政治全国卷历年高考大题答案(精选课件)

政治全国卷历年高考大题答

案

201９。全国一卷

１3．结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响.

201９．全国二卷

13.１3。

20１9.全国三卷

1３.

20１8．全国一卷13．

2018.全国二卷13.

２018。全国三卷13.

2017．全国一卷13．

2０17．全国二卷

1３.

201７。全国三卷

１

3．

20１6.全国一卷

１ 3.

2０1６。全国二卷13。

2016。全国三卷13.

２0１5。全国一卷13．

20１5。全国二卷13。

分析近五年的高考政治第一道大题以后发现题型分

以下四种：

１.以小见大

背景材料会给出我国经济某种特征、现象等。会由这种

小的方面来作用于整个经济.对应

201９一卷:

结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进

口对国内经济的积极影响.

20１9二卷:

２019。全国三卷

20１８.全国一卷

2016．全国一卷

分别是以进口、某航运企业、招商引资(特斯拉超级工厂）、

马拉松热四种现象来反映中国经济宏观表现,当然问法不同，有原因类、意义类两种...文档交流仅供参考...

意义类答题:1。促进供给侧结构性改革2.满足消费者需要3.促进产品研发，技术创新4．增加收入,扩大就业（就业是最大的民生)5.共同繁荣，共同发展,共同富裕...文档交流仅供参考...

具体看材料可答出：丰富／优化/提升了……、顺应了……战略、抓住了……机遇,有利于……

原因类：1市场大,需求高,消费能力水平高

2.产品结构、技术水平、市场竞争力(依据材料走向答，见风使舵，积极答好、消极答弊端）

3.国家层面：ｘx战略、引进来"、“走出去”、“一带一路"、“自贸区”、“外商投资法”、“营商环境”

4.国际背景：①政治多极化②经济全球化③新秩序④国际产能合作、国际分工地位⑤对外开放水平

注：意义类与原因类属于同一种题型，是同样的内容，不同的表述。意义用有利于，原因用“能够”、“可以"２。以小见中

这类题会以小的方面来反映经济在国家层面某一经济角

度情况，相比“以小见大”更具体，更形象，更微观,如２0１8.全国二卷

20１8。全国三卷

20１7。全国二卷

2０１7。全国三卷

2016.全国二卷

这些题目都从较为小的经济现象出发反应经济层面中观现象,都是从国家层面来入手,但相比“以小见大”更加具体,不是从整个“中国”、“中国经济”入手，而是中国的制造业、中国的企业、中国的财政、中国某产品的市场(如玉米,新能源车)、中国某产业（如高铁）...文档交流仅供参考...

这些题大都侧重于影响类别,具体可答：

1．扩大生产规模，开辟广阔市场。

2。激发企业活力,促进转型升级，提高生产效率

3.提升创新能力，培育新兴企业发展

4。提升全球竞争力，积极“走出去”

５.降低成本,扩大需求，减少供给（或增加，见风使舵），推动供给侧结构改革

国内背景下，需要关注：

创新能力、供给平衡、供给侧结构性改革

国际背景下要注意以下这些词：

产能合作、国际竞争力、国际影响力

3.企业

201９。全国二卷

２０17。全国一卷

主要考察企业成功经营的原因,比较典型的是2017全国一卷，2019全国二卷比较复杂，增添了国际背景.但也同

时考察企业.可以答出:...文档交流仅供参考...

1。制定正确的的经营战略

2。提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理等手段，形成竞争优势

3。诚信经营，树立良好信誉和企业形象,增强企业实力4.遵循价值规律的要求，顺应市场需求变化,调整优化产品结构，生产适销对路的高质量产品。

5.遵循法律法规,遵守道德,承担社会责任。

6。正确处理与消费者关系,保护劳动者合法权益，调动劳动者积极性

4.经济现象分析

这类题会具体问题具体分析,会让分析某现象的具体优点、积极影响，如

２０16．全国三卷

2015。全国二卷

看材料，没有固定的答题语言，主要看思路：

1.价格和消费（运用价值规律,消费拉动经济增长，消费生产力，供求关系)

２。生产和经济制度（供给侧、生产与消费关系、国企改革、混合所有制改革)

３。企业成功经营的因素，劳动者(就业、劳动者权益）4。分配制度(分配公平、按劳分配、增加收入、提高效率、共同富裕)

5.市场经济（市场调节、宏观调控）

6。现代化经济体系（新发展理念、经济全球化、对外开放、“走出去")

5。考察课本知识

2015全国一卷

纯考察知识应用

,注意写一些高大上的词，比如转型升级、供给侧、对外开放水平、营商环境、产业基础、创新……