画法几何与工程制图教学大纲

《画法几何与工程制图》课程教学大纲
课程名称：画法几何与工程制图课程代码：
课程类型:专业必修课
学分：3 总学时：64 理论学时：32 实验学时：32 先修课程：无适用专业:工程管理
一、课程性质、目的和任务
画法几何与工程制图是工程管理专业的必修课程。

学习画法几何与工程制图课程的目的是培养学生绘制和阅读建筑工程图的基本能力，是通过画法几何及制图理论的学习和建筑工程制图实训的实践，培养正确使用绘图仪器和徒手作图能力，熟悉建筑制图国家标准的规定，掌握并应用各种图示方法来表达和阅读建筑工程图，
本课程的主要任务是：通过让学生掌握制图及投影的基本知识，掌握建筑图样的画法，培养专业识图的基本能力，培养空间想象能力和空间表达能力，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学习计算机绘图及后续专业课程打下良好的基础。

二、教学基本要求
1、知识、能力、素质的基本要求：
（1）明确本课程的地位、性质、任务和学习方法。

（2）培养用仪器绘图、徒手绘图的基本技能。

（3）学习用正投影法表达空间几何形体的基本原理和方法。

（4）培养绘制与阅读投影图的能力。

（5）培养适度与绘制建筑施工图、结构施工图、钢筋混凝土构件图等施工图的基本能力。

2、教学模式基本要求
本课程采用理论教学和实验教学交叉进行的教学方式，授课方式为多媒体教学，精心设计课堂教学环节，如讲授、练习、制图、讨论等多种实践活动。

实践课以学生动手画图、识图为主，在掌握基本理论基础上增加制图、识图的能力，注意教与学之间的信息沟通与反馈。

三、教学内容及要求
1 绪论
教学内容：
1.1 画法几何及土木工程制图课程概述
1.2 投影的基本知识
1.3 画法几何及土木工程制图的发展史和发展方向
教学要求：
（1）了解画法几何与土木工程制图的课程性质及画法几何及土木工程制图的发展史和发展方向；
（2）掌握投影的基本知识。

2 画法几何
教学内容：
2.1 点
2.1.1 点在三面体系第一角中的投影与该点的直角坐标关系
2.1.2 点在两面体系第一角中的投影2.1.3 两点的相对位置
2.2 直线
2.2.1 直线的投影以及直线对投影面的各种相对位置
2.2.2 直线上的点的投影特性2.2.3 求直线的真长及其对投影面的倾角2.2.4 两直线的相对位置2.2.5 两直线垂直
2.3 平面
2.3.1 平面的表示法2.3.2 平面对投影面的各种相对位置
2.3.3 平面上的点、直线和图形
2.4 直线与平面以及两平面的相对位置
2.4.1 直线与平面以及两平面平行2.4.2 直线与平面以及两平面相交
2.4.3 直线与平面以及两平面垂直2.4.4 点、直线、平面的综合作图题示例
2.5 投影变换
2.5.1 投影变换的目的和方法
2.5.2 换面法以及用换面法解定位及度量问题示例
2.5.3 以投影面垂直线为轴的旋转法简介
2.6 曲线、曲面和立体
2.6.1 平面立体及其表面上的线和点2.6.2 平面曲线和空间曲线
2.6.3 曲面、曲面立体及其表面上的线和点2.6.4 圆柱螺旋线和平螺旋面
2.7 平面、直线与立体相交
2.7.1 平面与平面立体相交2.7.2 直线与平面立体相交
2.7.3 平面与曲面立体相交2.7.4 直线与曲面立体相交
2.8 两立体相交
2.8.1 两平面立体相交2.8.2 平面立体与曲面立体相交
2.8.3 两曲面立体相交
2.9 轴测投影
2.9.1 轴测投影的基本知识2.9.2 正等测的画法
2.9.3 斜等测和斜二测的画法2.9.4 轴测投影的选择
2.10 标高投影
2.10.1 点和直线2.10.2 平面
2.10.3 曲线、曲面和地面2.10.4 应用示例
教学要求：
（1）掌握点、直线、平面、曲面、立体等的投影的基本原理及其作图方法。

（2）理解投影变换的目的；掌握投影变换的常用方法。

（3）了解轴测投影的分类和原理；掌握正等测投影图、斜等测投影图和斜二测投影图的画法。

（4）了解标高投影图的画法；理解标高投影的基本原理及用途。

3 制图基础
教学内容：
3.1 制图的基本知识和基本技能
3.1.1 绘图工具和仪器的使用方法3.1.2 有关制图标准的基本规定
3.1.3 几何作图3.1.4 平面图形的尺寸分析和标注方法
3.1.5 用绘图工具和仪器绘制图样的方法和步骤3.1.6 草图的徒手画法
3.2 组合体投影图的画法、读法、尺寸注法和构型设计
3.2.1 组合体投影图的画法3.2.2 组合体投影图的尺寸注法
3.2.3 组合体投影图的读法3.2.4 组合体的构型设计
3.3 工程形体的表达方法
3.3.1 投影法和视图配置3.3.2 剖面图和断面图
3.3.3 简化画法
3.4 第三角画法简介
3.4.1 第三角画法 3.4.2第三角画法与第一角画法的比较
教学要求：
（1）掌握工程制图的基本知识和基本技能，能够用绘图工具和仪器绘制图样。

（2）掌握组合体投影图的作图方法、能够读懂投影图；掌握组合体的尺寸注法和构型设计的基本方法。

（3）掌握工程形体的表达方法；了解剖面图和断面图的用途；掌握剖面图和断面图的绘制方法和区别。

（4）了解第三角画法的概念；理解第三角画法与第一角画法的不同之处。

4 土木工程专业图
教学内容：
4.1 钢筋混凝土构件图和钢结构图
4.2 房屋的建筑施工图和结构施工图
4.3 给水排水施工图
4.4 道路、桥梁、涵洞、隧道工程图
教学要求：
（1）掌握钢筋混凝土构件图、房屋的建筑施工图和结构施工图的识图方法并能够运用绘图工具绘制相关专业工程图。

（2）理解给水排水施工图、道路、桥梁、涵洞、隧道工程图的识图方法，并且能够抄绘相关工程图。

六、考核办法
考核采用百分制，综合成绩由“平时成绩”、“期中考试成绩”和“期末考试成绩”组成。

其中，“平时成绩”占20 %， “期中考试成绩”占20%， “期末考试成绩”占60%。

“平时成绩”通过作业成绩、出勤率、实验课成绩考核确定。

迟到、早退、旷课均予以扣分。

理论课和实验课缺勤超过三分之一，或作业未完成次数超过三分之一，不准参加考试。

七、推荐教材和教学参考书
教材：
《画法几何及土木工程制图》（第三版），何铭新，李怀健主编，武汉理工大学出版社，2009年。

参考书：
《建筑工程制图》（第5版），陈文斌章金良编著，同济大学出版社，2010年。

《建筑构造与识图》，张艳芳编著，人民交通出版社，2010年。

《画法几何与土木工程制图习题集》，何铭新，李怀健主编，武汉理工大学出版社，2009年。

制订：
审定：
批准：
《画法几何与工程制图》课程实验教学大纲
课程名称：画法几何与工程制图课程代码：09121570
课程总学时：64 实验学时：32 实验学分：1.0
适用专业:工程管理
一、画法几何与工程制图实验教学的性质和任务
本课程是工程管理专业的专业必修课程。

让学生掌握《房屋建筑制图统一标准》的相关规定，掌握投影的基本原理、经过独立思考和从物到图、从图到物的反复训练，逐步掌握投影作图的方法和思路。

本实验课程的主要任务是从要求具备绘制和识读建筑工程图样基本技能的角度出发，介绍画法几何、投影的基本理论和形体投影图、剖断面图、轴测投影图的形成和手工绘图方法，培养空间想象能力和空间表达能力，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为识读和绘制建筑工程施工图奠定必要的知识和技能基础。

二、画法几何与工程制图实验教学的主要内容和基本要求
1、知识、能力、素质的基本要求：
（1）养成科学严谨的工作方法、耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

（2）掌握正投影的原理和方法、提高空间想象能力、空间思维能力及空间几何图形的图解能力、能准确判断空间点、线、面、形体的方位关系。

（3）能够根据直观图做出形体的三面投影图、能快速识读三面投影图，并判别形体的空间方位。

（4）能够根据形体投影做出轴测投影图、剖面图和断面图，为识读和绘制奠定基础。

（5）培养阅读和绘制建筑工程施工图的基本能力。

实验一图纸幅面绘制、点的投影练习
掌握各种图纸幅面的绘制；掌握尺寸标注的方法；熟悉绘图工具，掌握正多边形、椭圆、圆弧、及图线的画法。

了解点的投影规律和图示方法；掌握点的投影的正确画法。

实验二直线的投影绘图练习
理解直线的投影规律和直线对投影面的各种位置；掌握直线、直线上的点、特殊位置直线的投影图形的正确画法，能够求直线的真长及其对投影面的倾角。

实验三平面的投影绘图练习
掌握平面的投影规律和表示方法；掌握直线、平面及两平面相对位置的判定。

实验四基本体投影绘图练习
掌握平面体、曲面体的投影规律；掌握形体分析的方法；掌握平面立体和曲面立体投影图的作图方法。

实验五轴测投影绘图练习
了解轴测图的形成和特点及其分类；掌握正等测、斜等测、斜二测投影画法。

实验六标高投影绘图练习
了解标高投影的作用，掌握点、线、平面的标高投影方法。

实验七图纸幅面绘制、尺寸标注步骤
掌握各种图纸幅面的绘制；掌握尺寸标注的方法；熟悉绘图工具，掌握正多边形、椭圆、圆弧、及图线的画法。

实验八组合体投影的画法练习
掌握组合体投影图的作图步骤的投影联系规律；了解组合体的组合方式；掌握组合体投影图的尺寸标注，掌握识读、补绘组合体投影图方法。

实验九工程形体的表达方法
了解工程形体的各种表达方法；掌握剖面图、断面图的画法；掌握剖面图、断面图的类型。

实验十建筑施工图识读与绘制
掌握建筑平、立、剖面图及详图的图示内容及其掌握利用制图工具对某住宅楼的建筑施工图绘制步骤和方法。

实验十一给排水施工图、道路、桥梁、涵洞、隧道工程图识读与绘制
掌握给排水施工图、道路、桥梁、涵洞、隧道工程图识读方法，能抄绘简单的施工图。

2、教学模式基本要求
为了使学生更好的理解教学内容，每节讲授课后都安排了相应的实验课，学生可以通过实验课来探讨理论问题，在加深理解的同时来学习展开思路、掌握实验绘图操作技巧。

实验课以学生为主体，动手的时候教师引导学生思维。

教师的主要任务是指导学生在实验中发现问题，总结和理顺所获知识。

学生按要求完成实验任务，结合所学理论知识，，以提高自己分析问题和解决问题的能力并提出应注意的事项，为以后的科学研究打下基础。

四、考核办法
实验教学是理论与实践的有机结合，要求所有学生积极参与，动手操作，并整理好实验报告和图纸。

实验教学考核成绩分为实验操作和实验成果及考勤三部分，其中出勤占20%，实验操作占30%，实验成果占50%。

实验课成绩以30%的比例计入课程总成绩。

五、推荐教材和教学参考书
教
材：《画法几何及土木工程制图习题集》（第三版），何铭新，李怀健主编，武汉理工大学出版社，2009年。

参考书：《建筑工程制图》（第5版），陈文斌章金良编著，同济大学出版社，2010年。

《建筑构造与识图》，张艳芳编著，人民交通出版社，2010年。

《画法几何与土木工程制图》（第三版），何铭新，李怀健主编，武汉理工大学出版社，2009年。

制订：康秋燕、张春惠、栾锡富、程梅、潘洪涛
审定：贾文举
批准：精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。