蚂蚁和西瓜绘本故事

绘本故事——《蚂蚁和西瓜》

绘本故事——《蚂蚁和西⽠》
绘本故事——《蚂蚁和西⽠》
作者简介
⽥村茂，1949年⽣于⽇本东京都，毕业于桑泽设计研究所。

以富于诗意和幽默的作风独树⼀帜，在绘本、漫画、影视等⼴泛领域发表作品，⼴受欢迎。

本作品是他的处⼥作，⼩东西遇到⼤的存在……是奠定他作品基调的风格之作。

内容简介
⼀块西⽠在蚂蚁看来，多么的庞⼤，多么的诱⼈！
为了把好吃的西⽠带回家，蚂蚁们集体出动……先把家⾥装满，再痛快地饱餐⼀顿，最后还在西⽠上玩滑梯。

蚂蚁是⼀种可爱的⼩动物，也是在⽣活中处于弱势地位的孩⼦们的象征，蚂蚁和孩⼦之间总有着某些相似之处。

⼀群⼩蚂蚁、⼀块⼤西⽠，对⽐强烈，故事简单⽽有趣，这也是作者精⼼的构思所在。

孩⼦们⼀定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天，聪明和团结合作的精神⽽感染。

在⼀个好热的夏天的下午，蚂蚁们发现了⼀块西⽠。

真好吃，赶紧搬回家吧！
嗨哟！嗨哟！噗——
快把⼤家喊过来吧！
喂——在草地上发现好东西啦！
快点！快点！
哇！太棒了！嗨——哟——
⼀、⼆、嗨——哟！哎呀，怎么不动呀？
（徐焕程说：把棍⼦两边压下去就可以了。

异凡说：这样的话棍⼦会断的。

）
那么…… ⽤铲⼦吧……
喂！放下来喽！
⼤家——搬呀搬！拼命——搬呀搬！
太多了，再也放不下了！
好！剩下的⼤家⼀起吃掉吧！哎呀！吃得太饱了。

那么，把这个东西搬回去做……
蚂蚁的西⽠滑梯！。

2024版年《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件

2024年《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件目录•绘本简介与背景•角色设定与形象塑造•故事情节与主题思想•绘本插画与视觉呈现•文字表达与语言特点•教育价值与社会影响01绘本简介与背景描述了一群蚂蚁如何发现一块大西瓜，并通过团结协作将其运回蚂蚁窝的故事。

展现了蚂蚁们面对困难时的智慧、勇气和团队精神。

以生动的画面和简洁的文字，向读者传递了积极向上的价值观。

《蚂蚁和西瓜》内容简介作者及创作背景介绍作者田村茂，是日本著名的绘本作家，以创作富有想象力和趣味性的绘本而著称。

《蚂蚁和西瓜》是他的代表作之一，创作灵感来源于作者对自然界中蚂蚁的观察和感悟。

该作品在日本及国际上都获得了广泛的认可和赞誉，成为儿童绘本的经典之作。

运用了大量的拟人化手法，将蚂蚁塑造得形象生动、个性鲜明。

通过细腻的笔触和丰富的细节描绘，展现了蚂蚁们团结协作、克服困难的场景，具有很强的感染力和教育意义。

画风清新可爱，色彩鲜艳明快，符合儿童的审美趣味。

绘本风格与特点分析02角色设定与形象塑造主要角色设定及特点蚂蚁故事中的主角，具有勤劳、团结、聪明的特点。

他们身材矮小，但力量惊人，能够合作搬运比自己体积大很多倍的西瓜。

西瓜故事中的另一个重要角色，是蚂蚁们发现的巨大宝藏。

西瓜的形象被描绘得十分诱人，让蚂蚁们为之兴奋。

夸张拟人化细节描绘形象塑造技巧与手法通过夸张蚂蚁的力量和西瓜的大小，突出故事中的对比和冲突，增强趣味性。

将蚂蚁赋予人类的情感和智慧，使得故事更具亲和力和感染力。

通过细腻的笔触描绘蚂蚁和西瓜的形象，让读者更加深入地了解角色。

角色性格与心理描写蚂蚁的性格勤劳、团结、勇敢、聪明。

他们在面对困难时能够齐心协力，共同解决问题。

蚂蚁的心理故事中通过蚂蚁们的语言和行动表现出他们的内心世界。

例如，当蚂蚁们发现西瓜时，他们的兴奋和喜悦之情溢于言表；在搬运西瓜的过程中，他们的坚韧和毅力也得到了充分体现。

03故事情节与主题思想01020304故事开篇故事情节发展故事高潮故事结局故事情节梳理与分析描述蚂蚁们发现西瓜的情景，展现蚂蚁们的兴奋和期待。

《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件完整版

家族构成
智慧体现
蚂蚁家族由众多成员组成，包括工蚁、兵蚁、蚁后等，各自分工明确，共同为家族的繁荣努力。
蚂蚁家族在搬运西瓜的过程中，能够根据实际情况调整策略，如将西瓜切成小块搬运等，展现了智慧的一面。
团结合作精神
在面对巨大的西瓜时，蚂蚁家族成员齐心协力，共同搬运，体现了高度的团结合作精神。
其他动物角色
温馨的结局。
03 角色形象分析
勇敢的小蚂蚁
01
02
03
形象特点
小蚂蚁身体微小，但勇敢坚毅，面对巨大的西瓜毫不退缩。
行为表现
小蚂蚁在发现西瓜后，积极向家族报告，并带领家族成员一起搬运西瓜。
勇敢精神体现
小蚂蚁在搬运过程中遇到困难时，总是敢于面对并寻找解决方法，展现了顽强的勇气和毅力。
团结的蚂蚁家族
独特的视角选择
运用一些非常规的视角，如俯视、仰视等，带来新鲜的视觉体验，
激发孩子的阅读兴趣。
视角与情节的结合
巧妙地运用视角转换来推动故事情节的发展，增强故事的层次感
和趣味性。
05 故事主题与儿童教育
培养孩子的观察力
1 2
细节观察通过绘本中细腻的画风和丰富的细节，引导孩子观察蚂蚁们的表情、动作以及西瓜的变化，培养孩子的观察力和注意力。
分享作品
学生们完成作品后，可以在课堂上进行分享和交流，互相学习和借鉴。
分享阅读心得与感悟
阅读心得
邀请学生们分享自己阅读《蚂蚁和西瓜》后的心得和体会，引导他们关注故事中的主题和意义。
感悟分享
鼓励学生们结合自己的生活经历，分享在阅读过程中产生的思考和感悟，促进彼此之间的交流和启发。
讨论与总结

《蚂蚁和西瓜》绘本故事PPT课件完美版

介绍蚂蚁们发现一块大西瓜的情节，以及他们兴奋的心情和接下
来的计划。
通过背景设定，让孩子们更好地理解故事发生的时代和地点，帮
助他们更好地融入故事情节。
02 角色介绍与形象分析
蚂蚁角色特点及形象描绘
01
02
03
勤劳勇敢
蚂蚁是勤劳的象征，它们不畏艰辛，齐心协力搬运巨大的西瓜。
团结协作
在故事中，蚂蚁们团结一致，共同面对困难，展现了出色的团队合作精神。
分享快乐精神传递
通过分享，蚂蚁们感受到了更多的快乐和满足，展现了分享带来的积极影响。
蚂蚁们在享受西瓜的美味时，不忘与同伴分享，体现了分享快乐的精神。
故事引导孩子们学会与他人分享，感受分享带来的快乐和友谊。
05 绘画风格与技巧赏析
独特绘画风格介绍
简约而不简单
绘本采用简约的线条和图形，通过简单的笔触勾勒出丰富的场景和生动的角色，体现了“少即是
运用断线、虚线等手法，增加画面的层次感和空间感。
线条运用和色彩搭配技巧讲解
01
色彩搭配
02
03
04
采用鲜艳、明亮的色彩，营造出轻松愉快的氛围。
巧妙运用色彩对比，如红绿对比、冷暖对比等，突出主题和
重点。
注重色彩的调和与统一，使画面和谐而富有美感。
细节描绘和表现力评价
细节描绘
精细刻画蚂蚁的动作和表情，生动地表现出它们的勤劳、团结和智慧。
蚂蚁们围绕着西瓜，用触角小心翼翼地触碰着这个巨大的美味。
西瓜的颜色鲜艳，散发着诱人的香气，让小蚂蚁们兴奋不已。
蚂蚁搬运西瓜过程展示
蚂蚁们迅速分工合作，有的负责切割西瓜，有的负责搬运。
他们利用自己的智慧和力量，将西瓜切成小块，然后一块一块地

蚂蚁和西瓜绘本故事

蚂蚁和西瓜绘本故事从前，有一只勤劳的蚂蚁和一颗巨大的西瓜，它们住在同一个果园里。

蚂蚁非常勤劳，每天都会忙碌地工作，为了存储食物，它会不知疲倦地来回奔波。

而西瓜则是一颗懒惰的水果，它总是趴在地上享受阳光和雨露，从不做任何事情。

蚂蚁每天都会看到西瓜趴在那里，心里总是很不满。

它觉得西瓜太懒了，不像自己那样勤劳。

于是，蚂蚁决定去找西瓜谈一谈。

蚂蚁对西瓜说，“你为什么总是趴在那里，一点事情都不做呢？你知道吗，勤劳才是最美丽的品质。

”。

西瓜听了蚂蚁的话，笑着回答说，“蚂蚁朋友，我并不懒惰，我只是在等待我的时机。

你看，我虽然不能像你一样忙碌地奔波，但我却能够静静地等待，等待太阳和雨露的滋润，等待成熟的时刻到来。

”。

蚂蚁听了西瓜的话，开始思考起来。

它发现自己虽然勤劳，但也总是为了存储食物而不停地工作，从未停下来享受生活的美好。

于是，蚂蚁决定尝试一下放慢脚步，停下来感受生活的美好。

于是，蚂蚁和西瓜开始一起度过每一天。

蚂蚁在阳光下慢慢地伸展身体，感受着温暖的阳光和清新的空气；而西瓜则在雨露中慢慢地成熟，等待着自己的时机到来。

终于，有一天，果园的主人来到了果园，看到了西瓜的成熟。

他把西瓜摘了下来，放到了果篮里。

蚂蚁看到了这一幕，感到非常惊讶，它没有想到西瓜竟然能够成为果园的主人的心头好。

果园的主人把西瓜带回了家，切开了西瓜，发现里面的果肉非常甜美。

他吃了一口，感到非常满意，赞叹道，“这是我种过的最甜美的西瓜！”果园的主人非常高兴，他决定把西瓜的种子保存下来，继续在果园里种植。

蚂蚁看到了这一幕，心里非常感动。

它明白了，每个人都有自己的价值和美好，勤劳与懒惰并不是评判一个人的唯一标准。

正如西瓜一样，它虽然懒散，但却在等待自己的时机，最终成为了果园的主人的心头好。

从此以后，蚂蚁和西瓜成了最好的朋友，它们一起度过了每一个美好的日子。

蚂蚁也学会了放慢脚步，享受生活的美好，而西瓜也学会了珍惜自己的价值，等待自己的时机。

它们成为了果园里最闪亮的一道风景线，每个人都为它们的友谊和美好而感到骄傲。

绘本《蚂蚁和西瓜》

引言概述：绘本是一种以图画和文字结合的艺术作品，被广泛应用于儿童教育和娱乐。

绘本《蚂蚁和西瓜》是一本寓教于乐的绘本，通过故事讲述了蚂蚁和西瓜之间的合作和友谊。

本文将从绘本的故事情节、角色塑造、艺术风格、教育意义以及市场反响等方面阐述这本绘本的特点与价值。

正文内容：一、故事情节1.1蚂蚁的生活场景和进食习惯1.2西瓜的生长过程和收获1.3蚂蚁如何意识到西瓜的存在1.4蚂蚁与西瓜展开合作的过程1.5最终，蚂蚁和西瓜都受益于这次合作二、角色塑造2.1蚂蚁的坚韧和勤劳品质2.2西瓜的大方和慷慨品性2.3因人物形象鲜明，读者更容易产生共鸣2.4这些角色塑造鼓励读者向善和友善合作的品质三、艺术风格3.1绘本背景与角色的色彩搭配3.2画面的细节和表现力3.3绘本整体的美学风格3.4通过艺术风格提升故事叙述的吸引力四、教育意义4.1引导孩子正确认识蚂蚁和西瓜的价值4.2培养孩子合作和互助的意识4.3培养孩子善于发现和利用资源的能力4.4培养孩子积极向上的品质和态度4.5培养孩子关心和尊重自然环境的意识五、市场反响5.1绘本的销量和口碑5.2绘本在教育机构和家庭中的应用情况5.3绘本延伸出的相关产品及其表现情况5.4绘本在读者中的影响和反响5.5绘本的发展趋势和未来的市场前景总结：《蚂蚁和西瓜》是一本优秀的绘本作品，通过生动有趣的故事情节、丰富多彩的角色塑造以及独特的艺术风格，传递了合作和互助的重要性，培养了读者积极向上的品质和态度。

在市场中，该绘本获得了广泛的认可和喜爱，它不仅在教育领域得到了广泛应用，还引发了相关产品和延伸市场的发展。

可以预见，《蚂蚁和西瓜》的成功将推动绘本创作的进一步发展，并为孩子们提供更多有益且寓教于乐的阅读资源。

2024年度绘本蚂蚁和西瓜课件(打印版)

03
让孩子通过角色扮演等方式，模拟蚂蚁们的合作过程，提高他
们的社会交往能力。
17
激发孩子阅读兴趣，提升阅读能力
阅读兴趣
生动有趣的绘本内容可以激发孩子的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。
阅读理解
通过讲解绘本中的故事和情节，提高孩子的阅读理解能力。
2024/3/24
阅读表达
鼓励孩子用自己的语言复述绘本内容，锻炼他们的阅读表达能力。
2024/3/24
02
蚂蚁们通过合作和分工，将西瓜切成小块并搬运回窝。
03
在搬运过程中，蚂蚁们遇到了各种困难，但它们通过智慧和团队合作克服了难题。
4
04
最终，蚂蚁们成功将西瓜搬回窝，并一起分享了美味的西瓜。
作者介绍及创作背景
作者田村茂是一位著名的日本绘本作家，以创作富有想象力和趣味性的绘本而著称。
背景环境描绘
细腻刻画草地、花朵、树叶等元素，营造自然、清新的背景环境，增强画面的生动感。
14
04
绘本教育价值挖掘
2024/3/24
15
培养孩子观察力、想象力
观察细节
绘本中丰富的图画细节可以培养孩子的观察能力，引导他们注意并描述细节。
想象情节
预测结果
引导孩子根据图画线索预测故事发展，锻炼他们的逻辑思维。
2024/3/24
26
本次课件重点内容回顾
绘本《蚂蚁和西瓜》的故事情节和角色介绍
故事中传递的团结协作、勤劳勇敢的精神
2024/3/24
蚂蚁们如何合作将西瓜搬回家的过程
通过绘画和手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力
27
学员心得体会分享
孩子们更加深入地理解了团结协作的重要性，愿意主动与他人合作

《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件

鼓励孩子们发挥想象力，运用各种绘画工具和材料，创作出独具特色的作品。
手工制作：利用废旧物品制作蚂蚁或西瓜模型
收集废旧物品，如纸杯、纸盘、瓶盖、棉签等，引导孩子们思考如何利用这些物品制作蚂蚁或西
瓜模型。
鼓励孩子们动手实践，通过剪、贴、画等方式制作出可爱的蚂蚁
和西瓜模型。
将孩子们的作品展示出来，让大家一起欣赏和评价。
蚂蚁们搬运西瓜
蚂蚁们开始有序地搬运西瓜，有的用头顶，有的用背扛，还有的组成了小队伍一起推。
蚂蚁们的西瓜滑梯
最后，蚂蚁们把西瓜皮做成了一个滑梯，它们在上面玩耍，尽情享受这个夏天的美好时光。
色彩运用与视觉效果
1 2
鲜明的色彩对比绘本中运用了鲜明的色彩对比，如红色的西瓜和绿色的草地，形成了强烈的视觉冲击。
《蚂蚁和西瓜》内容简介
故事开头
一群蚂蚁发现了一块大西瓜，它们兴奋不已。
故事发展
蚂蚁们通过各种方式尝试搬运西瓜，过程中展现出了团结协作、智功将西瓜搬运回家，并举行了盛大的
庆祝活动。
故事结尾
作者以幽默诙谐的方式揭示了故事的主题，引
导读者思考。
主题思想及教育意义
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 绘本画面欣赏与解读 • 故事情节梳理与讨论 • 语言风格与文学价值 • 拓展延伸活动设计
01
故事背景与简介
作者及创作背景
作者
田村茂，日本著名绘本作家，以独特的创意和幽默感闻名。
创作背景
作者通过观察蚂蚁的生活习性，结合儿童的阅读兴趣，创作了这一富有教育意义的绘本故事。
天气与时间
天气和时间在故事中起着辅助的作用，它们的变化影响着蚂蚁们的活动和故事情节的发展。例如，晴天和傍晚是蚂蚁们活动的高峰期，而雨天和夜晚则会影响它们的出行和觅食。

绘本故事蚂蚁和西瓜

绘本故事蚂蚁和西瓜
从前，有一只勤劳的小蚂蚁，它非常勤奋，每天都在为自己的家囤积食物。

而在它的对面，有一颗巨大的西瓜，这颗西瓜非常美味，但却被它的大小吓到了。

小蚂蚁看着西瓜，心想，“这颗西瓜太大了，我一个人怎么也吃不完。

”于是，它决定去找朋友一起分享这颗西瓜。

小蚂蚁来到了一片绿草地上，它看见了一只正在忙碌的蜜蜂。

小蚂蚁对蜜蜂说，“你好，蜜蜂，我有一颗巨大的西瓜，你愿意和我一起分享吗？”蜜蜂听了很高兴，它说，“当然愿意啦，我正好也有些蜜糖，我们可以一起享用。

”于是，小蚂蚁和蜜蜂一起搬运着西瓜和蜜糖，找了一个舒适的地方，一边品尝美味的西瓜，一边聊着天，它们度过了愉快的时光。

就在它们吃得正欢的时候，一只鸟儿飞了过来，它看见了小蚂蚁和蜜蜂在吃东西，也飞了过来。

小蚂蚁和蜜蜂热情地邀请鸟儿一起分享，鸟儿也很高兴地接受了邀请。

于是，它们三个一起在草地上享用着美味的西瓜和香甜的蜜糖，忘记了时间的流逝。

当天色渐晚，夕阳西下的时候，它们才意犹未尽地告别，各自
回家。

小蚂蚁回到了自己的家，它感到非常开心，因为它不仅分享了美味的食物，还结识了新的朋友。

它明白了一个道理，与朋友一起分享，会让生活变得更加美好。

这个故事告诉我们，分享是一件快乐的事情。

无论是食物还是快乐，只要与朋友一起分享，就会倍添乐趣。

就像小蚂蚁那样，它勇敢地邀请朋友一起分享美味的西瓜，最终收获了快乐和友谊。

希望我们也能像小蚂蚁一样，勇敢地分享，让生活充满快乐和温馨。

绘本故事蚂蚁和西瓜

绘本故事蚂蚁和西瓜从前，有一只小蚂蚁，它非常勤劳，每天都在为自己和家人努力工作。

小蚂蚁住在一个美丽的小山坡上，它的家就建在一颗大树的根部下面。

小蚂蚁每天早早地起床，去寻找食物，然后再回家，为家人带回一些美味的食物。

有一天，小蚂蚁在树下的草丛中，发现了一个巨大的西瓜。

这个西瓜又大又圆，看起来非常诱人。

小蚂蚁想把这个西瓜带回家，和家人一起分享。

于是，它开始努力地爬上西瓜，想要把它搬回家。

然而，小蚂蚁发现，这个西瓜实在是太大了，它怎么也无法把它搬动一步。

小蚂蚁感到非常沮丧，它不知道该怎么办才好。

就在这时，一只大黄蜂飞了过来，看到了小蚂蚁和西瓜。

大黄蜂问小蚂蚁发生了什么事，小蚂蚁把自己的困境告诉了大黄蜂。

大黄蜂笑着对小蚂蚁说，“小朋友，你为什么不叫我来帮你呢？我可以轻而易举地把这个西瓜搬回你的家。

”小蚂蚁非常高兴，它感谢大黄蜂的帮助。

于是，大黄蜂轻松地把西瓜搬到了小蚂蚁的家门口。

小蚂蚁和家人一起，开心地分享了这个美味的西瓜。

它们感谢大黄蜂的帮助，也学到了一个重要的道理，在面对困难的时候，要学会寻求帮助，团结合作，才能解决问题。

这个故事告诉我们，团结合作是非常重要的。

就像小蚂蚁和大黄蜂一样，当我们遇到困难的时候，可以向朋友寻求帮助，共同努力，就能够克服困难，实现目标。

同时，这个故事也告诉我们，要学会感恩和分享，和家人朋友一起分享快乐和美食，才能让生活变得更加丰富多彩。

小蚂蚁和西瓜的故事，不仅是一则有趣的绘本故事，更是一篇寓意深刻的教育故事。

希望每个孩子都能从中学到团结合作的重要性，懂得感恩和分享，让这个世界变得更加美好。

《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件完整版

夏日午后的灵感
作者在一个炎热的夏日午后，看到地上的一群蚂蚁正在搬运一块西瓜皮，这个场景激发了他的创
作灵感。
2024/1/26
儿童视角
作者从儿童的视角出发，通过描绘蚂蚁们搬运西瓜的有趣场景，向孩子们展示了一个充满想象力的世界。
寓教于乐
通过蚂蚁和西瓜的故事，作者希望向孩子们传递团结、协作和分享的精神，让他们在快乐阅读中成长。
2024/1/26
22
06 总结回顾与延伸活动建议
2024/1/26
23
故事主题思想总结回顾
团结协作
通过蚂蚁们合作搬运西瓜的故事，强调团结协作的重要性，让孩子们理解集体的力量是强大的。
勤劳勇敢
蚂蚁们面对巨大的西瓜，没有放弃，而是勇敢地尝试各种方法去搬运，体现了勤劳勇敢的精神。
创意解决问题
故事中蚂蚁们用各种创意的方式去搬运西瓜，比如用杠杆原理、挖隧道等，鼓励孩子们在面对问题时，积极寻找创意的解决方法。
绘本采用水彩画风格，色彩鲜艳明快，给人一种清新可爱的感觉。
2024/1/26
生动有趣的角色
蚂蚁们形象各异、表情生动，使得故事更加有趣且引人入胜。
丰富的细节描绘
绘本中对场景的描绘十分细腻，如西瓜的纹理、蚂蚁的动作等，都呈现出极高的艺术水准。
6
02 故事情节梳理与角色分析
2024/1/26
2024/1/26
17
拓展孩子视野，了解不同文化背景下成长经历
2024/1/26
多元文化认知
01
介绍不同国家和地区的文化背景和成长经历，让孩子了解世界
的多样性和丰富性。
跨文化交流能力
02
通过模拟跨文化交流场景，让孩子学会尊重和理解不同文化背

阅读一夏绘本故事《蚂蚁和西瓜》

选择适合孩子年龄段的绘本，确保内容既有趣又易于理解。对于较小的孩子，可以选择图画丰富、文字较少的绘本；对于较大的孩子，可以选择情节更复杂、文字更多的绘本。
注重绘本质量
选择由正规出版社出版的优质绘本，确保图画精美、色彩鲜艳，同时文字准确、生动。避免选择盗版或质量较差的绘本。
03
考虑孩子兴趣
在选择绘本时，要考虑孩子的兴趣和爱好。如果孩子对某个主题或故事
鼓励孩子提问和讨论
在阅读过程中，鼓励孩子提出问题并进行讨论，帮助他们深入理解故事情节和角色行为。同时，也可以引导孩子思考故事背后的寓意和价值观。
引导孩子深入理解和思考
引导孩子理解故事主题
在阅读完绘本后，可以引导孩子思考故事的主题和意义。通过讨论故事中的人物、情节和结局，帮助孩子理解故事所传递的价值观和生活哲理。
06
拓展活动设计与实践
手工制作蚂蚁和西瓜道具
材料准备
收集废旧纸箱、布料、颜料、胶水等材料。
道具制作
根据绘本中的蚂蚁和西瓜形象，指导孩子们使用材料制作出相应的道具，如蚂蚁头饰、西瓜模型等。
安全注意
在制作过程中，要确保孩子们使用安全无毒的材料，并避免使用过于锋利的工具。
组织亲子互动游戏环节
故事以一块被遗忘在草地上的西瓜为背景，通过描绘蚂蚁们如何发现、搬运和分享这块西瓜的过程，展现了蚂蚁们的勤劳、智慧和团结精神。
作者介绍与成就
《蚂蚁和西瓜》的作者是日本著名绘本作家田村茂。他出生于日本东京，毕业于东京艺术大学美术系。他的作品风格独特，充满童趣和想象力，深受孩子们的喜爱。
田村茂曾获得多项国际和国内大奖，包括日本绘本奖、讲谈社出版文化奖等。他的作品被翻译成多种语言，在世界各地广受欢迎。

儿童绘本故事《蚂蚁和西瓜》图文课件

儿童绘本故事《蚂蚁和西瓜》图文课件一、教学内容本节课的教学内容选自儿童绘本故事《蚂蚁和西瓜》。

故事讲述了蚂蚁们发现了一块大西瓜，并与西瓜展开了一场既有趣又充满智慧的较量。

故事通过生动的情节，向孩子们传递了勤劳、聪明、团结等价值观。

二、教学目标1. 帮助学生理解故事内容，培养学生的阅读理解能力。

2. 引导学生通过故事情节，领悟其中的道理，培养学生的道德观念。

3. 激发学生的想象力和创造力，培养学生热爱自然、关爱生命的情感。

三、教学难点与重点重点：引导学生理解故事情节，掌握故事中的关键词汇。

难点：帮助学生领悟故事背后的道理，培养学生的道德观念。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘本故事《蚂蚁和西瓜》纸质版、西瓜图片、蚂蚁模型等。

学具：学生作业本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情境引入（5分钟）利用多媒体课件展示蚂蚁和西瓜的图片，引导学生关注故事主题。

同时，提出问题：“你们知道蚂蚁和西瓜的故事吗？让我们一起来看看发生了什么有趣的事情吧！”2. 故事阅读（10分钟）教师带领学生一起阅读绘本故事《蚂蚁和西瓜》，边读边引导学生关注故事情节，理解蚂蚁们的聪明才智和团结精神。

3. 故事讨论（10分钟）教师引导学生分组讨论，让学生分享自己从故事中学到的道理，以及如何将故事中的道理运用到现实生活中。

4. 实践环节（10分钟）学生分组进行实践活动，利用剪刀、胶水等工具，制作蚂蚁和西瓜的手工作品，培养学生的动手能力和创造力。

六、板书设计蚂蚁聪明、勤劳、团结西瓜智慧、关爱、生命七、作业设计1. 请学生复述故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节。

2. 请学生谈谈从故事中学到的道理，以及如何将道理运用到现实生活中。

3. 请学生用自己的话编写一个关于蚂蚁和西瓜的小故事。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过绘本故事《蚂蚁和西瓜》的阅读，引导学生领悟到了勤劳、聪明、团结等价值观。

在教学过程中，学生积极参与讨论和实践环节，表现出较高的兴趣和热情。

《蚂蚁和西瓜》绘本故事

《蚂蚁和西瓜》绘本故事一、引言《蚂蚁和西瓜》是一部深受孩子们喜爱的绘本故事，通过讲述一群蚂蚁与一个大西瓜的故事，展现了团结协作、勤劳努力的精神风貌。

本文将对这部绘本故事进行解读，分析其故事情节、人物形象、主题思想等方面，以期为读者提供更深入的理解。

二、故事情节故事发生在一个炎热的夏天，一群蚂蚁在寻找食物的过程中，意外发现了一个巨大的西瓜。

面对如此美味的食物，蚂蚁们兴奋不已，纷纷决定将西瓜搬回蚁巢。

然而，西瓜的重量远远超过了蚂蚁们的承受能力，他们需要想出一个办法，才能成功地将西瓜搬回家。

在尝试了各种方法后，蚂蚁们决定采取团结协作的方式，共同将西瓜搬回蚁巢。

他们分成若干个小队，有的蚂蚁负责在前面拉，有的蚂蚁负责在后面推，还有的蚂蚁负责清理道路。

在大家的共同努力下，西瓜终于开始缓缓移动。

然而，在搬运过程中，蚂蚁们遇到了一系列困难。

是道路的坎坷，蚂蚁们需要清理掉路上的障碍物；是烈日的炙烤，蚂蚁们需要互相鼓励，克服疲惫；是敌人的侵扰，蚂蚁们需要勇敢地保卫西瓜。

在克服了重重困难后，蚂蚁们终于将西瓜搬回了蚁巢。

三、人物形象1.蚂蚁：故事的主人公，象征着勤劳、团结、勇敢的精神。

在面对困难时，蚂蚁们没有退缩，而是积极寻找解决办法，展现了不畏艰难、勇往直前的品质。

2.西瓜：故事中的重要道具，象征着美味的食物和美好的生活。

西瓜的出现，让蚂蚁们看到了希望，激发了他们战胜困难的信心。

3.环境因素：故事中的道路、烈日、敌人等环境因素，象征着现实生活中的困难和挑战。

蚂蚁们在克服这些困难的过程中，不断成长和进步。

四、主题思想《蚂蚁和西瓜》这部绘本故事，通过讲述蚂蚁们搬运西瓜的过程，传递了团结协作、勤劳努力、勇敢面对困难的主题思想。

故事告诉我们，在面对困难和挑战时，只有团结一致、共同努力，才能战胜一切困难，实现美好的生活。

五、教育意义《蚂蚁和西瓜》这部绘本故事具有很高的教育意义。

它教会孩子们要勤劳努力，不怕困难，勇往直前；它强调了团结协作的重要性，让孩子们明白只有团结一致，才能战胜一切困难；它培养了孩子们的勇敢品质，让他们在遇到挑战时，敢于迎难而上。

《蚂蚁和西瓜》—蒲蒲兰系列绘本

《蚂蚁和西瓜》—蒲蒲兰系列绘本编辑推荐：。

一个炎热的夏天下午，蚂蚁们发现一大块西瓜。

“真好吃，赶紧搬回家吧。

”几个蚂蚁一起使劲，一点不动。

把伙伴们喊过来一起使劲，还是一点不动。

一个蚂蚁有了好主意……。

《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。

漫画似的夸张，和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。

它只讲了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬运、带回蚂蚁窝，并最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。

它几乎没有多少文字，但在这本书里，每一只蚂蚁的神态、动作和其他蚂蚁都不同，你完全根据这些图画自己讲出一个特别特别长、也特别特别好玩的故事来。

而让我看得最入神的一幅画，是作者对地下蚁穴的描绘，它就如同一幅市井生活的风俗画一般，刻画得细致入微，最好玩的是蚁穴的每个房间里，都有一些标牌，上面用手写的字体标注着：“糖果”、“饼干”、“奶酪”、“蘑菇种植室”、“宝物”、“正在施工”……。

蚂蚁是一种勤劳能干、聪明灵活又富有合作精神的动物，也可以说是在现实社会里作为弱小者的孩子的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。

西瓜，这种孩子们都喜欢的食物在小蚂蚁看来，是多么的庞大！又是多么的诱人！小读者们将会在快乐在快乐的阅读中培养起团结合作的精神。

一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，这也是作者精心的构思所在。

孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天、聪明和团结合作的精神而感染。

本作品采取专色印刷和版画的分版手法，颜色鲜明，造型可爱。

适合2岁以上亲子共读，4岁以上可自主阅读。

本作品是日本绘本大师田村茂的处女作，也是奠定他作品基调的风格之作。

子颀的蚂蚁情结（子颀妈·2006年07月）。

内容简介：。

一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！。

为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。

蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。

绘本蚂蚁和西瓜读后感

绘本蚂蚁和西瓜读后感《蚂蚁和西瓜》这本绘本，可真是让我越看越喜欢！绘本里讲的是在一个炎热的夏日午后，一群蚂蚁发现了一块大西瓜。

那西瓜红彤彤的，瓜瓤看起来又甜又多汁，馋得蚂蚁们直流口水。

当第一只蚂蚁发现这个大西瓜的时候，它简直不敢相信自己的眼睛。

它瞪得圆圆的眼睛，快速跑回蚁巢，一边跑一边喊：“伙伴们，快跟我来，我发现了一个超级大宝贝！”这只小蚂蚁的兴奋劲儿，就好像是中了大奖一样。

不一会儿，浩浩荡荡的蚂蚁大军就跟着它来到了西瓜前。

它们望着眼前这个巨大的西瓜，都呆住了。

“哇，这可怎么搬回去呀？”一只蚂蚁发愁地说。

但蚂蚁们可不会轻易被困难打倒，它们迅速行动起来。

几只身强力壮的蚂蚁爬到西瓜上，用它们的牙齿狠狠地咬下一块西瓜。

可是，那西瓜太大了，咬下来的小块对于整个西瓜来说，简直就是九牛一毛。

“这样不行，我们得想个办法！”一只聪明的蚂蚁说道。

于是，蚂蚁们开始商量起来。

有的蚂蚁说：“我们可以把西瓜分成小块，一点点搬回去。

”有的蚂蚁说：“要不我们找更多的伙伴来帮忙？”最后，它们决定先把西瓜分成小块，然后再一起搬回去。

说干就干！蚂蚁们分工合作，有的用铲子铲，有的用吊车吊，还有的用小车推。

它们干得热火朝天，累得气喘吁吁，但没有一只蚂蚁偷懒。

其中一只小蚂蚁，它的力气比较小，每次只能推动一点点西瓜。

它涨红了脸，使出了全身的力气，嘴里还嘟囔着：“哎呀，这西瓜可真重，我一定要把它推回去，让大家都尝尝。

”还有几只蚂蚁在西瓜上爬上爬下，就像是在西瓜山上探险一样，它们一边干活一边嘻嘻哈哈地打闹着。

在搬运西瓜的过程中，也不是一帆风顺的。

有一只蚂蚁不小心滑倒了，摔了个四脚朝天，旁边的蚂蚁们看到了，哈哈大笑起来，然后赶紧把它扶起来。

还有一只蚂蚁，因为搬的西瓜太重了，压得它直不起腰来，走两步就得停下来歇一歇，模样十分滑稽。

经过蚂蚁们的不懈努力，西瓜被一点点地搬回了蚁巢。

最后，蚁巢里堆满了红红的西瓜瓤，蚂蚁们吃得肚子圆滚滚的，满足极了。

它们躺在西瓜堆里，打着饱嗝，脸上洋溢着幸福的笑容。

绘本故事《蚂蚁和西瓜》

看，蚂蚁正在用树叶种植蘑菇呢，书上说过蚂蚁会用树叶种蘑菇，没想到今天真的看到了。
瞧，蚂蚁们正在用小水桶倒水，他们还会用水龙头呢。
“喂，我们在草地上发现好东西啦。”
“快点，快点。”
蚂蚁们用木棍和石头做了一个
杠杆，可是西瓜还是纹丝不动。
阿基米德曾经说过一句话——给我一个支点，我就能撬起地球。蚂蚁们真是太聪。我们看看细节图：
看，这估计是蚂蚁王国的厨房，你看他们用放大镜生火，并且制造了抽油烟机。
看，这几个蚂蚁正在健身房健身呢。
你知道这只蚂蚁为什么在牙膏上蹦吗？因为这样能既快又省力地挤出牙膏刷牙。
看，那位蚂蚁鞋匠在为蚂蚁家族的成员们修鞋呢。
道杠杆原理呢。
怎么办呢
他们用铲子挖，但是西瓜太大了，每次只能铲出那么一点点。
但是人多力量大，他们用铲子、十字镐来挖西瓜，然后装到吊车里来运输西瓜。
他们的城堡变成了红色的海洋，到处都是甘甜可口，鲜嫩多汁的西瓜，连瓶子里装的都是好喝的西瓜汁。但是西瓜太多了也会给他们带来许多祸患。
他们
决定把剩下的西瓜都吃了，他们的肚子已经涨的要爆炸了，正躺在地上休息呢。
西瓜皮怎么办呢？
谢谢！
在一个炎热的下午，四只出来觅食的蚂蚁发现了一块西瓜。西瓜红红的、大大的，有好多好多的汁，看起来真诱人呀！
他们用打钻机打了一个洞，到了西瓜内部，又出来了，他们想把这块西瓜搬回家。
嗯一只蚂蚁嗨哟两只蚂蚁
四只蚂蚁
一只蚂蚁，两只蚂蚁，四只蚂蚁，他们推呀推，却怎么也推不动，都累得趴倒在地上。

《蚂蚁和西瓜》绘本故事读后感总洁

《蚂蚁和西瓜》绘本故事读后感总洁篇一：《<蚂蚁和西瓜>绘本故事读后感》哇塞！《蚂蚁和西瓜》这个绘本故事可太有意思啦！故事一开始，一块大西瓜出现在草地上，红红的瓤，黑黑的籽，看起来就甜滋滋的。

这时候，有一家人正在野餐，他们吃完西瓜就走啦。

这可便宜了一群小蚂蚁！当蚂蚁们发现这块大西瓜的时候，眼睛都瞪得大大的，嘴巴也张得圆圆的，“这西瓜可真大呀，够我们吃好久好久啦！”它们兴奋地喊着。

一只聪明的小蚂蚁跑回蚁巢，大声喊：“伙伴们，快跟我来，有大发现！”其他蚂蚁一听，呼啦啦地跟着它跑了出去。

看到西瓜，蚂蚁们可犯愁啦，这么大的西瓜怎么搬回去呢？“这可怎么办呀？”一只小蚂蚁着急地挠挠头。

“要不我们把它分成小块搬回去？”一只蚂蚁出主意。

“那得多久呀！”另一只蚂蚁摇摇头。

就在大家愁眉苦脸的时候，一只大力士蚂蚁站了出来，“嘿哟嘿哟”，它试着自己搬，可西瓜纹丝不动。

这时候，所有的蚂蚁都围了过来，它们一起用力，“一二三，加油！一二三，加油！”哎呀，西瓜还是一动不动。

“这西瓜简直就是一座大山嘛！”有只蚂蚁抱怨着。

“难道我们就这样放弃吗？”一只小蚂蚁不甘心地说。

大家你看看我，我看看你，谁也不想放弃。

突然，一只蚂蚁想到了好办法，“我们可以把西瓜瓤挖出来运回去呀！”“对呀对呀，这个主意太棒啦！”其他蚂蚁纷纷附和。

于是，蚂蚁们开始行动啦。

有的蚂蚁用铲子挖，有的蚂蚁用篮子装，还有的蚂蚁负责把西瓜瓤运回家。

它们干得热火朝天，汗流浃背。

“哎呀，好累呀，但是为了美味的西瓜，加油！”一只蚂蚁给自己打气。

慢慢地，西瓜被挖得只剩下薄薄的一层皮啦。

“哈哈，这下我们可以把西瓜皮搬回家当滑梯啦！”一只小蚂蚁开心地跳了起来。

“太棒啦，太棒啦！”其他蚂蚁也欢呼起来。

最后，蚂蚁们带着满满的西瓜瓤和一个好玩的西瓜滑梯，高高兴兴地回家啦。

这个故事里的小蚂蚁们多团结呀！它们遇到困难不放弃，一起想办法解决，这不就像我们在学校里做小组作业一样吗？有时候题目很难，一个人做不出来，但是大家一起讨论，一起努力，就能找到解决办法。

2024版《蚂蚁和西瓜》绘本故事PPT课件

01故事背景与角色介绍Chapter蚂蚁王国概况蚂蚁王国的地理位置位于森林中的一处小土丘下，环境隐蔽且安全。

蚂蚁王国的社会结构由蚁后、雄蚁、工蚁和士兵蚁组成，分工明确，秩序井然。

蚂蚁王国的生活习性以采集食物、养育幼蚁和保卫家园为主要任务，勤劳勇敢，团结协作。

1 2 3西瓜的出现对蚂蚁王国的意义激发蚂蚁团结协作精神西瓜出现原因及意义雄蚁蚁后工蚁小蚂蚁们士兵蚁角色性格特点分析02故事情节梳理与解读Chapter蚂蚁发现西瓜过程描述搬运西瓜策略制定和执行蚂蚁们经过讨论，决定分工合作，一部分蚂蚁负责切割西瓜，一部分负责搬运。

它们利用自己锋利的牙齿和强壮的颚部，一点点将西瓜切成小块，以便搬运。

蚂蚁们排成长队，通过接力的方式将西瓜块运回蚁穴，途中克服了重重困难。

意外发生及应对措施在搬运过程中，突然下起了大雨，蚂蚁们迅速反应，将西瓜块搬到高处避雨。

雨过天晴后，蚂蚁们发现西瓜块因为雨水而变得更加滑溜，难以搬运。

面对新的挑战，蚂蚁们再次展现出了智慧和团队精神，它们利用树叶等自然材料制作简易的“滑板”，成功地将剩余的西瓜块运回了蚁穴。

03绘本中教育意义探讨Chapter分工合作相互支持目标一致030201团队协作精神培养面对困难时积极心态塑造积极思考勇敢面对在遇到困难时，蚂蚁们不是消极抱怨，而是积极思考如何解决问题，展现了积极心态的重要性。

乐观向上灵活变通在面对不同情况时，蚂蚁们能够灵活变通，调整策略，这种能力有助于培养孩子们适应变化的能力。

创新方法蚂蚁们通过创新的方法——将西瓜切成小块搬运，成功解决了搬运难题，体现了创新思维在解决问题中的重要作用。

鼓励尝试绘本鼓励孩子们像蚂蚁一样勇于尝试、敢于创新，在探索中不断成长和进步。

创新思维在解决问题中应用04艺术风格与表现技巧分析Chapter简约线条勾勒出生动场景简洁明快的线条生动形象的描绘场景的空间感鲜艳色彩营造欢快氛围鲜明的色彩对比运用鲜艳的色彩，如红色、绿色等，形成强烈的对比，吸引观众的注意力。