幼儿教育学和幼儿心理学试卷1
内蒙古自治区阿拉善盟教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题
内蒙古自治区阿拉善盟教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 陶行知最早创办的学校是：（）。
3. 某工商局在办理完毕某企业变更法定代表人登记 1 年之后，发现办理登记的工作人员由于工作疏忽未认真核实有关材料，导致作出了错误的变更登记。
在这种情况下，工商局应当如何处理？（）A、撤销变更登记，恢复到原来的登记状态B、吊销企业法人营业执照C、撤销企业法人营业执照，对于由此给企业造成的损失予以适当赔偿D、注销企业法人营业执照，给予企业适当补偿【参考答案】A4. A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B5. 决定教育性质的根本因素是（）。
A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式【参考答案】B6. 邓小平提出“一国两制”的构想起初是为了解决（）。
A、香港问题B、台湾问题C、澳门问题D、香港和澳门问题【参考答案】B7. 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（）。
8. 上层建筑是指（）。
A、社会的经济制度B、占统治地位的生产关系C、党委宣传部和组织部D、建立在一定经济基础之上的政治.法律.宗教.艺术.道德.哲学等意识形态，以及相应的政治.法律等制度.设施和组织机构【参考答案】D9. 青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
10. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。
A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅【参考答案】A11. 用人单位安排加班不支付加班费的，由劳动行政部门责令限期支付，逾期不支付的，责令用人单位按应付金额（）的标准向劳动者加付赔偿金。
A、30%以上80%以下B、50%以上100%以下C、50%以上150%以下D、50%以上200%以下【参考答案】B12. 由于恐惧、担心他人优于自己或自己不如他人时而产生的一种心理状态，这种个性心理是（）。
幼儿教育学幼儿心理学试卷
秘密★启用前月考考试试题幼儿教育学和幼儿心理学本试卷满分：100分；时间：60分钟；总成绩___________温馨提示：答题前，务必将自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应位置上．第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分，请将每小题四个选项中唯一正确答案填在括号内)1.幼儿园的教学活动是教师（）和体验的过程。
A：讲授知识 B：创造 C：布置作业 D：认识幼儿2.在教学活动中，幼儿是以学习直接的知识和（）为主。
A：经验 B：学习内容 C：游戏特点 D：语言教学3.在幼儿园的教学活动中，注重在认识简单的食物和现象时，帮助幼儿获得粗浅的认识，主要体现了幼儿园教学活动的（）。
A：生活性 B：启蒙性 C：游戏性 D：情境性4.教师这样来解释雨的形成：云彩在天上挤呀挤呀，挤在一起遇到冷空气，就变成雨降落下来了，教师遵循了（）。
A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则C.发展性原则D.直观性原则5.幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。
A.练习B.感知和体验C.认知D.操作6.在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有（）的机会。
A.观察B.合作C.操作D.练习7.某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则。
A.科学性原则B.思想性原则C.发展性原则D.直观性原则8.（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
A.结构游戏B.角色游戏C.“娃娃家”D.“白雪公主”9.教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。
A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化10.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。
A.有规则游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏11.世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( )。
A．福禄培尔 B．柏拉图 C．夸美纽斯 D．蒙台梭利12.有两个月不让一个小女孩吃鸡蛋后，她在梦里吃了好几个鸡蛋。
江西省萍乡市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题
江西省萍乡市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
A、开门见山式B、迂回曲折式C、导入式D、实验式【参考答案】C2. 我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六、三、三”的学习阶段和年限的学制是（）。
3. 瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。
A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【参考答案】A4. 尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。
A、结构扩散B、方法扩散C、形态扩散D、用途扩散【参考答案】A5. 有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。
A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化【参考答案】C6. 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持【参考答案】B8. 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移【参考答案】C9. 教师在引导学生解决冲突时的关键步骤是（）。
A、鼓励学生发表对冲突的看法B、共同对冲突进行界定C、换位思考D、交流合作意图【参考答案】B10. 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】B11. 学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。
A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的【参考答案】A12. 大班教学最普遍的教学方法是（）。
A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C13. 对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
幼儿园教育学心理学试题及答案
幼儿园教育学心理学试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的身体素质D. 培养幼儿的全面发展答案：D2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容？A. 语言教育B. 艺术教育C. 体育教育D. 高等数学教育答案：D3. 心理学中的“依恋”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 鲍尔比答案：D4. 以下哪个阶段是幼儿语言发展的关键期？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6岁以上答案：B5. 根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，幼儿园阶段的儿童主要面临的心理社会危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混乱答案：C二、判断题1. 幼儿园教育应该以游戏为基本活动。
（正确）2. 幼儿园教育只需要关注幼儿的身体健康。
（错误）3. 幼儿期是语言发展的关键期，错过这个阶段将无法弥补。
（错误）4. 幼儿园教育应该注重培养幼儿的独立性和社会交往能力。
（正确）5. 幼儿园教师不需要具备心理学知识。
（错误）三、简答题1. 简述幼儿园教育的特点。
答：幼儿园教育的特点包括：以游戏为基本活动，注重幼儿的全面发展，强调幼儿的主体性，以及重视环境的创设和利用。
2. 描述幼儿心理发展的几个主要阶段。
答：幼儿心理发展的几个主要阶段包括：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其特定的认知和心理发展特点。
四、论述题1. 论述幼儿园教育中教师如何利用心理学知识促进幼儿的全面发展。
答：幼儿园教师可以利用心理学知识来更好地理解幼儿的发展需求和特点。
例如，通过观察幼儿的行为和情绪反应，教师可以识别幼儿的个体差异，并据此调整教学方法和内容。
此外，教师还可以运用心理学中的激励和奖励机制，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，教师还需要关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿可能遇到的心理问题，为幼儿创造一个安全、支持和鼓励的学习环境。
河南省焦作市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试真题
河南省焦作市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。
A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B2. 对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合【参考答案】B3. 美育也可以称为（）。
A、艺术教育B、熏陶教育C、审美教育D、美学创作【参考答案】A4. 某药厂在取得了某种药品的生产许可证之后，由于经营情况不佳，停止了生产该种药品。
市卫生局得知此情况后，采取强制执行措施强制该制药厂生产该种药品。
以下表述错误的是（）。
A、该制药厂取得了对此种药品的生产许可证是附义务的行政许可，市卫生局当然可以采取相应的强制措施B、该制药厂取得了对此种药品的生产许可证，是应经该制药厂申请的行政行为C、该制药厂取得的该种药品的生产许可证应属于权利性的行政许可D、市卫生局采取强制执行措施是无法律依据的，是违法的行政行为【参考答案】A5. 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是（）。
A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式【参考答案】D6. 下列关于能源的表述正确的是（）。
A、我国的地热资源很丰富，开发利用程度较高，主要分布在云南、西藏、河北等省区B、生物能直接或间接地来源于植物的光合作用，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就相当于目前人类消耗矿物能的2000倍C、氢能具有安全环保、高温高能、热能集中、自动再生、来源广泛、即产即用等优点，但其缺点是应用范围太过狭窄，且使用时要严防氢泄漏D、德国是全球风电技术最为先进的国家，目前，风电技术出口已成为德国风电设备公司的主要增长点【参考答案】D7. 通常所说“物以稀为贵”应理解为（）。
学前教育专业教育学、心理学部分试题及答案
学前教育专业（一）综合试题（幼儿教育学第一至八章、幼儿心理学第一至四章）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择(本大题共50个小题，每题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1、认知过程的核心是（）。
A、感觉B、知觉C、想象D、思维2、（）是心理过程的基础。
A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、个性心理3、人们对婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（）。
A、语言B、注视行为C、行为表现D、情绪情感4、在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究儿童心理的方法是（）。
A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法5、“入芝兰之室，久而不闻其香”体现了（）。
A、嗅觉的敏感性B、嗅觉的适应性C、嗅觉的迟钝性D、嗅觉的平衡性6、儿童的听力一般要到（）岁时才达到最好水平。
A、10-16B、11-17C、13-18D、14-197、（）岁的孩子可以辨别前后。
A、3B、4C、5D、68、牙关紧咬、呼吸屏息，主要体现了人在集中注意时所表现出的（）特点。
A、适应性运动B、无关运动停止C、生理运动变化D、以上都不对9、艾宾浩斯遗忘曲线说明人的遗忘具有（）。
A、先快后慢，先多后少B、先快后慢，先少后多C、先慢后快，先多后少D、先慢后快，先少后多10、（）是幼儿的主要记忆形式。
A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记11、幼儿的记忆恢复现象发生在识记后的（）内。
A、1天B、1-2天C、2天D、2-3天12、幼小儿童经常使用的最简单的记忆策略是（）。
A、视觉复述策略B、特征定位策略C、复述策略D、提取策略13、在记忆活动中，（）是一个最常用也是最有效的策略。
A、提取B、组织性C、复述D、特征14、梦是（）想象。
A、无意B、有意C、再造D、创造15、学生在学习了毛泽东的《沁园春·雪》后，根据诗词中的描写，在头脑中想象出冬日长城内外的北国风光，这属于（）。
幼儿教育学心理学考试题库及答案
幼儿教育学心理学考试题库及答案一、单选题1. 幼儿期是指儿童的哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B2. 幼儿心理学研究的核心是什么？A. 幼儿的身体健康B. 幼儿的智力发展C. 幼儿的社会行为D. 幼儿的情感发展答案：B3. 以下哪个理论是由让·皮亚杰提出的？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 精神分析理论D. 社会学习理论答案：B4. 幼儿的自我意识开始发展的阶段是？A. 婴儿期B. 幼儿早期C. 幼儿晚期D. 学龄前期答案：B5. 以下哪个是幼儿社会化的重要途径？A. 家庭B. 学校C. 同伴群体D. 所有选项答案：D二、多选题6. 幼儿心理发展的阶段包括哪些？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：A, B7. 幼儿教育的目标包括哪些方面？A. 促进身体发展B. 培养良好习惯C. 发展认知能力D. 培养社会交往能力答案：A, B, C, D8. 幼儿心理发展的特点有哪些？A. 快速性B. 可塑性C. 依赖性D. 稳定性答案：A, B, C三、判断题9. 幼儿期是语言能力发展的关键期。
答案：正确10. 幼儿的道德观念完全由成人教授形成。
答案：错误四、简答题11. 简述幼儿教育中的游戏教学法的重要性。
答案：游戏教学法是幼儿教育中非常重要的教学方法，它能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的身心发展，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能，同时培养幼儿的创造力和想象力。
五、论述题12. 论述幼儿教育中如何培养幼儿的自我控制能力。
答案：在幼儿教育中，培养幼儿的自我控制能力可以通过以下几个方面进行：首先，通过日常行为规范教育，引导幼儿形成良好的行为习惯；其次，通过情绪教育，帮助幼儿认识和表达自己的情绪，学会调节情绪；再次，通过角色扮演等活动，让幼儿在模拟情境中学习自我控制；最后，通过家园合作，家长和教师共同为幼儿营造一个有利于自我控制能力培养的环境。
幼儿教育心理学试卷及答案
幼儿教育心理学试卷及答案一、选择题1. 在幼儿的发展中，下列哪个阶段的主要任务是建立起基本的信任感和安全感？A. 初期阶段B. 幼儿期C. 学龄前期D. 青春期2. 幼儿教育中，老师应该遵循什么原则引导幼儿的行为？A. 自由选择原则B. 规范引导原则C. 纪律管理原则D. 忽视原则3. 幼儿的语言发展阶段中，下列哪个阶段主要特点是逐渐掌握语音和词汇？A. 早期说话阶段B. 词汇爆炸阶段C. 句法连接阶段D. 完善语言表达阶段4. 在幼儿教育中，下列哪个层面的发展受到了社会文化环境的影响？A. 运动发展B. 认知发展C. 情绪发展D. 社交发展5. 下列哪种行为是幼儿在社交化过程中常见的行为？A. 同龄争斗B. 语言交流C. 独立探索D. 情绪宣泄二、解答题1. 幼儿情绪管理在幼儿教育中具有重要意义，请简要介绍幼儿情绪管理的几个方面。
情绪管理是指幼儿通过认知、情感和行为的调控来应对不同情绪和外界刺激的能力。
幼儿的情绪管理对于其身心的健康发展和社交能力的形成至关重要。
以下是几个幼儿情绪管理的方面：首先，幼儿情绪认知能力的培养。
幼儿需要逐渐认识和理解不同情绪的产生原因，并学会用适当的方式表达和应对情绪。
这需要教师和家长引导幼儿通过绘画、角色扮演等活动来认识自己的情绪，并提供情绪词汇的学习和运用。
其次，幼儿情绪调节的训练。
幼儿需要学会通过自我调节的方式来控制情绪的表达和行为。
例如，当遇到令幼儿不快的情况时，可以引导幼儿深呼吸、数数或找到适当的解决问题的方法，以减轻或转移情绪。
最后，幼儿情绪表达的引导。
幼儿需要学会用适当的方式表达情绪，而不是通过攻击、冲动的行为来宣泄。
教师和家长应该鼓励幼儿用语言表达情绪，同时给予适当的指导，并提供积极的反馈和支持。
2. 幼儿期是个体认知发展的重要时期，请选择一种认知理论，并简要介绍其在幼儿认知发展中的应用。
选择：皮亚杰认知发展理论皮亚杰认知发展理论强调幼儿通过与环境的互动和主动探索来建构认知结构，其主要阶段包括感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段。
幼儿园教育学心理学试题及答案
幼儿园教育学心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿的全面发展C. 教授幼儿基本的数学和语文知识D. 培养幼儿的独立生活能力答案：B2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容？A. 健康教育B. 社会教育C. 职业教育D. 艺术教育答案：C3. 幼儿心理学研究的核心是什么？A. 幼儿的认知发展B. 幼儿的情感发展C. 幼儿的社会性发展D. 所有选项都是答案：D4. 皮亚杰的认知发展理论中，2-7岁的儿童处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：B5. 以下哪个是幼儿园教师在教育过程中应遵循的原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以教材为中心答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 幼儿园教育应注重幼儿的_________、_________和_________的和谐发展。
答案：身体、智力、情感7. 幼儿园教育中的游戏活动，可以促进幼儿的_________和_________。
答案：社交能力、创造力8. 根据埃里克森的心理社会发展理论，幼儿园阶段的儿童主要面临的心理社会危机是_________。
答案：自主性对羞愧和怀疑9. 幼儿园教师在与幼儿沟通时，应采用_________的语言。
答案：简单、易懂10. 幼儿园教育中，教师应鼓励幼儿进行_________，培养他们的探索精神。
答案：自主探索三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述幼儿园教育中的“以幼儿为中心”的教学理念。
答案：以幼儿为中心的教学理念强调教育活动应围绕幼儿的兴趣、需要和发展水平来设计和实施。
教师应尊重每个幼儿的个性，鼓励他们主动参与学习过程，通过观察、探索和实践来获得知识和技能。
12. 描述幼儿园教育中如何促进幼儿的社会性发展。
答案：幼儿园教育中促进幼儿社会性发展的方法包括：组织小组活动，让幼儿学习合作与分享；创设角色扮演游戏，让幼儿体验不同的社会角色；引导幼儿参与社区活动，了解社会规则和文化多样性；以及通过日常的互动，培养幼儿的同情心和责任感。
河南省安阳市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试真题
河南省安阳市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列说法不正确的是（）。
A、地壳中含量最多的金属——铜B、内蒙古境内最大的湖泊——呼伦湖C、最早发现X 射线的科学家——伦琴D、我国最大的内陆咸水湖——青海湖【参考答案】A2. 我国社会主义教育目的的总要求是（）。
A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【参考答案】C3. 我国新时期爱国统一战线广泛团结的基础是（）。
A、爱国B、坚持社会主义C、拥护共产党的领导D、共同的文化【参考答案】A4. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B5. 一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。
A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C6. 课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【参考答案】B7. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A、智育B、体育C、德育D、美育【参考答案】C8. 一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。
A、发展B、进步C、创新D、改革【参考答案】C9. 在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适，或表示“鸭梨很大”。
这充分说明当代大学生存在（）的问题。
A、理想信念模糊B、价值观趋于务实、功利化C、意志薄弱，心理素质较差D、缺乏是非判断能力【参考答案】C10. 心理学属于（）。
A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【参考答案】C11. 教材的主体部分是（）。
A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书【参考答案】C12. 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（） A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【参考答案】A13. 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。
学前教育专业基础知识期末考试试题1(有答案)
2020--2021学年度上学期学前教育专业基础知识期末考试试题1（《幼儿心理学》、《幼儿教育学》）满分100分，考试时间60分钟．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．单项选择(本大题共50个小题，每题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1.认为儿童中心语言逐渐向社会化语言过渡的年龄大约是在A.七八岁B.六七岁C.五六岁D.四五岁2.实证研究最基本的方法，也是在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究方法（）A.观察法B.调查法C.谈话法D.问卷法3.不属于儿童社会化语言表现形式是A.集体独白B.适应性告知C.问题与回答D.批评与嘲笑4.下列关于气质和性格的区别表述正确的是A.气质主要是后天养成的B.气质有好坏之分C.性格具有可塑性D.性格主要是先天获得的5.教师与处于分离焦虑的儿童形成新的依恋的出发点是A.教师的需要B.家长的需要C.社会的需要D.儿童的需要6.最常引起幼儿心神不宁和注意力不集中的原因是A.贪玩和玩耍B.紧张和焦虑C.游戏和紧张D.分离和焦虑7.幼儿的人际交往出现"性别分离″的现象，是指（）A.幼儿偏好与同性的小朋友玩B.知道自己是男孩还是女孩C.不能明确自已是男孩还是女孩D.幼儿偏好与异性的小朋友玩8.形成幼儿道德行为的关键途径是（）A.家庭经济的收人状况B.父母的受教育状况C.为幼儿提供反面的榜样D.为幼儿提供正面的榜样9.家长要求幼儿会写字、会计算、会英语、会艺术、会接人待物、会在宴会上正襟危坐、会在生活中循规蹈矩，等等。
这是A.生物性焦虑B.成长性焦虑C.目标性焦虑D.社会性焦虑10.在幼儿园里，幼儿最常见的情绪调控策略是（）A. 建构性策略B. 回避策略C. 破坏策略D. 掩蔽策略11.皮亚杰反映儿童认知自我中心的证明实验是A. 三山实验B. 斯金纳箱C. 双生子实验D. 注视箱12.成为中国儿童心理学创立的标志是A.《儿童心理之研究》B.《家庭教育》C. 《母亲之歌与爱抚之歌》D.《儿童教育》13.建立幼儿自尊的首要方法是（）A.训斥幼儿.B.对幼儿不加约束C.肯定和认可幼儿D.否定幼儿14.小明和同伴抢积木，商议大家一起玩，同伴不同意，小明放弃玩积木游戏，选择去看书，这是A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.应用性策略15.医生通过望闻问切来诊断患者的病情，体现的思维的特性是（）A.概括性B.具体性C.抽象性D. 间接性16.从内容上看，自我意识不包括A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.自我接受17.心理学家皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性困素是（）A.平衡化B.经验C.成熟D.社会环境18.小亮在猜谜语时，如果能猜对谜语，心情愉悦，否则情绪比较低落，小亮的的是（）A.情绪的冲动性B.实践感C.理智感D.情绪的稳定性19.下列属于影响儿童交往的主要因素的是（）A.行为特征B.身体吸引力C.认知能力D.以上均对20.以下为行为主义的代表的是（）A.斯金纳B.冯特C.皮亚杰D.陶行知21.教育质量提高的重要标志是（）A. 教育质量B.师资质量C. 幼儿园环境D.教育机构质量22.儿童年龄虽然小，但是他们和教师之间的关系是平等的人与人的关系，这遵循了幼儿园教育的原则中的（）原则A.尊重儿童的人格尊严和合法权利B. 促进幼儿全面发展C.面向全体、重视个别差异D.保教结合23.搞好幼儿教育工作的重要保证是（）A.健康的身体B.良好的心理素质C.热爱幼儿D.热爱幼儿教育事业24.幼儿园环境创设应与（）相适应A. 幼儿园的教学目标B.幼儿身心发展的特点和发展需要C. 教师的兴趣爱好D.幼儿园的物质条件25.下列不属于幼儿园体育活动内容的是（）A.智力游戏B.体育游戏C.基本体操D.基本动作练习26.幼儿智育的核心是发展幼儿的（）A.智力B.观察力C.注意力D.记忆力27.“幼儿掌握词汇量的多少”与“能不能运用语言很好地与人交往”比起来，我们更关注后者，这体现了幼儿园教学活动的（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性D.游戏性和参与性28.幼儿园、家庭、社区都是对幼儿的发展起重要作用的环境因素。
幼儿教育心理学试题及答案
幼儿教育心理学试题及答案一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列关于幼儿教育心理学的定义，正确的是：A. 幼儿教育心理学研究幼儿的智力发展和学习过程。
B. 幼儿教育心理学研究儿童在社会环境中的情感和社交发展。
C. 幼儿教育心理学研究幼儿的身体发展和运动能力。
D. 幼儿教育心理学研究幼儿的艺术才能和创造力。
2. 幼儿教育心理学的研究对象主要包括以下哪些方面？A. 幼儿的情感和社交发展。
B. 幼儿的身体发展和运动能力。
C. 幼儿的智力发展和学习过程。
D. 幼儿的艺术才能和创造力。
E. 以上都对。
3. 根据儿童心理发展的理论，儿童主要经历以下哪几个阶段？A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
B. 自主行为阶段、合作阶段、独立阶段、依赖阶段。
C. 认知阶段、情感阶段、社交阶段、身体发展阶段。
D. 持久毅力阶段、创造思维阶段、批判思维阶段、创新思维阶段。
4. 儿童的情感发展主要涉及以下哪些方面？A. 自我认同与自尊。
B. 友谊与人际关系。
C. 情绪与情感表达。
D. 以上都对。
5. 家庭教育对幼儿心理健康的影响主要体现在以下哪些方面？A. 家庭环境是否和谐稳定。
B. 父母的育儿方式和教养态度。
C. 家庭成员之间的互动和沟通方式。
D. 以上都对。
6. 对于幼儿的学习行为，下列说法正确的是：A. 幼儿的学习行为主要由外界环境决定。
B. 幼儿的学习行为主要由遗传因素决定。
C. 幼儿的学习行为主要由内在动机决定。
D. 幼儿的学习行为主要由社会因素决定。
7. 幼儿教育心理学对于教师的重要意义在于：A. 帮助教师了解幼儿的发展规律。
B. 帮助教师建立良好的教育环境。
C. 帮助教师了解幼儿的学习特点。
D. 以上都对。
8. 下列哪种评价方式对幼儿的发展起积极作用？A. 奖励评价。
B. 惩罚评价。
C. 教育评价。
D. 懒散评价。
9. 幼儿阶段的自我概念主要有以下哪些方面？A. 身体特征。
B. 称号特征。
幼儿心理学试题和答案
幼儿心理学试题和答案幼儿心理发展是儿童成长过程中的一项重要组成部分，了解幼儿心理学的知识对于家长和教育工作者来说至关重要。
本文将通过提供幼儿心理学试题和答案的形式，帮助读者更好地了解幼儿心理发展的关键要素。
试题一：幼儿在认知发展上的里程碑是什么？请解释其重要性并提供例子。
答案一：幼儿在认知发展上的里程碑是指儿童在心智能力和思维方式上迎来显著变化的关键时期。
这个时期出现在儿童3到5岁的阶段，标志着他们开始使用符号和象征性思维，同时发展出较为复杂的概念、记忆和解决问题的能力。
这一里程碑的重要性在于它为幼儿提供了更加深入和抽象的思考方式，有助于他们理解和学习复杂的概念。
例如，在这个时期，幼儿开始能够理解数字的概念，并且可以进行简单的加法和减法运算。
他们还能追踪和解释故事情节，并开始通过画画、角色扮演和玩具来表达自己的想法和感受。
试题二：情绪发展在幼儿心理学中的作用是什么？请列举一些常见的情绪表达和应对策略。
答案二：情绪发展在幼儿心理学中起着至关重要的作用。
通过情绪表达和适应策略的学习，幼儿能够更好地处理自己的情感和与他人的互动。
常见的情绪表达方式包括愤怒、快乐、悲伤和恐惧等。
针对这些情绪，幼儿可以采取各种应对策略：1. 愤怒：幼儿可能会出现愤怒的情绪，例如当他们无法得到自己想要的东西时。
适当的应对策略是教导幼儿冷静下来，通过诉说或求助方式表达自己的需求，而不是采取攻击性的行为。
2. 快乐：幼儿表达快乐的情绪通常会通过笑、跳跃和拥抱等积极方式展现出来。
鼓励幼儿积极表达快乐情感，帮助他们建立积极的自我形象。
3. 悲伤：幼儿可能在面对失去或受伤等情况下表现出悲伤的情绪。
教育工作者和家长可以通过安抚和倾听幼儿的方式来帮助他们处理这些情感，同时提供支持和安慰。
4. 恐惧：幼儿常常面临各种恐惧，如黑暗或陌生环境等。
帮助幼儿克服这些恐惧情绪的方式包括提供安全感、教育和展示相关知识，以及与他人一起进行相应的活动。
试题三：自主性在幼儿心理发展中的重要性是什么？请举例说明。
幼儿心理学考试试题
幼儿心理学考试试题
一、简答题
1. 请简要介绍幼儿心理学的定义和研究对象。
2. 你认为幼儿期的重要特征是什么？请至少列举三点并进行解释。
3. 什么是幼儿的认知发展？请结合具体例子进行说明。
二、判断题
1. 幼儿的自我意识是从生下来就具备的。
（）
2. 幼儿期的游戏对幼儿的发展没有任何影响。
（）
3. 应该对幼儿采取强制性的学习方式，以促进其认知和情感发展。
（）
三、选择题
1. 下列哪项不是影响幼儿个体发展的因素？
A. 家庭环境
B. 生活经验
C. 遗传因素
D. 社会关系
2. 帮助幼儿建立自信心的方法是：
A. 不给予表扬
B. 不给予鼓励
C. 提供正面反馈
D. 严厉批评
3. 下列哪项不是幼儿心理学研究的内容？
A. 幼儿认知发展
B. 幼儿情绪行为
C. 幼儿生理生长
D. 幼儿社会交往
四、论述题
请结合实际案例，阐述幼儿心理学在教育实践中的重要性，并提出你在实践中遇到的问题以及解决方案。
以上为幼儿心理学考试试题，希望考生认真答题，把握时机。
祝各位考试顺利！。
陕西省延安市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育
陕西省延安市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 概括地说，权利和义务构成（）。
A、对立关系B、同一关系C、统一关系D、对立统一关系【参考答案】D2. 外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。
3. 在我国，课程具体表现为（）。
4. 下列关于教师申诉制度的说法不正确的是（）。
A、教师申诉制度是一项法定申诉制度B、教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度C、教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度D、教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度【参考答案】D5. 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。
6. 坚持以经济建设为中心，从根本上说，这是由（）。
7. 有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
”依此而建立的课程理论是（）。
A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论【参考答案】D8. 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
9. 社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A、生物性和社会性B、生物性和阶级性C、历史性和阶级性D、受教性和可教性【参考答案】D10. 唯物史观认为，人类的第一个历史活动是（）。
A、吃喝穿住B、物质生活资料的生产C、人的自觉意识活动D、结成社会关系【参考答案】B11. 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。
A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗【参考答案】C12. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。
13. 广义幼儿教育包括（）。
A、幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B、幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C、学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D、社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育【参考答案】A14. 夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
幼儿教育学试题及答案(10套)
幼儿教育学试题及答案(10套)考试题目一：幼儿教育学试题及答案(10套)试题一：1. 幼儿教育学的研究对象是什么？答：幼儿教育学的研究对象是幼儿的学习、发展和教育活动。
2. 幼儿教育学的核心任务是什么？答：幼儿教育学的核心任务是研究幼儿的教育目标、教育原则、教育评价和教育方法，为幼儿教育提供理论指导和实践支持。
3. 幼儿教育学的理论基础是什么？答：幼儿教育学的理论基础主要包括发展心理学、认知心理学、社会心理学、教育哲学等。
4. 幼儿教育学的教育原则有哪些？答：幼儿教育学的教育原则包括个别差异原则、适龄原则、情感教育原则、游戏教育原则等。
5. 幼儿教育的评价方法有哪些？答：幼儿教育的评价方法包括观察记录法、情境模拟法、测验法等。
试题二：1. 幼儿的早期语言发展阶段有哪些？答：幼儿的早期语言发展阶段包括咿呀学语阶段、单词发展阶段和句子发展阶段。
2. 幼儿的早期数学发展特点有哪些？答：幼儿的早期数学发展特点包括数数量化、数排序、数分类等。
3. 幼儿的早期艺术表现形式有哪些？答：幼儿的早期艺术表现形式包括绘画、手工制作、音乐表演等。
4. 幼儿的早期社会性行为特点有哪些？答：幼儿的早期社会性行为特点包括喜欢与他人交往、关注他人情感、享受合作等。
5. 幼儿的早期心理发展特点有哪些？答：幼儿的早期心理发展特点包括自我意识的产生、理解他人意图、认识自己的情绪等。
试题三：1. 幼儿学习方法的特点有哪些？答：幼儿学习方法的特点包括感觉取向、直接体验和积极参与。
2. 幼儿的行为问题常见原因有哪些？答：幼儿的行为问题常见原因包括生理原因、社会环境原因和家庭教育原因。
3. 幼儿阅读教育的方法有哪些？答：幼儿阅读教育的方法包括口述阅读、绘本教学、角色扮演等。
4. 幼儿的自主性发展如何促进？答：幼儿的自主性发展可以通过给予幼儿适当的自主空间、提供选择的机会、培养幼儿的自我管理能力等来促进。
5. 幼儿园的环境设计应遵循什么原则？答：幼儿园的环境设计应遵循安全原则、启发性原则、温馨原则等。
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秘密★启用前
期末考试
幼儿教育学和幼儿心理学
本试卷满分：200分；时间：90分钟；总成绩___________
温馨提示：答题前，将自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应位置上．
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题(本大题共30个小题，每小题2分，共60分，请将每小题四个选项中
唯一正确答案填在括号内)
1.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性
C．教育的目的 D．教育的方法
2.儿童的发展是通过 ( )。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的 3.幼儿园的环境创设主要是指 ( )。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
4.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则
C．尊重儿童原则 D．实践性原则
5.下列游戏中，属于创造性游戏的是( )。
A．智力游戏 B．音乐游戏 C角色游戏 D．体育游戏
6.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
7.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.使幼儿看得更清楚
8.幼儿美育的目标是（）。
A．使幼儿掌握美学的知识 B．使幼儿掌握表现美的技能
C．培养幼儿的审美动机 D．培养幼儿感受美、表现美的情趣
9.( )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。
A.幼儿日常生活活动
B.幼儿劳动
C.节日活动
D.娱乐活动
10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
11.在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。
A.游戏法
B.操作法
C.直观法
D.发现法
12.对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )。
A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁、拨浪鼓
13.幼儿体育过程中最主要的环节是( )。
A.激发幼儿活动兴趣阶段
B.身体准备阶段
C.掌握动作技能阶段
D.结束阶段
14.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张雪门 D．张宗麟
15.社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母
16.( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A.活泼好动
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性较强
17.某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有( )。
A．注意的选择性B．注意的范围C．注意的稳定性D．注意的分配18.幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）
A.想象的主题不稳定
B.想象容易同现实相混淆
C.想象易受情绪的影响
D.想象的主题不稳定
19.抽象思维能力开始萌芽是在（）。
A.婴儿期
B.幼儿初期
C.幼儿中期
D. 幼儿晚期
20.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是( )。
A．孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处。
B．适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助。
C．新生儿对不同的声调及声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应。
D．以上表述都正确。
21.表象具有（）的特征。
A.形象性和概括性
B.有意性和无意性
C.形象性和抽象性
D.抽象性和概括性
22.幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量，经常把爸爸的手画的非常大，这属于幼儿的（）想象。
A.经验性想象
B. 拟人化想象
C.夸张性想象
D.情境性想象
23..直观行动思维所用的工具主要是( )。
第1页（共6页）第2页（共6页）
第3页,（共6页）
A．感知和表象B．表象和动作 C．表象和概念 D．感知和动作24.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是( )。
A．半圆形一圆形一三角形一正方形 B．正方形—长方形—八边形一五边形C．五边形—八边形一三角形一正方形 D．圆形一半圆形一正方形一三角形25.“提笔忘字”属于( )。
A. 暂时性遗忘
B.永久性遗忘
C.记忆不精确
D.记忆的偶发现象
26.对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程叫（）。
A. 思维
B.想象
C.记忆
D.情绪情感
27.“三座山试验”的设计者是（）。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.蒙台梭利
D.福禄贝尔
28.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是( )。
A．有意注意 B.无意注意
C.有意注意和无意注意两者均有 D选择性注意
29.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（）。
A. 深度知觉
B.方位知觉
C.视觉定位
D.形状知觉
30.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。
A. 感觉的概括性
B. 知觉的概括性
C. 思维的概括性
D. 记忆的概括
选择题答案卡
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
二、论述题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
31.为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习?
32.试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
33.
34.
在外面玩久
（1（2（3
35.围绕节水的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。
第5页（共6页）第6页（共6页）。