中学教导处工作总结_0

合集下载

初中教导处工作总结6篇

初中教导处工作总结6篇初中教导处工作总结篇1教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。

本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：一.狠抓常规管理1.建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。

(1).认真学习，明确教学六个环节的具体要求.(2).健全并完善检查评估制度，做到“三个结合”A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合.B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合..C.平时考核与期末总评相结合.(3)继续完善监控、督查制度A.坚持学校负责人轮流值日制度。

B.召开学生班干座谈会，全面具体地了解教师教学情况。

(4).抓好毕业班工作，“以点带面”。

毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施;第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。

2.狠抓“学风”，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习(1).稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任经验交流会”，让班主任交流经验，提出问题，探讨方法。

(2).重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的主人，努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。

(3).倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性。

二.立足校本，搞好教学研究。

积极开展校本和课改培训工作;精心组织“校本培训”工作，重点放在《教育法规与教师道德》上;并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是“课程研讨日”活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。

初中教导处工作总结7篇

初中教导处工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一学期中，初中教导处全体同仁在学校的正确领导下，认真学习教育教学理论，积极实施新课程改革，加强教育教学研究，为促进我校素质教育的发展，教育质量的提高做出了应有的贡献。

现将一学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高业务水平教导处每周组织一次业务学习，利用业务学习时间，组织全体教师认真学习了教育教学理论，在学习过程中，要求教师做到“五有”，即有计划、有准备、有记录、有反思、有总结。

通过学习，提高了教师的教育理论水平，转变了教师的教学观念，牢固树立了以质量求生存的意识。

二、认真制定教学计划并付诸实施在制定教学计划时，各备课组认真讨论，根据各班实际情况制定出切实可行的教学计划。

各教师在制定学科教学计划时，根据课程标准的要求，从教材内容、教学时数、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面进行了全面考虑和安排。

在教学过程中，教师们根据教学实际需要，不断调整教学计划，使教学计划在实施过程中更加完善。

三、加强常规管理，提高教学质量1. 备课：各教师能按照学校要求认真备课，做到备课节数足、教案书写认真、实用。

备课组能坚持集体备课，讨论交流教学重点、难点及教学方法。

部分教师运用多媒体课件上课，大大提高了课堂教学效率。

2. 上课：本学期以来，我们继续推行听课、评课活动。

通过听课、评课活动，相互取长补短，使教师的教学水平有了显著提高。

同时，我们也发现了一些问题，如个别教师对教材理解不够深入，备课不够充分；有些教师缺乏教学方法和手段；有的教师不能很好地调动学生的学习兴趣等。

针对这些问题，我们提出了相应的改进措施。

3. 作业布置与批改：各学科都能按照学校要求布置适量的作业，并及时进行批改和讲评。

部分教师还根据学生实际情况布置了个性化作业。

在批改作业时，教师们能做到认真细致，及时纠正学生作业中的错误。

对于共性问题，在讲评时进行集中讲解。

4. 辅导：各教师能根据学生实际情况进行有针对性的辅导。

中学教导处的工作总结6篇

中学教导处的工作总结6篇中学教导处的工作总结 (1) 一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的正确指导下，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，全面提高教学质量。

一学期来取得令人满意的成绩，下面就教导处本学期的工作作一回顾：一、落实常规，提高教学质量1.业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每周进行一次业务抽查，每月一次普查，并及时反馈。

使得教师的各项教学工作在平时就落到实处，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。

2.规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。

教导处继续加强教学五环节工作的检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。

全体教师都能按照要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量。

同时各备课组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。

二、深化课革，打造快乐课堂课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。

我校为打造快乐课堂,成立了课堂教学改革领导小组，制订实施方案。

__月__日，全校分两组(语、数)召开教学研讨座谈会。

学校组织全体教师学习“课堂教学改革实施方案”，初步把握其改革目的和要求。

组织教师培训，观看课堂教学改革先进学校课堂实录，创造课改氛围，明确课改思路和方向，调动全体师生积极性。

全体教师积极探索实践“三段六步一抽查”课堂教学模式，在反思中不断创新。

通过课堂教学改革,做课堂教学的组织者,参与者,引导者,进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力。

让学生学会自主学习，合作学习，探究学习，让课堂适应每个学生的发展。

三、开展教研，提升科研水平1.有效教研促成长上好“三课”，即备课组长上好示范课、骨干教师上好优质课、年轻教师上好汇报课。

中学教导处工作总结5篇

中学教导处工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中学教导处工作总结5篇工作总结可以帮助我们更好地掌握工作重点和优先级，通过工作总结，我们可以反思自己在工作中的目标设定和达成能力，下面是本店铺为您分享的中学教导处工作总结5篇，感谢您的参阅。

中学教导处工作总结5篇

中学教导处工作总结5篇教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。

在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。

亲爱的读者，小编为您准备了一些中学教导处工作总结，请笑纳!中学教导处工作总结1本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。

充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。

工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。

1、认真抓好各项教学常规。

(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报。

(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;(5)、不打招呼，推门听课;(6)、每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。

2、加强考勤检查。

教导处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。

教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;(2)、考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。

中学教导处工作总结（精选20篇）

中学教导处工作总结中学教导处工作总结（精选20篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的中学教导处工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学教导处工作总结篇1一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。

学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。

现将一学期来的工作做如下的总结：一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。

加强教师教学“六认真”管理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。

1.认真备课。

开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。

由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。

但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。

2.认真上课。

本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。

同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。

2024年中学教导处工作总结（六篇）

2024年中学教导处工作总结教师教育教学潜力的全面评估与提升策略一、教学评估与反馈机制1. 为确保教学质量，校长室与教导处在学期中和学期末分别组织评教评学活动，广泛征集学生意见与建议。

2. 学期末，教导处依据优秀教师评选标准，对教师一学年的教学成果进行全面量化考核，积分评定，为教师的岗位调整与职称评定提供依据。

二、教学过程管理的强化1. 实施不定期抽查制度，涵盖教师的备课、作业布置与批改、课堂教学等环节。

“推门听课”制度，全面了解教师教学状况，发现问题立即指出并限期整改。

2. 严格执行素质教育要求，遵循教育法规，确保课程开齐、课时上足。

三、作业与考试管理1. 针对双休日时间较长的特点，各备课组结合实际情况，有计划、有针对性地布置作业，并交教务处检查备案。

2. 循环过关考试已形成常规，七、八年级各备课组在教务处的指导下，精心组织考试，确保考试效果。

四、特色教学活动与实验室管理1. 积极推进疯狂英语教学活动，从材料整理到检查落实，确保活动有序进行。

2. 加强对物理、化学等实验室的规范化管理，成立专项领导小组，配齐实验设备，确保实验正常进行。

加强图书室、阅览室、微机室等的管理，明确责任人，保持环境整洁。

五、中考备考与教研组建设1. 全面做好中考报名、体育加试、理化加试等各项工作，确保中考顺利进行。

2. 加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

通过定期开会、活动，提升教师组织纪律性；通过公开课、备课组活动等形式，促进教师间的学习与交流；鼓励各教研组、备课组结合实际情况创造性地开展工作。

六、青年教师培养与教科研工作1. 将培训作为青年教师的最大福利，明确“一年上路，两年过关，三年成才”的培养目标。

2. 本学期教研课题为《阳光高效课堂》，各教研组、备课组围绕课题积极开展教研活动，力求每一节课都达到阳光高效的标准。

教师的理论水平和教研能力得到提升，有多名教师在论文、教案或辅导学生方面获奖。

七、学籍管理与存在问题1. 加强电子学籍管理工作，确保信息准确无误。

中学教导处工作总结(精选5篇)

中学教导处工作总结(精选5篇)中学教导处工作总结篇1本学期是学校第二个五年发展规划的第一个学期，根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的发展，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。

现对一学期的工作总结如下。

一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。

1、落实常规工作，计划先行。

开学初，根据学校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作展开讨论，集思广益，制定初中部教学、教研组计划，计划制定时均做到有资料、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。

2、初一、初二按照上级规定教学计划，严格执行课时计划，开好必修课，开足活动类课程，开好心理教育课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。

3、认真落实群众备课活动，及时在每学月教学工作小结中反馈教学常规检查状况，及学月各年级教学工作状况，及时通报各学科教学状况和进行教学质量分析。

落实备课组活动，备课要求做到三定(定时间、定资料、定中心发言人)，四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度)，并做好会议记录。

本学期老教师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教学反思，及时总结教学得失。

4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。

本学期教务处对所有教师教案共检查4次。

每一次检查的资料和项目有所不一样，以普检和抽查相结合，对教师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期到达教学管理系统的整体优化。

二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。

1、用心开展听课评课系列活动本学期来，教务处认真落实公开课听课评课制度。

开展的听评活动有汇报课、课改展示课、诊断课，备课组内研讨课。

中学教导处工作总结(15篇)

中学教导处工作总结(15篇)中学教导处工作总结1初中教务处工作总结本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效。

具体小结如下：一、本学期教务处主要做的几项具体工作1、常规工作⑴严格教学秩序。

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反馈。

参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程（一天内培训学习提前一天，一天以上需提前三天），确保了学校教学秩序的稳定。

⑵将隔周一次的业务学习落到实处，做到学习有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论，提升课改意识和素养，为下学期的课改实践打好基础。

⑶、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写和记分册的使用还有上课教态行为都较上学期有了一个进步。

教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈，做到了检查有反馈，反馈有改正，改正有效果。

⑷做好期中、期末考试工作同时，做好学校月考工作，月考严格按照期中期末考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。

通过月考，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。

严格监考制度。

⑸做好培优补差工作。

经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习氛围。

抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作，要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会，公布学校的管理制度、明确责任，提高利用率、定期检查，今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比较详实、账目清楚，物品摆放有序，但存在的问题是卫生打扫不及时，没有形成经常化和制度化，存在检查前突击打扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一根问题是实验室的利用率问题，由于监督不到位，实验教师一些该做的实验不做，存在实验课教学确失，这个在下学期力争避免发生，提高实验室利用率，正常开展实验教学工作。

中学教导处工作总结范文(6篇)

中学教导处工作总结范文刘桥中心校____--____学年教务处第一学期工作总结本学期教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。

现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了四个年级的制作、制定了教师教学考核细则、班主任工作室、名师工作室工作的细化、班级学习小组的成立等。

教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、检测等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、午自休、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。

在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处协同教科室精心准备，严密____，规范了操作。

我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对年级组组工作的指导、督促与检查。

本学期各年级组工作都落到实处，各组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。

各组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展年级组活动，包括班主任会议、____学习与教学经验交流等活动。

活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、各年级要求各班级制定切实可行的学习小组，学生检查作业，学生帮批作业、学生检查背诵情况、学生检查纪律、实行学生管理学生，确实起到了显著的效果。

5、重视考风考纪。

本学期成功____了月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极____了四次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

中学教导处工作总结(4篇)

中学教导处工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、坚持德育为首，抓实育人工作1.抓主题教育。

重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了“兵教兵”的目的。

我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。

我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了____市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。

2.抓行为规范养成教育。

每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监督岗”，全程参与学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。

3.创新“三节”形式和内容，铭记青春岁月。

按计划举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。

____年____月我们开展了科技节，我们带领学生参观了____市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。

同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。

____月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。

____月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参与的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等项目，要求全体师生参与，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，幸福满校园”。

中学教导处工作心得总结(5篇)

中学教导处工作心得总结一、背景介绍教导处是中学的管理部门之一，负责学生的管理和教育工作。

我在教导处工作已有多年，通过这段时间的经历和总结，我深刻认识到教导处工作的重要性和挑战，也积累了一些宝贵的工作心得。

下面我将结合自己的实践和思考，分享一下在中学教导处工作中的心得体会。

二、明确职责，保持专业性作为中学教导处的工作人员，要时刻明确自己的职责，保持专业性。

教导处是学校管理和教育的中枢部门，负责学生的行为管理、心理辅导、学习指导等工作。

我们要学习并掌握相关政策法规，不断提高自身的专业素养，才能够更好地履行职责。

在处理学生问题时，要做到公正、客观，不偏袒、不歧视，真正以学生的发展和整体利益为出发点。

三、注重学生个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点和需求，作为教导处的工作人员，要注重学生的个体差异，因材施教。

在进行心理辅导和学习指导时，我们要了解每个学生的个性、兴趣、才华等方面的特点，帮助他们根据自己的实际情况做出正确的选择和决策。

而在行为管理方面，我们也要采取不同的措施和方法，根据学生的性格和问题的性质，制定个性化的解决方案。

四、倾心倾听，关心学生需求学生是教导处工作的主体，我们要时刻倾听学生的声音，关心他们的需求。

每天，我们都要与学生进行交流，了解他们的困惑和困难，给予他们耐心、细致的指导和帮助。

同时，我们要主动关注学生的成长和进步，及时表扬和鼓励他们，让他们感受到学校的温暖和关爱。

只有真心关心学生，才能更好地开展工作，促进学生的全面发展。

五、合作团队，充分发挥个人优势教导处的工作需要多方协作，要与其他部门密切配合，形成合力。

作为教导处的工作人员，要善于发现和利用自己的个人优势，在工作中充分发挥自己的特长，为学生提供更全面、更优质的服务。

与此同时，要与同事们建立良好的工作关系，互相支持、互相帮助，形成一个团结协作的团队，共同为学生的成长和发展做出贡献。

六、不断学习，提高自身素质教导处的工作是一个专业、复杂的工作，需要我们不断学习和提高自身素质。

中学教导处工作总结模板4篇_工作总结

中学教导处工作总结模板4篇中学教导处工作总结第二学期中学教导处工作总结本学期以来，我们中学教导处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神，以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导，围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务能力，以全面实施新“课改”为突破口，贯彻执行集团公司“深化教育改革、创建温馨校园”文件精神，创造性的开展工作，在教育教学工作中取得了新的成绩，取得了教育教学工作新的业绩。

现将主要工作总结如下：s0100一、适应新形势的发展要求，认真贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，努力学习党的基本知识和现代教学理论，狠抓教导处的自身建设，提高教育教学科研的能力。

教导处现有成员3人，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务能力，教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑，共产党员根据上级党组织安排，认真学习党的理论和知识。

工作中，教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作和任务。

团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。

1 / 17每天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读情况；下午学生离校以后再下班；晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电源，保证学校安全。

上班时间不外出。

熟悉教育教学业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力，尽可能多深入课堂听课。

同时，以身作则，教好自己所任的课程，在教师中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。

二、提高教师的教育自觉性，使教师养成良好的教育教学习惯。

教导处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他教师早到校的也不在少数。

教导处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习情况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。

中学教导处工作总结5篇

中学教导处工作总结5篇教导处总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。

组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。

这里给大家分享一些关于中学教导处工作总结，供大家参考。

中学教导处工作总结1学校的中心工作是教学。

教导处在校长和分管副校长的直接领导下，认真学习，扎实工作。

最大限度地调动老师们的积极性，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩。

为了在新的一年里再创佳绩，现将本学期的工作总结如下，不当之处敬请领导批评指正。

1、教导处制定了切实可行的教学工作计划及教研教改，任课教师制订了各科教学计划，全体教师严格规范办学行为，严格执行课程计划，开全了课程、上足了课时，促进了学生的全面发展。

2、教导处积极按照教改教研计划开展各种教研活动。

⑴组织教师认真学习各科教学大纲和教学常规及有关新课程改革的教育理论，努力探索教学改革的新路子，组织教师集体备课，相互听课。

开学第二周组织了集体听课、评课周活动。

⑵根据镇教办制定的教学常规，结合我校实际制订了《宋王庄小学教学常规》。

坚持每月一次常规检查，认真检查记录教师的备课和作业批改情况。

每次检查结果进行公示并记入教师绩效考核档案。

因此，每个教师都坚持认真备课，有整册计划、知识树和单元知识树。

做到了备教材、备教法、备学生，精心设计，步骤完整，教案体现新的教学模式。

在课堂教学中，做到了重点突出，讲练结合。

努力向四十分钟要质量，严格执行作息制度，使学生在愉悦的气氛中轻松学习。

⑶继续积极实施语文主题学习实验，语文课内课外学生积极阅读语文主体实验丛书，并认真做读书笔记和读书卡，收到了良好效果。

3、积极实施素质教育。

学校根据素质教育的要求，组织学生开展丰富多彩的课外活动。

各科教师根据学生的兴趣爱好，成立了兴趣小组。

积极开辟第二课堂，积极开展四项基本功训练，开阔学生的视野，丰富学生的知识。

我们组织了写字比赛、手抄报比赛、春季运动会、广播体操比赛、绘画展览及拔河及庆“六一”艺术节文艺汇演、冬季越野长跑赛等活动。

初中教导处工作总结【通用9篇】

初中教导处工作总结【通用9篇】中学教务处工作总结篇一教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。

一学期来，教务处能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。

下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

一、以教学为中心，抓好常规管理严格常规工作管理。

开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况，制订好本学期的教学进度计划，教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。

坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，本学期何洪敏老师的教案比较突出，还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动，邹家吉老师的复习课教案也很详实，作业方面罗娇、何洪敏、等教师不但批改认真，而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言，树立了学生的学习信心。

在检查中发现问题也及时与教师交流，使教学工作落实到实处。

本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次，发现问题及时与任课教师或班主任沟通，以保证教学有序进行。

加强考试管理工作。

认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订，严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。

第一步，所有命题教师严把命题关，掌握好试卷的难易程度，使各类学生都有成就感；第二步，加强监考过程管理，严肃考试纪律，发挥考试功能，特别是九年级的舒选元老师为保证考试顺利进行，带病坚持监考，让我们很敬佩；第三步，将试卷密封装订后统一批改，以保证考试成绩的真实可靠和公正。

第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作，教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析，为检验教学效果提供合理而可靠的依据，并且在每次九年级月考后，及时召开质量分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使考试更具实效性。

中学教导处工作总结(优秀模板12篇)

中学教导处工作总结（优秀模板12篇）中学教导处工作总结第1篇繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，结束了20[某]-20[某]学年下学期工作。

本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教导处工作。

继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。

反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：一、规范课程设置，推进课程改革1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受和体验。

二、狠抓常规管理，提高教学效益1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。

本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度。

同时加强了随堂听课的力度。

本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。

这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，认真落实学校制定的《洪泽外国语中学教职工学习工作考勤制度及有关要求》。

中学教导处工作总结（精选19篇）

中学教导处工作总结（精选19篇）中学教导处工作总结篇1一、积极搭建平台，加快青年教师成长根据学校青年教师现状，学校积极搭建平台，让青年教师在新区这个大舞台上经受锤炼。

这学期徐莉华、陈燕青两位老师接受区教研室任务，执教三年级两节语文课，所研究的是我校数年来一直开展的“同课异构”研究课。

她俩娴熟地驾驭课堂，循循善诱，教学环节的设计凸显对学生主动学习能力的培养，赢得了新区教研员和听课老师的一致好评。

其次，顾小华老师接受新区教研室任务，执教五年级期终复习课，成功地为全区400多位教师展示了全新的复习思路。

本学期有五位数学老师承担了推广课教学，其中蔡琼老师的《谁围的面积最大》参加了市级课评比。

综合组倪培老师执教新区信息技术研讨课，获得新区教研员的充分肯定。

在正式上课前的日子里，执教老师与组内其他老师相互切磋，不断磨课，共同提高。

同时，教研大组与各备课组内教学研讨课的开展方兴未艾，形成了组与组之间、组内教师互帮互学、奋发向上的喜人局面。

二、实施整体评价，大大增强团队凝聚力为增强年级组团队凝聚力，提升教师共荣意识，本学期实施年级组整体考核制度。

在这个“捆绑式”方案中，每个教师必须让自己的作为为本组增色。

方案推出后，各组呈现出积极向上的崭新局面。

以前教师认为自己做的事自己承担，而今人人明白，这将影响一个整体的评价。

所以，校长室、教导处的执行力大为增强，教师的集体荣誉感得以提升，学校的凝聚力也相应提高。

三、加强校本研修，提高课堂教学效率教导处着力加强校本研修的务实性。

加强教研组备课组建设，开学初即拟定上交本学期活动计划详稿。

做到“五定”，强调集体备课、上研讨课、集体评课等一条龙，尤其注重参与率。

推崇“同课异构”，在比较中鉴别与提高。

注重提升各位组长与班主任的认识水平。

通过不定期的分别对他们进行针对性的培训，强化其责任心、提高其管理能力。

带领全体教师认真学习并深刻领会新课程理念，坚定不移地聚焦课堂，抓教学五常规，促使他们养成严谨规范的教风;抓学生日常行为规范，促使他们逐步养成良好的学习习惯，激发他们的学习积极性，不断提高课堂教学效率。

中学教导处工作总结6篇

中学教导处工作总结6篇篇1一、引言本学期，中学教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作要求，本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面推进素质教育，不断提高教学质量。

在全体教职工的共同努力下，圆满完成了本学期的各项工作任务。

为了总结经验，发扬成绩，找出不足，现将本学期教导处工作总结如下。

二、主要工作及成效1. 课程建设与实施本学期，教导处根据学校实际情况，制定了切实可行的课程实施方案，确保了各年级、各学科课程的顺利开展。

同时，加强了课程管理，规范了教学行为，提高了教学质量。

通过实施新课程方案，学生的综合素质得到了全面发展，学校的教育教学质量也得到了显著提升。

2. 师资队伍建设教导处高度重视师资队伍建设，通过多种途径加强教师培训和学习，提高了教师的专业素养和教学能力。

同时，教导处还组织了多种教学竞赛和交流活动，为教师提供了展示和学习的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。

3. 教学评价与监控教导处建立了完善的教学评价与监控机制，通过对课堂教学、作业批改、学生成绩等方面的监督和检查，及时发现问题并加以改进。

同时，教导处还定期组织学生进行教学满意度调查，了解学生对教学的意见和建议，为改进教学提供了重要依据。

4. 特色活动与成果本学期，教导处组织了多种特色活动和竞赛，如“校园科技节”、“数学周”等，为学生提供了广阔的展示和锻炼平台。

这些活动和竞赛不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和创新能力。

同时，教导处还积极组织学生参加各级各类竞赛，取得了显著成绩，为学校赢得了荣誉。

三、存在问题及改进措施1. 课程实施方面存在的问题在课程实施过程中，还存在一些不足之处，如部分教师对新课程理念理解不够深入，教学方法和手段有待进一步改进等。

针对这些问题，教导处将加强教师培训和学习指导，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 师资队伍建设方面存在的问题虽然学校师资队伍整体素质较高，但仍有部分教师存在教学理念落后、教学方法单一等问题。

（精选）中学教导处工作总结15篇

中学教导处工作总结(精选)中学教导处工作总结15篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。

我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的中学教导处工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学教导处工作总结1教学质量是学校教育的生命线，本学年，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大教学常规检查力度，强化教学过程的管理，广泛开展教研教改活动，拓展教师业务知识，积极改善教师教学设施，鼓励教师采用多样教学方法，具体总结如下：一、加强业务培训，提高教师素质教育教学理论具有知道教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平，能有效提高教师的专业水平1、鼓励教师参与“阳光师训”教研活动，本学期教导处该呢局学校教师配备的实际情况，委派刘明、张小丽、龚新茗、白静莲等教师到职教中心学习先进的教学思想，教学方法，为学校整体教学水平的推进起到了促进作用。

2、教导处利用“双周”安排教师进行业务学习2小时，并派计算机专业教师刘凯对全体教师进行现代教学进行培训，提高了教师的执教水平，本学期，多位教师能到多媒体教室上公开课，取得了良好的效果。

3、组织教师全员赛教、全员听课，强化了教师的敬业精神，本学期，教导处分文科、理科安排了教师赛教，委任专业教师作评委，对教师的上课进了了课后小评，更新了教师的.教学理念，沈鸿老师代表学校参与了县级赛教，效果较好，为学校教师做出了表率。

二、优化教学管理，全面提高教学质量本学年教导处严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用定时检查与随班抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好。

促进了学生的全面发展。

本学期，教导处李桂德老师加强了对教师上课的巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月检查、周汇报”制度，把检查的结果与教师的绩效工资挂钩。