办好家长学校的做法及设想
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法在现代社会中，家庭教育的重要性愈发引起人们的关注。
家长学校作为家庭教育的一个重要环节，对于提升家庭教育质量、培养孩子的全面素质、促进家庭和谐发挥着重要的作用。
开办家长学校成为了一个必然的选择。
开办家长学校需要明确目标和定位。
家长学校的目标应该是满足家长的需求，提供家庭教育方面的知识、技能和经验，帮助家长更好地理解孩子的成长和发展规律，学会科学、正确地进行教育。
定位可以根据不同的家长需求来设置，可以提供婴幼儿家庭教育、学龄前教育、学龄期教育等不同阶段的课程。
开办家长学校需要设计合理的课程内容。
课程内容应该贴近实际、贴近生活，针对家长们的实际需求来设置。
可以涵盖家庭教育的原则、方法、策略，以及孩子的心理特点、性格培养、学习方法等方面的知识。
还可以设置一些亲子活动和家庭游戏，帮助家长和孩子之间建立更加密切的情感和互动。
开办家长学校需要提供专业的教师和辅导员。
他们需要具备丰富的家庭教育知识和经验，能够根据不同家庭的实际情况，提供专业的咨询和指导。
他们还需要具备良好的沟通和倾听能力，能够耐心地倾听家长的问题和困惑，并给予针对性的建议和指导。
开办家长学校还需要建立合理的运营机制。
可以通过招募家庭教育志愿者、举办家长讲座、开设家长培训班等方式来吸引家长参与，提高家长学校的影响力和知名度。
还可以考虑与学校、社区、企业等合作，互相补充资源，共同推动家庭教育事业的发展。
开办家长学校还需要注重宣传和推广。
可以通过宣传册、广告、社交媒体等途径来向家长们传递信息，并吸引他们的参与。
可以考虑与相关机构、媒体进行合作，扩大家长学校的影响力和宣传范围。
要注重评估和改进。
开办家长学校后，要对课程效果、教师水平、家长满意度等方面进行评估，及时发现问题，并采取相应的措施进行改进。
可以通过家长的反馈、问卷调查等方式来收集信息，以便更好地满足家长的需求。
开办家长学校是提升家庭教育质量、培养孩子全面素质的有效途径。
家长学校工作计划范文版5篇
家长学校工作计划范文版5篇家长学校工作计划范文版1一、指导思想：我校“家长学校”将以国家教育部、省市教委有关“家长学校”文件精神为标准，扎实办好“家长学校”充分发挥“家长学校”的作用，通过多种形式引导家长树立正确的家教观，掌握科学的教育方法，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的局面。
二、工作目标1、使家长认识到家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、普及家教基本知识，帮助家长了解家教方法。
3、开展学习型家庭创新活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质。
三、具体要求与措施(一)、加强____，做到四落实1、组织落实。
健全组织机构，成立“家长学校委员会”每学期召开一次到二次家长委员会会议。
研究当前家庭教育学校教育的动态，及时所馈家教信息，收搜并反映家长对学校工作建议和意见，协调并参与学校管理。
2、时间落实。
“家长学校”上课时间，一般每学期1-2次，每次授课集中进行。
每次课后家长要及时所馈意见。
3、教师落实。
家长学校的授课教师由学校家长委员会的____成员及有家教经验的家长来担任。
(二)完善各项制度，实行制度管理。
1、完善考勤制度，家长委员会开会，家长参加家长委员会组织的学习一律实行签到制度。
2、建立意见反馈制度，学校制定家长征求意见表，定期发给家长，然后回收反馈意见，发现问题及时改进。
3、完善评先表彰制度。
制定《优秀家长评比条件》每学年评选一次优秀家长。
由学校颁发荣誉证书及奖品。
家长学校工作计划范文版2为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。
一、落实教育队伍，经常性开展工作在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导。
创建家长学校工作方案【优秀8篇】
创建家长学校工作方案架起学校、家庭、社会教育的桥梁很重要。
活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。
那你知道怎么写活动方案吗？以下是小编给大家带来的创建家长学校工作方案，希望可以帮助到大家！创建家长学校工作方案篇1一、指导思想家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联系的桥梁纽带。
学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。
家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。
家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
因此，每个教师都应重视做好家访工作。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。
二、家校联系的途径1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．家访5．举办家教培训班6．开展家校共建活动三、家校联系的措施1．举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。
鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。
如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2．成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。
家长委员会分三级（学校——年级——班级）①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法家长学校作为教育领域的新生事物，近年来逐渐受到人们的关注和重视。
在当今社会，家长学校的存在不仅是对学生教育的一个有益补充，更是对家长教育的强化和完善。
如何开办一所成功的家长学校，成为了许多教育工作者和家长们共同关注的话题。
本文将结合自身的教育经验和思考，探讨开办家长学校的思考和做法。
我们要明确家长学校的目标和定位。
家长学校的存在是为了提高家长们的教育水平和育儿技能，使他们更好地参与和支持孩子的教育。
我们要明确家长学校的目标是帮助家长更好地了解教育理念、学习家庭教育技能、增进亲子关系，提高家长的教育责任感和参与度。
要做好家长学校的规划和设计。
家长学校的规划和设计应该充分考虑家长们的需求和实际情况，结合当地教育资源和社会环境，打造专属于本地区家长的学习课程和活动。
可以根据家长们的需求，设置家庭教育课程、亲子活动、与教育专家的交流等内容，让家长们能够真正受益。
要注重家长学校的宣传和推广。
家长学校的成立需要得到家长和社会的认可和支持，因此宣传和推广是非常重要的一环。
可通过各种宣传渠道，如社区广播、家长学校宣传册、社交媒体等，让更多的家长知道家长学校的存在和意义，吸引他们积极参与。
做好家长学校的师资队伍建设也是非常重要的。
家长学校需要有一支专业的教育团队，能够为家长们提供系统的教育培训和亲子指导。
这些教育工作者需要具备丰富的教育经验和亲子关系辅导能力，具备良好的沟通技巧和情感管理能力，能够为家长们提供真正有帮助的建议和指导。
要重视家长学校的效果和质量。
家长学校的存在是为了提高家长们的教育水平和育儿技能，因此要注重家长学校的教育效果和质量。
可以通过定期的满意度调查、学习成果检测和家长的反馈意见等方式，及时了解家长们的学习情况和需求，对家长学校的课程和活动进行调整和优化，确保家长们能够真正受益。
开办家长学校是一个复杂而又具有挑战性的任务，但通过充分的规划和准备，相信一定能够打造一所成功的家长学校，为家长们提供更好的教育帮助和支持。
家长学校工作计划与思路(三篇)
家长学校工作计划与思路一、指导思想在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。
二、工作目标1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。
三、主要措施（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的本事。
1、建立校本培训计划，经过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工作者队伍的专业理论水平和综合素质，使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干。
2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情景者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情景档案，进行个案分析研究。
3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。
（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。
1、开展多层次的指导方式根据不一样类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。
（1）开设讲座。
就某些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。
比如：对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮忙孩子培养自立自强精神。
针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮忙学生树立自信懂得自爱。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法如今，家庭教育越来越受到家长的重视，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性。
在这样的大环境下，开办家长学校成为了一个新的教育形式，它可以为家长提供更多的教育资源和指导。
下面我们将对开办家长学校的思考和做法进行详细探讨。
为什么要开办家长学校？家长学校是指专门针对家长进行教育和培训的机构，其宗旨是帮助家长更好地了解并应对孩子成长过程中的各种问题。
在中国，因为学校教育不足、家长教育需求大、市场潜力巨大等原因，开办家长学校非常有必要。
第一，家长学校可以弥补学校教育的不足。
在学校教育中，老师通常只能传授学科知识，很少有机会教导家长如何进行家庭教育。
而家长学校可以为家长提供更全面、更系统的家庭教育指导，帮助他们更好地了解孩子的成长与发展。
第二，家长学校可以提升家长的教育水平。
很多家长在教育孩子的过程中会遇到各种问题，比如不知道如何与孩子进行沟通、不知道如何培养孩子的兴趣爱好、不知道如何引导孩子正确学习等。
开办家长学校可以为家长提供这些方面的培训，提高他们的教育水平。
家长学校可以增进家长之间的交流与合作。
通过家长学校，家长们可以相互交流教育经验，分享育儿心得，形成一个互助互补、相互扶持的教育共同体。
这将有助于家长之间的情感交流和教育资源的共享。
开办家长学校应该如何做？需要做好市场调研。
在开办家长学校之前，应该了解当地家长的教育需求和市场潜力，选择一个适合的地点和时间进行开办。
需要制定教育课程和培训计划。
家长学校的教育课程应该涵盖家庭教育的方方面面，比如亲子沟通、家庭心理健康、家庭教育方法等。
要根据家长的需求，制定不同层次的培训计划，提供个性化的教育服务。
需要招募优质的教育人员。
家长学校的教育人员应该具有很高的教育水平和丰富的教育经验，能够为家长提供专业的教育指导和服务。
需要进行宣传推广。
通过各种渠道，如社区宣传、微信公众号、线下宣传等，将家长学校的教育理念和服务内容向家长进行宣传，吸引他们的关注和参与。
2023家长学校工作计划与思路(5篇)
2023家长学校工作计划与思路家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
工作目标1、充分发挥家庭教育指导委员会作用，积极探索运行机制，努力构建以学校教育为主导、家庭教育为基础、社区教育为依托的教育体系，为学生的健康成长营造良好的育人环境。
2、在充分利用学校、社会、家庭立体化教育网络的基础上，积极引导各家庭向创建学习型家庭迈进，从创新型家庭教育的指导内容、指导途径、指导和指导手段为切入口，积极探索以家长为主体，与素质教育相结合的多元指导模式。
3、继续重视家庭教育的自培工作，进一步加强家庭教育队伍建设，提高家庭教育队伍素质。
4、继续重视家、校联系工作，尤其是上门家访工作，逐步实现家访工作的制度化、规范化和普及化。
特别重视特殊学生、新生的家访工作，并注重提高家访的效能。
5、继续加强家庭心理健康指导，多途径、多形式地组织家长学习学校心理健康教育的有关内容，以不断地提高家长对孩子进行心理健康教育的素质。
6、继续开展“初小衔接，让小学生早日适应初中生活”和“创建学习型家庭”的研究，着手进行隔代教育的研究，努力提高家长的家庭教育素质，进一步发展学生的良好个性。
7、充分发挥家庭教育委员会的作用，加强我校家长学校示范辐射引领作用，将我校家长学校工作与社会公益工作紧密结合，既要引进来，又要走出去，增强我校家长学校工作的社会影响力。
和途径一加强领导，落实常规管理1、每学年初，学校成立学年度家庭教育指导领导小组和家庭教育指导工作小组，具体负责制定学校家庭教育指导工作计划，并组织实施、检查具体的家庭教育指导工作。
2、每年，学校选举新一届校、年级、班级家庭教育指导委员会委员，建立三级网络架构，并成立家庭教育指导委员会领导小组，明确职责，通过定期例会、热线联系等为发挥家庭教育指导委员会在学校、家长中桥梁、纽带作用奠定较好的组织基础。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法开办家长学校是为了给家长们提供教育培训和交流的机会，以提高家长的育儿能力和教育意识。
本文将对开办家长学校的思考和做法进行探讨。
开办家长学校的初衷是希望家长能够更好地了解儿童教育和发展的相关知识。
通过参加家长学校的课程和活动，家长们可以学习到儿童成长的规律、教育方法和心理学知识等。
这些知识将有助于家长更好地理解和引导孩子的发展，提高家庭教育的质量。
开办家长学校可以促进家长之间的交流和互助。
在家长学校中，家长们可以互相分享育儿经验和教育心得，相互支持和鼓励。
这种互动交流能够帮助家长们更好地解决育儿难题，获取更多实用的育儿建议，并建立起长期的支持网络。
在家长学校的开办过程中，一些具体的做法是必不可少的。
需要做好宣传工作，将家长学校的目的、内容和优势向社区和学校推广。
可以通过社交媒体、广告和口头宣传等方式，吸引家长们的关注和参与。
需要安排合适的课程和活动。
可以邀请专业的教育专家、心理咨询师等来授课或进行讲座，让家长们得到专业的指导和培训。
也可以组织一些亲子活动和互动游戏，让家长和孩子一起参与增强亲子关系和互动。
还可以设置家长分享会或座谈会的形式，让家长们有机会分享自己的育儿经验和成功案例。
这不仅仅对其他家长们起到了启发和借鉴的作用，也给了家长们一个宣泄和交流的平台。
家长学校还可以建立家长志愿者团队，由一些经验丰富的家长担任志愿者，为新手家长提供指导和支持。
这样可以更好地利用社区资源，并形成家长之间的良好互助氛围。
对于家长学校的运营和管理，需要建立一个有效的机构和团队。
这个团队可以由学校和社区的相关工作人员、教育专家、心理咨询师和家长代表组成。
他们需要共同制定家长学校的课程安排、活动策划和宣传计划，并对家长学校的运行进行监督和评估。
应该保持家长学校的持续运营和发展。
家长学校不仅仅是开办一段时间就结束了，而是要持续提供服务和培训。
为了保证家长们持续参与，可以定期举办一些特别的活动和课程，如亲子游园活动、夏令营等，吸引家长们的兴趣和参与。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法开办家长学校是一个重要的举措，它有助于提高家长的家庭教育水平和提升家庭教育的品质。
本文将探讨开办家长学校的思考和做法。
家庭教育是孩子成长中不可忽视的一部分，它对孩子的发展有着重要的影响。
由于家长的缺乏相关教育知识和技巧，很多家庭教育存在一些问题。
开办家长学校就显得尤为重要。
开办家长学校要明确目标。
要想有效地提升家长的家庭教育水平，必须确立明确的目标。
这个目标可以是帮助家长了解儿童心理发展的规律，提供育儿知识和技巧，培养良好的交流和沟通能力，提高家长的自我管理能力等。
通过明确目标，可以更好地开展相关的教育活动，并评估家长学校的效果。
确定合适的课程内容。
家长学校的课程内容应该丰富多样，覆盖家庭教育的各个方面。
可以包括儿童心理发展、家庭沟通与亲子关系建设、家庭教育中的价值观传递、行为管理等。
这些内容既要满足家长的需求，又要符合科学的理论和实践。
可以通过市场调研和专家咨询，了解家长关于家庭教育的需求，开展针对性的课程设计。
在开办家长学校的建立良好的教师团队也是非常重要的。
这些教师应具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够准确把握家长的需求并提供专业的指导。
教师还需要有良好的沟通和表达能力，能够与家长建立良好的互动关系，促进互相学习和提高。
教师还应具备一定的儿童心理学和教育学的知识，以便更好地理解和引导家长。
第四，确保家长学校的教育质量。
家长学校的教育质量关系到家长和孩子的利益，因此应该引入一整套的教育质量保障机制。
可以通过教师的专业背景和培训情况、课程的设计和反馈、家长的满意度调查等方式来评估教育质量，及时发现问题并加以解决。
还可以与相关机构合作，借鉴其评估机制和经验，提高教育质量。
开办家长学校还需要积极宣传和推广。
只有让更多的家长了解和参与进来，才能够更好地提升家庭教育的品质。
可以通过社区宣传、学校合作、网络平台等渠道，宣传家长学校的目标和优势，吸引家长的参与。
还可以定期举办开放日或者亲子活动，邀请家长亲自体验家长学校的教育活动，增强他们对家庭教育的意识和信心。
家长学校工作计划与思路5篇
家长学校工作计划与思路5篇家长学校工作计划与思路1本年度，我校的家长学校教研工作，坚持以全省中小学素质教育工作会议精神为指针，在全面实施素质教育的形势下，为明确家庭教育的新观念，新特点，理清家庭与素质教育的关系，探索家庭教育的途径和方法，以促进学生素质地全面提高，进一步提高家庭教育的质量，圆满完成教育教研任务，特制定计划如下：1、健全完善组织，制定规章制度为切实办好家长学校，充分发挥家庭教育的育人功能。
首先要调整和完善“家长学校”组织领导机构;二是制定“家长学校教研工作计划”和有关的制度，同时做到组织管理、教研计划、教师队伍、授课时间及内容、受培训家长“五落实”。
将授课时间、内容、活动安排于开学前发至每位家长手中，使参加培训家长做到心中有数，提前安排，以提高出勤率，提高授课效益。
2、强化教育管理，提高办学效益由家长学校校务委员会制定出每学期的教研计划，列出家教活动安排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费，对必要的学习资料费，可由家庭教育委员会向参加学习的家长收取，经费使用情况，每学期结束前向学员进行公布，教研场所、设备及其它物质条件亦由学校负责解决;定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论文评比”，办好“家教导报”，学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工”，真正使家教工作向规范化、科学化迈进。
3、加强教研管理，努力提高教研质量坚持家长学校的教研原则;在内容上坚持有针对性和实用性;在安排上注意系列性和科学性;在方法上讲究多样性和灵活性;在效果上注意及时性和长远性。
不断改进教研方法，尽力根据学员家庭角色、职业、文化程度及家庭情况、学生特点，采用大课与小课结合，讲座与活动结合，理论学习与经验交流结合的方法施教。
使教研内容丰富多彩，教研内容除宣传国家教育方针、政策、法规和学习教育学、心理学中有关小学生生理、心理特点外，主要是学习研究科学的家教方法。
办好家长学校的做法及设想
办好家长学校的做法及设想华西实验学校学校教育、教育家庭、社会教育是现代教育的三个方面，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。
家长学校作为联结学校，社会教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作用。
2007年7月至今，我校成立了家长学校，通过认真实践，在办学形式、辅导方法上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。
一、主要做法（一）合理安排, 因人施教家庭教育是学校和社会教育的起点和基础，充分利用中小学生寒暑假期，紧跟时代步伐、围绕中心任务和群众最关心的热点、难点、焦点问题来安排教学内容。
在创建文明社区活动中，以社区为舞台，配合普法教育，在青少年和学生家长中反复讲《教育法》和《未成年人保护法》以及如何培养孩子健康成长，社会主义荣辱观教育，怎样正确对待网络及如何防止青少年犯罪，倡导学雷锋树新风活动。
同时聘请江阴法庭的法官到学校做专题讲座，受到了中小学生和家长的欢迎。
通过家长学校的教育、宣传、学习，不仅增强了中小学生的法制观念，知法、懂法、守法，开始形成良好风气；也对怎样教育培养孩子的基本知识及行为规范，学生家长有了共同的认识；同时也繁荣了社区文化氛围，抵御了不良文化的影响，促进了邻里之间和睦相处，尊老爱幼的良好风气。
（二）、学校家长互动，研讨创建学习型家庭的策略。
先进的家教理念和科学的家教方法是在长期的实践、研究中不断完善和形成的。
一是班级家长会。
通过请学习型家长上台发表创建感想和积累的成功经验，帮助全体家长学员了解创建学习型家庭的意义和及对家庭所产生的积极因素；二家长开放日，每年的六年级、初三、职高学生的毕业典礼，邀请学生家长到校参加学生的毕业典礼。
了解学生的情况。
三是学习型家庭沙龙活动。
积极邀请各年级的学习型家庭成员参与活动，让各个家庭汇报和展示自己各阶段的创建成果，交流创建中的困惑、经验，探索新的途径、办法，进一步完善和深化创建活动。
（三）、教师家长互动，延伸创建学习型家庭的途径。
家长在对待孩子的态度上，往往过分关注孩子的学习成绩，忽视孩子的情感体验、造成孩子心理情感得不到满足，内心世界不健康现象，产生种种心理障碍。
家长学校工作计划(5篇)
家长学校工作计划（5篇）篇1：家长学校工作计划近年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。
为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下意见：一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法；指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。
如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期。
对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组定期召开会议，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
推荐订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。
如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。
从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。
定期召开会议，了解家长思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
8、建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法近年来，家长学校成为教育领域的一个热门话题。
家长学校是指教育机构为家长提供一系列的课程和活动，帮助他们更好地了解教育，提高教育意识，促进家校合作，以达到更好的教育效果。
本文将从开办家长学校的必要性、开办家长学校的思考和做法三个方面，对家长学校进行探讨。
一、开办家长学校的必要性1.提高家长的教育意识和素养家长的教育意识和素养直接关系到孩子的成长，而在家庭教育方面，家长学校可以对家长的教育观念进行教育和指导，提高家长的教育素养，使家长在孩子成长过程中能够更好地发挥作用。
2.促进家校合作教育是一个综合性的工程，家校合作是教育中必不可少的一环。
通过家长学校的开办，可以增进家长与教师之间的交流和沟通，提高家长对学校的理解和支持，建立起更加紧密的家校关系。
3.解决教育难题目前家长在教育方面的经验和教育思想有些局限性，面对孩子的不同问题，有时难以做出正确的决策。
而家长学校可以提供一系列的课程和活动，引导家长更好地解决教育难题，在教育方面做出正确的决策，从而更好地推动孩子的成长和发展。
1.明确家长学校的目标和定位在开办家长学校前，需要明确家长学校的目标和定位，例如，家长学校是为了促进家校合作而开办的，还是为了提高家长的教育意识和素养而开办的。
需要根据不同的目标和定位，制定不同的教育方案和课程计划。
2.了解家长需求在制定教育方案和课程计划时，需要了解家长的需求和意见。
可以通过问卷调查、座谈会等方式，征询家长的意见和建议，制定出更加符合家长需求的教育方案和课程计划。
3.择优挑选授课人员授课人员的素质和水平直接关系到教育教学的质量。
在开办家长学校时，需要择优挑选授课人员，选择具有一定教育教学经验和专业素养的人员，保证教育教学的有效性和可靠性。
1.开设相关课程和活动家长学校的主要任务是为家长们提供相关课程和活动。
这些课程和活动可以涉及到孩子成长和发展的各个方面，如教育心理学、家庭教育、科学育儿、亲子关系等等。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法家长学校是一种新型的教育机构，旨在帮助家长更好地了解孩子的教育需求，提供家长教育服务，以促进孩子的全面发展。
随着社会的进步和人们教育观念的变化，越来越多的家长开始意识到家庭教育在孩子教育中的重要性。
开办家长学校成为了一种新的教育形式。
那么，如何才能成功地开办一所家长学校呢？本文将就这一问题进行探讨。
一、思考1. 目标受众定位开办家长学校首先需要明确目标受众定位，即要明确自己要服务的对象是哪些家长。
可以根据教育程度、孩子年龄、所处城市等因素进行定位。
可以选择城市中教育程度较高的家长作为目标受众，也可以选择针对学龄前、小学或中学阶段的家长。
明确目标受众定位可以有针对性地制定课程内容、招生宣传等工作。
2. 学校定位家长学校的定位也非常关键，要明确自己的办学理念和办学特色。
可以选择注重家庭教育的理论研究和实践探索，也可以选择侧重家长实用教育技能的培训和提升。
不同的定位会直接影响到课程设置、教师队伍构建等方面。
3. 资金、场地及人员开办家长学校需要考虑的方面还包括资金、场地及人员。
需要确保有足够的启动资金，以及适合的场所进行办学活动。
同时还需要招聘教师、行政人员等专业人才，确保办学的专业化和规范化。
4. 课程设置在开办家长学校前，需要仔细规划课程设置。
针对目标受众的需求，可以设置家庭教育理论课程、家长实用技能培训课程等，内容可以包括亲子关系管理、孩子心理健康、家长与孩子沟通技巧等方面。
二、做法1. 招生宣传在开办家长学校之前，需要做好招生宣传工作。
可以通过社区广告、互联网宣传等渠道，吸引目标受众的关注。
可以举办一些家长讲座、沙龙等活动，向家长介绍家长学校的理念和特色，留下联系方式，以便家长了解更多信息。
在家长学校的课程设置方面，要综合考虑家长的需求和实际情况，设计符合实际的课程内容。
可以邀请一些家庭教育专家、心理学家等专业人士来为家长授课，也可以通过家长互动交流、角色扮演等形式，促进家长学习。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法对于一些家庭来说，学校的教育可能仍然不能满足孩子们的需求。
面对当前教育特点的不足，一些家长开始尝试自建家庭教育学校，以期望最大化地满足孩子们的需求。
家长学校的出现不仅仅是一个趋势，这是一个尝试改变教育的方法，基于家长的声音、家长的期望和家长的交流来满足孩子和家长学习和成长的需要。
开办家长学校，首先要明确它的目的和定位。
家长学校是以家庭教育为目标，主要服务于家长，提供一种平台，让家长们能够探讨和学习如何更好地教育孩子。
因此，家长学校的运营模式应该是由家长自主组织，并以亲情、勤奋、专业为宗旨。
为了能够更好地开办家长学校，需要遵循以下几点：做好市场调查在创建家长学校之前，需要对该地区或目标客户的教育需求进行市场调查。
这些调查应包括各方面的因素，例如社区的特点、家长和学生的需求、其他竞争者的数量和优势。
市场调查结果能够为家长学校提供自身的发展思路，基于市场需求，制定不同的课程方案、场所选择和宣传策略等。
建立家长学校运营团队家长学校的成功需要一个高素质、富有成就感的运营团队。
这个团队可以由家长自行组织，或者聘请一些有经验的教育专家或教育界人士作为顾问，协助家长提供更全面、更具针对性的家庭教育服务。
团队要从不同角度出发，例如市场营销、教育研究、课程开发、财务管理等方面，使家长学校的经营水平和教育质量得到有效提高。
选择合适场地家长学校的场地选择和装修至关重要。
选择场地应该考虑社区的人口分布、市场需求、分布方便等多方面因素。
同时，根据市场要求，家长学校要在场地编排布局、教室设计、家具选材等方面下足功夫，力求使学校的环境温馨舒适、无声的教室体验，让家长和孩子们感受到家庭教育的温暖。
精选课程内容家长学校的学位不是只提供一些学科课程，而且更要注重智育、情感教育、体育、艺术、团队建设等非学科性质的课程。
针对不同年龄段孩子们的不同能力和兴趣，精选课程内容，制定教学计划和教师培训，实现课程质量的提升。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法近年来，家庭教育的重要性备受关注，越来越多的家长开始意识到家庭教育对孩子健康成长的影响。
开办家长学校已经成为了一个备受关注的话题。
那么，开办家长学校需要经过哪些思考和做法呢？本文将结合实际情况，从需求分析、课程设计、师资队伍建设等方面探讨开办家长学校的思考和做法。
一、需求分析开办家长学校首先要进行需求分析，了解家长对家庭教育的需求，才能有针对性地开展工作。
通过调查问卷、座谈会、专家论证等方式，搜集家长的需求和意见。
我们可以发现，家长对于如何培养孩子的兴趣爱好、如何进行家庭教育和亲子沟通等方面都有一定的需求。
开办家长学校可以选择针对这些需求进行相应的课程设计和教学内容。
二、课程设计针对需求分析的结果，合理设计课程内容是开办家长学校的关键。
在课程设计上，可以包括家庭教育理念、亲子教育沟通技巧、孩子心理健康教育等内容。
还可以结合实际情况开设一些实用性强的课程，如家庭日常护理技巧、生活习惯养成等方面的课程。
通过科学的课程设计，可以更好地满足家长的需求，并提高教学效果。
三、师资队伍建设开办家长学校需要有一支高水平的师资队伍，他们不仅需要具备丰富的教育经验，还需要具备相关领域的专业知识。
可以邀请具有丰富家庭教育经验和相关专业背景的专家学者，或者邀请当地权威机构的专业人士担任讲师。
他们可以通过讲授理论知识和分享实践经验，帮助家长更好地理解和实践家庭教育。
四、宣传推广开办家长学校需要进行宣传推广工作，让更多的家长了解到家长学校的存在，并愿意参与其中。
宣传推广可以通过社区广播、宣传栏、户外易拉宝、微信公众号等多种方式进行。
可以邀请家长学校的专家学者在各种家长群体中讲解家长学校的内容及意义，引起家长的强烈兴趣。
通过宣传推广，可以吸引更多的家长参与家长学校的学习活动。
五、评估改进在家长学校开展一段时间后，需要对家长学校的教学效果进行评估。
可以通过学员的满意度调查、课堂观摩、专家评审等方式进行评估。
家长学校工作计划与思路
家长学校工作计划与思路近年来，家长参与学校教育的重要性日益凸显。
家长是孩子教育中不可或缺的一环，他们在学校工作中的参与不仅能够更好地促进学校和家庭的合作，也能够提高孩子的学习成绩和发展潜能。
因此，制定一份详实可行的家长学校工作计划，提出明确的思路和目标显得十分重要。
一、加强家长对学校工作的了解首先，家长应当了解学校的教学水平、教师队伍和办学理念，这有助于他们更好地与学校沟通，也能够更好地配合学校开展各项活动。
学校可定期组织亲子活动、家长见面会等，加强师生家庭之间的沟通和交流，建立起密切的联系。
二、推动家校合作家长可以积极参与学校活动，例如学校展览、运动会、文艺汇演等，与孩子共同度过美好时光，体会到学校的温馨和活力。
此外，学校可以设立家长志愿者岗位，让家长参与到学生社团活动、图书馆管理等工作中，让他们发挥自己的特长和优势。
三、提供家长教育与培训为了提高家长的家庭教育水平，学校应提供家长教育和培训，在家庭教育方面给予家长相关的指导和资源，提高他们的教育意识和教育方法。
可以设立讲座、研讨会等，邀请专业人士给家长传授一些家庭教育的经验和技巧。
同时，学校可以建立家长微信群、家长QQ群等在线社交平台，方便家长之间的交流和学习。
四、持续关注家长需求学校应密切关注家长的需求，制定相关政策和计划，以满足家长对学校工作的期望。
可以通过家长问卷调查、针对性的座谈会等方式，收集家长的意见和建议，并及时予以反馈和回应。
同时，学校也应当提供家长留言板，鼓励家长积极参与学校事务，提出自己的想法和建议。
五、建立家校联络机制学校应建立健全的家校联络机制，确保家长与学校的沟通渠道畅通无阻。
可以设置家长专员，负责与家长进行沟通和联系，及时传递学校的信息和动态，同时也是家长提意见和需求的窗口。
此外，学校可以建立家校网站或者学校APP，方便家长随时了解学校的动态和信息。
总之，家长是学校教育中不可或缺的一部分，他们的参与和支持对于学校工作以及孩子的成长有着重要的促进作用。
开办家长学校的思考和做法
开办家长学校的思考和做法家长学校是指为家长提供教育培训、家庭教育指导和互相交流的场所和平台。
在现代社会，家庭教育成为越来越受到重视的一个领域，而开办家长学校则是一个很好的途径来帮助家长提升教育水平、增强家庭教育能力。
那么，开办家长学校需要做哪些准备，应该采取哪些举措呢？接下来，我们将就此进行探讨。
一、开办家长学校的思考1. 家长学校的意义在当今社会，家庭教育的重要性已经不言而喻。
而很多家长虽然有心要做好家庭教育，但往往由于缺乏相关知识、经验和技能而感到无从下手。
开办家长学校就是要帮助这些家长，提供相关的培训和指导，使他们能够更好地理解教育理念、学习家庭教育技能，进而更好地教育自己的孩子。
家长学校是为了提高家长的教育水平、增强家庭教育能力，最终实现孩子健康成长，家庭和睦共融。
开办家长学校的目标就是要帮助家长了解和掌握正确的教育理念和方法，同时也要为家长提供一个互相交流的平台，使他们能够共同成长，相互支持。
开办家长学校对于促进孩子的全面成长、培养良好的家庭关系、营造和谐的家庭教育氛围，都具有非常重要的意义。
只有家长掌握了正确的教育方法和技能，才能更好地引导孩子，使得教育工作更具有效性。
1. 确定目标群体在开办家长学校之前，首先要明确目标群体。
家长学校的服务对象主要包括家长、教师、社会工作者等，因此需要根据不同的群体确定不同的培训内容和方式。
对于新手家长可以提供育儿知识和方法的培训，对于教师可以提供教育心理学、家庭教育指导等相关知识。
2. 确定培训内容在确定了目标群体之后，还需要根据他们的需求来确定培训内容。
这需要对目标群体的特点有一个深入的了解，以便制定出有针对性的培训方案。
家长学校的培训内容应该包括但不限于育儿知识、家庭教育心理学、亲子沟通、家庭教育案例分享等内容。
3. 制定培训计划根据确定的培训内容，制定出详细的培训计划。
这包括确定培训的时间、地点、形式和培训材料等。
还需要确定培训的周期和频率，以及培训的持续性。
如何办好家长学校
如何办好家长学校在许多小学门口，挂有“家长学校”牌子。
一些家长反映很少开课。
家长学校是联系学校教育与家庭教育的桥梁，沟通学校和家长之间的良好平台。
对于贯彻落实教育方针，实施教改，探讨教法，培养全面发展具有综合素质的人才有着积极地促进作用。
怎样办好家长学校呢？一、保证正常的开课时间要让家长学校有名有实，首先要坚持正常的开课时间。
让家长在心目之中形成共识，乐意到这所学校里去学习，受到教育，得到提高。
一般每三至四周利用双休日举办一次，可在一个半小时左右为宜。
安排好计划，提前通知家长或要求做好准备等。
使家长来到家长学校有话可说，有事可做，有备而来，有所收获。
二、安排丰富的学习内容家长学校的开课内容，可以涉及到方方面面。
应该遵循的是要有益于儿童少年健康成长。
可以组织学习有关法规条例，比如“教育法”、“未成年人保护法”、“小学生守侧”和“道路交通法”、“治安管理处罚条例”等有关章节；邀请教育科研工作者或专家名人作专题报告；学校领导或教师作学校管理、教学工作汇报；推荐介绍优秀家教读物；组织家长交流教育子女经验，提出问题探讨；征求家长对学校教育教学等方面的意见建议；举办教师优秀教案，学生优秀作业展览等等。
学习的内容要结合实际，根据需要，制订计划，逐步实施。
三、采取多样的开课形式要让家长学校深入家长之心，吸引家长参与，必须根据开课内容采取多样的开课形式，避免单一枯燥的做法。
把“学、讲、听、做、看、谈、想、写”这八个方面有机地结合起来，串通起来。
比如学法规，讲遵守；听报告，想实际；看展览，模仿做；谈体会，写文章。
鼓励家长动脑、动口、动手-想问题出主意，提意见说看法，多总结勤动笔。
把家长学校开课形式做得生动活泼。
四、组织可行的互动活动办好家长学校，组织切实可行的互动活动既可以加深学校与家长的感情交流，密切家校联系，又能让家长喜欢家长学校，留恋家长学校。
比如举办“亲子运动会”，安排家长与孩子一块参加活动：“学校大联欢”，请家长、老师和孩子一起登台演出；“家校联系箱”不定期及时收集家长对学校对教师的意见、建议：“家长热线”倾听家长心声：“共上智能榜”张贴孩子优秀作业和家长字、画、文章等。
2024年家长学校工作计划与思路样本(三篇)
2024年家长学校工作计划与思路样本家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。
家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。
结合我校教育的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。
一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。
家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。
办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。
二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。
2、做好家访工作，向家长汇报学生情景，共同研究科学的方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的进取性，使家长认真配合学校，支持学校。
培养出我校的“优秀家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素质。
三、具体工作（一）开辟多种，加强"家长学校"的管理。
1、家庭教育领导小组，明确职责分工。
在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校校长担任，副校长由教导主任担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。
2、家长委员会管理要扎实有效。
本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，经过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
办好家长学校的做法及设想华西实验学校学校教育、教育家庭、社会教育是现代教育的三个方面，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。
家长学校作为联结学校，社会教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作用。
2007年7月至今，我校成立了家长学校，通过认真实践，在办学形式、辅导方法上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。
一、主要做法（一）合理安排, 因人施教家庭教育是学校和社会教育的起点和基础，充分利用中小学生寒暑假期，紧跟时代步伐、围绕中心任务和群众最关心的热点、难点、焦点问题来安排教学内容。
在创建文明社区活动中，以社区为舞台，配合普法教育，在青少年和学生家长中反复讲《教育法》和《未成年人保护法》以及如何培养孩子健康成长，社会主义荣辱观教育，怎样正确对待网络及如何防止青少年犯罪，倡导学雷锋树新风活动。
同时聘请江阴法庭的法官到学校做专题讲座，受到了中小学生和家长的欢迎。
通过家长学校的教育、宣传、学习，不仅增强了中小学生的法制观念，知法、懂法、守法，开始形成良好风气；也对怎样教育培养孩子的基本知识及行为规范，学生家长有了共同的认识；同时也繁荣了社区文化氛围，抵御了不良文化的影响，促进了邻里之间和睦相处，尊老爱幼的良好风气。
（二）、学校家长互动，研讨创建学习型家庭的策略。
先进的家教理念和科学的家教方法是在长期的实践、研究中不断完善和形成的。
一是班级家长会。
通过请学习型家长上台发表创建感想和积累的成功经验，帮助全体家长学员了解创建学习型家庭的意义和及对家庭所产生的积极因素；二家长开放日，每年的六年级、初三、职高学生的毕业典礼，邀请学生家长到校参加学生的毕业典礼。
了解学生的情况。
三是学习型家庭沙龙活动。
积极邀请各年级的学习型家庭成员参与活动，让各个家庭汇报和展示自己各阶段的创建成果，交流创建中的困惑、经验，探索新的途径、办法，进一步完善和深化创建活动。
（三）、教师家长互动，延伸创建学习型家庭的途径。
家长在对待孩子的态度上，往往过分关注孩子的学习成绩，忽视孩子的情感体验、造成孩子心理情感得不到满足，内心世界不健康现象，产生种种心理障碍。
1、小学的亲子游活动。
为了进一步增进孩子和父母的交流，和同学直接的交流，每学期在自愿的基础上，老师带队，由旅行社组织附近地区的亲子游活动。
2、设立一个家长接待室。
老师可以在家长接待室接待家长，学校配备具有专业知识的心理辅导老师，为家长服务，以化解烦恼、调整心态，淡化压抑感，使心理得到满足，情感得到平衡，有利于家长、学生的身心健康，促进学生型家庭的可持续发展。
推动学习型家庭的创建和可持续发展。
3、吴仁宝班主题班会。
吴仁宝班的主题班会讲感恩故事，邀请家长参加。
4、李爷爷讲述吴仁宝的故事。
学校经常会邀请华西村李爷爷来校讲述吴仁宝的故事给学生、家长和教师听。
听听吴仁宝和华西村的故事。
5、另外，学校还会通过发放告家长书、沟通卡，开展主题征文等活动，及时了解家长的需求和学习感悟，加强与家长的互动和交流，使创建学习型家庭之路向更深处延伸。
初步设想：一、家长学校要灵活多样家长学校要灵活多样，如开办“新生家长班”和“毕业生家长班”。
通过开办“新生家长班”、使家长了解学校对高一级或低一级新生在德、智、体、美、劳等各方面都要有具体要求，要求家长应如何配合学校做好学生的思想工作。
“毕业生家长班”则可针对学生思想动态及复习状况、要有具体的了解。
临近毕业，家长都希望子女考入高一级的学校，既要抓好学习，又要抓好思想教育，家长学校应向家长讲清全面发展的重要性，组织家长经验交流或开好小组座谈会等。
在时间安排上，家长学校要结合实际，尽量考虑家长的时间，争取恰到好处。
二、教学形式要多样性举办家长学校，辅导员讲课要做到生动有趣，形式多样，有效的吸引家长。
讲课要抓住心理、贴近实际、贴近生活、让家长听得明白。
可采用授课与咨询相结合；提问与解答相结合；主讲与助讲相结合；小课与大课相结合的办法。
小课由各社区安排，大课由学校统一组织。
教学方法除了在课堂上由教师讲授知识外，还可组织专题讨论，让家长各抒己见，畅所欲言，谈心得体会，交流教育孩子经验等。
三、教学内容要丰富多彩家长学校的教学内容，应注意以下几点：一要调查研究，摸清情况；二要区别学员的不同层次；三要加强针对性。
四要了解家长最关心的焦点问题,如针对家长教育孩子时亟待解决的疑难问题；或根据学生不良行为习惯、调查分析，针对在家庭教育中忽略小事，不注意检点自己的言行，使学生在耳濡目染中受到影响的事实，讲述家庭环境、父母行为对子女的影响，使家长认识到在家庭教育中不拘小节的危害性。
另外，家长学校的辅导，还可根据中小学生的生理、心理特点，教育和教学要求，组织家长学习教育学、心理学知识，结合实际进行讨论。
促进每次学习活动、都应有所收获。
四、开展学习型家庭读书活动。
社区家长学校，每年要组织开展形式多样、内容丰富的家庭读书活动。
如动员家庭父子、母子、外公和外孙（女）等，举办教育孩子“学雷锋见行动”演讲会、家庭教育心得交流活动。
促进每个家庭在活动中展示学习的成果，提高家长的学习积极性。
五、举办家教经验座谈会，互相学习共同进步。
为发挥典型的带动作用。
社区家长学校，每年召开家教经验交流会，让家长们畅谈他们自己家庭学习和家庭教育的体会。
如家长怎样从生活小事中以身作则，树立威信，去影响自己子女，怎样从自己所从事的工作实践，去引导孩子认识学习文化科学知识的重要性，怎样与孩子一起学习文化知识，共读课外读物的收获。
怎样与子女共同探讨如何适应学习环境，更好地完善家庭教育等。
六、充分发挥社区校外辅导站的作用。
坚持德育为先，充分利用学生寒暑假期，组织学生开展读好书、多读书、辅导讲座、征文演讲等，及时将青少年学生在社会上的活动、思想动向反映到学校和家长中去，互信信息，使三方德育达到一致性。
以上是办好家长学校的做法和初步设想，很不成熟，有待实践。
在探索中前进，在创新中发展。
为更好发挥家长学校不可替代的作用，共同做好青少年的培养教育工作，努力把更多的青少年培养成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人，我们要认真学习典型经验，取长补短、不懈努力，向先进看齐、向文明迈进，进一步办好家长学校的路子、将会越走越宽！华西实验学校学校家长学校建设情况我校在上级党委和教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。
一年来，能坚持认真办好家长学校，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将家长学校工作汇报如下一、组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。
1、成立家长学校领导机构——家长委员会。
每学年期初都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，本学年的家长委员会由15位家长组成。
每学年能召开两至三次家长委员会议，一般由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩、听取委员会成员的合理化建议等。
2、家校联系服务卡，进一步加强家校联系。
本学期，为了更好地向家长提供教育服务，密切家长与教师的联系，学校设计了家校联系卡，有效加强了家校联系，使双方都能及时了解学生信息。
3、定期召开家长会。
每学期学校都要召开家长会，会上家长们首先听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校把各班家长的意见汇总，由各部门进行答复。
4、开展家教论文评比活动。
在家庭教育中，很多家长是称职的，教育方法是独特的，教育效果是显著的。
为了使他们的宝贵经验能有效地推广，学校每学年向广大家长征集经验论文，开展评比活动，让学生家长们互相学习，互相促进，共同教育好自己的孩子。
5、定期表彰优秀家长。
在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，为此，学校每学年都要表彰优秀家长，上学期表彰了3位关心和支持学校工作的家长。
6、开展家长开放日活动。
这是学校开展创新型家庭教育的又一内容。
教学“开放日”活动起到了四个促进作用。
一是促进了教师课堂教学水平的提高。
每当“开放日”到来之时，每一个教师都要认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提高自己。
二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。
家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。
三是促进了学生主动地学习。
“开放日”活动振作了孩子们的精神，激起了努力学习的情趣，课堂上，人人积极思考，大胆地回答老师的问题，课堂气氛活跃。
四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。
“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。
二、做好家长学校的档案工作。
学校十分重视家长学校的档案工作，有家长委员会的名单，家长学校学员名单，每次召开的家长委员会会议都有记录，每次的家长会各班都要填写记载表，记载表中有教师的发言内容、家长的到会率情况。
三、开展形式多样的活动，扎实办好家长学校。
1、定期举办讲座。
每学期学校都要请有关专家进行专题讲座。
目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性，重养重教。
2、每学年以中队为单位开展一次“我当一天家”活动，让学生在家里做些力所能及的事，亲历家长一日的所作所为。
这一活动即锻炼了学生的能力，又渗透了感恩教育，受到了广大家长极大的赞赏与支持。
3、积极开展家访活动。
为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。
通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。
在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。
今后，我们将更加充分发挥好家长学校这一阵地，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。
江阴市中小学（幼儿园）家长学校培训安排表学校：江阴市华西实验学校时间2015年9月。