学校文体活动实施方案正式版
2024年学校文体活动计划范文
2024年学校文体活动计划范文【学校文体活动计划】一、活动目的学校文体活动计划的目的是为了丰富学生的课外生活，培养学生的综合素质和能力，提高学生的文化素养，增强学生的团队合作意识和创新思维能力，同时加强学校的校园文化建设，营造良好的学习环境。
二、活动内容1. 学校运动会时间：2024年10月地点：学校体育场内容：各年级的班级进行田径、篮球、足球等比赛，通过比赛提高学生的身体素质和协作能力。
2. 校园文化艺术节时间：2024年5月地点：学校礼堂内容：学校各个年级的学生进行文艺汇演，包括舞蹈、戏剧、歌唱等形式，展示学生的才艺和创造力，提高学生的艺术修养。
3. 读书活动时间：全年地点：学校图书馆内容：学校图书馆开展主题阅读活动，鼓励学生广泛阅读各类图书，提高阅读能力和文化造诣。
4. 科技创新大赛时间：2024年6月地点：学校实验室内容：学生自主组织科技创新项目，并在学校进行比赛，通过科技创新活动培养学生的科学探索精神和实践能力。
5. 美术展览时间：2024年11月地点：学校美术馆内容：学校组织学生参加美术展览，展示学生的美术作品，激发学生的艺术创作兴趣和审美能力。
6. 英语演讲比赛时间：2024年9月地点：学校讲堂内容：学校举办英语演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高学生的口语表达能力和自信心。
7. 环保主题活动时间：2024年4月地点：学校操场内容：学校组织学生进行环保主题活动，如植树、垃圾分类等，提高学生的环保意识和责任感。
1. 活动策划根据学校的实际情况和学生的需求，制定每学期的文体活动计划，确定活动内容和具体实施方案。
2. 活动宣传在学校公告栏、学生会微信群等渠道发布活动信息，吸引学生的关注和参与。
3. 活动组织成立文体活动策划小组，并确定组织人员、活动场地、物资器材等。
4. 活动实施按照活动计划进行各项活动，组织学生参与，并保证活动的顺利进行。
5. 活动总结每次活动结束后，进行活动总结和评估，总结活动经验，改进活动方案，为下次活动提供参考。
学校文体创意活动策划方案五篇
学校文体创意活动策划方案五篇学校文体创意活动策划方案五篇大家有看过学校文体创意活动策划方案吗？举办活动之前需要提前打算好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围围着活动的主题来展开，下面我给大家共享学校文体创意活动策划方案，希望能够帮助大家!学校文体创意活动策划方案篇1一、工作目标以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、乐观向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、老师舒心、学生快乐’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵进展。
二、工作构思(一)室外布置1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。
大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安平安全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，平安第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。
2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。
3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。
4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会制造”，既能为学生学习进展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。
5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。
6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，进行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。
7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱惜花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。
学校文体活动实施方案（5篇）
学校文体活动实施方案学校文体活动实施方案(5篇)为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的学校文体活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校文体活动实施方案1为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，在学校党支部的大力支持下，我校工会决定开展教职工文体健身娱乐活动。
一、指导思想教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者，健康的身体是教师个人的资本，也是学校的集体资本。
为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的'心情，学校将开展各项文体活动。
以锻炼教师的身体，缓解教师压力，增进教师间的凝聚力为前提，通过活动强健体魄，愉悦身心，丰富精神世界，提高生活品味。
真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，健康生活一辈子”的目的。
二、活动目的：1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
三、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园四、活动口号：活力青春运动无极限五、组织机构：全体行政、体育组、工会委员、工会组长、六、参加人员：全校教职员工七、活动内容：1．越野赛2．庆教师节文艺汇演3．篮球赛，4．排球赛5．羽毛球6．乒乓球7．羽毛球8．跳绳9．踢毽10．拔河比赛11．二人三足接力赛12．登山比赛13．阳光伙伴齐步走、14．瞎子敲锣、15．击鼓背球、16．拔河八、活动形式：以工会小组为单位，记团体积分。
九、活动规则：1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为14人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为3、2、1。
2、瞎子敲锣：每组派14人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。
3、击鼓背球：全组队员分成两队，每队14人，击鼓背球，以两组一。
2024年学校文体活动实施方案范文(二篇)
2024年学校文体活动实施方案范文一、背景介绍随着时代的发展和教育理念的更新，学校文体活动已经逐渐被认识到对于学生全面发展的重要性。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的身体素质和综合能力，我校决定制定并实施2024年学校文体活动实施方案。
二、总体目标通过开展多样化的文体活动，促进学生身心健康发展，强化学生的团队合作意识和集体荣誉感，培养学生的领导能力和创新思维，提高学生成绩和综合素质。
三、具体目标1. 培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的视野。
通过开展各类文体活动，如足球比赛、篮球比赛、音乐比赛等，让学生在运动和艺术方面找到自己的兴趣爱好，丰富学生的课外生活，培养他们的审美能力和创造能力。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
组织学生参加集体项目，如篮球比赛、合唱比赛等，在活动中培养学生的团队合作意识和协作能力，培养学生的集体荣誉感，让学生明白只有通过团队的努力才能取得更好的成绩。
3. 培养学生的领导能力和创新思维。
鼓励学生参与组织和策划各类文体活动，提供机会让学生担任活动负责人或部门负责人，培养他们的领导能力和创新思维，同时也增强了学生对于学校管理的参与感和责任感。
4. 提高学生成绩和综合素质。
通过文体活动的参与，学生可以锻炼身体，提高身体素质；通过团队活动，培养协作能力和沟通能力；通过组织和策划活动，培养领导能力和创新思维。
这些都有助于提高学生成绩和综合素质。
四、实施措施1. 多样化的文体活动安排。
根据学生的兴趣和特长，开展丰富多样的文体活动，包括运动类和艺术类活动，并设置多个参与层次，让每个学生都能找到适合自己的活动。
2. 强化师资队伍建设。
学校将组织培训和选拔优秀的教师负责各类文体活动，确保活动的质量和效果。
同时，学校还将邀请专业的教练和艺术家来指导学生的活动。
3. 完善活动组织机制。
设立文体活动委员会，负责统筹协调各类文体活动的开展。
活动委员会将由学校的领导和教师以及学生代表组成，共同商讨和制定活动计划和方案，确保活动的顺利进行。
2024年学校文体活动实施方案范文(2篇)
2024年学校文体活动实施方案范文一、背景和目的随着社会的发展和教育的进步，学校文体活动在培养学生的身心健康和全面发展方面发挥着重要作用。
本方案旨在规划和组织2024年学校文体活动，为学生提供丰富多样的体验和锻炼机会，增加学生的体育文化知识和技能，促进学生的健康成长。
二、原则和指导思想本方案的实施遵循以下原则和指导思想：1.\t注重全面发展：文体活动应涵盖体育、文化、艺术等多个方面，促进学生在各个领域的全面发展。
2.\t注重激发兴趣：通过丰富多样的文体活动形式，激发学生对不同体育项目和艺术演出的兴趣，激发他们参与的积极性。
3.\t注重个性发展：鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的文体活动项目，发展自己的特长和潜能。
4.\t注重团队合作：通过团队活动的组织和实施，培养学生的团队合作和协作能力。
5.\t注重学生参与：保证每个学生都能有机会参与文体活动，充分发挥他们的个人能力和潜能。
三、重点任务和具体内容1.\t体育项目推广：a.\t组织学校内部体育赛事，包括田径比赛、足球比赛、篮球比赛等，提高学生的体育素养和兴趣。
b.\t组织体育课堂外拓展活动，如远足、登山、户外运动等，增加学生对体育的参与度。
c.\t邀请专业教练和运动员进行专业体育讲座和示范，为学生提供学习和交流的机会。
2.\t文化艺术活动丰富多彩：a.\t举办学校演讲比赛和朗诵比赛，提高学生的口才表达能力和文学艺术欣赏能力。
b.\t组织学生参观艺术展览和博物馆，拓宽学生的艺术眼界和审美能力。
c.\t举办学校音乐会、舞蹈晚会等艺术演出活动，展示学生的艺术才华和创造力。
3.\t社团活动引导：a.\t鼓励学生积极参加校内社团活动，如学生会、文学社、美术社等，培养学生的组织管理和协作能力。
b.\t组织学校社团展示活动，让学生展示他们在社团活动中的成果和收获。
c.\t邀请社会各界的专业人士和成功人士进行讲座和指导，激发学生的创新和创业能力。
四、实施措施和计划安排1.\t成立文体活动策划组，负责制定详细的活动计划和安排，将本方案具体实施。
校园文体活动实施方案范本(3篇)
校园文体活动实施方案范本一、学校基本情况1、学生情况：学校现有高中___个班(按区教育局规划：以后各年级___班共___班规模)，各年级分别为6、4、___个行政班，共___余名学生。
由于是一所新办普通高中，学生来自全区各地，特别是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。
2、师资情况：学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各___名，都具有大学本科学历，体艺教师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长。
学校领导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文体活动的教师。
学校师资能基本满足本校开展课外文体活动的需要。
3、学校场地和器材情况：学校现有___米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(___张台)室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有专门的美术音乐教学及活动用房。
由于是一所新办学校(当时按初中设计)，对具体的文体场地设施可作一些具体的实用性改造。
器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增添。
二、工作目标1、合理利用(改造)学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。
2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。
3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。
三、具体工作1、体艺课程的教学工作树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革实验。
以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校学生身心特点的课程体系。
2024年学校文体活动工作计划（四篇）
2024年学校文体活动工作计划一、指导思想深入____教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教育为核心，结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生感知、鉴赏、创造、意志等诸多方面的能力，锻炼体能，陶冶学生的艺术审美情趣，提高艺术素养。
根据我校近期发展规划的要求，制定我校文体计划。
二、工作目标1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。
2、营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。
3、实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。
学校文体教育的发展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。
4、继续发展我校“快乐小游戏节”等特色，发挥美术、体育教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。
5、积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。
6、加强学校文体教育活动的对外交流。
为学生提供文体艺术学习与交流的舞台，展示学校文体教育的发展与成果。
三、具体工作1、加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。
2、加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。
(1)高素质的师资是文体教育活动的保障。
我校实施“派出去，请进来”的方案对有关老师进行培训，指导教师提高艺术修养，掌握教学艺术。
(2)加强教师的自我培训。
要求教师自学自练，积极主动选择第三专业的进修，使其能成为一专多能型的教师。
3、充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源，为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力的保障。
2024年学校文体活动工作计划（二）一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，学校文体活动在学校教育体系中起到了重要的作用。
它不仅能够培养学生的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，还能够促进学生的综合素养和全面发展。
2024校园文体活动实施方案
2024校园文体活动实施方案____校园文体活动实施方案一、引言校园文体活动是学校培养学生全面发展的重要途径，也是促进学校教育教学质量提升的有效手段。
为了充分发挥文体活动对学生身心健康成长的积极影响，提高学生的综合素质和创新能力，特制定本方案，规划____年校园文体活动内容和举办方式。
二、活动目标1. 培养学生体育运动兴趣，促进身体健康发展。
2. 提供丰富多样的文化艺术交流平台，激发学生的艺术才能与创造力。
3. 提高学生的团队协作和领导能力，培养社交能力和组织能力。
4. 促进学生积极参与社会公益活动，培养社会责任感和公民意识。
三、活动内容与时间安排1. 体育类活动（时间：每周学生健康课和体育课）（1）举办校运会：在秋季进行一次全校性大型运动会，包括田径、拔河、跳绳等多个项目，并设置个人和团队比赛。
（2）开展体育俱乐部活动：鼓励学生组织各类体育俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部等，提供丰富多样的体育活动。
（3）组织健身训练班：邀请专业教练组织健身训练班，指导学生正确锻炼方法，提高身体素质。
2. 文化艺术类活动（时间：每周固定时间段）（1）举办艺术节：在春季举办学校艺术节，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等多个门类，学生可以自愿参与并展示自己的才艺。
（2）开设艺术兴趣班：开设各类艺术兴趣班，如音乐、舞蹈、绘画等，让学生有选择性地进行深入学习和实践。
（3）举办文化交流活动：组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，并邀请专业人士进行指导讲座，拓宽学生的文化视野。
3. 社团与组织活动（时间：每周固定时间段）（1）开展社团活动：鼓励学生组织各类社团，如科技创新社团、文学社团、摄影社团等，提供学生展示与实践的平台。
（2）举办主题讲座与座谈会：邀请社会各界人士进行主题讲座与座谈会，增加学生与社会互动的机会。
（3）组织公益活动：组织学生参与社区公益活动，如义务劳动、环境保护等，培养学生的社会责任感和公民意识。
文体活动方案模版（四篇）
文体活动方案模版一、组织架构为确保学生课外文体活动的有序进行，学校已设立课外活动指导小组。
二、活动组织与规定1、分类与设置：课外活动分为集体与个人两类，下设六个小组，分别为：①足球联赛②篮球联赛③跳绳与踢毽子④阅读、写作与演讲⑤音乐与艺术⑥科普实验。
2、小组负责人：①足球、篮球、跳绳踢毽子总协调：张珠术；②足球联赛组组长：黄锐；③篮球联赛组组长：王勇；④跳绳踢毽子组组长：李岳；⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平；⑥音乐、艺术组组长：张芝秀；⑦科普实验组组长：陈志军。
3、规定：①各小组采用组长负责制，由组长聘请辅导教师，负责组织、指导和评估，并填写活动记录表。
②活动以班级为单位，鼓励所有学生参与。
③辅导教师和班主任需按时在活动场地指导学生。
三、活动目标1、旨在提升学生的实践和思考能力，丰富课余生活，调整学生的学习和生活状态。
2、通过活动培养学生的身体素质和审美能力，增长知识，发展智力，使学生在活动中体验乐趣，收获知识，学以致用。
四、活动规定1、班主任为班级活动的主要责任人，负责组织、实施和保障活动安全，科任教师提供协助。
2、每位学生应遵守活动规则，服从安排，按时参加。
3、活动场地和器材由后勤部门统一管理，实行小组责任制。
4、活动时间定为每周一、二、四下午第四节课，时长为___分钟。
5、每次活动结束后，需进行总结，以书面形式记录经验，为后续活动提供参考。
五、安全管理1、各活动小组需精心组织，确保安全事故零发生。
2、活动前需对学生进行规则讲解和安全教育，做好准备工作，预防意外事故。
3、活动前需检查器材，确保符合安全标准，有特殊身体状况的学生不得参与相应活动。
4、各组需制定应急处理预案，确保活动期间师生的生命安全。
六、活动评估机制为激发全体任课教师的积极性，活动以班级为单位，除初三外的年级参与课外文体活动的评估。
每周进行一次评估（由行政值周负责），总评在每学期进行，作为班级考核的重要依据之一。
评估标准如下：1、学生参与率占___%，参与率___%以上为优，___%为良，___%为中，___%以下为差，对应记分为20、15、10、___分。
学校文体活动实施方案（三篇）
学校文体活动实施方案一、指导思想：我们坚决秉持科学发展观，以素质教育理论为核心理念，紧密遵循上级教育主管部门的文件精神，致力于丰富学生文艺体育活动的内涵与外延。
我们严格执行文体活动课时计划，确保学生在校期间享有充足的文体活动时间，营造积极向上的文艺体育活动氛围，致力于让学生在校生活充满快乐与幸福。
二、活动目标：1. 通过丰富多彩的文体活动，确保学生在校期间的活动量，从而促进其身心健康的全面发展。
2. 借助游戏、球类运动、舞蹈表演及课外阅读等多种形式，全面丰富学生的课余生活，拓宽其知识视野，增强其各类表演能力，并充分发挥学生的个性特长。
三、组织领导：组长：___副组长：___组员：各班班主任及相关教师四、具体措施：1. 加强监管力度，确保每日文体活动时间不少于___分钟，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之用。
一旦发现违规行为，将立即进行整改，并对相关责任人进行严肃批评。
2. 遵循分类指导的原则，根据各班级实际情况，具体落实文体活动项目，确保活动的针对性和实效性。
3. 落实专人专管制度，确保每项文体活动都有专人负责指导和监管，以促进学生身体素质和个性特长的全面发展。
五、文体活动安排表：（详见另页）学校文体活动实施方案（二）一、指导思想：我们坚持科学发展观，以素质教育理论为引领，紧密遵循上级教育主管部门的文件精神，旨在通过丰富学生文艺体育活动的形式和内容，严格执行文体活动课时计划。
我们致力于确保学生在校期间拥有充足的文体活动时间，努力营造积极向上的文艺体育活动氛围，以促进学生在校生活的幸福感和快乐感。
二、活动目标：1. 文体活动旨在确保学生在校期间获得足够的活动总量，从而促进其身心健康的全面发展。
2. 通过涵盖游戏、球类运动、舞蹈及课外阅读等多种形式的文体活动，我们旨在丰富学生的课余生活，拓宽其知识视野，并增强学生的各类表演能力，进一步激发学生的个性特长。
三、组织领导：* 组长：___* 副组长：___* 组员：各班班主任及相关教师四、具体措施：1. 我们将加大监管力度，确保每日___分钟的文体活动时间得到严格执行，严禁将文体活动时间挪用于文化课教学。
学校文体活动实施方案
学校文体活动实施方案一、活动背景学校是培养全面发展人才的摇篮，文体活动作为学校教育的重要组成部分，对于学生的身心健康、综合素质的提升具有不可忽视的作用。
为了丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高学生的艺术修养和身体素质，特制定本实施方案。
二、活动目标1、丰富学生课余生活，缓解学习压力，促进身心健康发展。
2、培养学生的兴趣爱好，提高学生的艺术修养和体育技能。
3、增强学生的团队合作意识和竞争意识，培养学生的创新精神和实践能力。
4、促进校园文化建设，营造和谐、文明、积极向上的校园氛围。
三、活动原则1、全员参与原则：鼓励全体学生积极参与文体活动，让每个学生都能在活动中找到自己的兴趣点和展示平台。
2、多样性原则：活动内容丰富多样，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、体育等多个领域，满足不同学生的需求。
3、趣味性原则：活动设计注重趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中享受活动的乐趣，激发学生的参与热情。
4、教育性原则：活动要具有一定的教育意义，能够培养学生的审美情趣、团队精神、创新能力等。
5、安全性原则：在活动组织和实施过程中，要高度重视安全问题，确保学生的人身安全。
四、活动内容（一）文化类活动1、书法比赛组织学生参加书法比赛，包括硬笔书法和毛笔书法。
比赛可以设置不同的主题和奖项，激发学生的创作热情。
2、绘画展览举办绘画展览，展示学生的绘画作品，包括素描、水彩、油画等。
同时，可以邀请专业教师进行点评和指导。
3、诗歌朗诵会举行诗歌朗诵会，让学生朗诵经典诗歌或自己创作的诗歌，培养学生的语言表达能力和文学素养。
4、校园歌手大赛举办校园歌手大赛，为学生提供展示歌唱才华的舞台，评选出优秀的校园歌手。
5、戏剧表演组织学生排练和表演戏剧，培养学生的表演能力和团队合作精神。
（二）体育类活动1、田径运动会定期举办田径运动会，设置短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等项目，激发学生的竞争意识和拼搏精神。
2、篮球比赛组织班级之间的篮球比赛，增强学生的团队合作意识和身体素质。
2024年小学文体活动方案范本
2024年小学文体活动方案范本2024年小学文体活动方案如下：为了丰富小学生的课余生活，激发他们的学习热情和全面发展，学校将组织一系列丰富多彩的文体活动。
一、体育活动1.1 开展校园运动会，设置各类比赛项目，包括短跑、跳远、铅球等，让学生展现自己的运动才华。
1.2 组织班级足球赛、篮球赛等队体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
1.3 开展健身操比赛、跳绳比赛等活动，促进学生体魄发育，增强身体素质。
二、文艺演出2.1 举办学生才艺展示，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等表演，展现学生多彩的才艺风采。
2.2 组织话剧、小品表演，培养学生表演能力，锻炼他们的表达和沟通能力。
2.3 开展诗歌朗诵、故事演讲比赛，提高学生的审美情操和表达能力。
三、手工制作3.1 举办手工比赛，包括剪纸、折纸、泥塑等手工制作活动，锻炼学生的动手能力和创造力。
3.2 组织绘画比赛，让学生展现自己的绘画才华，培养他们的审美能力和想象力。
四、社会实践活动4.1 组织义工活动，如参观敬老院、清洁环境等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
4.2 开展文明礼仪培训活动，教育学生懂得尊重他人，培养他们的礼仪意识和社交能力。
五、游园活动5.1 组织校外游园活动，如参观博物馆、动植物园等，在游览的过程中，促进学生的知识积累和思维发展。
5.2 开展户外拓展活动，如探险、户外拓展等，培养学生的勇气和团队合作精神。
六、其他活动6.1 举办读书分享会，鼓励学生多读书、读好书，提高他们的阅读兴趣和能力。
6.2 组织科技实验活动，让学生参与简单的科技实验，激发他们的科学探索欲望。
通过丰富多彩的文体活动，学校将全面培养学生的身心素质，促进他们全面发展，激发学生的学习潜力，培养他们的综合能力，使每个学生在快乐学习中茁壮成长。
文体活动方案样本（3篇）
文体活动方案样本一. 活动目的：(1)为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。
二. 活动主题：(1)环境工程学院学生会内部联谊活动三. 参与人员：环境工程学院全体学生会成员四. 活动时间：三月中下旬五. 活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅六. 活动内容：(1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;(2)对活动以各种形式进行宣传;(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
文体活动方案样本（2）一、活动目标1. 繁荣文体事业，推动全民健身运动深入开展。
2. 丰富市民文化生活，提高全民文化素质。
3. 增强城市的文化底蕴，提升城市的软实力。
二、活动内容1. 运动会（1）时间：____年5月（2）地点：市体育中心（3）内容：群众健身项目比赛，包括足球、篮球、羽毛球等多个项目，设立男、女子组别。
邀请各社区、企业、学校代表参赛，以增强城市凝聚力。
（4）意义：通过举办运动会，展示市民的健康活力和积极向上的精神风貌，增强全民健身的意识和参与度。
2. 文化演出（1）时间：____年7月（2）地点：市剧院（3）内容：邀请国内外知名文化艺术团体进行演出，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等多个节目。
同时组织市民展示自身才艺的活动，为市民提供展示舞台，增加市民的参与度。
（4）意义：举办文化演出，既能提升市民的文化素质，也能促进本土文艺事业的发展，培养和推广优秀的文化艺术团体。
3. 市民艺术节（1）时间：____年9月（2）地点：市中心广场（3）内容：组织市民参与各种艺术形式的表演，包括歌舞、相声、杂技等多个节目。
校园文化策划活动方案(通用7篇)
校园文化策划活动方案（通用7篇）校园文化策划活动方案篇1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。
具体如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春二、活动时间：20__年11月15日——20__年12月15日三、主体活动：(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生们通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。
诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生们表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。
(2)对上交作品进行统计、评选。
(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。
2024年学校文体活动工作计划（五篇）
学校文体活动工作计划一、活动主题培育班级文化，构建和谐班团体，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。
以基础礼貌建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，经过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐构成文化积淀，构成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进学校文化建设，全面提高学生礼貌素养和综合素质。
三、参加对象：高一、高二各班级四、活动时间：____月至____月五、活动资料及目标班级文化主要指班级内部构成的具有必须特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
(一)班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。
经过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，构成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的完美情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。
各年级内的班级要进取、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，进取参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，构成班级良好的物质文化环境。
学生办将在____月底进行教室、寝室检查评比。
(二)班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。
要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、礼貌建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。
如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职责感，鼓励学生发挥主人翁精神。
校园文体活动实施方案范文(5篇)
校园文体活动实施方案范文为深入落实____，办好以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校，更好地贯彻执行教育方针，全面推进素质教育，丰富校园生活，促进学生全面提高专业技能和创新精神，进一步加强和改进我院的文艺、体育和科技教育工作，规范我院学生文体科技活动内容和形式，逐步完善和促进我院大学生校园文体科技活动的开展。
根据学院实际，特制订本方案。
一、指导思想牢固树立为学生终身发展服务，促使学生快乐成功成长的“第二课堂”理念，把开展大学生校园文体科技活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。
根据学院实际和学生的兴趣需求，以及上级部门、兄弟院校组织开展活动的要求，积极开展内容丰富的校内外科技文体活动，最大限度地发挥教师和学生的创造性，积极开发和利用各种教育资源，体现合作、自主、探究、创新的教育理念，实现“科技与创新、体育与艺术、群体与竞技”的统一，推动校园文化建设的全面发展，为构建和谐校园、平安校园做出贡献。
二、实施原则1.教育性校园文体科技活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律及学生身心发展特点，寓教于乐，寓练于乐，充分发挥校园文体、科技活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。
2.科学性遵循学生身心发展的规律和学院教学秩序，从我院实际出发，合理安排校园文体科技活动的时间、计划和内容。
积极参与上级有关部门和兄弟院校组织开展的文体科技竞赛等活动，力争取得优异成绩，办出我院特色。
3.全体性学生全员参加，教职员工积极参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的，共同营造和谐良好的校园文化氛围。
4.创新性根据我院实际，结合课堂教学，充分利用学生的知识能力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的各类特色活动，促进学生学习方式的转变，个性特长的和谐发展，促进学生高尚道德情操和审美情趣的养成。
5.规范性做到活动开展有组织、有主题、有时间、有场所、有总结。
使校园文体科技活动成为构建健康和谐校园文化和提升校园文化品牌的主阵地。
2024年度小学课外文体活动实施方案
2024年度小学课外文体活动实施方案：为促进学生全面发展，增强体魄，提高综合素质，我校决定在2024年度开展丰富多彩的课外文体活动。
具体方案如下：一、活动目的：1. 培养学生坚强意志，积极参与体育运动，增强身体素质；2. 提高学生团结协作意识，培养合作精神；3. 丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好；4. 培养学生吃苦耐劳，勇于挑战的品质。
二、活动安排：1. 每周开展一次大课间体操操练，增强学生体质；2. 每月举办一次班级比赛，包括跑步比赛、篮球比赛等体育项目；3. 不定期举办文艺演出，包括朗诵、舞蹈、音乐等形式；4. 组织学生参加社区义工活动，增强社会责任感；5. 在节假日组织学生参加团体户外活动，促进团队合作。
三、活动内容：1. 体育项目：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等；2. 文艺项目：朗诵、舞蹈、话剧、乐器演奏等；3. 志愿活动：义工服务、环境保护、扶贫助学等；4. 团队游戏：集体拔河、趣味接力赛、团体烧烤等。
四、活动评比：1. 每次活动结束后进行评比，评选出最佳表现的学生、班级；2. 学校设立文体奖励机制，对优秀表现的学生进行奖励；3. 学校设立文体达人称号，长期表现优秀的学生获得这一荣誉。
五、活动督导：1. 由学校指定老师负责每次活动的组织和安排；2. 学校建立活动督导小组，定期对课外文体活动进行评估，及时调整方案；3. 学校与家长保持密切沟通，共同关心学生的参与情况和表现。
六、活动总结：1. 每学期末进行一次活动总结会议，总结前期活动成果，规划下学期活动；2. 学校制定年度课外文体活动工作总结报告，反馈给学生、家长和教师，推动下一年度活动的改进和提升。
以上就是2024年度小学课外文体活动实施方案，希望通过这一系列活动，能够激发学生的学习热情，促进学生全面发展。
感谢各位的支持和配合！。
2024年学校文体活动工作计划样本（4篇）
2024年学校文体活动工作计划样本班会主题：阳光青春，健康成长一、活动背景时光荏苒，不经意间，我们已告别青涩懵懂的大一生活，步入了充满挑战的大二阶段。
大一时期，我们处于探索与适应之中；而大二，则是我们追求进步、积极奋斗的关键时期。
在这一时期，我们的心智逐步成熟，但能力尚显不足，面临着青春的无奈、成长的烦恼、现实的严峻与未来的迷茫。
为了及时调整心态，解决困扰，提升心理素质，本班会旨在营造一个积极乐观的氛围，助力同学们打造阳光的青春，健康成长。
二、活动目的1. 引导同学们树立正确的心理健康教育观念，认识到其普遍性与必要性，使心理学知识在生活、学习与工作中得到广泛应用。
2. 提升班级委员会对同学心理健康的关注，强化朋辈心理辅导员的职责意识，确保其作用的充分发挥。
3. 增进同学们对心理部活动及其相关机构、期刊的了解，认识到学校及学院对心理健康问题的重视，以便在必要时寻求帮助。
4. 传播心理健康教育知识，教授同学们调整心态的常用技巧，正确面对大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5. 营造温馨和谐的家庭氛围，让每位班级成员感受到集体的温暖，增进同学间的情感，使整个集体更加优秀。
三、活动时间____年____月____日四、活动地点忠烈祠（若遇雨天，则改在商学院217教室）五、参与人员____级经济班全体成员六、活动形式以室外游戏为主七、活动前期准备1. 心理委员负责撰写策划书，网宣委员负责制作前期海报。
2. 安排活动当天拍照人员____人，秩序与安全维持人员____人，主持人____人。
3. 准备活动所需道具及奖品。
八、具体活动流程1. 介绍心理部的“C&T”计划、心理橱窗、心理标语、各类讲座等相关内容的PPT。
2. 将全体同学分为六组（工作人员除外），每组选出组长。
3. 游戏一：室外游戏-一起向前冲游戏准备：选择平坦场地，画好起点与终点线，安排计时人员。
游戏方法：每组选出九名同学，分成三个小组，脚部捆绑在一起。
校园文体活动实施方案范本（3篇）
校园文体活动实施方案范本一、军训团文体活动实施方案1、拔河比赛(1)比赛时间：____月1—____日(2)比赛地点：大学生活动中心广场(3)赛制及赛程：比赛采用淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签决定各自对手。
具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。
(4)比赛规则：①每队设领队____名，场上队员由____人组成，其中男生____名、女生____名，教官____名。
赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。
除教官外，其余队员必须带好一卡通以备检验身份。
②每场比赛采用三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得____分钟的休息时间。
每场比赛过程中，双方不得换人。
③一场比赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换____名队员。
④每场比赛结束后____分钟内，若某连队对比赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责解释。
但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。
⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危险的着装。
赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。
⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。
⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。
若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。
2、排球比赛(1)比赛时间：____月7—____日(2)比赛地点：桃园排球场(3)赛制及赛程：____个连队分为三个小组，小组内采用循环赛，小组出线后采用淘汰赛。
小组头名直接晋级四强。
三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同，再比较总得分;如果总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。
按照以上的顺序，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。
具体日程及场地安排参见附图2。
(4)比赛规则：①每支球队由____名领队和____名队员组成，其中场上队员为____名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。
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Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校文体活动实施方案正
式版
学校文体活动实施方案正式版
下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的
一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、学校基本情况
1、学生情况：学校现有高中14个班(按区教育局规划：以后各年级6班共18班规模)，各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。
由于是一所新办普通高中，学生来自全区各地，特别是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。
2、师资情况：学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名，都具有大学本科学历，体艺教师年龄结构合理，
教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长。
学校领导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文体活动的教师。
学校师资能基本满足本校开展课外文体活动的需要。
3、学校场地和器材情况：学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(10张台)室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有专门的美术音乐教学及活动用房。
由于是一所新办学校(当时按初中设计)，对具体的文体场地设施可作一些具体的实用性改造。
器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增添。
二、工作目标
1、合理利用(改造)学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。
2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。
3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。
三、具体工作
1、体艺课程的教学工作
树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革实验。
以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校学生身心特点的课程体系。
体育与健康课程：坚持“健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。
在开齐开足课程的基础上，不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感兴趣的运动项目，各年级授课形式以选项为主。
重视学生的基本技术、技能的教学，教给学生简单的运动保健知识与方法，为学生从
事体育活动打下良好的技术、技能基础。
培养学生终身体育的意识和习惯。
艺术课程：按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培养学生的艺术特长，为学生从事艺术活动打下良好的才艺基础，为社会培养更多的艺术类人才。
2、课外文体活动工作
充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。
成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文
体活动的实施、管理、与评价等工作。
课外文体活动确立以班主任为活动组织教师，有关文体教师为具体指导教师，做到组织、指导教师同步到位，并组织教育好学生做好活动的安全等工作，学校组织相关人员对组织、指导教师到位情况进行不定期检查，对于学生活动中出现的伤害等问题应追究有关人员责任。
课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合，尽力满足学生的需求，对课外活动课中学生的活动内容应全面认识，包括体育、音乐、美术等内容。
体艺组应重视学生的信息反馈，在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在学生文体活动中的作用。
对于学生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺类特长生培养相结合。
严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等工作，根据季节、气候的特点，安排不同的活动内容，切实提高活动质量。
加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类教师在文体活动的时间内都有具体的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。
确实解决开展课外文体活动中的各种
矛盾，严格按照有关文件要求执行，使我校课外文体活动的开展更加制度化、规范化、常规化。
4、学校文体类的竞赛及训练工作
文体类竞赛活动：以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责具体的指导等工作。
加强对学校文体类竞赛的改革，努力为全体学生提供展示文体活动特长的机会，激发学生参与文体类竞赛的兴趣，吸引更多的学生参加学校的文体类竞赛活动。
文体类训练工作：根据我校学生特点，结合浙江省《关于深入实施全国中小
学生课外文体活动工程的通知》要求，在我校开展文体特长生的培养工作具有重要意义。
学校将对文体特长生的招生提高力度，20xx年开始将在新一届高一中开办体育与艺术特色班(具体的操作方案另订)，努力提升我校课外文体活动的整体质量。
文体类特长生的培养工作现阶段以体育的田径、球类的个别项目，艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展，并同创建特色学校相结合。
对文体类特长生的培养坚持常年训练，做到训练时间，人员，内容落实。
力争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成绩，有更多的文体类特长生能被各类高等院校录取。
附：文体类特长生培养时间、带训教
师安排
(1)、时间：周一至周五三节课后再延时一节课时间，周日下午3：00至4：30
(2)、指导教师：田径：傅幸波、朱雄杰。
篮球：朱雄杰。
排球：傅幸波。
乒乓球：何英。
美术：陈奇。
音乐：张璐瑛。
5、学校文体类的教科研工作
加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进高中新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。
努力搞好已确立的《构建我校学生体育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。
利用区课外文体活动样本学校的优势，勇于实践，积极探
索，注重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。
6、学校文体类活动的经费投入工作
总务部门会同体艺组对我校各类文体类活动的场地、器材进行登记造册，加强对现有场地、器材的管理。
管好、用好现有的场地、器材设备。
对不合理的文体类设施进行整改、对缺少的设施要添置。
按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。
努力提高文体类教师的工作积极性。
7、学校文体类活动的评价和考核工作
学生参加课外文体活动教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，，把学生
的评价与其成长记录册评定或毕业生综合素质测试评价结合起来，对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。
强化活动的纪律保障，确保教师、学生、时间、场地、器材“五落实”。
——此位置可填写公司或团队名字——。