议论文开头优秀课件
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议论文的开头(ppt)
高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。
”万事开头难，良好的开头是成功的一半。
我们必须精心设计好开头，给人良好的第一印象。
精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。
而议论文开头论点的提出尤为重要。
一、良好开头的标准议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
每个开头要：短（≤100字）、简明扼要，不转弯抹角，拖踏冗长。
更不可详尽叙述。
快（迅速引出中心论点）、迅捷入题，三言两语，点明文章的基本观点或议论的话题，亮出自己的观点态度。
靓（或用修辞或说现象或讲故事），要不同凡响，新颖别致。
一、题记式开头法：在正文前，文章题目下写上一段扼要说明文章的内容或主旨的文字，也可以引用一段名人名言。
其好处是：能够使读者快速地了解文章的内涵主旨，或启发读者思考。
心安者，成万事——题记观花者心安静等，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能找到举世难求的灵芝。
生活中，处处需心安。
所以要想成就一番事业，必须安下心来、静下心来去埋头苦干。
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
--------题记何为“诚信”，诚实、守信是也。
综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
故诚信是做人的根本。
二、材料开头法：先概括给定的材料，然后提出中心论点•成功需要代价一个小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。
她对妈妈说玫瑰园是一个坏地方，因为每一朵花下都有刺。
花儿是美丽的，但花下有刺。
要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危险，于是就有人不摘，到头来¡°无花空摘枝¡±。
但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的欢欣，尽管他的手指滴着血。
摘花如此，干事业何尝不如此？它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。
知恩图报有句话叫：赠人玫瑰，手有余香。
漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好，结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。
2024届高考语文议论文之作文开头段 课件
用两把，社交时用三把。如果还有其他的椅子，就显得多余了”。
材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里 的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下 来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发?请自选立 意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。要求:选好角 度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄信息:不少于800字。
2.【2023全国1卷】阅读下面的材料，根据要求，于横线处 完成相关提问。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心 灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运，可以 展现一个民族的形象......故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要 套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
皆简单上路，享月白清
概
括
材 料
威沃森曾经说过:“华丽常评常伴随着渡余的椅子，使他们亮远离了人事的侵扰和
出
盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的观点人生景观。在我看来，
在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。
例：阅读下面材料，根据要求作文。 材料一:一位科研人员投身于国家科研项目，历时22年，默默无闻坚守 在科研第一线，与团队一起迈过重重南冠，攻克了一系列技术难题，让 中国拥有了世界一流的望远镜。 材料二:一名90后女孩曾到20余所山区小学支教，她还走访了30多个偏 远土家苗寨，组织、参与了各类志愿服务活动120余次。她热心于公益事 业，向社会传递了温暖。 材料三:一个小伙子靠着勤奋和韧劲，历时13年，练成了“一刀准”砌 砖技艺，最多一天能砌4000多块砖。30岁，他就成为了全国职业技能大 赛的总冠军，实现了自己的梦想。 你对“人生为何?人生何为”有什么思考?请全面理解上述材料，写一 篇不少于700字的文章，角度自选，立意自定，标题自拟，除诗歌外文体 不限。
材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里 的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下 来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发?请自选立 意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。要求:选好角 度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄信息:不少于800字。
2.【2023全国1卷】阅读下面的材料，根据要求，于横线处 完成相关提问。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心 灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运，可以 展现一个民族的形象......故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要 套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
皆简单上路，享月白清
概
括
材 料
威沃森曾经说过:“华丽常评常伴随着渡余的椅子，使他们亮远离了人事的侵扰和
出
盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的观点人生景观。在我看来，
在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。
例：阅读下面材料，根据要求作文。 材料一:一位科研人员投身于国家科研项目，历时22年，默默无闻坚守 在科研第一线，与团队一起迈过重重南冠，攻克了一系列技术难题，让 中国拥有了世界一流的望远镜。 材料二:一名90后女孩曾到20余所山区小学支教，她还走访了30多个偏 远土家苗寨，组织、参与了各类志愿服务活动120余次。她热心于公益事 业，向社会传递了温暖。 材料三:一个小伙子靠着勤奋和韧劲，历时13年，练成了“一刀准”砌 砖技艺，最多一天能砌4000多块砖。30岁，他就成为了全国职业技能大 赛的总冠军，实现了自己的梦想。 你对“人生为何?人生何为”有什么思考?请全面理解上述材料，写一 篇不少于700字的文章，角度自选，立意自定，标题自拟，除诗歌外文体 不限。
议论文的开头,分论点及论据分析专题讲解(课件48张)
对比： 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，立谏言者事业有成而名
垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（《忠臣的声音》）
《诗意生活》 《共享是一种境界》 《盲目宽容是一种错》 《享受孤独》 《有付出才有收获》
（1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了 天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是 不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。——《学会适当放弃》
—— 《诚信》
3、马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字
简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！
——《骄必败》
1、“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句， 我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东 去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的 婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。 2、叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳 重航行于大海中，否则将只是风的玩具。”尼采也说：“没有岩石 的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”失败也是我们所需要的，因为它 和成功对我们一样有价值。 3、朋友就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依不舍； 朋友就是“莫愁前路知己，天下谁人不识君”的临行鼓励；朋友就 是“海内存知己，天涯若比邻”的离别叮咛。人生之路正是回为有 了朋友才越走越宽。如果没有了朋友，也许会迷失方向；如果没有 了朋友，生活将会变得暗淡无光。
宝。
——《人生最宝贵的财富》
（2）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。——《六国论》
（3）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信
自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼
垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（《忠臣的声音》）
《诗意生活》 《共享是一种境界》 《盲目宽容是一种错》 《享受孤独》 《有付出才有收获》
（1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了 天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是 不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。——《学会适当放弃》
—— 《诚信》
3、马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字
简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！
——《骄必败》
1、“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句， 我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东 去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的 婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。 2、叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳 重航行于大海中，否则将只是风的玩具。”尼采也说：“没有岩石 的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”失败也是我们所需要的，因为它 和成功对我们一样有价值。 3、朋友就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依不舍； 朋友就是“莫愁前路知己，天下谁人不识君”的临行鼓励；朋友就 是“海内存知己，天涯若比邻”的离别叮咛。人生之路正是回为有 了朋友才越走越宽。如果没有了朋友，也许会迷失方向；如果没有 了朋友，生活将会变得暗淡无光。
宝。
——《人生最宝贵的财富》
（2）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。——《六国论》
（3）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信
自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼
议论文开头方法ppt课件
彷徨的灵魂以重新振奋的动力和勇气。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”没有阳光
温暖的抚摸和细雨绵密的润惠又有什么，这千
里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，
这朔风清寒给了我举世无双的价值。
30
再见 谢谢
31
11
❖ 例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的 打击，那么，那搏击长空的意气就是它那 犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经 历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里 为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁 蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主立一 世伟业，那舍我其谁的意气就是他们成功 的基石。（06年湖南卷《谈意气》）
坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道—— —忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川 卷《在忘记与铭记的两岸》）
❖ 例6：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此 先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以 倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业 相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲 疏论是非。 （03年湖南卷《勿以亲疏论是非》16 ）
❖ 例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远 的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我 会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的 高山，我会在险阻的峭壁上攀登。 （学生习作《征服生命，我欲攀登》）
7
常用的开头方法
❖ 1、开门见山法 ❖ 3、释题入篇法
❖ 2、故事导入法
❖ 4、巧用修辞法
8
❖ 例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自
示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的 眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以 盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向 你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不 在，只要我们用真心去感受。
15
❖ 例5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”没有阳光
温暖的抚摸和细雨绵密的润惠又有什么，这千
里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，
这朔风清寒给了我举世无双的价值。
30
再见 谢谢
31
11
❖ 例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的 打击，那么，那搏击长空的意气就是它那 犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经 历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里 为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁 蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主立一 世伟业，那舍我其谁的意气就是他们成功 的基石。（06年湖南卷《谈意气》）
坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道—— —忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川 卷《在忘记与铭记的两岸》）
❖ 例6：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此 先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以 倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业 相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲 疏论是非。 （03年湖南卷《勿以亲疏论是非》16 ）
❖ 例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远 的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我 会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的 高山，我会在险阻的峭壁上攀登。 （学生习作《征服生命，我欲攀登》）
7
常用的开头方法
❖ 1、开门见山法 ❖ 3、释题入篇法
❖ 2、故事导入法
❖ 4、巧用修辞法
8
❖ 例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自
示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的 眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以 盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向 你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不 在，只要我们用真心去感受。
15
❖ 例5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，
高考作文复习议论文开头段写作课件15张
训练3、阅读下面材料，根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时 候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一 只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自 己了。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所给材料， 作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感 觉，因此，给材料议论文一定要一开篇就引述材料，论证时还要回扣材料。
引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干 的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容 则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到“论点源自 材料，材料生发论点”的要求。
训练2、阅读下面材料，根据要求作文。
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”这句诗引发了你怎样的思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【开篇】
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”（述）如果我们因为逝去的东西而沉 浸其中不能自拔，痛苦不已，那么我们将逝去现在，逝去 未来。（评）所以放下过去，着眼当下，才是应有的生活 态度。（亮）
议论文开头段写作
三步开头法
引——评——亮
引述 点评 亮出 材料 过渡 观点
2
Hale Waihona Puke 述：引述材料。字数最多不超过100字，内容做到简 洁、有度，思路：谁+干何事+结果如何。
评：点评过渡。联系现实，对材料作定向点评，作为 过渡到中心观点上的桥梁。
亮：亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡 什么、主张什么、反对什么。
高考语文复习议论文开头写作指导课件38张
简析：开篇先引用名言、阐释名言内涵，再紧扣材料评析，从而引出中 心论点。以名言警句增添文章意蕴，突出关键词或核心意旨。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)
• 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己的夙 愿，这就需要不懈的努力，坚持才能胜利。
• 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的 慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”：
• 开头三句话提出论点，主体三段文论证中心， 三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制” 只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如 主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三 个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作 适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段； 事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云："天行健，君子以自强不息。 "诚然，这是中华民族自古便有的民族精神， 它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年， 以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃， 又谈何精神？又谈何民族？然而，中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国？君可知晓文革中的人心惶惶？这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪？君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆？没错，中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂！那是他们永恒的，不屈的精神！
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之
志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体 永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩， 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
• 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的 慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”：
• 开头三句话提出论点，主体三段文论证中心， 三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制” 只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如 主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三 个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作 适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段； 事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云："天行健，君子以自强不息。 "诚然，这是中华民族自古便有的民族精神， 它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年， 以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃， 又谈何精神？又谈何民族？然而，中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国？君可知晓文革中的人心惶惶？这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪？君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆？没错，中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂！那是他们永恒的，不屈的精神！
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之
志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体 永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩， 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
议论文如何开头(精品)课件
排比法的使用场景
当需要强调某个观点或情感时，可以使用排比法来加强表达效果。
当需要引出下文或为全文打下基调时，可以使用排比法来引起读者共鸣。
排比法的优缺点
优点
通过排比句式，可以增强文章的气势和节奏感，使文章更具说服力。同时，排比法能够引起读者的共 鸣，使读者更容易接受作者的观点。
缺点
使用排比法需要注意适度，过多的排比句式可能会让文章显得过于矫情或空洞。同时，如果排比句式 没有得到恰当的使用，也可能会让文章显得生硬或牵强。
3. 当文章的主题较为单 一，不需要过多的铺垫 和阐述时。
直接陈述法的优缺点
优点 1. 开篇点题，观点鲜明，让读者一目了然；
2. 简洁明了，不拖泥带水，方便读者快速理解文章主旨；
直接陈述法的优缺点
• 能够迅速吸引读者的注意力，提高文章的可读性 。
直接陈述法的优缺点
缺点
1. 过于直接的表达可能会让文章显得单调乏味，缺乏深度和层次感；
感谢您的观看
THANKS
05
开头方法四：对比论证法
对比法定义
对比法是一种常用的论证方法，通过 对比两种或多种事物、观点或情境， 突出强调其中一种的优越性或不足之 处，从而支持或反驳某一论点。
在议论文中，对比法常用于开头部分 ，通过对比引出论点，吸引读者注意 力，并使论点更加鲜明有力。
对比法的使用场景
当需要强调某一观点、行为的正 确性或优越性时，可以通过与其 他观点、行为进行对比来突出其
02
它通常简明扼要地概括文章的主 题，为整篇文章定下基调，引导 读者进入论题的探讨。
议论文开头的重要性
开头是吸引读者注意力的关键，一个好的开头能够激发读者的阅读兴趣，使文章更 具说服力。
初中议论文写作入门优秀课件1(30张)
• （举例论证+分析论据）（从反正论证） • 人生需要改变，生活需要改变，没有改变的人
生是灰色的人生，没有改变的生活是死寂的生活。 只有学会改变，才能腾起人生最美丽的浪花。其实， 有时改变也是一种美丽。
• （得出结论，强化中心论点，再次点题，照应全文）
第十四页，共三十一页。
（二）、莫等待(děngdài)
明中心论点。
“结”：文章的结尾。可以重申或强调中心 论点，也可以提出希望要求，还可以用问 题的形式引入深思。
第七页，共三十一页。
• 议论文通常可分为三个部分(bù fen)（注意，不是三个自然
段），即开头，主体和结尾。主体部分最常见的结构有三种： 并列式；对照式；层进式。
主体部分的结构： 1、并列式 • 2、对比式 • 3、层进式
他认清了自己(zìjǐ)，明白自己(zìjǐ)即使穷尽一生也难以在画 界有所见树，于是他毅然转身，改攻文学，最终歌德以无
数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字，歌德曾在晚
年感慨：“要发现自己多不容易，我差不多花了半生的
光阴”，历史永远记住了那一个转身，那是最美的姿
态。
• （边列举事例，边进行分析） （从正面论证）
第四页，共三十一页。
古希腊一位哲学家说过：“外界压力是成功路上的绊脚 石，但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭 着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她： “你是怎样对付自己身负的压力的？”她回答说： “我知道假如同胞寄希望于我这双手，但我并不沉重， 因为我要将压力打到对方那边，于是，便增加了自信 心。”将压力传给对方，这是何等潇洒，她不也是把 压力变成了动力吗？
第十七页，共三十一页。
《最美的姿态》
生是灰色的人生，没有改变的生活是死寂的生活。 只有学会改变，才能腾起人生最美丽的浪花。其实， 有时改变也是一种美丽。
• （得出结论，强化中心论点，再次点题，照应全文）
第十四页，共三十一页。
（二）、莫等待(děngdài)
明中心论点。
“结”：文章的结尾。可以重申或强调中心 论点，也可以提出希望要求，还可以用问 题的形式引入深思。
第七页，共三十一页。
• 议论文通常可分为三个部分(bù fen)（注意，不是三个自然
段），即开头，主体和结尾。主体部分最常见的结构有三种： 并列式；对照式；层进式。
主体部分的结构： 1、并列式 • 2、对比式 • 3、层进式
他认清了自己(zìjǐ)，明白自己(zìjǐ)即使穷尽一生也难以在画 界有所见树，于是他毅然转身，改攻文学，最终歌德以无
数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字，歌德曾在晚
年感慨：“要发现自己多不容易，我差不多花了半生的
光阴”，历史永远记住了那一个转身，那是最美的姿
态。
• （边列举事例，边进行分析） （从正面论证）
第四页，共三十一页。
古希腊一位哲学家说过：“外界压力是成功路上的绊脚 石，但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭 着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她： “你是怎样对付自己身负的压力的？”她回答说： “我知道假如同胞寄希望于我这双手，但我并不沉重， 因为我要将压力打到对方那边，于是，便增加了自信 心。”将压力传给对方，这是何等潇洒，她不也是把 压力变成了动力吗？
第十七页，共三十一页。
《最美的姿态》
高中语文作文议论文标题开头结尾(共57张PPT)【优秀课件】
２、《自强.自负.自卑》：我国 字很早以前就有“自强”一词了。 《易经· 上乾》说：“君子以自强 不息。”自强，就是自己努力向 上。一个人要有所作为，应具备 的品质是：既不要自卑，也不要 自负，而要自强。”
【文章开头准问开头 启发思考
用设问开头，就是在文章开头， 先就要议论的问题提出疑问，然后 在回答问题中提出自己的观点。这 也是议论文开头的一种常见方式。 这种开头方法的特点是入题较快， 简洁、明快、有力，既拓展了思路， 又吸引了读者，启发思考。
强论述的权威性，先声夺人。这里 的名言包括名人名言、格言、谚语、 诗句等。
说忧患
• 俗话说“人无远虑，必有近忧”。 这句话简约明了的告诉我们，生活之 中处处存在“忧患”，总会有或大或 小的事情令你忧虑。正因为有值得 “忧虑”的事情存在，才使得我们更 加优秀，更加懂得让自己变得更优秀。 所以，我们应该具备忧患意思。
提问法：
• 快乐是什么？快乐就是……
１、什么叫成功？顺手拿过来一本 《现代汉语词典》，上面写道：“成 功，获得预期的结果。”言简意赅， 明白之至。
２、等待是什么？等待是起跑前的下 蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公 的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待 是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是 冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会 在等待中奋起
３、财富是什么？贝多芬、莫 扎特的财富是音乐，达芬奇•莫 奈的财富是色彩，父母的财富 是丰富阅历，我的财富是青春。 青春包容了希望，包容了憧憬， 包容了欢乐。
四、名言引入 令人注目 警句开头法就是在文章的开头
引用名言警句，以此引出文章的论 点或论题，不仅吸引读者，又因为 名言警句凝练、平易、深刻、精辟， 蕴含哲理，说服力也强。 同时加
6、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。” 朱子讲的是他的读书体验。拿来一本 书，作者的观点、思想一目了然，这 就是所谓“清如许”，作者平时不停 地读书、思考、探究，这就是所谓 “活水来”。没有“活水来”就没有 “清如许”，所以，一定要“搞活”。
议论文开头、结尾和分论点PPT课件
3
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
13
五、抒情感召式：
.
对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
.
比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
13
五、抒情感召式：
.
对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
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比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
高考议论文开头结尾写作指导课件22张
• 【优秀结尾段】
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
议论文的由头式开头PPT课件
“拔苗助长”；而学习杂文的手法，找一
个比较巧妙、抢眼的“由头”来让临场议
论文有“看头”，倒是一个“可望（阅卷
者的阅卷心理）亦可即（写作者的写作能
力）”的办法。 .
2
流沙河《笑说蟹文之灾》
老夫银行排队，恭缴电、气、话之三 费。站立久了心烦，不免游目四顾，用以 消遣时间。忽睹一妇，夏衫华丽，背绣英 文曰Special lady，即特殊太太，不禁莞尔， 心情为之一振。乃自思忖：“既然特殊， 又何必来排队？”
也许有人会被他保护他人的壮举所感动，然而我更
看重的是他醒来后唯一记得的事——他的职责。一个人
要怎样才能做到这一点？很简单，只要将他将职责放到
心的最高处即可，然而这又是无比艰难的。一个人为了
自己的职责而死是伟大的，然而倘若他的意识已死去，
而他的精神却因放不下他的职责而不愿死去，这又是一
种怎样的伟大啊！
那位瑞典老人的故事一定会给你以深刻的 启迪，我也希望所有的人都能扪心自问： 职责是否还在我心中？它在我心中是否最 高？我今后是否应该把它放到心的最高处？
当我读完那篇文章时，我就已默默地 向大洋彼岸的他致敬，我希望能够让我致 敬的人越来越多，这个人可以是你，是我， 是他们……
.
7
【剖析】
本文以“由头”发端，继之“说事”，既收
文中作者借一妇人夏衫上英文标识这 一生活现象作为“由头”引出话题——洋 文不滥用，应择地而用之。这使得文章针 对性很强。
.
3
杂文的话题，起头时常常举事例为 由，杂文写作中称这种事例为“由头”。 即话题“由头”，议论的“由头”。从写 作原理来说，它可以使读者知晓你的议论 缘何而来，从而回避了“凭空立论”；从 写作技巧来说，它可以使杂文开篇就顿生 “事趣”，从而牵引着读者一步步地追随 你的议论。既然“由头”有如此神效，那 么议论文中如何来用好这一写作诀窍呢？ 下面我们通过品读一篇习作，来解读操作
相关主题
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指导意义。 说明特征
然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检
验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。
提出论点
阐解释释词破语题，判法断定义
• 例2：《习惯》1988年高考佳作 划分类别
•
习惯，就是多年形成的行为特点或倾
向。中国人的习惯可不少，既包括行为上的
习惯，又包括思想上的习惯。比如说，我们
曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨
马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字 洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！
————《骄必败》 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话原是三国时期 蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。这就是说，不要因为恶小就去做 它，不要因为善小就不屑去做它。
俗语说得好“儿行千里母担忧”,“天地宽大,父母恩 大”,作为子女就应该孝敬父母,爱我们的父母。
价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习
惯于按领导下达的指令去生产商品…… 习惯有时候是好的，可一些思想上的分类习举惯例
等同与麻木，给我们带来很多不良的后果
提出论点
阐释破题法 解释词语，判断定义
• 例3：把常识装进口袋（09广东高分作文举例）
•
“常识”，顾名思义，就是对日常生
活有关方面的认识。游泳时，你需要有游
著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信, 并不断努力,就能获得成功.(《拥有自信方能成功》)
警句突现，启迪入题 “生是偶然，死是必然。”生与死，除
了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的 。那么，生与死之间的——生命呢？它是 么 ？ （《生命是什么》）
警句、名言的开篇令人注目。“生是偶 然，死是必然，生死之间是生命”。凝 练、深刻、精辟，令人刮目。
直接对“舍生取义”加以解释和阐发，表 明自己的观点，鲜明而简洁。
阐释破题法
解释词语，正反判断+特征说明
• 例：
•
纪念是内心情感的涌动，但又不是感
情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，
但又需要理性的引导。
•
——《让纪念闪耀理性光芒》
提出论点
阐释破题法
• 基本思路：说文解字+论点出场 • 思维程序：阐释思维 • （可以对话题概念进行定义、特征说明、
“凤头”赢得“百媚生 ”
——议论文如何精彩开头
你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。 ——阅卷人箴言
在平时积累好的开头样式！！
积累了好的开头样式后，可以像做仿写题一样 ，化用到作文中去。
潜心磨一剑，练熟几种开头模式，临场才能运 用自如。
例一：阅读下面的文字，根据要求作文。 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“
引文入题，典雅厚重 清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为 知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知 己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁 想到：海以何人为知己呢？
（《面对大海》）
引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话 题。体现考生厚实的文化积淀，让文章散发出 浓郁的文化气息。
引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言 等突出主题。
引文引路+论点随后
一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩， 也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰 富和驾驭语言的功力。
《为他人喝彩》
韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”鲁迅说：“史家之 绝唱，无韵之《离骚》。”他们处在不同的年代，却没有吝惜过 自己的喝彩。他们倾尽自己的才能，毫无保留地为他人喝彩。韩 愈之说，鲁迅之言，表现出的是一种为人的智慧，一种人格的修 养，一种大家的风范。
例三：《成功人生的诀窍》开头语段
古代有则寓言，说的是西邻有五个儿子，他们一个聪明伶俐， 一个质朴老实，一个双目失明，一个是驼背，一个是跛子。五个 孩子有三个是残疾人，可见生活之不易。对此，西邻让五个孩子 各施其长。质朴老实的去务农，聪明伶俐的去经商，双目失明的 去学医，驼背的去搓麻绳，跛脚的去纺织。结果各得其所，安居 乐业。西邻之精明，莫过于知人善用，扬其长，克其短，把每一 个不同的个体推上最佳的位子，发挥出最好的水平，取得最优的 绩效。由此可见，成功人生的诀窍就是经营自己的长处。
《亲亲与明理》开头语段: 说文解字+论点出场
亲亲是指关心你的亲人和朋友。明理是指通晓事物的道 理。当亲亲与明理发生冲突时，你该怎么办呢？我认为 应该让“明理”来做法官。
语段的开头先解题，即分别解释“亲亲”和“明理”在本文 中的含义，然后才提出中心论点。思路清晰，观点鲜明。
我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是 千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了 真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世 界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、 苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。（《舍生取义 赞》）
泳常识，如热身运动、应急处理，等等，
有了这些常识，你方能在水里游刃有余，
做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是
我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广 大”。
提出论点
例二： 《世界因多彩而精彩》开头语段
“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句 ，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风 残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。
空间 。
•
——东莞市教研员 马新民
• 指导并训练学生审题的关键点是 “咬文嚼字”
• ——广东高考作文阅卷组长 陈妙云
阐释破题法
解释词语，判断定义
• 例1：不为浮云遮望眼（09广东满分作文）
•
常识,是人们在长期的实践过程中总结
出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积
淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有
不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚 上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀 疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以 在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至 相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏 远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢 ？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
名词诠释、划分举例等） • 语言范式： • × ×（话题）是……不是…… • × ×（话题）包括……又包括……比
如……
阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字
•
……这些话题基本上是以一个词语为中心。
“雕琢心中的天使”中的“雕琢”；“传递”；“不
要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”，既在
一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说