2019最新成都实验外国语学校小升初语文测试卷

2019成都实验外国语小升初语文卷学校班级姓名

第一部分：语文基础知识积累及运用（30 分）

请认真读题，按题目要求选出正确的答案。（每小题 3 分，共30 分）

一、阅读下面这段文字，完成1～3 小题。

多姿多彩、天真烂漫的小学生活即将与我们擦肩而过。回首快乐的小学时光，多像一处令人zhù足的风景：qí qū的羊肠小路上，野花忸怩羞涩地开着，是那样婀娜多姿；蝴蝶piān piān 飞舞，是那样风姿绰约、美丽迷人；远处是逶迤的远山，把天边勾勒成迂回的花边；wèi lán 的天空上几处雄鹰振翅翱翔。这多么像一幅色彩绚烂、韵味无穷的油画。

1、下列加点字的注意全对的一项是：（）

A、擦肩而过（cā）婀娜（ē luó）风姿绰约（chuò）绚烂（xüàn）

B、擦肩而过（chā）婀娜（ē luó）风姿绰约（zhuó）绚烂（xuàn）

C、擦肩而过（chā）婀娜（ē nuó）风姿绰约（zhuó）绚烂（xüàn）

D、擦肩而过（cā）婀娜（ē nuó）风姿绰约（chuò）绚烂（xuàn）

2、下列根据拼音和上下文写出的词语，完全正确的是：（）

A、驻足崎岖翩翩蔚蓝

B、伫足崎岖偏偏尉蓝

C、驻足崎驱翩翩尉蓝

D、伫足崎驱偏偏蔚蓝

3、下列词语在文中的意思，解释不够准确的一项是：（）

A、多姿多彩：形容颜色形态多样。

B、天真烂漫：指人心地单纯，坦率自然，也用来比喻成年人心地单纯善良。

C、忸怩：形容害羞，不大方的样子。

D、逶迤：蜿蜒曲折；拐来拐去。

二、阅读下面这段文字，完成4～7 小题。

(A) 将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白吗？(B)没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。①，与他人沟通的最好方式就是倾听。②，倾听是需要一种定力的。"高山流水逢知音"，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。③钟子期当时步履匆匆，④不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的"高山流水"了。(C)孙子曰"知彼知己，百战不殆。"其实，"知彼"难，"知己"更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。(D)

4、句子"心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。"应放在文中：（）

A、(A)处

B、(C)处

C、(D)处

D、(B)处

5、填入句中①、②、③、④四处的词语，分别是：（）

A、虽然但是如果就

B、尽管可倘若因此

C、因此然而之所以是因为

D、因此然而倘若就

6、下列有关伯牙、子期和孙子的说法中，不正确的一项是：（）

A、孙子又名孙膑，著有我国历史上最早的一本兵书— 《孙子兵法》。

B、《高山流水》为中国的十大古曲之一。后也用“高山流水”来比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。

C、孙子说的“知己知彼，百战不殆”中的“百”是“很多”的意思，而非具体指“一百”。

D、“不惜歌者苦，但伤知音稀”流露出的感慨--知音难觅，与伯牙在子期死后的感概相同。

7、对文段中使用的修辞手法，判断最准确的一项是：（）

A、设问

B、引用

C、设问和引用

D、反问和引用

三、阅读下面的小诗，完成8～10 小题。

山高路远

(汪国真)

呼喊是爆发的沉默

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼喊我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

8、下列诗句中哪句最能表达诗的中心（）A、山重水复疑无路，柳暗花明又一

村。B、少壮不努力，老大徒伤悲。C、欲穷千里目，更上一层楼。D、路漫

漫其修远兮，吾将上下而求索。

9、对本诗理解不正确的两项是（）A、作者认为最可怕的不是人生的大风大浪，

不是人生的各种坎坷，而是平淡无奇，单调乏味的生活。B、面对困难和挫折，

面对机遇和挑战，勇敢者应该"走向远方""走向大山"。C、从"走向远方""走向大

山"可以看出作者厌恶都市生活，渴望宁静平淡的生活。D、全诗洋溢着经历人

生风雨，战胜艰难的沧桑感。

10、诗中加粗的"呼喊"和"沉默"是否矛盾？谈谈你的理解。

第二部分：阅读理解（40 分）

一、文言文阅读（19 分）

阅读下面的文段，完成11-15 小题。晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣

师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣①安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如

日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行②乎？”平公曰：“善

哉！” 【注释】①盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。②昧行：在黑暗中行走。

11、对下列句子中加粗字的解释，错误的一项是：（）（3 分）

A、恐已暮矣（暮：晚了）

B、安敢戏其君（戏：戏弄）

C、日出之阳（阳：太阳）

D、何不炳烛乎（炳：点，点燃）

12、下列各组句子中的"于"与"晋平公问于师旷"中的"于"意思相同的一项是：（）（3 分）

A、请救于齐

B、苛政猛于虎

C、闻达于诸侯

D、黄鸟于飞

13、请用"/"为下面的句子划分停顿（请划分三处）。（3 分）晋平公问于师

旷曰吾年七十欲学恐已暮矣

14、请将下列句子翻译成现代汉语。（共6 分）

（1）盲臣安敢戏其君？（3 分）