。
桂林山水[1]PPT课件
![桂林山水[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7e533f538762caaedc33d4b4.png)
险
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
老人，骆驼，大象 屏障，竹笋
危峰兀立，怪石嶙峋
这样的山围绕着这样的水，这 样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙， 山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感 到像是走进了连绵不断的画卷
人
舟
在
行
画
碧
中
波
游
上
1、学习了桂林山水，你对那里 的山，那里的水有什么感受？把它 写下来。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
漓江的水真静啊． 静得让你感觉不到他在动
漓江的水真清 清得可以看见江底的沙石
漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
1、比较他们表达的意思有什么不同？ （水时：感觉上 水态： 视觉上 水 色： 用比喻突出它的可爱）
2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势 声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强
桂林的石
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
大樟中心校 覃志光
“桂林”位于广西壮族自治区的东 北部，因其风景秀丽而享有“桂林山 水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗 列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里 行吧！
桂林山水课文ppt课件
开展实践活动
组织学生开展与桂林山水相关 的实践活动，如写生、摄影等 ，培养学生的实践能力和创新 思维。
互动讨论
在课堂上组织学生开展讨论， 分享对桂林山水的感悟和体会 ，提高学生的表达能力和思考
能力。
学生对于桂林山水课文的感悟分享
美景感悟
学生们纷纷表示，通过学习《桂 林山水》这篇课文，更加深刻地 体会到了桂林山水的独特魅力和
写作背景
作者在回忆童年时，想起在桂林度过 的美好时光，用文字表达对故乡的眷 恋之情。
文章内容概述
主要内容
文章以生动细腻的笔触，描绘了 桂林山水的美丽景色，展现了作 者对故乡的深厚感情。
结构特点
文章采用总分总结构，开头结尾 呼应，中间分段描绘桂林山水的 不同特点。
主题思想及意义
主题思想
文章表达了作者对故乡桂林山水的热爱和眷恋之情，以及对故乡的美好回忆和 深深的思念。
文化古迹
桂林市拥有丰富的文化古 迹，如靖江王府、象山景 区等，见证了桂林历史的 发展。
民族风情
桂林市是多民族聚居之地 ，各民族文化风情浓厚， 如壮族的歌舞、苗族的银 饰等。
03
桂林山水课文中的修 辞手法
比喻和拟人
比喻
作者通过比喻的手法，将漓江的水比喻为翡翠，使读者能够形象地感受到水的碧绿和清澈。同时，将山峰比喻为 老人、巨象和骆驼，使读者能够形象地感受到山的形态和特点。
教育意义：培养学生的审美情趣与爱国情感
培养审美情趣
通过展示桂林山水的美丽和神奇 ，课文引导学生欣赏自然之美，
提高审美情趣。
增强爱国情感
桂林山水是中国的瑰宝，课文通过 展示其美丽和独特性，激发学生对 祖国的热爱之情。
鼓励保护自然环境
桂林山水ppt课件
地方特产
桂林米粉
是一种以大米为原料制成的米粉 ，配以各种调料和肉类、蔬菜等 配料，味道鲜美，是桂林的特色
美食之一。
阳朔啤酒鱼
是阳朔地区流行的一种特色菜肴， 以阳朔特有的啤酒和当地新鲜的鱼 类为主料，口感鲜美，是到阳朔旅 游必尝的美食之一。
桂林三花酒
是一种以大米为原料酿制的白酒， 具有浓郁的香气和独特的口感，是 桂林的传统名酒之一。
桂林旅游资源
自然景观
漓江
被誉为“桂林山水甲天下”的漓 江，是一条蜿蜒曲折、风景秀美 的河流，乘船游览漓江，可以看 到独特的喀斯特地貌和山水风光
。
象山
象山位于桂林市区，因山形酷似 一头象而得名，是桂林的标志性
景点之一。
阳朔西街
是一条充满异国情调的步行街， 沿街有各种小店、酒吧、咖啡馆
等，非常适合闲逛和购物。
色彩运用
桂林山水的色彩丰富多样，有绿色的山林、蓝色的天空和清 澈的江水。在拍摄时，要善于运用这些色彩，突出画面的主 题和情感氛围。
后期制作与展示分享
后期制作
利用图像处理软件进行后期制作，如调整亮度和对比度、裁剪、滤镜等，以增 强画面的视觉效果和质感。
展示分享
可以将自己的摄影作品进行整理和分类，制作成明信片、画册等，或者分享到 社交媒体和摄影网站上，与他人分享自己的摄影成果和心得。
荔浦芋头
是桂林的特产之一，口感细腻 ，味道香甜。
05
桂林山水画欣赏
中国古代山水画
起源与发展
中国古代山水画起源于东晋时期，历经唐、宋、元、明等朝代的 发展，逐渐形成了独特的风格和流派。
代表画家与作品
唐代王维的《辋川图》、宋代郭熙的《早春图》、元代黄公望的《 富春山居图》等都是中国古代山水画的经典之作。Leabharlann 06桂林山水摄影技巧
桂林山水优秀ppt课件ppt课件
05
桂林山水的文化内涵
Chapter
山水文化的传承
山水画的起源与演变
从古代的“五代南宗”到现代的“漓江画派”，山水画在桂林地 区有着深厚的历史底蕴。
山水文化与道家思想
道家思想强调与自然和谐相处，桂林山水正是这种思想的生动体现 。
当代传承与发展
通过举办画展、艺术节等活动，桂林山水文化在当代得到了进一步 的传承与发展。
象鼻山
总结词
象鼻山是桂林市区的标志性景点，因 山形酷似一头象吸水而得名。
详细描述
象鼻山位于桂林市区的漓江之畔，山 体独特，犹如一只巨大的象鼻伸入江 中。山上有多处观景台，可俯瞰整个 桂林市区和漓江的美景。
龙脊梯田
总结词
龙脊梯田是中国著名的梯田景区，以其壮丽的自然风光和独特的农耕文化而闻 名。
详细描述
加强生态环境的监管
加大执法力度，严厉打击破坏生态环境的行为，确保生态环境的 可持续发展。
推广绿色低碳生活
倡导绿色低碳的生活方式，鼓励市民和游客减少对环境的负面影 响。
提升生态环境的品质
加强环境治理和生态修复，提高桂林山水生态环境的品质和美感 。
文化传承与创新
保护和传承文化遗产
加强对历史建筑、古迹等文化遗产的保护和修缮，传承和弘扬优 秀传统文化。
旅游业的持续发展
提升旅游服务质量
加强旅游基础设施建设，提高旅 游从业人员的素质，为游客提供
更加优质的服务。
开发特色旅游产品
结合当地文化资源，开发具有地 方特色的旅游产品，满足不同游
客的需求。
推进旅游产业升级
加强与周边地区的合作，实现资 源共享和优势互补，提高桂林旅
游的竞争力和影响力。
生态环境的保护与提升
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波澜壮阔 大海
西湖
水平如镜
漓江的水真静啊，静得让你感 觉不到它在流动;
漓江的水真 静 啊，静得让 你感觉不到它在流动;
想看得更仔 细吗？就点 击图片吧。
漓江的水真清啊，清的可 以看见江底的沙石；
漓江的水真 清 啊，清 的可以看见江底的沙石；
点击同样 能看到效 果！！
漓江的水真绿啊，绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。
奇
秀
险
桂林的山真奇啊，一座座 拔地而起，各不相连，像老 人，像巨象,像骆驼奇峰罗列， 形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿 的屏障，像新生的竹笋，色 彩明丽,倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀 立，怪石嶙峋，好像一不小 心就会载倒下来。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起， 各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰 罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会载倒下来。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山
第三段
第1句：用桂林的山与峰峦雄 伟的泰山、红叶似火的香山作 比较，突出桂林山的与众不同。
描写桂林山的句子：
桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇 峰罗列，形态万千。 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中。 桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一 不小心就会栽倒下来。
用学习第二段的方法学习第三段： 学习要求：
1.找出描写桂林的山特点的句子。
2.认真朗读有关句子， 体会作者的思想感 情。 3.本节开头将“泰山”、“香山”与“桂 林的山”进行比较，这样写有什么好处？
个人自由说——小组讨论说
我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林这一带的山。
• 第2题：“桂林山水甲天下”这名话是怎 样来的？ • 杜甫有“宜人独桂林”一说。南末范 成大写下“桂林之奇，宜为天下第—”的 赞语。南宋末年，李曾佰在《重修(湘) 南楼记》中有“桂林山(川)甲天下”的 说法。清金武样写下了“桂林山水甲天 下，阳溯山水甲桂林”的话，“桂林山 水甲天下”自此流传。
人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观 赏桂林的山水。
甲，即是第一的意思。 桂林山水甲天下也就是 说桂林山水的风景是天 下最美的风景。
我看过波澜壮阔的大海，玩赏 过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
我看过波澜壮阔的大海，玩赏 过水平如镜的西湖，却从没看见过 漓江这样的水。
答：
跟我来 吧！！
5.把最能表达作者观赏桂林山水感 受的句子写下来。 答:这样的山围绕着这样的水，这 样的水倒映着这样的山，再加上空 中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上 竹筏小舟，让你感觉到像是走进了 连绵不断的画卷，真是“舟行碧波 上，人在画中游”。
5、读下列句子，试比较它们表达的意思有什么不 同。 漓江的水真静，静得让你感觉不到它在 动。 漓江的水真静 啊，静得让你感觉不到它 在流动。 句子训练： a．公园里的花真香啊，香得 （ ）。 b．教室里真安静啊，安静得 （ ） 。
一座座拔地而起，各不相连， 桂林的山真奇啊， 像老人，像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千。
像巨象 像老人
望夫山
书童山
黄布倒影
龙头山
桂林的山真秀啊，
像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩 明丽，倒影水中。
桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋， 好像一不小心就会栽 倒下来。
第2句：讲了桂林山的三个特点：
课后总结
总述：桂林山水甲天下
水 分述 山
静 清 绿 奇 秀 险
总结：舟行碧波上，人在画中游
• •
第1题： 为什么“桂林山水甲天下”? 因为桂林漓江的水静，静得让你感觉不到它在流动： 水清，清得可以看见江底的沙石：水绿，绿得像无瑕的翡 翠：桂林的山奇，它—座座拔地而起，形态乃干，奇峰罗 列。山秀．像翠绿的屏障，新生的竹笋．色彩明丽；山险， 危峰兀立，怪石嶙峋……。而这样的山又围着这样的水， 这样的水又倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间 绿树红花，江中竹筏小舟……所以说“桂林山水甲天下”。
跟我来
桂林地图 图片资料
文章字词 文章赏析 课后练习 文章总结
桂林地图
1
2
3
4
5
字词
漓江 lí 翡翠 fěi 无暇 xiá lí nxún 屏障 zhàng 竹筏 fá 波澜壮阔 lán 峰峦雄伟 luán 怪石嶙峋 连绵不断 mián 危峰兀立 wù
人们都说：“桂林山水甲天 下。”我们乘着木船荡漾在漓江 上，来观赏桂林的山水。
奇、 秀、 险
小结： 第三段：讲桂林的山。
课后练习
1、辨析近义词“观赏”与“欣 赏”。 答：观赏：观看、欣赏；欣赏：领略、 玩赏。
小练习
3. 想一想桂林山水与别的风景名胜区的 山水有什么不同?
答:桂林的山水比其他分景区的山 水更为奇特.
4.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映 这样的山”是怎样的一种景象？
西湖
水平如镜
漓江的水真静啊，静得让你感 觉不到它在流动;
漓江的水真 静 啊，静得让 你感觉不到它在流动;
想看得更仔 细吗？就点 击图片吧。
漓江的水真清啊，清的可 以看见江底的沙石；
漓江的水真 清 啊，清 的可以看见江底的沙石；
点击同样 能看到效 果！！
漓江的水真绿啊，绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。
奇
秀
险
桂林的山真奇啊，一座座 拔地而起，各不相连，像老 人，像巨象,像骆驼奇峰罗列， 形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿 的屏障，像新生的竹笋，色 彩明丽,倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀 立，怪石嶙峋，好像一不小 心就会载倒下来。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起， 各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰 罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会载倒下来。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山
第三段
第1句：用桂林的山与峰峦雄 伟的泰山、红叶似火的香山作 比较，突出桂林山的与众不同。
描写桂林山的句子：
桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇 峰罗列，形态万千。 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中。 桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一 不小心就会栽倒下来。
用学习第二段的方法学习第三段： 学习要求：
1.找出描写桂林的山特点的句子。
2.认真朗读有关句子， 体会作者的思想感 情。 3.本节开头将“泰山”、“香山”与“桂 林的山”进行比较，这样写有什么好处？
个人自由说——小组讨论说
我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林这一带的山。
• 第2题：“桂林山水甲天下”这名话是怎 样来的？ • 杜甫有“宜人独桂林”一说。南末范 成大写下“桂林之奇，宜为天下第—”的 赞语。南宋末年，李曾佰在《重修(湘) 南楼记》中有“桂林山(川)甲天下”的 说法。清金武样写下了“桂林山水甲天 下，阳溯山水甲桂林”的话，“桂林山 水甲天下”自此流传。
人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观 赏桂林的山水。
甲，即是第一的意思。 桂林山水甲天下也就是 说桂林山水的风景是天 下最美的风景。
我看过波澜壮阔的大海，玩赏 过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
我看过波澜壮阔的大海，玩赏 过水平如镜的西湖，却从没看见过 漓江这样的水。
答：
跟我来 吧！！
5.把最能表达作者观赏桂林山水感 受的句子写下来。 答:这样的山围绕着这样的水，这 样的水倒映着这样的山，再加上空 中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上 竹筏小舟，让你感觉到像是走进了 连绵不断的画卷，真是“舟行碧波 上，人在画中游”。
5、读下列句子，试比较它们表达的意思有什么不 同。 漓江的水真静，静得让你感觉不到它在 动。 漓江的水真静 啊，静得让你感觉不到它 在流动。 句子训练： a．公园里的花真香啊，香得 （ ）。 b．教室里真安静啊，安静得 （ ） 。
一座座拔地而起，各不相连， 桂林的山真奇啊， 像老人，像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千。
像巨象 像老人
望夫山
书童山
黄布倒影
龙头山
桂林的山真秀啊，
像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩 明丽，倒影水中。
桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋， 好像一不小心就会栽 倒下来。
第2句：讲了桂林山的三个特点：
课后总结
总述：桂林山水甲天下
水 分述 山
静 清 绿 奇 秀 险
总结：舟行碧波上，人在画中游
• •
第1题： 为什么“桂林山水甲天下”? 因为桂林漓江的水静，静得让你感觉不到它在流动： 水清，清得可以看见江底的沙石：水绿，绿得像无瑕的翡 翠：桂林的山奇，它—座座拔地而起，形态乃干，奇峰罗 列。山秀．像翠绿的屏障，新生的竹笋．色彩明丽；山险， 危峰兀立，怪石嶙峋……。而这样的山又围着这样的水， 这样的水又倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间 绿树红花，江中竹筏小舟……所以说“桂林山水甲天下”。
跟我来
桂林地图 图片资料
文章字词 文章赏析 课后练习 文章总结
桂林地图
1
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字词
漓江 lí 翡翠 fěi 无暇 xiá lí nxún 屏障 zhàng 竹筏 fá 波澜壮阔 lán 峰峦雄伟 luán 怪石嶙峋 连绵不断 mián 危峰兀立 wù
人们都说：“桂林山水甲天 下。”我们乘着木船荡漾在漓江 上，来观赏桂林的山水。
奇、 秀、 险
小结： 第三段：讲桂林的山。
课后练习
1、辨析近义词“观赏”与“欣 赏”。 答：观赏：观看、欣赏；欣赏：领略、 玩赏。
小练习
3. 想一想桂林山水与别的风景名胜区的 山水有什么不同?
答:桂林的山水比其他分景区的山 水更为奇特.
4.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映 这样的山”是怎样的一种景象？