世界咖啡活动方案(研讨版)
世界咖啡研讨
主办方： 促进师 ：路涛
什么是世界咖啡
1995年由美国国际组织学习协会发起，其主
要精神就是“跨界（Crossover），不同专业背景、
不同职务、不同部门的一群人，针对数个主题，发 表各自的见解，互相意见碰撞，激发出意想不到的
创新点子。
通过集体汇谈，让人们能站在他人的角度思考 问题，在寻求答案的过程中体现出对他人意见的尊 重与珍惜，从而不断激发新的智慧，最终达成彼此 的共识。
基本规格是4*4（4个小组4个人）
关于思维导图
思维导图：是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却 又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重 的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来 ，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
各小组研讨的问题
组别
第一组 第二组
除桌长外其他参与者均进行位置轮换 （即第四位数字所标识的桌次）
参与者均在第四轮位置 （即第四位数字所标识的桌次）
Step 3：提炼关键问题
将要点进行逻辑归类 将归好类别的要点填进下面的矩阵中 决 策 矩 阵
较 大 改 善
影 响 微 小 改 善
1、容易/ 大改善
3、困难/ 大改善
2、容易/ 小改善
世界咖啡的原则
1. 明确会谈内容 2. 创造热情友好的氛围
3. 探索相关问题
4. 鼓励每位人的投入/贡献 5. 吸收多元文化，接受不同观点
6. 共同审议不同的模式、观点和深层次
的问题 7. 收获、分享共同成果
讨论形式
在同一问题讨论中，每大约10-20
分钟除桌长外换位一次，确保每次见 到新面孔； 采用思维导图的形式记录，不断往 里补充，可用文字或图画表意；
世界咖啡 研讨流程
世界咖啡研讨流程
一、确定议题
1.选题讨论
讨论确定研讨会议的主题和议题。
2.确定议程
制定研讨会议的详细议程安排。
二、邀请嘉宾
1.嘉宾邀请
邀请相关领域专家、学者和从业者参与研讨。
2.确认出席
确认邀请嘉宾的出席意向和时间安排。
三、会议筹备
1.场地准备
确定会议举办地点，并进行场地布置和准备。
2.设备调配
准备研讨所需的设备和工具，如投影仪、音响等。
四、开展研讨
1.开场致辞
主持人致辞开场，介绍研讨议程和目的。
2.主题发言
邀请嘉宾进行主题发言和分享经验。
3.分组讨论
参与者分组进行深入讨论和交流。
五、总结与反馈
1.会议总结
主持人对研讨内容进行总结回顾。
2.收集反馈
收集参与者对研讨会议的反馈意见和建议。
六、成果发布
1.发布成果
发布研讨会议的成果和结论。
2.记录文档
录入并保存研讨会议的相关文档和资料。
七、跟进工作
1.跟踪执行
跟踪研讨会议的成果落实情况。
2.反馈改进
根据反馈意见，改进未来研讨会议的组织和安排。
世界咖啡活动 策划书3篇
世界咖啡活动策划书3篇篇一世界咖啡活动策划书一、活动主题“共享智慧，激发创新”二、活动目的提供一个开放、轻松的交流环境，促进参与者之间的深度对话和思想碰撞，激发创新思维，共同探讨重要议题。
三、活动时间[具体日期]，[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点选择一个宽敞、舒适、具有良好氛围的场地，如会议室、咖啡馆或活动中心。
五、参与人员邀请相关领域的专家、学者、从业者、决策者以及对该议题感兴趣的人士参加。
六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者。
2. 主题介绍（10 分钟）简要介绍本次世界咖啡活动的主题和相关背景信息。
3. 小组讨论（40 分钟）参与者分成小组，围绕主题进行深入讨论。
每个小组由一名主持人引导讨论，鼓励成员积极发言，分享观点和经验。
4. 轮换小组（15 分钟）小组成员轮流到其他小组，继续参与讨论，拓宽视野，结交新朋友。
6. 自由交流（15 分钟）参与者可以自由交流，进一步探讨感兴趣的话题，建立联系。
7. 结束致辞（5 分钟）七、活动准备1. 确定活动主题和目标，并邀请相关人员参加。
2. 准备活动场地，包括布置桌椅、提供咖啡和茶点等。
3. 设计活动流程和讨论问题，确保活动的顺利进行。
4. 安排主持人和记录员，负责引导讨论和记录重要观点。
5. 准备活动所需的材料和设备，如投影仪、麦克风等。
6. 提前宣传活动，吸引更多人参与。
八、注意事项1. 尊重他人的观点和意见，保持开放的心态。
2. 积极参与讨论，分享自己的经验和见解。
3. 遵守活动规则和时间安排。
4. 注意保护个人隐私和商业机密。
5. 活动结束后，及时整理和分享讨论成果。
篇二《世界咖啡活动策划书》一、活动主题“品味咖啡，畅谈世界”二、活动目的本次世界咖啡活动旨在提供一个轻松、开放的交流平台，让参与者能够在品尝咖啡的同时，分享彼此的观点和经验，促进跨文化的理解和交流。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象对咖啡文化和跨文化交流感兴趣的人士五、活动内容1. 咖啡品尝邀请专业咖啡师现场冲泡各种不同产地和风味的咖啡，让参与者品尝并了解咖啡的文化和特点。
世界咖啡活动策划方案
世界咖啡活动策划方案一、活动概述咖啡是一种被全球广泛推崇和消费的饮品，它代表了独特的文化、历史和地域特色。
为了促进世界各地咖啡文化的交流和推广，我们计划举办一个世界咖啡活动。
本次活动将邀请全球各地的咖啡产业从业者和咖啡爱好者，共同分享咖啡文化的乐趣和魅力。
活动期间，将有一系列精彩纷呈的活动，包括咖啡品尝、咖啡制作比赛、咖啡文化讲座、咖啡展览等。
二、活动目标1. 促进全球范围内咖啡文化的交流与推广。
2. 提升咖啡从业者的专业技能和行业竞争力。
3. 扩大咖啡爱好者的范围和数量。
4. 推动咖啡产业的繁荣和发展。
5. 提升举办城市的城市形象和知名度。
三、活动内容1. 咖啡品尝活动：邀请各地咖啡产业从业者和专业评委对不同类型的咖啡进行品尝和评价，并选出最佳咖啡。
2. 咖啡制作比赛：邀请各地咖啡师傅参加咖啡制作比赛，比赛内容包括拉花、咖啡艺术表演等，评选出最佳咖啡师傅。
3. 咖啡文化讲座：邀请咖啡领域的专家学者，就咖啡的历史、文化、工艺等方面进行探讨和讲解，增加参与者对咖啡文化的了解。
4. 咖啡展览：展示各地咖啡产业的最新技术、产品和创新成果，为从业者和爱好者提供一个交流和学习的平台。
5. 咖啡主题派对：以咖啡为主题，举办派对活动，为参与者提供一个愉快的交流和娱乐场所。
四、活动方案1. 确定活动时间和地点：根据参与者和赞助商的安排，确定活动举办的具体时间和地点。
2. 活动宣传推广：通过社交媒体、线上线下广告、合作媒体等渠道，对活动进行宣传和推广，吸引更多的参与者和观众。
3. 资金筹措：通过向各大咖啡企业和相关赞助商申请赞助，筹措活动所需的资金。
4. 活动筹备：确定活动的组织机构和人员，制定详细的活动筹备计划。
包括场地布置、设备租赁、物资采购、人员配备、活动安保等工作。
5. 活动执行：按照活动筹备计划，组织各项活动内容的实施。
包括活动现场的组织、环节的设计和安排、参与者的引导和协调等。
6. 活动评估：活动结束后，进行活动效果的评估和总结。
“世界咖啡”读书分享会活动方案
“世界咖啡”读书分享会我们在日常的工作中，看问题、处理问题的时候，往往容易陷入自己的固定视角。
“世界咖啡”读书分享会，通过对参与与人员的随机分组，短时间大量倾听不同部门、不同工种的观点，可以帮助员工“跳出舒适区”，换个角度看问题。
在工作中，多去倾听对方，对给与对方支持。
参与规则为了更容易阐述，假定参与人数为9人。
第一步：抽签分组以3个国家命名做标签，同一种标签做3个。
例如：中国、澳大利亚、瑞士、加拿大，写有同一个国家名字的标签各3个。
9个人抽签，抽到同一个标签的人座在一桌。
第二步：组内自我介绍+选桌长每个组员进行简单的自我介绍，并选出一位桌长（桌长是每桌唯一留在原地的人）。
参考时间：10分钟第三步：公布话题+组内第一次发言公布一个讨论的话题任务，比如说“如何加强部门间的协作？将团队合力发挥大最大？”组内第一轮发言，桌长记录并总结。
在发言过程中不用争论和分辨，每个组员尽可能多的表达观点即可。
参考时间：15分钟第四步：去旅行除了桌长之外的其他伙伴，随意去别桌“旅行”。
这里需要注意的是，接收“游客”的每一桌需要保证同时不可出现两个同组的人。
待“游客”都上桌后，桌长先表示欢迎，并且介绍本组之前讨论的结果。
之后由“游客”发言，发表自己组的结论。
这个过程中，每个人在时间允许的范围下尽量充分的表达，不用去管合理与否，意见不同也暂时不必争论。
桌长做好记录总结。
这个过程×3次（次数根据时间和团队需求确定）参考时间：15分钟这是一个信息发酵的过程，你会发现几轮下来，即便是来自同一个组的“游客”说的也不一样。
并且每个人都会在一次一次的表达和倾听当中，加深对于问题的思考，并且大量吸收来自不同人的不同角度的观点。
第五步：衣锦还乡到“海外”游历多次的各组成员，带着对问题更深层次的理解，回到原来的各个小组，分享自己这一路的所见所得，可谓是个“衣锦还乡”的过程。
桌长将几轮讨论的收获和组员共享，之后进行最后一轮的组内讨论，总结结论。
世界咖啡研讨课件
咖啡豆产区
咖啡豆品种
中国咖啡市场的发展与前景
中国咖啡消费现状
近年来，中国咖啡消费量逐年增 长，尤其在一线城市，咖啡消费
已经成为时尚和生活方式。
中国咖啡市场前景
随着中国经济的持续发展和消费 升级，预计中国咖啡市场将继续
保持快速增长态势。
中国咖啡产业链
中国咖啡产业链包括咖啡种植、 加工、销售等环节，目前已经形
成较为完整的产业链条。
世界咖啡的创新与未来趋势
咖啡创新产品 咖啡消费趋势 咖啡技术发展
THANKS
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咖啡的风味描述
咖啡的风味可以通过描述其甜、酸、苦、咸等味道以及果香、花香、草香等香气 来形容。
咖啡的香气与味道
咖啡的香气
咖啡的味道
咖啡的余味与回甘
咖啡的余味 咖啡的回甘
CATALOGUE
世界咖啡的文化与交流
咖啡与文学艺术
咖啡与文学
咖啡与文学艺术有着深厚的历史渊源，许多著名文学作品都以咖啡为题材，描绘了咖啡与文学创作之间的密切关 系。
咖啡与艺术
咖啡不仅在文学领域有所体现，还与音乐、绘画等艺术形式有着千丝万缕的联系，许多艺术家以咖啡为灵感，创 作出令人惊叹的作品。
咖啡馆文化与社交活动
咖啡馆的起源与发展
咖啡馆的社交功能
世界咖啡的交流与推广
咖啡展览与比赛
咖啡文化的传播
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世界咖啡的市场与前景
全球咖啡市场概况
全球咖啡消费量
世界咖啡研讨课件
• 世界咖啡的起源与历史 • 世界咖啡的品种与产区 • 世界咖啡的烘焙与冲煮 • 世界咖啡的风味与口感 • 世界咖啡的文化与交流 • 世界咖啡的市场与前景
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世界咖啡教研活动流程
世界咖啡教研活动流程
世界咖啡教研活动是一种以小组讨论为基础的学习和交流方式，通常包括以下流程：
1. 准备阶段：
- 确定活动的主题和目标。
- 准备相关的资料和阅读材料，以便参与者提前了解主题。
- 确定参与人数和分组方式。
2. 分组阶段：
- 将参与者分成小组，每个小组通常由 4-6 人组成。
- 每个小组选择一名组长，负责组织和引导讨论。
3. 讨论阶段：
- 每个小组就给定的主题展开讨论，分享自己的观点和经验。
- 组长记录讨论的主要观点和内容。
4. 交换小组阶段：
- 参与者在一定时间后，轮流交换到其他小组，与新的成员继续讨论。
- 通过与不同的人交流，拓宽思路和获取更多的观点。
5. 整合阶段：
- 所有小组回到原始座位，将各自讨论的结果进行整合和总结。
- 组长将整合后的内容与全体参与者分享。
6. 总结和反思阶段：
- 主持人对整个活动进行总结，强调关键观点和学习成果。
- 参与者有机会提问、分享反馈和反思整个讨论过程。
7. 行动计划阶段（可选）：
- 根据讨论结果，制定个人或团队的行动计划，以进一步应用和实践所学内容。
世界咖啡教研活动的优势在于促进参与者之间的互动和合作，激发创造性思维，以及从多个角度探讨问题。
这种活动形式常用于教育、培训和团队建设等领域，以促进知识共享和学习。
以上流程仅供参考，你可以根据实际情况和需求进行调整和定制。
幼儿园世界咖啡教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国学前教育事业的不断发展，幼儿园教育教学质量日益受到重视。
为了提高教师的专业素养和教育教学能力，推动幼儿园教育教学改革，我园于近日开展了“世界咖啡”教研活动。
本次活动旨在通过轻松、自由的交流氛围，激发教师的创新思维，促进教师之间的交流与合作，共同探讨幼儿园教育教学中的热点问题。
二、活动目的1. 提高教师的专业素养和教育教学能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 探讨幼儿园教育教学中的热点问题，为教育教学改革提供思路；4. 培养教师的创新思维，激发教育教学活力。
三、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日活动地点：幼儿园多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 世界咖啡环节3. 分享与交流4. 总结与反思五、活动内容1. 开场致辞活动开始，园长发表了热情洋溢的致辞，对本次教研活动的意义和目的进行了阐述，并对全体教师提出了期望。
2. 世界咖啡环节（1）分组讨论本次教研活动分为8个小组，每个小组由4-6名教师组成。
各小组围绕以下主题展开讨论：主题一：如何提高幼儿的自主学习能力主题二：幼儿园课程资源的有效利用主题三：家园共育的有效途径主题四：幼儿园教师的专业成长主题五：幼儿园班级管理中的问题与对策主题六：幼儿园环境创设的实践与思考主题七：幼儿园安全教育的重要性主题八：幼儿园教师的心理健康（2）自由交流各小组在讨论过程中，充分发表自己的观点，积极倾听他人的意见，形成了良好的互动氛围。
讨论结束后，各小组推荐一名代表进行分享。
3. 分享与交流各小组代表分别进行了精彩的分享，其他教师认真聆听，积极提问，现场气氛热烈。
以下是部分小组分享内容：小组一：关于如何提高幼儿的自主学习能力，我们认为可以从以下几个方面入手：一是创设丰富的学习环境，激发幼儿的学习兴趣；二是提供适宜的学习材料，满足幼儿的学习需求；三是注重幼儿的学习过程，关注幼儿的学习体验。
小组二：在幼儿园课程资源的有效利用方面，我们建议：一是充分挖掘园内外的课程资源，丰富幼儿的学习内容；二是合理规划课程资源，提高课程资源的利用率；三是开展多样化的教学活动，促进幼儿全面发展。
世界咖啡教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球化的不断深入，各国教育交流与合作日益频繁。
为了提高我国教育质量，加强国际教育交流，我国教育部提出了“世界咖啡”教研活动，旨在通过国际化的视角，探讨教育教学改革，促进教师专业成长。
本次世界咖啡教研活动以“全球化背景下的教育教学改革”为主题，旨在为我国教师提供国际化的教育教学理念和方法，提升教育教学水平。
二、活动目的1. 提高我国教师对全球化背景下教育教学改革的认识，拓展国际视野。
2. 促进我国教师与国外教育专家、学者交流，学习先进的教育理念和教学方法。
3. 推动我国教育教学改革，提高教育教学质量。
4. 培养具有国际竞争力的教师队伍。
三、活动内容1. 开幕式（1）领导致辞：介绍世界咖啡教研活动的背景、目的和意义。
（2）专家讲座：邀请国外知名教育专家进行专题讲座，分享国际教育教学改革经验。
2. 世界咖啡圆桌会议（1）分组讨论：将参会教师分成若干小组，每组围绕一个主题进行深入讨论。
（2）主题选择：根据参会教师的研究方向和兴趣，设置多个主题，如课程改革、教学评价、教师发展等。
（3）交流分享：各小组选派代表进行交流分享，介绍小组讨论成果。
3. 实践观摩（1）教学观摩：组织参会教师观摩国外优秀教师的课堂教学，了解其教学方法。
（2）教学研讨：针对观摩课，组织教师进行研讨，交流教学心得。
4. 结业式（1）总结发言：邀请专家对本次活动进行总结，提出建议和展望。
（2）颁发证书：为参会教师颁发结业证书。
四、活动流程1. 报名与筹备：提前发布活动通知，收集报名信息，筹备活动场地、物资等。
2. 开幕式：邀请领导、专家、参会教师参加开幕式，宣布活动开始。
3. 世界咖啡圆桌会议：分组讨论、交流分享、实践观摩等环节。
4. 结业式：总结发言、颁发证书，宣布活动结束。
五、活动预期成果1. 提高我国教师对全球化背景下教育教学改革的认识，拓展国际视野。
2. 培养一批具有国际竞争力的教师队伍，推动我国教育教学改革。
世界咖啡活动方案
世界咖啡活动方案活动名称：世界咖啡节活动内容：1.主题展览：搭建咖啡主题展览区，展示世界各地的咖啡文化、历史、产地和咖啡制作过程，通过展览介绍咖啡的种类、调配和烘焙技术等。
2.咖啡比赛：举办一系列咖啡比赛，包括拉花艺术比赛、咖啡杯品和品鉴比赛等，吸引专业咖啡师和咖啡爱好者参与，展示咖啡文化的多样性和魅力。
3.咖啡趣味活动：开展一系列有趣的咖啡活动，如咖啡品鉴体验、手冲咖啡教学和咖啡文化分享等，让参与者能够通过亲身体验了解咖啡的世界。
4.音乐文化演出：策划一场咖啡音乐节，邀请本地和国际的音乐人和乐队进行演出，为现场观众带来欢乐的音乐体验，营造咖啡文化与音乐相结合的氛围。
5.咖啡美食体验：设置咖啡美食展览区，展示各国的咖啡烘焙技术和传统咖啡食品，同时提供各种咖啡调料和特色咖啡供观众品尝，让他们能够全方位地了解和体验咖啡的多样化。
6.咖啡讲座和论坛：邀请咖啡行业的专家、学者和企业家进行咖啡讲座和论坛，探讨咖啡的发展趋势、创新技术和市场前景等，为参与者提供咖啡行业的专业知识和信息。
7.咖啡摄影展：组织一场咖啡摄影展，邀请摄影师们通过图片记录和展示咖啡在不同场景下的魅力和意义，展示咖啡与艺术的结合。
8.咖啡品牌展示及销售：提供一个咖啡品牌展示区，吸引国内外的咖啡品牌参与，并提供直接销售机会，使参与者能够购买到世界各地的优质咖啡产品。
9.环保咖啡倡议：组织咖啡环保倡议活动，提倡使用环保杯和餐具，减少一次性咖啡杯的使用，宣传咖啡产业对环境的影响，倡导可持续发展的咖啡消费和生产模式。
10.扶贫公益行动：与咖啡产地的贫困地区合作，通过销售他们的特色咖啡和手工艺品等方式，帮助当地居民脱贫，提高他们的生活质量和咖啡产业可持续发展。
活动时间：每年六月中旬，持续三天。
活动地点：选择一个适合举办大型活动的城市展览中心或公园，确保场地宽敞、通风，方便观众流动。
推广方式：1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸和网络等媒体渠道进行广告和报道，提高活动知名度和参与度。
世界咖啡沙龙活动策划方案
世界咖啡沙龙活动策划方案一、活动背景随着全球咖啡市场的快速发展，咖啡爱好者的数量也不断增加。
为了推动咖啡文化的交流与发展，我们计划策划一场世界咖啡沙龙活动，邀请全球优秀咖啡师和咖啡从业者共同分享经验，展示咖啡文化的魅力。
二、活动目标1. 促进国际咖啡文化的交流与合作，搭建全球咖啡爱好者的交流平台；2. 提高咖啡师和从业者的专业水平，增强他们的创新能力和竞争力；3. 推动咖啡文化在全球范围内的普及和发展；4. 促进咖啡产业的可持续发展和合作。
三、活动内容1. 峰会- 主题演讲：邀请全球知名咖啡专家、学者和从业者发表主题演讲，探讨咖啡文化、咖啡产业与可持续发展等议题；- 分论坛：分设不同主题的论坛，就咖啡烘焙、品质控制、创新饮品开发等方面进行深入讨论。
- 咖啡品鉴：组织专业品鉴活动，由来自不同国家的咖啡师进行分享、评估和交流；- 咖啡比赛：开展咖啡师技能比赛，分为拉花艺术、速冲技能等项目，以展示咖啡师的水平和创新能力。
2. 展览- 咖啡产品展示：邀请全球优秀咖啡品牌和供应商展示其产品，展示最新的咖啡机器、器具和咖啡豆等；- 文化展览：介绍不同地方的咖啡文化和传统，通过图片、文字、音频和视频等形式向观众展示；- 咖啡艺术：展示咖啡艺术作品，包括拉花艺术、咖啡雕塑等。
3. 培训与工作坊- 咖啡培训课程：邀请资深咖啡师进行培训，面向初学者和从业者，提供咖啡基础知识、烘焙技巧等方面的培训；- 创新工作坊：开设创新工作坊，鼓励与会者进行创新实践，分享创新理念和经验；- 交流沙龙：组织交流活动，为与会者提供一个自由交流的平台，以促进合作和分享经验。
四、活动时间与地点活动将于XX年XX月在国际大都市XX举行，为期三天，包括峰会、展览、培训与工作坊等环节。
五、推广与营销1. 宣传材料：制作活动宣传册、海报及传单，并通过线上线下渠道进行广泛传播；2. 媒体合作：与咖啡领域的媒体进行合作，邀请咖啡专栏撰稿人进行报道和宣传；3. 社交媒体：利用社交媒体平台进行活动宣传，通过精准定位投放广告，吸引目标受众；4. 合作伙伴：与咖啡品牌和机构合作，共同推广活动，提高活动知名度和影响力；5. 报名及票务：通过官方网站开办报名通道，并售卖门票。
世界咖啡活动方案(研讨版)
华晨金杯“人才队伍”世界咖啡活动方案（研讨版）根据2012年公司对人才队伍项目的培养方案，绩效考核处对“人才队伍”项目成员开展了一系列的培训课题与实践演练活动。
2013年，为结合公司对“关键人才”、“业务带头人”的培养方向，将采用新型培训学习方式、开拓学习理念、提升“人才队伍”的管理能力，培养成综合素质人才，绩效考核处举办“人才队伍”世界咖啡活动，为此制定方案。
一、活动目的通过“世界咖啡”的活动交流，学员在真诚互利和共同学习的精神下汇聚一堂，进行心无障碍的轻松交流和畅谈，针对研讨主题，发表各自的见解，形成集体智慧，激发出创新点子的学习模式，建立完善的学习机制。
学习这种形式，应用于部门研讨、工作创新当中二、活动范围华晨金杯人才队伍项目全体成员（80人）三、活动主题（待选）1、如何带领团队2、如何将工作经验传授给新人3、如何提升员工的执行力4、如何正确定位角色5、如何增强员工责任心四、活动时间（待定）1月末或2月初五、活动地点培训中心（第五教室）六、活动形式分组讨研、分享总结七、活动议程（三种分组方案供选择）议程1：华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（混合版）华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（组合版）议程2：议程3：华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（独立版/简版）15：41-15：452013年人才队伍活动计划处长4分钟（课件通制作）说明：关键人才、业务带头人成员各35人（预计）分期进行，5人*7组，每个班研讨一个议题，总计2小时15分钟。
八、活动要求1、会场分工：工作人员：会场主持-处长，活动主持-魏建新，协助-李冬梅、李斌、吴静等（分组、录像等）；参会人员：各组设立组长1名，组员若干人；2、会场秩序：会议进程时间由活动主持控制，所有与会人员听从安排，研讨期间与会人员将手机关闭或静音，不允许随意接听电话；所有组员按照指定顺序进行轮换分组讨研，共四轮，即本组-换组-再换组-回本组；（设立第一轮本组成员方法：事前安排或随意就座，存在的问题：迟到、早退、不来）3、会场布置：桌椅分组，每组设立桌卡1个；（根据分组方案摆放）4、会场设备：笔记本1台、投影仪1台、无线语音1套、夹纸板若干个，白板1个，板纸若干张；5、会场休息：咖啡甜点（对方提供）；6、评选活动：成绩记录备案，作为最终结业考核的加分依据，或发放小礼品；7、后期安排：活动的部分片断制作成视频上传至网络学院，组长制作课件通上传网络学院。
世界咖啡：一种新的集体研讨方法
世界咖啡：⼀种新的集体研讨⽅法前⾔世界咖啡是⼀种对话、集体交流的⽅式，营造⼀个安全、平和的环境，让参与者针对特定的问题展开对话。
⼀般针对⼀个或多个主题，坐在咖啡桌旁促膝⽽谈。
通过⼏轮的汇谈，除了桌主外，其他⼈均可在每轮时间截⽌时，⾃由选择其他组，参与交流。
通过这样的⽅式，建⽴⼀个充满⽣机的集体汇谈⽹络，创造集体智慧“世界咖啡”是⼀种新型集体研讨⽅法，与中粮团队学习的各种⽅法同源⾃组织学习理论。
不同的是，它更加⾃由、灵活、随意。
国内有的实践者喜欢叫它“茶馆汇谈”，这更贴近中国⽂化。
好像你进了茶馆，在这桌聊聊，到那桌谈谈。
于是结识了很多新朋友，听到了很多新信息，闪出了很多新点⼦。
强于茶馆的是，这些收获是在⼀定结构下进⾏的。
不仅是个⼈的，更是组织的。
彼得·圣吉认为：“世界咖啡”不是⼀种集体研讨的技巧，⽽是营造了⼀种适合我们共处的⾃然状态，符合我们天性的东西。
“世界咖啡”和中粮团队学习有什么区别“世界咖啡”⼀般的过程与中粮团队学习差不多，设定讨论的主题，将参会者分为若⼲⼩组，研讨并形成集体⼤智慧。
区别在于，“世界咖啡”“组”的概念是灵活的，“桌”的概念是固定的。
每桌只能4－5⼈。
它会设若⼲轮讨论，每轮研讨20－30分钟，之后学员会在各桌⾃由流动，形成新的⼩组。
⼀般每桌会保留桌长，催化研讨，收集创意，向下⼀轮新加⼊桌的学员介绍已有讨论成果，并引导更深⼊的研讨。
有什么特点“世界咖啡”⾃由、灵活、随意的特性表现在，会场的布置像是咖啡馆，四五⼈⼀组的⼩⽅桌就是咖啡桌。
⼤家⾐着休闲，翘着⼆郎腿，喝着咖啡，甚⾄晒着太阳研讨问题。
更加灵活的“世界咖啡”甚⾄在研讨时，学员也会端着咖啡，到别的组去转转、听听、说说。
连茶歇都是⼤家端着咖啡在各桌张贴在墙上的研讨成果前品头论⾜。
适合什么类型的研讨？这样⾃然的状态，很适合以战略务虚、经验交流、激发灵感、探寻问题为主题的研讨会。
共同构建⼀种知识分享系统、问题分析系统、关系梳理系统。
学习与发展世界咖啡研讨会
著名的“World Cafe”（世界咖啡） 会议模式的主要精神就是“跨界” （Crossover）
不同专业背景、不同职务、不同部门 的一群人，针对数个主题，发表各自 的见解，互相意见碰撞，激发出意想 不到的创新点子
世界咖啡会议是一个创造的过程，它 引导协作对话、分享知识并创造行动 的可能性
世界咖啡
桌长角色任务
• 请协助扮演主人,招呼同桌伙伴,遵循对话礼仪,进行该回合 内容议题之对话(善用对话石,鼓励与控制发言时间、次序 与频率,每次发言一分半钟为原则)。
• 随时提醒同桌伙伴,将汇谈中产生的各式发言与联想,以各 色马克笔纪录或手绘于桌布海报纸上,尤其当有关键连结、 想法、新发现、模式与深层问题等浮现时。
主题、或者问题带到新的讨论中。
世界咖啡馆会话法要点
• 请桌主欢迎新来的伙伴，简单介绍刚刚讨论中的主要想法、 主题及问题，并鼓励新来的朋友将这桌的想法与他们刚刚 各自讨论的内容联系起来。大家要注意互相倾听，在各自 的贡献上做更深入地思考。
• 几次讨论的机会会将各种想法、主题及问题开始联系在一 起。在第二轮讨论结束后，所有桌子讨论的内容都会和前 一轮讨论的见识相互结合。
桌长角色任务
• 回合结束时,提醒同桌伙伴换桌,桌长则留在原桌,并欢迎来 自他桌的新回合汇谈旅游伙伴。
• 新回合开始时,简短分享上回合本桌主要洞见,以利新伙伴 分享及连结他们源自上回合他桌的想法与观点。
• 回合汇谈间,避免同桌伙伴离桌取用餐点,请于茶点时间为 之,如有需要可招呼会场主持人及服务人员代劳
学习发展“世界咖啡” 主题研讨会
招银大学 2011年11月
GEC®China 众行集团
目录
1 •“世界咖啡”的起源 2 •世界咖啡研讨流程 3 •成功经验及注意事项 4 •本次研讨规则
世界咖啡论坛策划书3篇
世界咖啡论坛策划书3篇篇一《世界咖啡论坛策划书》一、活动主题“汇聚智慧，共创未来”二、活动背景随着全球化的加速和信息时代的到来，世界各国之间的交流与合作日益频繁。
为了促进国际间的文化交流、知识共享和合作发展，我们计划举办一场世界咖啡论坛。
三、活动目的1. 提供一个开放的交流平台，让来自不同国家和地区的人们分享彼此的经验和见解。
2. 促进跨文化的理解和合作，增进各国之间的友谊和互信。
3. 探讨全球性问题，寻求解决方案，为世界的发展做出贡献。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动安排1. 主题演讲邀请知名专家、学者或企业家进行主题演讲，介绍相关领域的最新研究成果和实践经验。
2. 分组讨论与会者将根据兴趣分为不同小组，围绕特定主题进行深入讨论。
每个小组将由一名主持人引导讨论，并记录讨论内容。
3. 咖啡交流在讨论间隙，为与会者提供咖啡和点心，以便他们在轻松的氛围中继续交流和建立联系。
5. 闭幕仪式六、活动参与对象邀请政府官员、专家学者、企业代表、学生等各界人士参加。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在相关网站、社交媒体平台、学术机构等进行宣传推广。
2. 邀请知名人士担任嘉宾，提高活动的吸引力和影响力。
3. 与相关媒体合作，进行报道和宣传，扩大活动的知名度。
八、活动组织与执行1. 设立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 确保活动场地的布置、设备的准备和技术支持的提供。
3. 安排专业的翻译人员，确保交流的顺畅进行。
4. 负责与会者的接待、签到和引导工作。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，提供必要的安全保障措施。
3. 注意环境保护，活动结束后及时清理垃圾。
篇二《世界咖啡论坛策划书》一、活动主题“汇聚智慧，共创未来”二、活动背景随着全球化的加速和科技的迅猛发展，世界各国面临着越来越多的共同挑战和机遇。
世界咖啡活动方案
世界咖啡活动方案篇一：世界咖啡活动方案(研讨版)华晨金杯“人才队伍”世界咖啡活动方案（研讨版）根据20XX年公司对人才队伍项目的培养方案，绩效考核处对“人才队伍”项目成员开展了一系列的培训课题与实践演练活动。
20XX年，为结合公司对“关键人才”、“业务带头人”的培养方向，将采用新型培训学习方式、开拓学习理念、提升“人才队伍”的管理能力，培养成综合素质人才，绩效考核处举办“人才队伍”世界咖啡活动，为此制定方案。
一、活动目的通过“世界咖啡”的活动交流，学员在真诚互利和共同学习的精神下汇聚一堂，进行心无障碍的轻松交流和畅谈，针对研讨主题，发表各自的见解，形成集体智慧，激发出创新点子的学习模式，建立完善的学习机制。
学习这种形式，应用于部门研讨、工作创新当中二、活动范围华晨金杯人才队伍项目全体成员（80人）三、活动主题（待选）1、如何带领团队2、如何将工作经验传授给新人3、如何提升员工的执行力4、如何正确定位角色5、如何增强员工责任心四、活动时间（待定）1月末或2月初五、活动地点培训中心（第五教室）六、活动形式分组讨研、分享总结七、活动议程（三种分组方案(:世界咖啡活动方案)供选择）议程1：华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（混合版）华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（组合版）议程2：议程3：华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（独立版/简版）八、活动要求1、会场分工：?工作人员：会场主持-处长，活动主持-魏建新，协助-李冬梅、李斌、吴静等（分组、录像等）；?参会人员：各组设立组长1名，组员若干人；2、会场秩序：?会议进程时间由活动主持控制，所有与会人员听从安排，研讨期间与会人员将手机关闭或静音，不允许随意接听电话；?所有组员按照指定顺序进行轮换分组讨研，共四轮，即本组-换组-再换组-回本组；（设立第一轮本组成员方法：事前安排或随意就座，存在的问题：迟到、早退、不来）3、会场布置：桌椅分组，每组设立桌卡1个；（根据分组方案摆放）4、会场设备：笔记本1台、投影仪1台、无线语音1套、夹纸板若干个，白板1个，板纸若干张；5、会场休息：咖啡甜点（对方提供）；6、评选活动：成绩记录备案，作为最终结业考核的加分依据，或发放小礼品；7、后期安排：活动的部分片断制作成视频上传至网络学院，组长制作课件通上传网络学院。
世界咖啡理念的教研活动
一、活动背景随着全球化的不断深入，教育领域的国际化趋势日益明显。
为了更好地适应这一趋势，提升我国教师的教育理念和专业素养，借鉴世界咖啡理念开展教研活动成为一种有效的途径。
世界咖啡是一种以轻松、开放、互动的方式促进知识分享和团队合作的研讨方法。
本次教研活动旨在通过世界咖啡理念，激发教师的创新思维，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量。
二、活动目标1. 帮助教师了解世界咖啡理念，掌握其操作方法。
2. 促进教师之间的交流与合作，激发创新思维。
3. 提升教师的专业素养，促进教育教学质量的提高。
4. 探索适合我国教育实际的教研模式。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体教师六、活动流程1. 开场致辞（10分钟）主持人简要介绍活动背景、目的和流程，并对参加活动的教师表示欢迎。
2. 世界咖啡理念介绍（15分钟）邀请专家对世界咖啡理念进行介绍，包括其起源、特点、操作方法等。
3. 分组讨论（60分钟）将全体教师分成若干小组，每组10人左右，每组围绕一个主题进行讨论。
主题如下：（1）如何提高课堂教学效果？（2）如何培养学生的创新思维？（3）如何加强教师之间的合作与交流？（4）如何适应教育国际化趋势？每组在讨论过程中，可自由发挥，分享自己的观点和经验。
4. 小组分享（30分钟）各小组推选代表，对讨论成果进行分享，其他小组可进行提问和补充。
5. 总结与反思（15分钟）主持人对本次活动进行总结，并对教师提出期望。
七、活动准备1. 确定活动主题，提前通知教师准备相关材料。
2. 邀请专家进行世界咖啡理念介绍。
3. 准备活动场地、设备，确保活动顺利进行。
4. 设计分组讨论主题，提前分组。
5. 制定活动流程，确保活动有序进行。
八、活动评价1. 教师参与度：统计教师参与活动的积极性和参与度。
2. 效果评价：根据活动目标，对活动效果进行评价，包括教师的专业素养、创新思维、团队合作等方面。
世界咖啡活动方案(研讨版)
华晨金杯“人才队伍”世界咖啡活动方案（研讨版）根据2012年公司对人才队伍项目的培养方案，绩效考核处对“人才队伍”项目成员开展了一系列的培训课题与实践演练活动。
2013年，为结合公司对“关键人才”、“业务带头人”的培养方向，将采用新型培训学习方式、开拓学习理念、提升“人才队伍”的管理能力，培养成综合素质人才，绩效考核处举办“人才队伍”世界咖啡活动，为此制定方案。
一、活动目的通过“世界咖啡”的活动交流，学员在真诚互利和共同学习的精神下汇聚一堂，进行心无障碍的轻松交流和畅谈，针对研讨主题，发表各自的见解，形成集体智慧，激发出创新点子的学习模式，建立完善的学习机制。
学习这种形式，应用于部门研讨、工作创新当中二、活动范围华晨金杯人才队伍项目全体成员（80人）三、活动主题（待选）1、如何带领团队2、如何将工作经验传授给新人3、如何提升员工的执行力4、如何正确定位角色5、如何增强员工责任心四、活动时间（待定）1月末或2月初五、活动地点培训中心（第五教室）六、活动形式分组讨研、分享总结七、活动议程（三种分组方案供选择）议程1：华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（混合版）华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（组合版）华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（独立版/简版）14：03-14：18第二轮咖啡研讨各组组长15分钟（5人*3分钟）14:18-14：28休息10分钟14：28-14：43第三轮咖啡研讨各组组长15分钟（5人*3分钟）14：43-15：03第四轮咖啡研讨各组组长20分钟（5人*3分钟，汇总结果写在白板纸上）15：03-15：08休息5分钟15：08-15：36每组分享讨论结果魏建新28分钟（7组*4分钟）15：36-15：41点评、总结汇报结果处长5分钟15：41-15：452013年人才队伍活动计划处长4分钟（课件通制作）说明：关键人才、业务带头人成员各35人（预计）分期进行，5人*7组，每个班研讨一个议题，总计2小时15分钟。
世界咖啡论坛策划书3篇
世界咖啡论坛策划书3篇篇一《世界咖啡论坛策划书》一、活动主题“汇聚智慧，共话未来”二、活动目的1. 提供一个交流平台，促进不同领域、不同背景的人士之间的思想碰撞和知识共享。
2. 激发参与者的创新思维，探讨当前社会、经济、科技等领域的热点问题及未来发展趋势。
3. 建立合作关系，为参与者提供合作机会，推动相关领域的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员邀请各界专家学者、行业领袖、企业代表、政府官员、社会组织代表等[具体人数]人。
六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和参与人员。
主办方领导致辞，欢迎各位嘉宾的到来。
2. 主题演讲邀请几位知名专家学者进行主题演讲，分享他们在相关领域的研究成果和见解。
演讲时间控制在[X]分钟左右，演讲结束后预留[X]分钟的提问和互动时间。
3. 世界咖啡环节将参与者分成若干小组，每组[X]人左右。
每个小组围绕一个特定的主题进行讨论，讨论时间为[X]分钟。
然后小组之间进行轮换，继续围绕不同的主题进行讨论和汇报，循环进行[X]轮。
4. 自由交流全体参与者在活动场地内自由交流，分享彼此的观点和经验。
设立专门的交流区域，提供茶点和休息设施。
6. 闭幕仪式主持人宣布活动结束，颁发活动纪念证书和奖品。
全体参与者合影留念。
七、活动宣传1. 线上宣传在社交媒体平台、行业网站、专业论坛等发布活动信息和宣传海报。
邀请相关领域的博主、意见领袖进行宣传推广。
发送活动邀请函给潜在参与者。
2. 线下宣传在相关场所张贴活动宣传海报。
发送活动邀请函给企业、机构等单位。
与合作伙伴共同宣传推广。
八、活动组织与保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和协调工作。
2. 提前确定活动场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
3. 安排专业的工作人员负责签到、引导、摄影、记录等工作。
4. 准备充足的活动物资，如桌椅、音响设备、投影仪、茶点等。
5. 制定应急预案，应对可能出现的突发情况。
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世界咖啡活动方案(研
讨版)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
华晨金杯“人才队伍”世界咖啡活动方案（研讨版）
根据2012年公司对人才队伍项目的培养方案，绩效考核处对“人才队伍”项目成员开展了一系列的培训课题与实践演练活动。
2013年，为结合公司对“关键人才”、“业务带头人”的培养方向，将采用新型培训学习方式、开拓学习理念、提升“人才队伍”的管理能力，培养成综合素质人才，绩效考核处举办“人才队伍”世界咖啡活动，为此制定方案。
一、活动目的
通过“世界咖啡”的活动交流，学员在真诚互利和共同学习的精神下汇聚一堂，进行心无障碍的轻松交流和畅谈，针对研讨主题，发表各自的见解，形成集体智慧，激发出创新点子的学习模式，建立完善的学习机制。
学习这种形式，应用于部门研讨、工作创新当中
二、活动范围
华晨金杯人才队伍项目全体成员（80人）
三、活动主题（待选）
1、如何带领团队
2、如何将工作经验传授给新人
3、如何提升员工的执行力
4、如何正确定位角色
5、如何增强员工责任心
四、活动时间（待定）
1月末或2月初
五、活动地点
培训中心（第五教室）
六、活动形式
分组讨研、分享总结
七、活动议程（三种分组方案供选择）
议程1：
华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（混合版）
议程2：
议程3：
华晨金杯人才队伍世界咖啡活动议程（独立版/简版）
八、活动要求
1、会场分工：
工作人员：会场主持-处长，活动主持-魏建新，协助-李冬梅、李斌、吴静等（分组、录像等）；
参会人员：各组设立组长1名，组员若干人；
2、会场秩序：
会议进程时间由活动主持控制，所有与会人员听从安排，研讨期间与会人员将手机关闭或静音，不允许随意接听电话；
所有组员按照指定顺序进行轮换分组讨研，共四轮，即本组-换组-再换组-回本组；
（设立第一轮本组成员方法：事前安排或随意就座，存在的问题：迟到、早退、不来）
3、会场布置：桌椅分组，每组设立桌卡1个；（根据分组方案摆放）
4、会场设备：笔记本1台、投影仪1台、无线语音1套、夹纸板若干个，白板1个，板纸
若干张；
5、会场休息：咖啡甜点（对方提供）；
6、评选活动：成绩记录备案，作为最终结业考核的加分依据，或发放小礼品；
7、后期安排：活动的部分片断制作成视频上传至网络学院，组长制作课件通上传网络学院。
绩效考核处。