为秦开帝业──商鞅变法43页PPT
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高三历史“为秦开帝业”—商鞅变法PPT教学课件
奖励军功，实行“二十等爵制”
政 治 改
废除“世卿世禄制” 建立户籍制度，制定连坐法
革 普遍推行县制
“燔诗书而明法令”，制定秦律
三、商鞅变法的特点
▪ 商鞅变法核心内容可概括为“农 战”“法治”。商鞅变法是实行最彻底、 对旧贵族打击最严重，变法措施最全面， 为期最长久，影响最深远的改革。商鞅 变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权， 发展封建经济，增加政府收入，富国强 兵，建立新型地主阶级的统治。商鞅变 法的许多措施，如“重农抑商”等不仅 为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础 与国家治理基础，对日后中国历史发展 也有重大影响。
一、商鞅其人 ▪ 1、成长的历程：自学小儒喜、好墨刑、名道之、学兵,、遍阴
阳各派学说。
▪ 2、初涉政坛，怀才不遇
投身魏国，受到公叔痤赏识， 但不为魏惠王赏识
▪ 3、投奔秦国，支持变法
A、秦孝公招揽人才。 B、卫鞅受到秦孝公赏识，与BC356年 开始主持变法。
▪ 公元前356年，秦国新上任的官员 商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆， 并贴出告示：“谁能把这根木杆扛 到北门，赏‘十金’。”告示下聚 满了人，大伙直嘀咕：“这是什么 难事，赏这么多金？”结果谁也不 去扛。商鞅见没人响应，把赏金提 高到“五十金”。人们更加疑惑了， 不知这位新官葫芦里卖的什么药。 这时候，一个壮汉上前扛起木杆就 走，一口气走到北门。商鞅立即赏 他“五十金”。看热闹的人纷纷议 论：“这位新官说话真算数。”商 鞅因此很快提高了威信。不久，商 鞅在秦国开始变法。
▪ 1.《史记·商君列传》载：“商君相秦 十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是
商鞅变法（D ）
▪ A.允许工商者入仕
▪ B.准许土地自由买卖
▪ C.承认土地归私人所有
课“为秦开帝业”——商鞅变法汇总课件
商鞅变法的税收政策对农民负担加重，限制了农民的自由和权益，对社会经济发展 产生了负面影响。
对文化教育的影响
商鞅变法推崇法家思想，抑制 了儒家、墨家等学派的传播和 发展，限制了思想的自由和多 样性。
商鞅变法重视实用技能和军事 教育，轻视文化知识和人文教 育，导致文化素质普遍低下。
商鞅变法的教育政策限制了学 术研究的自由和创新，对文化 教育的发展产生了消极影响。
商鞅变法培养了一批优秀的人才，为 秦始皇统一六国提供了人才保障。
商鞅变法确立了法家思想，为秦始皇 统一六国的政治思想提供了支撑。
开创了中国古代变法革新的先河
商鞅变法是中国历史 上第一次大规模的变 法，对后世产生了深 远的影响。
商鞅变法推动了社会 变革，促进了中国历 史的进程。
商鞅变法开创了以法 治国的先河，为后世 统治者提供了借鉴。
01
02Βιβλιοθήκη 0304秦国地处边陲，经济文 化相对落后
秦国内部政治腐败，民 生困苦
秦国在战争中屡次失利， 国力衰弱
秦孝公即位，求贤若渴， 为变法提供了机遇
02
商鞅变法的主要内容
废除井田制，推行县制
井田制
商鞅废除了旧有的井田制度，推行县制，将全国分为若干县，由中央政府直接管辖。这一改革加强了中央集权， 削弱了地方豪门贵族的势力。
统一度量衡
• 度量衡统一：商鞅统一了全国的度量衡制度，规定度量衡的标准和器具，使得全国范围内的商业贸易更加便 利。这一举措促进了商品经济的发展和市场的繁荣。
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对文化教育的影响
商鞅变法推崇法家思想，抑制 了儒家、墨家等学派的传播和 发展，限制了思想的自由和多 样性。
商鞅变法重视实用技能和军事 教育，轻视文化知识和人文教 育，导致文化素质普遍低下。
商鞅变法的教育政策限制了学 术研究的自由和创新，对文化 教育的发展产生了消极影响。
商鞅变法培养了一批优秀的人才，为 秦始皇统一六国提供了人才保障。
商鞅变法确立了法家思想，为秦始皇 统一六国的政治思想提供了支撑。
开创了中国古代变法革新的先河
商鞅变法是中国历史 上第一次大规模的变 法，对后世产生了深 远的影响。
商鞅变法推动了社会 变革，促进了中国历 史的进程。
商鞅变法开创了以法 治国的先河，为后世 统治者提供了借鉴。
01
02Βιβλιοθήκη 0304秦国地处边陲，经济文 化相对落后
秦国内部政治腐败，民 生困苦
秦国在战争中屡次失利， 国力衰弱
秦孝公即位，求贤若渴， 为变法提供了机遇
02
商鞅变法的主要内容
废除井田制，推行县制
井田制
商鞅废除了旧有的井田制度，推行县制，将全国分为若干县，由中央政府直接管辖。这一改革加强了中央集权， 削弱了地方豪门贵族的势力。
统一度量衡
• 度量衡统一：商鞅统一了全国的度量衡制度，规定度量衡的标准和器具，使得全国范围内的商业贸易更加便 利。这一举措促进了商品经济的发展和市场的繁荣。
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2020版高中历史第二单元商鞅变法2.2“为秦开帝业”——商鞅变法ppt课件新人教版选修1
【点拨】根据画线部分“力本业”“事末利”提炼经 济思想，根据所学可知根本的着眼点是维护封建经济 基础。 提示：经济思想：重农抑商。 根本着眼点：使农民附 着在土地上，保护地主土地所有制，建立封建经济基 础，确立封建制度。
2.军事改革。 史料 商鞅变法以来逐步形成的二十等爵，是秦汉最 有特色的制度之一。它以军功为拜爵依据，打破依宗 法身份获取爵位的传统，通过细密的位阶将悬隔的贵 族、平民两阶层沟通起来，为下层民众提供了一条上 升通路。
4.“重农抑商，奖励耕织”，统一度量衡。 促进了封建经济的发展，壮大了新兴地主阶级的力量。
【深化点拨】商鞅变法是实行较彻底、对旧贵族打击 较严重、变法措施较全面、为期较长久、影响较深远 的改革。 (1)商鞅变法以法律的形式废除奴隶主贵族的特权，发 展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立起新兴 地主阶级的统治。
——摘编自《剑桥中国秦汉史》
思考：据史料，结合所学知识，概括商鞅变法的政治 举措及目的。(史料实证) 【点拨】①体现了对民众和军队的认识；②体现了治 国理念；③关键词在于“集体负责”。
提示：举措：严刑峻法；什伍连坐；奖励耕织；奖励 军功。目的：控制民众，强化集权；富国强兵。
4.社会习俗改革。 史料 秦地本是戎狄之区……直至孝公变法时，秦人 还不脱戎狄之俗。例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同 寝一室，这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的 经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。
三、奖励军功、加强集权 1.目的：在富国的基础上实现强兵，在当时的兼并战 争中占据主动，取得优势。
2.措施：
项目
政治 方面
军事 方面
具体措施 (1)建立严密的_户__籍__制__度__，制定连坐法，以此
强化统治； (2)普遍推行县制：废除_分__封__制__，加强中央集
课件5：第2课“为秦开帝业”——商鞅变法
中物理
中物理
重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，巩固地 主阶级的政权，有利于增强秦国的国力，为秦国统一奠定 了基础；但这一政策不利于商品经济的发展，抑商的观念 长期制约着人们的思想，特别是在封建社会后期成为经济 发展的巨大障碍。
三、奖励军功、加强集权
1.目的：在富国的基础上实现强兵，在当时的兼并战争中 占据主动，取得优势。 2.措施 (1)奖励军功，实行二十等爵制：规定按军功的大小授予爵 位，官吏从有军功爵的人中选用。 (2)废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。
出生于卫国贵族家庭
早年立志 热衷于法家学说 有强烈的从政愿望 建功立业的首选目标是魏国
初投魏国 得到公孙痤的赏识 没有被魏惠王重用 秦孝公求贤若渴
弃魏从秦 商鞅提出治国平天下的主张
得到秦国的重用 因守旧势力的攻击被处以车裂之刑
一、秦国政坛唱主角的新人
1.早年立志：商鞅原名公孙鞅，出生于卫国贵族家庭，又 称卫鞅。他热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。 2.魏国之行：未受到魏惠王的重用。 3.弃魏投秦：秦孝公招揽人才，卫鞅投奔秦国，从公元前 356年开始，卫鞅两次在秦国全面推行变法。
商鞅：（约公元前390年—前338年）卫国人， 姓公孙，名鞅，后因在秦国有功，被封为商君， 历史上也称他卫鞅，商鞅，他在少年时代便有建 功立业的雄心壮志，崇拜并学习那些叱咤风云的 政治家，军事家的学说，后来游学他家求取功名，在秦国两 次变法，数次率师东伐，收复了大片土地，使秦国一跃成为 北方强国，最后因宿敌当政而惨遭杀害，虽然他的政治生涯 只有20年，却因在中国历史上写下了有力的一笔，被后人称 为杰出的政治谋略家。
(5)“燔诗书而明法令” ①烧毁一些宣扬儒家思想、不符合新兴地主利益的诗书。 ②根据李悝的《法经》，制定了秦律，用法律形式把各项 改革内容固定下来。 (6)社会习俗改革：禁止父子及成年兄弟同居一室；强制推 行一夫一妻小家庭政策。
历史商鞅变法“为秦开帝业”商鞅变法ppt
变法在一定程度上改变了秦国的面貌和民众的生活方式， 为秦国后来的统一六国奠定了基础。
商鞅变法遇到的困难与解决方式
变法损害了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。
为了平息旧贵族的反对，孝公下令将甘龙等反对派关进监狱，同时加封商鞅为列 侯，以示支持。此外，孝公还下令对敢于阻挠变法者一律处以极刑。这些措施为 商鞅变法的顺利实施提供了保障。
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建立县制，加强中央集权，使得秦国政治体制更 加稳定和高效。
经济上
实行“为田开阡陌封疆”，承认土地私有，激发 农民生产积极性，促进秦国经济发展。
军事上
实行军功爵制，激励士兵勇敢作战，提高秦国军 队战斗力。
对中国历史的影响
推动中国历史进程
01
商鞅变法是中国历史上一次重要的改革，对中国历史进程产生
了深远的影响。
秦国在战国时期国力较为弱小，屡遭六国合纵攻打。 六国合纵使秦国陷入外交孤立，难以与其他国家抗衡。
秦国新君与旧势力矛盾
秦国新君秦孝公即位后，对秦国内忧外患局面有所感触。
秦孝公与旧势力代表人物甘龙、杜挚等发生矛盾，急需进行 变革。
秦国国民生活困苦
当时秦国国内经济萧条，民生凋敝。 社会贫富分化严重，下层民众生活困苦，社会矛盾尖锐。
政治黑暗
秦国政治体制落后，贵族势力强大，国君权力 受到一定限制。
军事衰弱
3
秦国军队战斗力不强，战绩不佳，屡遭败绩。
秦国国君及贵族势力
国君权力有限
秦国国君虽然为最高统治者，但权力并不绝对，受到贵族势 力的制约。
贵族势力强大
秦国贵族势力极为强大，对国家政治、经济、文化等方面有 重要影响。
秦国军队与法度
树立改革典范
商鞅变法遇到的困难与解决方式
变法损害了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。
为了平息旧贵族的反对，孝公下令将甘龙等反对派关进监狱，同时加封商鞅为列 侯，以示支持。此外，孝公还下令对敢于阻挠变法者一律处以极刑。这些措施为 商鞅变法的顺利实施提供了保障。
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建立县制，加强中央集权，使得秦国政治体制更 加稳定和高效。
经济上
实行“为田开阡陌封疆”，承认土地私有，激发 农民生产积极性，促进秦国经济发展。
军事上
实行军功爵制，激励士兵勇敢作战，提高秦国军 队战斗力。
对中国历史的影响
推动中国历史进程
01
商鞅变法是中国历史上一次重要的改革，对中国历史进程产生
了深远的影响。
秦国在战国时期国力较为弱小，屡遭六国合纵攻打。 六国合纵使秦国陷入外交孤立，难以与其他国家抗衡。
秦国新君与旧势力矛盾
秦国新君秦孝公即位后，对秦国内忧外患局面有所感触。
秦孝公与旧势力代表人物甘龙、杜挚等发生矛盾，急需进行 变革。
秦国国民生活困苦
当时秦国国内经济萧条，民生凋敝。 社会贫富分化严重，下层民众生活困苦，社会矛盾尖锐。
政治黑暗
秦国政治体制落后，贵族势力强大，国君权力 受到一定限制。
军事衰弱
3
秦国军队战斗力不强，战绩不佳，屡遭败绩。
秦国国君及贵族势力
国君权力有限
秦国国君虽然为最高统治者，但权力并不绝对，受到贵族势 力的制约。
贵族势力强大
秦国贵族势力极为强大，对国家政治、经济、文化等方面有 重要影响。
秦国军队与法度
树立改革典范
课件3：第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法
3.严格户籍制度，实行连坐法
（1）内容：
居民以五家为“伍”、十家为“什”，按照编制， 登记并编入户籍，责令互相监督。一家有罪，九家必 须连举告发，若不告发，则十家同罪连坐。告发“奸 人”的与斩敌同赏。旅店不能收留没有官府凭证者住 宿，否则店主连坐。
（2）评价： 稳定了社会秩序，强化了封建统治但是也为秦暴
5.制定秦律，“燔诗书而明法令”
（1）目的：为了排除复古思想的干扰 （2）评价：
不仅极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍 也是一种摧残。
六、商鞅变法措施的特点
1.措施最全面：涉及经济、政治、军事、司法、文 化、习俗等方面。 2.措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄制。
3.历时最久：先后两次改革，持续18年。
政埋下了祸根。
4.普遍推行县制
（1）内容： “集小都乡邑聚为县”，“凡三十一县” 。县设
县令、县丞、县尉等官吏。由国君直接委派县令进行管 理，加强中央集权。
（2）评价： ①商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权 收归中央，巩固了中央集权的封建统治。 ②配合了“废井田、开阡陌”政策，用政治手段保 证了土地私有。 ③影响了以后的历朝地方体系。
按从小到大排列 相当于士的有： 公士 、上造 、簪袅、不更 相当于大夫的有： 大夫 、官大夫 、公大夫 、公乘 、五大夫 相当于卿的有： 左庶长、右庶长 、左更、中更 、右更 、少上造、 大良造 、驷车、庶长、大庶长 相当于诸侯的有：关内侯 、彻侯
（3）表现： 前公元前355年，秦孝公与魏惠王在杜平相会，结束 了秦长期不与中原诸侯会盟的被动局面，提高了秦国 的地位。秦国还用武力逐步占有了土地肥沃、农业发 展水平较高的巴蜀地区和盛产牛马的西北地区，社会 生产得到迅速发展，从而奠定了秦统一的物质基础。
课件2：第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法
奴隶主驱使 奴隶劳动， 奴隶无自由
产品向周王进贡，生产关
奴隶主部分，奴 系的变
隶几乎无
革，促
封建 土地 新兴地 所有 主私有
农民向地主 租用土地， 农民有一定
地主收取高额 地租，农民有 部分产品
进了封 建经济 的发展
制
人身自由
商 鞅 舌 战
变法即将付诸实施之际，遭到甘龙、杜挚等旧贵族的反 对，他们认为“知（智）者不变法而治”，“法古无过， 循礼无邪”。双方展开论战，商鞅批驳道：“三代不同礼 而王，五伯不同法而霸。”又说：“治世不一道，便国不 法古。” 商鞅以历史进化的思想驳斥了旧贵族所谓“法
重农抑商
积极：
1、促进农业和社会经济的发展 2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极：
1、阻碍了资本主义经济的发展 2、导致经济结构单一
商鞅为什么要采取重农抑商政策？
1、农业是人们最基本的生活资料 2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入 原 3、有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上 因 4、工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成
第２课“为秦开业” ——商鞅变法
“商鞅相孝公，为秦开帝业”。 ——王充在《论衡·书解》
一、秦国政坛唱主角的新人
出生于卫国贵族家庭 ;
早年立志 热衷于 法家学说 ;
有强烈的从政愿望
初投魏国
建功立业的首选目标 是 魏国 ;
得到 公孙痤 的赏识;
没有被魏惠王重用
弃魏从秦
秦孝公求贤若渴 商鞅提出治国平天下 的主张 得到秦国的重用
领域 措 施
为田开阡陌 封疆
作用
废除奴隶制经济基础，确立封 建经济基础
经济 重农抑商， 保护了个体生产，促进了封建
奖励耕织
第2课“为秦开帝业”――商鞅变法PPT课件
为人们争取更高的社会地位提供途径 2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功。
打击旧贵族的特权，
树立地主阶级优势。
12
（三）加强集权——政治、思想、司法
材料一 （商鞅）集小（都）乡邑聚（集合）为县， 置令、丞，凡三十县。
材料二 令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司 （管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告 奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
4.因变法功勋卓著 ，被赐封于商，故称商鞅或商君
5.孝公死后，商鞅被车裂，其言论主张被后人整理为
《商君书》。
3
秦孝公发布”求贤令“
“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉-----， 宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土……”
——《史记》
4
商鞅入秦
5
阅读教材23页学思之窗中的材料，分析 秦孝公为什么对帝王之道不感兴趣，而对霸 王之道感兴趣？
请回答：据材料并结合课本，商鞅为实现强兵采取了 哪些改革措施？
措施：（1）奖励军功，实行二十等爵制；
（2）废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。 11
（二）实现强兵——军事
1、奖励军功，实 行二十等爵制。
结合24页历史纵横中的材料，思考回答： 奖励军功，实行二十等爵制这一措施的 作用？
提高军队战斗力
国君 委派
作用： 加强中央集权
地方官吏
2、建立户籍制度，制定连坐法。
作用：
强化统治 便利征税 保证兵源
15
（三）加强集权——政治、思想、司法
1、废除分封制，推行县制。 加强中央集权
2、建立户籍制度， 制定连坐法。
强化统治 便利征税 保证兵源
3、焚烧诗书，制定秦律。
作用： 加强思想统治
22“为秦开帝业”――商鞅变法PPT课件
16
行之十年，秦民大悦。 道不拾遗，山无盗贼，家给 人足。民勇于公战，怯于私 斗，乡邑大治。
17
结合商鞅变法的内容，分析其变法有何特点？
性质：地主阶级的改革 范围：涉及经济、政治、军事、文化和社会生活的方面（最全面） 程度：春秋以来最彻底的改革 核心：以农战、法治为核心 成效最显著：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础 影响：推动了社会转型
4
变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，以 巩固统治
治世不一道 便国不法古
——商鞅
5
二、变法措施：
（一）富国之举： 1、废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖
提高生产积极性， 增强国家实力 推动封建经济发展
6
2、重农抑商，奖励耕织 3、统一度量衡
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
Ａ、废井田 开阡陌 Ｂ、奖励耕织
Ｃ、按军功授爵
Ｄ、建立县制
3.商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是
Ａ、废井田 开阡陌 Ｂ、奖励耕织
Ｃ、按军功授爵
Ｄ、建立县制
22
4.商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是
Ａ、废井田 开阡陌 Ｂ、奖励军功
Ｃ、建立县制
Ｄ、禁止弃农经商
5. 《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）
便利各地经济的 交流和发展
“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”
7
度
衡
量
8
（二）强兵之举：
1、废除“世卿世禄”制，奖励军功，实行二十等爵 制
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势 提高军队战斗力
2、建立严密户籍制度，制定连坐法
强化对地方的统治 保证兵源
9
3、废除分封制，推行县制
行之十年，秦民大悦。 道不拾遗，山无盗贼，家给 人足。民勇于公战，怯于私 斗，乡邑大治。
17
结合商鞅变法的内容，分析其变法有何特点？
性质：地主阶级的改革 范围：涉及经济、政治、军事、文化和社会生活的方面（最全面） 程度：春秋以来最彻底的改革 核心：以农战、法治为核心 成效最显著：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础 影响：推动了社会转型
4
变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，以 巩固统治
治世不一道 便国不法古
——商鞅
5
二、变法措施：
（一）富国之举： 1、废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖
提高生产积极性， 增强国家实力 推动封建经济发展
6
2、重农抑商，奖励耕织 3、统一度量衡
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
Ａ、废井田 开阡陌 Ｂ、奖励耕织
Ｃ、按军功授爵
Ｄ、建立县制
3.商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是
Ａ、废井田 开阡陌 Ｂ、奖励耕织
Ｃ、按军功授爵
Ｄ、建立县制
22
4.商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是
Ａ、废井田 开阡陌 Ｂ、奖励军功
Ｃ、建立县制
Ｄ、禁止弃农经商
5. 《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）
便利各地经济的 交流和发展
“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”
7
度
衡
量
8
（二）强兵之举：
1、废除“世卿世禄”制，奖励军功，实行二十等爵 制
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势 提高军队战斗力
2、建立严密户籍制度，制定连坐法
强化对地方的统治 保证兵源
9
3、废除分封制，推行县制
人教版选修一2.2“为秦开帝业”——商鞅变法(共29张PPT)
必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必 须要排斥儒家；要排斥儒家，“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。
消极：压制了人民思想，摧残了文化，造成文化典籍
的损失
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 兴地主阶级的利益，提高了他
们发展农业的积极性，促进了封建经济发展。
实质：以法律形式承认土地私有，允许土地买卖
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
（1）开阡陌，废井田 （2）重农抑商，奖励耕织
作用：发展了农业生产，增加了国家的财政
收入，增强了国家实力
怎样评价重农抑商政策？
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
4.文化方面：燔诗书而明法令
目的：排除复古思想干扰，统一人们的思想 内容：烧毁儒家和不符合地主阶级利益的书籍 实质：文化高压政策 影响：压制了人民思想，摧残了文化
思考：如何看待商鞅的“燔诗书” ？
积极（正确性）：从当时来看，要更好地执行变法，
3.政治方面：
（1）废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军
功作用：沉重打击了奴隶主旧贵族，但也招
致其怨恨
（2）建立严密的户籍制度，制定连坐法 （又什伍连坐制）
作用：建立起基层管理体制，为征收赋役
创造条件 ；保证了兵源，强化了专制统治
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
第2课 “为秦开帝业” ——商鞅变法
一、商鞅变法的背景
1、大背景：社会转型（政治、经济、 思想、动力等方面）
消极：压制了人民思想，摧残了文化，造成文化典籍
的损失
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 兴地主阶级的利益，提高了他
们发展农业的积极性，促进了封建经济发展。
实质：以法律形式承认土地私有，允许土地买卖
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
（1）开阡陌，废井田 （2）重农抑商，奖励耕织
作用：发展了农业生产，增加了国家的财政
收入，增强了国家实力
怎样评价重农抑商政策？
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4.文化方面：燔诗书而明法令
目的：排除复古思想干扰，统一人们的思想 内容：烧毁儒家和不符合地主阶级利益的书籍 实质：文化高压政策 影响：压制了人民思想，摧残了文化
思考：如何看待商鞅的“燔诗书” ？
积极（正确性）：从当时来看，要更好地执行变法，
3.政治方面：
（1）废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军
功作用：沉重打击了奴隶主旧贵族，但也招
致其怨恨
（2）建立严密的户籍制度，制定连坐法 （又什伍连坐制）
作用：建立起基层管理体制，为征收赋役
创造条件 ；保证了兵源，强化了专制统治
人教版选修一2.2“为秦开帝业”—— 商鞅变 法(共2 9张PPT )
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第2课 “为秦开帝业” ——商鞅变法
一、商鞅变法的背景
1、大背景：社会转型（政治、经济、 思想、动力等方面）
历史商鞅变法“为秦开帝业”商鞅变法ppt
变法局限性
1
过于强调法律制度，忽视了道德和人性的复杂 性。
2
过于强调中央集权，忽视了地方自治和民意。
3
过于强调功利主义，忽视了人民的基本权利和 自由。
对后世影响
对秦朝统一中国产 生了积极的影响。
对现代中国政治、 经济、文化等方面 都有一定的启示作 用。
对中国历史的发展 产生了深远的影响 。
05
强制推行标准度量衡器，确保交 易公平。
对违反度量衡标准的商家和工匠 进行严厉处罚。
03
商鞅变法影响
经济繁荣
农业发展
01
商鞅变法鼓励垦荒和种植，推广先进的农业技术，提高粮食产
量，使农业经济得到了很大的发展。
，鼓励商业活动，促进了商业
的繁荣。
货币统一
03
商鞅变法推行了统一的货币制度，方便了商业活动，促进了经
商鞅变法对现代的启示
重视制度建设
制度是社会稳定和发展的基石，商鞅变法通过建立严格的法 律制度，实现了秦国的繁荣和统一。
现代社会同样需要加强制度建设，包括完善法律法规、强化 执法力度、推进司法公正等方面，以保障社会稳定和发展。
鼓励创新思维
商鞅变法打破了传统思维模式，通过创新性的改革措施， 推动了秦国的社会进步。
06
结论与展望
结论
01
商鞅变法使秦国实现了从奴隶社会向封建社会的转型，为秦统 一六国奠定了基础。
02
通过变法，秦国的政治、经济、军事等各个方面都得到了显著
提升，为秦国的崛起和强盛打下了坚实基础。
商鞅变法对秦国的影响深远，不仅在当时产生了重大作用，而
03
且对后世也产生了深远的影响。
展望未来
01
高中历史选修1教学ppt课件：《为秦开帝业商鞅变法》
“为秦开帝业"一商鞅变法学习目标:1 •对商鞅有一个直观的认识，了解变法的环境;2 •在自主学习中能够归纳总结出商鞅变法的容3 •在小组合作中加深对变法的理解，总结特点。
一刼钦安族：七嘴八者褚育轶二專探安试：自殳摩习知內客三三看安筱：合作探宪禮特支1、 成长历程2、 初涉政坛，怀才不遇3、 投奔秦国，支持变法「商鞅r 法家代表热心政治怀才不遇一刼篠喪依 七嘴八者祐育轶■蠹＞ 目司土讯醐fK •起融; 人生三步曲（约前390年一前338秦孝公下令求贤商鞅入秦秦孝公、商鞅交谈图二篦探安试：自麦修习扣內春以农求富为田开阡陌封疆，而赋税平废除井田制度，承认丄地私有催(lu)力本业，耕织致粟帛多者复其身。
复末利及怠而贫者,举以为收奴。
心〉重农抑商，奖励耕织平斗桶权衡丈尺[Q 〉统_度量衡2及傩方而:曲〉加强中央集权令民为什伍，而相牧司连坐。
不告奸者腰斩，告奸者与斩呢敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
二篦探安族:而集小乡邑聚为县，置令、丞。
凡三十一县废除分封制,推行县制。
建立户籍制度, 制定连坐法二篦探安族:M军审方而：的〉提咼军队战斗力有军功者，各以率受上爵。
为私斗争，各以轻重被刑央小。
宗室非有军功论，不得为属籍。
废除世卿世禄制。
奖励军功,严禁私斗。
秦国的二十等爵制商君之法曰：'斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。
' 官爵之迁与斩首之功相称也O《韩非子•定法》・士：公士上造簪袅不更•大夫：大夫官大夫公大夫公乘五大夫•#:左庶长右庶长左更中更右更少上造大上造则马庶长大庶长•離:劫侯IfA-K-・A331耳2一，在来。
S鞅军O商的万 自强多4友祂方而: ini 加强思想专制“燔诗书而明法令” 焚烧诗书，严明法令。
5.习体敌单：禁止父子及成年兄弟同居•室;强制推行一夫一妻小家庭政策O---- （宋丿王安石《商鞅》・商鞅变法过程中，守旧贵族唆使太子故意触犯法禁。
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为秦开帝业──商鞅变法
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不