2020届上海奉贤区高三历史一模试题和答案详细解析
(历史6份试卷)上海市奉贤区重点中学2019-2020学年历史高考模拟试卷
历史高考模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题35小题，每小题4分，共140分）右图是某种地貌的等高线(单位:m)地形图。
读图完成1-3题。
24.明清时，中国的专制主义中央集权逐渐达到顶峰。
明朝时，将地方权力一分为三，分别设置了承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司。
请问，下列选项中的做法哪一个与上述材料中明朝的做法属同一种性质？A.汉朝时汉武帝实行了内外朝制度B.清朝时康熙皇帝设置了南书房，来牵制议政王大臣会议C.清朝时，实行总督与巡抚制度，总督与巡抚相互牵制、互不统属D.唐朝时，实行了三省六部制度，一定程度上提高了行政效率25．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础26.下列表格是明代洪武至弘治年间(1368~1505)徽州祁门土地买卖契约情况表，关于表格的信息，说法正确的是A.宝钞在民间的信用降低B.社会经济大幅度衰退C.生活资料均可作为支付手段D.白银始终是主要流通货币27.顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”，黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”，王夫之以“循礼”，“秉礼”为“君子之道”，以“尊其尊、卑其卑、位其位”为理想政治局面，并强烈主张严君子、小人之辨。
2020年上海市高考历史模拟试题与答案
长江以北地区却发生了 11 次之多】这表明
A. 南方重视疫病的防治
B.
北方战乱不断灾害频仍
C. 疫情与人口密度相关
D.
南方政治秩序相对稳定
3. 通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后
西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”
A. 推动了沿线地区经济的发展
征，但从本质上已不同于二者，在新的时代氛围下，其价值趋向是近代的。下表是苏州几名上层绅 商的产业及收入分布情况：
姓名
田产及收入
商业资本及收入
近代企业投资
尤先甲
祖传田产 6、7 千亩， 同仁和绸缎庄资本 2 万 投资苏经苏纶丝、纱两厂，新老股各 年收租约 5 万元。 元，年销售额约 6 万元。 占 20 股以上，最低资、纱布和食油。这一政策的实施
A. 提供了工业发展的基本需求
B.
有利于农村生产力的提高
C. 标志着计划经济体制的形成
D.
是对战时共产主义的模仿
8. 史家陈旭麓说：“大革命失败后，共产党人失去了城市，在退出城市的过程中，中国共产党人又
的 得到了农村， 这种得与失， 在一开始的时候并不是自觉选择的结果……它最终又成为一种自觉的
张履谦
祖传田产 4、5 千亩， 保裕典资本 2 万元，年 同上，但在任该两厂经理期间垫款甚 年收租约 3 万元。 营业额 9 万元，年收典 多。
息约 1． 5 万元。
杭祖良
购 置 田 产 约 数 百 杭禄富记纱缎庄，资本
亩。
约 2 万元
苏省铁路股东，苏经、苏纶厂少量股 本。
——摘编自《苏州商会档案》 材料三 20 世纪初年，当清政府亲自着手推行现代化时，主要通过重用绅商等手段，来加强官、
2020届高考历史模拟试题以及答案(全国1卷)
2020届高考历史模拟试题（全国1卷）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）（韩非子）一方面认为民众的本性是“恶劳而好逸”，要以严刑峻法来约束民众；另方面又主张君主应当减轻人民的徭役和赋税。
这反映出《韩非子》（）A．深受荀子人性论的影响B．主张统治阶级实施“仁政”C．推动了小农经济的发展D．意在加强和维护君主权力2．（4分）《新唐书》记载：“唐制……日暮鼓八百声而门闭。
五更二点鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆起。
”陆游《老学庵笔记》载：“京都街鼓今尚废，后生读唐诗文及街鼓者，往往茫然不能知。
”唐宋“街鼓”的这一变化，从一个侧面反映了（）A．坊市制度已经崩溃B．都城人口急剧增长C．城市管理更加严格D．社会治安明显好转3．（4分）有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据是（）A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗D．元曲和京戏4．（4分）晚清时期流行一首童谣：“前门开，后门张，前门引进虎，后门又进狼。
不管虎与狼，终朝每日铛、铛、铛（指官员出门鸣锣开道之声，以示・威严'）。
”童谣的创作者旨在（）A．揭露帝国主义侵略行径B．抨击清政府的无能腐败C．批评农民起义祸乱中国D．讽刺地方官员东南互保5．（4分）洋务派在1865年以后创办的军事工业中，普遍实行雇佣劳动。
工人的工资基本上是按照技术高低而定，劳动强度虽然很大，但加班作业，亦加给工资。
这表明当时的洋务企（）A．注重保障工人权益B．已脱离落后因素的影响C．具有资本主义因素D．主动引进西方先进技术6．（4分）1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更有可原！”这表面（）A．五四运动体现了民主启蒙精神B．五四运动反帝不反军阀C．工人罢工产生了深远影响D．五四运动具有深远的影响力7．（4分）如表是1980年部分报刊杂志发表的文章。
上海奉贤区2024届高考仿真模拟历史试卷含解析
上海奉贤区2024届高考仿真模拟历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
) 1．“他是真主，是独一的主；真主是万物所仰赖的。
”与材料所体现宗教的兴起时期相当的是A．中国大唐盛世时代B．雅利安人入侵印度C．雅典伯利克里时代D．罗马疆域达到顶峰2．北宋初年，政府曾劝谕江南以至福建、广东等地种植原北方主要粮食品种粟、麦、黍、豆等；水稻的优良品种也在各地推广，其中最著名的品种“占城稻”从越南引进福建，后又推广到江淮和北方；甘蔗、棉花、茶叶、桑麻等经济作物的种植范围也较前扩大。
这说明A．北宋统一促进农作物品种交流B．北宋政府实行重农抑商政策C．优良品种的推广推动农业发展D．对外开放有利人民生活改善3．对英国资产阶级革命，有人评价说“杀了一个王，逐了一个王，请了一个王”。
下列有关这种说法对应正确的是A．查理一世、詹姆士二世、威廉三世B．查理一世、威廉三世、詹姆士二世C．詹姆士二世、查理一世、威廉三世D．查理一世、詹姆士二世、乔治一世4．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A．天体运行法则B．社会发展规律C．伦理道德规范D．“天人感应”学说5．根据下表可知全国重点建设城市非农业人口变动情况(不包括辖县)单位:万人A．“一五”计划有利于平衡工业布局B．合理调整工商业推动人口迁移C．忽视了对农业的发展和建设D．优先发展重工业改变工业结构6．1861年总理衙门成立，在其大门匾额上写有“中外提福”（中外安福、平安之意）四个大字。
这从本质上反映了清朝后期A．汉族官僚势力上升B．天下大同观念产生C．中外和好局面形成D．外交观念发生转变7．明朝万历年间，朝廷大臣按照明朝册立长子为太子的原则，拥戴皇长子朱常洛，而明神宗意欲立朱常询为太子，遭到众臣的反对，最后朱常洛被立为太子。
2020年全国高考历史全真模拟试题第01卷(解析版)
绝密★启用前第01卷2019-2020学年高三历史一模热身卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《史记•殷本纪》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立。
”但到了殷商后期，“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立”。
这反映出（）A.王位继承方式的改变B. 禅让制度的深远影响C. 血缘纽带关系的弱化D. 废长立幼陋习的开始【答案】A【解析】根据所学知识，材料中从“废嫡”到“以嫡立”反映了商代王位继承方式的改变，故A正确。
B、C、D在材料均无法体现，故排除。
2.如图为古代传说的神兽獬豸（xièzhì），拥有很高的智慧，当人们发生冲突或纠纷的时候，獬豸甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。
帝尧的刑官皋陶曾饲有獬豸，凡遇疑难不决之事，悉着獬豸裁决。
据此说明（）A.法权神圣不可侵犯B. 王子犯法与庶民同罪C. 神权为王权服务D. 中国古代司法由神主宰【答案】C【解析】“帝尧的刑官皋陶曾饲有獬豸，凡遇疑难不决之事，悉着獬豸裁决”表明神权为王权服务，故C 正确；ABD材料未体现，排除。
故选：C。
3.秦统一六国后，将秦国通用的篆书作为统一的文字加以推广，但出土的秦代简牍上往往不是小篆，而是隶书。
合理的解释是（）A.秦朝统一文字的结论可能有误B. 隶书更具有实用性C. 统一文字的措施没有真正实施D. 小篆未能强制推行【答案】B【解析】通过材料“秦代简牍上往往不是小篆，而是隶书。
2020年高考文综历史一模试卷及答案
2020年高考文综历史模拟试卷及答案一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.公元前11世纪，兴起于陕西关中的周国，击败了强大的商王国，代之而为中国的主人。
对此，周人提出“天命糜常，惟德是亲”的理论。
以下相关评论正确的是（）A. 甲骨文是了解这一史实最有价值的材料B. 周克商，显现出周人的文化制度优势C. 周人认为天命和道德是政权存亡的关键D. 周克商，开启了古代王朝更替的序幕2.自昭宣时期到西汉末年，丞相计21人，22人次，考其出身地域，其中齐鲁人合计7人，8人次。
这段材料客观上反映出了（）A. 地方豪强地主势力不断壮大B. 儒学的政治影响力显著增加C. 察举成为人才选拔主要途径D. 黄河下游成为政治文化中心3.“缁衣之众，参半于平俗；黄服之徒，数过于正户。
所以国给为此不足，王用因之取乏。
”材料反映出南北朝时期（）A. 佛教势力已对政权构成威胁B. 刑罚严酷社会矛盾尖锐C. 民族融合导致服饰丰富多彩D. 割据混战造成人口剧减4.在明朝，粮食的主要产地是长江下游的江南地区，但江南所产粮食不能满足本地需要，以至于“吴中等地，全恃湖广、江西”。
导致这种现象的原因主要是（）A. 城市居民的迅速增加B. 区域间长途贩运的发展C. 经济重心的南移完成D. 重农抑商事实上的松弛5.唐代的印刷品主要为儒、佛、道德经典。
宋代印刷的文献，则无所不包：史地、方术、诗文、戏曲、医学、方剂……造成这一变化的关键因素是（）A. 商品经济的发展B. 文化教育的兴盛C. 重文轻武的政策D. 印刷成本的降低6.八一三事变爆发后，国民政府外交部发表《抗暴自卫声明》：“中国之领土主权，已横受日本之侵略，国联盟约、九国公约、非战公约，已为日本所破坏无余。
”其意图主要是（）A. 论证中国抗日是世界反法西斯的一部分B. 揭露日本侵犯了“凡尔赛-华盛顿体系”C. 希望组建抗日民族统一战线抗暴自卫D. 呼吁世界各国制止日军的侵略行径7.从下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表中，能得出的正确结论是（）A. 开辟为通商口岸有利于城市发展B. 科学技术也是巨大的生产力C. 上海引进西方技术走在全国前列D. 工业革命扩展到了上海重庆8.如表是1952年主要工业品总产量的国际比较，据此可知（）A. 国民经济恢复工作基本完成B. 重工业发展出现急躁冒进情绪C. 中国工业生产基础和水平落后D. 冷战形势制约了中国战略选择9.1950年5月1日，《中华人民共和国婚姻法》开始实施，成为新中国颁布的第一部法律。
2020年上海民一中学高三历史测试题含解析
2020年上海民一中学高三历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. “陛下”本指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。
皇帝临朝时，“陛下”的两侧要有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风。
群臣常常不能直接对皇帝说话，而要由站在“陛下”的侍卫者转达。
“陛下”称为的由来从本质上反映了A．封建等级制度的森严 B．皇帝安全是国家的政治大事C．专制皇权的不容逾越 D．中央集权的不断加强参考答案：C2. 阅读下列表格材料，对其解读最准确的是( )罗斯福新政时期GNP（国民生产总值）与失业率对比A．新政时期工人失业率始终居高不下B．新政措施使GNP总量及增长率不断提高C．新政并没有取得明显的效果D．新政时期的GNP总量变化与失业率同步参考答案：C3. 战国时期君主为了获得智谋，对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。
有些君主拜名士为师，屈执弟子之礼。
此现象说明（）A．士阶层受到统治者的重视B．贵族垄断教育被打破C．百家争鸣的局面开始形成D．教育奉行“以吏为师”参考答案：考点：K1：春秋战国时期各国的改革．分析：本题考查的是春秋战国时期各国的改革，学习时要注意其变法背景、具体措施、性质、影响等．解答：A材料信息反映的是战国时期的君主为了“获得智谋”而不惜“免去君臣之礼”、“拜名士为师”，说明当时的士阶层受到统治者的重视，A项正确．B孔子兴办私学标志着贵族垄断教育局面被打破，与题意无关，B项排除．C项表述材料信息不能反映，排除．D“以法为教，以吏为师”是秦朝的教育制度，与题意无关，D项排除．故选A．4. 清朝初年，康熙帝实行“滋生人丁，永不加赋”的政策，产生的影响有（）①多少减轻了人民的负担②隐匿人口现象有所减轻③影响了政府的财政收入④中国人口增加速度加快A．②③④ B．①③④ C．①②④D．①②③参考答案：5. 下列科技成就中，对人类文明进程影响最深刻的是（）A.蔡伦改进造纸术B.张衡制造地动仪C.华佗发明麻沸散D.李春建造赵州桥参考答案：A6. 在宋代，设镇的标准是“民聚不成县而有税者，则为镇。
2020年高考历史模拟试卷以及答案(新课标全国1卷)
2020年高考历史模拟试卷（新课标全国1卷）24.在中国古代，朝廷根据帝王、大臣等人的生平事迹为其拟定谥号，从战国时期起，“辨行迹、明善恶、寓褒贬”逐渐成为立谥的规范。
这一规范主要是为了A. 崇拜和颂扬先人B. 缓和君臣关系C. 惩恶劝善维护统治D. 巩固儒学地位25.汉安帝时，某地方官犯罪，大臣们认为应给以“禁锢二世”的处罚，太尉刘恺指出：“《春秋》之义，善善及子孙，恶恶止其身，所以进人于善也。
”于是安帝下诏禁锢罪臣本人，不株连子孙。
汉代多次出现这种援引《春秋》判决案件的情况。
这反映了当时A. 地方吏治废弛B．试图重建礼乐制度C. 君主专制加强D．儒家伦理得到强化26.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A．官员特权受到否定 B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德27.明朝平息倭患以后，海洋政策做出了重大调整。
开启了两种海上贸易模式：一是在福建漳州月港开海，允许中国商民出洋贸易；一是在广东澳门开埠，允许外商入华经营海外贸易。
这一变化A．加强了中国与世界的联系 B．促使自然经济开始解体C．说明了闭关锁国政策的终结 D．促进资本主义萌芽产生28.19世纪六七十年代开始，清政府的国防战略逐渐由原来的重“塞防”轻“海防”转变为“海防”和“塞防”并重，并最终形成了“三洋设防，北洋为重”的海防格局。
这一变化是基于A．第一次鸦片战争的深刻教训 B．海疆与京畿地区的安全考虑C．近代军事工业的创建与发展 D．对列强瓜分中国狂潮的反应29.导致下图中1919年报刊数量急剧增加的主要原因是1895年至1919年中国报刊数量的增长A．政治制度变革的推动 B．近代西方科技的传入C．十月革命爆发的影响 D．思想文化运动的促进30.1948年6月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说：“一年以前，都市里许多不关心政治的上层人物，表示并不反对国民党打共产党，但希望早一点打完共产党，快点给他们和平。
上海市2020年高考历史模拟试题及答案
上海市2020年高考历史模拟试题及答案（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《左传·襄公二十年》记载，卫献公赐卫大夫免余 60 邑，免余不肯接受名分外的私邑，推辞说：“惟卿备百邑，臣六十矣。
下有上禄，乱也，臣弗敢闻。
”这说明A.中央集权春秋时期初步形成B.“礼崩乐坏”成为普遍现象C.等级制度仍有一定的约束力D.战国时期仍以贵族政治为主2. 溢号是皇帝死后按照其生平事迹给予的褒贬称号，“溢者，行之迹也，号者，功之表也。
”溢号早已有之，秦始皇时一度废止，西汉时又恢复，其后历代相沿。
这说明溢号A. 真实反映了君王政治统治B. 是削弱君主专制的主要手段C. 旨在对君主行为加以约束D. 口的是威慑天下并巩固统一3. 在宋朝，李清照、岳飞、陆游、辛弃疾等创作了大量以忧国、爱民、誓死抗金为主题的词作。
从元代以后，曾经难以登大雅之堂的元杂曲、话本、白话小说为代表的市井文化却得到流传，并表现出诸多非议理学的倾向。
上述材料从侧面反映了A. 文学家对社会动乱的感伤情怀B. 理学对宋元社会的影响至深C. 宋元时期兼容开放的学术氛围D. 民族关系成为文学表达的主题4. 下表是关于中国印刷术的相关记述。
据此能够得出的历史结论是记述出处“剑南、两川及淮南道,皆以版印历日鬻于市。
每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下”〔唐〕冯宿《全唐文·禁版印时宪书奏》“玄奘以回锋纸印普贤像,施于四众,每岁五驮无余”〔后唐〕冯贽《云仙散录》“镂板刻书,意在流传,然经书史籍,初无版行。
而历日字书,通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板”〔民国〕王修《版本述》A.印刷术推动中外思想文化交流B. 政府支持印刷术的技术革新C. 文化传承与创新有赖于印刷术D. 雕版印刷术顺应了社会需求5．元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。
2020年高考历史模拟试卷以及参考答案(全国1卷)
2020年高考历史模拟试卷（全国1卷）本试题卷分选择题和非选择题两部分，时间l50分钟，满分300分。
第I卷（选择题，共140分）一、选择题（本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
）24.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民'、“恒产论”、“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。
富民思想的出现表明（）A.民本思想成为社会主流思想B.统治者注重对私产的保护C.社会阶级矛盾得到有效缓和D.生产关系领域发生了变革25.汉武帝时期采取了一系列抑商措施，造成汉兴以来迅猛发展的私营商业遭到抑制和打击。
不过，从一些材料看，仍有商人勾结官吏，囤积贩卖，贱收贵鬻而牟取暴利。
如《居延汉简》记载:“（商人）同安粜粟四千石，请告入县官贵平贾(价)石六钱，得利二万四千。
” 这反映出当时（）A．重农抑商政策并未实施B．官商勾结不利于维护统治C．商品经济占据主导地位D．商业活动突破时空的限制26.下面是20世纪80年代以来，柴达木盆地所出土的南北朝至隋唐时期的文物简况。
据此判断，以下说法正确的是（）C.佛教必定是经由西域传入中原地区D.道教受到当地商人的热烈追捧27.有学者通过对雍正皇帝画像研究指出，作为国家象征符号的雍正皇帝被描绘为不同的形象：儒家文人、蒙古大公、西藏喇嘛、欧洲贵族和道教圣人。
这表明雍正皇帝（）A.推崇思想文化的创新与融合B.致力于推动民族交融与经济发展C.重视东西方思想文化的交流D.保持以皇权为核心的文化多元性28.晚清出口贸易以茶叶为首位。
其中，红茶输英，绿茶输美，茶砖输俄。
后来，由于日本、印度、锡兰茶的输出，华茶在世界茶叶出口中所占比重逐渐降低，大豆则成为中国最主要的出口商品。
这一变化说明（）A.中国卷入世界市场程度加深B.晚清自然经济逐步瓦解C.列强对华政治经济侵略频繁D.晚清经济结构变化明显29.19世纪末，国内出现第一次民间办报高潮。
2020年高考历史模拟卷及答案解析(4)
2020年高考历史模拟卷（4）（考试时间：50分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．“帝”最初指天神而非人王，商王死后就上升到“帝”的左右，如卜辞有“贞咸宾于帝”，商代晚期人王开始称“帝”，帝乙、帝辛等。
王名加帝，反映了A．王权的至高无上B．王权的神化C．世袭制取代禅让制D．统治的长治久安25．下表是汉代有关名田（占有土地）规定的记载。
据此可知，这些规定A．利于维护小农经济稳定 B．严厉地打击了商业违法行为C．有效地抑制了土地兼并 D．严格限制了商业规模的扩大26．在唐代，中书省或由皇帝处领旨，或将宰相议决之事，交其属下中书舍人起草诏令。
中书舍人在制作诏令过程中，可互相商量，并允许“各执所见，杂署其名，谓之五花判事。
”这表明“五花判事”A．有利于加强中央集权B．旨在避免决策失误C．大大提高了行政效率D．推进监察制度发展27．明清时期，那些在小说中同情、肯定商贾的文人往往有着科场失意、沉沦下层的特殊经历，多数居庙堂之高的士大夫、处江湖之远的真隐士仍在诗文中表现出轻商贱商的固有观念。
这反映当时A．商品经济的发展根本上改变了社会B．社会等级秩序在不断强化C．小说因其适应没落文人需求而盛行D．传统文人阶层的观念分化28．20世纪初，文献中使用“绅商”一词时，多分指绅士和商人两类人。
但是随着“绅土和商人在新的经济基础上进一步渗透、融合，有时二者已是浑然一体，难分彼此，变成某种亦绅亦商的、兼具绅、商特征的独特群体。
2020高考模拟历史试题答案(全国Ⅰ卷)
绝密★启用前|铭师堂试题2020 高考模拟历史试题答案（全国Ⅰ卷）第I卷1. D 【解析】“商王乃诸侯之长，方国多系臣服之旧国，关系似邦联、如兄弟：周王乃诸侯之君、天下共主，封国多系分封之新国，关系似联邦、如父子”可以看出国君与封国之间的关系由“兄弟”变成了“父子”，可见君主对封国的权力更大，故选D 项；根据所学可知，商周时期，国家政治主要体现为贵族政治，排除 A 项；“中央集权建立”这个概念出现于秦朝统一全国后，是封建社会的主要特征，商周时期为奴隶社会，排除B项；从材料中看到，前者“兄弟” 到后者“父子”均有直接的血缘关系，无法说明其弱化，排除 C 项。
2. A【解析】题干主要论述了荀子的一些关于“礼”的主张：隆礼尊贤而王（崇尚礼义、尊重贤人就能称王）、重法爱民而霸（注重法治、爱护人民就能称霸诸侯）、好利多诈而危（贪图财富、喜好欺诈就会危险），并且在结尾处做一总结——“故王者必居天下之中，礼也”说明荀子认为“礼”的主要社会功能是规范统治者的统治秩序，故选A 项；“王者必居天下之中”的意思是称王天下的君主一定住在天下的中心地区，这是对“礼”的一种总结，而不是中央集权制度，排除B 项；荀子主张“礼法并施” ，韩非子主张在治国时“法、术、势”的结合，排除C项；通过题干内容可知，荀子主张用“礼”来规范统治秩序，而不是实现“人际关系的和谐” ，排除D 项。
3. A 【解析】据题干信息并结合所学知识，中国古代地方行政制度经历了郡县制——州郡县制——州县制——道路制——行省制等，层级历经了两级制——三级制等，这与管理层级和幅度相关，故选 A 项；统县政区中的“府”不是由高层政区发展而来的，排除 B 项；结合所学知识可知古代中国中央集权不断加强，排除C项；县级政区创始于春秋战国时期，排除D 项。
4. C【解析】“经营规模进一步变窄，牛耕普及程度逊于前代，精耕细作越来越偏向‘多劳'倾向从规模说明更加趋向于小农化，“多劳”则将更多的劳动力束缚在土地上，对新型生产方式的产生造成了更大的阻碍，故选C 项；“农业继续发展，棉、麻、桑等作物种植日益广泛，产品大量流入市场但是清朝人口猛增，经营规模进一步变窄，牛耕普及程度逊于前代，精耕细作越来越偏向‘多劳'倾向”这里强调农业商品化增加后带来的不好影响，而不仅仅说明这个现象，排除A 项；“明清时期，农业继续发展”可见农业没有停滞，排除 B 项；“清朝人口猛增，经营规模进一步变窄，牛耕普及程度逊于前代，精耕细作越来越偏向‘多劳'倾向”这里可以看出清朝增加的人口被“多劳”式的精耕细作所消化，而没有体现人地矛盾，排除D 项。
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2019 学年第一学期奉贤区调研测试卷高中历史2019.12考生注意：1.本卷分选择题和综合分析题两大部分，满分为 100 分，考试时间为60 分钟。
2.所有答案必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸的相应位置上。
一、选择题（每小题2 分，共40 分。
每题只有一个答案）1．下列材料内容按时序排列正确的是①“汤伐夏，国号商”②“自羲农，至黄帝”③“夏传子、家天下”④“周武王、始诛纣”A．①②③④B．②③①④C．②③④①D．①③④②2．“上古竞于道德，中世逐于智慧，当今争于气力”。
从时代特征看，与“当今”最契合的是A．商朝B．西周C．战国D．西汉3．史载，商鞅在变法失败后的逃亡中投宿旅店遭拒绝。
店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐”，最后商鞅被抓捕并处死。
这个“作法自毙”的故事折射出A．秦国民众对变法内容的遵守B．商鞅变法最终人亡政息C．秦国社会法制观念深入人心D．商鞅自身富有牺牲精神4．右图是一幅中国古代某王朝的“中央机构示意图”。
这一政府架构当始于A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．康熙帝5.右图空格①政权建立者的民族是A．契丹B．女真C．匈奴D．鲜卑6. 松赞干布派使者求亲，当时唐朝的皇帝是A ．唐太宗B ．唐玄宗C ．唐高祖D ．武则天7．观察右图，图上标有①、②、③、④四个地点。
据此判断下列各项表述正确的是A ．周公在②地辅政，“制礼作乐”B ．北魏孝文帝从③地迁都到②地C ．北宋和南宋的都城分别在①地和④地D ．元朝的③地及周围地区被称为“腹里” 8．“六部之上，更无领袖，而天子总其成”。
这种机构设置始于A ．秦朝B ．唐朝C ．元朝D ．明朝9. “廷寄交片依葫芦，万端政务效葫芦”反映的是A ．明朝内阁强化皇权B ．清朝内阁形同虚设C ．清军机处强化皇权D ．明朝厂卫强化皇权10. 以本纪、表、书、世家、列传的体例写就的史学著作是A《史记》B《汉书》 C 《资治通鉴》D 《四库全书》11．有学者著述说：“鸦片战争是中西关系质变的临界点，整个中外关系至此逆转，旧格局随条约缔结而俱逝，中国被不情愿地拉入到国际资本主义的世界体系中。
”以下能佐证这一结论的史实是 A ．列强与清政府签订一系列不平等条约 B ．列强取得在通商口岸开办工厂的特权 C ．列强掀起瓜分中国的狂潮，吞并中国 D ．列强扶植了地方军阀，形成割据状态12．1900年前后，一些英国历史教科书委婉地写道“他们在1842年得到了那个岛”。
这个“岛”指的是A ．台 湾B ．香港岛C ．新 界D ．九龙司13．关于首开甲午海战第一炮的记载，中日不尽相同。
中方：倭三舰放真弹，轰击我船。
日方：济远（北洋水师军舰）首先向我开炮。
对这一不同解读最合理的解释是A ．日方极力推卸责任B ．中方记录客观属实C ．历史文献皆不可信D ．双方受制各自立场14．右图发表于 1898 年 10 月《punch 》周刊。
图片配文： “中国太后对天子说：改革，好的呀！我先来改造改造你！ 去站墙角那，不叫你不许出来”。
此图最能反映A ．作者抨击慈禧扼杀改革B ．慈禧与光绪对立的关系C ．作者讽刺太后羞辱皇帝D ．慈禧阻挠光绪进行改革15．“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。
”这段话最早有可能发表于 A《时务报》 B 《国闻报》 C 《民报》 D 《新青年》16．1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。
这里的“创举”是指 A ．辛亥革命爆发 B ．清朝统治覆灭 C ．中华民国成立 D ．颁布首部宪法 17．据《上海电信史》记载：“1879年9月，大北公司向……申请德律风专营权，条件是向租界提供一整套电话通讯网。
”文中省略的机构应是A ．英国议会 B ．总理衙门C “工部局”D ．上海道台18．有同学做了“民国初年维护共和的斗争”的学习卡片。
卡片中的①②应填北洋军阀 革命党人 刺杀宋教仁 1913年，①② 1915年，护国运动 A ．①武昌起义 ②清帝退位 B ．①二次革命 ②清帝退位 C ．①武昌起义 ②复辟帝制 D ．①二次革命 ②复辟帝制 19．第二十九军司令部命令“卢沟桥即尔等坟墓，应与桥共存亡，不得后退”。
与该命令相关的事件是 A ．西安事变 B ．八一三事变 C ．七七事变 D ．九一八事变 20．1979年前，“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。
只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。
”到1979年，凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。
出现这种变化的原因是A ．农业社会主义改造完C ．人民公社化运动的开展D ．家庭联产承包责任制实行二、综合分析题（共60分）（一）共和国记忆（16分）21．从1949年中华人民共和国建立，至今已走过七十载。
将下列选项字母与时间轴上数字相匹配。
A．抗美援朝开始B．十一届三中全会召开C．社会主改造基本完成D．浦东开发开放E．一届人大召开F．香港特别行政区正式成立G．大跃进运动H．中国正式加入世界贸易组织I．土地改革基本完成J．澳门特别行政区正式成立开国大典①②③④文化大革命⑤⑥⑦⑧1949 1950 1952 1956 1958 1966 1976 1978 1990 1997 2001（二）古代科举制探究（19分）有学生设计了研究科举制度的学习单。
根据提示完成如下学习活动：22．在下列图片中选择研究科举制的原始史料，并结合图片信息说明理由。
（5分）A．清朝《儒林外史》插图B．明朝万历皇帝题字的状元试卷23．为进一步佐证，该学生检索到下列三份资料。
①钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”②学者对《新唐书》列传中1443名官员的来源的分析：入仕途径科举制入仕胥吏出职等杂色入仕开国功臣与降归入仕门荫入仕入仕途径不详人数540 344 162 92 306比例37% 24% 11% 7% 21%③唐朝孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一朝看遍长安花。
”（孟郊：家中清贫，曾两试进士不第，四十六岁时才中进士）归纳三份资料能共同佐证的内容，并对其史料价值进行评估。
（8分）24．根据下列材料，回答问题。
材料一：唐玄宗时的礼部尚书沈既济“前代选用，皆州郡察举……材料二：明清之际，著名思想家顾炎武甚至认为：“八股之害，等于焚书，而败坏人材，有甚于成咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。
”沈既济和顾炎武对科举制的评价有何不同？出现这种差异的原因有哪些？（6分）（三）左宗棠的洋务思想（25分）左宗棠是洋务运动的重要代表人物。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1860年，左宗棠在为曾国藩“捉刀”而作《复陈洋人助剿及采米远津折》：“驭夷之道，贵识夷情……此次款议虽成，中国岂可一日而忘备？河道既改海运，岂可一岁而不行？如能将此两事妥为经通，无论目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧，将来师夷以造炮制船，尤可期永远之利。
”——《曾文正公全集》奏稿。
卷一二，页五七至五八材料二：1863年，左宗棠《上总理各国事务衙门》：“就局势而言，借不如雇，雇不如买，买不如自造。
至自造轮机成船……外国多方阻挠，乃意中必有之事，见在英国领事等屡以造船费大难成，不如买见成船为便宜，此即暗中使坏之一端……惟赖朝廷坚持定见，不为浮言所惑，则事可有成，彼族无所挟以傲我，一切皆自将敛抑。
自强之道，此其一端。
”——《左文襄公全集·书牍》第9卷，第59页材料三：1884年，左宗棠听说广东某些乡绅聘请“深明艺事者”来教育子弟时，大加赞扬说：“此风一开，则西人之长皆吾人之长，不但船坚炮利，可以制海寇，即分吾华一郡一邑之聪明才智物力，敌彼一国而有余。
行之数年，各海口船炮罗行，并可随时分拨，协济人力物力，互相通融，处处铜墙铁壁，以守则固，以战则克，尚何外侮之足虑乎?”——左宗棠《艺学说帖》25．由材料一可见，左宗棠、曾国藩等人因何而产生洋务思想的？（4分）26．归纳上述材料中左宗棠的思想主张。
（6分）27．综合上述材料，你怎么看待左宗棠的洋务思想？（15分）2019 学年第一学期奉贤区高三历史调研测试卷参考答案一、选择题（共 40 分，每小题 2 分。
每小题只有一个正确答案）二、综合分析题（共 60 分）（一）共和国记忆（16 分）21．填写字母，每个 2 分：①—A ；②—I ；③—C ；④—G ；⑤—B ；⑥—D ；⑦—F ；⑧—H 。
（二）古代科举制探究（19 分）22．B 为原始史料。
因为 A 是文学艺术作品，B 是明朝科举考试答卷，上有万历皇帝亲笔批答，能直接反映当时科举制的情形。
（5 分）23．三份材料能共同佐证科举制使普通士人获得入仕机会。
（2 分）材料一是史学家的研究成果，虽为个人观点，但有一定权威性；观点明确。
（2 分） 材料二的数据统计出自史书记载，属于原始史料，但需经过分析获得结论。
（2 分） 材料三是文学作品，不能直接证史，但能折射科举制作用，同时也能从中体现作者的思想与心态。
（2 分（言之有理即可）24．不同：材料一认为科举制的推行使官员任用权力由地方收归中央，中央集权进一步加强；材料二则认为八股取士的危害甚于焚书坑儒，是对知识分子及其原因：时代不同、评价视角不同等。
（2分（言之有理即可）（三）左宗棠的洋务思想（25 分） 25．内忧外患：第二次鸦片战争结束，签订《北京条约》，中国半殖民地化程度加深； 太平天国运动仍在发展，威胁清王朝的统治。
（4 分） 26．主张向西方学习“师夷长技以自强”，但对西方势力有所提防；不仅引进现成的装备，也要学会自己制造；重视、鼓励洋务人才的培养。
（6 分） 27．最高层次：能够辩证综合分析。
（15 分） 左宗棠的洋务思想产生于内忧外患背景之下。
其主张“师夷长技”，重视人才培养，强调自主制造，这些思想及随后而来的举措对中国社会的转变产生积极影响。
但左宗棠的思想及其变革的重心放在器物层面上，且根本目的是维护清王朝的专制统治，体现了其时代局限性。