长方形和正方形的周长与面积复习课(课堂PPT)
部编版三年级数学下册第五单元《长方形、正方形面积的计算》复习课件
先算出正方 形的边长。
64÷4=16(米) 16×16=256(平方米) 答:面积是256平方米。
在一面长18米、宽14米的墙上做广告,每平方米需
要4元钱。一共需要多少元?
先求长方形墙面的面积
面积为多少平方米 即需要多少个4元
18×14=252(平方米)
4×252=1008(元)
答:一共需要1008元。
3.面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。
(√)
计算下面图形的面积。
3厘米
8厘米
长方形的面积=长×宽
5分米
5分米
正方形的面积=边长×边长
8×3=24(平方厘米) 5×5=25(平方分米)
花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米, 面积是多少平方米?
正方形周长=边长×4
正方形边长=周长÷4
略
5.找一块正方形的手帕。先估计它的面积,再测量 它的边长,算出他的面积。
(选题源于教材P68第5题)
略
知识点 1 长方形的面积计算公式
1.填一填。 (1)用边长1厘米的正方形摆在
长8厘米、宽4厘米的长方形中,沿长边一排可以摆 ( 8 )个,沿宽边一列可以摆( 4 )个。这个长方形 的面积是( 32平方厘米 )。 (2)长方形的面积=( 长 )×( 宽 )
教材习题 (选题源于教材P68第1题)
1.计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
9×4=36(平方厘米)
7×2=14(平方厘米)
5×5=25(平方厘米)
2.篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少 平方米?半个场地是多少平方米?
28×15=420(平方米) 420÷2=210(平方米) 答:它的面积是420平方米,半个场地是210平方米。
冀教版数学三年级上册第6单元《长方形和正方形的周长》(认识周长)教学课件
认 识 周 长
1.结合给小布艺配花边的典型事例,经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。2.知道周长的含义,能指出并测量物体表面的周长。3.鼓励学生积极参与测量活动,感受数学与生活有密切联系。
教确定这个粉色小布艺的花边要剪多长,就是求这个小布艺布料一周的长度。
情境引入
花边的就是小布艺料的周长。
指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。
探究新知
指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。
探究新知
物体表面边线的长度叫做它的周长。
探究新知
量一量课桌面的周长是多少。
周长
课堂小结
1. 测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长,填在表中。
巩固应用
2. 同桌合作量一量。
(1)测量腰围和头围。
巩固应用
2. 同桌合作量一量。
(2)测量一片叶子的周长。
巩固应用
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版 (共16张PPT)
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版 (共16张PPT)
(三)
❖ 提问:长和宽各是多少?
❖
用手中的12个面积单位测量这个长方形的面积,出现了什么问题?
我们手中的面积单位不够了,怎么办?
❖
每排个数、排数与长、宽有什么关系?
❖
5、实验(3)小篇子,第三组长方形:
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版 (共16张PPT)
米。
❖
4、一个长方形的面积是40平方米,长是8分米,宽是( )分米,这
个长方形的周长是( )。
❖
5、一个正方形的面积是25平方厘米,它的边长是( )厘米,周长是
( )厘米。
❖ 二、判断
❖
1、一个角的面积是10平方分米。( )
❖
2、黑板的长是4平方米。( )
❖
3、把两个长方形拼成一个大长方形,面积不变。( )
❖ 五、板书设计
三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版 (共16张PPT)
典型例题 三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版 (共16张PPT)
(一)
❖
1、一张边长是10厘米的正方形纸板,剪下一个长10厘米,宽6厘米
的长方形。剩下
❖ 的部分是什么形?它的面积是多少平方厘米?
(四) 三年级数学下册课件 5.2长方形正方形面积的计算公式 人教版 (共16张PPT)
❖ 教师提问:这个长方形能不能用我们手中的学具得到这个长方形的面积?
《长方形和正方形》单元整体教学设计(课件)三年级上册数学(共20张PPT)
通过生活中的事物,感受生活中的四边形无处不在,激发学生学习数学的兴趣。
3.关键内容确定
✓ 周长 ✓ 长方形和正方形的周长
关键内容确定
周长的意义是让学生从实际动手探索,获得对周长的感性认识,初步理解周长的一般的含义 后,应用长、正方形的特征进行探索,推导并抽象概括出长、正方形的周长公式。体现了知识的 形成性过程。
4.单元整体框架
✓ 整合后的单元安排
单元教学安排
把“正方形和长方形”单元双线合并成以周长为主线的单元,淡化公式教学,增加周长度 量单位累加的经验,同时把“四边形的认识”与周长概念教学相融,并将单元标题列为
“图形的周长”
教学一般图形的周长,理解周长的含义。
教学特殊图形的周长,掌握长方形、正方形 的周长计算方法
在内容要求方面,《数学课程标准》(202X版)指出:能恰当 地选择单位估测一些物体的长度,会进行测量;结合实例认识周 长,探索并掌握长方形和正方形的周长计算公式。
在学业要求方面,《数学课程标准》(202X版)指出:知道什 么是图形的周长;会测量长方形、正方形的周长;会计算长方形 和正方形的周长。
在教学提示方面,《数学课程标准》(202X版)指出:图形的 认识与测量的教学,要将图形的认识与图形的测量有机融会,引 导学生从图形的直观感知到探索特征,并进行图形的度量。
人教版小学三年级上册第七单元
紧扣概念本质,发展核心素养
——《长方形和正方形》单元整体教学设计
目录页
1.单元主题解读
2.单元目标分析
3.关键内容确定
长方形和正方形的周长与面积复习PPT课件
跳跳虎准备在家里客厅地面上铺方砖,选择哪种 方砖便宜?需要这种方砖多少块?
客厅
4
m 2 dm
1dm
6m
每块5元 每块3元
4×6=24(平方米)
第二种 方砖:1×1=1(平方分米)
24平方米=2400平方分米
2400÷1=2400 ( 块 )
第一种 2×2=4(平方分米) 方砖:
2400÷4=600(块)
长方形的面积=长×宽 S长= a × b
正方形的面积=边长×边长
S正= a × a = a2
周长与面积的异同点:
周长
意义 围成一个图形所有边
不
长的总和
同 点
计算 方法
(长+宽)× 2 边长×4
计量 长度单位
单位
相 已知 同 条件
点
长和宽 边长
面积 物体的表面或封闭图形 的大小
长×宽 边长×边长
面积单位
猇亭区实验小学 包定琴 ③对边相等。 ④ 4个角都是直角。
宽
边长
正方形是特殊的长方形
你们还学过关于长方形 和正方形的什么知识?
①是平面图形。
共 同
②有4条边。 ③对边相等。
特 征
④ 4个角都是直角。
⑤是轴对称图形
2条
4条
正方形是特殊的长方形
周长一条线,面积一大片。
第二关
1、下图中①和②比较,你发现了什么?
①
②
图①和图②周长相等。
6厘米
6厘米
图① 的面积>图② 的面积。
2、用一根长16厘米的细绳,在钉子板上围出边长 是整厘米数的长方形或正方形,可以围几种?
长(厘米) 宽(厘米)
7654 1234
三年级上册数学课件 第七单元 长方形和正方形 人教版 (共55张PPT)
课后练习
四、猜一猜。 1.一个三角形去掉一个角可能变成( 三 )边 形或( 四 )边形。 2.一个四边形去掉一个角可能变成( 三 )边 形或( 五 )边形。
三年级数学上册(RJ) 教学课件
第 7 单元 长方形和正方形
第 2 课时 周 长
情景导入
封闭图形一周的长度,是它的周长。 问题:1. 你认识这些物品或图形吗?
(60+40)×2×5=1000(米)
1000米=1千米
答:他走了1000米;合1千米。
课后练习
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形,围成的 正方形的边长是多少米?
28÷4=7(米)
答:围成的正方形的边长是7米。
课后练习
四、一口鱼塘,长40米,正好是宽的5倍,它的周长 是多少米?
40÷5=8(米) (40+8)×2=96(米)
正方形:
⑥⑦ ⑩
长方形:
②④
巩固练习
五、解决问题。 1.小华沿着一个边长是8米的正方形池塘跑了两圈, 他一共跑了多少米?
8×4×2=64(米)
答:他一共跑了64米。
巩固练习
2.一块长方形菜地,长10米,宽6米。四周围上篱笆, 篱笆长多少米?
(10+6)×2=16×2=32(米)
答:篱笆长32米。
2.黑板的面是( 四边 )形,手帕的面是 ( 四边 )形。
3.
有( 4 )条边,有( 4 )个
角,它是( 四边 )形,也是( 长方形 )。
课后练习
二、找出四边形。
课后练习
三、判断。 1.四边形都有4个角。( √ ) 2.四边形有4边直的边。( √ ) 3.长方形和正方形都是四边形。( √ ) 4.四边形就是长方形和正方形。( × )
《长方形和正方形的周长》课件2(共14张PPT)
1. 信鸽送信。
长方形和正方形的周长
2.一块正方形手帕,边长是25厘米。它的周长是多少厘米?
25×4=100(厘米)
答:它的周长是100厘米。
长方形和正方形的周长
3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这 块木板上锯下一块最大的正方形木板。
(1)锯下的正方形木板的周长 是多少?
益至上,就要树立总体国家安全观,并在实际行动中维护国家安全。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展,天下兴亡,
( 形的2)长用3答和2它÷:宽能2能是=折,多1成6长少(一为?厘个1米0长厘)方米形,吗宽?为如6厘果米能。,那么长方 匹的及识7大【(【达⑧2的一1沉本力 君1无9阅211难4....、6、马用请诗夫成其,变单2整情《敬样舟节青子力读点、 、为)【守思“赏中有 就 独 革 元 体 怀 酬 意 , 侧 课 春曰 百 材 :【 【空中转教答护主析寓责,特,重感作乐,那畔让成 :花料答 答前了华换师案生义“情,价是难知结天是才千我长 学残,案 案”又实解民角归】命来哲于值因点】。扬通是帆们。 不。回】 】恐干我族色纳:D修学景为】乐州过真过给我 可答,AD琼2创们的主,:承饰.的,人马观初讲正,青们 以楼1造的伟动守担“1产以们克旷逢故的病春要 已敬玉未差大-锻护不1生春常思达席事敬树插培 。意2宇来距复炼生同,光题用主的上吓意前上养””。兴,个,确命的中开易。《义情见,头翅自“中贡性我说立首责“启逝无哲怀赠是万膀信恐学献心”明宏先任了,而题学和》永木,、”生自理了字伟要;无人积得》深中远春去自要己品“的目关产力极到我中邃借的。实强自的质表标注阶对承的”的的敬今现的“觉力,之酒达,磨自把级此担,“哲意日青品地量前”效砺己春个和无自是振理。听春质肩。对果意的蚕人全可己一奋趣君的,负长。志身到的人奈的种精味歌梦使为妈,体死前陶类何责对神。一想得祖妈。丝途冶的,任故,上曲。青国没关方和情解渲;事表片,激春以献什心尽祖操放染的现:暂荡更自身么身,国,事离好诗极凭的放形己、好体蜡的业情奇人写杯青光成的为印的炬命,,和坚词酒春彩良行人象状成运实极恐定人长活。好动民,况灰统现写惧乐在精力的关服而,泪一了伤,观神,学“爱务接天养始起哲别是的。自习他的下上成干来学沉诗“信、人责一来”健”。史痛句“的劳来,任人时所在康融上心:青动赞和间”写复的的入的情今春习美使”的杂生的,社伟和日热惯教命长的活徘从会大缠听情和师,妈情更方徊而,变绵君,生重无妈况好式、衬革的歌自活在私讲下地,矛托。相一强态参奉长,融是能盾出之思曲的度与献毛入一作;后所之,青。,的引的社种出下面以苦暂春学精导故会对明片因说的凭态生神学事,生智:买就马诗杯度们。生才命的写《要克句酒,了关让负判对山了思是长会解注“责断月海我解主:精给不国任;怀经”我义相奉神我同产家的人》们哲见献。们劳生的态,而的学时社飞动了发度以得祖是难会翔和“展。敬积到国哲别我的职,增意极的,学亦践翅业了强”乐“史难行。膀的解敬责观上,。这,特我意任的的东样助点们”意不旷伟风
人教版三年级上册数学 7.2.2 长方形和正方形的周长 课件(21张)
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 ×4 = 20(厘米)
新课讲解
边长 边长
正方形的周长 = ___边__长__×__4____
知识运用
篮球场的长是30 米,宽是15 米,求它的周长。
(30+15)×2=90(米)
知识运用
正方形手帕边长25 厘米,它的周长是多少?
25×4=100(厘米)
知识运用
一个长方形花坛的长是5 米,宽是3 米。这个花坛 的周长是多少米?
长6米,宽4米的长方 形周长是:
6+4×2=14(米)
边长为7米的正方形花 园的周长是:
7×2=14(米)
谢谢你们帮我打败 巫婆,我得救啦!
课堂小结
边长
宽
边长
长
正方形的周长 = 边长×4
长方形的周长 =(长 + 宽)×2
新课讲解
4 厘米
6 厘米
6 厘米
4 厘米
6 厘米
4 厘米
(6 + 4)×2 = 20(厘米)
新课讲解
宽 长 长方形的周长 = _(__长__+__宽__)__×__2
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 + 5 + 5 + 5 = 20(厘米)
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
复习导入
长方形
正方形
你能分别指出这两 个图形的周长吗?
复习导入
4 厘米
6 厘米
5 厘米
你能算出长方形和 正方形的周长吗?
新课讲解
4 厘米
6 厘米
苏教版三年级下册数学课件10.4 长方形和正方形的面积和周长计算复习 (共16张PPT)
②第二个篱笆长36米,这个羊圈占地面积是多少平方米? 墙
36÷3=12(米)
12×12=144(平方米)
②
答:这个羊圈占地面积是144平方米。
第三关:智能比拼
如图,是学校的一个游泳池的平面图,它的 长是50米,宽是28米。它的周围铺设的宽为 2米的防滑砖(图中阴影部分)
2米
(1)求游泳池的面积。
游泳池
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
第二关:明察秋毫
一个正方形的边长是8厘米,求它的周长 和面积。
8×4=32(厘米)
8×8=64 (厘米2)
答:它的周长是32厘米,面积是64平方厘米。
第二关:明察秋毫
一个长方形彩纸,长是7分米,宽比长短 3分米,这张纸的面积是多少?
7-3=4(分米)
7×4=28( 分 米Байду номын сангаас2 )
答:这张纸的面积是28 分米2。
长方形和正方形 的周长和面积复习
测量周长用(长度)单位, 测量面积用(面积)单位。
周长封闭图形一周的长度是它的周长。
长方形的周(长长=+宽)×2 周长的计算
正方形的周长边长=×4 1米=10分米
长度单位之间的进1率分米=10厘米 1厘米=10毫米
物体的面表积面或封闭图形的大小,就是它们的面
长方形的面长积×=宽 面积的计算
28米
50 × 28 = 1400(平方米)
答:游泳池的面积是1400平方米。
50米
(2)求四周铺防滑砖的的面积。
大长方形面积:(50+2+2)×(28+2+2)= 1728(平方米)
四周防滑砖面积:1728 - 1400 = 328(平方米)
5、长方形与正方形的面积周长与面积
第一讲长方形和正方形面积的整理与复习(一)科,:你还记得吗?L?典型例题方法应用题:例1:想一想,在括号里填上合适的单位名称。
(1)小亮的腰围是5()。
(2)学校操场的面积大约是9000()。
(3)一张书签的面积大约是8()。
(4)一张软盘的面积大约是1()。
(5)一支铅笔长18()。
(6)教室的长是8()。
例2:判断,对的画“J”,错的画“X”(1)周长相等的长方形和正方形,它们的面积也相等。
()(2)3分米和3平方分米的意义不同。
()(3)一本字典大约厚3平方厘米。
()(4)边长是1米的正方形的面积是1平方米。
()(5)用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是4厘米。
()例3:在O里填上“〉”“<”或“=”80公顷O8平方千米8400平方分米O84平方米6公顷O600平方米5平方千米O50000平方米900公顷O90平方千米250平方厘米O2平方米例4:综合运用题一个长方形花坛长2米,宽10分米,这个花坛的面积是多少?例5:一个正方形的周长是12分米,其面积是多少?例6:如图,王爷爷沿着一块长方形草坪散步。
他从A点走到B点再到C点再到D点共走了180米,一起散步的李爷爷从B点走到C点再到D点再到A点共走了150米。
这块长方形草坪的周长是多少米?例7:李阿姨家新房的客厅是一个长9米,宽6米的长方形,有两种方砖可供铺地。
问用哪种同步练习一、填空1.一个镜框的长是12厘米,宽是9厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。
2.一个正方形的周长是44厘米,它的边长是()厘米,面积是()平方厘米。
3.正方形的边长扩大为原来的3倍,它的面积扩大为原来的()倍。
4.边长是100米的正方形土地,它的面积是()平方米,合()公顷。
5.120平方米=()平方分米800分米=(7公顷=()平方米6.填上适当的单位名称。
(1)课桌面的面积约是42((2)教室的门高约200((3)新北川中学的建筑面积为72000()。
【精品】人教版新课标2020年六年级数学下册复习课件第14课时 平面图形的周长和面积计算PPT教学课件
剩下铁皮的面积占原来长方形铁皮面积的( 25 )%。
5. 一个等腰三角形的周长是40 cm,一组邻边的长度比是4∶1,它的腰的长
160
是( )cm。
9
6. (2019·如东)如右图,正方形的边长是10厘米,图中圆的周长是( 10)π厘 米,涂色部分的面积是( 100-)2平5方π 厘米(结果保留π)。
5. (2019·海门)如下图,①号、②号、③号这三个三角形分别是同一个圆中的
钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。这三个三角形面积的大小关系是
( D)。
A. ①=②=③ B. ①>③>②
C. ③=②>① D. ①=②<③
四、解答下面各题。 1. 如下图,求图形的周长(单位:厘米)。
(5+3)×2+2×2=20(厘米)
[小试身手] 8. (2019·绍兴)如下图,有4个大圆和5个小圆排起来一样长,如果大圆的直
径是2.5厘米,那么一个小圆的面积是( 3.14)平方厘米。
9. (2018·云阳)如下图,线段AB的长为20 cm,一只蚂蚁从点A到点B沿着四 个半圆爬行,蚂蚁的行程是( 31.4)cm。
10. (2019•亳州)在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似 的长方形,已知长方形的长比宽多6.42厘米,则圆的面积是( 28.26)平方厘 米。
[小试身手] 11. (2019·南阳)如图,长方形的长是10 cm,其中一个圆的周长是( 12.5)c6m,
阴影部分的面积是( 8.6)cm2。
12.(2019·济南)下图中的三角形为等腰直角三角形,直角边长为20 cm,则阴 影部分②的面积比阴影部分①的面积大( 4)3cm²。
考点六 图形变化过程中周长和面积的变与不变 例7 (2019·福州)把一个长方形的框架沿对角拉成一个平行四边形,它的周 长( )。
三年级上册数学课件-第7单元第5课时《 长方形和正方形的周长》 (共29张PPT)人教版
长和宽的长度最接近时,长方形的周长最短。
三、新知运用
2. 把18幅绘画作品贴在一起,做一个“绘画园地”。要在“绘画 园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画 园地”,才能使 贴的花边最少?
三、新知运用
怎样设计“绘画园地”, 才能使贴的花边最少?
2. 把18幅绘画作品贴在一起,做一个“绘画园地”。要在“绘画 园地”的四周贴上花边。
7 长方形和正方形
第5课时 长方形和正方形的周长
人教版·三年级上册
一、新课引入
你能描出这两个图 形的一周吗?
二、例题讲解 你能用自己的方法计算出
4
长方形和正方形的周长吗?
宽:4厘米 长:6厘米
边长:5厘米
二、例题讲解
宽:4厘米 长:6厘米
你最喜欢 哪种方法?
6 + 6 + 4 + 4 = 20(厘米)
周长:(长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。
这个长方形的长是多少厘米? 周长是多少厘米?
长:4 ×3=12(厘米)
周长:(12+4)×2=32(厘米)
答:这个长方形的长是12厘米。周长是32厘米。
二、拓展提升
篱笆一面靠墙,有两种情况哟!
一块长方形菜地,长6米,宽3米。四周围上篱笆,篱笆长多少米?
2分米
长:2×6=12(分米) 宽:2×3=6(分米) 周长:(12+6)×2=36(分米)
答:每行摆6幅作品,摆3行,才能使贴的花边最少。花边最少贴36分米。
四、课堂小结
本节课你有 什么收获?
➢ 怎样拼周长最短
用大小相同的正方形拼图形时,拼成的图形的 长与宽越接近,拼成的图形的周长就越短。
巩固练习
三、课堂练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
20厘米
28
跳跳虎准备在家里客厅地面上铺方砖,选择 哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?
客厅
4
m 2 dm
1dm
6m
每块5元 每块3元
4×6=24(平方米) 24平方米=2400平方分米 第一种砖: 2×2=4(平方分米)
第二种方砖: 1×1=1(平方分米) 2400÷1=2400 ( 块 ) 2400×3=7200(元)
17
第三关
18
1、下图中①和②比较,你发现了什么?
①
②
Байду номын сангаас
6图图厘①①米和的图面②积周>长图相②等的。面积6。厘米 19
2、一个长方形的长增加2厘米,宽减 少2厘米,它的面积与周长有什么变化 吗?
3
厘 米
1厘米
4厘米
6厘米
说说你有什么发现?
长方形的长增加,宽减少(相同数值时) 面积变化,周长不变。
27
1、有两个同样大小的长方形,长20厘米,宽 是10厘米。
(1)拼成一个正方形,它的面积和周长分别 是多少?(画图)
S=20×20=400(平方厘米)
C=20×4=80(厘米)
10厘米
20厘米
拼成一个长方形,它的面积和周长分别是多少?
(画图)
10厘米
长:20×2=40(厘米) S=40×10=400(平方厘米) C=(40+10)×2=100(厘米)
(1)3 ㎡=30 d㎡。( × )
(2)一张长方形纸片,长40厘米,宽30厘米,它的
周长是70厘米。( × )
(3)4个1 d㎡的正方形拼成的图形,它的面积一定
是4 d㎡( √ )
(4)边长4厘米的正方形,它的周长与面积相等。
(× )
(5)在一块长8米,宽5米的铁皮上,剪一块最大的
正方形铁皮,那么它的边长是8米。 (×)
S正=12×12=144(平方米) 长:144÷9=16(米)
26
用4个边长都是13厘米的正方形,拼成一个 大的正方形。这个大正方形的周长和面积各 是多少?
13厘米 13厘米
边长:13×2=26(厘米) C大=26×4=104(厘米) C大=13×8=104(厘米) S大=26×26=676(平方厘米)
不
长的总和
同 计算 点 方法
(长+宽)× 2 边长×4
计量 长度单位
单位
相 已知 同 条件
点
长和宽 边长
面积
物体的表面或封闭图形 的大小
长×宽 边长×边长
面积单位
长和宽 边长
①你认为哪些内容最重要?
②你认为哪些内容最难?
③ 你认为哪些地方容易出错?
9
森 林 公 园
闯关
10
第一关
11
1、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
2400÷4=600(块) 600×5=3000(元)
答:选择第一种方砖便宜, 需要2400块。
正方形的个数:3×5=15(个) 1块:S正=2×2=4(平方厘米) S整=15×4=100(平方厘米)
16
3、张玲用一张面积是25平方厘米的正方形卡
片量练习本封面,沿着长边一排正好摆了6张, 沿着宽边一排正好摆了4张。练习本封面的面 积是多少平方厘米?
总张数:4×6=24(张) 总面积:24×25=600(平方厘米)
长度单位及其进率:
100
1000
km m dm cm mm
1000 10
10
10
100
1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1dm=10cm=100mm 1cm=10mm
5
面积单位及其进率:
㎡ d㎡ c㎡
100 100
1 公顷 =10000 ㎡ 1㎡=100d㎡=10000 c㎡ 1d㎡=100 c㎡
13
第二关
14
例1、一块长方形菜地,宽45米,长 是宽的两倍,它的面积是多少?要在 四周围上篱笆,篱笆长多少米?
长:45×2=90(米) S长=45×9=405(平方米) C长=(90+45)×2=270(米)
15
例2、用边长2厘米的正方形沿一个长方 形的长边摆,恰好摆5个,沿短边摆, 恰好摆3个。长方形的面积是多少平方 厘米?
12
2、在( )里填上合适的单位名称。
(1)小明家的客厅面积有18( 平方米) (2)小红身高155( 厘米 ) (3)一本故事书的封面约有300(平方厘米) (4)黑板的长约是36( 分米 ) (5)一张报纸的面积大约是35(平方分米) (6)学校操场面积大约是2600( 平方米) (7)一棵大树高约10( 米 )
(1)请你画出草图,并算 一算篱笆长是多少?
6×2 + 8 = 20(m) 答:篱笆长20m。
6m 8m
(2)花圃占地有多大? 8 × 6 = 48(㎡) 答:花圃占地48㎡。
23
如下图,用24米长的篱笆(全部用完)靠墙 围了一块正方形地,这块地的面积是多少平 方米?也就是多少平方分米?
边长:24÷3=8(米) S正=8×8=64(平方米) 换算:64平方米=6400平方分米
6
长方形和正方形周长的计算 (公式):
长方形的周长=(长+宽)×2 C长= (a + b) × 2
正方形的周长=边长×4 C正= a × 4
7
长方形和正方形面积的计算 (公式):
长方形的面积=长×宽 S长= a × b
正方形的面积=边长×边长
S正= a × a
8
周长与面积的异同点:
周长
意义 围成一个图形所有边
24
从下面长方形纸片中剪去一个最大的正方形, 剩下的部分是一个小长方形。小长方形的面积 是多少平方厘米?
9
厘 米
14厘米
9厘米
宽:14-9=5(厘米) 长:9厘米
S小=9×5(平方厘米)
25
2、将一个边长是12米的正方形花坛改造 成一个长方形花坛,如果面积不变,改造 后长方形花坛的宽为9米,那么改造后长 方形花坛的长是多少米?
20
3、用一根长16厘米的细绳,在钉子板上围出边长 是整厘米数的长方形或正方形,可以围几种?
长(厘米) 宽(厘米)
7654 1234
周长(厘米) 16 16 16 16
面积(平方厘米) 7 12 15 16
说说你发现了什么?
结论 周长相等的长方形和正方形,
正方形的 面积最大。
21
第四关
22
跳跳虎想靠墙用篱笆围一个花圃,怎样围用 的篱笆最少?
远航教育 刘炜
1
共 同 特 征
长
①是平面图形。
②有4条边。 ③对边相等。
④ 4个角都是直角。
宽
边长
2
长方形和正方形
知识点
定义 周
长
单位及其进率
与
面
周长的计算
积
面积的计算
3
1、什么是周长?
围成一个图形所有边长的总和,就是 它的周长。
2、什么是面积?
物体的表面或封闭图形的大小,就是 它们的面积。
4