现代汉语语法(句子成分).

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现代汉语句子成分

现代汉语句子成分

现代汉语主语1.界说:主语是句子陈述或解释的对象,解释是谁或什么.暗示句子说的是"什么人"或“什么事”.主语是履行句子的行动或动作的主体.2.特色:A.经常由名词.代词.名词性短语充当.B.一般暗示谓语所说的是“谁”或“什么”.例如:⑴(中国人平易近)定(志气)主(高)谓.⑵进步全部中华平易近族的科学文化程度是亿万人平易近群众的亲身事业.3.符号:双行线═.主语多暗示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能答复“谁”或者“什么”等问题.可由名词.代词.数词.名词化的形容词.不定式.动名词和主语从句等来承担.例如:(1)今天晚上‖特殊冷.主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时刻],我们‖就可以走出沙漠滩了.状语(时光)主语(代词)谓语以动作.性状或工作做陈述的对象的主语句.例如:(1)笑‖是具有多重意义的说话.主语(动词)谓语(2)公平廉明‖是公职人员行动的准则.主语(形容词结合短语)谓语谓语1.界说:用来解释陈述主语.2.特色:A.经常由动词.形容词充当.B.一般暗示主语“怎么样”或“是什么”.例如:⑴满天乌云立时消逝了.⑵树叶黄了.⑶小王本年十六岁.⑷鲁迅是中国现代文学的奠定人.⑸明天礼拜日.⑹什么书他都看.3.符号:单行线_____.4.谓语(predicate),是句子中的必不成少的成分.谓语是由简略动词或动词短语(助动词或情态动词+重要动词)组成.谓语分为简略谓语和复合谓语谓语是用来陈述主语的,能答复主语“怎么样”或“是什么”等问题.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.(1)动词性词语经常做谓语.例如:他‖[只]答应了<一声>.主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(很多人)的梦.主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[比来]去<了><一趟>北京.主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语.例如:太阳‖热烘烘的.主语谓语(形容词+的)人参这栽种物,‖娇嫩<极了>.主语谓语(形容词+补语)措辞‖[要]简练<些>.主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语.例如:这件事‖大家都赞同.主语谓语(主谓短语)任何艰苦‖她都能战胜.主语谓语(主谓短语)大家的工作‖大家办.主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语.这种情形很少见,有必定的前提限制.可参考文言文中的断定句.例如:鲁迅‖浙江绍兴人.主语谓语(名词短语)明天‖教师节.主语谓语(名词)她‖大眼睛,红脸蛋.主语谓语(定中短语,表容貌)宾语1.界说:暗示谓语动词的涉及对象的说话单位.2.特色:A.经常由名词.代词.名词性短语充当.B.一般暗示谓语“怎么样”或“是什么”.3.符号:波浪线﹏﹏.4.凡能愿动词,如“愿望.想.可以.说”等词后面的一般都作宾语处理.宾语往往暗示动作安排的对象,并且老是处在动词的后头.可由名词.代词.数词.名词化的形容词.不定式.动名词.宾语从句等来担任.(1)名词性宾语.例如:玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的.[1]近宾远宾近宾远宾近宾远宾(2)谓词性宾语.例如:最有用的防御手腕是进攻.(动词作宾语)(豫剧)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一路床,大家发明风停了,浪也静了.(复句情势作宾语)定语1.界说:用在主语和宾语前面,起润饰和限制造用的说话单位.2.特色:A.经常由名词.形容词.动词.代词充当.B.一般定语与中间词之间有“的”字衔接.3.符号:小括号().定语是名词性词语的润饰成分.可以由名词,形容词和起名词和形容词感化的词,短语担任.假如定语是单个词,定语放在被润饰词的前面,假如是词组,定语放在被润饰词的后面.(1)描述性定语,多由形容词性成分充当.例如:(弯曲折曲)的小河.芳华气味.(河清海晏)的港湾.(2)限制性定语:给事物分类或规定规模,使说话加倍精确周密.例如:(晨风残月中)的长城.(野生)动物.(古城大理)的湖光山色.(3)助词“的”:定语和中间语的组合,有的必须加“的”,有的不克不及加“的”,有的可加可不加.单音节形容词作定语,平日不加“的”,例如:(红)花.(绿)叶.(新)黉舍.(好)主张等.双音节形容词作定语,经常加上“的”,特殊是用描述状况的词,例如:(晴朗)的天.(优秀)的传统.(动人)的歌声.(粉红)的脸等.状语1.界说:用在动词.形容词谓语前,起润饰和限制造用的说话单位.2.特色:A.经常由副词.形容词.动词.暗示处所和时光的名词和方位词充当.B.一般状语与中间词之间有“地”字衔接.3.符号:中括号[].状语是动词性.形容词性词语的润饰成分.可以由副词.短语以及从句来担任.(1)描述性状语:重要润饰谓词性成分,有的是描述动作状况,有些是限制或描述人物情态.例如:他[忽然]出如今大家面前.小李[很愉快]地对我说.(2)限制性状语:重要暗示时光.处所.程度.否认.方法.手腕.目标.规模.对象.数量.语气等.例如:[午后],天很闷,风很小.[白]跑一趟.(方法)她的身上[净]是水.(净=全,表规模)(3)助词“地”:助词“地”是状语的标记.状语后面加不加“地”的情形很庞杂.单音节副词做状语,必定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“异常热︰异常地热”.形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不克不及加“地”,例如“快跑.苦练.大干”.多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热闹评论辩论︰热闹地评论辩论/细心看了半天︰细心地看了半天”补语1.界说:谓语后面的附加成分,对谓语起填补解释感化,答复“怎么样”.“多久”.“多少”(时光.处所.成果)之类问题的说话单位.2.特色:A.经常由动词.形容词副词充当.B.一般补语与中间词之间有“得”字衔接.3.符号:单书名号〈〉.补语是动词.形容词后面的填补成分.补语都放在中间语后头,除了趋势动词.数量词.介宾构造和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词.数量词.趋势动词.介宾构造来担任,各类关系的词组也常作补语.(1)成果补语:暗示动作.行动产生的成果,与中间语有因果关系,补语经常应用的是形容词,少数用动词.例如:这个字写〈错〉了.她哭〈红〉了双眼.上课前十分钟你得叫〈醒〉我.(2)程度补语:程度补语很少,限于用“极.很”和虚义的“透.慌.逝世.坏”等,暗示达到顶点或很高的程度,也可以用量词短语“一些.一点”暗示很轻的程度.谓语中间语多是形容词.例如:心里愉快〈极〉了.这几无邪是烦〈透〉了.这家伙憎恶〈逝世〉了.比前次要好〈一点〉.(3)状况补语:暗示因为动作.性状而呈现出来的状况.中间语和补语中央都有助词“得”.例如:有的同窗对很多问题想得〈太简略,太浅〉.讲的人讲得〈笑逐颜开〉,听的人听得〈津津有味〉.他愉快得〈眼泪都流出来了〉.(4)趋势补语:暗示动作的偏向或事物随动作而活动的偏向,用趋势动词充当.例如:远处传〈来〉了他的笑声.所有的同窗都保持〈下来〉了.人毫不克不及随意马虎把性命交〈出去〉.(5)数量补语:暗示动作产生的次数,动作中断的时光,或者动作实现今后到所阅历的整段时光.例如:看了<几遍>.等了<一会儿>.来了<两个月>.(6)时光.处所补语:多用介词短语来暗示动作产生的时光和处所,包含暗示动作的终止地点.例如:她生〈在南海〉,却不知道逝世〈在何方〉.这件事产生〈在2008年〉.(7)可能补语:这种补语的中间语主如果动词,也有少数是形容词.补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,暗示动作成果能实现或不克不及实现,另一种是在成果补语或趋势补语和中间与之间插进“得/不”,暗示动作的成果.趋势可能不成能实现.例如:这个器械吃〈得〉吃〈不得〉?功课必定要卖力做,纰漏〈不得〉.看得清晰,看<不>清晰?一般完全的句子成分的分列为:定语(润饰主语)主语状语谓语补语定语(润饰宾语)宾语顺口溜主谓宾,定状补,骨干枝叶分清晰.骨干成分主谓宾,枝叶成分定状补.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.状语有时位主前,逗号离高兴稀有.根本成分主谓宾,连带成分定状补.六者关系难分辩,心中稀有析正误.什么谁称主,做是如何才充谓;宾语动安排,答复谓语什么谁.前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位.补语从后说前谓,定语才和后宾配.介宾短语多状补,不克不及充当宾主谓.的定地状与得补,说话标记定长短.名词:人和事物各著名,万千名目可辨清.暗示名称即名词,具体抽象有不合.时光空间和地点,偏向地位有专称.主宾定谓都可作,名词具有多功效.动词:世间万物皆活动,于是动词响应生.行动动作和成长,消失消掉与变动.心理活动及断定,一概可作谓语用.能愿趋势两动词,合营谓语意更明.形容词:人有特点物有形,润饰动名靠形容.事态动作有性状,描摹性状用形容.形容词语极丰硕,精确润饰需深功.形容词语功效多,重要充当状谓定.数词:数词即为表数量,确数概数和序数.确数包含整分倍,不定命目是概数.整数前加老第初,分列次序是序数.分数倍数表增长,削减只能用分数.量词:暗示单位量词全,单位各别按习惯.事物行动作统计,物量动量分两款.量词数词相结合,数量短语功效全.动量短语居动后,物量短语在名前.代词:代词代替身事物,按照感化分三族.人称代词我你他,咱们本身和大家.疑问代词谁什么,进地性状数若何.提醒代词这和那,每名某另别其它.副词:副词润饰动与形,规模程度与时光.肯否估量与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,的确仅仅只永久,已经曾就竟然,将要连忙刚有时,逐渐终于决溘然,岂非中断又再三,也许必须很异常,最太十分更立时,越极总挺经常再,屡次必定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不成,单独答复更不克不及.介词:自从以当为按照,因为对于为了到;和跟把比在关于,除了同对神往朝;用在名词代词前,润饰动形要记牢.助词:构造助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义.连词:成分连词难分辩,换位不变才是连.。

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词 类名称定 义语法特点类 别举 例①具体名词人、牛、山、水、对联 表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“了”(楹联了)②抽象名词友谊、立场、观点、思想(一)名词(附)方位词 名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边①人称代词我、你、他、我们、你们②指示代词这、那、这里、那边 (二)代词 具有替代或指示作用的词①能够替代或指示各类实词。

②一般不带修饰成分③疑问代词谁、什么、哪、多少①不及物动词(自动词)醒、病、游行、觉悟 表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)②及物动词(他动词)看、写、打、调查、讨论①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当 表示可能、必要或愿望等意思的词。

①不能重迭。

②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。

③经常用在动词、形容词前。

③表示愿意的敢、肯、愿意 (三)动词(附一)能愿动词(助动词)(附二)趋向动词表示动作的趋向的词。

①不能重迭。

②经常用在动词、形容词后。

来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广(四)形容词 表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋①基 数一、二、百、千、万、亿(五)数词 表示数目的词。

 常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。

②序 数第一、第二、第三③分 数十分之一、百分之二十④倍 数一倍、十倍、百倍⑤概 数几(个)、十来(个)、①名量词(物量词)一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、(六)量词 表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。

现代汉语语法:句子成分

现代汉语语法:句子成分

❖ 1、(沉甸甸的)稻谷 像(一垄金黄的)珍珠。 ❖ 2、(他写的)字 [比原来]好<得多>。 ❖ 3、科学 [终于][以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
2、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语
“是什么”或“怎么样”。
例如: 1、满天乌云顿时消散了。 2、鲁迅是中国现代文学的奠基人。 3、明天是星期日。
3、宾语 宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人
或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
例如: ⑴什么叫信息? ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争的手段。
4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、
名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如: ⑴那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(金黄)的珍珠。 ⑵(三杯)美洒敬亲人。 ⑶雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青) 的(单瓣)梅花。
⑷(中国)的历史有(自己)的特点。
5、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分,用来
第二步再找出主语部分的中心词——主语;
谓语部分的中心词——谓语; 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
6
划分下列句子成分
❖ 1、沉甸甸的稻谷像一垄金黄的珍珠。 ❖ 2、他写的字比原来好得多。 ❖ 3、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。
泽库中学 王国文
句子成分分析
❖ 句子成分有六种—— 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
❖ 汉语句子成分口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。
1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是

现代汉语语法句子

现代汉语语法句子
兼语句的谓语主要是由兼语短语充当。如: 虚心 || 使人进步,骄傲 || 使人落后。 指挥部 || 〔十时正〕 命令火箭升空。

(这串串)的珍珠 || 使(天上)的银河失色。 部队 || 〔马上〕派(一名)连长〔前〕去 联络。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 双宾句
• 1、定义 谓语中心之后出现指人和指事物两个宾语的句子叫双宾句。 例如: 林老师 || 教 我们 英语。 ~~~~ ~~~~ 2、双宾句的谓语构成 双宾句的谓语构成,一定是动宾短语。其中: 短语中的动词,一定是“予夺性”动词。常见的有: 给予义动词:给、送、赠、奖、教、奖励、告诉、通知等; 夺取义动词:取、买、租、收、罚、偷、抢、问等。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 存现句

1、定义 表示某处存在、出现或消失某人或某物的一种句型,叫存 现句。例如: 水塘里 || 躺着 (一头)水牛。(表存在) ~~~~ 树林里 || 跳 <出 > (一只)老虎。(表出现) ~~~~ 鸡窝里 || 少了 (三只)小鸡。(表消失) ~~~~ 由上可将存现句的句法格式,归纳如下: 处所词语+动词性词语+名词性词语(多为“数量名结 构”)
• 2、连动句的谓语构成 连动句的谓语主要是由连动短语充当。如: 农民们 || 前往法院状告了那个贪官。 农民们 || 〔昨天〕 前往法院状告了那个贪官。 (受到热烈欢迎)的嘉宾 || 点点 头站〈起来〉。
我们 || 〔下午〕上图书馆查阅资料。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 兼语句
• 1、定义 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。例如: 我们 || 选他当代表 他 || 有个姐姐在北京。 2、兼语句的谓语构成
1)主语:谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”,或者 “什么事”。 经常用的词或短语: 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体 2)谓语:对主语加以陈述,说明主语是“什么”“怎么样”。 经常用的词或短语: 动词 他 走 了/ 敌人全被 消灭 了 形容词 身体健康 /叶子红了 短语 他又说又笑 /中国地大、物博、人口众多 3、 宾语 动词后边的成分,表示动作行为的对象、结果等,回答“谁” 或者“什么”的问题。经常用的词或短语: 名 词 我写字,你读书 代 词 大家喜欢他 短语 我们要学习 对联格律和有关知识 我看见他来了

现代汉语语法句子成分

现代汉语语法句子成分

现代汉语语法专题选讲:句子成分及其分析一、汉语句子成分:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。

2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号:双行线。

谓语:1、定义:用来说明陈述主语。

2、特点:A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号:单行线。

宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号:波浪线。

4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语:1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号:小括号()。

状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号:中括号[ ]。

补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

2、特点:A、经常由动词、形容词、副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号:单书名号〈〉。

一般完整的句子成分的排列为:(定语) 主语 [状语] 谓语 <</SPAN>补语> (定语) 宾语句子成分符号:主语谓语-宾语定语()状语 [ ] 补语 < >重要绕口令主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

还有助词来区分,的定地状得字补。

现代汉语语法—句法成分

现代汉语语法—句法成分

(1)这个字写<错>了。
(2)她被打<肿>了眼睛。
2、程度补语
补语
程度补语很少,限于用“极、很” 和虚义的“透、 慌、死、坏、多” 等表达达到极点或很高程度,也可 以用量词短语“一些、一点” 表示很轻的程度。中心 语主要是性质形容词,也可能用某些能前加“很”的动 词。
如:心里痛快〈极〉了。
这个人坏得〈很〉。
补语
6、时地补语(介词补语)
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括 表示动作的终止地点。
这事就出<在1990年>。
两个小伙子走<向海边>。
多层补语的排列顺序
多层补语大多为两层,只有少数是三层。能作多层补 语的只有四种,它们的排列顺序是:最外(远)一层 是趋向补语,其次是处所补语或数量补语,紧靠动词 中心语的是结果补语。例如“打翻在地”,“翻”是 结果补语,“在地”是处所补语,“叫醒两次”, “醒”是结果补语,“两次”是数量补语,“走向溪 边去”,“向溪边”是处所补语,“去”是趋向补语。 分次多层补语的手续是由外(远)到内(近),层层 分析,与分析多层定语、多层状语的原则相同。
谓语
谓语的构成材料
主谓短语作谓语是有汉语特色的一大类型。 如: 这件事‖大家都赞成。(受事‖施事——动作) 他‖任何困难都能克服。(施事‖受事——动作) 她‖眼睛熬得通红。(领属关系) 这孩子,‖我也疼他。(复指成分) 这三个问题,‖我们讨论了两个。(暗含“对、对于、 关于”等词)
谓语
名词性词语作谓语比较少见,有一定的条件限制。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例:[昨天][在休息室里][都][热情地][同

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法句子成分分分析现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习(一)1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是()A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是()A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是()A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是()例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。

A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。

B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。

C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。

D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。

5、对下列短语类型辨析不正确的一组是()A、回忆我的母亲(偏正短语)藤野先生(并列短语)B、勤劳俭朴(并列短语)狼吞虎咽(并列短语)C、性格和蔼(主谓短语)祖国富强(主谓短语)D、追求光明(动宾短语)精通时事(动宾短语)6、下列短语结构方式不相同的一组是()A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是()A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后,我们就开始行动了。

”句中画线部分是()A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是()A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是()A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语:“==== ”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~” 划在宾语下面定语:“()”用在定语前后•状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补,主干枝叶计清楚。

现代汉语句子成分分析

现代汉语句子成分分析

现代汉语句子成分分析现代汉语句子成分分析句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

例如:(爱玩的)小利[昨天] 去<了><一趟> 北京定语主语状语谓语补语宾语[昨天] ,(爱玩的)小利去<了><一趟> 北京状语定语主语谓语补语宾语注意:前置的状语可以无条件的回到主语后面。

一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词等来承担。

例如:(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述对象的主语句。

例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖公职人员行为的准则。

主语(形容词并列短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。

例如:太阳‖热烘烘的。

主语谓语(形容词+的)人参这种植物, ‖娇嫩<极了>。

主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。

例如:这件事‖大家都赞成。

主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。

主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。

主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有一定的条件限制。

现代汉语句子成分

现代汉语句子成分

第一节句子成分句子的主干——主、谓、宾说明:表示句子成分的符号:主语局部和谓语局部用“‖〞隔开。

主语中心语用双横线表示,谓语中心语用单横线“〞表示,宾语中心语用单曲线表示。

定语用小括号〔〕表示,状语用方括号[ ]表示,补语用单书名号< >表示。

一、主语主语是谓语述的对象。

主语一般由名词、代词或名词短语充当,表示“什么人〞、“什么事物〞或“哪里〞。

例如:1.名词作主语:〔1〕天空很蓝。

〔2〕部队参加演习。

2.代词作主语:〔1〕他曾经是我们的班长。

〔2〕这里是华夏文明发源地之一。

〔3〕为什么会产生这样的现象?〔为什么在这里代替产生这种现象的原因,本句中原因还不知道,所以用“为什么〞代替。

〕3.名词短语作主语:〔1〕中国人民站起来了。

〔2〕教师和同学都帮助过他。

〔3〕野生动物受法律保护。

〔4〕秋日的欢快地跳跃。

〔5〕桌子上面有一摞书。

二、谓语谓语是述主语的,说明主语“做什么〞、“是什么〞或“怎么样〞。

谓语说明主语“做什么〞“是什么〞的时候,一般由动词充当。

说明怎么样的时候,一般由形容词充当,有时候是一个主谓短语来充当。

能愿动词与后面的动词同时做谓语,叫能愿动词谓语。

1.动词充当谓语,例如:(1)翔赢得了冠军。

(2)春天来了。

(3)汽车开走了。

(4)我们都是好孩子。

(5)满天乌云顿时消散了。

(6)我们要保护环境。

(7)我们都有一个美丽的梦。

2.形容词充当谓语,例如。

〔1〕天空很晴朗。

〔2〕西瓜很甜。

〔3〕教室里很热闹。

3.主谓短语充当谓语,例如:〔1〕田野里的庄稼一望无际。

〔2〕沙漠地区充足。

〔3〕明个头很高。

〔4〕我们学校课外活动丰富多彩。

〔5〕我肚子疼。

〔6〕这本书我没看过。

其中〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕是主谓短语充当谓语,叫“主谓谓语句〞。

〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕中如果“沙漠地区〞“明〞“我们学校〞“我〞后面加了构造助词“的〞,那么“的〞前面的名词或名词短语就变成了定语,后面的“〞“个头〞“课外活动〞“肚子〞就变成了主语,“充足〞“高〞“丰富多彩〞“疼〞就变成了句子的谓语。

现代汉语句子成分完整版

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现代汉语句子成分 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】现代汉语主语1.定义:主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体。

2.特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

例如:⑴(中国人民)定(志气)主(高)谓。

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

3.符号:双行线═。

主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如:(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语(形容词联合短语)谓语谓语1.定义:用来说明陈述主语。

2.特点:A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

例如:⑴满天乌云顿时消散了。

⑵树叶黄了。

⑶小王今年十六岁。

⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。

⑸明天星期日。

⑹什么书他都看。

3.符号:单行线_____。

4.谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习(一)1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是()A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是()A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是()A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是()例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。

A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。

B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。

C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。

D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。

5、对下列短语类型辨析不正确的一组是()A、回忆我的母亲(偏正短语)藤野先生(并列短语)B、勤劳俭朴(并列短语)狼吞虎咽(并列短语)C、性格和蔼(主谓短语)祖国富强(主谓短语)D、追求光明(动宾短语)精通时事(动宾短语)6、下列短语结构方式不相同的一组是()A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是()A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后,我们就开始行动了。

”句中画线部分是()A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是()A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是()A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语:“==== ”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~” 划在宾语下面定语:“()”用在定语前后•状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补,主干枝叶计清楚。

现代汉语语法之句子成分分析

现代汉语语法之句子成分分析

现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如:(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语(2) [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。

例如:太阳‖热烘烘的。

主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。

例如:这件事‖大家都赞成。

主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。

主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。

主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如:鲁迅‖浙江绍兴人。

现代汉语语法:句子成分

现代汉语语法:句子成分

句子成分分析实例

句例: 1、今天星期六。
——— ————


2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~ ———
3、说话[要]简洁〈一些〉。
———
4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
—————— ——— ~~~
1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。 2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。 3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。 4、善于思考问题,讲究工作效率,这是老李又一优良的工作作 风。 5、各级领导,特别是主要领导,要善于发现有用人才。 6、在十字路口,他迅速拉开车门跳了下来。 7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。 8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。 9、即使贡献很大的同志,也不应该骄傲。 10、在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻。 11、那时候,同志们都站在场地外看运动员打球呢! 12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。 13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。 14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉 快的事情。 15、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。

5、状 语
状语是动语或形容词前面的连带成分, 起修饰、限制作用,表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。“地”是状语的标志。 (1)她高兴地笑了。 [ ] (2)歌声把王老师带入深沉的回忆。 [ ] (3)科学终于 [ ][以伟大的不可抑制的力量战胜了 ] 神权。 副词、形容词经常作状语,一般名词不作 状语。介词短语常作状语。一般状语紧连在中 心词的前边。

谓语是陈述主语的,经常由动词、 形容词或动词、形容词性短语充当, 说明主语“是什么”或“怎么样” 。

现代汉语句子成分

现代汉语句子成分

现代汉语句子成分主语 Subject1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体。

2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

例如:⑴中国人民志气高。

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

3、符号:双行线═。

谓语 Predicate1、定义:用来说明陈述主语。

2、特点:A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

例如:⑴满天乌云顿时消散了。

⑵树叶黄了。

⑶小王今年十六岁。

⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。

⑸明天星期日。

⑹什么书他都看。

3、符号:单行线 _____。

4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语 Object1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号:波浪线﹏﹏。

4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语 Attribute1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号:小括号()。

状语 Adverbial modifier1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号:中括号[ ]。

补语 Complement1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。

现代汉语语法句子成分

现代汉语语法句子成分
2.被动句中的谓语是“被+动词”。 我被语文老师夸奖
3.很多“的”,主语是最后一个“的”的后面。 1)伟大的中华人民共和国诞生了。 2)中华人民共和国的公民很勤奋。】
4.“着、了、过”可划可不划。【我哭了】
2020/5/13
语法知识辅导
16
练习:划分下列句子的主要成分
1、沙锅可以炖豆腐。 2、前面围着一圈人。 3、明天这个时候,我们就走出戈壁滩了。 4、一个夏天的中午,院子里静悄悄的。 5、顽强的毅力可以征服任何一座高峰。 6、观众们看得眼花缭乱。 7、他们一阵风似地跑过来。 8、他说的是标准的普通话。
象、结果等,回答“谁”或者“什么”的问
题。
经常用:名、代、短语
名 词 我写字,你读书
代 词 大家帮助他
短语 我们要学习对联格律和有关知识
我看见他来了
2020/5/13
语法知识辅导
6
4、定语:修饰、限制名词、代词的一种成分 形容词 (红) 花 (红的)花 数量词 (三个)人 (两本)书 名词、代词 (祖国的)儿女 (他的)书 短语 (又高又大的)建筑 (你来的)时候
语法:句子成分
2020/5/13
语法知识辅导
1
句子成分
主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
2020/5/13
语法知识辅导
2
完整陈述句的位置关系:
[状语],(定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语
2020/5/13
语法知识辅导
3
1、主语:谓语陈述的对象,指出谓语 说的是“谁”,或者“什么” 经常用:名、代、短语 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体
指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延
续的时间或者性状的程序
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例2:吾尝终日而思矣
吾尝[终日]而思矣 修饰关系
补语:
1、 去一趟 去〈一趟〉
2、高兴得跳了起来
高兴得 〈 跳了起来〉 3、这张报纸好极了
这张报纸好〈极〉了
1、主语:就是谓语陈述的对象,主要由名词、 代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也 可充当主语。如: 回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 ————————
年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女) 教练。
多层状语的排列顺序
v 多层状语的一般次序: v 何时+何地+副词+形容词+介宾短 语 v 句例:[昨天][在休息室 里][都][热情地][同他]交谈。
特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句:这个电影 我看过。 —————— —————
2、复杂宾语句 :我看见小王在大街上边走边读书 。 —— ——

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

3、兼 语 句 :大家 选 他 当班长。
——— —— ~~~ ——~~~~
4、双宾语句:李老师 教 我们 语文。 ———— —— ~~~~~~ ~~~~
5、连 动 句:他们 听了 这个消息[很]高兴。 ——— ———~~~~~~~~~———
~~~~
句子成分分析实例
v 句例: v 1、今天星期六。
——— ————
v 2、今天是星期六。
——— ———
——— — ~~~~~~~~~
v 3、说话[要]简洁〈一些〉。 v 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的) 梦。
~~~
——————
———
多层定语的排列顺序
多层定语的一般次序: 领属+数量+动词短语+形容词+名 词。 句例:(国家队里)的(一位)(有二十多
6、把 字 句:老师[亲切地][把书]放〈到他的手 中〉。 ——— ——
7、被 字 句:她[已 ][ 被北京大学 ] 录取了。 —— ————
——————— ———————
练习一:划分下列句子的主要成分 v 1、沙锅可以炖豆腐。 v 2、前面围着一圈人。 v 3、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。 v 4、那是一个夏天的中午,院子里静悄悄的。 v 5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 v 6、观众们在两旁,一个个看得眼花缭乱。 v 7、他们几个一阵风似的跑过来。 v 8、他说的是标准的普通话。
句子成分作用
v v v v v v 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ——是谓语陈述的对象 ——是对主语加以陈述的 ——是动语支配、关涉的对象 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语
定语:美丽的校园
( 美丽)的校园 状语:例1:安静地学习 [安静]地学习
2、谓语:是陈述主语的,一般由动词和形容词 充当,其他实词和短语也可以充当谓语。如: 战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语:是动词中心词支配的对象,一般由名 词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾 语。如: 大家喜欢游泳。他给我一本书(双宾语)
‾‾‾ ‾‾ ‾‾
4、定语:是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容 词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如: (浅浅的)月光流进了村子。 注意:定语后置。如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。 5、状语:是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形 容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地” 是状语的标志。如: 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。(介宾短语) 6、补语:是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成 份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充 当补语。“得”是补语的标志。如: 我的心事,绷得<像调紧的弦>。
“的”是定语的标志词
“地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词
顺口溜:
主谓宾,定状补
主要成分主谓宾
修饰成分定状补
定语必在主宾前
谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得”后 补
句子成分分析实例
v 例句:全体同学都做完了语法作业。
划分句子成分一般先划出主、谓、宾; 然后再找出定、状、补。
•(全体) 同学[都]做〈完〉了(语法)作业
语法知识
——句子成分
句子成分
句子六种成分
• 主语、谓语、宾语; • ——三种主要成分 • 定语、状语、补语; • ——三种附属成分
句子成分标识符号
v 主语:“ ” 划在主语下面 v 谓语:“—— ” 划在谓语下面 v 宾语:“~~~~” 划在宾语下面 v 定语:“()” 用在定语前后 v 状语:“[ ]” 用在状语前后 v 补语:“〈〉” 用在补语前后
练习二:划分下列句子的主要成分 v 1、整齐比不整齐好。 v 2、信不信由你。 v 3、拆台比搭台容易得多。 v 4、他不参加也好。 v 5、老年人上分
v 1、鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多 数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、 最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 v 2、风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的 有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 v 3、敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理 解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变 和发展。 v 4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣 带给了住在青藏高原的人们 v 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴 得直鼓掌。
练习四、划分下列句子成分
v 1、在战争年代,人们对一身灰布制服,一件 本色的粗毛线衣,或者自己打的一副手套, 一双草鞋,都很有感情。 v 2、为了保护羊群,英雄的小姐妹——玉荣和 龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。 v 3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌 人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿:一 篇《清贫》,一篇《可爱的中国》。
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